Sei sulla pagina 1di 47

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL

DISEO
NIVEL: LICENCIATURA EN DISEO INDUSTRIAL
CLAVE: 340044
UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: DISEO, DESARROLLO
INDUSTRIAL Y SOCIEDAD
TRIMESTRE: IV CREDITOS:
52 HORAS TEORICAS: 16.0 HORAS PRACTICAS: 20.0 OPT/OBL:
OBL SERIACION: 340001

OBJETIVO (S) :
Generales:
-

Que el alumno comprenda la prctica del diseo industrial como


componente sustancial del desarrollo industrial en funcin del
desarrollo histrico de la sociedad.

Que el alumno identifique necesidades actuales de la sociedad para


contribuir a mejorar las condiciones de vida de los sectores
mayoritarios y al desarrollo industrial.

Que el alumno desarrolle habilidades tericas, tcnicas y


metodolgicas para dar respuestas concretas a los problemas que
plantea la relacin del diseo con el desarrollo industrial y social.

Que el alumno de respuestas factibles a las necesidades


identificadas a travs de su prctica proyectual, tomando en cuenta
las lneas troncales de investigacin de la Unidad Xochimilco.

Parciales:
-

Que el alumno analice los cambios en la sociedad mexicana a partir


del modelo de sustitucin de importaciones para comprender el
desarrollo de la prctica del diseo industrial en Mxico

Que el alumno analice la incidencia del diseo industrial en la (s)


lnea (s) troncal (es) de investigacin.

Que el alumno analice el desarrollo industrial en la (s) lnea (s)


troncal (es) de
investigacin seleccionada (s).

- Que el alumno sintetice su investigacin con un proyecto de diseo


industrial que responda a las condiciones actuales del desarrollo

industrial y la sociedad en la lnea troncal de investigacin


seleccionada.
-

Que el alumno de respuestas concretas a la relacin de su prctica


con el desarrollo industrial y social, aplicando conocimientos
tericos, tcnicos y metodolgicos.

CONTENIDO SINTETICO
-

La evolucin del capitalismo y l a produccin de mercancas en los


pases industrializados y no industrializados.

El desarrollo industrial en Mxico

El concepto de ecologa, origen y significacin.

El origen y las teoras del diseo industrial: funcionalismo,


estilismo, formalismo y racionalismo.

Mtodos de investigacin documental e investigacin emprica.

Mtodos y tcnicas de representacin bidimensional.

Mtodos y tcnicas de experimentacin y verificacin con materiales


de transicin.

Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas y


socioeconmicas) para el estudio del diseo, el desarrollo industrial
y la sociedad en la lnea troncal de investigacin.

- Las especificidades del diseo de productos en el marco de la lnea


troncal de investigacin.
-

Manejo de texto, redes y presentacin con medios informticos.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDISAJE:


Seminario de diseo industrial.
-

conferencias
paneles

mesas de discusin

Seminario de desarrollo industrial y sociedad


-

conferencias.
paneles.
mesas de discusin.

Talleres de investigacin y diseo


-

mesas de trabajo.
ponencias.
trabajo de campo.
apoyos especficos.

Talleres de representacin y modelizacin


-

trabajo de campo
experimentacin de modelos bi y tridimensionales
visitas industriales

MODALIDADES DE EVALUACIN
Las evaluaciones tanto global como de recuperacin tendrn un
carcter integral, de tal manera que la calificacin final ser nica,
respondiendo a ciertos criterios porcentuales establecidos para cada
modalidad. Estos porcentajes se componen de la siguiente manera:
Taller de investigacin y Diseo 45%
Seminario de Diseo Industrial 15%
Seminario de Desarrollo Industrial y Sociedad 20%
Taller de Representacin y Modelizacin 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.
La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento
de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin

de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin


para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


ASHTON, T. S., (1995), La revolucin industrial,
Cultura Econmica, Mxico, D.F., Mxico.

ed., Fondo de

BONFIL BATALLA, G., Nuevas identidades en Mxico, ed., CNCA,


Mxico, D.F., Mxico.
BONILLA, E., (1993), La tcnica antropomtrica aplicada al diseo
industrial, ed., UAM-X, Mxico, D. F., Mxico.
BONSIEPE, G., (1978), Teora y prctica del diseo industrial, ed.,
Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.
CUEVA, A .,
(1994),
El desarrollo del capitalismo en Amrica
Latina, ed. Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
CHILDE,
V. G.,
(1996), Los orgenes de la civilizacin,
Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D.F., Mxico.

ed.,

DEL
RIO
E ., (RIUS), (1988), La truculenta historia del
capitalismo ed ., Posada, Mxico, D. F., Mxico.
DERRY,
T.K.
y T. I. WILLEAMS,
(1990), Historia de la
tecnologa desde la antigedad hasta 1750, ed., Siglo XXI, Mxico,
D.F., Mxico.
DORFLES, G., (1978), El diseo industrial y su esttica, ed.,
Nueva Coleccin Labor, Barcelona, Espaa.
ECO, U.,
Espaa.

(1994), Como se hace una tesis, ed., Gedisa, Barcelona,

FROMM
E.,
(ET
AL),
(1987),
La sociedad industrial
contempornea, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.

HEERTGE, A., (1994), Economa y progreso tcnico, ed., Fondo


de Cultura Econmica, Mxico, D.F., Mxico.
KAHN, J. S., (comp),
(1995), El concepto de cultura: textos
fundamentales, ed., Grama, Barcelona, Espaa.
MANDEL; E:; M (1981), Ensayo sobre el neo-capitalismo,
ERA, Mxico, D.F., Mxico.

ed.,

MANZINI,
E.,
(1994),
La materia de la investigacin,
Biblioteca, C:E:A:C:, Diseo, Barcelona, Espaa.

ed.,

MARTINEZ GONZALEZ, H., (1977), Las tcnicas de investigacin


documental, ed., UAM, Mxico, D.F., Mxico.
MORRIS, W., (1985), Arte y sociedad industrial,
literatura, La habana, Cuba.

ed.,

Arte y

OSTERWOLD, T., (1992), Pop Art, ed., Tasches, Koln, Alemania.


POWELL, D., (1996), Tcnicas de presentacin,
Blume, Madrid, Espaa.

ed.

Hermann

ROMERO, L.,
(comp)
(1992),
Diseo industrial,
profesiones en Mxico), ed., UAM-X, Mxico, D. F., Mxico.

(las

WILLIAMS, C., (1985), Los orgenes de la forma, ed., Gustavo


Gili, Barcelona, Espaa.
WIONCZEK, M.
S.,
(1987), La crisis de la deuda externa en
Amrica Latina, ed. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D. F.,
Mxico.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ACHA, J., (1988), El consumo artstico,
F., Mxico.
BERGER,
J., (1987),
Barcelona, Espaa.

ed.,

El modo de ver,

Trillas, Mxico, D.
ed.,

DALY, H., (et al), Economa, ecologa y tica, ed.

Gustavo Gili,

Fondo de Cultura

Econmica, Mxico, D. F., Mxico.


