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VARIABLES PARA ELABORACIN DEL CUADRO DE HORAS PEDAGGICAS CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA - JEC
N = N horas de clases minima segn plan
de estudio del Modelo de Servicio Educativo
Grados
TOTAL
Numero de alumnos
75
70
60
60
50
315
Total Alumnos
Numero de Secciones
12
Total de Secciones
150
150
100
100
100
600
Carga Docentes
25
23
30
30
25
Variables
Ley de Carrera a
que pertenece
Ley 29944
Cargo
rea
Cdigo de Plaza
Jornada Laboral
Director
781801219917
40 Cronol.
Ley 29944
785801219915
30 Pedag.
0 Pedag.
Coordinador Pedagogico 01
Ley 29944
785871219915
30 Pedag.
12 Pedag.
Coordinador Pedagogico 02
Ley 29944
785821219919
30 Pedag.
12 Pedag.
Coordinador de Tutora
Ley 29944
785871219918
30 Pedag.
12 Pedag.
Ley 29944
785821219915
30 Pedag.
26 Pedag.
Ley 29944
785871219916
30 Pedag.
26 Pedag.
Ley 29944
785871219914
30 Pedag.
25 Pedag.
Ley 24029
785801219918
30 Pedag.
25 Pedag.
10
Ley 29944
785871219919
30 Pedag.
25 Pedag.
11
Ley 29944
785821219917
30 Pedag.
25 Pedag.
12
Ley 29944
785801219914
30 Pedag.
25 Pedag.
13
Ley 29944
785821219918
30 Pedag.
25 Pedag.
14
Ley 29944
785891219913
30 Pedag.
25 Pedag.
15
Ley 29944
782871214912
30 Pedag.
25 Pedag.
16
Ley 29944
785821219912
30 Pedag.
26 Pedag.
17
Ley 29944
785891219917
30 Pedag.
26 Pedag.
18
Ley 29944
785871219913
30 Pedag.
26 Pedag.
19
Ley 29944
785871219910
30 Pedag.
26 Pedag.
20
Ley 29944
785821219914
30 Pedag.
26 Pedag.
21
Ley 29944
785821219913
30 Pedag.
24 Pedag.
TOTAL
N Plazas 19
442 Pedag.
Cargo
Regimen de
Contrato
rea
Cdigo Eventual
Jornada Laboral
22
Dfirectiva de contrato
Cdigo Nexus
26 Pedag.
26 Pedag.
23
Dfirectiva de contrato
Cdigo Nexus
26 Pedag.
26 Pedag.
24
Dfirectiva de contrato
Segn Bolsa
19 Pedag.
19 Pedag.
25
Dfirectiva de contrato
Codigo Nexus
25 Pedag.
25 Pedag.
26
Dfirectiva de contrato
Codigo Nexus
24 Pedag.
24 Pedag.
27
Dfirectiva de contrato
Codigo Nexus
26 Pedag.
26 Pedag.
28
Dfirectiva de contrato
Segn Bolsa
12 Pedag.
12 Pedag.
TOTAL
(*) Las horas de clase corresponden a horas pedagogicas
158 Pedag.
Anexo 01
VARIABLES PARA ELABORACIN DEL CUADRO DE HORAS
TOTAL
Numero de alumnos
75
75
75
50
275
Total Alumnos
Numero de Secciones
10
Total de Secciones
120
117
117
41
395
Carga Docentes
25
25
25
50
Cargo
Ley de Carrera a
que pertenece
rea
Cdigo de Plaza
Director (E)
Ley 29944
781801219917
Profesor x Horas
Ley 29944
785801219915
Profesor x Horas
1
Ley 29944
785871219919
Profesor x Horas
2
Ley 29944
785871219910
Profesor x Horas
3
Ley 29944
785821219918
Profesor x Horas
4
Ley 29944
785891219913
Profesor x Horas
5
Ley 29944
785801219918
Profesor x Horas
6
Ley 29944
785871219918
Profesor x Horas
7
Ley 29944
785821219913
Profesor x Horas
8
Ley 29944
785891219917
Profesor x Horas
9
Ley 29944
785821219914
10
Profesor x Horas
Ley 29944
785821219919
11
Profesor x Horas
Ley 29944
785821219915
12
Profesor x Horas
Ley 29944
785821219912
13
Profesor x Horas
Ley 29944
785871219915
14
Profesor x Horas
Ley 29944
785871219913
15
Profesor x Horas
Ley 29944
785801219914
16
Profesor x Horas
Ley 29944
785821219917
