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Mdulo 4: El poder en el aula y la promocin del buen trato entre todos los actores de la co
Bloque 2.La parodia.
Propsito:Reirse de s mismos y representar en una parodia el proceso de formacin que es
Indicaciones:
2. Explique la actividad a las y los estudiantes. Revise el video de la actividad "la parod
2.2 Invite a que los estudiantes participen con roles para imitar acciones de sus pares
2.4 Elija a dos equipos representen las parodias (Mximo 10 minutos cada equipo).
4. Foro "La parodia" Comparta en el foro "La parodia" la experiencia de realizar esta activi
las siguientes preguntas:
Qu le disgust de la actividad?