E.P.

INGENIERIA CIVIL
UANCV

INFORME N 004 2016 II UANCV

Para

Ing. Osmar M. Velsquez Nayra (Docente del curso)

De

Jhon Edwin, Sucapuca Mamani (estudiante)

Asunto

kid para experiencias de hidrosttica (informe)

Fecha

Juliaca, 03 de noviembre del 2016.

_______________________________________________________________
___
Tengo a bien de dirigirme a Ud. con la finalidad de saludarlo
cordialmente y a su vez hacerle el alcance del informe respectivo del tema:
APARATO PARA CALIBRAR MANOMETROS,

Esperando que el informe a presentar sea de su total

agrado, me despido.

Atentamente:
KID PARA EXPERIENCIAS DE HIDROSTATICA
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Sucapuca Mamani Jhon Edwin

Presentacin
El kit para experiencias de hidrosttica sirve para demostrarnos que una
superficie inmersa recibe un empuje, llamado empuje hidrosttico, que
depende del rea de la superficie o altura de su baricentro medida desde la
superficie libre.
Los resultados experimentales pueden adems ser comparados con los valores
tericos.
Este kid sirve para realizar prcticas y experimentos sobre hidrosttica.

KID PARA EXPERIENCIAS DE HIDROSTATICA

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Kid para experiencias de

hidrosttica
1. MARCO TERICO

El principio de Arqumedes

Cmo lo hacen los submarinos y los peces para permanecer quietos a cierta
profundidad, sumergirse y emerger? Por qu para los pjaros esto es
imposible sin aletear? Cmo funcionan los chalecos salvavidas? Por qu
flotan los tmpanos de hielo? Por qu las burbujas de aire en el agua, o de
gas en las bebidas, siempre ascienden?
Si colocamos sobre agua distintos objetos: madera, plstico, papel, clavos,
cubos de hielo, un barquito de papel, etc., veremos que algunos flotan y otros
se hunden. Pero esto no depende nicamente del material, tambin depende
de la forma que este tenga. Si con un mismo trozo de plastilina construyes una
bola y un disco ahuecado, vers que el primero se hunde mientras que el
segundo flota. Por la misma razn un clavo de hierro se hunde y un barco, del
mismo material, flota. Todas estas preguntas y los hechos sealados
encuentran su explicacin en el principio de Arqumedes.

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Este clebre principio se puede formular del siguiente modo: Sobre un cuerpo
sumergido en un lquido acta una fuerza, de abajo hacia arriba (el empuje),
que es igual al peso del lquido desalojado.
El anlisis de la siguiente figura te ayudar a entender esto. Al sumergir la
piedra el nivel del lquido sube, poniendo en evidencia el lquido desalojado por
la piedra. Al mismo tiempo, es claro que los volmenes de la piedra y el lquido
desalojado son iguales. Ahora bien, el peso de este lquido, es decir, su masa
multiplicada por la aceleracin de gravedad, es igual a la magnitud de la fuerza
que acta sobre la piedra, de sentido opuesto al peso y que, por lo tanto, la
hara sentir ms liviana.

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Nadie sabe cmo Arqumedes lleg a esta conclusin, pero se conoce bien la
leyenda segn la cual el rey Hern de Siracusa encarg al genio averiguar si la
corona de oro que le haba hecho un orfebre, contena todo el oro que le
haban entregado para su fabricacin. Segn se dice, hizo el descubrimiento
cuando se estaba baando, y tan contento se puso que sali desnudo y con la
corona en sus manos gritando por las calles de su ciudad Eureka! Eureka!...,
en seal de que haba hallado la solucin al problema.
Ahora bien, lo interesante es comprender que el principio de Arqumedes es
una consecuencia de la presin hidrosttica. Para entender este punto sigamos
el siguiente anlisis ayudado por la figura 69. All se muestra un lquido de
densidad D y sumergido en l un cuerpo cilndrico de altura H y rea A en su
parte superior e inferior. Segn [3], en la superficie superior la presin
es P1 = Dgh1, donde h1 es la profundidad a que se encuentra dicha superficie.
Igualmente, en la superficie inferior es P2= Dgh2. Arriba la fuerza producida por
la presin acta hacia abajo y la de abajo acta hacia arriba, siendo mayor esta
ltima dado que h2 > h1.

