Matemticas Universitarias

MATEMTICAS UNIVERSITARIAS

Sesin No. 8
Nombre: Concepto de funcin, funcin lineal y su grfica.
Objetivo de la asignatura: En esta sesin el estudiante aplicar los mtodos
para la obtencin de la funcin de una recta, as como los elementos que la
integran y caracterizan.

Contextualizacin
En esta sesin aprenders a interpretar el concepto de funcin, para que sirve
trabajar con funciones, que datos maneja y cmo se le llama a cada uno de los
datos que se manejan en ella.
Adems se definir la funcin lineal en forma de expresin matemtica y se
aprender a usar su grfica.

http://www.colegioglenndoman.edu.co/aula%2
0virtual/lineales%208.gif

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Introduccin al Tema
Qu es una funcin?
Para qu son utilizadas las funciones en matemticas?
stas y otras preguntas son las que principalmente nos hacemos cuando vamos
a iniciar nuestro trabajo con las funciones.
Una funcin se puede definir como una mquina que procesa datos de entrada
arrojando as datos de salida o lo que conocemos como resultados.
Por ejemplo:

http://2.bp.blogspot.com/RCtDP7IcA2g/UNOSApGaO3I/AAAAAAAAAFA/K6oInv5CuuA/s1600/funcione
s+matematics.png

Seno, coseno, tangente son funciones trigonomtricas.

Sacar una raz cuadrada o cubica es una forma de trabajar con una
funcin matemtica.

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Explicacin
Una funcin es una expresin algebraica representada por la letra f. Esta
expresin est formada por trminos numricos y literales.
La funcin se debe de expresar con la letra que va a ser la dominante para el
proceso que se realice, por ejemplo:
F(x) se lee F de x esto significa que x ser la variable independiente, la cual a
travs de ella se realiza el proceso de la funcin.
Otro ejemplo: F(x) = x2+4x+4
A esta funcin se le puede dar valores a la x, sustituyendo cada valor en la
funcin y nos dar un resultado diferente por cada evaluacin. Consideremos los
valores de x = 1, 2, 3 sustituyendo en la funcin
F (1) = (1)2 + 4(1) +4 = 1+4+4 = 9

Se realiz el proceso de elevar al cuadrado

el primer trmino, luego se realiz la multiplicacin del segundo trmino y por

ltimo se sum el tercer trmino. De esta manera es como se evala una funcin
para un valor de x, su variable.
F (2) = (2)2 + 4(2) +4 = 4 +8+4 = 16
F (3) = (3)2 + 4(3) +4 = 9 +12+4 = 25
Funcin Lineal
Una funcin f es lineal si y solo si f(x) puede ser escrita en la forma f(x)= mx + b,
en donde a y b son constantes y a0.
Suponga que f(x) = mx+b es una funcin lineal y que y = f(x). Entonces
y=mx+b, la cual es una ecuacin de recta con pendiente m y b es la
interseccin con el eje y. As, la grfica de una funcin lineal es una recta.
Decimos que la funcin f(x)=mx+b tiene pendiente m.
Ejemplo 1: Graficacin de funciones lineales.

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a. Graficar f(x) = 2x 1
Solucin: Aqu f es una funcin lineal con pendiente m=2 de modo que su
grafica es una recta. Como dos puntos determinan una recta, slo
necesitamos graficar dos puntos y despus dibujar una recta que pase
por ellos.

f(x)

-1

f(x)
4
3
2
1

f(x)

0
-1

-2

El dominio de una funcin lineal son todos los valores que se le pueden
dar a x, estos valores son todos los nmeros reales.
El rango de una funcin lineal son todos los valores que se tienen para
y=f(x) y estos son todos los nmeros reales.
Por lo tanto:
Dominio = (, )
Rango = (, )

Ejemplo 2: Determinacin de una funcin lineal.

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Suponer que f es una funcin lineal con pendiente a = 2 y f(4) = 8. Hallar
f(x).
Solucin: Ya que f es lineal tiene la forma f(x) = mx + b. la pendiente est
representada por a entonces a = 2 segn los datos del problema.
Por lo tanto f(x) = 2x + b
Ahora determinaremos el valor de b. Como f(4) = 8 en la expresin de f
reemplazaremos el valor de x = 4 y resolvemos para b
f(4) = 2(4) + b
8=8+b
0=b
De aqu que f(x) = 2x.

Ejemplo 3: Si f(x) es una funcin lineal que pasa por los puntos (-2,6) y
(1,-3), encontrar f(x).
Solucin:

Como

solamente

tenemos

dos

puntos,

encontraremos

primeramente la pendiente a travs de la siguiente expresin:

2 1
=
2 1
Por lo tanto, =

36

1(2)

9
3

= 3

Podemos encontrar la ecuacin de recta(funcin lineal) por medio de la

forma punto-pendiente.
y-y 1 = m(x-x 1 )
y-6 = (-3)[x-(-2)]
y-6 = (-3)(x+2)
y-6 = -3x-6
y = -3x 6 +6

y = -3x.

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Conclusin

Recordemos que una funcin es una correspondencia entre los elementos de un

conjunto de salida, llamado Dominio, y los elementos de un conjunto de entrada,
llamado Rango, de forma tal que a cada elemento del dominio le corresponde
uno, y slo uno, en el rango.
La siguiente sesin aprenderemos el manejo de la funcin cuadrtica y su
grfica.

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0416-02/caratula.gif

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Para aprender ms
En este apartado encontrars ms informacin acerca del tema para enriquecer
tu aprendizaje.
Puedes ampliar tu conocimiento visitando los siguientes sitios de Internet.

Bonilla, E. (2012). Funcin lineal. Consultado el 25 de abril de

2013: http://www.youtube.com/watch?v=zwKjcPpQT3o

Introduccin a las funciones lineales. (2011). Consultado el 25 de abril de

2013: http://www.youtube.com/watch?v=X2CmsoMCsxU

Vitutor. (s.f.). Funcin lineal. Consultado el 25 de abril de 2013:

http://brd.unid.edu.mx/funcion-lineal/

Es de gran utilidad visitar el apoyo correspondiente al tema, pues te permitir

desarrollar los ejercicios con ms xito.

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Actividad de Aprendizaje
Con los conocimientos adquiridos en esta sesin acerca de la funcin lineal y su
grfica, los aplicars para dar solucin a cada uno de los problemas sobre
ecuaciones lineales
I.- Determina la pendiente y la intercepcin con el eje vertical de la funcin lineal;
bosquejar la grfica.
1. f(x) = -4x.
2. f(x) = x + 1
3. ( ) =

7
2

II.- Determinar f(x) cundo f es una funcin lineal que tiene las propiedades dada.
4. pendiente = 4, f(2) = 8.
5. f(0) = 3, f(4) = -5
6. f(1) = 2, f(-2) = 8
1

7. pendiente = , f ( )= 4
2

Sube tu trabajo a la plataforma.

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Bibliografa

Haussler, E. (1997). Matemticas para administracin, economa, ciencias

sociales y de la vida. Edo. Mxico, Mxico. Prentice Hall hispanoamericana, S.A.