Fsica I

Criterios de evaluacin de actividades

Escalas de evaluacin
Carrera:
Semestre:
Asignatura:
Unidad:
Actividad
Logro
Instrumento:
Producto

Ingeniera en Telemtica
Tercero
Fsica 1
2. Mecnica
1. La importancia de los modelos
Aporta diversas situaciones que ponen en evidencia la importancia, caractersticas y confiabilidad de los modelos.
Rbrica.
Foro

Actividad 1. Foro: La importancia de los modelos

Indicadores
Criterios
Puntaje
Apego a las
instrucciones
Puntaje

Ttulo

Muy bien

Bien

Regular

Necesitas mejorar

10

Participa oportunamente y
cumple con el formato
solicitado.
10
El ttulo es provocativo,
refleja la intencin y el
contenido del mensaje.

Participa oportunamente pero

distorsiona el formato
solicitado.

Participa a destiempo pero

cumple con el formato
solicitado.

9
El ttulo se relaciona con el
contenido del mensaje pero
no subraya la intencin.

Puntaje

60

55

Interaccin con
otros participantes

Analiza de manera
profunda las aportaciones
de dos participantes y emite
una retroalimentacin
enriqueciendo la discusin.

Analiza las aportaciones de

dos compaeros y establece
un dilogo.

Puntaje

12

11

Ttulo con poca relacin

45
Analiza superficialmente las
aportaciones de otros
compaeros e interacta
escasamente con ellos.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa

10

Participa a destiempo y
distorsiona el formato
solicitado.
8
No dice de qu se trata el
aporte o deja el ttulo que por
defecto genera el sistema.
32
No analiza las aportaciones
de sus compaeros y no
establece dilogo.
6

Fsica I
Criterios de evaluacin de actividades
Escalas de evaluacin

Redaccin y
presentacin (con
base en la tabla
inicial)

Usa frases completas con

buena ortografa y
puntuacin; utiliza colores,
tablas, imgenes, video,
URL u otros elementos que
dan claridad y fluidez a lo
dicho.

La redaccin es adecuada
pero el desarrollo y/o
apariencia no lo son, sea por
ortografa, puntuacin o
porque no incluye imgenes,
video o URL para ilustrar lo
que se dice.

Puntaje

Calidad de las
aportaciones
(Claridad,
profundidad y
argumentacin)

Las participaciones integran

informacin y
conocimientos tiles para el
enriquecimiento del dilogo.

Las aportaciones integran

informacin y conocimiento
que favorecen el dilogo.

Carente de redaccin;
descuidado; sin refuerzo a sus
ideas.

6
Las aportaciones integran
informacin y conocimiento
superficiales del tema.

El mensaje no es
comprensible: la redaccin,
ortografa y/o puntuacin son
deficientes. La forma usada
no ayuda a entender el
mensaje. El contenido est
pobremente organizado o
visualizado.
5

Las aportaciones son

confusas y superficiales

Tabla de rangos
Calificacin
81 a 100

Muy bien

61 a 80

Bien

41 a 60

Regular

21 a 40

Necesitas mejorar

1 a 20

Insuficiente

No present

Fuentes de consulta
Sociedad andaluza de educacin matemtica Thales (2014). Matemticas. Evalua. Retomado de:
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/02/evalua.html
Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa