Plano de

Ensino

Unidade Curricular:

Carga Horria 40h

Turma:

Histria da Arte

ARURMON01A e
ARURMON01B

T: 20h

P:12h

ADE : 8h

EMENTA
A disciplina analisa o classicismo greco-romano, Idade Mdia, Renascimento e Barroco.
Identifica a produo artstica do final do sculo XVIII e do sculo XIX, e as principais
vanguardas artsticas do Sculo XX.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

COMPETNCIAS
RELACIONADAS

1. Definir e discutir o conceito de arte e a

disciplina histria da arte em relao a
outros discursos sobre a arte.

Desenvolver pesquisa e
pensamento crtico.
Comunicao Oral e Escrita
Capacidade de Aplicar
Conhecimentos a Situaes
Prticas
Aprendizagem Autnoma
Liderana
Adquirir formao humanista e
responsabilidade tica, no que
tange s implicaes histricas,
sociais, econmicas e ambientais,
para atuar de forma consciente em
seu contexto profissional;

2. Conhecer, reconhecer, identificar e

classificar a produo artstica num
dado contexto socioeconmico, cultural
e poltico.

Conhecer a teoria e histria da arte

e da arquitetura.
Comunicao Oral e Escrita
Capacidade de Aplicar
Conhecimentos a Situaes
Prticas
Aprendizagem Autnoma

3. Reconhecer os aspectos principais das

vanguardas artsticas do Sculo XX.

Desenvolver e relacionar
conhecimentos, habilidades,
inteligncias e sensibilidades no
exerccio e na vivncia a
multidisciplinaridade,
interdisciplinaridade e
transdisciplinaridade.
Comunicao Oral e Escrita
Capacidade de Aplicar

Conhecimentos a Situaes
Prticas
Aprendizagem Autnoma
4. Identificar as caractersticas dos
movimentos e situ-los nos contexto
histrico-poltico.

Desenvolver o pensamento crtico

sobre o ser humano, a
contemporaneidade e a
historicidade;
Desenvolver a expresso e a
comunicao interpessoal na
apresentao e defesa de suas
ideias e projetos;
Comunicao Oral e Escrita
Capacidade de Aplicar
Conhecimentos a Situaes
Prticas
Aprendizagem Autnoma

5. Entender as solues tcnicas adotadas

em cada perodo da histria da arte.

Articular as linguagens e questes

culturais, expressivas, criativas,
tecnolgicas e produtivas
estabelecendo conexes entre
diversos saberes, interrelacionando conhecimentos entre
a sua rea de formao especfica
e as reas correlatas e dialgicas;
Comunicao Oral e Escrita
Capacidade de Aplicar
Conhecimentos a Situaes
Prticas
Aprendizagem Autnoma

TEMAS ABORDADOS
Unidade 1
Histria da arte, Apresentao da disciplina.
Definies: Histria, arte, cultura, obra de arte, obra prima, histria da arte,
esttica, crtica de arte; Cronologia da histria e da histria da arte.
A arte Antiga. O classicismo Greco-romano.
A idade mdia: Arte Bizantina, arte romnica, arte gtica.
Renascimento
Barroco
Neoclassicismo, Romantismo e Realismo
Impressionismo e ps-impressionismo

Fauvismo e Expressionismo
Cubismo e Futurismo
Abstracionismo
Dada e Surrealismo

Unidade 2

METODOLOGIAS
Sero utilizados na disciplina recursos metodolgicos como aulas expositivas, dialogadas,
estudos e anlise de obras, leituras de textos e de crticas, bem como desenvolvimento de
pesquisas individuais e em grupo e realizao de mapas mentais; Atividade Discente
Efetiva.
ATIVIDADES DISCENTES
- Acompanhar as aulas de forma ativa, compreendendo os objetivos que devero ser
alcanados, lanando mo de textos e bibliografia recomendada, bem como trocando
informaes com seus pares.
- Realizar visitas a museus e exposies.
- Assistir, identificar e destacar os principais fatos dos filmes/documentrios indicados.
- Realizar leituras, resenha-resumo e mapas mentais de textos e captulos de livros
indicados.

- Leituras e anlises de obras de arte.

- Pesquisar sobre artistas e movimentos artsticos estudados.
PROCESSOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAO
Avaliao Somativa
Unidade 1
Realizao de avaliao de forma individual e tica, sem consulta.
Modelo da
x Individual
Grupo
Peso Geral da
Avaliao 1.1: prova x Disciplinar
Avaliao: 10,0
Interdisciplinar
escrita
Tema(s) da Avaliao
A arte Antiga. O classicismo Greco-romano.
A idade mdia: Arte Bizantina, arte romnica, arte gtica.
Renascimento
Barroco
Neoclassicismo, Romantismo e Realismo
Impressionismo e ps-impressionismo
Critrios de Avaliao
6 questes de mltipla escolha

Pontuao
1 ponto (cada
questo)
1 ponto (cada
questo)
1 ponto
1 ponto

2 questes dissertativas

1 questo (Competncias de Comunicao)

