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1.Comoelaborarunproyectodevida
2.Pasoshaciaelproyectodevida
3.Tipologa
4.Referencias
Existirsignifica,potencialmente,construirproyectosenlosqueelhombredespliegasusaptitudesyrecursos.Anticipaunfuturoenelquelametadela
autorrealizacindespiertaysostieneesedespliegue.
Dichosproyectosgirandemodoespecialmentedestacadoentornodedosgrandescuestiones,elamoryeltrabajo.
Paraqueelhombrepuedaconstruirsuproyectodevida,debecumplirconciertascondicionesbsicas,detalsuertequeasegurelaconservacinyel
desarrollodesuspotencialidades.Esascondicionessurgendelainteraccinhombremundo.
Estetrabajointentarcomprenderlatemticadesdeunamiradasistmicaqueintegrelaunidadestructuralpersonacontexto.Delocontrarionos
parcializaramosycorreramoselriesgodedisociaraquelloquesedacomototalidad.
Elotroparmetroutilizadoparaelanlisishasidoelconsiderarelproyectodevidacomo"construccin",esdecir,elproyectonoseraalgodadoo
recibidocomotransmisinoherenciaenunindividuopasivoenlarecepcin,sinoqueresultaramsconvenientecomprenderlocomoelirsiendoel
hombreensuser
Elanlisisdelmodoenquelosproyectosdevidavansiendoconstruidos,ascomolaconsideracindelosrasgosfundamentalesdelasvariacionesental
estructuracin,darlugaraunaclasificacindetiposdeproyectosvitales.
Acontinuacin,sepresentanlosaspectosaconsiderarylospasosaseguir,enlaestructuracindeunproyectodevida
COMOELABORARUNPROYECTODEVIDA
Laelaboracindeunproyectodevida,debeconsideraraspectostalescomo:elentornoyconocimientodelapersonalabsquedadeinformacinpara
satisfacerlasinquietudesyposibilidadesquenosrodeanparaalcanzarlasmetaspropuestasylaflexibilidad,quenodebefaltar,pueslossereshumanos
poseenmltiplesintereses,habilidadesylacapacidadderectificar,ademslosresultadosnodependenslodelapersona.
Aldefinirunproyectodevidalaspersonaspodrndefenderloquepiensan,susinteresesyformarseuncarctermenosvulnerablealmedio.
1.ElpuntodepartidaMisituacin
1.Misfortalezas.
2.Misdebilidades.
2.Autobiografa
1.Quineshansidolaspersonasquehantenidomayorinfluenciaenmividaydequmanera?
2.Culeshansidomisinteresesdesdelaedadtemprana?
3.Culeshansidolosacontecimientosquehaninfluidoenformadecisivaenloquesoyahora?
4.Culeshansidoenmividalosprincipalesxitosyfracasos?
5.Culeshansidomisdecisionesmssignificativas?
3.Rasgosdemipersonalidad
Enuncie5aspectosquemslegustany5quenolegustanconrelacina:
1.Aspectofsico
2.Relacionessociales
3.Vidaespiritual
4.Vidaemocional
5.Aspectosintelectuales
6.Aspectosvocacionales
4.Quinsoy
1.Cualessonlascondicionesfacilitadorasoimpulsadorasdemidesarrollo(tantopersonalescomolasexistentesenelmedio).
2.Culessonlascondicionesobstaculizadorasoinhibidorasparamidesarrollo(tantopersonalescomolasexistentesenelmedio).

http://www.monografias.com/trabajos35/proyectodevida/proyectodevida.shtml

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a.Esposibleelcambio
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b.Esfactibleeldesarrollo
c.Noesposiblecambiar(justificarporqueno)

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3.Organicelainformacinobtenidateniendoencuentalossiguientesaspectos:
4.Culserelplandeaccinaseguir?
5.Quinser?Convertirsueosenrealidad
1.Culessonmissueos?
2.Culessonlasrealidadesquefavorecenmissueos?
3.Cmopuedosuperarlosimpedimentosquelarealidadmeplanteapararealizarmissueos?Cmopuedepotenciaroenriquecermis
condicionesfacilitaras?Cmopuedoenfrentarlascondicionesobstaculizadoras?
4.Cmosquelogrrealizarloquequera?Culessernlassoluciones?Culessernlasaccionesderivadasaseguir?
6.Miprogramadevida
1.Elpropsitodemivida.es...
2.Analizomirealidadpararealizarelplandeaccin:Culesmirealidad?Qutengo?Qunecesito?Qupuedohacer?Quvoyahacer?
PASOSHACIAELPROYECTODEVIDA
RECONOCERELTERRENO
OBJETIVO:
Partes:1,2

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Comentarios
Miercoles,9deNoviembrede2016alas17:33|0
AdrianaFangSnchezBeatoLacasa
Mehagustadomuchoestapgina.Slolepongounapequeapega:leedinformacinsobreellenguaje
apreciativo,enespeciallaautora.Esoledarunplusaestenewsletter.

Viernes,6deMayode2016alas05:16|0
MelisaNoelia
Laverdadmeparecenbienlogradasestostemassobretododeproyectodevida,sontemasquedesarrollamosen
elareadePERSONAFAMILIAYRELACIONESHUMANASmeparecenexelentesquisieratenermasmaterial
sobrevocacionesgracias

Viernes,17deAgostode2012alas23:54|0
hacerproyectodevida
HolaAna,excelentepublicacin,deverdad,quieroaportarqueParaarrancarunProyectoVidaLoprimeroeslo
primero:TenerMetas.Hayquecreerenelxitodeesasmetaspropuestas,saberdiferenciarentreelxitoyla
felicidadyadicionalmente,crearhbitosparaellogrodeesasmetas.Saludos

Miercoles,15deAgostode2012alas17:34|0
WilliamCaraballoFlrez
HolaAnaJudith,tefelicitoporestetrabajo,estoyvinculadoaunproyectodeenriquecimientodevidapersonalcon
adolecentes,voyatomaralgunoscontenidosdetumonografa(lgicodndoteelcrditocorrespondiente)para
consolidarconceptos.

Martes,20deMarzode2012alas01:47|0
christhiamrocche
holaaaa.XD..disculpenquienmepodriadeciroexplicarodarmeunejemplosobreproyectodevida..masbienya
hicemivision,,,mision,,,autoevalucion,,,misvalores,,,,,metas,,,yahoramepidenevaluacion,,,aqueserefierecon
evaluacion.....

Mostrando15deuntotalde34comentarios.

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paravereltrabajoensuversinoriginalcompleta,puededescargarlodesdeelmensuperior.
TodoslosdocumentosdisponiblesenestesitioexpresanlospuntosdevistadesusrespectivosautoresynodeMonografias.com.ElobjetivodeMonografias.comesponerelconocimientoadisposicin
detodasucomunidad.Quedabajolaresponsabilidaddecadalectoreleventualusoqueseledeaestainformacin.Asimismo,esobligatorialacitadelautordelcontenidoydeMonografias.comcomo
fuentesdeinformacin.

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