Instituto Tecnolgico de La Paz

Departamento de Metal-Mecnica
Ingeniera Electromecnica

Trabajo realizado para la materia

Taller de investigacin 2

Resumen el conocimiento cientfico

Alumno: Johnatan Martnez Gerardo

Docente:

Ing. Jos Luis Gmez Torres

27/08/2016

El conocimiento cientfico

Para comprender este primer tema es necesario tener claro que Qu es el conocimiento,
tcnica, ciencia y tecnologa para comprender un mejor el tema que el autor dicta. En
primer lugar el conocimiento es todo lo que un individuo o una sociedad dados consideran
sabido o conocido, un ejemplo de conocimiento podra ser una ciencia. La ciencia es un
conocimiento obtenido a travs de tcnicas de observacin y razonamiento. Es exacta
racional y verificable. Se apoya en la tecnologa. La tcnica es un procedimiento para
realizar algo con un fin. Ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnologa, del arte, de la
educacin o en cualquier otra actividad. La tecnologa son conocimiento que conjuntados
nos permiten crear herramientas para hacer ms fcil nuestra adaptacin al medio y as
satisfacer nuestras necesidades.
Para esto se forman relaciones como entre la ciencia y el conocimiento entre otras como la
ciencia y el mtodo cientfico. La relacin de la primera resulta de que las ciencias basadas
en conocimientos, y a la vez en la ciencia al aplicar los conocimientos, se pueden obtener
otros nuevos conocimientos.
La relacin existente entre la ciencia y el mtodo cientfico es que ambas son sistemticas,
son lgicas, racionales, analticas, claras, precisas y verificables. Y sobre todo que la
ciencia se apoya en el mtodo cientfico para obtener sus conocimientos.
Entonces se puede decir que el conocimiento, como resultado del hecho de que el ser
humano, piensa, analiza, estudia, los objetos de conocimiento de la realidad. Este
conocimiento se construye a travs de un largo proceso que lleva varios niveles de
concentracin en el objeto de estudio, adems de cumplir determinados principios
metodolgicos, para llegar a un conocimiento que corresponda a la realidad. Hay dos
formas de llegar al conocimiento: cientficamente y empricamente. El conocimiento
cientfico surge del estudio de las causas de los fenmenos, su desarrollo y modificacin;
en cambio, el conocimiento emprico surge de la prctica cotidiana. El conocimiento
cientfico supera al emprico por su forma de llegar a ser, pero no por los nexos internos
que se descubren por medio del pensamiento abstracto. Conocer es la facultad del ser
humano por conocer ms los objetos que lo rodean. Entre el sujeto y el objeto existe una
relacin, segn la corriente mecanicista: la primicia es para el objeto y el sujeto un agente
pasivo, contemplativo y receptivo; y la corriente idealista atribuye un sujeto el papel de
creador de la realidad. El ser humano conoce, utilizando sus sentidos, por los cuales al
entrar en contacto directo con los objetos adquiere conocimiento. El conocer, tiene una
suma importancia, ya que encontramos explicaciones y respuestas a los fenmenos
acercndose a la verdad. El saber, es la informacin ya adquirida sobre un tema referente a
procesos y situaciones donde interactan los sujetos. Entonces, un conjunto de
conocimientos racionales, ciertas y probables, adquiridos se convierten o resultan en
Ciencia, la cual tiene el propsito de describir, explorar y prevenir los fenmenos naturales.