FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE DERECHO

INFORME
ESTADSTICO
LA LABOR DEL PERSONAL DEL INPE Y EL PROCESO DE RESOCIALIZACIN
EN EL PENAL SAN PEDRO-SAN JUAN DE LURIGANCHO,
AO 2016.

Autores:
KAREN ESTEFANIA VILCARROMERO VILELA
DNI45662290
MIGUEL ANGL SNCHEZ ORMEO

DNI45662290

JUDITH MILAGROS ROJAS ROJAS

DNI45662290

EDUARDO VALLEJO ALVITES

DNI45662290

POUL VALVERDE ESPINOZA

DNI45662290

Asesor
:
ERIXSON ARAUJO GARCA

Lima - Per
AO
(2016)

NDICE

Dedicatoria...
Agradecimiento
RESUMEN

I. INTRODUCCIN
I.1. Marco terico..
I.2. Antecedentes.
I.3. Planteamiento del problema
I.4. Formulacin del problema
I.4.1.
I.4.2.

Problema General
Problemas Especficos..

I.5. Hiptesis
I.5.1.
I.5.2.

Hiptesis General......
Hiptesis Especficas

I.6. Formulacin de objetivos...

I.6.1.
I.6.2.
II.

Objetivo General........
Objetivos Especficos

MARCO METODOLGICO

2.1. Variables
2.2. Operacionalizacin de variables.....................................
Identificacin de la variable..
Definicin conceptual..
Definicin operacional..
2.3. Metodologa
2.4.Tipos de estudio..

2.5.Diseo de investigacin
2.6. Poblacin, muestra y muestreo
Poblacin..
Muestra.
Muestreo

Unidad de anlisis
Criterios de inclusin..
Criterios de exclusin
2.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos..
2.8. Mtodos de anlisis de datos..
a. Anlisis descriptivos
b. Anlisis inferencial

I.

INTRODUCCIN
1.1. MARCO TERICO

TEORA DE LA LABOR DEL PERSONAL DEL INPE

El Instituto Nacional Penitenciario (INPE), es un organismo pblico descentralizado del
sector justicia, sector del sistema Penitenciario Nacional, con personera jurdica de
derecho Publica y Autonoma Normativa, Economa, Financiera y Administracin .Esta
sujeto al cdigo de Ejecucin penal.
La labor del personal del INPE es dirigir y controlar tcnica y administrativamente el
Sistema Penitenciario Nacional, asegurando una adecuado poltica penitenciaria,
tendiente a la resocializacin del interno. De esta manera propugna un sistema
penitenciario flexible progresivo y humano, que te cuenta con la posibilidad de la
colaboracin voluntaria de los internos y de la sociedad en general.

Rgimen normativo
El Instituto Nacional Penitenciario (INPE) es el rgano rector del sistema penitenciario
nacional. Es un organismo pblico descentralizado, integrante del Ministerio de Justicia,
que sufre frecuentes reorganizaciones. Aunque el INPE tiene autonoma normativa,
econmica, financiera y administrativa, y cuenta con pliego presupuestal propio, est
sujeto a decisiones y limitaciones de carcter poltico. El rgimen penitenciario INPE,
tiene una misin de resocializadora necesita de las condiciones mnimas de seguridad,
ms an cuando le corresponde asumir a mediano plazo el control integral de los
establecimientos penitenciarios del pas; razn por la cual la seguridad se convierte en
uno de los pilares fundamentales dentro de su estructura organizacional, que coadyuva
al tratamiento penitenciario.
El personal de seguridad desarrolla su carrera profesional con patriotismo,
abnegacin, honradez, firmeza de carcter, veracidad, valor, obediencia y
compaerismo, teniendo en cuenta que el prestigio institucional e imagen personal es el
instrumento ms valedero para el cumplimiento de sus deberes, as mismo realiza sus
actividades profesionales dentro de los preceptos establecidos en la Declaracin
Universal de Derechos Humanos y principios constitucionales, utilizando para ello la
reflexin, criterio, buen juicio y de preferencia la persuasin.
Esta realidad impostergable e insoslayable, obliga a prepararnos a fin de ser ms
capacitados, entrenados y calificados, lo que nos permitir desafiar y asumir el reto
planteado, con la confianza que no habr riesgos que temer, luego de haber adoptado
todas las medidas de seguridad que contiene el presente Reglamento. En tal sentido, la
Direccin de Seguridad Penitenciaria, a travs de las Subdirecciones de Seguridad de
las Oficinas Regionales, supervisar y har cumplir los lineamientos establecidos en el
presente Reglamento, a fin de llevar a cabo los objetivos de la Institucin.