GARZA,
MERCADO,
A.,
investigacin, ed., COLMEX,

(1989), Manual de tcnicas de


Mxico, D. F., Mxico.

HERNANDEZ SAMPIERI, R., (et al), (1991), Metodologa de la


investigacin, e., McGraw Hill, Mxico, D. F., Mxico.
KPERS, H., (1980), Fundamentos de la teora de los colores,
ed., Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.
MARRAS,
S.,
(1992),
Amrica Latina, Marca registrada,
Conversaciones con 16 escritores latinoamericanos, ed., Universidad
de Guadalajara, Guadalajara Mxico.
RILKE; R: M., (1989), Cartas a un joven poeta, ed., Premia,
Mxico, D. F., Mxico.
RODRIGUEZ; G., (1990), Manual
Gustavo Gili, Mxico, D. F., Mxico

de diseo

industrial,

ed.

WONG, W., (1985), Fundamentos del diseo bi y tridimensional,


ed., Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340045 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: DISEO,
PRODUCCIN INDUSTRIAL Y RACIONALIZACIN DE LOS MERCADOS
TRIMESTRE: V CREDITOS: 52 HORAS TEORICAS: 16.0 HORAS
PRACTICAS: 20.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340044
OBJETIVO

(S) :

Generales:
-

Que el alumno comprenda a la prctica del diseo industrial en


funcin de la evolucin histrica de la produccin y los mercados.

Que el alumno identifique las tendencias de la globalizacin y su


incidencia en el diseo de bienes producidos industrialmente.

Que el alumno identifique las repercusiones que tiene el consumo


de productos sobre las condiciones de los mercados.

Que el alumno desarrolle habilidades tericas, tcnicas y


metodolgicas para dar respuestas concretas a los problemas que
plantea la relacin del diseo industrial con la circulacin de
productos en el mercado.

Que el alumno identifique necesidades actuales de la sociedad en


uncin de las condiciones del mercado.

Parciales:
-

Que el alumno analice la relacin histrica entre la produccin y los


mercados para comprender las condiciones que estos procesos
imponen a la prctica del diseo industrial.

Que el alumno analice la incidencia del diseo industrial en la lnea


troncal de investigacin seleccionada en funcin de la relacin entre
la produccin y los mercados.

Que el alumno sintetice su investigacin con un proyecto de diseo


industrial que responda a las condiciones de la produccin industrial
y los mercados en la lnea troncal de investigacin seleccionada.

Que el alumno de respuestas de diseo industrial adecuadas al


desarrollo de la produccin industrial y el comportamiento de los
mercados que comprenda conocimientos tericos, tcnicos
y
metodolgicos.

Que el alumno analice las necesidades de la poblacin mayoritaria


con base en las nuevas condiciones que generen las relaciones
actuales de la produccin industrial y los mercados.

CONTENIDO SINTETICO:

La evolucin del capitalismo y el consumo de mercancas.

El desarrollo de los mercados en Mxico.

Las teoras del diseo industrial ante las tendencias de la


globalizacin.

Principios financieros y costos de productos.

Ecologa y obsolescencia.

Mtodos y tcnicas de representacin bidimensional.

Mtodos y tcnicas de experimentacin y verificacin tridimensional


con materiales de transicin.

Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas y


socioeconmicas) para el estudio del diseo, la produccin
industrial y la racionalizacin de los mercados en la lnea troncal de
investigacin.

Las caractersticas de los mercados y sus implicaciones en el diseo


industrial y los hbitos de consumo de la sociedad basndose en la
lnea troncal de investigacin.

Manejo de base de datos.

Desarrollos geomtricos y dibujo en 2 dimensiones por ordenador.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:


Seminario de diseo industrial.
-

conferencias
paneles
mesas de discusin.

Seminario de desarrollo econmico.


-

conferencias
paneles
mesas de discusin

Taller de investigacin y diseo.


-

mesa de trabajo
ponencias
trabajo de campo
apoyo especfico

Taller de representacin y moralizacin.


-

trabajo de campo
experimentacin de modelos bi y tridimensionales
visitas industriales

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 45%


Seminario de Diseo Industrial, 15%
Seminario de Desarrollo Econmico, 20%
Taller de Representacin y Modelizacin, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder

acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin


aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.
La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento
de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


ACHA, J., (1991) Introduccin a
la
ed., Trillas, Mxico, D. F., Mxico.

teora de

los

diseos,

AGUILAR;
A., (1989),
Dialctica de las economa mexicana,
ed., Nuestro Tiempo, Mxico, D. F., Mxico.
ALVAREZ; A., (1994), El estado
nacional y el mercado:
mitos y realidades de la globalizacin, ed.,
UNAM,
Mxico,
D. F., Mxico.
BARTHES,
R., (1990),
Paids, Barcelona, Espaa.
BRAUDEL,
Fondo de
CRONEY,
Gustavo

La

aventura

semiolgica,

ed.,

F., (1986), La dinmica del


capitalismo,
Cultura Econmica, Mxico, D. f., Mxico.

ed.,

J., (1978), Antropometra para


Gili, Barcelona, Espaa.

diseadores,

CHRISTOPHER, A., (1976), Ensayo sobre la sntesis


forma, ed., Infinito, Buenos Aires, Argentina.
DERRY, T.k.
tecnologa de
Mxico.

y T. I.
1750 a

de

ed.,
la

WILLIAMS, (1990), Historia


de
la
1900, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F.,

DIETERICH, H., (1996), Nueva gua para la


investigacin
cientfica,
Edicin especial
para la UAM-X, Mxico, D. F.,
Mxico.

DROSTE,
Alemania.

M.,

(1991),

Bauhaus,

ed.,

Taschen,

LOBACH,
B.,
(1981),
Diseo
Industrial. Bases
configuracin
de los productos industriales, ed.
Gili, Barcelona, Espaa.
MADDRSON,
capitalista.
COLMEX-FCE,

Berln

para
la
Gustavo

A.,
(1986),
Las
fases
del
desarrollo
Una
historia
econmica
cuantitativa,
ed.,
Mxico, D. F., Mxico.

MANCHON, C. F.,
(1994),
Ley
mundial, ed. UAM-X, Mxico, D. F.,

del valor
Mxico.

MANDEL,
E., (1986),
Las ondas largas
capitalista, ed., Siglo XXI, Madrid, Espaa.

mercado

del

desarrollo

MARX, K.,
(1989), El capital, (Cap. Las mercancas),
Fondo de Cultua Econmica, Mxico, D. F.,

ed.,

MUNARI,
B.,
(1985),
Gustavo Gili, Barcelona,

ed.,

Como
Espaa.

nacen

los

objetos,

ORTIZ,
E.,
(1993),
Competencia y crisis en la economa
mexicana, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
PEVSNER, N., (1977), Pioneos
Infinito, Buenos Aires, Argentina.

del

diseo

moderno,

ed.,

POWELL, D., (1993), Tcnicas de presentacin, Gua de dibujo


y presentacin de proyectos y diseos, ed., Hermann Blume,
Madrid, Espaa.
RAMOS,
S., (1989),
Filosofa de
Espasa-Calpe, Mxico, D. F., Mxico.
TAPIA, A.,
(1991),
UAM-X, Mxico, D. F.,
WELDON
integrado,

T.,
ed.,

la

De la retrica
Mxico.

vida

artstica,

ed.,

a la imagen,

ed.,

(1983)
Mercadotecnia:
Trillas, Mxico, D. F., Mxico.

un

enfoque

BIBLIOGRAFA

COMPLEMENTARIA:

AMIN, S.,
(et al)
(1990),
Imperialismo
internacional,
El
Intercambio
desigual,
ed.,
Mxico, D. F., Mxico.
AUTOCAD
Autodesk

RELEASE
12,
(1993),
Inc., Estados Unidos.