17
Profesor x Horas
Ley 29944
785871219916
18
Profesor x Horas
Ley 29944
785871219914
19
Profesor x Horas
Ley 29944
TOTAL
782871214912
N Plazas 19
Cargo
Ley de Carrera a
rea
Cdigo de Plaza
que pertenece
Profesor x Horas
1
Ley 29944
785801219911
Profesor x Horas
2
Ley 29944
785821219916
TOTAL
Cargo
Ley de Carrera a
rea
Cdigo de Plaza
que pertenece
23
Profesor x Horas
Ley 29944
785801219911
24
Profesor x Horas
Ley 29944
785821219916
25
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
27
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
28
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
29
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
Ley de Carrera a
rea
Cdigo de Plaza
TOTAL
Cargo
que pertenece
23
Profesor x Horas
Ley 29944
785801219911
24
Profesor x Horas
Ley 29944
785821219916
25
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
27
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
28
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
29
Profesor x Horas
Ley 29944
Segn bolsa
TOTAL
12
12
12
26
26
25
25
25
25
25
25
25
25
26
26
26
26
26
24
442
26
26
19
25
442
158
600
24
26
12
158
Anexo 08
Distribucin de Horas Pedaggicas por Grados-Segn Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo EBR Nivel Secundaria con Jornada escolar Completa - JEC
1
rea Curricular (*)
Matemtica
Comunicacin
Ingls
Arte
Histora, Geografa y Economa
Formacin Ciudadana y Cvica
Persona Familia y Relaciones Humanas
Educacin Fsica
Educacin Religiosa
Ciencia Tecnologa y Ambiente
Educacin para el trabajo
Tutoria y Orientacin Educacional
TOTAL GENERAL
Total Parciales
Horas
Total
Horas
Total
Horas
Total
Horas
Total
Horas
Total
Horas
Total
Asig.
Secc.
Horas
Asig.
Secc.
Horas
Asig.
Secc.
Horas
Asig.
Secc.
Horas
Asig.
Secc.
Horas
Asig.
Secc.
Horas
18
18
12
12
12
30
72
5+HDL1
18
5+HDL1
18
5+HDL1
12
5+HDL1
12
5+HDL1
12
30
72
15
15
10
10
10
25
2+HDL2
2+HDL2
2+HDL2
2+HDL2
15
15
36
15
36
10
24
2+HDL3
2+HDL3
2+HDL3
2+HDL3
2+HDL3
15
36
10
24
15
15
10
10
10
25
60
(3+HLD4)x2
30
(3+HLD4)x2
30
(3+HLD4)x2
20
(3+HLD4)x2
20
(3+HLD4)x2
20
50
120
10
24
150
50
150
50
100
50
100
50
100
250
2+HDL2
50
TOTAL:
HLD1
Comunicacin(01 hora)
HLD1
Comunicacin(01 hora)
HLD1
Comunicacin(01 hora)
HLD1
Comunicacin(01 hora)
HLD1
HLD2
Arte(01 hora)
HLD2
Arte(01 hora)
HLD2
Arte(01 hora)
HLD2
Arte(01 hora)
HLD2
Arte(01 hora)
HLD3
Ed.Fisica(01 hora)
HLD3
Ed.Fisica(01 hora)
HLD3
Ed.Fisica(01 hora)
HLD3
Ed.Fisica(01 hora)
HLD3
Ed.Fisica(01 hora)
HLD4
E.P.T.(02 horas)
HLD4
E.P.T.(02 horas)
HLD4
E.P.T.(02 horas)
HLD4
E.P.T.(02 horas)
HLD4
E.P.T.(02 horas)
5 HORAS
5 HORAS
5 HORAS
5 HORAS
Comunicacin(01 hora)
5 HORAS
60
12
12
36
600
mat
com
ept
fcc
2
1
3
0
6
5
5
2
2
2
2
0
6
6
4
2
2
1
2
1
6
5
4
3
2
2
2
0
6
6
4
2
1
1
4
0
5
5
6
2
Anexo 09
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS PEDAGGICAS
Segn Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo EBR
Nivel Secundaria con Jornada escolar Completa - JEC
INSTITUCIN EDUCATIVA:
NIVEL/PROGRAMA
N
Id. Cargo
Grado de Estudios(horas)
1
Cod. Modular:
1
Espec. Ttulo:
Horas
40
Total
Especialidad
Jornada
Pedaggica
Director
Cronol.
