Comprensión Lectora CHUCLLACCASA

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

J.Pariona S
COMPRENSIN LECTORA
GRADO Y SECCION:
..
APELLIDOS Y NOMBRES:
COMPRENSIN LECTORA
APELLIDOS Y NOMBRES: .....

GRADO Y SECCION:
Las flores de la noche se entreabren

con solo aproximarse tu hermosura.
Qu olor de jazmines en tu pecho,
Qu de manos abiertas en el aire.
Como t los despiertas van mis ojos
perfilando montaas, ros, valles.
Quisiera ser el aire que destruye
tu cabellera ardiente frente al alba.
El sueo de una noche, un copo de alas,
la transparente msica del agua.
Quisiera ser aquello que acaricia
un instante no ms tu carne plida.
1. Cul sera el tituloadecuada del texto?
a) Las flores de jazmn
b) Las flores de la noche
c) El sueo de una noche
d) a y c
2. A quin dedica el poema el autor?
a)A su hija
b) A su amada
c) A todas las mujeres del mundo
d) Todas las anteriores
3. El poema est escrito en:
a) Prosa
b) Poema
c) Verso
d) Epigrama
LEER ES
CULTURA!
4. Qu intencin tiene el emisor al escribir este

poema?
a) De enamorar a las mujeres
b) De transmitir sus sentimientos o sensaciones
c) De mostrar al mundo de que l es un poeta famoso
d) Ninguna de los anteriores.
1. Cul es el objetivo del afiche?

a) Describir que la I.E. cumple los XVI aniversarios
b) Invitar a las personas del XVI aniversario de I.E Mariano Melgar
Valdivieso
c) Informar a las personas que conozcan el Colegio de Chucllaccasa
d)Avisar a los vecinos que en el colegio hay fiesta
2. Qu instituciones publican este afiche?
a) Ministerio de Educacin y la Universidad Nacional de Huancavelica
b) Ministerio de Educacin y los tigres
c) Poder judicial y el escudo del Per
d) Ministerio de Educacin y la I.E. Mariano Melgar Valdivieso
3. Cuntos das se celebra el aniversario y en qu lugar?
a) Tres dasen el Colegio de Chucllaccasa
b) Cuatro das en Rico Chucllaccasa
c) Cuatrodas enChucllaccasa
d) Tres das en el estadio de Chucllaccsa
LEER ES
4. A quines est dirigido principalmente este afiche?
CULTURA!
a) Alos pandilleros

b) A los jvenes de nacin choqcca
c)A los Adolescentes, jvenes y adultos
d) A los nios y todos

c) Idea
d) Rostro
J.Pariona S.
GRADO Y SECCION:
1.
Cul es el mensaje de la imagen?

a) La vida es como una rosa
b) El hombre es como una rosa
c) La vida es bella como la rosa
d) El amor y la vida son iguales
2. Qu observas en la imagen?
a) Unarosa
b) La vie en rose
c) Un portn y unarosa
d) Abrazo y beso
3. Sinnimo de AMORes:
a) Compasin
b) Sociedad
c) Abrazo
d) Ternura
4. Sinnimode IMAGEN?
a) Realidad
b) Icono

GRADO Y SECCION:
1.
Cul es el mensaje de la imagen?

a) La vida es como una rosa
b) El hombre es como una rosa
c) La vida es bella como la rosa
d) El amor y la vida son iguales
2. Qu observas en la imagen?
a) Unarosa
b) La vie en rose
c) Un portn y unarosa
d) Abrazo y beso
3. Sinnimo de AMORes:
a) Compasin
b) Sociedad
c) Abrazo
d) Ternura
4. Sinnimode IMAGEN?
a) Realidad
b) Icono

c) Idea
d) Rostro

d)
Abraham Mendoza.
J.Pariona S

GRADO Y SECCION:

