Apostila de Matemática e Exercícios 2011 MLICO

ARITMTICA
Sistema de numerao decimal.................................................................................................

Sistema de numerao romana..................................................................................................
Operaes fundamentais............................................................................................................
Divisibilidade............................................................................................................................
Nmeros primos........................................................................................................................
Nmero de divisores de um nmero .........................................................................................
Mximo divisor comum (MDC)...............................................................................................
Mnimo mltiplo comum (MMC).............................................................................................
Base de um sistema de numerao............................................................................................
Problemas de sucesso de nmeros naturais.............................................................................
Fraes.......................................................................................................................................
Operaes com nmeros decimais............................................................................................
Dzimas......................................................................................................................................
Sistema mtrico decimal...........................................................................................................
Razes e propores..................................................................................................................
Mdias.......................................................................................................................................
Nmeros proporcionais.............................................................................................................
Reduo de complexos..............................................................................................................
Regra de trs..............................................................................................................................
Porcentagem..............................................................................................................................
Juros..........................................................................................................................................
01
03
04
07
11
12
14
16
17
19
20
30
33
34
38
45
46
48
50
55
59
ALGEBRA
Conjuntos..................................................................................................................................
Potenciao................................................................................................................................
Expresses algbricas................................................................................................................
Produtos notveis......................................................................................................................
Fatorao...................................................................................................................................
Radicais.....................................................................................................................................
Equaes do 1 grau..................................................................................................................
Sistema de equao do 1 grau..................................................................................................
Equao do 2 grau....................................................................................................................
Inequao do 1 grau.................................................................................................................
Inequao do 2 grau.................................................................................................................
Sistema de inequao do 2grau................................................................................................
Respostas dos exerccios..........................................................................................................
62
66
71
74
75
77
80
80
82
83
84
85
87
GEOMETRIA
Introduo a geometria..............................................................................................................
ngulos.....................................................................................................................................
Paralelismo................................................................................................................................
Tringulos..................................................................................................................................
Polgonos...................................................................................................................................
Linhas proporcionais.................................................................................................................
Semelhana de tringulos..........................................................................................................
Relaes mtricas nos tringulos..............................................................................................
rea do tringulo.......................................................................................................................
rea dos quadrilteros notveis................................................................................................
rea das figuras circulares........................................................................................................
Razo entre reas de figuras semelhantes.................................................................................
Polgonos regulares..................................................................................................................
rea dos polgonos regulares....................................................................................................
Respostas dos exerccios..........................................................................................................
89
94
96
97
103
109
111
118
124
125
126
127
128
130
131
1. SISTEMA DE NUMERAO DECIMAL OU SISTEMA DE BASE 10

Os algarismos do sistema decimal so:
0
algarismos significativos
no algarismo significativo
Exemplos:
menor nmero de quatro algarismos = 1000
menor nmero de quatro algarismos diferentes = 1023
menor nmero de quatro algarismos significativos = 1111
menor nmero de quatro algarismos significativos diferentes = 1234
maior nmero de quatro algarismos = 9999
maior nmero de quatro algarismos diferentes = 9876
Exerccios:
Qual o menor nmero de trs algarismos?
Qual o menor nmero de trs algarismos diferentes?
Qual o menor nmero de trs algarismos significativos?
Qual o menor nmero de trs algarismos significativos diferentes?
A diferena entre o menor nmero de 4 algarismos significativos e o maior nmero de 3 algarismos
significativos diferentes, vale ________.
A diferena entre o maior nmero de 4 algarismos diferentes e o menor nmero de 3 algarismos
_______.
A soma do maior de 3 algarismos com o menor nmero de 2 algarismos significativos diferentes,
______.
A diferena entre o menor nmero de 4 algarismos significativos diferentes e o menor nmero de 3
algarismos significativos diferentes, ______.
A diferena entre o menor nmero de 5 algarismos diferentes e o maior nmero de 4 algarismos,
_______.
O produto do menor nmero de 3 algarismos diferentes pelo menor nmero de 2 algarismos significativos, _______.
Respostas:
1) 100
4) 123
7) 1011
2) 102
5) 124
8) 1111
3) 111
6) 9776
9) 235
10) 1122
Obs.: 1 - Nos sistemas de numerao os nmeros so formados de grupos de unidades que denominamos ORDENS. Um grupo de trs ordens forma uma CLASSE.
CLASSE DOS MILHARES

6
CLASSE DAS UNIDADES

3
UNIDADES
SIMPLES
DEZENAS DE
UNIDADES
CENTENAS DE
UNIDADES
DEZENAS DE
MILHAR
DEZENAS DE
MILHAR
CENTENAS DE
MILHAR
ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM

UNIDADES DE
MILHO
ORDEM
DEZENAS DE
MILHO
ORDEM
UNIDADES DE
BILHO
10
DEZENA DE
BILHO
11
CLASSE DOS MILHES
CENTENAS DE
MILHO
... BILHES
Um algarismo significativo tem dois valores:

Valor absoluto - o valor que o algarismo tem isoladamente.
Ex.: 3847 o valor absoluto do algarismo 8 vale 8.
Valor relativo - o valor que o algarismo adquire devido a sua posio no nmero.
Ex.: 3847 o valor relativo do algarismo 8 8 centenas, ou seja, 800.