###
LENGUA Y LITERATURA
Escala MagisteriaIV
Tiempo Servicio: 15
Observaciones: Encargado
30
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
LENGUA Y LITERATURA
DAIP
Pedag.
Escala MagisteriaIII
Tiempo Servicio: 17
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
MATEMTICA - FSICA
12
Matemtica
Escala MagisteriaV
Tiempo Servicio: 29
12
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
CASTELLANO Y LITERATURA
12
Comunicacin
Escala MagisteriaIV
Tiempo Servicio: 23
12
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
ESPAOL Y LITERATURA
12
Comunicacin
Escala MagisteriaIII
Tiempo Servicio: 19
12
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
LENGUA Y LITERATURA
12
Escala MagisteriaII
12
24
Comunicacin
Tutora
Tiempo Servicio: 31
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza:
Titular:
7
VACANTE
Cod. Modular:
18
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
Tiempo Servicio:
Observaciones:
24
Comunicacin
Tutora
0
26
Anexo 09
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS PEDAGGICAS
Segn Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo EBR
Nivel Secundaria con Jornada escolar Completa - JEC
INSTITUCIN EDUCATIVA:
NIVEL/PROGRAMA
N
Id. Cargo
Grado de Estudios(horas)
1
12
12
Total
Horas
Especialidad
Jornada
Pedaggica
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
MATEMTICA - FSICA
Escala MagisteriaI
24
Matemtica
Tutora
Tiempo Servicio: 19
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza:
Titular:
9
VACANTE
Cod. Modular:
12
Espec. Ttulo:
12
Escala Magisterial:
24
Matemtica
Tutora
Tiempo Servicio:
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza:
Titular:
VACANTE
Cod. Modular:
10
12
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
Matemtica
CTA
Tutora
Tiempo Servicio:
19
11
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
Escala MagisteriaI
10
15
25
CTA
Tiempo Servicio: 32
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785801219918
12
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
CC.NN.-QUMICA - FSICA
10
10
25
CTA
Escala MagisteriaIV
Tiempo Servicio: 12
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785871219919
13
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
ELECTRNICA
Escala MagisteriaI
15
5
5
20
EPT (Electronica)
CTA
Tiempo Servicio: 14
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785821219917
14
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
ELECTRNICA
Escala MagisteriaI
Tiempo Servicio: 21
Observaciones:
15
(Ley 24029 II Nivel)
10
25
EPT (Electronica)
0
25
Anexo 09
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS PEDAGGICAS
Segn Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo EBR
Nivel Secundaria con Jornada escolar Completa - JEC
INSTITUCIN EDUCATIVA:
NIVEL/PROGRAMA
N
Id. Cargo
Grado de Estudios(horas)
1
Total
Horas
10
10
25
Especialidad
Jornada
Pedaggica
15
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
ALIMENTACIN Y NUTRICIN
EPT (Alimentaria)
Escala MagisteriaIV
Tiempo Servicio: 12
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785821219918
16
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