Rgimen financiero-econmico

El rgimen econmico penitenciario tiene como fin dotar los recursos financieros y
materiales penitenciarios para la eficaz administracin de la misma, asimismo que
permita un buen desarrollo, eficaz actividad y funciones asignadas de su reglamento.
Los recursos econmicos proporcionados y administrados para el sistema
penitenciario, tiene naturaleza de los recursos pblicos, a los que se enterara de
aplicacin la normativa presupuestaria, contractual, contable o patrimonial vigente para
las administraciones pblicas.
Rgimen administrativo
Ejerce su rgimen administrativo a travs de sus diversas funciones como dirigir y
controlar el Sistema Penitenciario Nacional, asegurando una adecuada poltica
penitenciaria, tendiente a la resocializacin del interno para el bienestar social.
Son funciones del Instituto Nacional Penitenciario:
Realizar investigaciones sobre la criminalidad y elaborar la poltica de prevencin del
delito y tratamiento del delincuente, as como tambin, realizar coordinaciones con los
organismos y entidades del Sector Pblico Nacional, dentro del mbito de su
competencia, a la vez, desarrollar las acciones de asistencia post-penitenciaria en
coordinacin con los Gobiernos Regionales y Municipales,0020jercer representacin del
Estado ante los organismos y entidades nacionales e internacionales o en los eventos y
congresos correspondientes sobre la prevencin del delito y tratamiento del delincuente.
Es tarea del INPE; promover y gestionar la cooperacin internacional en apoyo a las
actividades del Sistema Penitenciario Nacional de conformidad con la normatividad legal
vigente, as como aprobar su presupuesto y plan de inversiones, aceptar donaciones o
legados de personas o instituciones nacionales o extranjeras.
Tiene a su vez independencia de otorgar certificados para efectos de exoneraciones
o deducciones tributarias, cuando sean procedentes, tanto como, seleccionar, formar y
capacitar al personal del Sistema Penitenciario en coordinacin con las Universidades,
dictar normas tcnicas y administrativas sobre planeamiento y construccin de la
infraestructura penitenciaria.
Esta institucin tiene la potestad de proponer al Ministerio de Justicia proyectos
relacionados con la legislacin penal y penitenciaria y constituir las personas jurdicas
que sean necesarias para el cumplimiento de sus fines. A la vez puede adquirir, por
cualquier ttulo, bienes muebles e inmuebles para el mejoramiento de la infraestructura
penitenciaria. Debe y se encarga de llevar el registro de las instituciones, asociaciones y
entidades pblicas y privadas de ayuda social y asistencia a los internos y liberados.
Puede tambin, aprobar sus reglamentos internos, celebrar contratos o convenios
con entidades pblicas o privadas, nacionales o extranjeras y, las dems que establece
el Cdigo de Ejecucin Penal y su Reglamento, y la legislacin vigente.

TEORA SOBRE EL PROCESO DE RESOCIALIZACIN

Comencemos definiendo la socializacin en este sentido, Kaminsky, G (1990) ha
definido el proceso de socializacin como "todas y cada una de las instancias a travs
de las cuales un sujeto humano integra e incorpora las consignas y determinaciones de
la estructura social en la que interacta." (p. 11). La sociedad es aquel lugar donde los
individuos deben asumir reglas, conductas y normas generales para todos los que
conviven en sta.
De esta manera llegamos a la conclusin de que la socializacin es un proceso de
intercambio de informacin entre un sujeto y los sistemas culturales y sociales en los
que se halla inmerso.
El Estado promueve la incorporacin de normas y est continuamente vigilante en
el proceso de formacin de cada individuo a travs de sus dos agentes socializadores
como son la familia y la escuela, enmarcadas stas en el plano de educacin
preventiva, cuando esto es incumplido surge la crcel como institucin que tiene como
finalidad castigar a los individuos que no acataron las normas que le fueron inculcadas,
de forma que se requiere de este tipo de educacin rehabilitadora o reformadora.
A esta institucin se le otorga la funcin de "volver natural y legtimo el poder de
castigar y rebajar al menos el umbral de tolerancia a la penalidad" (Foucault, M. 1990. p.
308), sin embargo esto no quiere decir que la persona que cometi el delito quedara
ah de por vida, por el contrario se busca su reinsercin a la vida productiva, "por ello el
modelo penitenciario desde la misma tica tratar de reintegrar al sujeto a la sociedad
como posible fuerza de trabajo" (Coy, E.1988, p. 26)
Es decir, a pesar de su inicial propsito de reformar las conductas inadaptadas,
convierte al sindicado en un individuo sobre el que recae el peso de la ley pero a la vez
busca resocializarlo y hacerlo parte til de la sociedad.

