Escuela Bsica

Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE

UTP

EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _________

Puntaje ideal
40
Puntaje real
Nota
Objetivo: Comprender textos lricos, aplicando estrategias de comprensin.
I.- Lee el siguiente extracto, luego responde las preguntas. (3 pts.)
Los caminos de la tarde
se hacen uno, con la noche.
Por l he de ir a ti,
amor que tanto te escondes.
Por l he de ir a ti,
como la luz de los montes,
como la brisa del mar,
como el olor de las flores.
Juan Ramn Jimnez, Los caminos de la tarde...
1. A quin se dirige el hablante en el poema?
a). Al lector.
b). A la noche.
c). Al amor que se esconde.
d). A los caminos de la tarde.
2. Cul es el tema del poema?
a). Salir al encuentro del amor.
b). La bsqueda de los caminos.
c). Un viaje a travs de los montes.
d). El viaje oculto de la naturaleza.
3. De qu modo viajar el hablante?
a). Valientemente, superando obstculos insalvables.
b). Naturalmente, imitando a la luz, la brisa y los olores.
c). Tmidamente, ocultndose en la noche y en los montes.
d). Alegremente, a travs del mar y la luz del sol.
Objetivo: Identificar caractersticas del gnero lrico.
Actividad 2: Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V si es verdadero y con una F
si es falso, segn corresponda. Debes justificar las falsas. (17 puntos)
4.- ____ En la obra lrica predomina la expresin de los sentimientos del hablante.
_______________________________________________________________________
5.- ____ El mundo lrico es un hecho del lenguaje, a travs del cual el poeta expresa sus
sentimientos y emociones.
______________________________________________________________________
6.- ____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico.
______________________________________________________________________

Escuela Bsica
Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE

UTP

EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

7.- ____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo lrico.
_________________________________________________________________________
8.- ____ Objeto lrico puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al
hablante lrico para expresar su interioridad.
_________________________________________________________________________
9.- ____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
_________________________________________________________________________

10.- ____ Quien expresa sus sentimientos en un texto potico es el autor.

_________________________________________________________________________
11.- ____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.
_________________________________________________________________________
12.- ____ La emocin o aspecto de la realidad que inspira la construccin de un texto potico es
el motivo lrico.
_________________________________________________________________________
13.- ____ La comparacin es un recurso literario que consiste en destacar o establecer
semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).
_________________________________________________________________________
14.- ____ Para identificar la personificacin presente en un poema encontramos elementos
comparativos: (como, as como, tal como, parece, tal cual)
________________________________________________________________________
15.- ____ La hiprbole, consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin.
________________________________________________________________________
16.- ____ El hiprbaton es una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar una
caracterstica de algo.
_______________________________________________________________________
Objetivo: Identificar elementos y figuras literarias del gnero lrico.
Actividad 3: Marca la alternativa correcta segn corresponda. (14 pts.)
16. Indica qu caractersticas pertenecen al gnero literario lrico.
a) El contenido es expresado por un narrador.
b) Expresa sentimientos y estados de nimo.
c) Utiliza primordialmente la funcin apelativa

Escuela Bsica
Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE
EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

17.-Indica qu caracterstica es esencial en el gnero literario lrico.

a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del poema.
b) Plantea temas relacionados con ancdotas y sucesos histricos.
c) Expresa los sentimientos a travs de las figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.
18.- Lee el siguiente poema y luego responde a las preguntas.
A la tierra despertamos
de su sueo de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.
Gabriela Mistral Plantando un rbol.
La figura que est presente en este poema la puedes identificar como:
a) Una metfora.
b) Una hiprbole
c) Una comparacin.
d) Una personificacin.
19.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.
Si t me miras, yo me vuelvo hermosa como la hierba
a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa las altas caas
cuando baje al ro. Si t me miras
Gabriela Mistral.
a) Personificacin.
b) Hiprbole.
c) Comparacin.
d) Metfora
20.- En los siguientes versos Cul es la actitud lrica que predomina?
Seor, t sabes cmo, con encendido bro,
por los seres extraos mi palabra te invoca.
(El Ruego. Gabriela Mistral)
a) enunciativa
b) carmnica
c) apostrfica
d) del hablante