Referente

y comercio
Siglo
XXI,
manual,

BENETTI,
C.,
(1987),
La
acumulacin
en
los
capitalistas subdesarrollados,
ed.,
Fondo
de
Econmica, Mxico, D. F., Mxico.
BURTON,
relaciones
Mxico.

ed.

pases
Cultura

J . W .,
(1986),
Teora
general
de
internacionales,
ed.,
UNAM,
Mxico,
D.

FORNARI,
T.,
(1989), Las funciones
UAM-A, Tilde, Mxico, D. F., Mxico.
FROMM,
E.,
(1987),
Tener
Cultura Econmica, Mxico,
D.
GAMBLE,
A.
y
P.
WALTON,
en
crisis.
La inflacin y
el
Mxico, D. F., Mxico

o
F.,

de la

forma,

Ser,
ed.,
Mxico.

(1980),
Estado,

caed,

Fondo

MARTINEZ ALIER;
popular.

J.,

Breve historia
Espaa.

del

de

El capitalismo
ed.
Siglo
XXI,

GARZA,
MERCADO,
A., (1989),
Manual de tcnicas
investigacin, ed., COLMEX, Mxico, D. F., Mxico.
HESKETH, J., (1985)
ed., Serbal, Barcelona,

las
F.,

diseo

de

industrial,

De la economa ecolgica al ecologismo

PESET, J. L., (et al) (1978), Ciencias y enseanza en la


revolucin burguesa, ed., Siglo XXI,
Mxico, D. F., Mxico.
RODRIGUEZ OSUNA
J.,
ed., Siglo XXI, Mxico, D.
ROJAS SORIANO, R.,
cientfica, ed., Trillas,

(1991), Mtodos
F., Mxico.

de

(1995), El proceso de la
Mxico, D. F., Mxico.

muestreo,
investigacin

TAMANES, R.,
(1985),
Ecologa
y
sobre
los
lmites
al crecimiento,
Espaa.

desarrollo. La
ed.,
Alianza,

polmica
Madrid,

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340046 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: DISEO
INDUSTRIAL, CIENCIA Y TECNOLGIA
TRIMESTRE: VI
CREDITOS: 52 HORAS TEORICAS: 16.0
HORAS PRACTICAS:
20.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340045
OBJETIVO

(S) :

Generales:
-

Que el alumno comprenda la incidencia que tiene el conocimiento


cientfico sobre la prctica del diseo industrial, la produccin de
bienes materiales, el desarrollo tecnolgico y la solucin de
necesidades sociales adecuadas al grado de desarrollo de la
sociedad.

Que le alumno identifique las implicaciones que tiene la creciente


incorporacin de la ciencia a la produccin en la prctica del diseo
industrial.

Que el alumno desarrolle las habilidades


tericas, tcnicas y
metodolgicas para incorporar principios e innovaciones cientficas y
tecnolgicas el diseo de bienes producidos industrialmente.

Parciales:
-

Que el alumno analice el desarrollo de la relacin entre ciencia y


tecnologa para comprender su incidencia en la prctica del diseo
industrial.

- Que el alumno analice la incidencia del diseo industrial


lnea troncal de investigacin seleccionada en funcin
relacin entre ciencia y tecnologa.

Que el alumno sintetice su investigacin con un proyecto de diseo


industrial que considere la incorporacin de la ciencia a la
produccin de bienes.

Que el alumno de respuestas concretas de diseo industrial a travs


de una prctica innovadora en donde se relacionen conocimientos

en la
de la

cientfico y tecnolgico, aplicando conocimientos tericos, tcnicos


y metodolgicos.
CONTENIDO SINTETICO:
-

El conocimiento cientfico y el desarrollo tecnolgico en la evolucin


del capitalismo.

El desarrollo cientfico y tecnolgico en Mxico.

Racionalizacin de los recursos naturales.

Las teoras del diseo industrial frente al desarrollo tecnolgico y el


conocimiento cientfico.

Los mtodos de investigacin en el diseo industrial frente a la


investigacin cientfica y la investigacin aplicada.

La organizacin cientfica del trabajo.

Mtodos y tcnicas de representacin bidimensional.

Mtodos
y
tcnicas
tridimensional.

Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas y


socioeconmicas) para el estudio del diseo industrial, la ciencia y
la tecnologa en la lnea troncal de investigacin.

La incidencia del diseo industrial en el desarrollo tecnolgico,


considerando el conocimiento cientfico en la lnea troncal de
investigacin.

Desarrollos geomtricos y dibujo en 3 dimensiones por ordenador.

de

experimentacin

verificacin

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:


Seminario de diseo industrial
- conferencias

- paneles
- mesas de discusin
Seminario de desarrollo cientfico-tecnolgico.
-

conferencias.
paneles.
mesas de discusin.

Taller de investigacin y diseo.


-

grupos de trabajo.
trabajos de campo.
ponencias.
apoyos especficos.
mesas de discusin.

Taller de representacin y modelizacin.


-

Trabajo de campo.
experimentacin y verificacin con modelos bi y tridimensionales.
visitas industriales.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 45%


Seminario de Diseo Industrial, 15%
Seminario de Desarrollo Cientfico-tecnolgico, 20%
Taller de Representacin y Modelizacin, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.

La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento


de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


AFANADIEV, V. G., (1975), Direccin cientfica de la sociedad
ed., Progreso, Mosc, Rusia.
ALBERA G. y N. Monti,
Gili, Barcelona, Espaa.
BACHERLARD,
cientfico, ed.,

(1989), El diseo italiano, ed., Gustavo

G.,
(1972),
La formacin del
Siglo XXI, Buenos Aires, Argentina.

espritu

BAUDRILLARD, J.,
(1977), Critica de la economa poltica
signo, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
BONSIEPE, G., (1985),
Gili, Barcelona, Espaa.

El diseo de la periferia, ed.,

CALDERON BARQUIN,
F. J.,
(1977), Curso de dibujo
industrial, ed., Porra, Mxico, D. F., Mxico.
CERRONI, U.,
(1973),
Barcelona, Espaa

Tcnica

libertad,

ed.,

del

Gustavo
tcnico

Fontanella,

DERRY T:K. y T. I. WILLIAMS, (1990), Historia de la tecnologa


de 1900 a 1950, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
DIETERICH,
H.,
(1996),
Nueva gua para la investigacin
cientfica, Edicin especial para la UAM-X, Mxico, D. F., Mxico.
DIRECCIN GENERAL DE NORMAS, SECOFI,
(1980),
mexicanas de dibujo tcnico, Mxico, D. F., Mxico.