La rehabilitacin
La rehabilitacin es un concepto que hace referencia un proceso, donde una actitud
inicial es cambiada por otra actitud o conducta, en donde la primera conducta que es
casi siempre mal vista por la sociedad y por la moral se transforma en una conducta
aceptable.
Segn Redres citando al diccionario Oxford nos dice lo siguiente con respecto a la
rehabilitacin:
() un segundo significado de rehabilitacin, tambin acotado y predominante en el
derecho, es aquel ligado a ayudar a una persona que ha sido liberada de prisin o que
an est en prisin a readaptarse a la sociedad (2009, p. 8)
El proceso de rehabilitacin proporciona el cambio requerido para que la conducta
inicial vista como tpicamente mala sea cambia da por una conducta aceptable para la
sociedad, no debemos olvidar que la rehabilitacin no ocurrir de un da para otro, si no
que toma un tiempo, este tiempo est determinado por la voluntad de la persona y de su
entorno social.

La reeducacin
La reeducacin se define como la actividad realizada por personal del INPE y
trabajadores de ministerio de educacin, con la finalidad de reeducar al reo y cuente
con especialidades de trabajo, por el cual busque auto superacin y deje de delinquir, a
fin que se reincorpore a la sociedad, trabajo que lo ejecutan mediante talleres de
enseanza de actividades manuales y complementacin de estudios primarios y
secundarios, tenindose en consideracin que la gran mayora de presos cuentan con
educacin primaria y secundaria incompleta.
Actualmente el instituto penitenciario cuenta con diferentes convenios que facilitan
la reeducacin del preso durante su estada en el penal, as como programas de
estimulacin por parte de entidades estatales que orientan al reo a una vida ms
prospera y sana, brindando capacitacin de niveles educativos, centros y programas a
nivel nacional, talleres laborales y otros.
Por otro lado estos aprendizajes o actividades educativas ayudan notoriamente al
reo, los cuales muy parte de contribuir con nuevos conocimientos, permiten al preso a
acogerse a beneficios penitenciarios, as lograr la redencin de la pena, considerndose
estos actos como buenas conductas que favorece al reo.
La reincorporacin
El objetivo que persigue el rgimen penitenciario es realizar la reincorporacin del
interno ya que se encuentra
encargado de organizar, supervisar y evaluar las
actividades educativas de los internos, as como promover los programas educativos de
capacitacin y aprendizaje en los establecimientos penitenciarios. En ese propsito,
llegar a concretar los objetivos de la educacin en el sistema penitenciario, se ha
planteado cinco ejes estratgicos fundamentales; promover la alfabetizacin, la
educacin bsica alternativa, educacin tcnico productiva y la educacin no formal, as
como promover las bibliotecas y el fomento a la lectura.
Para reforzar la reincorporacin del interno hay tres cosas fundamentales que son:

La educacin: del interno ser considerada como un derecho humano fundamental e

inalienable, ms que como una tcnica, mtodo o rea del tratamiento penitenciario, el
cual exprese el desarrollo social y cultural alcanzado por las persona privadas de su
libertad, con la participacin activa de la sociedad civil organizada y el estado y rescatar
los valores como dignidad, responsabilidad, honestidad, honradez, respeto, lealtad.

Salud: que los interno cuentan atencin de salud y un estado de bienestar o de

equilibrio.