GRADO Y SECCION:
TEXTO 1
La leche materna es el alimento ms completo para el recin nacido. Le aporta
agua, energa calrica, calcio, lactosa, grasas, protena (atencin, es de diferente
calidad que las del resto de las leches animales), vitaminas A,D, B1, B2 y C, en
cantidad suficiente para que la necesidad del crecimiento del beb estn cubiertas.
Sin embargo, la leche de la madre es muy pobre en hierro (slo posee 0,2 mg de
este mineral y tu pequeo precisa 10 mg diarios). De omento, hasta los 5-6 meses,
est protegido contra esta carencia por el hierro que t le has transmitido durante su
vida fetal pero, a partir de esa edad, tendrs que prestar atencin a su alimentacin
(las leches de frmula y muchas de continuacin estn enriquecidas con este
mineral APRA paliar este dficit).
TEXTO 1
La leche materna es el alimento ms completo para el recin nacido. Le aporta
agua, energa calrica, calcio, lactosa, grasas, protena (atencin, es de diferente
calidad que las del resto de las leches animales), vitaminas A,D, B1, B2 y C, en
cantidad suficiente para que la necesidad del crecimiento del beb estn cubiertas.
Sin embargo, la leche de la madre es muy pobre en hierro (slo posee 0,2 mg de
este mineral y tu pequeo precisa 10 mg diarios). De omento, hasta los 5-6 meses,
est protegido contra esta carencia por el hierro que t le has transmitido durante su
vida fetal pero, a partir de esa edad, tendrs que prestar atencin a su alimentacin
(las leches de frmula y muchas de continuacin estn enriquecidas con este
mineral APRA paliar este dficit).
1. El tema del texto es:

a.
b.
c.
d.
La leche y la maternidad
La lechematerna
La lactancia
La maternidad
2. El ttulo del texto es:

a.
b.
c.
d.
La leche y suscaractersticas
La alimentacin y la maternidad
La importancia de la leche materna
La leche de la mam
3. La idea principal del texto es:

a.
b.
c.
d.
La leche materna y sus mltiples propiedades de alimentacin

La leche materna, sus caractersticas e importancia
La leche materna es el ptimo alimento para el recin nacido
La leche y el nonato
4. Autor de la obra Paco Yunque es:

a) Abraham Baldelomar
b) Ciroalegra
c) Jos MaraArguedas
1. El tema del texto es:

a)
b)
c)
d)
La leche y la maternidad
La lechematerna
La lactancia
La maternidad
2. El ttulo del texto es:

a)
b)
c)
d)
La leche y suscaractersticas
La alimentacin y la maternidad
La importancia de la leche materna
La leche de la mam
3. La idea principal del texto es:

a)
b)
c)
d)
La leche materna y sus mltiples propiedades de alimentacin

La leche materna, sus caractersticas e importancia
La leche materna es el ptimo alimento para el recin nacido
La leche y el nonato
4. Autor de la obra Paco Yunque es:

a) Abraham Baldelomar
b) Ciroalegra
c) Jos MaraArguedas

d)
Abraham Mendoza.
J. Pariona. S.
GRADO Y SECCION:

GRADO Y SECCION:
TEXTO 1
Por los cambios del clima y la falta de alimentos, los
hombres de la era del Paleoltico iban de un lugar a otro; es
decir que eran nmades. Para ellos era muy importante
trasladarse o salir a cazar animales acompaados o en
grupo, pues as se sentan ms seguros en medio de una
Naturaleza a la cual respetaban y teman.
1. El ttulo ms adecuado para la lectura.
a) Los hombres delpaleoltico.
b) Los cambios del clima y el tiempo.
c) La vida del hombre actual.
d) La alimentacin de los hombres
2. Los hombres del paleoltico segn el texto eran:
a) Nmadas.
b) Siempreestaban en grupos.
c) Respetaban a la naturaleza.
d) Todaslasanteriores.
3. Los hombres del paleoltico eran nmadas a causa de:
a) Por los cambios del clima y la falta de alimentos.
b) Porque les gustabacaminar.
c) Porque se sentan seguros viajando.
d) Porque respetaban a la naturaleza.
4. Qu significa la palabra nmada?
a) Quedarse en un solo lugar.
b) Trasladarse de un lugar a otro permanentemente.
c) Inteligentes
d) Cavernarios
TEXTO 1
Por los cambios del clima y la falta de alimentos, los
hombres de la era del Paleoltico iban de un lugar a otro; es
decir que eran nmades. Para ellos era muy importante
trasladarse o salir a cazar animales acompaados o en
grupo, pues as se sentan ms seguros en medio de una
Naturaleza a la cual respetaban y teman.
1. El ttulo ms adecuado para la lectura.
e) Los hombres delpaleoltico.
f) Los cambios del clima y el tiempo.
g) La vida del hombre actual.
h) La alimentacin de los hombres
2. Los hombres del paleoltico segn el texto eran:
e) Nmadas.
f) Siempreestaban en grupos.
g) Respetaban a la naturaleza.
h) Todaslasanteriores.
3. Los hombres del paleoltico eran nmadas a causa de:
e) Por los cambios del clima y la falta de alimentos.
f) Porque les gustabacaminar.
g) Porque se sentan seguros viajando.
h) Porque respetaban a la naturaleza.
4. Qu significa la palabra nmada?
e) Quedarse en un solo lugar.
f) Trasladarse de un lugar a otro permanentemente.
g) Inteligentes
h) Cavernarios
Prof. Hvila M:J
Prof. Hvila M:J