15
Escala MagisteriaI
25
EPT (Ind.Vestido)
Tiempo Servicio: 11
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785871219912
17
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
Escala MagisteriaI
15
25
EPT (Ind.Vestido)
Tutora
Tiempo Servicio: 25
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 782871214912
18
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
INGLES - COMUNICACIN
10
25
Ingls
Escala MagisteriaV
Tiempo Servicio: 26
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza:
Titular:
VACANTE
Cod. Modular:
19
10
25
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
Ingls
Tiempo Servicio:
25
Observaciones:
Cdigo de Plaza:
Titular:
VACANTE
Cod. Modular:
20
10
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
10
Ingles
12
Arte
Tutora
Tiempo Servicio:
24
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 7858219912
21
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
ARTES PLSTICAS
Escala MagisteriaI
Tiempo Servicio: 31
Observaciones:
24
Arte
Tutora
0
26
Anexo 09
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS PEDAGGICAS
Segn Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo EBR
Nivel Secundaria con Jornada escolar Completa - JEC
INSTITUCIN EDUCATIVA:
NIVEL/PROGRAMA
N
Id. Cargo
Grado de Estudios(horas)
1
Total
Especialidad
Horas
24
FCC
Tutora
Jornada
Pedaggica
Cdigo de Plaza:
Titular:
22
VACANTE
Cod. Modular:
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
Tiempo Servicio:
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785891219917
23
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
9
9
Escala MagisteriaI
6
2
FCC
15
HGE
Tutora
Tiempo Servicio: 31
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785871219913
24
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
HISTORIA - GEOGRAFA
Escala MagisteriaI
21
HGE
FCC
Tutora
Tiempo Servicio: 24
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785871219910
25
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
FILOSOFA
Escala MagisteriaI
24
PFRH
Tutora
Tiempo Servicio: 21
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza: 785821219914
26
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
EDUCACIN FSICA
Escala MagisteriaI
24
Educacin Fsica
Tutora
Tiempo Servicio: 15
26
Observaciones:
Cdigo de Plaza:
Titular:
VACANTE
Cod. Modular:
27
12
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
Educacin Fsica
Tiempo Servicio:
12
28
Titular:
Cod. Modular:
###
Espec. Ttulo:
RELIGIN
Escala MagisteriaC
24 Educacin Religiosa
0
Tiempo Servicio: 26
Observaciones: Nombramiento interino
0
24
Anexo 09
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS PEDAGGICAS
Segn Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo EBR
Nivel Secundaria con Jornada escolar Completa - JEC
INSTITUCIN EDUCATIVA:
NIVEL/PROGRAMA
N
Id. Cargo
Grado de Estudios(horas)
1
Total
Horas
Especialidad
Jornada
Pedaggica
Cdigo de Plaza:
Titular:
Cod. Modular:
29
Espec. Ttulo:
Escala Magisterial:
Tiempo Servicio:
Observaciones:
150 ###### 100 100
600
600
781801219917
PROFESOR
1 A
MALAVER ORTEGA GRACIELA
MARTEL SIMBALA JUANA
DE LA CALLE JAUREGUI M.