Asistencia Social: El trabajo social penitenciario es una disciplina de las ciencias

sociales, enmarcada en la poltica penitenciaria, que se basa en el respeto de los
derechos humanos y dignidad de la persona que ha quebrantado el ordenamiento legal;

Asistencia Psicolgica: El servicio de Psicologa como parte fundamental del

tratamiento que brinda al interno, realiza una serie de acciones fundamentados en la
aplicacin de mtodos y tcnicas acorde a los avances cientficos en la actualidad

1.2. ANTECEDENTES

1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La muestra estadstica que estamos estudiando es la labor del personal del INPE y el
proceso de resocializacin en el penal San Pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho, nuestra variable en anlisis se clasifica en variable cualitativa nominal; ya
que nuestra variable nos ayuda analizar los datos presentados sin necesidad de llevar
un orden jerrquico especifico. Para as poder calificar si el personal del INPE cumple
su labor basndose en sus regmenes tanto normativo, financiero - econmico y
administrativo.

Tambin analizaremos si el proceso de resocializacin se desarrolla adecuadamente

cumpliendo con su fin principal que es reformar las conductas inadaptadas a travs de
sus tres etapas como son la rehabilitacin, la reeducacin y la reincorporacin.

El estudio que realizaremos ser analizar nuestras variables basndonos en la

informacin obtenida para as poder llevar a saber el nivel que aplica el personal del
INPE en su labor dentro del proceso de resocializacin.

1.4. FORMULACION DEL PROBLEMA

Por lo cual realizaremos las siguientes preguntas:
1.4.1. PROBLEMA GENERAL

Cmo se relaciona la labor del personal del INPE y el proceso de

resocializacin en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho, durante el perodo 2016?
1.4.2. PROBLEMAS ESPECFICOS
Cmo se relaciona la rehabilitacin con el proceso de resocializacin en
el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de Lurigancho, durante el
perodo 2016?

Cmo se relaciona la reeducacin con el proceso de resocializacin en el

penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de Lurigancho, durante el
perodo 2016?

Cmo se relaciona la reincorporacin con el proceso de resocializacin

en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de Lurigancho, durante
el perodo 2016?

1.5. FORMULACIN DE HIPTESIS

1.5.1. HIPTESIS GENERAL
La labor del personal del INPE se relaciona significativamente con el
proceso de resocializacin en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San
Juan de Lurigancho, durante el perodo 2016.

1.5.2. HIPTESIS ESPECFICOS

La rehabilitacin se relaciona significativamente con el proceso de
resocializacin en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho, durante el perodo 2016.

La reeducacin se relaciona significativamente con el proceso de

resocializacin en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho, durante el perodo 2016.

La reincorporacin se relaciona significativamente con el proceso de

resocializacin en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho, durante el perodo 2016.

1.6. FORMULACIN DE OBJETIVOS

1.6.1. OBJETIVO GENERAL
Determinar cmo se relaciona la labor del INPE y el proceso de
resocializacin el proceso de resocializacin en el penal san pedro (ex
Lurigancho) - San Juan de Lurigancho, durante el perodo 2016.

1.6.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Determinar cmo se relaciona el rgimen normativo y la labor del personal

del INPE en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho, durante el perodo 2016.

Determinar cmo se relaciona el rgimen financiero - econmico y la labor

del personal del INPE en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan
de Lurigancho durante el perodo 2016.

Determinar cmo se relaciona el rgimen administrativo y la labor del

personal del INPE en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho durante el perodo 2016.

II.

MARCO METODOLGICO
II.1.

VARIABLES
V 1 : Proceso de Resocializacin
V2: Labor del personal de INPE

II.2.

Operacionalizacin de variables:

Definicin conceptual:
V 1 : Proceso de resocializacin

Kaminsky, G (1990) lo define como [] un sistema social que reproduce,

asegura y preserva las condiciones necesarias de existencia social" (p.
39). As mismo se dice que, es una estrategia fundamental para la
incorporacin de normas, reglas y conductas que intenten conducir a los
individuos al ser humano ejemplar que la sociedad demanda, la educacin
se convierte en la herramienta fundamental con el fin de buscar
coherencia entre el hombre ideal de la sociedad y los pensamientos y
comportamientos que se estn gestando en el nuevo miembro de la
colectividad (Durkheim, E. 1975).
V 2 : Labor del personal del INPE
La labor del INPE es dirigir y controlar tcnica y administrativamente el
Sistema Penitenciario Nacional, asegurando una adecuada poltica
penitenciaria, tendiente a la resocializacin del interno (p. 3, Reglamento
de Organizacin y Funciones del Instituto Nacional Penitenciario, 2007).