Prof. Hvila M:J

GRADO Y SECCION:
TEXTO 2
La cultura es creacin, y como tal, la mejor expresin de la
libertad de los hombres. Adems es comunicacin y por lo
tanto, el medio ms eficaz a travs del cual un grupo
humano alcanza su integracin. Correspondientemente, no
existe pueblo sin cultura, ni tampoco una cultura uniforme
para todos los pueblos.
1. Segn la lectura, el medio ms eficaz para lograr la
integracin de un grupo humano es:
a) La amistad de los pueblos.
b) La voluntad de los gobernantes de los pueblos.
c) La cultura, que es creacin y comunicacin.
d) La libertad de los hombres.
2. El ttulo ms adecuado para la lectura es:
a) La importancia de la comunicacin.
b) Sin cultura no hay comunicacin.
c) La importancia de la cultura.
d) La culturauniforme.
3. Segn la lectura anterior:
a) Si no hay creacin, no hay comunicacin entre los
grupos humanos integrados.
b) La cultura, que es creacin y comunicacin, es el
medio ms eficaz para lograr la integracin de un
grupo humano.
c) Los pueblos que no tienen cultura no pueden
comunicarse entre s.
d) No puede existir integracin entre los pueblos ya
que no existe una cultura uniforme para todos los
grupos humanos.

GRADO Y SECCION:
TEXTO 2
La cultura es creacin, y como tal, la mejor expresin de la
libertad de los hombres. Adems es comunicacin y por lo
tanto, el medio ms eficaz a travs del cual un grupo
humano alcanza su integracin. Correspondientemente, no
existe pueblo sin cultura, ni tampoco una cultura uniforme
para todos los pueblos.
1. Segn la lectura, el medio ms eficaz para lograr la
integracin de un grupo humano es:
e) La amistad de los pueblos.
f) La voluntad de los gobernantes de los pueblos.
g) La cultura, que es creacin y comunicacin.
h) La libertad de los hombres.
2. El ttulo ms adecuado para la lectura es:
e) La importancia de la comunicacin.
f) Sin cultura no hay comunicacin.
g) La importancia de la cultura.
h) La culturauniforme.
3. Segn la lectura anterior:
e) Si no hay creacin, no hay comunicacin entre los
grupos humanos integrados.
f) La cultura, que es creacin y comunicacin, es el
medio ms eficaz para lograr la integracin de un
grupo humano.
g) Los pueblos que no tienen cultura no pueden
comunicarse entre s.
h) No puede existir integracin entre los pueblos ya
que no existe una cultura uniforme para todos los
grupos humanos.

d) Beso
CESIUS
Prof. Hvila M:J

GRADO Y SECCION:
1. Cul sera el titulo adecuada de la imagen?

a) El amor en tiempos de clera
b) El amor en la arena
c) El amor en tiempos de guerra
d) El abrazo
2. Cul es el mensaje de la imagen?
a) El amor feliz
b) El abrazo
c) El dulce encuentro
d) El beso
3. Qu nos ensea la imagen:
a) Dar amor
b) Mostrar el amor
c) Amar a todas las personas
d) Amar en la playa
4. Trmino Excluido de AMOR es:
a) Pasin
b) Ternura
c) Amistad

GRADO Y SECCION:
1. Cul sera el titulo adecuada de la imagen?

