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1. Objetivo.

Garantizar las medidas de seguridad necesarias para que los nios, nias y adolescentes
participantes de los servicios de los Centros Crecer cuenten con un ambiente propicio para su
desarrollo armnico e integral.
2. Marco Legal
Convencin Internacional de los derechos de las personas con Discapacidad

Poltica Pblica de Discapacidad del Distrito


Acuerdo Distrital 230 de 2006, "Por medio del cual se establece la obligatoriedad del uso de
elementos de primeros auxilios en establecimientos de comercio y centros comerciales y se
dictan otras disposiciones"
Acuerdo 281 de 2007 Por el cual se dictan normas de trnsito para la proteccin de nios y
jvenes en el Distrito Capital.

Decreto 074 de 2001, Por el cual se complementa y modifica El Cdigo de Construccin de


Bogot Distrito Capital y se identifican los lmites de la Microzonificacin Ssmica y se adoptan
los espectros de diseo.
Decreto 1547 de 2000, Por el cual se modifican los Decretos 1052 de 1998 y 297 de 1999, en
lo relacionado con la prrroga de las licencias de urbanismo y construccin.
Decreto 174 de 2001 Por el cual se reglamenta el Servicio Pblico de Transporte Terrestre
Automotor Especial

Decreto 3075 de 1997, Por el cual se reglamenta parcialmente el Cdigo Sanitario Nacional
(Ley 09 de 1979) y se dictan otras disposiciones.
Decreto 332 de 2004, Por el cual se organiza el rgimen y el sistema para la Prevencin y
atencin de emergencias en Bogot Distrito Capital y se dictan otras disposiciones
Decreto 4065 de 2008 Por el cual se reglamentan las disposiciones de la Ley 388 de 1997
relativas a las actuaciones y procedimientos para la urbanizacin e incorporacin al desarrollo
de los predios y zonas comprendidas en suelo urbano y de expansin y se dictan otras
disposiciones aplicables a la estimacin y liquidacin de la participacin en plusvala en los
procesos de urbanizacin y edificacin de inmuebles

Decreto 564 de 2006 Por el cual se reglamentan las disposiciones relativas a las licencias
urbansticas; al reconocimiento de edificaciones; a la funcin pblica que desempean los
curadores urbanos; a la legalizacin de asentamientos humanos constituidos por viviendas de
Inters Social, y se expiden otras disposiciones.
Decreto 190 de 2004. "Por medio del cual se compilan las disposiciones contenidas en los
Decretos Distritales 619 de 2000 y 469 de 2003."
Decreto 469 de 2003, Por el cual se revisa el Plan de Ordenamiento Territorial de Bogot D.C."

Decreto 619 de 2000, Por el cual se adopta el Plan de Ordenamiento Territorial para Bogot,
Distrito Capital.
Ley 1209 de 2008, Por medio de la cual se establecen normas de seguridad en piscinas.
Ley 361 de 1997, Por la cual se establecen mecanismos de integracin social de las personas
con limitacin y se dictan otras disposiciones.
Ley 388 de 1997, relativa a las actuaciones y procedimientos para la urbanizacin e
incorporacin al desarrollo de los predios y zonas comprendidas en suelo urbano y de
expansin y se dictan otras disposiciones.

Ley 400 de 1997, Por la cual se adoptan normas sobre construcciones sismo resistentes
Ley 9 de 1979 Cdigo Sanitario Nacional, Por la cual se dictan medidas sanitarias, se
establecen las condiciones y requisitos que se deben cumplir en el marco de la Salud Pblica;
y se mencionan y definen las medidas sanitarias de seguridad y sanciones que pueden ser
aplicadas por la autoridad sanitaria.
Resolucin 323 de 2006 Por la cual se determinan los componentes para la formulacin e
implementacin de los planes de emergencia en jardines infantiles en el Distrito Capital,
expedida por la DPAE.

Resolucin 3388 de 2008, por la cual se expide el reglamento tcnico sobre los requisitos
sanitarios de los juguetes, sus componentes y accesorios, que se comercialicen en el Territorio
Nacional, y se dictan otras disposiciones.
Resolucin 705 de 2007 de la Secretara de Salud Por medio de la cual se desarrollan los
contenidos tcnicos del Acuerdo Distrital No. 230 del 29 de junio del 2006 y se dictan otras
disposiciones.

Resolucin 7550 de 1994 de la Direccin de Prevencin y Atencin de Emergencias- DPAE,


"Por la cual se regulan las actuaciones del Sistema Educativo Nacional en la Prevencin de
Emergencias y Desastres", expedida por el Ministerio de Educacin Nacional.
Resolucin 936 de 2008 del Ministerio de Industria y Comercio, Por la cual se modifica la
Resolucin 1023 del 25 de mayo de 2004

3. Desarrollo
ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD EN EL DESARROLLO
DE LAS ACTIVIDADES DEL CENTRO CRECER: EVENTOS
En Eventos excepcionales en los que es necesario el ingreso de personal ajeno al Centro Crecer:

Seleccionar la(s) persona(s) que va(n) a asumir el rol de velar por la seguridad de nios, nias y
adolescentes durante el ingreso de personas ajenas al Centro Crecer en casos excepcionales (Por
ejemplo, en los casos que el personal de las empresas de servicios pblicos requieren verificar
instalaciones, mediciones, entre otras situaciones).
Socializar con todo su equipo de trabajo el rol de la persona seleccionada y la importancia de dicho rol.
Construir una ficha (Ficha Ingreso visitantes al Centro Crecer) en la que le sea posible registrar esos
casos excepcionales en los que ingresa personal ajeno a la comunidad educativa del Centro Crecer.
Cercirese que en dicha ficha sea consignado:
Fecha y Hora Ingreso (Da-Mes-Ao - Hora)
- Nombre-Apellido persona que ingresa
- Descripcin Motivo ingreso

- Hora salida
- Firma visitante
- Firma de quien registra el evento
Solicitar al visitante la identificacin y verifique la informacin. Solicite al visitante antes de permitirle su
ingreso, alguna identificacin (carn, autorizacin, certificacin), en caso de no entregar alguna
documentacin se requiere confirmar con la entidad en la que est en misin.
En caso de autorizar el ingreso del visitante, cercirese previamente que la(s) persona(s) destinada(s)
para hacer el acompaamiento a los nios, nias y adolescentes en el Centro Crecer se encuentra(n)
presente(s) en ese momento y asumir(n) plenamente dicho rol durante la estada del visitante.
Diligenciar la ficha Ingreso visitantes al Centro Crecer.

Verificar conjuntamente con la(s) persona(s) que asume(n) el rol de acompaamiento con nios, nias
y adolescentes, que todo se encuentra en condiciones normales.
En caso de presentarse alguna anomala, haga uso de las rutas de atencin dependiendo de la
situacin.
El momento del ingreso y la salida de nios, nias y adolescentes del Centro Crecer

El sentido general de este momento es acoger afectuosamente a los nios y las nias, de tal
manera que se sientan seguros-as y bienvenidos-as al Centros Crecer, as mismo despedir a
los nios y nias y generarles expectativa positiva con respecto a su asistencia al Centro.
Igualmente informar si es el caso, al padre, madre o acudiente de manera general lo que ocurri
con el nio, nia o adolescente durante su permanencia en el Centro.

Seleccionar la(s) persona(s) que va(n) a asumir el rol de velar por la seguridad de nios, nias y
adolescentes durante su ingreso y salida.
Socializar con dicha(s) persona(s) el rol para que lo tengan claro, comparta esta informacin con todo
su equipo de trabajo.
Bajo ninguna circunstancia una persona menor de edad puede retirar a un nio o nia de un Centro
Crecer. Excepto cuando en caso de la dinmica familiar se deba asumir esta responsabilidad y se debe
tener previa autorizacin por escrito con el formato de acta de compromiso.
Definir el mecanismo a travs del cual va a manejar la autorizacin del retiro de los nios, nias y
adolescentes (carn, autorizacin escrita, entre otras). Tenga en cuenta que adems de los padres,

madres o cuidadores, es posible que otra persona autorizada por estos, retire eventualmente el nio,
nia o adolescente.
La persona adulta responsable que acude a retirar al nio o nia del Centro Crecer, debe acreditarse
como autorizada mediante la presentacin de un carn que deber ser elaborado en el centro y
entregado a las personas responsables del nio(a) o joven. La presentacin del carn es requisito
indispensable para la retirada de los nios (as) o adolescentes de los Centros Crecer. En caso de
presentarse alguna eventualidad con el carn este procedimiento puede legalizarse teniendo en cuenta
la persona autorizada que se encuentre registrada en el acta de compromiso o va telefnica el padre o
acudiente debe informar previamente que persona va a retirar al nio-a del Centro Crecer y por que
motivo.