Definicin Operacional:
V 1 : La variable proceso de resocializacin se medir con tres dimensiones, se
utilizar la tcnica de la encuesta y para la recoleccin de datos es utilizara
como instrumento cuestionario con escala de medida tipo Likert
V 2 : La variable labor del personal del INPE se medir con tres dimensiones, se
utilizar la tcnica de la encuesta y para la recoleccin de datos es utilizara
como instrumento cuestionario con escala de medida tipo Likert.
II.3.

Metodologa:

El mtodo usado en la presente investigacin es observacional.

II.4.

Tipos de estudio:

Bsico descriptivo correlacional transversal o transeccional.

II.5.

Diseo de investigacin
No experimental: Estudios descriptivos, correlacinales

II.6.

Poblacin, muestra y muestreo

Poblacin:
La poblacin est constituida por 30 personas que se desempean como
personal del INPE en el penal san pedro (ex Lurigancho) - San Juan de
Lurigancho.
Muestra:

Remplazando sus valores tenemos:

N= 30
Z= 1,96 (para un nivel de confianza del 95%)
p= 0,5
q= 0,5
E = 0,05

n=

N Z 2 p q
( N 1 ) E2 +Z 2 p q

()2
n=

n=

()( )()()
()()+()( )()

n=

Muestreo:

El tipo de muestreo utilizado es el probabilstico.

Los muestreos probabilsticos son procedimiento de seleccin que se caracterizan

porque los elementos de la poblacin no tienen una probabilidad conocida de la

seleccin. (Vivanco, M, p187, 2014).

Unidad de anlisis:
Es cada una de las personas o elementos seleccionados como
parte de la muestra
Criterios de inclusin:

Criterios de exclusin:

II.7.

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Tcnica: Encuesta
Instrumento: Cuestionario tipo Likert

El formato de un tpico elemento de Likert con 5 niveles de respuesta sera:

Siempre

=5

Casi siempre

=4

A veces

=3

Casi nunca

=2

Nunca

=1

La escala de Likert es un mtodo de escala bipolar que mide tanto el grado

positivo como neutral y negativo de cada enunciado.
II.8.

Mtodos de anlisis de datos

a. Anlisis descriptivos,
Para hallar las tablas y graficas descriptivas se utiliz el Software
SPSS 22
b. Anlisis inferencial:
Para la prueba de hiptesis se emple el estadstico Chi cuadrado
utiliz el Software SPSS 22.

III.
III.1.

RESULTADOS
Confiabilidad del instrumento
Resumen del procesamiento de los casos
N
Vlidos
Casos

Excluidosa
Total

%
20

100,0

,0

20

100,0

a. Eliminacin por lista basada en todas las

variables del procedimiento.

Estadsticos de fiabilidad
Alfa de Cronbach
,970

N de elementos
29

INTERPRETACIN:
En funcin de los resultados, teniendo en cuenta el ndice de correlacin obtenido por el alfa
de Cronbach igual a 0.97, los resultados tienen una confiabilidad aceptable, adems de ser

totalmente valido el instrumento, puesto que es mayor que 0.60, segn el baremo de estimacin,
razn por la cual se acepta dicho instrumento.

3.2 TABLAS, GRAFICAS E INTERPRETACION

ANEXOS

Variable

V1: Evasin
tributaria

Definicin conceptual

La
administracin
tributaria
es
la
encargada del cobro de
los impuestos en un
pas, de hacer el registro
de las empresas y todo
el papeleo fiscal, se
encarga tambin de
generar sistemas para
tener una correcta y
eficiente recaudacin.

Definicin operacional

Esta variable
se ha
presentado en cuanto a su
organizacin
en
3
dimensiones
que
son
evaluadas por un total de 6
indicadores, con los cuales
se ha estructurado veinte
tems y para la recoleccin
de informacin se emple
la tcnica de la encuesta a
travs del instrumento de
cuestionario tipo Likert.

