SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES, RECTAS, PLANOS Y ESPACIOS

VECTORIALES.

INTEGRANTES:
LEANDRO VASQUEZ
LUZ DARY CORREA GRANADOS
JAIME ADALBERTO RODAS
YOHN CRISTHIAN QUINCENO
MARIO ALEJANDRO ESCOBAR

TUTOR:
ERIKA ZULAY DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ALGEBRA LINEAL

GRUPO 208046_207
OCTUBRE 2016
INTRODUCCION

Este trabajo se desarroll basado en el sistema de ecuaciones lineales y

realizando comprobaciones en el software Geogebra, logrando determinando si
tiene una ecuacin tiene solucin o un nmero infinito de soluciones.
Un
sistema es inconsistente cuando no tiene ninguna solucin.
En un sistema lineal logramos identificar si son equivalentes cuando tienen una
misma solucin, estas ecuaciones se pueden resolver por el mtodo de Gauss
Jordan y de esta forma o por medio de la grfica se logra identificar qu clase de
ecuacin es.

OBJETIVOS

GENERAL
Comprender fundamentos tericos de sistema lineal, rectas y planos vectoriales.

ESPECIFICOS
.
Desarrollar ejercicios complejos del sistema de Ecuaciones lineal y planos
vectoriales
.

Conocer conceptualizacin de que es un sistema de Ecuacin lineal.

Comprender y entender las propiedades de los diferentes pasos que

permiten varias soluciones en una ecuacin.

PROBLEMAS A DESARROLLAR:
1. Use el mtodo Gauss-Jordn para resolver cada uno de los siguientes
sistemas de ecuaciones lineales.
a)
x+ 2 z=6
3 x +4 y+ 6 z=30

x2 y +3 z=8

|]

1
0 2 6
3 4 6 30
1 2 3 8

1 R 1+ R3 R 3

|]

1
0 2 6
3 4 6 30
0 2 5 14

3 R 1+ R 2 R 2

R2 4 R 2

[ |]
1 0 2 6
0 1 3 12
0 2 5 14

R3 11 R3

|]

1 0
2 6
0 4 12 48
0 2 5 14

2 R 2+ R 3 R 3

[ |]
1 0 2 6
0 1 3 12
0 0 11 38

2 R3 + R1 R1

[ ]
6
1 0 2
12
0 1 3
38
0 0 1
11

[ |]
10
1 0 0 11
0 1 3 12
0 0 1 38
11

3 R3 + R2 R 2

[ ]
10
11
1 0 0
18
0 1 0
11
0 0 1
38
11

10
11
18
Y=
11
38
Z=
11

X=

COMPROBACION GEOGEBRA

b)
x1

2 x2 + 3

x1 +
3 x1
2 x

x2 -

x3 -

x3 +

+ 5 x2

- 2 x3

x 2

+5 x3

x4

2 x4
+

10
2

x4

3 x 4

SOLUCION

1
2
1
1
3
5
2 1

|]

3 1 10
1 2 2
2 1 9
5 3 3

2 R 1+ R 4 R 4

1 2
1 1
3 5
0 5

3 R1 + R3 R 3

|]

3 1 10
1 2 2
2 1 9
11 5 23

1 R1 + R2 R2

|]

1
2 3 1 10
1 1 1
2 2
0 11 11 4 39
0 5 11 5 23

R2 3 R 2

|]

[ |]
1

1
2 3 1 10
0 3 4 3 8
0 11 11 4 39
0 5 11 5 23

2 3 1 10
4
8
1
0 1
3
3
0
11 11 4 39
0
5 11 5 23

5 R 2+ R 4 R 4

1 2 3 1
0 1 4 /3 1
0 11 11 4
0 0 13/ 3 0

11 R 2+ R3 R 3

| ]
10
8/ 3
39
29/ 3

| ]

1 2 3 1
10
0 1 4 /3 1 8 / 3
0 0 11 / 3 7 29 / 3
0 0 13/ 3 0 29/ 3

2 R 2+ R 1 R 1

R3 11 /3 R3

| ]

1
0 1/3 1 14 /3
0 1 4 /3 1 8 /3
0 0 11 /3 7 29 /3
0 0 13/3 0 29/3

13 /3 R3 + R 4 R4

| ]

1
0 1/3 1
14 /3
0 1 4 /3
1
8/3
0 0
1
21/11 29 /11
0 0 13/ 3
0
29/3

4 /3 R 3+ R 2 R2

| ] [

1
0 1/ 3 1
14 /3
0 1 4 /3
1
8/3
0 0
1
21/11 29 /11
0 0
0
91/ 11 232/11

| ]

