LASM: LA EVALUACIN DEL DOCENTE Y SU UTILIDAD PARA LA MEJORA DE SU PRCTICA

PROGRAMA GENERAL DE FORMACIN DE EVALUADORES DE DESEMPEO DOCENTE MAYO 30 JULIO 15, 2016

La evaluacin del docente y su utilidad

para la mejora de su prctica
Luis Alberto Snchez Mena
luis-alberto-sanchez-mena@hotmail.com

Resumen
En este artculo se presenta una sntesis sobre la evaluacin del docente y el uso para la
mejora de su prctica, resaltando la visin en base a las inquietudes actuales del
educador. En base a esto, se plantean ideas para el aprovechamiento de las nuevas
reformas educativas que envuelven a Mxico rescatando las ventajas que marca la Ley del
servicio profesional docente, la ley general de la educacin y la ley del instituto nacional
para la evaluacin de la educacin.

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ntroduccin

Seguramente, todos en Mxico hemos

escuchado hablar sobre la evaluacin
docente y ms an de los conflictos
presentados en el estado de Chiapas,
Tabasco, Oaxaca y Guerrero. El presente
escrito nace como una propuesta para
escudriar desde otra perspectiva la
evaluacin docente correspondiente a los
educadores de EMS y como actividad en el
programa de formacin de evaluadores de
desempeo docente 2016.
En qu
medida ser til la evaluacin a los
docentes? Sin lugar a duda los ayudara
crecer profesionalmente, y esto les
permitir transmitir conocimientos slidos
a los estudiantes. La evaluacin en s, es
una forma de medicin de la parte
cognitiva de las personas al categorizar el
nivel de conocimiento, actitudes y
desempeo en la prctica.

pacitacin docente, reducir conductas de

riesgo y la insercin de los egresados en el
mercado laboral.
Hablar de evaluacin docente es tocar el
orgullo
de los dinosaurios queriendo
transformar y desarrollar conocimientos de
manera arcaica en donde predomina el
dedazo antes que la capacidad intelectual.
La calidad educativa sin duda alguna
depende la metodologa de enseanza
empleada en las aulas, y hablar de esto es
tocar de fondo los problemas arraigados de
la educacin prevalecientes en Mxico. La
sociedad de hace 15 o 20 aos es muy
diferente a la actual, se ha modificado su
manera de vivir por el gran avance
tecnolgico y con esto se est asomando
un despertar intelectual, lo que obliga al
sistema educativo a reformarse para no
rezagar ms la evolucin cognitiva en las
aulas.
Realmente es de utilidad la evaluacin
docente? Los verdaderos educadores no lo
dudaran, lo cuestionable es la equidad de
las exigencias ante una nueva educacin y
la remuneracin y dems recompensas
recibidas. Existen diferentes posturas sobre
la evaluacin educativa, sin embargo en
este documento se plasma las ventajas que
tiene la reforma educativa para los
docentes y por otro lado las debilidades
que se necesitan atender.

Con el presente artculo se busca

contribuir con los educadores inconformes
para que vean la parte agradable que
presentan las reformas educativas, as
como sembrar la semilla de una renovacin
de las reformas educativas en donde todos
los involucrados vean el beneficio que trae
para el crecimiento personal, profesional y
social. Los docentes forman parte de la
columna vertebral para contar con una
sociedad educada y por tal motivo la RIEMS Hablar de calidad en la educacin involucra
busca atacar los desafos de la Educacin muchas
exigencias
personales,
Media Superior en Mxico entre los que se institucionales y gubernamentales.
encuentran la ampliacin de las
oportunidades educativas, lograr la
equidad e inclusin, mejorar los
aprendizajes, mejorar la infraestructura de
las instituciones, combatir la desercin, ca-

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1. La evaluacin

involucren tcnicas y estrategias de

aprendizajes para el desarrollo de
Una evaluacin tiene como fin medir el competencias evidenciadas a travs de
avance cognitivo del evaluado y la producto valorados mediante instrumentos
utilizacin de esos conocimientos. La de evaluacin.
utilizacin de la parte cognitiva despierta y
moviliza saberes y aunado a esto la ley
2. Utilidad
general de la educacin seala que la
El desarrollo profesional no se logra sin
educacin es un medio para el desarrollo la obtencin y aplicacin de nuevos
del individuo.
conocimientos, esto a su vez deben ser
medidos para fundamentar que somos
La evaluacin en s es un enemigo, pero merecedores de la responsabilidad que se
para quin? Los sindicatos, de cierta nos encomienda por contar con un perfil
manera han distorsionado y pausado el acorde a las necesidades de la sociedad.
proceso de aprendizaje - enseanza al
otorgar mltiples beneficios no merecidos
Ante la evaluacin docente, el temor no
a los docentes, y estos a su vez estn tiene cabida a menos que no estemos
convencidos de merecerlos, sin embargo al seguros de no ser aptos para dicha
revisar el historial acadmico de miles de actividad. El miedo radica en perder el
educadores, sin duda
alguna
se poder mediocre con que cuentan miles de
encontraran faltantes para que se pueda docentes en Mxico al saber que ya no
transmitir una ideologa educativa a contarn con sus jugosos sueldos no
medida.
merecidos.
A lo largo de cuatro aos de divagar de
curso en curso he notado la existencia de
docentes incapaces de mostrar ideologas
acorde a la actividad que los ocupa y
argumentar el conocimiento y aplicacin de
los programas de estudios establecidos por
las autoridades educativas. A esto se suma
los nubarrones al ser cuestionados sobre la
evaluacin en el aula y el egreso de
estudiantes con muchas lagunas que no
hacen ms que detener el desarrollo
profesional y econmico de nuestro pas.
Un verdadero docente, merecedor del
ttulo de maestro como se les llamaba en la
antigedad a las personas de las cuales se
aprenda,
tiene claro el desarrollo
cognitivo de sus estudiantes y para esto es
necesario plasmar la evolucin del proceso
de aprendizaje mediante evaluaciones
diagnsticas, formativas y sumativas que