Dimensiones

Indicadores

ndice

Falta de informacin.
Recaudacin
Tributaria

Escogen un rgimen que no

sea muy complicado para
tributar.
1=nunca

Sanciones

No
emiten
todos
comprobantes de pago.

los

2=casi nunca
3= a veces

No utilizan adecuadamente
los medios de pago.

4= casi
siempre
5=siempre

Presin Tributaria

Excesiva
carga
y
Complejidad para tributar.
Escogen un rgimen que no
sea muy complicado para
tributar.

V2:
Administra
cin de
tributos

Todos aquellos actos

que impliquen el no
pago del tributo en
forma total o parcial que
le hubiere correspondido
abonar
a
un
determinado
contribuyente.

Carga Tributaria
Esta
variable
se
ha
presentado en cuanto a su
organizacin
en
3
dimensiones
que
son
evaluadas por un total de 6
indicadores, con los cuales se
ha estructurado veinte tems y
para
la
recoleccin
de
informacin se emple la

El Impuesto

Reforma Tributaria

1=nunca
2=casi nunca

Arbitrios
Municipales

Legislacin Tributaria
Municipal
Mejorar los servicios
municipales
Elevadas tasas de los
impuestos.

3= a veces
4= casi
siempre
5=siempre

tcnica de la encuesta a
travs del instrumento de
cuestionario tipo Likert.

Tasas y Precios
Pblicos

Reduccin de impuestos

Encuesta
LA EVASION TRIBUTARIA Y LA ADMINISTRACION DE LOS TRIBUTOS EN EL MERCADO
27 DE ABRIL DE SANTA ANITA, EN EL AO 2014.
INSTRUCCIONES:
Cada pregunta presenta cinco alternativas, priorice una de las respuestas y marque
con una X la respuesta que usted crea conveniente.

Est usted de acuerdo con la carga tributaria que

actualmente est pagando

Acude usted a regularizar sus pagos

TASAS Y PRECIOS MUNICIPALES

1. Conoce usted como recaudan los impuestos a los
comerciantes
2. Cree usted que la informalidad de los comerciantes es
debido a los elevadas tasas de los impuestos
3.

Cree usted que la reduccin de impuestos permitir a

los comerciantes regularizarse

4.

Cree usted que los tributos recaudados por su

municipalidad son bien administrados en su localidad

Siempre

Le gustara decidir donde deberan gastarse los impuestos

que usted paga
Cree usted que al gobierno le convendra proponer una
reforma tributaria qu subiera los impuestos

Cuenta usted con un Flujo grama del proceso de Licencia de

Funcionamiento
Cree usted que reducir los impuestos mejorar los servicios municipales

Cree usted que si aumentan impuestos a las empresas las

ms perjudicadas son las pymes

Tiene usted como contribuyente informacin sobre la legislacin

tributaria municipal en el Portal Electrnico

4
siempreCasi

3
A veces

2
Casi nunca

TMS O PREGUNTAS

1
Nunca

VARIABLE 1 : ADMINISTRACIN DE TRIBUTOS

x
x
x
x

RECAUDACION TRIBUTARIA
1.
Ha concurrido a alguna capacitacin sobre
obligaciones tributarias generadas por su actividad
comercial
2.
Sabe usted que
entidad recauda los
impuestos
3. Cree usted que pagar los impuestos trae alguna
ventaja para sus sector
4.

De sus ventas promedio, usted declara todas

SANCIONES
5.
Conoce usted los requisitos
y condiciones del
rgimen tributario al que pertenece
6.

Todas sus compras son realizadas con factura u otro

documento establecido como comprobante de pago

7.

Emite usted comprobante de pago al realizar una

venta

8.

Cree usted que los negocios informales afectan a las

personas que si tributan adecuadamente
PRESION TRIBUTARIA
9. Considera usted excesivos los impuestos cobrados por
el Estado
10. Cree usted que las empresas deben formalizarse

11. La multas por infracciones cometidas son muy

elevadas de cubrir para los pequeos negocios
12.Considera usted que la SUNAT no tiene una buena
administracin y control sobre la informalidad

5
Siempre

4
Casi siempre

3
A veces

2
Casi nunca

TMS O PREGUNTAS

Nunca

VARIABLE 2 : EVASION TRIBUTARIA