Normas

DREYFUSS, H., (1967), The measure of man. Humana factors in


design, ed., Whitney, Nueva York, Estados Unidos.
ENGLES, F., (1974), El origin dela familia, la propiedad privada y
*** del trabajo en la transformacin del mono en *** falta la hoja
6***
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
ALEXANDER, C., (1971), La estructura el medio ambiente,
Tusquets, Barcelona, Espaa.

ed.,

COMISION ECONOMICA PARA AMERICA LATINA,


(CEPAL), (1991),
El desarrollo sustentable:
Transformacin productiva, equidad y
medio ambiente, Santiago de Chile, Chile.
GARZA, Mercado A., (1989), Manual de tcnicas de investigacin,
ed., COLMEX, Mxico, D. F., Mxico.
HERNANDEZ AGUILAR; G. (1994), Figuras y estrategias. En torno
a una semitica de lo visual, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
LANDFORD, M., (1992), La fotografa paso a paso, ed., Hermann
Blume, Barcelona, Espaa.
MEADOWS,
D.
H.,
D.
L.,
MEADOWS y J. RANDER,
(1992),
Ms all
de los lmites del crecimiento, ed., Aguilar
Mexicana, Mxico, D. F., Mxico.
MOLES, A., (1995), La ciencia de lo impreciso, Coedicin Porra
y UAM-A, Mxico, D. F:, Mxico.
MUNFOR, L.,
(1987),
Historia
Editorial, Mxico, D. F., Mxico.

de la tecnologa,

ed.,

Alianza

NAREDO, J. M. y F. PARRA, (comp), (1993), Hacia una ciencia


de los recursos naturales, ed., Siglo XXI, Madrid, Espaa.
NELSON,
C. y G., LAWRENCE,
and the interpretation of cultura,
Estados Unidos.

(comps), (1988), Marxism


ed. University of Chicago,

PEARS, C., (1991),


Madrid, Espaa.

Siglo XX, Diseos clsicos, ed., Lipsa,

RICHARDS, S., (1987), Filosofa y sociologa


Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.

de la ciencia, ed.

SPARKE,
P., (et. Al),
(1987), Diseo. Historia de imgenes,
ed., Hermann Blume, Madrid, Espaa.

UNIDAD: XOCHIMILCO
DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA
EL DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340047 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: DISEO
INDUSTRIALIZACION Y PRODUCTIVIDAD
TRIMESTRE: VII
CREDITOS: 54 HORAS TEORICAS: 18.0
HORAS PRACTICAS:
18.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340046
OBJETIVO

(S) :

Generales:
-

Que el alumno comprenda el proceso de industrializacin en Mxico


y sus implicaciones socioeconmicas.

Que el alumno identifique la infraestructura industrial del pas,


distinga sus niveles productivos y comprenda la prctica profesional
en funcin de la capacidad instalada de cada de una de ellas.

Que el alumno desarrolle habilidades tericas, tcnicas y


metodolgicas para dar respuestas concretas a los problemas que
plantea la relacin de su prctica profesional con la produccin y el
incremento de la productividad, tomando en cuenta la relacin
capital-trabajo.

Parciales:
-

Que el alumno analice histricamente los procesos de


industrializacin y su incidencia en las prcticas del diseo
industrial.

Que el alumno analice la prctica del diseo industrial como


posibilitadota de la produccin y de la cualificacin de los procesos
de trabajo.

Que el alumno sintetice, en la lnea troncal de investigacin


seleccionada, su investigacin con un proyecto de diseo que
contribuya al desarrollo de la productividad en un modelo de
industrializacin que tiende a incorpora la ciencia a la produccin.

Que el alumno aplique conocimientos tericos, tcnicos y


metodolgicos para dar respuesta concreta de diseo industrial,
crtica, aplicable a los procesos de industrializacin que permiten el

aumento de la productividad y la cualificacin de los procesos de


trabajo.

CONTENIDO SINTETICO:
- El proceso de industrializacin y la cualificacin de los procesos de
trabajo.
- El proceso de industrializacin y el desarrollo de la productividad en
Mxico.
- Proceso de industrializacin e impacto ambiental.
- Las prcticas y la incidencia del diseo industrial frente a los cambios
en los procesos de industrializacin y el desarrollo de la productividad.
- La investigacin de los factores tcnicos-econmico en el diseo
industrial.
- Los costos de produccin en el proceso de diseo.
- Mtodos y tcnicas de experimentacin y verificacin de sistemas.
- Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas y
socioeconmicas) para el estudio del diseo, la industrializacin y la
productividad en la lnea troncal de investigacin.
- Animacin y representacin formal por ordenador.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:


Seminario de diseo industrial.
- conferencias.
- paneles.
- mesas de discusin.

Seminario de industrializacin y productividad.


- conferencias.
- paneles.
- mesas de discusin.
Taller de investigacin y diseo.
- mesas de trabajo.
- ponencias.
- apoyos especficos.
Taller de representacin y modelizacin.
- trabajo de campo.
- experimentacin de modelos bi y tridimensionales.
- visitas industriales.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 45%


Seminario de Diseo Industrial, 15%
Seminario de Industrializacin y Productividad, 20%
Taller de Representacin y Modelizacin, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.
La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento
de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin

para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que


para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


BEGEMAN,
M.
L.,
(1988),
CECSA, Mxico, D. F., Mxico.

Proceso

CORIAT,
B.,
(1995), El taller
Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.

CORIAT,
B.,
(1995),
El
taller
sobre el fordismo y la produccin
de la electrnica,
ed.,
Siglo XXI,
CHRISTOPHER,
J.,
(1985),
Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.

de
el

fabricacin,
cronmetro,

ed.,
ed.,

y el robot. Ensayos
en
masa en la era
Mxico, D. F., Mxico.

Mtodos

de

diseo,

DELL,
E.,
(1987),
The
politics
of
interdependence,
ed., Macmillan Press
Londres,

ed.,

economic
Inglaterra.

DIRECCION GENERAL DE NORMAS, SECOFI, (1990),


Ley y
reglamento de proteccin intelectual, Mxico, D. F., Mxico.
FAJNZYLBER,
F.,
(1989),
Latina:
de la caja negra
Santiago de Chile, Chile.

Industrializacin
al castillo vaco,

FORESTER,
T.,
(1992),
ed., Siglo XXI,
Mxico, D. F., Mxico.

Sociedad

HUBKA,
ingeniera,

Principios
de
Scientific, Londres,

V.,
(1981),
ed., Butterworth

de

en
Amrica
ed., CEPAL,

alta

tecnologa,

diseo
de
Inglaterra.

KATZ,
J.,
(1976),
Importacin
de
tecnologa,
aprendizaje
e
industrializacin
dependiente,
ed.,
Fondo
de
Cultura
Econmica,
Mxico, D. F., Mxico.