En caso de presentarse cualquier novedad, sin importar el tipo o la magnitud de la misma, registre el
hecho y las actuaciones desarrolladas en el libro, ficha o registro de novedades atendiendo el debido
procedimiento.
Cuando se requiera suministrar medicamentos a los nios y nias, la familia deber registrar
adicionalmente en la historia el nombre de cada medicamento, la dosis y el horario de suministro.
Igualmente, deber mostrar la formula mdica actualizada que respalda el tratamiento y entregar a la
coordinadora el medicamento respectivo, (anexando la copia de la formula) debidamente marcado
con el nombre y apellido del nio o la nia. Lo cual debe estar formalizado a travs de un acta de
compromiso suscrita entre los padres y el centro crecer.
En los casos en los cuales se disponga de servicio de ruta es necesario que los monitores tengan un
registro diario de los nios, nias que son trasladados, reportando las novedades con las que ingresa

el nio, nia o joven. De igual manera debe contar con un directorio actualizado de los usuarios y
sus familias beneficiarias de la ruta. En caso de los nios, nias o adolescentes que se desplazan en
ruta o de manera independiente (con previa autorizacin legalizada a travs del acta de compromiso)
es responsabilidad del padre, madre o acudiente verificar que el nio o joven efectivamente haya
llegado al centro crecer y si se presenta alguna novedad al respecto.
En caso de presentarse inasistencia del nio, nia o joven es responsabilidad de trabajo social
verificar el motivo de la ausencia y consignarlo en la historia social. As mismo las familias tienen la
obligacin de informar oportunamente el motivo de la inasistencia y suministrar nmeros telefnicos
actuales para comunicacin en caso de emergencias o inasistencia.
En caso que algunos nios, nias y adolescentes permanezcan el Centro Crecer ms tiempo de lo
usual (Por ejemplo que se demoren en recogerlos), determine claramente quin o quines van a
realizar el acompaamiento de los nios, nias y adolescentes. No olvide que no pueden permanecer

solos o solas y basta solo un momento de distraccin para un evento no deseado. Si los tiempos
acordados entre el Centro Crecer y los padres-madres o cuidadores del nio, nia o adolescente se
superan sin justificacin y aviso previo, haga uso de las rutas de atencin en su localidad.
Evaluar y retroalimentar la estrategia adoptada.
El momento de permanencia de nios, nias y adolescentes en zonas recreativas
Disear estrategia de seguridad para nios, nias y adolescentes durante su permanencia en las reas
recreativas que utiliza el Centro Crecer, sean internas o externas a la planta fsica de la institucin.
Tenga presente que las zonas de recreacin no pueden funcionar en terrazas ni balcones, ya que el
acceso para los nios, nias y adolescentes a estas reas es totalmente restringido.
Documentar la estrategia de seguridad, prestando especial atencin a las actividades que lleva a cabo

el Centro Crecer, Quin(es) las desarrolla(n) y Cundo se desarrollan. Tenga en cuenta que dicha
estrategia contemple posibles momentos como salidas pedaggicas, visitas a museos u otras
instituciones, entre otros, que ameriten el traslado de nios, nias y adolescentes. Consulte su Plan de
Prevencin de Accidentes.
Implementar la estrategia de seguridad de manera que todo el personal del Centro Crecer tenga
conocimiento del procedimiento y los encargados/as de su ejecucin tengan total claridad.
En caso de tener que hacer uso de espacios abiertos como parques, mantenga informada a la
Estacin de Polica ms cercana y solicite su posible apoyo para la realizacin de rondas en la zona
durante el tiempo de permanencia de nios, nias y adolescentes.
Garantizar el personal adulto responsable que est a cargo de nios, nias y adolescentes en los
espacios de recreacin, ya sea al interior o exterior de la institucin. Establezca roles y tiempos con su

equipo.
Evaluar la estrategia de seguridad adoptada. Cada vez que observe una situacin que no haba
contemplado en el desarrollo cotidiano de sus actividades de recreacin, reflexione con su equipo
sobre qu aspectos es importante re-considerar e incluir en su estrategia de seguridad, as la
retroalimentar de manera permanente de acuerdo con las experiencias y vivencias pedaggicas de su
institucin. Muchos accidentes se pueden evitar si se corrigen oportunamente ciertas acciones o se
toman ciertas decisiones.
1 Frente a los elementos existentes en las zonas recreativas
Observar detenidamente los elementos que hacen parte de la zona recreativa y establecer posibles
factores de riesgo.

Evaluar la condicin de bordes y superficies en elementos de juego como rodaderos, columpios, casas
de muecas, barras de balanceo y otros. En caso de existir algn tipo de riesgo (estado del material,
presencia de filos, entre otros), no permita que los nios, nias o adolescentes lo utilicen, gestione
inmediatamente su mantenimiento o reposicin, teniendo en cuenta las edades de nios, nias y
adolescentes y el registro de la accin en una ficha de mantenimiento o reposicin de materiales. No
exponga a los nios, nias y adolescentes en zonas que no estn aptas para su trnsito y
permanencia.
Mantener actualizada la ficha de mantenimiento y reposicin de dotacin de acuerdo con el inventario
que posea de los mismos. Registre las adquisiciones, reparaciones y bajas que se puedan presentar.

En caso de tener que hacer uso de zonas recreativas externas a la planta fsica, antes de utilizarlas
cercirese de las condiciones de seguridad para nios, nias y adolescentes que ofrecen dichas
zonas.
Los momentos de salidas pedaggicas u otras salidas de los nios, nias y adolescentes a exteriores
como parques, museos y otros. El Centro Crecer debe tomar las precauciones necesarias para estos
eventos antes y durante la actividad.
Recomendaciones generales
Se debe destinar un adultos/as por cada cinco nios /as o adolescentes.

Asignar funciones especficas a cada adulto/a responsable, con el fin de atender los eventos que se
presente durante la salida: transporte, bao, alimentacin, actividades, etc, incluso previendo la
ocurrencia de accidentes o extravos.
Realizar conteos frecuentes de los nios (as) o adolescentes, sobre todo cuando cambien de lugares
(del Centros Crecer al bus, del bus al lugar, del lugar al bao, al comedor, etc.)
Portar un botiqun para atencin de primeros auxilios adecuada y suficientemente dotado por cada
Centro Crecer. Igualmente contar con un pito que facilite el llamado en caso de alguna emergencia o
eventualidad.
Indicar a los nios (as)o adolescentes el punto de encuentro y las personas a las que puede acudir
en caso de extravo.

Trabajo Social debe llevar a la salida, una carpeta que contenga copia de: Documento de identidad
de la totalidad de los nios, nias y adolescentes asistentes, su carn de salud y el seguro de
accidentes.

Antes:
Verificar la forma de acceder al sitio de la visita para esto construya una hoja de ruta previa.
Identifique aceras, calzadas o senderos que ofrezcan mayor seguridad. Informe a los nios, nias y
adolescentes sobre el rol de los adultos responsables y en caso de ser necesario, las seales que
utilizarn (Por ejemplo si es necesario cruzar a pie esquinas, semforos, puentes, etc.)
Realizar un reconocimiento previo del sitio al que tendr lugar la salida.

Planificar la manera de prevenir cualquier accidente de acuerdo con el reconocimiento previo del sitio.
Tenga especial cuidado y atencin si contempla en la actividad el acceso a piscinas de agua. Para ello
verifique que el sitio d cumplimiento a las especificaciones de la Ley 1209 de 2008 y tenga en cuenta
lo especificado en la Tabla.
Gestionar con suficiente anterioridad la respectiva autorizacin escrita de los padres-madrescuidadores para la salida de nios, nias y adolescentes. Dichos agentes deben contar con la
informacin correspondiente a los objetivos de la salida/visita y a la organizacin de la misma:
caractersticas del lugar, servicios con que cuenta (alimentacin, servicios sanitarios.), medio de
transporte, nmero de adultos acompaantes y su rol, horario de salida y llegada, y por supuesto las
medidas de seguridad. Tenga en cuenta las acciones de mitigacin de riesgos.

Cercirese de tener a mano la Pliza de Seguros contra todo Riesgo vigente, as como la carpeta de
emergencias que contenga el carn de aseguramiento en salud, el documento de identidad del nio,
nia o adolescente y el de sus padres.
Planear la logstica necesaria para el desarrollo de la actividad en sus momentos previo, durante y
posterior. Para ello cercirese de contar con el suficiente nmero de adultos por nios, nias y
adolescentes para realizar la salida. Se sugiere vincular a padres-madres o cuidadores para realizar el
acompaamiento. Al hacerlo tenga en cuenta el entrenamiento necesario en cuanto a sus roles.
Incluir dentro de la planeacin de la logstica, la estrategia necesaria para la movilizacin de los nios,
las nias y todo el equipo acompaante. En ese sentido, verifique adems que el servicio de transporte
contratado cumple con las especificaciones consignadas en el apartado de Transporte.

Distribuir las responsabilidades de los adultos que estarn a cargo de nios, nias y adolescentes, de
manera que quien coordine la logstica de la salida tenga absoluta claridad sobre quines son los
responsables de cada subgrupo de nios, nias y adolescentes. Al hacerlo tenga en cuenta qu
estrategia va a definir para la conformacin de los grupos de los nios, nias y adolescentes para la
salida.
Contar con un listado completo y legible de los telfonos celulares y fijos de cada uno de los padresmadres o cuidadores de nios, nias y adolescentes que asisten a la actividad extramural.
Verificar el estado del Botiqun porttil y programar el acompaante responsable del mismo durante la
actividad. Recuerde no dejarlo en el vehculo de transporte mientras se desarrolla la actividad con
nios, nias y adolescentes.

Verificar que cada nio y nia cuente con su carn de identificacin. Asegurar que en este se
encuentre:
Durante:

Nombre del nio o nia, su direccin y telfono


Nombre del padre-madre o cuidadores
Factor RH
Nombre del Centro Crecer, direccin y el telfono.
Nombre docente y su nmero celular.

En caso de contar con pliza de seguro, tenga a mano el soporte (carn, documento) que le permita
hacerla efectiva en caso de alguna eventualidad.
Ponga en prctica los aprendizajes sobre seguridad que nios, nias y adolescentes y su equipo han
adquirido a travs de las diferentes experiencias intencionales.
Al caminar, deje espacio suficiente entre cada uno de los nios, nias y adolescentes para evitar
tropezones.
No pierda de vista los nios, nias y adolescentes. Asegure mantener el control de los grupos.
En caso que el lugar presente mucho pblico, d instrucciones breves, precisas y comprensibles para
nios, nias y adolescentes. Asegrese que el equipo de adultos que acompaan la actividad tenga las
mismas directrices.