Exerccios:
Quantas classes e quantas ordens tem o nmero 9876543210?
Quantas dezenas so 57 milhes?
A diferena entre os valores relativos dos algarismos 3 e 7 no nmero 347052, ______.

A diferena entre o valor relativo de 4 e o valor absoluto de 5 no nmero 3548, ______.
A soma entre os valores absolutos dos algarismos 6 e 7 no nmero 36557, _____.
O produto entre os valores relativos de 5 e absoluto de 4 no nmero 34521, vale _______.
O quociente entre os valores relativos dos algarismos 1 e 2 no nmero 1027, ______.
Se intercalarmos um zero entre os algarismos 3 e 4 do numeral 534, que alterao sofre o valor
relativo do algarismo 5?
O nmero formado de 6 unidades de 5 ordem, 5 de 3 ordem, 2 de 2 e 3 de 1, ______.
Em mil cento e trinta e duas unidades de 4 ordem, quantas unidades de 3 ordem e quantas unidades de 5 ordem existem?
Um nmero constitudo de 18 classes, sendo uma incompleta. Quantas ordens poder ter esse
nmero?
Represente o nmero constitudo por meia unidade de 8 ordem, 6 unidades de 4 ordem e meia
unidade de 2 ordem e diga os nomes que recebem a classe e a ordem mais elevada desse nmero,
respectivamente.
Respostas:
1) 4 classes e 10 ordens
8) fica 10 vezes maior
2) 5.700.000
9) 60.523
3) 293.000
10) 11.320 de 3 ordem e 113 de 5 ordem
4) 35
11) 52 ou 53
5) 13
12) 5.006.005 classe dos milhes e unidade de

milho.
6) 2.000
7) 50
2. SISTEMA DE NUMERAO ROMANA
Os algarismos romanos so representados por sete letras maisculas do nosso alfabeto.

2
10
50
100
500
1000
Podemos obter expresses de todos os outros nmeros, observando as cinco regras seguintes:
1) As letras I , X , C e M, podem ser repetidas at trs vezes.
Ex.:
I=1
XX = 20
CCC = 300
II = 2
XXX = 30
M = 1000
III = 3
C = 100
MM = 2000
X = 10
CC = 200
MMM = 3000
2) Se a letra de valor menor estiver depois de outra de valor maior, somamos ambas.
Ex.:
XI = 11
CX = 110
DL= 550
3) Se uma letra de valor menor estiver antes de outra de valor maior, subtramos o valor da letra menor
da maior.
Ex.:
IV = 4
XL = 40
CM = 900
Obs.: Os smbolos V, L e D nunca so escritos esquerda de outros de maior valor. No se usa colocar
o smbolo I esquerda dos smbolos L, C, D e M, nem o smbolo X esquerda dos smbolos D e M.
4) Se uma letra de valor menor estiver entre duas (letras) de valor maior, ser subtrada da que lhe fica
adiante, sem sofrer alterao a que lhe fica atrs.
Ex.: XIX = 19
DXL = 540
MCM = 1900
5) Cada risco horizontal sobre uma ou mais letras eleva o seu valor mil vezes.
Ex.: X = 10.000
CL = 150.000
M = 1.000.000
Exerccios:
1) Escreva em numerais romanos os nmeros:
707
1959
1822
1974
1889
3428
12507
Quantas classes e ordens tem o nmero, que representado por numeral romano
XII CCCLIV ?
O valor absoluto do algarismo das centenas do nmero MCDXCII quando escrito em numerais indo - arbicos _______.
Escreva em numerais indo - arbicos os nmeros romanos:
a) CDLIII CXXI
b) VI
c) DCXXVII
Respostas:
c) MDCCCLXXXIX
1) a) DCCVII
D) MCMLIX
b) MDCCCXXII
e) MCMLXXIV
2) 2 classes e 5 ordens
4
f) MMMCDXXVIII
g) XII DVII
3) 4
4) a) 453.121
b) 6.000.000
c) 627
3. OPERAES FUNDAMENTAIS
1) ADIO
- Termos da adio parcelas
- Resultado soma ou total
5 + 7 = 12 soma ou total
1 parcela
2 parcela
PROPRIEDADES:
Comutativa
- A ordem das parcelas no altera a soma
Ex.: 2+9 = 9+2
Associativa
- Podemos substituir duas ou mais parcelas pela sua soma efetuada.
Ex.:
2+5+8 = 7+8 = 2 + 13
(2+5)
(5+8)
c) Dissociativa
- Podemos substituir uma parcela por duas ou mais parcelas, desde que a soma dessas parcelas
seja igual a parcela primitiva.
Ex.: 10 + 3 = 8 + 2 + 3 = 10 + 1 + 2
10
Elemento Neutro ZERO

Ex.: 5+0 = 5
2) SUBTRAO
- a operao inversa da adio.
- Termos da subtrao minuendo e subtraendo.