CONTRATO 1
CL
5B
CT
1A
1 B
2C
1B
1 A
1 B
1 C
5
1 A
1 B
1 A
1 B
2 A
6
CONTRATO ING
ZORRILLA RAMIREZ ANGELICA
1 C
2 A
AREA: COMUNICACIN
2 B 2 C 3 A 3 B
6
6
6
6
2 B
5
5
1 C
3
2 A
3
2 B
3
AREA: INGLES
2 C 3 A 3 B
5
5
5
AREA: ARTE
2 C 3 A 3 B
3
3
3
4 A
6
4 B
4 B
5
5 A
5 B
4 A
4 B
5A
5
3
5 B
5
3
5 A
5 B
5
4 A
5
4B
1 A
1 C
5
1 B
5
4A
CC
5A
1 B
1 C
AREA: MATEMATICA
2 B 2 C 3 A 3 B
6
6
5
5
5 A
1 B
3
3
1 C
3
3
2 A
2 B
2 C
3
3
2
3
3
2
3
3
2
1 A
1 B
1 C
2 A
22
24
25
25
25
25
20
5
5 B
25
25
17
4 A
6
4 B
6
5 A
6
5 B
6
4 A
3
3
4 B
3
3
5 A
3
5 B
3
3
2
3
2
4 B
3
5 A
3
5 B
3
4 B
2
5 A
2
5 B
2
24
4 B
C5
5 A
AT
5 B
JM
24
6
6
12
24
12
24
25
25
5
1 A
CONTRATO MAT 5
5 B
CTA
5A
24
12
24
1C
3B
3A
3
3
2
CONTRATO ED FIS
LEONARDO PEA HECTOR
2A
3 A
3
3 B
3
3
2
3
2
1 A
2
1 B
2
1 C
2
TUTORIAS ASIGNADAS
1 A
C1
1 B
MM
1 C
C2
2 A
HL
2 B
LG
AREA: TUTORIA
2 C 3 A 3 B
C3
TC
RR
4 A
C4
24
24
24
24
12
24
600
MM
HL
LG
TC
C1
C2
Meliton Mayhuasca
Hector Leonardo
Luisa Guardia
Teofilo Cahuana
Contrato 1
Contrato 2
RR
AT
JM
C3
C4
C5
Rosa Rios
Ana Toribio
Juana Martel
Contrato 3
Contrato 4
Contrato 5
COMUNICACIN
15 18 15 18
5
6
5
6
5
5
71
2h
INGLES
6
6
26
ARTE
6
26
EPT
30
10
24
8
24
8
24
8
12
6
114
39
MATEMATICA
18 18 18
6
6
6
18
6
5
5
77
1A
2h
1C
4C
CTA
9
4A
3B
1B
1h
FCC
HGE
9
9
2A
1h
39
ED FIS
6
6
26
26
13
ED REL
6
6
2h
TUTORIA
3
3
457
Anexo 10
Plazas excedentes Ocupadas y/o Vacantes por Reubicar - Jornada Escolar Completa JEC
CARGOS EXCEDENTES PRESUPUESTADOS EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
N
Ley de Carrera a
Cargo
que pertenece
TOTAL
rea
Cdigo de Plaza
N Plazas Excedentes
Jornada Laboral
Anexo 11
INSTITUCIN EDUCATIVA :
NIVEL
:
MODALIDAD
:
.....
.....
.....
600
horas
0
0
600
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
horas
TOTAL
horas
600
San Juan de Miraflores , 31 de diciembre de 2014
II. MATRIZ:
COMPROMISO
META PROPUESTA
I:
PROGRESO ANUAL DEL
APRENDIZAJE DE TODAS Y
TODOS LOS ESTUDIANTES
77.51% en
comunicacin 75.59%
en matemtica, son
estudiantes que
alcanzan el logro
previsto
META ALCANZADA
Estudiantes en nivel
satisfactorio 66.67% en
Comunicacin 66.26%
en Matemtica
Incrementar la poblacin
En Primaria la matricula
escolar el 2014
II:
se ha incrementado en
RETENCIN INTERANUAL DE primaria en un 7.28%
2.3%, en secundaria
ESTUDIANTES
secundaria en un 11.5%
retocedimos en -11.11%
III:
USO EFECTIVO DEL TIEMPO
EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA
LOGROS
FORTALEZAS
Incrementamos el
porcentaje de
estudiantes al nivel
satisfactorio respecto al
2013 0.47% en
Comunicacin 1.86% en
Matematica
El ao 2013 se evaluo a
500 estudiantes, el 2014
a 492, es decir el 98.4%
de estudiantes
evaluados permanece
en nuestra institucion.