1
0 1/3 1
14 /3
0 1 0 17 /11 68 /11
0 0 1 21 /11 29 /11
0 0 0 91/11 232/11

1 /3 R3 + R1 R1

1 0 0
0 1 0
0 0 1
0 0 0

R4 91/11 R 4

| ]

18 /11 61 /11
17 /11 68 /11
21/ 11 29 /11
91/11 232 /11

18 /11 R 4 + R1 R1

| ][

1
0 0 0
125/91
1
0 1 0 17 /11 68 /11 0 1
0 0 1 21/11 29 /11
0 0
0 0 0
1
232/91
0 0

17/11 R4 + R 2 R 2

[ | ]
0
1
0
0

0
0
1
0

x 1=125 / 91
0 125/ 91
0 204 / 91 x 2=204 / 91
0 29/13
x 3=29 /13
1 232/ 91
x 4 =232/ 91

COMPROBACION GEOGEBRA

| ]

0 0 0
125/91
0
0
204/91
1 21/11 29 /11
0
1
232/91

21/11 R 4 + R3 R 3
1
0
0
0

| ]

1 0 0 18 /11 61 /11
0 1 0 17 /11 68 /11
0 0 1 21/ 11 29 /11
0 0 0
1
232/ 91

c)
6 x5 y +7 z=9
4 x +3 y +6 z=4

c= 6 5 7 9
4 3 6 4

1
f 1= f 1
6

c= 1 5 /6 7 /6 9/6
4
3
6
4

f 2=f 24 f 1

c= 1 5/6 7 /6 9 /6
0 19/3 32/3 10

f 2=

3
f2
19

c= 1 5/6 7 / 6 9 /6
0
1
32/ 19 30/19

5
f 1=f 1+ f 2
6

c= 1 0 9738 7 /38
0 1 32/19 30/ 19
Entonces

x=

7 9
z
38 38

y=

30 32
z
19 19

2. Resuelve los siguientes problemas por el mtodo Gauss Jordn.

a) Una granja avcola incluye en la dieta de sus aves vitaminas B,C y D, para
evitar enfermedades as como un desarrollo ms rpido. En cierto mes
compraron 20 cajas de vitamina B, 40 cajas de vitamina C y 50 cajas de
vitamina D pagando $70000, al mes siguiente compraron 30 cajas de vitamina
B, 20 de vitamina C y 50 cajas de vitamina D por un total de $51520, un mes
despus compraron 40 de vitamina B, 10 de vitamina C y 70 de vitamina D
con un costo de 45000, si el precio por caja no ha variado en todo ese tiempo.
Qu precio tiene cada caja de vitaminas?.
SOLUCION.

| ]

20 40 50 70000
30 20 50 51520
40 10 70 45000

R1 20 R 1

| ]

1 2 2.5 3500
30 20 50 51520
40 10 70 45000

40 R 1+ R 3 R3

30 R1 + R2 R2

| ]

1
2
2,5 3500
30 20
50 51520
0 70 30 95000

R2 40 R2

[
[

| ]

70 R 2+ R 3 R3

| ]

1
2
2,5
3500
0
1 25 /40 1337
0 70 30 95000

| ]

1 2
2,5 3500
0 1 25/40 1337
0 0 13,75 1410

-2 R2 + R1 R1

[
[

1
2
2,5 3500
0 40 25 53480
0 70 30 95000

| ]
| ]

1 0 1,25 826
0 1 25/40 1337
0 0 13,75 1410

1 0 1,25
826
0 1 25/40 1337
0 0
1 1128 /11

R3 13,75 R 3

25 /40 R3 + R2 R2

1 0 1,25
826
0 1
0 15412/11
0 0
1 1128 / 11

1,25 R3 + R1 R1

10496
=$ 954,18
11
15412
C=
=$ 1401,09
11
1128
D=
=$102,54
11
B=

COMPROBACION GEOGEBRA

[ | ]

1 0 0 10496 /11 $ 954,18

0 1 0 15412/11 $ 1401,09
0 0 1 1128/11 $102,54

b) En una escuela se desea lleva a cabo un torneo deportivo que abarca tres
especialidades: Foot-ball, volleyball y basketball. Se cuenta con 155 alumnos, de
los cuales 90 sern titulares y los restantes 65 sern reservas por haber obtenido
malas calificaciones; adems cada alumno slo se puede dedicar a una
especialidad deportiva. El objetivo es encontrar el nmero de equipos que se
pueden formar en cada deporte. Para cada equipo de football se requieren 11
jugadores titulares y 6 reservas; para cada equipo de volleyball se necesitan 6
titulares y 6 reservas , y para cada equipo de basketball son necesarios 5 titulares
y 5 reservas. Encuentre la solucin.
SOLUCION
11 6 5 90
6 6 5 65

| ]