Los momentos de la prestacin del servicio de transporte de nios, nias y adolescentes. (Si hubiere
lugar a ello)
Asegrese de contratar el servicio con una entidad o particular acreditado y autorizado por la autoridad
competente.
Solicite la documentacin pertinente al conductor(a) (Identificacin, Licencia de conduccin y
Certificado Judicial vigente) de acuerdo con la normatividad vigente. Adicionalmente cercirese que
porta la respectiva Tarjeta de operacin, SOAT vigente, certificado de revisin tcnico mecnica,
certificado de emisin de Gases, plizas de responsabilidad civil contractual y extracontractual del
vehculo que presta el servicio.
Cercirese de asignar una monitora de transporte, mayor de edad, quien se encargar del
acompaamiento a los nios, nias y adolescentes durante el respectivo trayecto.

Solicite y verifique la documentacin pertinente a la monitora. En caso de ser suministrada por la


empresa contratada, verifique la informacin.
Cercirese que el automotor cumple con la normatividad vigente de la autoridad competente en lo que
respecta al equipo de carretera y otras normas de seguridad necesarias para su desplazamiento. Para
ello tenga en cuenta el Decreto 174 de 2001 Por el cual se reglamenta el Servicio Pblico de
Transporte Terrestre Automotor Especial del Ministerio de Transporte y el Acuerdo 281 de 2007 Por el
cual se dictan normas de trnsito para la proteccin de nios y adolescentes en el Distrito Capital del
Concejo de Bogot.
Adems de los requisitos que deben cumplir los vehculos que prestan el servicio de transporte de
pasajeros, los vehculos dedicados al transporte escolar estn obligados a cumplir los siguientes:

Dispositivo sonoro para control de exceso de velocidad. El dispositivo debe encender las
alarmas sonoras y luminosas cuando el vehculo alcance una velocidad de 61 km/h y
mantenerlas encendidas hasta cuando el vehculo disminuya a una velocidad de 59 km/h. Se
debe colocar una calcomana con nmeros telefnicos para informar en caso de exceder la
velocidad.
Comunicacin bidireccional: celular, avantel, radio.
Tener impreso en lugar visible la leyenda CMO CONDUZCO? LLAMAR AL TELEFONO
3649464 o 195, que corresponde al nmero para atender las solicitudes relacionadas con
Transporte Escolar.
En la parte trasera tener dibujado el logo smbolo de transporte escolar: consistente en lneas
oblicuas intercaladas en tonos amarillo y negro.
Identificacin del Centro Crecer.

- Llevar encendidas las luces delanteras durante la prestacin del servicio.


Realice el respectivo entrenamiento a la monitora del recorrido contemplando:
- Sentido del rol de acompaamiento
- Criterios de recibimiento y entrega de los nios, nias y adolescentes. Haga nfasis en la
importancia de cerciorarse que cada nio, nia y adolescente quede en compaa del adulto
responsable autorizado para ello. En caso de no encontrar la persona autorizada de recibir el
nio o nia, este o esta debe ser devuelto al Centro Crecer, previa comunicacin a la
directora del mismo. Por ningn motivo los nios, nias y adolescentes pueden permanecer
solos o solas.
- Instrucciones sobre cmo proceder en caso de devolver un nio o nia al Centro Crecer y no
encontrar quien se encargue de acompaamiento.

Entrega del directorio del Centro Crecer que contemple los nmeros celulares de la directora
y docentes.
Verifique que en el (los) vehculo(s) de transporte destinado(s) para la movilizacin de nios, nias y
adolescentes no se presenta sobrecupo y cada nio o nia van cmodos en su puesto y con cinturn
de seguridad.
Verifique que el vehculo dispone de un equipo de comunicacin (radiotelfono, celular o beeper) que
permitan tener las manos libres para conducir, el cual debe tener disponible en todo momento el
conductor del vehculo, para que se comunique oportunamente en caso de presentarse alguna
eventualidad que le afecte la ptima prestacin del servicio.

Establezca una evaluacin semestral de la prestacin del servicio en el que participen nios, nias y
adolescentes, los padres-madres-cuidadores y las personas de su equipo que hayan tenido contacto
con la prestacin del servicio.
Tenga presente y advirtale a los padres-madres o cuidadores que el Centro Crecer se hace
responsable de la seguridad de nios, nias y adolescentes siempre y cuando el servicio de transporte
sea contratado directamente a travs del mismo Centro Crecer.
Realice los ajustes que sean necesarios con base en los resultados de la evaluacin de la prestacin
del servicio.
El traslado de nios, nias y adolescentes con el fin de suministrar alimentacin a travs de terceros (Si
hubiere lugar a ello)

Antes de contratar el servicio de alimentacin con terceros, solicite las evidencias acerca del
cumplimiento con la normatividad vigente de la Secretara de Salud en lo que corresponde al servicio
de alimentacin.
Determine si para llegar al sitio de suministro de alimentos para nios, nias y adolescentes amerita
servicio de transporte. En caso tal, verifique y cumpla con el procedimiento para tal fin.
Si para llegar al sitio de suministro de alimentos para nios, nias y adolescentes es viable el acceso a
pie; trace una hoja de ruta, realizando un recorrido previo desde el Centro Crecer hasta el sitio
exacto.
Determine con base en esta hoja de ruta, la cantidad de personal adulto (de su equipo) que requiere
para realizar el acompaamiento a nios, nias y adolescentes durante el traslado, tanto de ida como
de regreso al Centro Crecer.

Acuerde la estrategia de desplazamiento a utilizar conjuntamente con los miembros de su equipo de


trabajo que haya destinado para el acompaamiento a nios, nias y adolescentes, previo recorrido y
de acuerdo a la hoja de ruta diseada.
Ponga en prctica la estrategia acordada.
Informe a los padres-madres-cuidadores acerca de las medidas preventivas que toma para este evento
diario.
Evale en conjunto todo el procedimiento y retroalimente cuando lo considere necesario.
Al establecer medidas para garantizar la seguridad de nios, nias y adolescentes, ninguna es
excesiva. Sin embargo, es importante que todo el equipo del Centro Crecer tenga claridad y la
orientacin suficiente para actuar en caso de presentarse alguno de los siguientes eventos fortuitos
cuando nios, nias y adolescentes estn bajo la responsabilidad del Centro Crecer:

Extravo
En el momento que este hecho ocurra, se debe actuar con calma de la siguiente manera:
La persona del equipo del Centro Crecer que identifique este hecho debe comunicarse inmediatamente
con la direccin del Centro Crecer.
Indagar con la persona a cargo del grupo que pertenece el nio o nia extraviado/a o personas
cercanas, las circunstancias presuntas en que se extravi y el ltimo lugar y momento en que fue vistoa.
Realizar un recorrido de la zona presunta en la que se extravi.
Agotadas estas acciones previas, informar de inmediato a la Polica y a la familia del nio o nia.
Acoger rigurosamente las recomendaciones de la Polica y de otras autoridades competentes

Enviar copia del hecho y de las gestiones adelantadas a la Subdireccin para la Infancia de la
Secretaria Distrital de Integracin Social, para el seguimiento respectivo.
Muerte
En el momento que este hecho ocurra, se debe actuar con calma de la siguiente manera:
Informar de inmediato a la familia.
Informar el hecho a travs de la lnea de Emergencias 123, quienes direccionarn el caso a la Fiscala
y proceder en consecuencia.
Atender todos los requerimientos de las autoridades competentes, brindar la informacin verbal y
documental necesaria, y rendir las indagatorias que hagan parte del proceso.

Asumir una actitud de respeto y acompaamiento a la familia del nio o la nia. En el caso que la
familia lo solicite, se debe remitir a la familia a los servicios de apoyo que la red de entidades de la
localidad ofrezcan.
Durante los siguientes das al fallecimiento, es necesario adelantar a una reunin a los padres-madres
o cuidadores del Centro Crecer, para informar acerca de lo ocurrido y resolver las inquietudes que se
presenten. La causa de la muerte y la responsabilidad o no de las personas del Centro Crecer, de la
Familia o de un tercero solamente podrn ser determinadas por las autoridades mediante los
procedimientos legalmente establecidos.
Facilitar espacios o buscar apoyo psicosocial para que el Talento humano del Centro Crecer cuente
con un apoyo psicosocial para la elaboracin del duelo.

Posteriormente solicitar a la docente y dems personas adultas del Centro Crecer que estuvieron
presentes durante la muerte que relaten por escrito su versin de lo sucedido, de tal manera que
recurran a este escrito toda vez que sea necesario informar a las diferentes instancias.
Enviar copia del hecho y de las gestiones adelantadas a la Subdireccin para la Infancia de la
Secretaria Distrital de Integracin Social, para el seguimiento respectivo.
Registro de Novedades
Seleccione de acuerdo con las experiencias y vivencias pedaggicas de la institucin, qu tipo de
herramienta (cuaderno, libro, formato, registro.) se ajusta ms a sus necesidades.
Seleccionada la herramienta (Formato de registro de eventos), consigne de manera legible la siguiente
informacin cada vez que deja sentado un evento.

- Fecha (Da-Mes-Ao)
- Descripcin del evento/situacin
- Involucrados/as
- Datos del nio/nia
- Firma Padre/Madre/Cuidador(a)
- Firma de quien registra el evento
- Acciones de seguimiento (Por ejemplo Atencin a padres-madres o cuidadores, Remisin al
Hospital de la red local de la Secretara de Salud, Comisara de Familia, ICBF, Polica)
En caso de no presentarse eventualidad, registre con la respectiva fecha SIN NOVEDAD.
Solicite soporte en aquellos casos que considere pertinente. (Por ej. Incapacidades, reportes mdicos)

Renase con su equipo pedaggico y con todo el personal de la institucin para socializar y compartir
el sentido de la herramienta seleccionada y cmo se va a utilizar. Determine la estrategia de utilizacin
de la herramienta (libro, cuaderno, ficha de registro) en trminos de decidir quin o quienes lo
diligencian y cmo lo hacen. Asimismo, cercirese de contemplar y hacer uso de los posibles
mecanismos a travs de los cuales se le comunica oportunamente al padre-madre o cuidador acerca
del evento (Personalmente, Telfono, Agenda, Circular, Correo electrnico, otros)
Comparta dicha estrategia con padres, madres o cuidadores, de manera que tengan conocimiento y
comprendan el por qu de la herramienta.
Garantice que su personal (el destinado para ello), observe el estado en que ingresan nios, nias y
adolescentes a su cargo. Instryalas sobre la importancia de reportar cualquier indicio de maltrato,
condicin de salud desmejorada, estado emocional, reporte verbal y no verbal del nio/nia e incluso

su ausencia. Contemple el procedimiento a seguir en caso de requerir el reporte a las Rutas de


atencin. Del mismo modo, seale dicha importancia a considerar a la hora de la salida de nios,
nias y adolescentes.
Seleccione un sitio seguro para ubicar el libro o cuaderno de registro.
Evale conjuntamente con su equipo pedaggico y con todo el personal la estrategia de uso y
seguimiento.
Promocin de la Salud
Desde la perspectiva de la responsabilidad compartida entre el sector de la salud y el sector de
bienestar, en la garanta del derecho a la salud de los nios y las nias, el Centro Crecer, promover
el acceso a programas de promocin de la salud y prevencin de la enfermedad. En consecuencia

solicitar como requisito de matricula: original y fotocopia del carn de afiliacin al sistema de
seguridad social en salud o carn del SISBEN en caso de an no estar afiliado-a. Si alguno de estos
requisitos no estuviere al da es responsabilidad de la Trabajadora Social del Centro Crecer
referenciar a la familia y en caso necesario acompaarla para que ingrese al sistema de seguridad
social en salud.
Los Centros Crecer con la colaboracin de la Subdireccin Local, gestionar apoyo interinstitucional
para el tamizaje visual y auditivo de los nios y nias al menos una vez al ao. Igualmente gestionar
el acceso de los nios y nias a programas de salud oral.
La nutricionista realizaran las labores de vigilancia nutricional que les correspondan, segn los
lineamientos tcnicos emanados de la Subdireccin para la Infancia.

En caso de evidenciarse alteraciones o enfermedades que comprometan el adecuado estado de


salud de los nios, nias y adolescentes, la familia debe comprometerse a realizar las acciones
necesarias para el control y tratamiento mdico oportuno. Legalizando dicha accin a travs de un
acta de compromiso.

Prevencin de accidentes

Los coordinadores-as de los Centros Crecer, y el equipo profesional y todas las personas
adultas presentes en los Centros, sern responsables de tomar todas las medidas necesarias
para prevenir los accidentes de los nios y nias.
Para ello deben:
Con respecto a las escaleras:

Colocar una puerta o reja en cada extremo de las escaleras, que mantenga cerrado el acceso a
los nios, nias y adolescentes.
- Ensearle a los nios, nias y adolescentesy adolescentes a utilizar el lado ancho de los
escalones y a usar el pasamanos.
- No permitir que los nios, nias y adolescentesy adolescentes jueguen en o cerca de las
escaleras.
- Si se requiere que los nios, nias y adolescentes suban o bajen escaleras siempre debern
hacerlo bajo la supervisin de una persona adulta.
Con respecto a las ventanas:
No colocar muebles cerca de las ventanas pues podran ser usados para trepar y jugar.
-

Si existen ventanas o puertas de vidrio que van hasta el piso, colocar una cinta de color en
sentido horizontal, a la altura de visual de los nios y nias de tal manera que se vea claro que
hay un vidrio y que no se puede pasar por all.
No permitir que los nios, nias y adolescentesabran o cierren ventanas. Lo cual solamente
debe ser efectuado por el equipo profesional o adultos-as responsables.

Con respecto a las tomas elctricas:


- Estas deben permanecer en perfectas condiciones. No permitir que tengan cables expuestos o
pelados.
- El uso de protectores plsticos, es necesario en caso que no se estn usando.
- Ubicar sealizacin para que los nios, nias y adolescentesy adolescentes identifiquen que es
una zona de peligrosidad.

No permitir que los nios, nias o adolescentes jueguen con las tomas o con cables.
No permitir que los nios, nias o adolescentes conecten aparatos a las tomas elctricas.

Con respecto a la cocina:


- No permitir que los nios, nias o adolescentes ingresen y/o permanezcan en la cocina.
- Los recipientes calientes deben colocarse los ms lejos del alcance de los nios, nias y
adolescentes.
- Verificar siempre que los fogones y los hornos queden apagados.
- No dejar objetos peligrosos al alcance de los nios, nias y adolescentes (cuchillos, elementos
pesados, entre otros).

En caso de que el Centro Crecer desarrolle talleres de preparacin de alimentos con los nios,
nias y adolescentes, stos deben contar con la supervisin permanente del profesional
respectivo.

Con respecto a lugares donde se almacena agua


- Ubicar sealizacin para que los nios, nias o adolescentes identifiquen que es una zona de
peligrosidad.
- Colocarlos fuera del alcance de los nios, nias y adolescentes y/o cerrar el lugar para impedir su
acceso
- Garantizar que permanezcan cerrados y que las tapas estn en buen estado.

Con respecto al uso del gas:

Mantener cerradas las llaves de paso, cuando no se estn usando.


Garantizar una adecuada ventilacin del rea donde existan gasodomticos.
Si existe alguna duda, llamar a la central de emergencias marcando el nmero 164, o a los
telfonos 4247655/82, 4247721/46/69, todos los das las 24 horas. (estos telfonos deben
actualizarse anualmente)

Con respecto a la disposicin de sustancias txicas o peligrosas, como jabones, detergentes,


desinfectantes, ceras, aerosoles, pinturas, disolventes, medicamentos, insecticidas, raticidas, o
cualquier otra.
- Colocarlas fuera del alcance de los nios-as y adolescentes.
- Mantenerlas en recipientes originales y bien cerrados. En ningn caso almacenarlas en
recipientes para alimentos o bebidas.

Tener a la vista la hoja de seguridad de cada uno de las sustancias para saber como actuar en
caso de un accidente.

Con respecto a las vas publicas:


- Utilizar siempre las cebras y los puentes peatonales.
- Al cruzar una calle, en donde no existan semforos, una persona que vista un chaleco reflectivo o
que porte una paleta de pare, debe detener el trfico de vehculos para que todos los nios,
nias y adolescentes pasen la calle.

Primeros auxilios en caso de accidentes


No obstante las medidas preventivas tomadas, en caso de presentarse un accidente
inmediatas que deben tomar los profesionales y el coordinador/a del Centro Crecer, son:

las medidas

Frente a quemaduras:

Informar a los padres, madres o responsables


Primero lavar muy bien el rea quemada con agua fra durante el mayor tiempo posible.
No aplicar ninguna otra sustancia encima del rea quemada.
Trasladar de inmediato al nio-a a la institucin de salud ms cercana, con los documentos
requeridos para su atencin.

Frente a traumatismos de extremidades:


Informar a los padres, madres o responsables

Si hay mucho dolor en una extremidad y esta limitado el movimiento o el apoyo, debe inmovilizarse la
extremidad con un cartn que quede por encima y por debajo de la lesin, de tal manera que impida
el movimiento de la articulacin.
Prohibir cualquier tipo de masaje.
Trasladar de inmediato al nio-a o adolescente a la institucin de salud ms cercana, con los
documentos requeridos para su atencin.
Frente a traumatismos de la cabeza:
Informar a los padres, madres o responsables
Si se presenta un golpe muy fuerte que genere hematomas, o hemorragias, o laceraciones o dolor de
cabeza y/o vomito persistente, el-la nio-a o adolescente debe trasladarse urgente a una institucin
de salud.

Si hay prdida de la conciencia, debe medirse cuanto tiempo trascurre hasta que se recupere el-la
nio-a o adolescente.
Debe evitarse la manipulacin del-a nio-a o adolescente por personal no preparado y realizar
inmovilizacin.
Tratar de obtener la versin ms completa y clara posible de lo ocurrido, para informarla al personal
de salud.
Frente a Intoxicaciones:
Informar a los padres, madres o responsables
Trasladar de inmediato al nio-a a la institucin de salud ms cercana.
Llevar el recipiente o el empaque de la sustancia que el nio, nia o adolescente ingiri, para que
sea evaluado por la autoridad de salud.

Podra intentarse inducir vomito, excepto si se trata de gasolina o derivados.

Frente a Ahogamiento:
Por cuerpo extrao: Puede intentarse la maniobra de compresin del abdomen justo por debajo de
las costillas. Si con esto no se logra expulsar el cuerpo extrao, debe buscarse atencin medica
urgente.
Por inmersin. Si hay alguien que tenga entrenamiento en reanimacin cardiopulmonar, esta
persona debe dirigir la asistencia al nio-a. Igualmente en cualquier actividad acutica del Centro
Crecer, los nios, nias y adolescentes deben ser asistidos por el profesional a cargo de la
actividad y contar con los apoyos (profesionales) suficientes dentro y fuera del agua.

Informar a los padres, madres o responsables.


Debe buscarse atencin mdica urgente.

