eHowenEspaol Culturayciencia Cmoescribirunensayosobrearte

Cmo escribir un ensayo sobre arte

Escribirunensayosobreunaobradeartepuedesermejorenfocadoalconsiderardoscuestiones:1.Quesloqueelartistaintentarealizar?2.
Cunbienhalogradoelartistasupropsito?Estoscriteriossontilesdevariasmaneras.Sonrelativamenterazonables(novasasometerla
obra a estndares poco realistas), establecen una base para tu critica, y adems viendo la obra de esta forma, evitars hacer una resea
totalmentepositivaototalmentenegativa.Puedesusarestemtodoparaescribirsobreunlibro,pelcula,obradeteatro,obradepintura,pieza
demsicaocualquierotrotipo de obra artstica. La mayor parte de la tarea de escribir sobre el arte es en realidad el tiempo que se necesita
para analizarla y hacer un esquema. Hay algunos pasos difciles en las primeras partes de este tutorial, pero si tienes un esquema slido,
robusto,latareadeescribirserfcil.
Niveldedificultad: Moderadamentefcil

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Necesitars
Unacopiadelaobraartsticasobrecualestarsescribiendo
Computadoraopapelypluma/lpiz

Instrucciones
Analizar la obra

Escribeloquepiensasqueelartistaintentarealizaratravsdeestaobradearte.LafamosaMonaLisa,
pintadaporLeonardodaVincienelsigloXVI,esunapinturanotoriamenteinescrutable.Obviamente,no
puedessaberexactamentequesloquedaVinciintentrealizarpintandoesteretrato.Varioshistoriadoresdel
artemuyexitososhanescritoextensamentesobreestaobra.Entonces,quesloquetequedapordecir?Un
montn.Porejemplo,enunensayosobreestafamosapinturadelaMonaLisa,podrasconcluirqueelartista
estabatratandodepintarunretratoquecuentelahistoriadeesamujerenparticular.Estopuedepareceruna
interpretacinobvia,perorecuerdaqueelpropsitodeestaobraesdistintoa,porejemplo,lainstruccinde
pinturaconunaevidentealegorareligiosaounapinturamodernaabstracta,asquelaevaluacindeesta
obraenparticularserdiferente.

Escribeloquesabesosientescomoresultadodeestaobraartstica.Porejemplo,quesloquesabessobrela
mujersolamenteconmirarcomohasidopintadapordaVinci?Noesnecesarioqueseanhechosconcretos
sobresuidentidad.Tanslopuedenserimpresionesquetienessobreella.Slomshonestoyclaroposible
sobretusreacciones.Notepreocupesportufaltadeautoridad.Nonecesitasseruncrticodearteprofesional
ohaberpintadounaobramaestraitalianaparapoderescribirunbuenensayosobrelaMonaLisa.

ComparaturespuestadelPaso2conelpropsitodelartistadelPaso1.Concuerdatureaccinconla
intencindelartista?Eslaobraunlogrodesdeestepuntodevista?Recuerdaquenoimportasitegustaono
laobrasobrecualtienesqueescribir.Tanslotienesqueusartuspropiasreaccionespararealizarunanlisisdelaobra.Recuerdaque
puedesescribirunensayoqueexaminecmoesquelaobranoalcanzsupropsito,usandoelmismomtodoquecuandoescribesun
ensayosobreunaobraquesesunlogro.

Hazunalistadetodoslosvariablestodaslasdecisionesdelartistaolosartistastuvieronquehacerquefueronnecesariosparacrearla
obra.EnelejemplodelaMonaLisa,lasvariablesseranobjeto,composicin,materiales(pinturaysuperficie),lapaletadecolores,
pinceladasyniveldedetalle.

Escribejuntoacadavariableunabrevedescripcin.Porejemplo,paralaMonaLisa,podrasescribir"sujetomujer","composicin
primerplanodelacara,centradaenelcuadro","paletadecoloresapagada",etc.

El enunciado de tesis y la nalizacin del esquema

El enunciado de tesis y la nalizacin del esquema

Escribeunenunciadodetesisenborrador,basndoteentodoslospasosanteriores.Noutiliceslaprimerapersona,aunquetuspropias
reaccioneshansidolabasedeturacionamientohastaahora.Unenunciadodetesisenborradorpodraser"LaMonaLisadeLeonardo
daVinciesunapinturavisualmenteimpactantequeutilizalastcnicasdepinturadelRenacimiento,perosutemapermaneceun
misterio."Tuenunciadodetesisnodeberaser"LaMonaLisaesunabuenaobra."

Organizalasvariablesdeunamaneraqueapoyetuenunciadodetesis.Notienesqueincluircadavariablequehasmencionado.Es
recomendablequeescribasunprrafosobrecadavariable.

Observacmocadavariablehacontribuidoalxitogeneral(oalafaltadexito)delaobraartstica.

Escribedelamaneramsespecficaquepuedascuandoestsdescribiendolasvariablesytusreacciones.Porlogeneral,esladescripcin
quevaaconvenceraloslectoresdetupuntodevista.

2
3

Escribeunaintroduccincautivadorayunaconclusinsatisfactoria.

Escribe el ensayo

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