INTRODUCCION

El propsito de esta unidad es proporcionar un anlisis

sistemtico de las deficiencias actuales en el desarrollo
humano en todo el mundo.
El nfasis se dar sobre cmo el capitalismo no integra
adecuadamente el medio ambiente en sus modelos de
negocios y cmo esto conduce a la degradacin del medio
ambiente.
Una de las mayores dificultades para lograr el desarrollo
sostenible es que las actuales formas de hacer las cosas se
han vuelto tan arraigadas en la sociedad que son difciles de
cambiar. Las personas tienen ms probabilidades de continuar
en el camino que estn ms familiarizados que experimentar
con algo que nunca han hecho antes.

3.1 SOCIEDAD, ORGANIZACIN SOCIAL

Las empresas son las que producen la mayora de las cosas bsicas como es la
comida, la ropa lo que toda empresa hace es generar ganancias y bueno
promocionar los productos. Pero, cmo promover la adopcin de la sostenibilidad
en una entidad que se ocupa slo de los beneficios?
Para obligar a las empresas a internalizar las consecuencias ambientales en sus
modelos de negocio, muchos economistas y ambientalistas han sugerido incluir
los costos de la degradacin ambiental en los costos operativos de las empresas.
Una de las formas ms famosas de la integracin de estos costos es a travs de
impuestos sobre el carbono.
El punto de impuestos sobre el carbono es poner un precio a la emisin de CO2
en la atmsfera.
Esto es porque el costo de hacer negocios sera ms barato si invierten en la
tecnologa que reduce sus emisiones de CO2. Ideas similares podran aplicarse a
otras formas de degradacin ambiental.
Algunas de las recientes acciones de ciertas empresas ponen en tela de juicios
algunos de los supuestos de Friedman, acerca de cmo las empresas deben
actuar .En particular, algunas empresas han puesto la prctica de Responsabilidad
Social

Corporativa

(RSC)

para

integrar

en

sus

departamentos,

otras

preocupaciones aparte del beneficio econmico en los modelos de negocio

tradicionales. A pesar de las numerosas crticas de la RSC, esto un paso en la
direccin correcta para que las entidades que antes slo estaban interesadas en
generar ganancias, ahora se preocupen por su entorno.
3.2 CULTURA: DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL

Las culturas en el pasado tenan una tendencia hacia el equilibrio durante

perodos prolongados de tiempo, y muchas veces no sucumban a los grandes
cambios a menos que fueran obligados a hacerlo.
El cambio cultural se refiere al cambio en los valores o creencias de una cultura
que tiene duracin (incluso irreversible) y el impacto sobre esa cultura a lo largo de
muchos aos.
El cambio cultural puede ocurrir ya sea gradual o rpidamente, dependiendo de la
fuente del cambio.
Una de los principales problemas que se ha ido notando gradualmente es la
adaptacin de nuevas formas de vida, la innovacin que trae consigo beneficios
pero tambin desventajas como podra ser el lenguaje ingles que para poder tener
negocios multidimensionales se necesita hablarlo pero la otra parte es que
algunas de las lenguas o la gran mayora de ellos se estn perdiendo por querer
innovar y no solamente eso as como los valores.
En los ltimos aos, el concepto de pluralidad cultural ha surgido para luchar
contra la prdida de la cultura.
La poltica del multiculturalismo ha surgido en muchos pases para apoyar la
pluralidad cultural, fomentarlo entre los individuos que se mudan a un nuevo pas
para que se identifiquen con las dos culturas.
Esto significa el reconocimiento de una identidad y un sistema de creencias,
mientras adoptan las nuevas formas de hacer las cosas.
Aunque la poltica de multiculturalismo tiene sus crticos, su nocin central de la
aceptacin de la diversidad cultural es un elemento importante en un mundo que
es cada vez ms globalizado.
3.3 FENMENOS DE LA POBLACIN

