Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Pgina
INTRODUCCIN
VARIABLES O HIPTESIS
OBJETIVOS
TIPO DE INVESTIGACIN
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIN
ANALISIS DE LA INVESTIGACIN
ANALISIS DE RESULTADOS
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
General
Determinar la influencia del internet en el desarrollo acadmico, social y fsico en
alumnos de sexto y sptimo grado con edades comprendidas entre los 10 y 13
aos, del colegio Champagnat durante el ao 2014.
Especficos.
ENFOQUE DE LA INVESTIGACIN
CUALITATIVO
Diseo de la investigacin: Estudio de casos.
Tcnica de recoleccin: Encuesta
Instrumentos de registro de la informacin: cmara- videos.
Anlisis de Informacin: descripcin contextual de los sujetos de estudio.
Muestra: Recoleccin de datos de la investigacin descriptiva- Unidad de
anlisis.
Poblacin total: 125
estudiantes.
ANALISIS DE RESULTADOS.
Descripcin de Resultados - Caractersticas del grupo poblacional seleccionado
como muestra.
75
50
Edad: 10 a 13 aos.
Grado de escolaridad: Media 6 y 7
Nivel Socioeconmico:
Estrato 4 y 5.
Anlisis de Resultados.
Las redes sociales se han convertido en un hecho social muy trascendente y
significativo dentro de nuestros jvenes no es posible ignorarlo querer ignorarlo es
negarse a una enorme realidad, de acuerdo a las edades establecidas como
muestra para sta investigacin pudimos encontrar la frecuencia tan alta en el uso
del internet dentro de nuestros nios y adolescentes. Las grficas indican lo
siguiente:
Tiempo de uso de Internet por grupo:
Nias
T/Horas
Nios
T/ Horas
3 diarias
5 diarias
Object 7
CONCLUSIONES
REVISIN DE BIBLIOGRAFA