La recuperacin de
horas se realiz. Las
fechas civicas tienen
fines pedagogicos.
Tiempo para
formaciones reducido a
dos por mes
DEBILIDADES
Un alto porcentaje de
docentes no participa en
capacitaciones por la
limitacion del tiempo
La limpieza de las
ventanas, control de la
venta ambulatoria,
cuidado de los jardines y
exteriores de la
institucion.
Auxiliares y el psicologo,
solo cubren espacios
vacios con temas
complementarios pero
no suplen la labor
pedaggica
IV
USO EFECTIVO DEL TIEMPO
EN EL AULA
incrementar el
desarrollo de
actividades
significativas de
aprendizaje al 95%.
Se constat el uso
adecuado del tiempo en
el 95% de los docentes
a traves del monitoreo
pedagogico.
Se controla la
permanencia en el aula,
con los partes de
asistencia, las aulas se
hayan implementadas
en funcion a la
especialidad
Los estudiantes
demoran para pasar de
un aula a la otra, se
distraen en los
pasadizos.
COMPROMISO
META PROPUESTA
META ALCANZADA
LOGROS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Contamos con
capacitadores de
soporte pedagogico
fortaleza en las areas
focalizadas
Existe docentes que
tienen un desempeo
destacado en la
elaboracion y uso de os
materiales educativos y
comparten sus
estrategias
Contamos
con el face
que brinda una imagen
positiva de la
institucion. El plan de
convivencia es
consensuado cada ao
con los estudiantes
Los docentes participan
con entusiasmo en las
actividades del PAT,
preparando material,
Existe coordinadores de
ades con liderazgo
V:
USO ADECUADO DE RUTAS
DE APRENDIZAJE
VI:
USO ADECUADO DE
MATERIALES EDUCATIVOS
VII:
PERCEPCIN DE LOS
ACTORES EDUCATIVOS
SOBRE EL CLIMA ESCOLAR
DE LA I.E.
VIII:
ELABORACIN DEL PLAN
ANUAL DE TRABAJO CON
PARTICIPACIN DE LOS
DOCENTES
El 50% de los
el 51.4% de docentes
docentes de la IE.,
Se realizaron jornadas
demuestra conocimiento
incorporan estrategias
de interaprendizaje y
en el manejo de
de rutas de aprendizaje
capacitacion dentro de
estrategias de rutas de
en la programacin y
la institucion
aprendizaje,
ejecucin curricular
El 75% de los
Los docentes de las
El 71.4% de los
docentes programan en
areas focalizadas
docentes elabora y
sus sesiones y hacen
elaboran material
emplea material
usa adecuado de los
educativo con los
didactico durante el
materiales y recursos
estudiantes y lo exhiben
desarrollo de su sesion
educativos.
en el dia del logro
El 90% de los
El 86% de los
El numero de conflictos
integrantes de la
integrantes de la
atendidos en el ao se
comunidad educativa
comunidad asumen que
ha reducido, la mayoria
perciben un nivel
el colegio esta
se soluciona a traves de
adecuado de respeto y
mejorando en cuanto
compromisos de mejora
buen trato.
respeto y al buen trato
El 95% de los docentes el 94.3% de docente ha
ha participado en la
participado en la
Se ha cumplido con las
elaboracin de los
elaboracion de los
actividades del PAT, en
compromisos de gestin
compromisos y las
un 93%, estas se han
considerados en el Plan
actividades del Plan
rinformado a la UGEL01
Anual de Trabajo
Anual de Trabajo
El 28,6% de docentes
prefiere no preparar
material o, prefieren
material estructurado o
no emplean ME en su
sesion.
Algunos padres avalan
conductas de riesgo o
no contribuyen con el
bienestar del estudiante.
Estamos ubicados en
una zona roja
La programacion de
actividades por parte de
la UGEL, DRE o Minedu,
se cruzan con frecuencia
y generan estrs.