En los siglos 20 y 21 se ha experimentado un crecimiento sin precedentes en el

tamao de la poblacin humana, con un estimado de 6920 millones de seres
humanos que viven actualmente en el mundo.
Sin embargo, en la mayor parte de la historia, la poblacin humana mundial se
mantuvo por debajo de 500 millones de personas, con un ligero incremento
observado de 1700 a 1800 y luego una gran explosin en el siglo 20. Pero cules
son las razones de esta explosin demogrfica en el siglo 20? Por qu es que la
poblacin mundial se mantuvo estancada durante tanto tiempo?
Antes del siglo 20, la ciencia mdica no estaba tan avanzada como lo es hoy, y la
mayora de las enfermedades se consideraban incurables.
La mortalidad infantil (muertes de nios menores de un ao de edad) fue alta y las
expectativas de vida eran bajas.
En la actualidad, el crecimiento de la poblacin est desigualmente distribuido en
todo el mundo, con mayor crecimiento de la poblacin hoy en da en Amrica
Latina, Asia y frica.
El crecimiento de la poblacin en los pases pobres es especialmente
problemtico, ya que no hay suficientes recursos para proporcionar a una
poblacin cada vez mayor en estos lugares.
Como resultado, el hambre, la enfermedad y la muerte impacta por todas partes o
regiones del mundo.
Usamos el trmino de superpoblacin para describir un crecimiento de poblacin
que ha sobrepasado la capacidad de carga de la tierra para proporcionar recursos
para sus habitantes.
Aunque muchos argumentan que este es el caso a nivel mundial, podemos aplicar
este concepto a determinadas regiones del mundo.
Por lo tanto, el desarrollo sostenible no solo debe ser consciente de las
implicaciones del crecimiento de la poblacin en el mundo, sino tambin de

nuevas formas de redistribucin de los recursos para que las necesidades bsicas
de las poblaciones ms pobres puedan ser satisfechas.

3.4 DESARROLLO HUMANO

El desarrollo humano como bien se sabe se dio origen a partir de la revolucin
industrial ya que con esta se implementaron nuevas formas de trabajo para
producir

ms en menos tiempo y lo que trajo consigo

la innovacin de la

tecnologa hoy en da podemos viajar y comunicarnos a largas distancia o

simplemente con un clic conocer nuevas personas mediante las redes sociales.
Pero Hay cuatro componentes centrales del desarrollo humano: equidad,
sostenibilidad, produccin, y el empoderamiento.
La equidad se refiere a lograr un nivel de desarrollo en todas partes del mundo,
para que todos tengan un acceso razonable a la riqueza generada por el
desarrollo.
Sostenibilidad se refieren a la participacin en las formas de desarrollo que se
puedan mantener para las generaciones futuras de la sociedad humana.
La produccin se refiere a la manifestacin fsica del desarrollo humano - los
ordenadores, los coches, los edificios, etc.
Por ltimo el empoderamiento se refiere a la potenciacin de la capacidad de los
seres humanos en todo el mundo para elegir su propio futuro y tener el poder en
sus vidas para tomar decisiones.
Los cuatro componentes representan diferentes aspectos del desarrollo humano y
se puede medir por separado.
Sin embargo, es importante entender cmo se conectan tambin.

La gente en Occidente tiene acceso a muchos recursos y tienen el poder de tomar

sus propias decisiones, pero lo mismo no se puede decir acerca de las personas
del mundo en desarrollo.
En particular, las personas en frica carecen de necesidades bsicas como
alimentos, agua potable y refugio, lo que dificulta en gran medida su capacidad
para tomar decisiones.
Ellos simplemente no tienen acceso a los mismos recursos que el Oeste, y el
sistema mundial actual no es efectivo para distribuir los recursos necesarios para
ellos.
3.4.1 NDICE DE DESARROLLO HUMANO
El ndice de Desarrollo Humano (IDH) es una herramienta utilizada para los
niveles de medidas de desarrollo humano en todo el mundo.
Fue iniciado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
para sus informes anuales sobre Desarrollo Humano, y es un compuesto de la
esperanza de vida, la educacin, la alfabetizacin y nivel de vida de pases de
todo el mundo.
Se clasifica a los pases en trminos de desarrollo humano muy alto, desarrollo
humano alto, desarrollo humano medio, y desarrollo humano bajo. Como tal,
proporciona una herramienta para la comparacin de todos los pases.
Usted se dar cuenta que el IDH mide ms que el crecimiento econmico.
En 2010, el PNUD comenz a utilizar un nuevo mtodo para calcular el IDH.
Que combina tres dimensiones: esperanza de vida, el conocimiento y la
educacin, y nivel de vida.
La esperanza de vida que se calcula determina cmo los individuos en un pas
tienen una esperanza de vida al nacer (por ejemplo, 52.3 aos).