Para prever el proceso de informacin a la familia en caso de presentarse un accidente debe efectuarse
un acta de compromiso entre el padre, madre o acudiente y el Centro Crecer previamente que autorice
trasladar el nio, nia o adolescente a la atencin medica inmediata cuando el caso lo amerite. Por ello
es una obligacin de los padres y/o acudientes suministrar nmeros telefnicos actualizados y en
servicio, que permitan ubicarlo de manera inmediata. En caso de no ubicar al padre o acudiente, debe

registrarse el contacto telefnico fallido y se hace efectiva la autorizacin firmada en el acta de


compromiso para realizar el traslado y la atencin mdica oportuna.
Enfermedades
Los principales sntomas de enfermedad que presenta un nio o una nia, son fiebre, vomito, diarrea o
dolor, acte de la siguiente manera:
En caso de fiebre:
- Cuantifique la temperatura con un termmetro colocado en la axila durante 3 minutos, con el-la
nio-a sin ropa.
- Recuerde que la fiebre es una manifestacin del sistema de defensa y que generalmente se
demora en resolver. Mantenga la calma.

Procure que el nio-a pierda temperatura, qutele ropa, abanquelo o belo con agua tibia
durante 20 minutos.
Informar a los padres, madres o responsables para que efecten el debido traslado el Centro
Mdico, comprometindolos a travs de un acta.

En caso de vomito:
- Permita que el-la nio-a o adolescente vomite hasta que termine.
- No administre ningn medicamento ni ningn alimento, hasta dos o tres horas despus de que
haya finalizado el vomito.
- Si el vomito se vuelve persistente, busque asistencia medica.
- Informar a los padres, madres o responsables para que efecten el debido traslado el Centro
Mdico (si el caso lo requiere), comprometindolos a travs de un acta.

En caso de diarrea:
- Continu la alimentacin normal que el-la nio-a o adolescente venia recibiendo.
- Ofrezca suero oral, media onza por cada kg de peso, cada vez que el nio-a o adolescente
presente una deposicin liquida.
- Si el nio, nia o adolescente no acepta el suero, ofrezca jugos de guayaba, pera o manzana o
un caldo de pollo y papa, si la edad del nio, nia o adolescente lo permite.
- Informar a los padres, madres o responsables para que efecten el debido traslado el Centro
Mdico (si el caso lo requiere), comprometindolos a travs de un acta.

En caso de dolor:
- Si el dolor persiste debe buscarse atencin mdica.

No deben administrarse medicamentos.


Debe prestarse especial atencin al dolor abdominal, y de persistir debe procurarse atencin
mdica urgente.
Informar a los padres, madres o responsables para que efecten el debido traslado el Centro
Mdico (si el caso lo requiere), comprometindolos a travs de un acta.

Epidemias
Una epidemia ocurre cuando ms de un nio-a, de manera simultnea o casi simultnea, presenta una
enfermedad contagiosa.
Frente a esto, usted debe:
Evaluar si cada nio o nia debe o no ser temporalmente retirado del Centro Crecer, segn los
siguientes criterios:

En general no es necesario excluir a los-as nios, nias y adolescentesque tiene enfermedades


leves, excepto cuando el-la nio-a presente:
- Una enfermedad que le impida participar cmodamente en las actividades del Centro.
- Fiebre, somnolencia, e irritabilidad.
- Diarrea y vomito de difcil manejo.
- Ulceras en la boca.
- Brote en la piel con fiebre, hasta que el medico determine que la enfermedad no es infecciosa.
- Conjuntivitis purulenta, hasta que el medico examine al nio-a y autorice su reingreso.
- Tuberculosis, hasta que la autoridad local de salud determine que el-la nio-a ya no es
contagioso-a.
No debe permitirse la asistencia de personal del Centro Crecer con enfermedades.

Si hay un caso de hepatitis:


Si un-a nio-a o joven presenta diarrea o ictericia (coloracin amarilla de la piel o los ojos) mientras esta
en el Centro Crecer, debe:
- Tenerse especial cuidado con el lavado de manos antes y despus del contacto con cada nio-a
o joven. Este es el mtodo ms efectivo para prevenir el contagio y las infecciones.
- Manejarse al-a nio-a o joven enfermo lejos del contacto con los dems nios, nias o
adolescentes en otro sitio separado.
- Si se presentan otros nios, nias o adolescentes con diarrea tambin deben ausentarse hasta
que la diarrea cese.
- Si el diagnostico de hepatitis se confirma, el nio debe ausentarse del Centro, hasta que el
medico autorice su regreso.

Si hay un caso de varicela o sarampin:


- Debe manejarse al-a nio-a o adolescente en un lugar aislado.
- Ausentarse del Centro Crecer hasta que el medico autorice su regreso.
- Informar a los padres, madres o responsables para que busquen asistencia medica, pues los
casos de varicela en adultos pueden ser ms graves y ante la posibilidad de madres
embarazadas, pues representa un riesgo para el feto.

En caso de Pediculosis (piojos)


- Es importante instruir a los padres y madres de familia sobre como fomentar en sus hijos e hijas
los hbitos de higiene personal, en particular para evitar la pediculosis: el bao diario, el lavado y
la limpieza de cabeza.

Peridicamente, deben realizarse en el Centros Crecer jornadas de informacin y sensibilizacin


a los padres y madres de familia, en las que adicionalmente se realice lavado comn del cabello
de los nios, nias y adolescentes con champ antipiojos siguiendo estrictamente las
instrucciones contenidas en el empaque.
En caso necesario, se debe remitir a los nios y nias o adolescentes con pediculosis a una
institucin de salud, para que el personal especializado ordena el tratamiento adecuado.
En caso de que se evidencie la negligencia o baja corresponsabilidad familiar frente a esta
problemtica, se reporta el caso a Supervisin SDIS y Comisara de Familia, donde Trabajo
social efecta el seguimiento pertinente a esta gestin.

Medidas de saneamiento ambiental


Normas generales

Las instalaciones, el mobiliario y los utensilios (pisos, paredes, puertas, ventanas, baos, cocinas,
alacenas, gabinetes, neveras, mesas, sillas, cunas, juguetes, loza, etc.) deben mantenerse en ptimas
condiciones higinicas.
Al Centro Crecer se le debe realizar una buena limpieza diaria desinfectando baos, pisos, paredes de
todos aquellos lugares que sean reas de trabajo con los-las nios, nias o adolescentes y la cocina.
Las mesas utilizadas para preparar y servir los alimentos deben limpiarse y desinfectarse entre una
utilizacin y la siguiente y antes y despus de servir los alimentos.
El lavado de los tanques para almacenamiento de agua y la fumigacin de los Centros Crecer deben
realizarse al menos 2 veces al ao. Esta gestin la debe realizar la coordinadora del Centros Crecer,
la ONG ejecutora, con la colaboracin de la Subdireccin Local, y en coordinacin con las
autoridades de salud competentes en cada localidad.

El almacenamiento de basuras debe estar lo mas alejado posible del rea de juego y alimentacin
de los nios-as y adolescentes.
En todo caso, el coordinador/a del Centro Crecer debe garantizar que todas las instalaciones, el
mobiliario y los utensilios se mantengan en perfectas condiciones de higiene.
Gestin de la dotacin del Centro Crecer
La planeacin debe realizarse antes de iniciar el proceso de vinculacin de nios, nias y adolescentes
al servicio de educacin inicial ofrecido por el Centro Crecer. Esta permite definir la pertinencia,
coherencia y suficiencia de la dotacin requerida de acuerdo con las actividades propias del Centro
Crecer, tambin permite proyectar la toma de decisiones sobre los inventarios y las adecuaciones.

Disear y verificar una lista de chequeo en la cual el Centro Crecer identifique la disponibilidad y
condiciones de dotacin indispensable y bsica del Centro Crecer, de acuerdo con lo solicitado en la
tabla de elementos de dotacin. Si encuentra que algunos requerimientos no se cumplen, adelante la
gestin de compra o mantenimiento de la dotacin con las personas naturales o jurdicas que
garanticen el cumplimiento de los requisitos de calidad establecidas. Recuerde que en ningn caso en
el rea educativa se podrn tener camas y debe contar como mnimo con el 30% de cunas o corrales
con respecto al total de nios, nias y adolescentes entre 0 y 1 ao y que para el 70% restante debe
disponer de colchonetas.

Disponer de un sitio seguro para la ubicacin de los implementos que hacen parte del
inventario de la dotacin.

Hacer un anlisis y reconocimiento de las necesidades de dotacin peridicamente y con


base en ello formular un plan de estrategias para la gestin administrativa con el fin de dar
cumplimiento a los requerimientos, para lo cual debe tener en cuenta los procedimientos y
estndares de calidad del presente documento.
Tener en cuenta la reglamentacin vigente respecto a la seguridad de los juguetes,
comprndolos en los sitios en que brinden garanta, verificando que cuenten con una
etiqueta que contenga informacin clara sobre el fabricante, el importador, el nmero de
lote, la edad mnima del usuario del juguete, instrucciones y advertencias, informacin sobre
riesgos y la forma de evitarlos, entre otros aspectos esenciales para la seguridad de los

nios, nias y adolescentes. En ese sentido consulte la Resolucin 3388 de Septiembre 8


de 2008.
Para la administracin de los Botiquines:
Realizar la adquisicin tanto de los elementos relacionados en la Tabla que contiene los elementos,
como del estuche en el que sern almacenados los mismos. Tenga presente que requiere un botiqun
al interior de la institucin y otro porttil para llevarlo a las salidas que programe con nios, nias y
adolescentes de acuerdo con el desarrollo de las actividades extramurales.