Los valores de estas dos fuerzas deben ser F1 = P1A y F2 = P2A,

respectivamente, con lo cual la fuerza total resultante a la presin que aplica el
fluido, ya que las fuerzas laterales se anulan, es:
F = F2 F1;
Es decir,
F = (P2 P1)A,
O bien,
F = (Dgh2 Dgh1)A;
Lo que se puede escribir como:
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F = Dg(h2 h1)A = DgHA;

Pero como el volumen del cilindro, y tambin el del lquido desalojado,

es V = HA, encontramos que la fuerza que acta hacia arriba y corresponde al
empuje E es:
E = DgV
Como la masa del lquido desalojado es, segn [1],
m = DV,
El empuje corresponde a
E = mg,
que es el peso del lquido desalojado. As, hemos demostrado, gracias a las
matemticas, el principio de Arqumedes.
No es muy difcil comprender que este es un resultado general; es decir, no
depende de la forma del cuerpo que est sumergido.

2. EL EQUIPO
El kit est formado por:

Un recipiente de plexigls transparente dotado de toberas acopladas con

mangueras con sus respectivas llaves para la alimentacin y la descarga
del lquido.

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Tobera de
descarga
Tobera de
alimentacin

Regla mtrica para la deteccin de la superficie libre del agua lo cual

debe marcar lo mismo que la regla vertical para que la balanza este
nivelado y es por lo cual estas reglas mtricas son muy importantes
pues ayudan ms rpido la nivelacin de la balanza.

Dispositivos para el apoyo de la balanza. Se trabaja mayormente con

dos contrapesos uno extrable y el otro no pues este se mueve con una
perilla ubicada al extremo de la balanza

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Perilla

El recipiente est apoyado directamente sobre el banco base H89.8D o bien de

fuente externa.

3. FUNCIONES DEL KID

Permite el estudio del comportamiento de un flotador y de los factores que
determinan su estabilidad. Un flotador de forma rectangular flota sobre el agua
y posee un rbol que tiene un contrapeso el cual suministra sobre la escala
graduada, la inclinacin del mismo. Se verificar que la inestabilidad se obtiene
cuando baricentro y metacentro estn a la misma altura.
Los resultados experimentales pueden adems ser comparados con los valores
tericos.
Esto se produce gracias a la funcin del empuje hidrosttico lo cual lo
realizaremos en el siguiente trabajo de laboratorio. Este comportamiento lo
veremos al suspender o colocar fuerzas ala balanza.
Construido en plexigls transparente y material inoxidable, este kit Permite
realizar las siguientes experiencias: Estabilidad de un cuerpo flotante
El aparato permite el estudio de la estabilidad de un cuerpo flotante.
Un cuerpo flotante de forma rectangular lleva un pequeo rbol con un
contrapeso que indica su inclinacin en una escala graduada. Su baricentro
puede ser desplazado al fin de verificar los efectos sobre la disposicin y las
condiciones de estabilidad.
Determinacin de la altura metacntrica Centro de presin

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La determinacin de la altura metacntrica se obtiene con el anlisis grfico de

los ngulos de inclinacin del cuerpo flotante variando la posicin del
baricentro. La determinacin de la posicin del centro de presin se obtiene
fcilmente gracias a un sector coloidal.

4. PASOS PARA REALIZAR UN ENSAYO CON

EL KID DE ENPUJE HIDROSTATICO

Regulador
potencim
etro

10
cm

10

Encender el motor con el interruptor principal; regular la potencia del motor

entre 1200-1300 rpm con el regulador potencimetro, aproximadamente hasta
llenar el recipiente a partes de la cara de la balanza cuya cara cuenta con las
medidas de 10cm * 10cm.

Colocar los pesos de apoyo en la balanza y luego nivelar cuidadosamente

segn el nivel de burbuja ubicada en la balanza. Al colocar el segundo apoyo
este queda fijo y trabajamos solo con el primer apoyo lo cual lo haremos
recorrer con la perilla que est en el extremo de la balanza.
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Al nivelar nos ayuda mucho las reglas mtricas horizontal ubicada en la parte
alta de la balanza y la regla mtrica vertical ubicada en una cara del recipiente,
puesto que si lo colocamos en la misma longitud la balanza estar nivelada con
ms facilidad y rapidez.

5. OBSEVACIONES

Para un ptimo trabajo solo una persona debe de usar el equipo.

No debemos aglomerarnos cerca del equipo para mayor satisfaccin.
Deben de haber pocos estudiantes para que as el ingeniero pueda
exponer sobre el equipo.

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CONCLUCIONES
La finalidad de la prueba es demostrar que una superficie
inmersa recibe un empuje, llamado empuje hidrosttico,
que depende del rea de la superficie, el volumen y de la
altura de su baricentro medida desde la superficie libre.
Note como los puntos experimentales se alejan bastante de
los puntos tericos; esto se debe fundamentalmente a los
errores de forma del cuerpo por lo que el empuje de
flotabilidad (empuje de Arqumedes) no resulta
perfectamente equilibrado.
Ms all de demostrar y observar es aprender el
procedimiento y quitarnos las dudas siempre en cuanto
preguntando al docente.

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