MIII-U2-Actividad 2.

Anlisis de los elementos que constituyen el conocimiento

Nombre del
alumno:
Actividad

Nombre del
Descripcin
tutor:

Modalidad

Cecilia Vanelly Jardines

Olayo

Evaluable

Matrcul
a:

A07065018

Fecha:

18 -10 -16

Tipo de producto

Ensayo

En el siguiente ensayo debers ejemplificar algunos de los elementos del conocimiento

fundamentando con lo visto en este tema.

Individual

Instrucciones:
1. Revisa de nuevo los contenidos de este tema, pues necesitars tener a la mano los conceptos ms
importantes para realizar este escrito.
2. Reflexiona sobre el significado de los elementos caractersticos del conocimiento.
3. Realiza un escrito de una cuartilla y media, con letra Arial tamao 12 y espaciado sencillo, donde
reflexiones sobre el significado de estos elementos, haciendo relacin de ejemplos de tu vida diaria
donde puedas verlos presentes.
4. Incluye una pequea conclusin en la que menciones tres de tus principales aprendizajes.
5. Revisa el Medio de envo para identificar la seccin donde debes colocar el producto

Nuestra mente trabaja diferentes conceptos, que son entidades universales, ya

que se aplican a un conjunto de individuos, se busca conocer intelectualmente la
realidad que est integrada a los seres humanos individualmente mediante el
conocimiento, ya que influyen en nuestras actividades diarias en donde lo
podemos adquirir.

El sujeto, que siempre seremos nosotros que estamos conociendo algo.

En este elemento se puede entender que nosotros como individuos
siempre estamos en constante aprendizaje en nuestras vidas diarias,
tambin adquirimos conocimientos en base a nuestras experiencias,

El objeto, que es el punto de nuestro conocimiento y hacia dnde se dirige

nuestra conciencia.
En este punto del objeto podemos definir que utilizamos nuestros
conocimientos en situaciones morales que causan un efecto en nuestra
conciencia, este puede ser conocimiento racional o intelectual, en donde
entra la razn, el conocimiento, nuestros valores y la moral para que

hagan un efecto en nuestra conciencia, y as poder definir ante una

situacin si esta es correcta o no.

El medio, que es la forma en cmo llegamos al conocimiento en s

Se puede pensar que hay muchos medios por donde se puede adquirir el
conocimiento, ya sea por medio del aprendizaje de nosotros mismos, por nuestros
padres o familiares, en la escuela, en la calle, tambin se puede llegar al
cocimiento mediante el conocimiento emprico o cotidiano, tcnico o cientfico, as
como se puede adquirir mediante la intuicin, experiencia, autoridad o tradicin.

La imagen, que es la manera como nuestra conciencia adquiere o asimila

ese concepto.

Como anteriormente mencione nuestra conciencia se adquiere o asimila el

conocimiento cuando sabemos si nuestras acciones son correctas o incorrectas, y
es cuando nuestro conocimiento entra en funcionamiento hacindonos saber si los
que sabemos va a influir de una buena o mala manera en nuestras acciones.
Por otro lado tambin podemos adquirir varios tipos de conocimientos como:
cientfico, tcnico, cotidiano y emprico.
El conocimiento cotidiano es aquel que obtenemos en nuestras vidas diarias
cuando realizamos actividades, tambin se puede entender como emprico ya
que acumulan experiencias, mientas se vive (experiencias cotidianas), este tipo de
conocimiento pasa de generacin en generacin, en la forma de cmo se puede
ver la vida.
Por el contrario el conocimiento emprico se basa en la experiencia, pero puede
llegar a ser verdad o mentira o algo simplemente probable, ya que carece de
mtodos y tcnicas que solo puede se puede ver a simple vista.
El conocimiento tcnico, este conocimiento al igual que el anterior se basa a
travs de la experiencia, sin embargo de este se espera obtener un conocimiento
universal y general con forme al tiempo, este puede entender como mediante los
avances tecnolgicos hemos tenido conocimientos de enfermedades y como se
puede curar, ya que paso por un procedimiento de experiencias para terminar
siendo una respuesta generalizada.

El conocimiento cientfico puede llegar a explicar y fundamentar lo que es, va ms

all de la experiencia, ya que se pueden conocer las leyes y las causas que lo
producen, se lleva a cabo un mtodo y busca repetir los hechos o replicar los
resultados para poder llegar a una verdad concreta y absoluta.

En conclusin se tiene la certeza que el conocimiento lo podemos adquirir en

cualquier momento en nuestra vida y que interacta con nosotros en todo
momento y como el ser humano puede tener acceso al l.