UTP

Escuela Bsica
Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE
EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

21.- La actitud del hablante que est presente en los siguientes versos es:
Cuando miro el azul horizonte
perderse a lo lejos
a travs de una gasa de polvo
dorado e inquieto,
me parece posible arrancarme
del msero suelo,
y flotar con la niebla dorada
en tomos leves
cual ella deshecho.
a) enunciativa
b) carmnica
c) apostrfica
d) del hablante
22.- Qu actitud lrica se refleja en los siguientes versos?
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos
a) enunciativa
b) carmnica
c) apostrfica
d) del hablante
23.- Cul es el nombre de la actitud lrica que aparece en la siguiente estrofa?
Porque son nia, tus ojos
verdes como el mar, te quejas;
verdes los tienen las nyades,
verdes los tuvo Minerva,
y verdes son las pupilas
de las hurs del profeta.
Gustavo Adolfo Bcquer, RIMA XII.
a) Amorosa.
b) Apostrfica.
c) De la cancin.
d) Enunciativa.

UTP

Escuela Bsica
Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE
EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

24.- Qu actitud lrica predomina en las estrofas que siguen?

I
Tocan las sombras del ciego
y sale luz de la flauta.
II
Brilla el filo de la esquina
gracias a la luz que canta.
III
Su cancin es en la noche
una lucecilla blanca.
Julio Barrenechea
a) Objetiva.
b) De la cancin.
c) Enunciativa.
d) Apostrfica.
25.- Cul es el temple de nimo que predomina en los siguientes versos?
He ido a visitar a mis amigas
para escapar al tedio de no estar
en parte alguna, como el mismo Dios.
Y he cerrado la puerta tras de m, delante de
mi ser que es ajeno
cuya pureza arrugo, pierdo y odio.
Enrique Lihn
A) De insensibilidad.
B) De insociabilidad
C) De pesimismo
D) De incredulidad

26.
Cre que seras un lucero
la cima nevada y alta.
Pens que toparas el cielo con los dedos,
que en tu pecho guardaras mil mares.
Mas hoy te veo nfima

UTP

Escuela Bsica
Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE
EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

grano de arena, charco,

mnima ante la vida
vaca, lodo y cieno.
Mac Piov
El temple de nimo en el poema anterior es de
a) angustia.
b) pesimismo.
c) decepcin.
d) abatimiento.
27.- Qu figura literaria encontramos en el verso?
Por la ventana abierta, la luna nos miraba.
a) Metfora.
b) Irona
c) Hiprbole.
d) Personificacin.
28.- Cul de los siguientes versos corresponde a un ejemplo de hiprbole?
a) Es tan corto el amor y tan largo el olvido.
b) Corriendo sin parar milenio tras milenio.
c) Parece que de lo que muere uno es de maniqu.
d) El sol se saca del bolsillo el da.
29.- Cul de las siguientes caractersticas corresponde al gnero lrico.
I.
II.
III.
IV.
a)
b)
c)
d)

Representacin de obras en un escenario.

Expresin de sentimientos.
Su origen proviene de un instrumento llamado lira.
Lucha entre dos personajes que se oponen.
Solo I.
I y III.
II y III.
I, II, IV

30.- Los elementos de una obra lrica son:

I.
Poeta, hablante lrico y temple de nimo.
II.
Motivo lrico, actitudes lricas y figuras literarias.
III.
Narrador, espacios y tiempo.
IV.
Dramaturgo, personajes y pblico.
A)
I y III.
B)
I, III y IV.
C)
I y IV.
D)
I y II.
Objetivo: Escribir palabras al dictado
Actividad 4.- Escribe las palabras que te dictar el profesor ( 5 puntos)

UTP

Escuela Bsica
Pozo
Almonte
Apoyando el
futuro
De nuestra
comuna

PIE
EVALUACIN SUMATIVA N 2
Unidad: Naturaleza y poesa
Lenguaje y comunicacin 8 Bsico

1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
4. _____________________
5. _____________________
Estudiantes para la prueba (1 pt.)

UTP