La dimensin del conocimiento y la educacin se dividen en medidas de aos

promedio de escolaridad (un promedio de cuntos aos de educacin los
residentes de un pas reciben) y expectativa de aos de escolaridad (cuntos
aos de un nio en edad escolar se espera que permanezcan en la escuela?).
Por ltimo, el nivel de vida se deriva de determinar el per cpita del producto
interno bruto (Producto Interno Bruto se refiere al valor total de mercado de bienes
y servicios producidos en un pas).
Al final de todos los clculos, el IDH viene con un nmero entre 0 - 1, los IDH de
entre 0.0 a 0.5 reflejan niveles de desarrollo bajos y los nmeros de 0.75 a +
niveles muy altos de desarrollo.
La siguiente es una lista de los pases ms desarrollados del mundo segn el IDH:
1. Noruega - 0.938
2. Australia - 0.937
3. Nueva Zelanda - 0.907
4. Chad - 0.295
5. Liberia - 0.300
6. Burkina Faso - 0.305
Sin embargo, algunos crticos sostienen que el IDH es simplista y no tiene en
cuenta las preocupaciones ecolgicas.
Aunque esto es cierto, hay que sealar que el IDH no est destinado a ser la
fuente definitiva de la escala del desarrollo humano.
3.4.2 NDICE DE DESARROLLO SOCIAL
Las Naciones Unidas establecieron la Cumbre del Milenio en el ao 2000 para
discutir estas cuestiones importantes.

Uno de los logros de la Cumbre fue la liberacin de los Objetivos del Milenio
(ODM).
Los ODM se componan de ocho objetivos de desarrollo internacional, acordado
por 192 estados miembros de la ONU y 23 organizaciones internacionales.
El principal objetivo de los ODM es promover el desarrollo mediante la mejora de
las condiciones econmicas y sociales en los pases en vas de desarrollo.
Los ocho ODM son:
1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre,
2. lograr la enseanza primaria universal,
3. promover la igualdad de gnero y el empoderamiento de las mujeres,
4. reducir las tasas de mortalidad infantil
5. mejorar la salud materna,
6. combatir enfermedades como la malaria y el VIH / SIDA,
7. garantizar la sostenibilidad ambiental, y
8. fomentar una asociacin mundial para el desarrollo.
Estos ocho objetivos se ajuste dentro de las tres principales reas de desarrollo
humano, que la Cumbre del Milenio senta que eran las ms importantes.
La primera zona fue en fortalecer el capital humano, con un enfoque en mejorar la
nutricin y la salud.
La segunda rea se centra en mejorar la infraestructura, como el acceso al agua
potable o la tecnologa moderna de comunicacin.
La ltima rea se centr en las preocupaciones sociales, econmicas y polticas,
con nfasis en la promocin de la democracia, la autonoma de la mujer y la
igualdad de acceso a los servicios pblicos.

Es importante sealar que los ODM fueron establecidos con un cierto grado de
optimismo respecto de la factibilidad de erradicar los problemas ms graves del
mundo.
Sin embargo, hoy varios aos despus de la presentacin inicial de los ODM, el
mundo no parece probable de alcanzar cualquiera de los objetivos.
Un ejemplo de ello es frica un no ha visto el desarrollo de en su pas an est
batallando con .lo de su economa aunque hay errores esto nos ayuda aprender
sobre la ODM asegurando que los futuros debates sobre el desarrollo humano
tambin incorporan algunos planes concretos para alcanzar un futuro ms
equitativo.
3.5 DESARROLLO URBANO Y RURAL
A partir de 2008, el nmero de personas que viven en las ciudades super la
cantidad de personas que viven en las zonas rurales.
Debido al gran tamao de las explotaciones, la poblacin humana se extendi a
travs de grandes extensiones de tierra, y en su mayor parte, la sociedad
occidental estaba formado por campesinos.
Sin embargo, con el advenimiento de la Revolucin Industrial, las ciudades poco a
poco se convirtieron en prominentes lugares de habitacin.
Esto se debe a las grandes fbricas y mquinas de gran tamao que fueron
construidos en la revolucin industrial y que necesitan el acceso a una gran
cantidad de mano de obra.
Dado que los humanos no podan viajar tan lejos en ese perodo, fue lgico que se
ubicaran en las proximidades de trabajo.
Adems, las mejoras tecnolgicas en el sector agrcola significaron que el trabajo
humano no era tan necesario en las granjas.