Ubicar el botiqun en un sitio seguro y fuera del alcance de nios, nias y adolescentes. Es importante
que este sitio no sea la cocina o el bao, ya que la humedad puede alterar el estado de los elementos
del botiqun. Renase con su equipo pedaggico y con todo el personal de la institucin para que
conozcan la ubicacin del botiqun.
Rotular el botiqun con una lista que debe estar actualizada en su contenido. Se sugiere que dicho
rtulo contenga:
- Nombre elemento
- Cantidad
- Fecha adquisicin
- Fecha vencimiento

Elaborar un registro de verificacin del botiqun con el fin de valorar fechas de vencimiento y
necesidades de inventario en el botiqun. Para ello se sugiere tomar en cuenta las siguientes
categoras:
- Fecha Revisin
- Revisin No. _____
- Nombre elemento
- Cantidad
- Fecha adquisicin
- Fecha vencimiento
- Elementos para dar de baja
- Reposicin de elementos

Diligencie el registro teniendo en cuenta la frecuencia de uso de los elementos y la vigencia de los
mismos. Archive en sitio seguro, previa gestin de las necesidades arrojadas por la informacin
recopilada en el registro.
Luego de verificar a travs de la Lista de Chequeo la existencia de dotacin, el Centro Crecer define
las estrategias pertinentes para garantizar la disposicin suficiente, de acuerdo con el modelo
pedaggico, los servicios ofrecidos y el nmero de usuarios.
Realizar seguimiento a la consecucin y disponibilidad de los inventarios y la actualizacin de los
mismos de forma peridica y oportuna.
Menaje para el servicio de alimentacin
El personal de cocina debe contar con los siguientes elementos:

Gorro
Tapabocas
Uniforme de color claro
Zapatos cerrados e impermeables
Peto en material impermeable

Medidas de seguridad para prevencin de accidentes al interior del Centro Crecer:


Planear e implementar actividades para analizar y conocer por parte del personal administrativo las
orientaciones de la Unidad Administrativa Especial Cuerpo Oficial de Bomberos para la prevencin de
accidentes en los Centros Crecer infantiles en el Distrito Capital.

Elaborar e implementar un Plan de Prevencin de Accidentes, en el cual se identifiquen los riesgos y


se tomen las medidas necesarias para evitar que este tipo de eventos se presenten, realizando las
adecuaciones fsicas y el entrenamiento del personal administrativo, operativo y pedaggico del jardn.
Programar con el personal de servicios el cumplimiento de los procedimientos contenidos en el Plan de
prevencin de Accidentes del Centro Crecer estableciendo la frecuencia de los procedimientos de
prevencin y el personal responsable de dichos procedimientos.
Planificar, implementar y evaluar actividades pedaggicas para la instauracin de prcticas
autocuidado con nios, nias y adolescentes que les lleve identificar factores y situaciones de riesgo
de accidentes y a prevenir accidentes.
Planificar, implementar y evaluar estrategias para la promocin de la importancia de la prevencin de
accidentes para la proteccin de los nios, nias y adolescentes con padres, madres o cuidadores;

teniendo en cuenta la planeacin de los recursos (tiempos, materiales, espacios, talento humano, entre
otros) y la elaboracin de herramientas a travs de las cuales se evidencie el cumplimiento de las
actividades de promocin (registros de asistencia, actas, evaluaciones de satisfaccin, volantes,
circulares, entre otros).
Las estrategias para la promocin con padres, madres o cuidadores pueden ser de dos tipos: a) de
informacin y divulgacin, como por ejemplo, carteleras, boletines, volantes, afiches, folletos, correo
electrnico institucional, Web institucional, campaas, jornadas pedaggicas; b) de orientacin y
asesora, como por ejemplo, talleres, conferencias, reuniones o citas particulares con padres, madres o
cuidadores, mesas de trabajo, grupos de estudio, grupos de inters, foros. Cada Centro Crecer definir
y desarrollar las estrategias que considere son ms efectivas con la poblacin atendida.

Verificar permanentemente el mantenimiento de las condiciones adecuadas de seguridad al interior del


Centro Crecer revisando la implementacin del Plan de Prevencin de Accidentes y el diligenciamiento
de los registros de control que el jardn haya establecido en su Plan.
Verificar las condiciones adecuadas de seguridad en las zonas externas al Centro Crecer cuando
vayan a ser utilizadas para sus actividades recreativas o pedaggicas con los nios, nias y
adolescentes, revisando la implementacin del Plan de Prevencin de Accidentes y el diligenciamiento
de los registros de control pertinentes que el jardn haya establecido en su Plan.
En caso de accidente dentro o fuera del jardn mientras se realizan actividades con los nios o nias,
se deben brindar los primeros auxilios por personal entrenado y comunicarse con la lnea telefnica
123 del Centro Regulador de Urgencias y Emergencias (CRUE) de la Secretara Distrital de Salud,
donde le brindarn la orientacin necesaria para su manejo.

Realizar evaluaciones peridicas del Plan de Prevencin de Accidentes.


Actualizar peridicamente el Plan de Prevencin de Accidentes de acuerdo al seguimiento de su
implementacin, a las evaluaciones peridicas y a las recomendaciones de las autoridades
competentes.
Medidas contra Incendios
Mantener los productos inflamables como por ejemplo fsforos, thinner, disolventes, varsol, ceras,
encendedores y velas aislados de fuentes de calor y fuera del alcance de nios, nias y adolescentes.
El Talento humano del Centro Crecer debe estar atento a que nios, nias y adolescentes no lleven al
Centro Crecer fsforos, encendedores o fuegos artificiales.

Controlar que no existan enchufes, ni cables elctricos en mal estado y al alcance de los nios, nias y
adolescentes.
Verificar el rotulado de elementos de limpieza y desinfeccin y otros insumos en cuanto a las
condiciones de almacenamiento y las advertencias de los mismos.
Se recomienda la Instalacin y mantenimiento en funcionamiento de alarmas detectores de humo en el
Centro Crecer.
Desarrollar varios planes de escape para casos de incendio desde cada saln del Centro Crecer y
practquelos regularmente con nios, nias y adolescentes.
En la cocina, tenga en cuenta que no haya materiales o sustancias inflamables cerca de las hornillas,
(trapos, coge ollas, material de plstico desechable).
El acceso al sitio de coccin de alimentos no debe ser accesible a nios, nias y adolescentes.

Tenga las precauciones necesarias al manipular las conexiones de gas natural, realice el
mantenimiento sugerido y obligatorio. Verificar que no haya fugas de gas en el sistema instalado en el
jardn. Si las percibe, informe rpidamente a la lnea 123.
Mantener bien ventiladas las reas donde se haya instalado el gas natural. No obstruya o ponga
objetos en los ductos de ventilacin de las instalaciones de gas.
No permitir el paso de cables de aparatos elctricos cerca de la estufa.
Desconectar todo equipo elctrico que no est utilizando.
No desatienda la estufa mientras est cocinando con aceites o grasas.
Evitar utilizar velas o lmparas de gas. Prefiera las linternas de pilas o elctricas en caso de
emergencia.

Medidas contra Descargas elctricas


Mantener los electrodomsticos lejos de lavaderos, lavamanos y baeras.
Leer el manual de instrucciones de los electrodomsticos con los que cuenta el Centro Crecer.
Instalar tomas elctricas con polo a tierra en las zonas en las que haya agua como por ejemplo la
cocina, el bao o el exterior del Centro Crecer.
No sobrecargue las tomas elctricas ni se invente tomacorrientes adicionales. (El cableado elctrico
debe ir oculto y protegido con materiales y elementos destinados para ello durante el trayecto antes
de culminar en las terminaciones elctricas tales como toma corrientes y rosetas)

En las reas en las que tengan acceso nios, nias y adolescentes las tomas elctricas que se
requieran o estn para uso continuo, deben estar a una altura mnima de 1.50 metros medidos desde
el nivel del piso y con la debida proteccin para evitar riesgos. Las dems tomas elctricas que estn
por debajo de sta altura, debern ser inhabilitadas y selladas conforme lo indica el estndar referido al
Cumplimiento de condiciones de seguridad y salubridad del inmueble del rea de Infraestructura.
Las tomas elctricas que el Centro Crecer considere que no se necesitan deben ser inhabilitadas con
una tapa de seguridad (tapa ciega).
Desconecte los aparatos elctricos que no se estn utilizando. (PARA TODOS, excepto nevera y
lavadora).
Mantenga los cables fuera del alcance de nios, nias y adolescentes.

Realice peridicamente el respectivo mantenimiento preventivo y correctivo a las instalaciones


elctricas del Centro Crecer por parte de personal competente.
No mantenga en el Centro Crecer artefactos diferentes a los necesarios para dar atencin a nios,
nias y adolescentes.
Recuerde que est prohibido el uso de plvora, no permita que nios, nias y adolescentes juegue con
ella. (Segn Decreto 751 de 2001)

Medidas de seguridad para el uso de gas natural o propano


Tenga en cuenta la reglamentacin establecida para gas natural y gas propano

Realice el respectivo mantenimiento preventivo y correctivo de las unidades que funcionen con este
tipo de combustible.
Medidas con respecto a las sustancias peligrosas
Controle que nios, nias y adolescentes no lleven al Centro Crecer medicamentos, juguetes que
pudieran ser txicos (los que contienen plomo o cubierta con pintura txica), pilas, u otros elementos
que pudieran ser causantes de una intoxicacin.
Guarde bajo llave, fuera de: el alcance de los nios y de las nias, los lugares de actividades
pedaggicas y de los baos de nios, nias y adolescentes sustancias potencialmente toxicas como
hipoclorito, detergentes, limpiamuebles, entre otros.