KOZHEVNICOV,
D.
N.
(1975),
Mecanismo: descripcin
de ms de 2000
Mecanismos
utilizados
en
la
mayora
de
las ramas
de la industria,
ed.,
Guatavo
Gili,
Barcelona, Espaa..
KRICK,
Limusa,

E.

V.,
(1985),
Ingeniera de
Mxico D. F., Mxico.

LOPEZ NAVARRO, T.,


(1975),
Automatismo
ed.,
Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.

mtodos,
y

ed.,

control,

McCORMICK, E., (1985),


Ergonoma. Factores humanos en
ingeniera y diseo industrial, ed., Gustavo Gili, Barcelona,
Espaa.
OLIVARES, E., (1990),
industrializacin de Mxico,

Economa
y tecnologa
en
la
ed., UAM-X, Mxico, D. F., Mxico.

PWELL, D.
y P.
MONAHAN,
(1993),
de rotulador,
ed., Hermann Blume, Madrid, Espaa.

Tcnicas

avanzadas

RUIZ, C. y K. MITSUSHIRO,
(1992),
Potencial tecnolgico
de la micro y pequea empresa en Mxico,
ed., Nacional
Financiera, Mxico, D. F., Mxico.
VON
BERTALANFFY,
L., (1975),
Teora
general
sistemas, ed.,
Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D. F., Mxico.

de

los

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
ALVATER,
E.,
(1982),
Sobre las bases ecolgicas
del
modelo
fondista, en Economa, teora
y prctica,
Nueva
poca, N. 3 ed., UAM, Mxico, D. F., Mxico.
AUTO
DESK
INC,
(1987),
3Reference manual, ed., Auto Desk,

3D
Studio
Estados Unidos.

Release

BROSTOW,
W.,
(1981),
los materiales. ed., Limusa,

Introduccin a
Mxico, D. F.,

EGEA
GIL,
P.,
(1979),
2Mecanismos
Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.
FAIRES,
M.
(1980),
Mechanism,
Huntington, Estados Unidos.
GOMEZ ROMERO, J., (1994),
Harla, Mxico, D. F., Mxico.

la ciencia
Mxico.
hidrulicos,

ed.,

El mtodo

R. E.

de
ed.,

Krieger,

experimental,

ed.,

INSTITUTO NACIONAL DE ECOLOGIA, (1996),


Ley General del
Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente, Mxico, D. F.,
Mxico.
MTCHELL, T.,
(1994),
New
thinking
Distribuidora Difusin Cientifca, Mxico, D.
MUTHE,
racional
Hispano

in design,
F., Mxico.

ed.,

R.,
(1977),
Distribucion de planta:
ordenacin
de los elementos de produccin
industrial,
ed.,
Europea, Barcelona, Espaa.

ORGANIZACIN
Introduccin al
D. F., Mxico.

INTERNACIONAL DEL TRABAJO,


(1985),
estudio del trabajo, ed., Siglo XXI, Mxico,

ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO,


gestin de la productividad, ed., Siglo XXI,
Mxico.
PARRAMON,
J.
M.,
(1992),
Como
ed., Parramon, Barclona, Espaa.

(1985),
La
Mxico, D. F.,

dibujar en perspectiva,

SEMBACH, K. J., (et. al.), (1989), Diseo de muebles


siglo XX, ed., Taschen, Koln, Alemania.
UCHIDA
S.,
(et al),
Taschen, Berln, Alemania.

(1988),

Interior

design,

en el
ed.,

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340048 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: DISEO
INDUSTRIAL Y ADECUACIN PARA EL CAMBIO TRIMESTRE: VIII
CREDITOS: 54 HORAS TEORICAS: 18.0
HORAS PRACTICAS:
18.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340047
OBJETIVO

(S):

Generales:
-

Que el alumno comprenda la incidencia del cambio tecnolgico en


la adecuacin
para el diseo
y
produccin
de
objetos
industriales.

Que el alumno desarrolle nuevos elementos tericos, tcnicos y


metodolgicos que conduzcan a la adecuacin de la tecnologa, los
procesos industriales
y
los productos como medio de
experimentacin de la prctica innovadora del diseo industrial.

Que el alumno identifique necesidades actuales del sector


productivo para contribuir a mejorar la produccin a partir de la
adecuacin tecnolgica, ante las nuevas tendencias del mercado y
las exigencias sociales.

Parciales:
-

Que el alumno analice el concepto de cambio tecnolgico para la


adecuacin de bienes producidos industrialmente.

Que el alumno analice las innovaciones a las prcticas del diseo


industrial que surge del cambio tecnolgico y sus procesos de
adecuacin.

Que el alumno analice los procesos de adecuacin para el cambio


tecnolgico en la lnea troncal seleccionada.

Que el alumno sintetice en la lnea troncal de investigacin


seleccionada con un proyecto de diseo aplicando el concepto de
adecuacin a la prctica del diseo industrial que propicie el cambio
tecnolgico.

Que el alumno aplique conocimientos tericos, tcnicos y


metodolgicos para dar respuestas concretas de diseo
industrial, crticas a los procesos de adecuacin requeridos para
el cambio tecnolgico.

CONTENIDO SINTETICO:

Las teoras del cambio tecnolgico y su incidencia en el desarrollo


econmico.

Anlisis de la adecuacin y el cambio tecnolgico en las condiciones


socioeconmicas de Mxico.

Anlisis de impacto ambiental.

Las modificaciones en las prcticas del diseo industrial frente al


cambio tecnolgico y las tendencias de integracin productiva.

La gestacin para el cambio tecnolgico en las prcticas del diseo


industrial.

Mtodos y tcnicas de simulacin, formal, funcional y estructural.

Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas,


socioeconmicas y organizativas) para el estudio del diseo
industrial y la adecuacin para el cambio tecnolgico en la lnea
troncal de investigacin.

Mtodos y tcnicas de anlisis y evaluacin del cambio tecnolgico.

Principios binicos.

Optimizacin de la produccin, costos e ingeniera del valor.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:

Seminario sobre los procesos de adecuacin y las relaciones entre


cambios tecnolgicos y el diseo industrial a nivel nacional e
internacional.
-

conferencias.
paneles.
mesas se discusin.

Taller de investigacin y diseo.


-

trabajo de campo.
apoyo especfico.

Taller de representacin y modelizacin.


-

trabajos de campo.
experimentacin y verificacin con modelos bi y tridimensionales.
visitas industriales.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 45%


Seminario de Diseo Industrial, 15%
Seminario sobre los procesos de adecuacin y las relaciones entre
cambio tecnolgico y el diseo industrial a nivel nacional e
internacional, 20%
Taller de Representacin y Modelizacin, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.

La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento


de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


B.
MONROY,
SIPRO, Mxico,

M.,
(1996),
D. F., Mxico.

Los saldos de la crisis,

BAVIO, G., (1987),


Planeacin industrial y
tecnolgica en Mxico, ed., UAM-X, Mxico.
BONSIEPER, G.,
(1993), Las
UAM-A, Mxico D. F., Mxico.