En consecuencia, las ciudades vieron una afluencia de habitantes, cuando la

gente se vino a las ciudades en busca de trabajo.
Este proceso de aumento de la urbanizacin se produjo en el siglo 20 y todava
ocurre hoy.
Con las nuevas oportunidades que se les ofrece en la ciudad es lgico que las
personas de la zona rural se vinieran a conseguir un mejor desarrollo de vida, y
pues a consecuencia esto se ve afectado en los campos de cosechas ya que las
personas no la gran parte de estos ya perdi algunas costumbres y bueno ya no
desarrollan las actividades de antes hasta se ha considerado que la agricultura ha
perdido una gran parte de produccin.
3.6 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO
Anteriormente se les hablaba del desarrollo urbano y rural mejor dicho el nombre
seria solo desarrollo urbano porque los habitantes de las zonas rurales estn
apoyando a que esto suceda y en las zonas rurales no hay mucho desarrollo solo
que se han optado nuevas formas de vida y nuevas herramientas de trabajo y las
vas de comunicacin.
Como bien se dijo los estilos de vida son adoptados porque cuando no haba
electricidad todo se haca con velas o bueno hasta que amaneca. Toda esta
nueva cosa tiene que ver con la influencia de los medios de comunicacin como la
televisin la radio el internet. Por ejemplo antes se pasaba la familia reunida por
las tardes ahora solo los jvenes y adolescentes quieren pasar todo el da con el
celular o conocer amigos por el Facebook y ya no quieren la convivencia personal.
Otra factor importante es el internet que bueno en estos tiempos ya es como una
necesidad tenerlo si es til siempre y cuando no excedamos su uso y a que voy
con esto que mediante estos medios es fcil bombardear a los jvenes a consumir
y no solo a los jvenes ah pblico en general se han encargado de entretenernos
de una forma bastante comn. Y bueno esto genera que a comercializacin crezca
como dndote anuncios de ropa equipos electrodomsticos en fin muchas cosas.

Los medios de transporte tambin es una gran influencia antes se utilizaba por lo
menos el ferrocarril pero a partir de la revolucin industrial todo esto se fue
innovando y trajo consigo la contaminacin por que las personas ya no quieren
caminar para llegar a un lugar cerca

es ms la comodidad que la necesidad. Y

ms que nada lo que est afectando nuestro medio son las fbricas de
produccin. Que desechan residuos txicos
Sin embargo, el consumo masivo est cobrando un precio enorme en el medio
natural y los ecosistemas de los cuales dependen.
Los niveles actuales de consumo han superado la capacidad de carga de la tierra,
y si se contina por unas pocas dcadas, se degradara la tierra hasta el punto en
el que la civilizacin humana podra desmoronar.
3.7 DEMOCRACIA, LA PAZ, CIUDADANA, EQUIDAD
Los lderes de hoy en el mundo occidental por lo menos son un poco ms
responsables ante sus ciudadanos.
La democracia se menciona con frecuencia como una piedra angular de la
sociedad occidental.
A pesar de que toma formas ligeramente diferentes en lugares diferentes, su
principal objetivo es dar a todos los ciudadanos en un estado particular, una voz
en cmo su pas se gobierna.
Esto es sobre todo frecuente en la forma de elecciones, donde los ciudadanos
votan por los lderes polticos que sienten que hacen el mejor trabajo.
Aunque no es perfecto, sigue siendo el sistema poltico ms inclusivo de la historia
y deben ser protegidos con el fin de garantizar un futuro ms equitativo.
Los dos filsofos polticos contemporneos Will Kymlicka y Wayne Norman indican
los cuatro elementos de la ciudadana: la ciudadana como estatus legal, la
ciudadana como la identidad, la ciudadana como la solidaridad y la ciudadana
como virtud cvica.

La ciudadana como estatus legal sugiere que para todos los ciudadanos de un
pas en particular se han determinado los derechos y deberes civiles que estn
protegidos por la ley.
La ciudadana como la identidad se refiere al orgullo que sienten las personas por
ser parte de una sociedad determinada.
Ser un ciudadano les ayuda a dar sentido a la sociedad en que viven y lo ayuda a
definirse como una persona.
La ciudadana como la solidaridad es algo conectado a la ciudadana como
identidad, pero vincula esta identidad al grupo de alrededor de un individuo.
Sirve como cemento social y ayuda a las personas a conectarse con quienes los
rodean.
Sin embargo, en un mundo cada vez ms globalizado, la ciudadana no slo debe
detenerse en las fronteras de su pas.
El trmino ciudadana global se refiere al concepto de la paz en otras partes del
planeta, y activamente que las acciones de uno no infrinjan los derechos de los
dems en todo el mundo.
Representa una preocupacin tica por toda la humanidad, y la comprensin de
que todos los seres humanos estn conectados y a compartir un futuro comn en
el planeta tierra.
Para ser un ciudadano del mundo, una vez debe mostrar preocupacin activa por
el conflicto en el mundo y participar en actividades para aliviar algunos de los
problemas del mundo.
3.8 INTERVENCIN EN COMUNIDADES