- Resultados resto ou diferena.
12 - 5 = 7
minuendo
resto ou diferena
subtraendo
Obs.: R + S = M
M=
M +S+R
2
M = minuendo
S = subtraendo
5
R = resto
3) MULTIPLICAO
- Termos da multiplicao fatores
- Resultado produto
7 x 6 = produto
multiplicante
multiplicador
fatores
PROPRIEDADES
Comutativa
- A ordem dos fatores no altera o produto.
Ex.: 2 x 3 x 4 x = 2 x 4 x 3 = 3 x 2 x 4
Associativa
- Podemos substituir dois ou mais fatores pelo seu produto efetuado.
Ex.: 2x3x4 = 6 x 4 = 2 x 12
678
( 3x 4)
6
7
8
(2x3)
Dissociativa
- Podemos substituir um fator por dois ou mais fatores, desde que o produto desses fatores seja igual ao
fator primitivo.
Ex.: 6 x 5 x 8 = 2 x 3 x 5 x 8 = 6 x 5 x 2 x 4
6
Distributiva em relao a soma ou diferena

- O produto de um nmero por uma soma indicada igual ao produto desse nmero por cada uma das
parcelas.
Ex.: 3 x (5+2) = 3 x 5 + 3 x 2
- O produto de um nmero por uma diferena indicada igual ao produto desse nmero pelos termos da
diferena.
Ex.: 5 (6 - 3) = 5 x 6 - 5 x 3
Elemento neutro UM
Ex.: 7 x 1 = 7
4) DIVISO
- a operao inversa da multiplicao.
D
Q
2
D - Dividendo
Q - Quociente
d - divisor
R - Resto
Relao fundamental: D = d x Q + R
Obs.: 1) R = O Diviso exata

2) Maior resto possvel = divisor - 1
Exerccios
Numa adio de trs parcelas, se aumentarmos a 1 de 5 unidades, a 2 de 3 dezenas e a 3 de 4 centenas, de quantas unidades ficar aumentada a soma?
Numa subtrao, a soma do minuendo, subtraendo e resto 834. Calcular o minuendo.
Em uma subtrao, a soma do minuendo, subtraendo e resto 520. Sendo o subtraendo 120, calcular
o resto.
Em uma subtrao, a soma do minuendo, subtraendo e resto 540. O resto a tera parte do minuendo. Calcular o subtraendo.
Que acontece ao resto de uma subtrao quando:
adicionamos 15 unidades ao minuendo?
subtramos 10 unidades do subtraendo?
subtramos 20 unidades do minuendo?
adicionamos 8 unidades ao subtraendo?
Numa diviso, o quociente 8. O divisor o dobro do quociente e o resto o maior possvel. Calcular o dividendo.
Numa diviso, o divisor 36, o quociente a quarta parte do divisor e o resto o maior possvel. Calcular o dividendo.
Numa diviso, o quociente 15 e o resto, 9. Qual o menor valor que pode ter o dividendo?
Numa subtrao o subtraendo 22 e o resto, 24. Qual o minuendo?
A soma de dois nmeros consecutivos 841. Quais so os nmeros?
A diferena entre dois nmeros 122 e o maior 396. Qual o menor?
Um senhora teve seu primeiro filho aos 21 anos. Quando este filho tinha 14 anos, nasceu seu irmo.
Quantos anos tinha a senhora quando seu filho caula fez 10 anos?
Um pai 32 anos mais velho que sua filha e a soma das duas idades 46 anos. Qual a idade dos dois?
Duas pessoas tm juntas R$ 800,00. Uma tm R$ 120,00 mais do que a outra. Quanto tem cada
uma?
Trabalhei 6 dias numa obra, e recebi R$ 108,00. Quanto vou receber se trabalhar 30 dias?
Numa diviso em que o divisor o maior nmero de trs algarismos, o resto no mximo ______.
O divisor sendo 47, o quociente 26 e o dividendo 1263, o resto ser ________.
Multiplica-se certo nmero por 7 e adiciona-se 4 ao produto. Divide-se depois esse resultado por 15,
encontrando-se o quociente 11. Qual o nmero?
Quantos algarismos devemos escrever para numerar um livro de 280 pginas?
Respostas:
2
10) 420 e 421
1) 435
11) 274
2) 417
12) 45
3) 140
13) 39 e 7
4) 180
5) a) aumenta 15
d) diminui 8
b) aumento 10
14) 340 e 460
c) diminui 20
15) 540
6) 143
16) 998
7) 359
17) 41
8) 159
18) 23
19) 732
46
DIVISIBILIDADE
1- Mltiplos:
- Mltiplos de um nmero o produto desse nmero por um nmero inteiro qualquer.

Ex.: a) Mltiplos de 4
M(4) = {0,4,8,12...}
4x0
4x1
4x2
4x3
12
7x 0
7x 1
7x 2
14
7x 3
21
b) Mltiplos de 7
M(7) =
{0,7,14,21...}
Obs.: 1) O zero mltiplo de todos os nmeros.