Nas questes dissertativas ser atribuda nota para:
USO DA NORMA CULTA DA LNGUA PORTUGUESA - Utilizao da norma
culta na escrita respaldada pela obedincia s regras da gramtica.
COERNCIA- Interpretao, seleo, organizao e articulao de
informaes, opinies, fatos e/ou argumentos.
COESO - Uso de recursos lingusticos para estabelecer relao entre
as ideias, frases e pargrafos.
APRESENTAO- Texto legvel, limpo, sem rasuras ou rabiscos.
Modelo da
x Individual
Grupo
Peso Geral da
Avaliao1.2 :
Avaliao: 0 a
x Disciplinar
Interdisciplinar
Teste de progresso
10
Tema(s) da Avaliao
O Teste de Progresso composto por questes de mltipla escolha, sobre conhecimentos
de Fundamentao Geral e da Formao Especfica do curso de Arquitetura e Urbanismo
Critrios de Avaliao
Pontuao
Para correo da prova ser considerado o semestre que o aluno est
0 a 10 pontos
matriculado
Unidade 1
Modelo da
Individual
x Grupo
Avaliao 1.3 :
x Disciplinar
Interdisciplinar
ADE (Atividade
Discente Efetiva) Trabalho Escrito
Tema(s) da Avaliao
Trabalho escrito sobre leitura de obras de arte selecionadas a partir do
Critrios de Avaliao
USO DA NORMA CULTA DA LNGUA PORTUGUESA - Utilizao da norma
culta na escrita respaldada pela obedincia s regras da gramtica.
COERNCIA- Interpretao, seleo, organizao e articulao de
informaes, opinies, fatos e/ou argumentos.
COESO - Uso de recursos lingusticos para estabelecer relao entre
as ideias, frases e pargrafos.
APRESENTAO- Texto elaborado segundo as normas da ABNT.
Leitura de 4 obras de Arte

Peso Geral da
Avaliao: 0 a
10

acervo do MASP.
Pontuao
0 a 2 pontos

0 a 2 pontos
(para a leitura de

cada obra)
Unidade 2
Exame final Prova escrita, individual e sem consulta
Modelo da
x Individual
Grupo
Avaliao 2: prova
x Disciplinar
Interdisciplinar
escrita
Tema(s) da Avaliao
Fauvismo e Expressionismo
Cubismo e Futurismo
Abstracionismo
Dada e Surrealismo
Critrios de Avaliao
6 questes de mltipla escolha

Peso Geral da
Avaliao: 0 a
10

4 questes dissertativas
Nas questes dissertativas ser atribuda nota para:
USO DA NORMA CULTA DA LNGUA PORTUGUESA - Utilizao da norma
culta na escrita respaldada pela obedincia s regras da gramtica.
COERNCIA- Interpretao, seleo, organizao e articulao de
informaes, opinies, fatos e/ou argumentos.
COESO - Uso de recursos lingusticos para estabelecer relao entre
as ideias, frases e pargrafos.
APRESENTAO- Texto legvel, limpo, sem rasuras ou rabiscos.
Avaliao Formativa
A avaliao formativa ser feita a cada aula e/ou Unidade atravs de:
Jogos: passa e repassa;
Perguntas & Respostas;
Demonstrao;
Debate e Discusso;
Provas;
Trabalhos.
BIBLIOGRAFIA BSICA

Pontuao
0,5 pontos (cada
questo)
1,5 pontos (cada
questo)
1 ponto

ARCHER, Michael. Arte Contempornea. So Paulo: Martins Fontes, 2012.

GOMBRICH, E.H. Histria da Arte. Rio de Janeiro: LTC Editora, 2011.
STANGOS, Nikos (org.) Conceitos de Arte Moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ARGAN, G.C. Arte Moderna: do iluminismo aos movimentos contemporneos So Paulo:
Companhia das Letras, 2006.
STRICKLAND, Carol. Arte comentada: da pr-histria ao ps-moderno. Rio de Janeiro:
Ediouro, 2004.
DEMPSEY, Amy. Estilos, Escolas e Movimentos. So Paulo: Cosac & Naify, 2010.
JANSON, H.W. Histria da Arte. So Paulo: Martins Fontes, 1992.
PROENA, Graa. Histria da arte. So Paulo: tica, 2011.
ATUALIDADES
GOMPERTZ, Will. Isso Arte? - 150 Anos de Arte Moderna. Rio de Janeiro: Zahar, 2013.
Will Gompertz fala sobre o livro "Isso arte?" https://www.youtube.com/watch?
v=UgFfDnFptOM
CRONOGRAMA DE AULAS E PRTICAS
N
Data
Tema
Local
Carga
Horrio
da
horri
Aul
a da
a
aula

10

11

12

13

14

26/02

Recepo dos calouros:

apresentao do curso, da
Universidade e da disciplina.

04/03

Definies:
Histria,
arte, cultura, obra de
arte,
obra
prima,
histria
da
arte,
esttica, crtica de
arte; Cronologia da
histria e da histria
da
arte.
Projeto
Competncias
de
Comunicao.

11/03

A arte Antiga. O
classicismo
Grecoromano.

18/03

A idade mdia: Arte

Bizantina,
arte
romnica, arte gtica.

25/03

FERIADO

01/04

Renascimento

08/04

Barroco

15/04

Neoclassicismo,
Romantismo
Realismo

22/04

Sala/camp
us
morum
bi
Sala

2h/aul
a

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s

FERIADO

29/04

Impressionismo e psimpressionismo

06/05

Prova e entrega de
trabalho

13/05

Fauvismo
Expressionismo

20/05

Cubismo e Futurismo

27/05

Abstracionismo

2h/aul
a

19h20
s
21h0
0
19h20
s
21h00

21h00
15

16

17

18

03/06

Dada e Surrealismo

10/06

Avaliao N2 - Prova

17/06

Vistas de Prova

24/06

Prova Substitutiva

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00

Sala

2h/aul
a

19h20
s
21h00