PRUEBA DE NIVEL C/2

LENGUA Y LITERATURA
SEGUNDO SEMESTRE
Nombre:
Curso: 8A

I.

Fecha:

Puntaje ideal: 15 ptos.

Puntaje obtenido:

Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta (1 C/U).

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2 Y 3
LA REMOLIENDA
Nicolasa: Nicols, peazoe mugre! Dnde te juiste a quear, bestia? Guaso descoso! Graciano!
Gilberto!
Los hijos que uno se gasta! Nicols! Peazoe mugre! Quers que te rompa la jeta a pats?
(Entra Nicols, un muchacho de veinte aos con sombrero y manta, trae un bulto en la mano) Ah,
menos mal que llegaste! Qu no te mand a buscar a tus hermanos badulaque?
Nicols: El se quearon, en ese camino duro que hay l.
Nicolasa: Pavimentao, ignorante!
Nicols: M! Y cmo no van a querer mirarlo, si nunca se haba visto algo as, poh?
Nicolasa: Entonces cuando lleguen al pueulo, se van a tener que quearse un ao pa ver toos los
adelantos que se han hecho, entonce.
Nicols: (Con cierto recelo) Y no ser mejor volvernos pa la casa?
Nicolasa: Qu tens mieo?
Nicols: No!, por qu voy a tener? Pero, pucha!, si no habamos salo nunca del rancho y de un
repente se le ocurre salir pa el pueulo. Qu no estbamo bien como estbamo?
Nicolasa: Veinte aos all arriba, sin moverse, y ahora dan un paso pabajo y se austan, los tontos
guailones! Claro que no estbamo bien como estbamo! Ustees necesitas un pare (al pblico) y yo
necesito un maro. Cinco aos que enterramos al finao el Abelino. Bien llorao que est, no se me puee
quejar!
(Alejandro Sieveking).
1.
a)
b)
c)
d)

Del texto podemos afirmar que:

Los hijos de Nicolasa quieren ver el pueblo.
Los hijos de Nicolasa quieren irse del rancho.
Hace cinco aos que muri el esposo de Nicolasa.
Nicolasa jams lloro la muerte de su esposo.

2.
a)
b)
c)
d)

En la siguiente expresin podemos inferir que: Yo soy un arcngel.

Un espritu sin sentimientos por los dems.
Un espritu bien aventurado, que lucha contra el mal.
Un espritu cruel que lastima a las personas de buen corazn.
Ninguna de las anteriores.

3. En la siguiente frase podemos inferir que: Veinte aos all arriba, sin moverse, y ahora dan
un paso pabajo y se austan, los tontos guailones!.
a) Solamente se refiere a que han transcurrido veinte aos.
b) Siempre han estado en el mismo lugar y que a pesar de ser grandes se asustan.
c) Que los hijos de Nicolasa son unos guailones.
d) Ninguna de las anteriores.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 4 Y 5

Ese da mi corazn estaba angustiado, tena dos opciones, las cuales eran:
contarle a mi madre que me fue horrible en la prueba del libro y la segunda era
escapar y desaparecer muy lejos donde nadie pueda
encontrarme.
- No poda dormir! Desde el da en que le pregunt a mi maestra qu cmo me
fue en la prueba del libro, est me contesto:
- Muy mal!
Esa noche traspiraba de los nervios como una foca recin nacida. Tena pnico
de escuchar la puerta y de ver entrar a mi madre, quin me preguntara los
resultados de la prueba del libro.
Tena que inventar algo, pero no saba que poda ser, tena miedo de ser
castigado nuevamente. Esa noche no pude dormir. Escuch los pasos de mi
madre en la habitacin y fing dormir para que no me preguntar nada.
Al otro da impaciente, esperaba los resultados, pero lamentablemente no me
tocaba lenguaje ese da as que tena que esperar. M ansiedad por saber los
resultados cada da se haca ms grande as que en el recreo busqu a la
profesora y le dije:
- Ahhhh los resultados!
- Me fue mal cierto! La semana pasada me lo coment!
-La profesora me mira extraada y me dice:
- No te fue mal! Por qu dices cosas que no he dicho? contest.
- Cmo? Si el otro da! Le pregunte si me fue mal! y usted me dijo que s. Le
contest.
La profesora se larg a rer y me dijo: Pens que me estabas preguntando que
si tenan que ir a formacin!
Por esa razn te contest que s!
-Ese da me sent como un
Al otro da entregaron las pruebas de Lenguaje y me fue bastante bien.
Posteriormente, recib ese mismo da la prueba de Matemticas y me saqu un
dos. En ese momento tena dos opciones las cuales eran: contarle a mi madre
sobre la buena nota Lenguaje y disimular que no me haban entregado la de
Matemticas o decirle que en aquella prueba me haba ido bastante mal con la
tpica excusa:
- Pero mam! A todos les fue mal!.