Existe congruencia y equidad en la

reforma? Esta debiera ser el pilar de las
quejas de muchos docentes, ya que entre
los mltiples beneficios que se anunciaron
con un resultado en la evaluacin
destacado y excelentes es la posibilidad de
adquirir crditos para la comprar una casa,
sin embargo esto no ser posible ya que
instituciones como el ISSSTEP requiere un
ingreso mnimo de $10,000 pesos al mes y
con un nombramiento de 9 horas un
docente jams podr acceder a este premio
por su resultado de destacado o excelente
en la evaluacin. Por otro lado para que un
docente con un sueldo de 1500
quincenales pueda ganar el doble tienen
que pasar ms de 20 aos, cosa que es ms
que una grosera y ms cuando ya
demostr su capacidad al ser evaluado.

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Entonces, qu beneficios tengo al

obtener un desempeo aprobatorio? A
esto la ley general del servicio profesional
docente en su captulo V solo marca
considerar estmulos permanentes o
temporales, ofrecer mecanismos de
desarrollo profesional, generar incentivos,
entre otros y aunado a esto el secretario de
educacin pblica en los comunicados
asegura el aumento salarial, crdito para
vivienda e incremento de horas a los
educadores con un resultado de
desempeo de destacado y subir de nivel a
los de excelencia. Esto se cumplir tal y
como lo marcan los comunicados? a la
fecha no encuentro como un docente con
nombramiento de 9 horas puede ganar un
mnimo de $10,000 para poder acceder a
un crdito.

furo a nuestros hijos.

El propsito de todo maestro en toda la
extensin de la palabra es el desarrollo
intelectual de nuestros aprendices, por lo
tanto debemos considerar a la evaluacin
como un medio para ello, ya que si
crecemos nosotros afectara de manera
positiva a los educandos. A pesar de las
desigualdades
de
exigencias
y
retribuciones, por iniciativa
propia
deberamos pedir la evaluacin como un
medio para nuestra mejora intelectual. Una
propuesta equitativa ante las exigencias de
la evaluacin a los docentes, es sin duda la
nivelacin del pago para poder acceder a
los crditos hipotecarios y estmulos
prometidos. Debemos convencernos de
que si no somos capaces de provocar
aprendizajes significativos en nuestros
estudiantes necesitamos capacitarnos si es
que en verdad estamos enamorados de la
educacin, de no ser as, hay que darle el
lugar a un verdadero docente.

Entre las promesas tambin destaca el

derecho a capacitacin incluyendo
maestras y doctorados de manera gratuita.
Este beneficio no se ha visto an por parte
de la secretaria de educacin pblica, los
cursos y diplomados que oferta no pueden Conclusin
considerarse para esto, ya que estas
Mxico necesita avanzar para estar a la
capacitaciones siempre han existido.
altura de los pases desarrollados y esto no
ser posible si en las aulas no se cuentan
Lo que no debemos perder de vista los con verdaderos profesionales para la
verdaderos docentes es que la evaluacin, formacin de personas. Sin duda alguna
por el simple hecho de ser medidora de esta reforma permitir la ubicacin de
nuestro lado cognitivo
nos da la personal en las escuelas acorde al grado
oportunidad
de
seguir
creciendo cognitivo con que cuentan. Sociedad en
profesionalmente al darnos cuenta de general debemos estar convencidos de los
nuestras reas de oportunidad al ser beneficios que trae esta modificacin en el
evaluado y sin duda alguna esto nos llenar rea educativa para el futuro de nuestros
de gozo porque estamos convencidos que hijos, ya que esto nos da la confianza de
beneficiar
a
nuestros
estimados que estarn recibiendo conocimientos
estudiantes y por ende a provocar un slidos y ms importantes an, que los
autodespertar cognitivo lo que resultar en sabrn utilizar para su bienestar y con esto
mejorar la sociedad y dejarles un mejor fu- el desarrollo del pas ser inminente.

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