a) El amor en tiempos de clera
b) El amor en la arena
c) El amor en tiempos de guerra
d) El abrazo
2. Cul es el mensaje de la imagen?
a) El amor feliz
b) El abrazo
c) El dulce encuentro
d) El beso
3. Qu nos ensea la imagen:
a) Dar amor
b) Mostrar el amor
c) Amar a todas las personas
d) Amar en la playa
4. Trmino Excluido de AMOR es:
a) Pasin
b) Ternura
c) Amistad

d) Beso
CESIUS
GRADO Y SECCION:
1. En
besndose?
a) En la cabella
b) En la nariz
c) En el rostro
d) solamente es un rostro de un anciano.
1. Qu vocablo observas en la imagen?

a) Fiar
b) Liar
c) Miar
d) Rostro humano
2. Cuntos imgenes observas?
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Solo letras
3. Termino excluido de ROSTRO
qu parte del rostro se estn

a)
b)
c)
d)
Cara
Faz
Semblante
sonrojo
CESIUS

GRADO Y SECCION:
1. En
besndose?
a) En la cabella
b) En la nariz
c) En el rostro
d) solamente es un rostro de un anciano.
1. Qu vocablo observas en la imagen?

a) Fiar
b) Liar
c) Miar
d) Rostro humano
2. Cuntos imgenes observas?
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Solo letras
3. Termino excluido de ROSTRO
qu parte del rostro se estn

a)
b)
c)
d)
Cara
Faz
Semblante
sonrojo
CESIUS

GRADO Y SECCION:

a)
b)
c)
d)
Se fue muy feliz con las llaves en la mano.

Se retir muy triste pero con el sueldo en la mano.
Se qued sorprendido y se quera morir.
Le dijo muchas gracias al jefe y se fue muy feliz.

GRADO Y SECCION:
ALBAIL DE TU VIDA
ALBAIL DE TU VIDA
Un maestro albail ya entrado en aos, quien trabajaba en una constructora, se senta muy cansado y
saba que en todo ese tiempo haba descuidado mucho a su familia.
Cierto da, comunic al dueo de la empresa, su renuncia.
El dueo la acept, pero senta muncho, que su empleado dejara la compaa y le pidi que
construyese una casa ms, la ltima, como un favor personal.
El albail accedi pero se le notaba fcilmente que no estaba poniendo el corazn en su trabajo,
utilizaba materiales de inferior calidad y el trabajo no era bueno. Lo haca todo por cumplir y terminar lo
ms pronto posible.
Era una desafortunada manera de culminar su carrera. Cuando termin, se present anta su jefe para
informarle que se iba, ste le extendi unas llaves dicindole: Esta es la llave de la casa que acabas
de terminar de construir, es un regalo para ti, por los 25 aos de servicio en nuestra empresa.
El albail, se qued sorprendido, se quera morir pensando: Si hubiera sabido que era para m, le
hubiera dedicado el mximo de mi tiempo, le hubiese puesto lo mejor de m en la construccin. Si
solamente hubiera sabido que estaba construyendo mi propia casa, lo hubiese hecho muy diferente.
1.
Por qu renunci el albail?

a)
b)
c)
d)
2.
El dueo de la empresa acept la renuncia del albail?

a)
b)
c)
d)
3.
S, pero con una condicin de que construyera una ltima casa.

S y le dio una buena cantidad de dinero.
S y le dijo que si hacia otra casa ms le daba un buen sueldo.
No y le dijo que construyera otra casa.
Cmo construy la casa el albail?

a)
b)
c)
d)
4.
Por estar con su familia.

Por qu se senta muy cansado y por qu haba descuidado su familia.
Por estar con su pequea hija.
Por qu quera estar con su esposa para abrazarla.
Con muchas ganas y terminando rpido.