7 columnas del

ed.,

dependencia
diseo,

ed.,

BRDEK, D. E., (1994), Diseo, historia, teora y prctica


del
diseo
industrial,
ed.,
Gustavo
Gili, Mxico,
D. F.,
Mxico.
CALVO, T.
y
B.,
Mendez,
(comps), (1995),
Micro
pequea
empresa en Mxico
frente a
los
restos de
globalizacin, ed., CEMC, Mxico, D. F., Mxico.

y
la

DOSI
G., (et al), (1993), La economa del cambio tcnico
y el comercio internacional, coed., SECOF-CONACyT, Mxico,
D. F., Mxico.
ELSTER,
J.,
(1990),
El cambio tecnolgico:
sobre la racionalidad
y
la
transformacin
Gedisa, Barcelona, Espaa.

investigaciones
social,
ed.,

JUNNE,
G.,
(1985),
Nuevas tecnologas, una amenaza
para
las
exportaciones
de
los pases
en
vas
de
desarrollo, ed., UNAM, Mxico, D. F., Mxico.

OLIVARES,
tecnolgica,
Mxico.

E.,
(1992),
Coed., UAM-X,

Mxico:
crisis y dependencia
Nuestro tiempo, Mxico, D. F.,

PAPANEK,
V.,
(1977),
Desig
ecology and social change,
ed.,
Estados Unidos.

for the real world:


Pantheon,
Nueva

QUARANTE
D., (1992),
Barcelona, Espaa.

Diseo industrial

VILLAVECENCIO DANIEL,
empresas
como actores
Argumentos
No. 16/17,
Mxico.

(1992), Las pequeas y medianas


del
desarrollo
industrial,
en
ed.,
UAM-X, Mxico,
D. F.,

WIONCZEK,
internacional
ed. Fondo

1,

ed.,

human
York,
Ceac,

M.
S.,
(1974),
La
transferencia
de la
tecnologa.
El
caso de Mxico,
de
Cultura
Econmica, Mxico, d. F., Mxico.

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340049 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: DISEO
INDUSTRIAL E INNOVACIN PARA EL CAMBIO
TRIMESTRE: IX
CREDITOS: 54 HORAS TEORICAS: 18.0
HORAS PRACTICAS:
18.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340048
OBJETIVO

(S):

Generales:
-

Que el alumno comprenda


la
importacin de la innovacin
tecnolgica en el diseo de objetos producidos industrialmente.

Que el alumno desarrolle la prctica profesional del diseo


industrial, con base en la innovacin como elemento medular del
cambio tecnolgico.

Que el alumno desarrolle nuevos elementos tericos, tcnicos y


metodolgicos que incidan en el cambio tecnolgico a travs de la
innovacin en la produccin, la distribucin y el consumo de
bienes producidos industrialmente, as como la reutilizacin de
materias primas.

Parciales:
-

Que el alumno analice el concepto de cambios tecnolgicos para la


innovacin de bienes producidos industrialmente.

Que el alumno analice las innovaciones a las prcticas del diseo


industrial que surge del cambio tecnolgico y sus procesos de
innovacin.

Que el alumno analice los procesos de innovacin para el cambio


tecnolgico en la lnea troncal de investigacin seleccionada.

Que el alumno sintetice en la lnea troncal de investigacin


seleccionada con un proyecto de diseo aplicando el concepto de
innovacin a la prctica del diseo industrial que propicie el cambio
tecnolgico.

Que el alumno aplique conocimientos tericos, tcnicos y


metodolgicos para dar respuestas concretas y crticas de diseo
industrial a los procesos de innovacin requeridos para el cambio
tecnolgico.

CONTENIDO SINTETICO:

El concepto de innovacin y el desarrollo del cambio tecnolgico.

Anlisis de los requerimientos de innovacin condicionados por el


cambio tecnolgico y el desarrollo socioeconmico.

Las modificaciones en las prcticas del diseo industrial surgidas de


los procesos de innovacin y cambios tecnolgicos.

Normatividad ambiental.

Mtodos y tcnicas de anlisis y verificacin de la innovacin


tecnolgica.

Mtodos y tcnicas de simulacin y robtica.

Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas,


socioeconmicas y organizativas) para el estudio del diseo
industrial y la innovacin para el cambio tecnolgico en la lnea
troncal de investigacin.

Estudios
de
desarrollo
organizacionales.

Diagramas de flujo y rutas crticas.

empresarial

nuevos

formatos

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:


Seminario sobre los procesos de innovacin y las relaciones entre
cambios tecnolgicos y el diseo industrial a nivel nacional e
internacional.

conferencias.
paneles.
mesas se discusin.

Taller de investigacin y diseo.


-

trabajo de campo.
ponencias.
apoyo especfico.

Taller de representacin y modelizacin.


-

trabajos de campo.
experimentacin y verificacin con modelos bi y tridimensionales.
visitas industriales.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 45%


Seminario de Diseo Industrial, 15%
Seminario sobre los procesos de innovacin y las relaciones entre
cambio tecnolgico y el diseo industrial a nivel nacional e
internacional, 20%
Taller de Representacin y Modelizacin, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.
La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento
de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que

para poder acreditar


la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


BERMAN,
M.,
(1988),
Todo lo slido se desvanece
en el aire. La experiencia de la modernidad, ed., Siglo XXI,
Madrid, Espaa.
CORIAT,
D.,
(1992),
Pensar al revs:
trabajo
y
organizacin en la
empresa japonesa, ed., Siglo XXI, Mxico,
D. F., Mxico.
GARCIA SALDAA G., (1994), Mxico ante
competitividad,
Ed., Castillo, S. A., Monterrey, Mxico.

el

reto

de

la

LYOTARD,
J.
F.,
(1984),
La
condicin
postmoderna,
ed., Alianza,
Madrid, Espaa.
MCLEAN,
G. E., (1990), Documentacin de calidad para
ISO 9000 y otras normas de la industria, ed., McGraw Hill,
Mxico, D. F., Mxico.
PICO,
J.,
(1988),
Modernidad
Alianza, Madrid, Espaa.
ROTHWELL,
R.,
(1981),
public
policy:
Preparing for the 80s
and
Connecticut, Estados Unidos.

y postmodernidad,

{Industrial

innovation

the

ed.,

90s,

SIEGFRIED, G., (1978), La mecanizacin


ed., Gustavo Gili, Barcelona, Espaa.

toma

ed.,
and

Greenwood,
el

mando,

SMITH
S.,
(1991),
Industrial
policy
in developing
countries, ed.,
Economic Policy Institute, Washington,
DC.,
Estados Unidos.
QUARANTE
D., (1992),
CEAC, Barcelona, Espaa.

Diseo

industrial

2,

ed.,

VELAZQUEZ MASTRETA
G.,
(1982),
Administracin de
sistemas
de produccin,
ed.,
Limusa,
Mxico.,
D.
Mxico.

los
F.,

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
ASHBY,
R.,
(1986),
Nueva Visin, Buenos

Introduccin
a
Aires, Argentina.

BARRY,
N.,
(1985),
simulation, ed., McGrae

la

ciberntica,

ed.,

Stochastic
modeling, analysis
and
Hill, Nueva York, Estados Unidos.

CASCIO, J.,
(1997), Gua
Mxico, D. F., Mxico.