Todo nmero mltiplo dele mesmo.
Exerccios
Enumere os trs maiores mltiplos de 14, compreendidos entre 281 e 346.
Calcule o menor nmero que se deve adicionar a 342 para se obter um mltiplo de 17.
Respostas:
1
1) 308, 322 e 336

2) 15
Divisores
- Um nmero divisor de outro quando o divide exatamente.
Ex.: a) Divisores de 12
b) Divisores de 18
12 : 1 = 12
18 :1 = 18
12 : 2 = 6
18 : 2 = 9
12 : 3 = 4
18 : 3 = 6
12 : 4 = 3
18 : 6 = 3
12 : 6 = 2
18 : 9 = 2
12 : 12 = 1
18 : 18 = 1
D(12) = { 1,2,3,4,6,12 }
D(18) = { 1,2,3,6,9,18 }
Obs.:
1) o nmero 1(um) divisor de todos os nmeros.
b) Todo nmero divisor dele mesmo.
Condies de Divisibilidade
1 ) Um nmero divisvel por 2 , quando for par, isto , terminar em 0, 2,4 , 6, 8.
Ex.: 10,112,1234,23546, 237128, ...
2o ) Um nmero divisvel por 3 , quando a soma dos seus algarismos for um nmero mltiplo de 3, isto
, divisvel por 3 .
Ex.: a) 2352
2+3+5+2 = 12 = 4 x 3
b) 573102 5+7+3+1+0+2 = 18 = 6 x 3
3o) Um nmero divisvel por 4, quando os dois ltimos algarismos da direita formam um nmero mltiplo de 4.
Ex.: a) 128 28 = 7 x 4
c) 1352 52 = 13 x 4
4o) Um nmero divisvel por 5, quando terminar em 0 ou 5.

Ex.: 3580, 27345, ...
5o ) Um nmero divisvel por 6, quando for divisvel por 2 e por 3.
Ex.: a) 2352
1) 573102
Terminam em 2, e a soma dos algarismos divisvel por 3, logo, so

divisveis por 6.
6o ) Um nmero divisvel por 7, quando:

2) Se tiver at trs algarismos:
1 x algarismo das unidades + 3 x algarismos das dezenas + 2 x algarismo das centenas for divisvel por
7
Ex.: 371 1 x 1 +3 x 7 + 2 x 3 = 1 + 21 + 6 = 28 = 4 x 7
8
b) Se tiver mais de trs algarismos, quando a diferena da soma das classes de ordem mpar e par for um
nmero divisvel por 7.
Ex.: a) 415422 422 - 415 = 7
a) 70.201.733.658 ( 658 + 201) - ( 733 + 70) =
4 3 2 1
859
803
= 56
7o ) Um nmero divisvel por 8,quando os trs ltimos algarismos da direita formam um nmero mltiplo de 8.
Ex.: 93888 888 = 111 x 8
8o ) Um nmero divisvel por 9, quando a soma dos seus algarismos for um nmero mltiplo de 9.
Ex.: a) 2457 2+4+5+7 = 18 = 2 x 9
a) 981621 9+8+1+6+2+1 = 27 = 3 x 9
9o ) Um nmero divisvel por 10, quando terminar em ZERO.

Ex.: 210,74800, ...
o
10 ) Um nmero divisvel por 11, quando a diferena entre a soma dos algarismos de ordem mpar e a
dos de ordem par, for um nmero mltiplo de 11 .
Ex.: a) 110 S1 = 0 + 1 = 1
1-1
Sp = 1
b) 2497 S1 = 7 + 4 = 11
11 - 11
Sp = 9 + 2 = 11
c) 372867 S1 = 7 + 8 + 7 = 22
22 - 11 = 11
Sp = 6 + 2 + 3 = 11
Obs. : Quando a soma dos algarismos de ordem mpar menor que a dos algarismos de ordem par, deve se somar um mltiplo de 11 a primeira soma.
Ex.: 518760 S1 = 0 + 7 + 1 = 8
8 + 11 = 19
Sp = 6 + 8 + 5 = 19
11o ) Se um nmero divisvel por mais de um nmero primo, tambm o ser pelo produto destes.
9
Ex.: 60 divisvel por 2,3 e 5 tambm o ser por:

2 x 3 x 5 = 30
4. Restos da diviso de um nmero por:
1 ) 2 e 5 , o da diviso do algarismo das unidades por 2 ou por 5.
Ex.: a) 3277 7 : 2 resto 1
5) 3277 7 : 5 resto 2
a) 1323 3 :2 resto 1
b) 1323 3: 5 resto 3
2o ) 3 e 9 , o da diviso da soma dos valores dos seus algarismos por 9.
Ex.: a) 5297 5+2+9+7= 23 : 3 resto 2
23 : 9 resto 5
3o ) 4 , o da diviso dos dois ltimos algarismos da direita por 4.

Ex.: 615 15 : 4 resto 3
4o ) 10 , o algarismo das unidades.
Ex.: 1315 resto 5
5o ) 11, o da diviso da diferena entre a soma dos algarismos de ordem mpar e a soma dos algarismos
de ordem par, por 11.
Ex.: 564719 Si = 9+7+6 = 22
SP = 1+4+5 = 10
22 - 10 = 12
12 : 11 resto 1
Exerccios
6) Qual dos nmeros abaixo divisvel por 11?

a ) 11111
b) 90900
c) 81719
d) 45720
a) Assinale o nmero abaixo que divisvel, ao mesmo tempo, por 3, 4 e 11.

b) 8016
b) 5246
c) 12570
d) 1980
3 ) O valor de A no nmero 385A para que seja divisvel, ao mesmo tempo, por 2 e por 9, .
7) 0
b) 4
c) 6
d) 2
e) 8
a) Para que o nmero 7A52B seja divisvel, ao mesmo tempo, por 3 e por 10, os valores de A e B so ,
respectivamente:
a) 0 e 1 b) 2 e 4
c) 4 e 2 d) 1 e 5
e) 1 e 0
8) A diferena entre o maior nmero e o menor nmero que podemos formar com os algarismos 3, 4, 5
e 6, que sejam divisveis por 11, vale:
9) 2913
1)
b) 3069
c) 4103
d) 9009
Qual das afirmaes abaixo verdadeira?