Lo haca por cumplir y terminar lo ms antes posible.
Lo haca con mucho amor pensando en su familia.
Lo haca muy molesto y con ganas de irse.
Cmo se qued el albail al saber que la casa que haba construido era para l?.
Prof. Mirian
Un maestro albail ya entrado en aos, quien trabajaba en una constructora, se senta muy cansado y
saba que en todo ese tiempo haba descuidado mucho a su familia.
Cierto da, comunic al dueo de la empresa, su renuncia.
El dueo la acept, pero senta muncho, que su empleado dejara la compaa y le pidi que
construyese una casa ms, la ltima, como un favor personal.
El albail accedi pero se le notaba fcilmente que no estaba poniendo el corazn en su trabajo,
utilizaba materiales de inferior calidad y el trabajo no era bueno. Lo haca todo por cumplir y terminar lo
ms pronto posible.
Era una desafortunada manera de culminar su carrera. Cuando termin, se present anta su jefe para
informarle que se iba, ste le extendi unas llaves dicindole: Esta es la llave de la casa que acabas
de terminar de construir, es un regalo para ti, por los 25 aos de servicio en nuestra empresa.
El albail, se qued sorprendido, se quera morir pensando: Si hubiera sabido que era para m, le
hubiera dedicado el mximo de mi tiempo, le hubiese puesto lo mejor de m en la construccin. Si
solamente hubiera sabido que estaba construyendo mi propia casa, lo hubiese hecho muy diferente.
1. Por qu renunci el albail?
a)
b)
c)
d)
Por estar con su familia.

Por qu se senta muy cansado y por qu haba descuidado su familia.
Por estar con su pequea hija.
Por qu quera estar con su esposa para abrazarla.
2.El dueo de la empresa acept la renuncia del albail?

a)
b)
c)
d)
S, pero con una condicin de que construyera una ltima casa.

S y le dio una buena cantidad de dinero.
S y le dijo que si hacia otra casa ms le daba un buen sueldo.
No y le dijo que construyera otra casa.
3.Cmo construy la casa el albail?

a)
b)
c)
d)
Con muchas ganas y terminando rpido.

Lo haca por cumplir y terminar lo ms antes posible.
Lo haca con mucho amor pensando en su familia.
Lo haca muy molesto y con ganas de irse.
4.Cmo se qued el albail al saber que la casa que haba construido era para l?

a)
b)
c)
d)
Se fue muy feliz con las llaves en la mano.

Se retir muy triste pero con el sueldo en la mano.
Se qued sorprendido y se quera morir.
Le dijo muchas gracias al jefe y se fue muy feliz.

Prof. Armando Villanueva R.
Prof. Mirian

GRADO Y SECCION:
El lagarto est llorando.
La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran,
ay!, ay!, cmo estn llorando!
Federico Garca Lorca, El lagarto est llorando.
1. Qu buscan el lagarto y la lagarta?
A) Un delantal blanco.
B) Un globo enorme.
C) Un chaleco de raso.
D) Un anillo de plomo.
2. Cmo es el cielo, segn el poema?
A) Blanco.
B) Grande.
C) Redondo.
D) Plomo.
3. Los lagartos, frente a su prdida, se sienten
A) tristes.
B) desanimados.
C) enojados.
D) cansados.
4. Segn el texto, podemos caracterizar fsicamente a los lagartos como
A) viejos.
B) de gran tamao.
C) de color plomo.
D) redondos.

GRADO Y SECCION:
El lagarto est llorando.
La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran,
ay!, ay!, cmo estn llorando!
Federico Garca Lorca, El lagarto est llorando.
1. Qu buscan el lagarto y la lagarta?
A) Un delantal blanco.
B) Un globo enorme.
C) Un chaleco de raso.
D) Un anillo de plomo.
2. Cmo es el cielo, segn el poema?
A) Blanco.
B) Grande.
C) Redondo.
D) Plomo.
3. Los lagartos, frente a su prdida, se sienten
A) tristes.
B) desanimados.
C) enojados.
D) cansados.
4. Segn el texto, podemos caracterizar fsicamente a los lagartos como
A) viejos.
B) de gran tamao.
C) de color plomo.
D) redondos.