A pesar de que los mayores problemas que enfrenta el mundo son de naturaleza
global, la mejor manera de asegurar un futuro equitativo y el desarrollo sostenible
es a travs de una poltica de relocalizacin y de reorientacin de la comunidad.
Sin embargo, en un mundo cada vez ms global, es tambin importante mantener
una perspectiva global sobre la participacin de la comunidad.
Todo esfuerzo debe hacerse para conseguir que los habitantes locales piensen
tanto en la comunidad en que viven, como en el mundo que les rodea.
A pesar de que la cooperacin internacional parece difcil de alcanzar y los
gobiernos no han sido capaces de integrar plenamente la sostenibilidad en sus
polticas, las ciudades han pasado a primer plano con algunas ideas
verdaderamente progresista.
En cada ciudad en particular, como Vancouver, Portland, Toronto y Copenhague,
se han fijado metas ambiciosas para lograr la sostenibilidad en las prximas
dcadas.
En particular, la de Copenhague ha demostrado un gran compromiso en la lucha
contra el cambio climtico, y se ha fijado el objetivo de lograr la neutralidad del
carbono total en el ao 2025.
Tambin ha iniciado proyectos de los Nios del Bosque Climtico, que rene a los
nios en edad escolar para plantar rboles cada ao - hasta el momento 8,111
rboles han sido plantados.
Uno de los principios ms importantes es garantizar que el medio ambiente debe
ser tenido en cuenta adecuadamente conforme los seres humanos continan
desarrollndose.
Esto significa fomentar las actividades que ayudan al medio ambiente (como la
mejora de la eficiencia energtica) y penalizando las actividades que perjudican el
medio ambiente (como los residuos o la contaminacin que emiten)

Capitalismo natural significa valorar debidamente los servicios de los ecosistemas

o el capital natural del medio ambiente e imitar el ciclo natural.
Por ejemplo, cuando un rbol cae en el bosque, no es intil. En su lugar, se
descompone y aporta nutrientes para el suelo para llegar a ser til para otras
plantas.
El mundo se enfrenta actualmente a graves problemas ambientales y sociales que
parecen ser sistemticamente arraigados en el desarrollo humano.
A fin de lograr un futuro ms sostenible, las actividades humanas deben dar
cuenta adecuadamente del medio ambiente y luchar por una distribucin ms
equitativa de la riqueza en todo el mundo.
Parte de la manera de lograr esto es a travs de un esfuerzo de la relocalizacin e
integrar ms la participacin de la comunidad.
No slo son las comunidades deben estar bien equipadas para lidiar con los
problemas que les afectan ms, ellas deben estar bien preparados para hacer un
impacto en el mundo en su lucha por lograr el desarrollo sostenible.

CONCLUSIN
Podemos ver que todo lo que se ha trado hasta ahora son las consecuencias de
una revolucin industrial tiene sus ventajas pero las mayora de las personas no
estaban preparadas para este cambio y bueno lo que se puede hacer es apoyar a
una causa que beneficie a todos.
Nuestro planeta es de todos en el habitamos y por lo tanto es nuestra
responsabilidad ver por nuestra futuras generaciones que se les va a dejar y que
valores se les va a fomentar.
Sea en la ciudad o zonas rurales ayudemos a nuestro planeta a emitir menos c02
y estar a la perspectiva de implementar nuevas formas de vida que no afecten a
largo plazo nuestro planeta, l es nuestra fuente de vida y es necesario actuar
para el beneficio de todos los seres vivos.

BIBLIOGRAFIA
http://www.academica.mx/sites/default/files/adjuntos/35272/unidad_3_escenario_s
ocio_cultural.pdf
http://mitecnologico.com/igestion/Main/EscenarioSocioCulturalDeLaSustentabilida
d
http://losmercadologos.blogspot.mx/2013/04/unidad-iii-escenario-sociocultural.html