10
1) Todo nmero divisvel por 3, tambm divisvel por 9.

2) Para que um nmero seja divisvel por 5, deve, obrigatoriamente, terminar por 0.
3) Um nmero divisvel por 3 e por 5, tambm divisvel por 15.
1) O zero divisor de qualquer nmero.
1) Qual das afirmaes abaixo falsa?
1) Um nmero que termine por 0, divisvel por 4.
2) Um mltiplo de 2 e de 3, divisvel por 6.
3) Se um nmero mltiplo de 15, tambm mltiplo de 3.
4) O zero mltiplo de qualquer nmero.
1) Qual o resto da diviso do nmero 787 por 5?
1) Intercale um algarismo entre os algarismos do nmero 56, de modo a obter um numeral de trs algarismo que represente o menor nmero divisvel por 4 e por 9.
2) Qual o algarismo que deve substituir a letra A no numeral 34A2 para se obter um nmero divisvel
por 4 e por 9.
3) Qual o menor valor de X para que o nmero 245X880, seja divisvel por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 e 10?
4) Para que o nmero 7A08, dividido por 11, deixe resto 3, necessrio substituir a letra A por
________.
Respostas:
2
10
11
12
13
5. NMEROS PRIMOS
1 Definio
_ aquele que s divisvel por ele mesmo e pala unidade.
2 Definio
_ aquele que s possui dois divisores.
Obs.: Pela 1 definio, o n. 1 primo, mas, pela 2 definio, o n. 1 no primo. Ficaremos com a 2
definio.
Exemplos de nmeros primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...
Regra prtica para reconhecimento dos nmeros primos
Dividimos, o nmero dado pelos nmeros primos em ordem crescente (2, 3, 5,...) at encontrarmos um
quociente igual ou menor que o divisor. Se a diviso no for exata (Resto o ), o nmero primo.
Obs.: No necessrio efetuar as divises por 2, 3, 5, 7 e 11, pois sabemos as "condies de divisibilidade".
Ex.: Seja o nmero 523
523 13
523 17
523 19
003 40
013 30
143 27
10
11
523 23
063 22
Como quociente menor que o divisor e a diviso no exata, 523 17 primo.
Exerccios
1) Verificar se o n. 437 primo.
2) Verificar se o n. 691 primo.
Nmeros primos entre si
So aqueles que admitem como nico divisor comum a unidade.
Ex.:
a) 5 e 13
b) 3 e 14
c) 15 e 8
D (5) = {1,5}
D (3) = {1,3}
D (15) = {1, 3, 5, 15}
D (13) = {1, 13}
D (14) = {1, 2, 7, 14}
D (8) = {1, 2, 4, 8}
DECOMPOSIO DE UM NMERO EM UM PRODUTO DE FATORES PRIMOS

Dividimos o nmero dado por nmeros primos, na ordem crescente, at encontrarmos quociente 1.
Ex.:
Decompor o n. 180 em um produto e fatores primos.
180 2
90 2
180 = 22 x 32 x 5
45 3
15 3
5
1
Exerccio
_ Decompor em um produto de fatores primos, os nmeros abaixo:
a) 600
b) 484
c) 1058
Respostas:
1) No primo
3
a) 2 x 3 x 5
2) primo
b) 22 x (11)2
c) 2 x (23)2
Divisibilidade de nmeros mediante seus fatores primos

Decompondo-se dois nmeros em seus fatores primos, o primeiro divisvel pelo segundo, se contiver
pelo menos, os fatores primos do segundo com expoentes iguais ou maiores.
Ex.:
a) 500 mltiplo de 20, pois 500 = 22 x 53 e 20 = 22 x 5
10) 360 no mltiplo de 32, pois 360 = 23 x 32 x 5 e 32 = 25
11) 48 divisor de 3600, pois 48 = 24 x 3 e 3600 = 24 x 32 x 52
12) 56 no divisor de 720, pois 56 = 23x 7 e 720 = 24 x 32 x 5
Exerccios
12
1) Determinar qual o menor nmero pelo qual se deve multiplicar 1512 para se obter um mltiplo de
360?
2) Determinar o menor nmero pelo qual devo dividir 300 para que se torne divisor de 1000?
3) Determinar o menor nmero pelo qual devo multiplicar 48 para que se torne mltiplo de 300?
Respostas:
1) 5
2) 3
3) 25
6. Nmeros de divisores de um nmero

1) Decompomos o n. em um produto de fatores primos.
2) Somamos 1 a cada expoente dos fatores primos e multiplicamos os resultados.
Ex.:
1) Quantos so os divisores do n 120?
120
60
30
15
120 = 23 x 3 x 5
(3+1) x (1+1) x (1+1) = 4 x 2 x 2 = 16 divisores
1
2) Quantos so os divisores do n. 22 x 3 x 53 x 7?
(2+1) x (1+1) x (3+1) x (1+1) = 3 x 2 x 4 x 2 = 48 divisores
3) O nmero 2x x 53 admite 12 divisores. Calcular o valor de x.
(X + 1) x (3 + 1) = 12
X+1=3
(X + 1) x 4 = 12
X=3-1
X+1=
X=2
12
4
4) O nmero N = 3x x 52 admite 9 divisores. Calcular N.