(La Vida de un Simple Estudiante, annimo)

4. Segn el texto, qu quiere decir la expresin: como una foca recin nacida.
a) Que estaba sumamente mojado y con mal olor (pescado).
b) Solamente se refiere a que estaba transpirado.
c) Que se senta como un beb de foca.
d) Ninguna de las anteriores.
5. Segn el texto podemos inferir:
a) El protagonista pens que en la prueba del libro le haba ido mal.
b) El protagonista era exagerado en trminos coloquiales rollero.
c) El protagonista quera disimular con respecto a la prueba de Matemticas.
d) Al protagonista le fue mal en la prueba de Matemticas
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 6, 7 Y 8
En el mes de junio se dar inicio a una trgica realidad conocida como la prueba global de
lenguaje.
Puedo observar el rostro exasperado de muchos compaeros, ya que ninguno de ellos
estudio y
para que decirlo yo tampoco lo hice.
6. Un
a)
b)
c)
d)

sinnimo para la palabra TRAGICA:

Terrible.
Desdichada.
Desafortunado.
Benfico.

7. Un
a)
b)
c)
d)

sinnimo para la palabra OBSERVAR:

Advierte.
Contemplar.
Examin.
Estudiar.

8. Un
a)
b)
c)
d)

sinnimo para la palabra EXASPERADO:

Ignorado.
Desesperado.
Esperanzado.
Indiferente.

9. Los tipos de narrador segn la persona gramatical son:

a) Slo primera persona.
b) Testigo y omnisciente.
c) Primera, segunda y tercera persona.
d) Objetivo, testigo y omnisciente.
10. Es un narrador objetivo, describe los actos de los personajes, pero ignora sus pensamientos
y la historia previa a los hechos. El concepto anterior pertenece:
a) Narrador objetivo.
b) Narrador testigo.
c) Narrador omnisciente.
d) Narrador protagonista.
11. Tal como lo dice su nombre, son personajes que no tienen una presencia permanente en los
hechos. El concepto anterior pertenece:
a) Personajes secundarios.
b) Personaje en relieve o redondo.
c) Personaje incidental o episdico.
d) Personajes principales.

12. Relato extenso. El concepto anterior pertenece:

a) Leyenda.
b) Novela.
c) Cuento.
d) Mito.
13. Forma discursiva que permite al personaje, estando solo en el escenario, plantear dudas
acerca de las decisiones o compromisos que va a tomar en su debate interno. El concepto
anterior pertenece:
a) Monlogo.
b) Soliloquio.
c) Entrems.
d) Loa.
14. A qu se refiere virtualidad teatral?:
a) Es la concrecin, o representacin, de la obra dramtica (mediante la puesta en escena se
muestra de manera directa)
b) Intercambio de mensajes entre dos o ms personajes, alternando los papeles de emisor y
receptor.
c) Que es susceptible de ser representado.
d) Se conceptualiza como el silencio de un personaje que seala su retiro de la escena.
15. Los subgneros dramticos en su totalidad son:
a) Slo la tragedia.
b) Slo el drama.
c) La tragedia, el drama y comedia.
d) Existen ms subgneros dramticos.