ISO

1400,

ed.,

McGraw,

Hill,

INSTITUTO NACIONAL DE ECOLOGIA,


(1996),
Ley
General
del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin Ambiental, Mxico, D.
F., Mxico.
SCHOTT, K., (1981),
Industrial
innovation
kingdom, Canada and the USA, ed., British
Committee, Londres, Inglaterra.

in
the
united
North American

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340050 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: PLANEACIN,
DISEO INDUSTRIAL Y DESARROLLO SOCIAL I
TRIMESTRE: X
CREDITOS: 52 HORAS TEORICAS: 16.0
HORAS PRACTICAS:
20.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340049
OBJETIVO (S):
Generales:
-

Interpretar la naturaleza actual del desarrollo socioeconmico


general en Mxico, la irrupcin de nuevas tecnologas y mercados
as como sus impactos en la prctica del diseo industrial.

Estudiar las determinaciones de los procesos de planeacin del


diseo industrial vinculados al cambio tecnolgico para comprender
las condiciones que genera la incorporacin sistemtica de la
ciencia a la produccin.

Interpretar las relaciones entre la planeacin, el cambio


tecnolgico, la obsolescencia, el diseo industrial y las necesidades
socioeconmicas para plantear un proyecto innovador con base en
las lneas troncales de investigacin.

Proponer un proyecto terminal de investigacin que demuestre los


conocimientos adquiridos durante su proceso de enseanzaaprendizaje.

Parciales:
-

Que el alumno analice los mtodos de planeacin aplicables al


diseo de bienes as como a la circulacin, el consumo y la
obsolescencia de productos industriales.

Introducir
al
debate
terico
del
diseo
industrial
las
determinaciones del cambio social su relacin con el desarrollo
cientfico y sus implicaciones en el diseo industrial.

Que el alumno desarrolle conocimientos tericos, tcnicos y


metodolgicos relativos a los procesos de planeacin y desarrollo
aplicables al diseo de bienes producidos industrialmente

considerando los cambios en las necesidades socioeconmicas


mayoritarias.
CONTENIDO SINTETICO:
-

El concepto de planeacin y la contribucin del diseo industrial al


cambio social.

Mtodos de planeacin aplicables al diseo de bienes producidos


industrialmente.
El concepto de sustentabilidad y la prctica del diseo industrial.

Anlisis y consideraciones (cientficas, tecnolgicas, humansticas,


socioeconmicas y organizativas) para el estudio de la planeacin,
el diseo industrial y el desarrollo social en la lnea troncal de
investigacin seleccionada.

Organizacin y direccin del sistema de planeacin y desarrollo de


productos.

Manufactura asistida por computadora.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:


Seminario de planeacin, diseo industrial y cambio social.
-

conferencias.
paneles.
mesas se discusin.

Seminario de proyecto terminal.


-

mesa de trabajo.
ponencias.

Taller de investigacin y diseo.


-

trabajo de campo.

experimentacin y verificacin con modelos bi y tridimensionales.


apoyo especfico.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 50%


Seminario de Planeacin, diseo industrial y cambio social, 30%
Seminario de proyecto terminal, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.
La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento
de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


BIEGEL,
J.
B.,
(1978),
Procedimiento cuantitativo, ed.,
F., Mxico.

Control
de
Herrero Hnos.,

produccin.
Mxico,
D.

BORON,
A.,
(1993),
La transicin hacia la democracia en
Amrica
Latina:
problemas
y
perspectivas,
en
Modernizacin
econmica,
democracia
poltica
y
democracia
social,
ed.,
Centro
de
Estudios
Sociolgicos,
COLMEX, Mxico,
D. F., Mxico.

CASTELLS,
M.
sociologa
de
Alianza, Madrid,

A.,
(1986),
La
ciudad
y las masas:
los
movimientos
sociales
urbanos,
ed.,
Espaa.

CORZO,
M. A.,
(1985),
Introduccin a la
proyectos, ed., Limusa, Mxico, D. F., Mxico.

ingeniera

de

GARCIA CANCLINI, N., (1995), Consumidores y ciudadanos:


conflictos multiculturales de la globalizacin, ed.,
Grijalbo,
Mxico, D. F., Mxico.
GARCIA CANCLINI,
N,
(1989), Las
Estrategias para entrar
y salir de la
Grijalbo,
Mxico, D. F., Mxico.
KAPP,
K.
W.,
empresa privada,

culturas hbridas.
modernidad,
ed.,

(1966),
Los costos
sociales
ed., Oikos-Taw, Barcelona, Espaa.

MINTZBERG,
H.,
(1993),
Prentice Hall Hispanoamericana,

de

El proceso estratgico,
Mxico, D. F., Mxico.

RAMIREZ, S.,
(1977),
El mexicano. Psicologa
motivaciones, ed., Grijalbo, Mxico, D. F., Mxico.

de

la
ed.,
sus

SOSA
VALDERRAMA,
H.,
(1981),
Planificacin
del
desarrollo industrial, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
BIBLIOGRAFA COMPLEMETARIA:
COMISION
(1991), El
equidad y

ECONOMICA
PARA AMERICA
LATINA,
(CEPAL),
desarrollo sustentable: Transformacin productiva,
medio
ambiente, Santiago de Chile, Shile.

COPLAMAR,
(1982),
Necesidades
Situacin actual y
perspectivas
al
XXI, Mxico, D. F:, Mxico.

esenciales
ao
2000,

GARCIA
CANCLINI,
N.,
(1995),
ciudadanos. Conflictos multiculturales
de
ed.,
Grijalbo, Mxico, D. F., Mxico.

en Mxico.
ed.,
Siglo

Consumidores
y
la
globalizacin,

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE PLANEACION


ECONOMICA Y
SOCIAL, (1973), Gua para la presentacin de proyectos, ed.,
Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
NUEZ DEL PRADO
A., (1992), Estadsticas bsicas
planificacin, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.

para

NUEZ GONZALEZ
O.,
(1990),
Innovaciones
democrtico
culturales
del movimiento urbano popular,
hacia
nuevas
culturas locales?, ed., UAM-A, Mxico, D. F., Mxico.

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340051 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: PLANEACIN,
DISEO INDUSTRIAL Y DESARROLLO SOCIAL II TRIMESTRE: XI
CREDITOS: 46 HORAS TEORICAS: 10.0
HORAS PRACTICAS:
26.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340050
OBJETIVO (S):
Generales:
-

Que el alumno desarrolle el proyecto de diseo considerando las


implicaciones
sociales,
cientficas,
tcnicas,
estticas
y
ecolgicas a nivel de proyecto terminal.

Argumentar las determinaciones tericas


proyecto de diseo.

que

sustentan

el

Aplicar conocimientos tericos, tcnicos y metodolgicos


proceso de diseo de bienes producidos industrialmente.

al

Parciales:
-

- Que el alumno analice los diversos mtodos de evaluacin de


proyectos.
CONTENIDO SINTETICO:
-

El concepto de planeacin
industrial al desarrollo social.

la

contribucin

del diseo

El diseo de bienes producidos industrialmente en el marco de la


globalizacin.

Procedimientos y aspectos legales de la propiedad industrial y la


proteccin intelectual.

Estudios de factibilidad tecno-econmica.

Organizacin de la produccin y fases del proyecto de inversin.

Teora de sistemas.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE:


Seminario de planeacin, diseo industrial y cambio social.
-

conferencias.
paneles.
mesas se discusin.

Seminario de proyecto terminal.


-

mesa de trabajo.
ponencias.

Taller de investigacin y diseo.


-

trabajo de campo.
experimentacin y verificacin con modelos tridimensionales.
apoyo especfico.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 50%


Seminario de Planeacin, Diseo Industrial y Cambio Social, 30%
Seminario de Proyecto Terminal, 20%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.

La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento


de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.
BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:
Bsica:
CASTELLES M. y P.
HALL, (1994), Tecnpolis del mundo.
La formacin de los complejos industriales del siglo XXI, ed.,
Alianza Editorial, Madrid, Espaa.
CELORIO,
C., (1993), Calidad total para
ed., McGraw Hill, Mxico, D. F., Mxico.
LECHNER,
democracia,
F., Mxico.

N.,
ed.,

el

siglo

XXI,

(1990),
Los patios
interiores
de
las
Fondo de
Cultura Econmica, Mxico, D.

MINTZBERG,
H.,
(1993),
Prentice Hall Hispanoamericana,

El proceso
Mxico, D.

estratgico,
F., Mxico.

ed.,

OSORIO, J., (1995), La sociedad civil y el asunto del poder,


en las dos caras del espejo. Ruptura
y continuidad en la
sociologa latinoamericana, ed., Triana, Mxico, D. F., Mxico.
RUIZ DE VELASCO, L. (1990) Costos industriales, ed.,
y Comercio, Mxico, D. F., Mxico.
VILLEGAS
XX, ed.,
Mxico
SAHINZU,
Graphic-Sha

A., (1993),
Fondo
de

Banco

El pensamiento mexicano en el siglo


Cultura
Econmica,
Mxico,
D. F.,

Y.,
(1991),
Models
&
Prototypes,
Publishing COD. Tokio, Japn.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMTENTARIA:

ed.,

ADLER DE LOMNITZ,
marginados, ed., Siglo
BLAICH,
products

L.,
XXI,

R.,
(1995),
II, ed., ockport

(1975),
Como sobreviven los
Mxico, D. F., Mxico.

New
notable
products.
publishers, Massashusetts,

CASTILLO, J. J., (et al),


Produccin y estado
ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.

de

Design

bienestar,

INSTITUTO LATINOAMERICANO DE PLANEACIN ECONOMICA Y


SOCIAL,
(1973), Gua para la presentacin de proyectos, ed,.
Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
NUEZ DEL PRADO
A.,
(1992),
Estadstica
bsica para
planificacin, ed., Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.
ROSALIER, R., (1995), Manual de mantenimiento industrial,
McGraw Hill, Mxico, D. F., Mxico.

ed.,

GARCIA CANCLINI,
N.
(1995);
Consumidores y ciudadanos.
Conflictos
multiculturales de la globalizacin, ed.,
Grijalbo,
Mxico, D. F., Mxico.

UNIDAD: XOCHIMILCO DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL


DISEO
NIVEL: LICENCIATURA
EN: DISEO INDUSTRIAL
CLAVE:
340060 UNIDAD DE ENSEANZA Y APRENDISAJE: PLANEACIN,
DISEO INDUSTRIAL Y DESARROLLO SOCIAL III TRIMESTRE: XII
CREDITOS: 46 HORAS TEORICAS: 10.0
HORAS PRACTICAS:
26.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340051
OBJETIVO

(S):

Generales:
-

Que el alumno sea capaz de evaluar el proyecto de diseo


considerado su impacto social, tecnolgico, econmico y ecolgico.

Que el alumno sea capaz de sustentar su proyecto terminal


considerando las modificaciones que conduzcan la evaluacin del
mismo.

Parciales:
-

Que el alumno aplique los mtodos de evaluacin adecuados a su


proyecto terminal.

CONTENIDO SITETICO:

Mtodos y tcnicas de evaluacin en la planeacin, la circulacin y


el consumo de bienes.

Mtodos y tcnicas de aplicacin proyectual.

Anlisis del proyecto de diseo en funcin de su impacto social.

Sistemas dinmicos integrados.

Estudios para la comercializacin de productos.

MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO DE ENSEANZAAPRENDIZAJE.


Seminario de planeacin, diseo industrial y cambio social.
-

conferencias.
paneles.
mesas de discusin.

Taller de investigacin y diseo.


-

trabajo de campo.
apoyos especficos.

MODALIDADES DE EVALUACI:
Las evaluaciones
carcter integral,
respondiendo a
modalidad. Estos

tanto global como de recuperacin tendrn un


de tal manera que la calificacin final ser nica
criterios porcentuales establecidos para cada
porcentajes se componen de la siguiente manera:

Taller de Investigacin y Diseo, 60%


Seminario de Planeacin, Diseo Industrial y Cambio Social, 40%
Para tener derecho a la evaluacin global, el alumno deber contar con
el 80% de participacin en aula de las actividades programadas en
cualquiera de las modalidades de conduccin de la UEA. Para poder
acreditar la misma es necesario que el alumno obtenga una calificacin
aprobatoria, tanto en los talleres como en los seminarios y en cada
uno de los apoyos programados en dichas modalidades.
La evaluacin de recuperacin se har para verificar el cumplimiento
de los objetivos de la UEA a travs de las modalidades de conduccin
de la misma. El alumno podr presentar evaluacin de recuperacin
para cualesquiera de los apoyos o las modalidades, entendiendo que
para poder acreditar
la UEA es necesario tener una calificacin
aprobatoria en todos ellos.

BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:


Bsica:

COREY,
e.
R.,
(1996)
Como entrar al mercado,
McGraw Hill, Mxico, D. F., Mxico.

ed.,

CHOMSKY,
N.,
(1969),
La responsabilidad
de
los
intelectuales y otros ensayos histricos y polticos. Los nuevos
mandarines, ed., Ariel Barcelona, Espaa.
CHOMSKY, N. y H. DIETERICH S., (1995),
La sociedad
global:
educacin,
mercado y democracia,
ed.,
J.
Mortiz,
Mxico, D. F., Mxico.
FOUCAULT,
M.,
(1984),
Las palabras
Siglo XXI, Mxico, D. F., Mxico.

y las cosas,

ed.,

FUKUYAMA, F. (1992), El fin de la historia


ed., Planeta, Mxico, D. F., Mxico.

y el ltimo hombre,

GARREL,
J.,
(1994) How to market professional design
services, ed., McGraw Hill, Nueva York, Estados Unidos.
MINTZBERG,
Prentice Hall

H.,
(1993),
El proceso estratgico,
Hispanoamericana, Mxico, D. F., Mxico.

ed.,

SCHNARCH, (1996), Estrategias para un nuevo producto,


McGraw Hill, Mxico, D. F., Mxico.

ed.,

Potrebbero piacerti anche