(X + 1) x (2+1) = 9
X+1=3
(X + 1) x 3 = 9
X=3-1
X+1=
X=2
9
3
Substituindo
N = 3x x 52 = 32 x 52 = 9 x 25 = 225
Exerccios
1) Quantos so os divisores do nmero 360?
2) Quantos so os divisores do nmero 22 x 34 x 53 x 7?
3) O nmero 24 x 32 x 5x admite 30 divisores. O valor de x __________.
4) O nmero N = 23 x 3x x 5 admite 24 divisores. O valor de N ______.
Respostas:
1) 24
2) 120
3) 1
13
4) 360
Determinao dos Divisores de um nmero
1 Decompomos o nmero dado em um produto de fatores primos.
2 Colocamos um trao direita dos fatores primos e acima e direita do trao escrevemos o nmero 1.
3 Multiplicamos os nmeros primos pelos nmeros que esto direita do trao acima deles.
Ex.:
1) Quais so os divisores do nmero 120?
1
120
60
30
15
3, 6, 12, 24
5, 10, 20, 40, 15, 30, 60, 120
1
Resposta.: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 60, 120
2) Quais so os divisores do nmero 2 x 32 x 5?
1
1) 2
2) 3, 6
Resp.: 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90.
9, 18
5, 10, 15, 30, 45, 90
Exerccios
54 Quais so os divisores do nmero 180?
55 Quais so os divisores do nmero 22 x 3 x 52?
7. Mximo Divisor Comum (M.D.C.)
MDC de dois ou mais nmeros o maior nmero que os divide exatamente. Vejamos como podemos calcul-lo:
1 processo: Decomposio em fatores primos.
_ o produto dos fatores primos comuns elevados aos menores expoentes.
Ex.:
1) Achar o MDC entre 90, 120 e 150.
90
120
150
45
60
75
15
30
25
15
14
1
2
90 = 2 x 3 x 5
120 = 23 x 3 x 5
MDC = 2 x 3 x 5 = 30
150 = 2 x 3 x 52
2) Achar o MDC entre os nmeros 23 x 32 x 53 ; 25 x 34 x 52 x 7 e 24 x 33 x 5 x 11.
m.d.c. = 23 x 32 x 5 = 8 x 9 x 5 = 360
2 processo: Divises sucessivas.
_ Dividimos o nmero maior pelo menor. Depois o nmero menor pelo resto achado e assim, sucessivamente, at encontrarmos resto ZERO. O ltimo divisor ser o M.D.C.
Ex.:
1) Achar o mdc entre 108 e 60.
Quociente
1
108
60
48
12
48
12
MDC = 12
Resto
Obs.: No caso de vrios nmeros, achamos o MDC dos dois menores. Depois achamos o MDC desse resultado com o terceiro nmero e assim, sucessivamente.
2) Achar o m.d.c. entre 90, 120 e 150.
1
120
90
30
30
O m.d.c. dos dois menores 30.
5
150
30
Resp.: 30
0
Obs.: _ Quando um nmero mltiplo de outro, o M.D.C. o menor deles.
_ O M.D.C. de nmeros primos entre si a unidade.
Exerccios
1)
Achar o MDC entre 20, 36 e 88.
2)
______.
Sendo A = 24 x 3 x 53 ; B = 25 x 32 x 7 e C = 22 x 34 x 52, o mdc entre A, B e C, vale
3)
Quantos so os divisores comuns dos nmeros 48 e 60?

15
4)
Quais os dois menores nmeros pelos quais devem ser divididos os nmeros menores 144 e
162 para que os quocientes sejam iguais?
5)
Quais so os divisores comuns dos nmeros 54 e 90?
6)
Calcular os trs maiores divisores comuns dos nmeros 72 e 96.
Respostas:
1)
3)
5)
{1, 2, 3, 6, 9, 18}
2)
12
4)
8e9
6)
24, 12 e 8
8. Mnimo mltiplo comum (M.M.C.)

MMC de dois ou mais nmeros o menor nmero divisvel por esses nmeros. Vejamos como podemos
calcul-lo:
1 Processo: Quando os nmeros j estiveram decompostos.
_ igual ao produto dos fatores primos comuns e no comuns, elevados aos maiores expoentes.
Ex.: Achar o MMC entre 22 x 3 x 5, 2 x 32 x 7 e 2 x 3 x 5.
mmc = 22 x 32 x 5 x 7 = 1260
Exerccios
1) Achar o mmc entre 32 x 5, 2 x 3 x 7 e 22 x 32 x 5.
2) Achar o mmc entre 22 x 33 x 5, 23 x 3 x 7 e 2 x 32 x 52 x 11
2 processo : Quando os nmeros no estiverem decompostos.
_ Decompomos simultaneamente todos os nmeros.
Ex.: Achar o M.M.C. entre 30, 45 e 75.
30, 45,
75
15
45
75
5 15
25
25
m.m.c. = 2 x 32 x 52 = 450
Obs.:
_ Quando um nmero mltiplo de outro, o mmc o maior deles.
_ O mmc de nmeros primos entre si, o produto deles.
Exerccios
1)
Achar o mmc entre 60, 90 e 150.
2)
Achar o mmc entre 2 x 32 x 5, e 23 x 3 x 52 x 7 e 3 x 5 x 11.
3)
O menor nmero que dividido por 12, 20 e 36, deixa sempre resto 5, _______.
4)
Quais so os trs menores mltiplos comuns de 48 e 75?
5)
Uma pessoa possui mais de R$ 300,00 e menos de R$ 400,00. Contando sua quantia de R$
8,00 em 8,00 de R$ 10,00 em R$ 10,00 ou de R$ 15,00 em R$ 15,00, verifica que sempre sobra R$ 4,00.
Quanto possui?
Respostas:
16
1)
900
2)
138600
3)
185
4)
1200, 2400 e 3600
5)
R$ 364,00
Propriedade entre MDC e o MMC de dois ou mais nmeros

_ O produto de dois ou mais nmeros igual ao produto do mmc pelo mdc, destes nmeros.
Ex.:
21
180 x 30 = 90 x 60
Os nmeros 90 e 60
MMC (90, 60) = 180
5400 = 5400 OK!
MDC (90, 60) = 30

22
Sabendo-se que o MMC e MDC de dois nmeros so respectivamente 18 e 3 e que, o menor deles vale 6, qual o valor do maior?
18 x 3 = 6 x maior
a)
Resp.: 9
= 6x9
Exerccios Complementares
a)
O mdc de dois nmeros 15 e o menor a quarta parte do maior, que vale _______.
b)
Para acondicionar 1560 latas de azeite e 870 latas de leo em caixotes, de modo que cada
caixote contenha o mesmo nmero de latas sem que sobre nenhuma e sem misturar as latas de cada espcie, sero necessrias quantas latas em cada caixote?
c)
O menor nmero que dividido por 18, 32 e 54, deixa sempre resto 11, ________.
d)
O cabo Praxedes tira servio a cada 5 dias, e o soldado Atanagildo, a cada 7 dias. Os dois
esto de servio hoje: logo tiraro servio juntos novamente daqui a____ dias.
e)
Quais dos elementos do conjunto dos divisores de 180 so mltiplos de 6 a menores que 20?
f)
por 126?
Qual o menor nmero pelo qual se deve multiplicar 210 a fim de obter um nmero divisvel
g)
Trs e cinco so os fatores primos de dois nmeros que admitem, cada um, oito divisores.
Determine os nmeros.
h)
O produto de dois nmeros 864. Calcule os nmeros sabendo que o mmc deles 72.
9) Qual o mmc de dois nmeros cujo produto 1512 e o mdc deles 6.

Respostas:
21. 60
24. 35
27. 135 e 375
22. 30
25. 6, 12 e 18
28. 24 e 36
23. 875
26. 3
29. 252
9. Base de um sistema de numerao

Base de um sistema de numerao o nmero de algarismos utilizados para escrever os nmeros. Normalmente utilizamos a base 10, isto , com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 0. Entretanto poderamos usar outras bases menores, como a base 5, com os algarismos 1, 2, 3, 4 e 0, ou mesmo a base 2, com
1 e 0.
Transformao de um nmero escrito na base 10 par outra base
17
Divide-se este nmero pela base que se quer passar, em seguida o quociente desta diviso pela base novamente, e assim sucessivamente, at que o quociente seja menor que a base.
Ex.: a) Passar o nmero 87 da base decimal para a base 5.
87
37 17
17 5
2 3
o nmero ser 322(5)
2
b) Passar o nmero 13 da base decimal para a base 2.
13 2
6 2
1 6
0 3
3 2
1 1
o nmero ser 1101(2)
Exerccios:
1) Transformar o nmero 39 da base 10 para base 5.
2) Transformar o nmero 83 da base 10 para a base 8.
3) Transformar o nmero 91 de base 10 para a base 4.
Transformao de um nmero de uma base qualquer para a base 10
Para transformar um nmero na base 10 utilizamos o seguinte polinmio:
(y)10 = ... a1B3 + a2B2 + a3B1 + a4B0
Ex.:
a) O nmero 213(8) passa para (y)10. Vamos usar o polinmio considerando B0 at B2, pois so trs algarismos.
(y)10 = a1B2 + a2B1 + a3B0
a1 = 2, a2 = 1, a3 = 3 e B = 8 (base)
(Y)10 = 2.82 + 1.81 + 3.80
(y)10 = 128 + 8 + 3
(y) = 139
Logo: 139(10) = 213(8)

b) O nmero 210(7) passa para (y)10
Logo 210 trs algarismos a1B2 + a2B1 + a3B0
(Y)10 = 2.72 + 1.71 + 0.70
(y)10 = 98 + 7 + 0 = 105
Logo: 210(7) = 105(10)