R1 11 R 1

6 R 1+ R 2 R 2

| ]

1 6 /11 5/11 90 /11

6
6
5
65

R2 30 /11 R2

1 6/11 5/ 11 90 /11
0 30/11 25/11 175/11

6 /11 R 2+ R 1 R1

| ]

1 6 /11 5/ 11 90 /11
0
1
5 /6 35/6

X =5
Y =35 /65 /6 z

COMRPOBACION GEOGEBRA

| ]

1 0 0
5
0 1 5/6 35/6

3. Hallar las ecuaciones de la recta que pasa por el punto (2,2, -3) y es
perpendicular a las rectas cuyos vectores direccin son (2, -1,3) y - (1,2,0)
SOLUCION.
Determinamos que..
P=(2,2,-3)
Q=(2,-1,3)
R=-(-1,2,0)
n=ecuacin de la recta.
Determinamos cada uno de los vectores.

PQ={( 22 )(12 ) ( 3(3) ) }=0,3,6

PR={ (12 )(22 ) ( 0(3) ) }=1,4,3

Conociendo los vectores, podemos determinar vector normal, por medio
del producto cruz.
i
j k

PQ
PR= 0 3 6 = 3 6 i 0 6 j+ 0 3 k
4 3
1 3
1 4
1 4 3

||

(924 ) i ( 06 ) j+ ( 0+3 ) k
n =33 i6 j+ 3 k

||

||

( y(1 ) ) ( z3 )(33,6,3 )=0

PQn=(x 2)

PQn=33 ( x2 ) 6 ( y+ 1 ) 3 ( z3 ) =0

PQn=33 x +666 y6+ 3 z9=0

PQn=33 x6 y +3 z=0+ 66+6+ 9

PQn=33 x6 y +3 z

4. Dar la ecuacin del plano que contiene a los puntos A= (1,2,1); B=

(1,0,1); C= (0, 1, -1)
SOLUCION
Dar la ecuacin del plano que contiene a los puntos A= (1,2,1); B= (1,0,1); C= (0,
1, -1)
Para hallar la ecuacin del plano que contiene los puntos A= (1,2,1); B= (1,0,1)
n
C= (0, 1, -1) necesitamos encontrar un vector normal
y tomar uno de los
puntos

B
C

AB

BC

=B A=( 1,0,1 )( 1,2,1 )=(0,2,0)

AB

CA=C
A=( 0,1,1 )( 1,2,1 )=(1,1,2)

||

||

||

0 j+ 0 2 k
n 0 2 0 = 2 0 i 0
1 1 2 1 2
1 2
1 1
n =( 4+ 0 ) i( 0+0 ) j+(02) k
n =4 i2 k

x1

z1

x1

z1
4
4 x2 z2=0
La ecuacin del plano que contiene a los puntos A= (1,2,1); B= (1,0,1); C= (0, 1,
-1) es
4 x2 z2=0

COMPROBACION GEOGEBRA

5. Pruebe que la ecuacin del plano que pasa por el origen y la lnea de
interseccin de los planos:
3x- y 2z -4 = 0
es el plano x + 5y + 2z = 0

x + y + z -1 = 0

CONCLUSIONES

-El mtodo de reduccin gauss jordan es muy prctico para la solucin de

ecuaciones lineales, adems de permitir la solucin de problemas matemticos
que se podran presentar en la vida cotidiana, pero lo ms importante es
aplicacin que se le puede dar en un ambiente laboral en donde se le requiere.

- El uso de programas especiales para el desarrollo y solucin de problemas

matemticos avanzados como Geogebra es muy indispensable para la
comparacin, comprobacin y correccin de los problemas en donde se
promueve la bsqueda de mejora continua en el proceso de aprendizaje.

-De manera autnoma se logra generar soluciones a problemas generados.

-La solucin de los ejercicios planteados aportan para adquirir conocimiento y
habilidades que sern tiles durante la elaboracin y solucin de futuros
problemas.

BIBLIOGRAFIA

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[Video]. Universidad Nacional Abierta Y A Distancia. Recuperado
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Https://Es.Wikipedia.Org/Wiki/Eliminaci%C3%B3n_De_GaussJordan
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Rodrguez J., (N-D.) Planos En El Espacio. Intersecciones Entre Planos Y
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