Conserve los productos de limpieza en sus envases originales; cuando esto no sea posible, en
envases claramente identificados y con indicacin de su peligrosidad. No envase productos de
limpieza o txicos en empaques de alimentos como botellas de gaseosa o cajas de galletas.
Cuando se realicen actividades como fumigacin, aplicacin de insecticidas o plaguicidas, aplicacin
de pinturas no se deben encontrar nios, nias y adolescentes en el jardn y se deben aplicar las
medidas de seguridad segn el protocolo de la empresa encargada (debe hacerse con conocimiento
de sus riesgos por inhalacin y contactos drmicos entre otros).
Proporcione una adecuada ventilacin de todas las reas del Centro Crecer, permitiendo la circulacin
de aire especialmente cuando al interior se presta el servicio de alimentacin o cuando se han llevado
cabo fumigaciones o pintura con anterioridad al da de actividad con nios, nias y adolescentes.

No realice actividades en habitaciones tratadas con insecticidas hasta transcurrido un tiempo


prudencial.
Cuente con buena ventilacin para la aplicacin de pinturas, disolventes y adhesivos; no lavarse con
disolventes.
No realice actividades en las habitaciones recin pintadas o barnizadas hasta que desaparezca el olor
del disolvente.
No emplee alcohol. La ingestin de alcohol etlico puede ser mortal y su inhalacin ha producido casos
de intoxicacin aguda. En el botiqun nunca se debe incluir alcohol, teniendo en cuenta que su manejo
debe ser exclusivo por personal mdico o de enfermera. Solo se autoriza yodopovidona como
antisptico, el botiqun solo debe estar al alcance de los adultos.

JAMAS tenga medicamentos en el botiqun. Ni siquiera en casa se deben almacenar medicamentos.


En caso que exista la necesidad de suministrar medicamentos a nios, nias y adolescentes que
hayan sido prescritos por un mdico o pediatra, stos debern mantenerse bajo llave, con una copia
de la frmula mdica o prescripcin, y slo por el tiempo que requiera ser administrado.
No mantenga Insecticidas y productos de jardinera en el jardn.
No mezcle indiscriminadamente los productos de limpieza, especialmente en el caso del hipoclorito de
sodio y el varsol (se produce un fuerte desprendimiento de cloro, que es un gas txico). Igual ocurre
con la mezcla de hipoclorito y amonaco.
No site calentadores a gas en cuartos de bao o sitios mal ventilados. Jams almacenar
combustibles.
No emplee estufas y braseros en reas sin ninguna ventilacin.

No mantenga en marcha los vehculos al interior de garajes pequeos y mal ventilados.


Cierre la llave del paso al finalizar la utilizacin del gas y siempre por la noche.
Evite las corrientes de aire sobre la llama de la cocina a gas que puedan apagarla.
Vigile los recipientes con lquidos sobre el fuego que, al hervir puedan rebosar y apaga la llama.
Si percibe olor a gas, no accione interruptores elctricos ni encienda cerillas o mecheros: la chispa
provocara una gran explosin. Verifique cul es la causa del olor a gas.
Nunca utilice insecticidas u otras sustancias como petrleo, para tratar la infestacin por piojos en los
nios, nias y adolescentes. Utilice productos comerciales elaborados para tal fin y bajo la supervisin
del mdico o pediatra.
Medidas relacionadas con los accidentes por cadas

La supervisin constante por parte del adulto, la eleccin de productos con instrucciones y las
modificaciones en la infraestructura en el Centro Crecer, pueden ayudar a reducir la probabilidad de
cadas en los nios y en las nias y las lesiones relacionadas con ellas.
Tanto la construccin como la adecuada dotacin de los Centros Crecer deben contar con las medidas
de seguridad que prevengan cualquier riesgo de accidente.
Medidas en Muebles/Mobiliario:
Nunca deje a un beb solo sobre ningn mueble (ya sea una mesa, un sof, una cuna con las
barandas bajas o un cambiador), aun si el o la beb nunca se ha dado vuelta solo-a.

Adquiera productos para bebs que cumplan las normas de seguridad exigidas. Utilice todas las
correas y todos los dispositivos de seguridad. Busque dispositivos de seguridad especiales en las sillas
altas, las cunas y dems productos.
Revise que el mobiliario utilizado para los nios, nias y adolescentes, cumplan con las caractersticas
mnimas de seguridad.
Asegrese de garantizar la posicin antirreflujo para evitar riesgos de bronco aspiracin en los nios,
nias y adolescentes.
Asegrese de colocar protectores acolchados en las esquinas puntiagudas, o ubicarlos en sitios que
eviten que nios, nias y adolescentes choquen con ellos.
Medidas en Ventanas:

Coloque rejas en todas las ventanas de los pisos que se encuentran por encima de la planta baja.
Si tiene que abrir las ventanas para ventilar la habitacin, asegrese de que los nios, nias y
adolescentes no alcanzan la ventana abierta.
Establezca con los nios, nias y adolescentes reglas sobre no jugar cerca de las ventanas.
Corra los muebles que se encuentran cerca de las ventanas para que nios, nias y adolescentes no
puedan trepar.
Nunca ubique cunas cerca de las ventanas.
Cubra las ventanas con pelcula de seguridad o algn similar, para prevenir el estallido de vidrios en
caso de sismo.

Medidas en Escaleras:
No instale elementos horizontales en las barandas que permitan al nio o nia trepar como en una
escalera.
Quite todos los objetos que obstruyan el paso en el piso y en las escaleras.
Las escaleras deben estar lo suficientemente protegidas por barandillas y pasamanos tiles y no
simplemente decorativos.
Los huecos de escalera debern estar bien protegidos (espacio entre barrotes de 6,0 cm).
Asegrese de que las escaleras cuenten con barandas para facilitar su utilizacin.
Las escaleras deben tener puertas en el acceso
No ubique tapetes u otros elementos de tipo deslizante, al pi de las escaleras.
Asegrese de que las escaleras cuenten con material antideslizante.

Nunca encere escaleras o piso de alto trfico si este no es de material antideslizante.


Sealice las reas hmedas en las que se est haciendo aseo y evite que los nios, nias y
adolescentes transiten por all.
Utilice puertas de seguridad para evitar que los y las bebs y los nios, nias y adolescentes en edad
de caminar se caigan por las escaleras.
No utilice puertas que formen huecos grandes ya que los nios, nias y adolescentes pueden quedar
atascados.

Medidas en las Superficies de los pisos:


Cambie las superficies resbaladizas y elimine cualquier objeto que obstruya y que se encuentre en el
piso.

Asegure los tapetes con espuma de sujecin o cinta adhesiva de doble cara o coloque filtro en su
reverso.
No coloque tapetes al borde de las escaleras.
Medidas con respecto a las dems reas del Centro Crecer:
Los inmuebles que cuenten con tercer y cuarto piso pueden funcionar siempre y cuando su uso est
destinado para cualquiera de las siguientes reas y cuyo acceso directo a nios, nias y adolescentes
est totalmente restringido:
Administrativa.

De servicios como cocina, rea de preparacin de alimentos o comedor con las condiciones higinico
sanitarias exigidas en la norma.
Bao de adultos.
Espacio destinado para el almacenamiento de implementos de aseo, el cual debe estar aislado del
espacio de almacenamiento de alimentos.
Lugar para el lavado de traperos, distinto al rea de sanitarios y de cocina.
Espacio para el almacenamiento de alimentos perecederos y no perecederos, con las condiciones
higinico sanitarias exigidas en la norma.

Nota: De ser as, el Centro Crecer asegura que el funcionamiento de estos pisos (tercero y cuarto)
cumple con las condiciones de seguridad humana, de accesibilidad y de evacuacin.
rea de lavacolas
Para la prevencin de quemaduras de piel:
Ponga el termostato del calentador de agua a 50 C (aprox. 120 F) o menos. En la actualidad, existen
dispositivos para grifos o duchas que evitan las quemaduras.
Compruebe la temperatura del agua con el codo, la mueca o un termmetro de bao antes de baar
al nio, nia o adolescente en el lavacolas.
Realizar el respectivo mantenimiento preventivo y correctivo a la ducha o calentador de agua para que
gradu el termostato y contar siempre con la temperatura adecuada, evitando riesgos de quemadura
para nios, nias y adolescentes.

rea de la Cocina
La cocina o cualquier otra rea de preparacin de alimentos del Centro Crecer debe tener paso
restringido para nios, nias y adolescentes y debe estar aislada de las reas educativas
En la cocina o cualquier otra rea de preparacin de alimentos del Centro Crecer no se debe permitir el
uso de combustibles lquidos o de biomasa (carbn mineral o vegetal).
Nunca llevar en brazos o de la mano a un nio o nia dentro de la cocina.
Siempre que le sea posible, utilice los quemadores de atrs de la estufa y aleje tanto como pueda las
asas de las ollas del borde de la estufa.
No se recomienda el uso de biberones. En estudios de investigacin realizados en los Estados Unidos
y Canad, se detect que ciertos biberones plsticos, los de policarbonato, contienen en su

composicin una sustancia txica, el bisfenol-A (BPA, segn las siglas en ingls), el cual puede afectar
al cerebro, provocar lesiones de prstata, pubertad precoz y favorecer la aparicin de problemas de
conducta. Los individuos ms vulnerables a esta sustancia son los fetos, los y las bebs y los nios,
nias y adolescentes. Este componente sinttico tiene efectos similares a una hormona humana, el
estrgeno, y ha inducido cambios celulares en animales de laboratorio. La toxicidad se produce al
momento de la esterilizacin, ya que al hervirlos o al usar el microondas desprenden esta sustancia
txica.
El 95 por ciento de los biberones estn hechos de policarbonato y si se expone el bibern al agua
hirviendo o al calentamiento por microondas, el bisfenol-A se libera 55 veces ms rpido de lo normal.
De acuerdo a la investigacin, 19 biberones de policarbonato fueron analizados y todos desprendieron
bisfenol-A al ser calentados, por lo que se solicit su eliminacin en ste y otros recipientes para
alimentos y bebidas.