GRADO Y SECCION:
OLLANTA: Si bien prometimos agua en vez de oro; Conga s va porque el agua natural se reemplazar por agua
artificial de manera que no hay peligro de desabastecimiento. Lo que es ms se crearn miles de puestos de
trabajo que beneficiarn a la poblacin directa e indirectamente.
JAVIER: Conga no va porque no solo se incumplira una promesa presidencial sino porque los cajamarquinos
prefieren proteger su entorno natural a cualquier clase de progreso material.
1. Cul es la tesis de Ollanta?
A. El agua natural se reemplazar por agua artificial.
B. Conga es un proyecto que crear miles de puestos de trabajo.
C. Conga s se realizar.
D. Conga es un proyecto til.
2. Cul es el punto de discrepancia?
A. Si los cajamarquinos prefieren agua artificial o natural.
B. Si Conga es un proyecto que beneficia a Cajamarca o no.
C. Si Conga se realizar o no.
D. Si se incumple una promesa presidencial
3. Qu argumento de ser cierto debilitara ms la argumentacin de Javier?
A. Algunos cajamarquinos han opinado que estn de acuerdo con Conga.
B. La mayora de cajamarquinos s prefieren el progreso material de Conga.
C. Los verdaderos intereses de Cajamarca no se reflejan en sus autoridades.
D. Hay intereses polticos de parte del presidente regional Santos.
4. Cul es la propuesta de Javier?
A. Los cajamarquinos prefieren al agua natural.
B. La voluntad de los cajamarquinos es ms importante que la de Ollanta.
C. La ltima decisin es la de Ollanta..
D. Ms de una.

GRADO Y SECCION:
OLLANTA: Si bien prometimos agua en vez de oro; Conga s va porque el agua natural se reemplazar por agua
artificial de manera que no hay peligro de desabastecimiento. Lo que es ms se crearn miles de puestos de
trabajo que beneficiarn a la poblacin directa e indirectamente.
JAVIER: Conga no va porque no solo se incumplira una promesa presidencial sino porque los cajamarquinos
prefieren proteger su entorno natural a cualquier clase de progreso material.
1. Cul es la tesis de Ollanta?
A. El agua natural se reemplazar por agua artificial.
B. Conga es un proyecto que crear miles de puestos de trabajo.
C. Conga s se realizar.
D. Conga es un proyecto til.
2. Cul es el punto de discrepancia?
A. Si los cajamarquinos prefieren agua artificial o natural.
B. Si Conga es un proyecto que beneficia a Cajamarca o no.
C. Si Conga se realizar o no.
D. Si se incumple una promesa presidencial
3. Qu argumento de ser cierto debilitara ms la argumentacin de Javier?
A. Algunos cajamarquinos han opinado que estn de acuerdo con Conga.
B. La mayora de cajamarquinos s prefieren el progreso material de Conga.
C. Los verdaderos intereses de Cajamarca no se reflejan en sus autoridades.
D. Hay intereses polticos de parte del presidente regional Santos.
4. Cul es la propuesta de Javier?
A. Los cajamarquinos prefieren al agua natural.
B. La voluntad de los cajamarquinos es ms importante que la de Ollanta.
C. La ltima decisin es la de Ollanta..
D. Ms de una.
RESPUESTAS
1 Y 2
1) D
2) B
3,4 y 5
1)
2)
C
C
3) A
3)
4) A
4)

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MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

Las flores de la noche se entreabren

4. Qu intencin tiene el emisor al escribir este

1. Cul es el objetivo del afiche?

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

Cul es el mensaje de la imagen?

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

Cul es el mensaje de la imagen?

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

1. El tema del texto es:

2. El ttulo del texto es:

3. La idea principal del texto es:

La leche materna y sus mltiples propiedades de alimentacin

4. Autor de la obra Paco Yunque es:

1. El tema del texto es:

2. El ttulo del texto es:

3. La idea principal del texto es:

La leche materna y sus mltiples propiedades de alimentacin

4. Autor de la obra Paco Yunque es:

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

Prof. Hvila M:J

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

Prof. Hvila M:J

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

1. Cul sera el titulo adecuada de la imagen?

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

1. Cul sera el titulo adecuada de la imagen?

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

1. Qu vocablo observas en la imagen?

qu parte del rostro se estn

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

1. Qu vocablo observas en la imagen?

qu parte del rostro se estn

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

MIERCOLES, LECTURAS MELGARINOS

Se fue muy feliz con las llaves en la mano.

APELLIDOS Y NOMBRES: .....

Por qu renunci el albail?

El dueo de la empresa acept la renuncia del albail?

S, pero con una condicin de que construyera una ltima casa.

Cmo construy la casa el albail?

Por estar con su familia.

Con muchas ganas y terminando rpido.

Por estar con su familia.

2.El dueo de la empresa acept la renuncia del albail?

S, pero con una condicin de que construyera una ltima casa.

3.Cmo construy la casa el albail?

Con muchas ganas y terminando rpido.