Sustituya el uso del microondas por la estufa tradicional o bao de mara para calentar los alimentos.
Si para la preparacin o para calentar los alimentos el Centro Crecer decide hacer uso de microondas,
se debe leer previamente el manual de instrucciones, que permitan establecer los utensilios
adecuados, los tiempos y los riesgos de exposicin (quemadura por algn alimento). El riesgo radica
en que algunos lquidos contenidos, pueden salpicar bruscamente al salir del microondas. Los
biberones (segn el material) que puedan ser calentados all, deben ser puestos SIN tapa en el
microondas.
Comedor
El comedor del Centro Crecer debe estar fuera de la cocina y ser de fcil acceso y evacuacin.

Establezca una ruta segura en el Centro Crecer, para las actividades de traslado, servir y distribuir los
alimentos en el comedor, en especial la comida que se sirve caliente.
Si los alimentos son servidos directamente en el comedor los utensilios en los cuales se traslade y se
sirvan los alimentos deben llevar tapa y asa o manija, para evitar derrames, quemaduras y
contaminacin de los mismos.
Se debe garantizar que la temperatura de los alimentos no ocasione quemaduras en la boca de nios,
nias y adolescentes
Servir y administrar la comida caliente a una temperatura media.
La(s) persona(s) encargada de servir los alimentos en el Centro Crecer nunca deben llevar en brazos a
un nio 0 nia en el momento de servir los alimentos.

No utilice manteles ni individuales en los comedores de nios, nias y adolescentes ya que podran
halarlos y derramar los alimentos o las bebidas calientes ocasionando un accidente.
En el momento de alimentacin de nios, nias y adolescentes debe haber la supervisin de un adulto
responsable.
El mobiliario del rea de comedor (mesas y sillas) debe estar en buenas condiciones (no cojas ni
descuadradas) las mesas deben ser de superficie lisa para evitar volcamiento de los alimentos, las
sillas deben contar con espaldar para evitar malas posturas por ende, generar situaciones de riesgo
relacionadas con cadas y quemaduras.
rea recreativa

En ningn caso las terrazas o balcones podrn ser utilizados como reas de recreacin. Su acceso es
totalmente restringido para nios, nias y adolescentes.
Los adultos deben acompaar siempre a los nios, nias y adolescentes mientras juegan en las reas
recreativas. Generalmente, los nios, nias y adolescentes, no tienen el discernimiento suficiente como
para identificar situaciones peligrosas que se pueden evitar con un acompaamiento adecuado. En
caso de producirse lesiones, debe haber un adulto cerca que practique inmediatamente los primeros
auxilios o acte bajo los lineamientos como Primer Respondiente.
Asegrese de que las estructuras y los juegos de las reas de recreo sean adecuados para la edad de
los nios, nias y adolescentes. La mayora de los juegos que se fabrican en la actualidad estn
orientados a dos grupos etreos: nios, nias entre 2 y 5 aos y nios, nias y adolescentes entre 5 y
12 aos. Desde 1994, los fabricantes estn obligados a colocar una etiqueta adhesiva en cada uno de

estos juegos, en la que se indique el grupo etreo para el que est diseado. Busque y lea estas
etiquetas, porque pueden ayudarle a decidir si un juego es apropiado para la edad de los nios, nias y
adolescentes.
Las reas de recreo para los nios, nias y adolescentes ms pequeos deben estar apartadas de las
reas para los dems nios, nias y adolescentes. Para reducir el riesgo de lesiones. Los juegos para
nios, nias y adolescentes de entre 5 y 12 aos no deben tener una altura mayor de 2,40 m (8 pies).
Las superficies donde se encuentran los juegos deben ser lo suficientemente blandas como para
amortiguar las cadas.
Los juegos deben estar lo suficientemente separados entre s como para evitar la aglomeracin de
gente.

Los columpios, los balancines (sube y baja) y dems juegos con movimiento deben estar ubicados en
reas apartadas del resto del rea de recreo para evitar que los nios, nias y adolescentes se
golpeen al pasar por delante o por detrs de ellos.
Asegrese de que los juegos hayan sido diseados especficamente para su uso en reas de recreo.
Se debe asegurar de que los nios, nias y adolescentes utilicen los implementos protectores para
montar cicla, patines, patinetas y monopatines, entre otros para evitar lesiones frente a posibles
cadas, o en lo posible evitar su uso mientras estn al cuidado del jardn.
Riesgo fsico por manejo de areneras: El riesgo inherente corresponde a que un nio, nia o
adolescente le arroje arena en los ojos a otro(a,), sea ingerida o inhalada: Si esto ocurre, los
cuidadores deben mantener la calma, echarle agua abundantemente en el rea afectada y si no puede

abrir los ojos no debe aplicarle ninguna sustancia, ni escarbarle, ni automedicarlo, simplemente llevarlo
a un servicio de urgencias.
Para prevenir la contaminacin de la arenera, mantngala cubierta, en lo posible sin exposicin al
medio ambiente. En caso que se encuentre en exteriores del Centro Crecer, es necesario estar
cambiando la arena por lo menos una vez por mes.
Medidas respecto a los accidentes en el uso de juguetes
Dar cumplimiento a todo lo establecido en la Resolucin 3388 de 2008 del Ministerio de la Proteccin
Social, cuyo objeto es Establecer el reglamento tcnico sobre los requisitos sanitarios que deben cumplir
los juguetes, sus componentes y accesorios, que se comercialicen en el territorio nacional y se dictan

otras disposiciones debe ser consultada y tenida en cuenta por el Centro Crecer en el momento de
realizar adquisicin y almacenamiento de juguetes.
Medidas respecto a los accidentes producidos por inmersin en sitios de almacenamiento de agua:
Nunca deje sin acompaamiento a un nio, nia o adolescente mientras est en la tina o en la piscina.
No deje los baldes de aseo, ollas u otros recipientes que contengan agua, en sitios de fcil acceso de
nios, nias y adolescentes.
Proteja la piscina, pileta de agua o la alberca con una tapa que la cubra en su totalidad y prevenga
cualquier tipo de accidentes en estas.

Mantenga vigilancia cercana a los baos cuando los nios, nias y adolescentes lo estn utilizando.
Frecuentemente, los inodoros son pasados por alto como lugar de peligro de ahogamiento.
Mantenga la tapa del inodoro abajo y mantenga a los nios, nias y adolescentes fuera del bao
cuando no estn siendo supervisados. Considere poner una cerradura en la puerta del bao, fuera del
alcance de los nios, nia y adolescente.
Aprenda CPR (resucitacin cardiopulmonar) ya que sta puede salvar vidas durante una situacin en
la que cada segundo cuenta.
Medidas de seguridad para prevencin de accidentes en reas exteriores al Centro Crecer
Medidas para las salidas pedaggicas y reas recreativas exteriores:

Tenga en cuenta que la exposicin al sol puede causar quemaduras y deshidratacin en nios, nias y
adolescentes.
Cuide la piel de nios, nias y adolescentes aplicando protector: Si no es posible, evite exponer a los
nios, nias y adolescentes, al sol entre las 12 meridiano y las 2:30 p.m. que es el ms peligroso.
Mantenga a nios, nias y adolescentes hidratados
Medidas para prevenir accidentes de trnsito:
Consulte el procedimiento Estrategias de seguridad en el desarrollo de las actividades del Centro
Crecer: eventos correspondiente al componente Ambientes adecuados y seguros.

Los Centros Crecer que no cuenten con zonas verdes en sus instalaciones, debern establecer turnos
permanentes de vigilancia para agentes educativos o auxiliares que atiendan los nios, nias y
adolescentes mientras estn en parques aledaos.
Verificar que las zonas de recreacin fuera del Centro Crecer cuenten con espacios libres suficientes
para que el momento del juego sea tranquilo y evitar que los nios, nias y adolescentes accedan a las
calzadas.
Las zonas de juego de los nios, nias y adolescentes deben estar aisladas del trfico por medio de
cercas y sus accesos suficientemente protegidos.
Los Centros Crecer deben tener medidas de seguridad para evitar la salida de los nios, nias y
adolescentes directamente a la va pblica. Es muy importante que los Centros Crecer infantiles que se
encuentren ubicados en vas secundarias, establezcan contacto con la Secretara de Movilidad para

concertar actividades de prevencin de accidentalidad vial en aras de promover la cultura del respeto a
las normas de trnsito, la percepcin del riesgo y la solidaridad.
Es importante contactar a la Secretara de Movilidad para solicitar apoyo en la consolidacin de
estrategias conjuntas que permitan evitar riesgos de accidentes al ingreso y salida de los nios, nias y
sus familias, As como en la planta fsica del Centro Crecer.
Desarrollar actividades pedaggicas en la que se oriente a nios, nias y adolescentes sobre las
normas bsicas para peatones e involucrar a los padres, madres de familia o cuidadores, ya que las
actitudes de los adultos respecto al cumplimiento de estas normas cobra especial importancia como
medida preventiva.
Establecer o definir estrategias para el acceso seguro de los nios, nias y adolescentes a las rutas
escolares

Medidas para prevenir Accidentes causados por animales:


Garantizar que en el rea donde realizarn actividades extra o salidas pedaggicas, no exista el riesgo
de presencia de animales, que puedan causar alguna lesin a los nios, nias y adolescentes.

ELABORO

REVISO

APROBO

NOMBRE

CLEMENCIA ANGEL MORALES

MARIBEL MONROY DELGADO

CONSTANZA LILIANA ALARCON


PARRAGA

CARGO

PROFESIONAL SUBDIRECCION

ASESORA SUBDIRECCION PARA

SUBDIRECTORA PARA LA

PARA LA INFANCIA

LA INFANCIA

INFANCIA