c) O nmero 210(7) passa para (x)5.
Primeiro passamos para a base 10 conforme acima.
Ento (y)10 = 105 agora pelas divises sucessivas:
105 5
21 5
05
21
Logo: 410(5) = 105(10) como tambm 210(7) = 410(5)

d) O nmero 213(8) passa para a base 2.
Mas (y)10 = 139 conforme exemplo anterior.
Agora pelas divises sucessivas:
139 2
69 2
1 69
1 34
34 217 2
0 17
8 2
1 8
4 2
0
18
2 2
0
Logo 10001011(2) = 213(8)

e) o nmero 10001011(2) passa para a base 10.
Veja o seguinte quadro:
2048
1024
512
256
128
64
32
16
Observe que o nmero 10001011 est colocado da direita para a esquerda. Retire os valores que esto
acima do algarismo 1, ignorando aqueles acima do 0. Some-os: 1 + 2 + 8 + 128 = 139
Logo: 10001011(2) = 139(10)
Obs.: Para qualquer nmero do sistema binrio (base 2), usa-se o quadro acima para passar para base 10
(decimal).
Exerccios
2) Passar o nmero 242(7) para a base 10 (decimal).
3) Passar o nmero 1011(3) para a base 10.
Respostas:
2) 123(8) 3) 1123(4)
1) 124(5)
1) 128 2) 31
3) 29
4) 132(8)
5) 221(3)
6) 110101(2)
10 Problemas de sucesso de nmeros naturais
Modelo: Quem escreve de 12 at 28, quantos algarismos escreve?
Nmeros escritos: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 e 28.
Total: 17 nmeros de dois algarismos, 17 x 2 = 34 algarismo.
Tcnica: (28 12) + 1 = 17 nmeros
Se ao todo so 17 nmeros, cada um com dois algarismos, teremos, 17 x 2 = 34 algarismos.
Modelo: Para escrever todos os nmeros de 1 a 327, quantos algarismos sero necessrios?
_ Nmeros de um algarismo
_ Nmeros de dois algarismos
_ Nmeros de trs algarismos
de 1 a 9
de 10 a 99
(9 1) + 1 = 9 nmeros 9 x 1 = 9 algarismos
(99 10) + 1 90 nmeros 90 x 2 = 180 algarimos
de 100 a 327 ( 327 100) +1 = 228 nmeros 228 x 3 = 684 algrismos
_Total de algarismos: 9 + 180 + 684 = 873 algarismos

Modelo: Para numerar as pginas de um livro foram necessrios 258 tipos. Quantas pginas tem o livro?
_1 at 9
9 nmeros
9 algarismos
Algarismos restantes: 258 9 = 249

_ 10 at 99
90 nmeros
90 x 2 = 180 algarismos
Algarismos restantes: 249 180 = 69

19
69 + 3 = 23 nmeros de trs algarismos

_ Total de pginas: 9 + 90 + 23 = 122 pginas
Modelo: Quantos nmeros pares so escritos de 11 at 21?
_ Nmeros escritos: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21,
_ Total: 5 nmeros
_ Tcnica:
21 11 10
=
= 5 nmeros
2
2
Obs.: Vlida para seqncia que comece e termine em n. mpar.

_ Nmeros escritos: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
_ Total: 5 nmeros
_ Tcnica:
8
20 12
+ 1 = + 1 = 4 + 1 = 5 nmeros
2
2
Obs.: Vlida para seqncia que comece e termine em n. par.

_ Nmeros escritos: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
_Total: 5 nmeros
_ Tcnica:
20 11 + 1
= 5 nmeros
2
Obs.: Vlida para seqncia que comece em mpar e termine em par ou vice-versa, comece em par e termine em mpar.
Modelo: Quantos algarismos sero necessrios para escrevermos os nmeros pares de 23 a 1100?
_ Nmeros de dois algarismos
23 a 99
rismos
_ Nmeros de trs algarismos
0 a 999
99 23 76
=
= 38 nmeros
2
2
38 x 2 = 76 alga-
999 100 + 1 900

= 450 nmeros
=
2
2
x 3 = 1350 algarismos
_ Nmeros de quatro algarismos 1000 a 1100
450
100
1100 1000
+1=
+ 1 = 50 + 1 = 51 x 4 = 204
2
2
algarismos
_ Total = 76 + 1350 + 204 = 1630
Exerccios:
3) Com 618 algarismos posso numerar um livro com quantas pginas?
4) Quantos algarismos sero necessrios para escrevermos os nmeros mpares de 35 a 605?
5) Quantos algarismos sero necessrios para escrevermos os nmeros mpares compreendidos entre 7 e
1109?
Respostas:
1) 242 2) 825
3) 1657
20
11. Fraes
_ Frao representa uma ou mais partes da unidade dividida em partes iguais.
Representa-se uma frao por
N
D
N Numerador (partes que forma tomadas)

D Denominador (partes em que a unidade foi dividida)
Obs.: Numa frao o numerador quociente e o denominador divisor.
1) Classificao das fraes
a) Decimal quanto o denominador for 10 ou potncia de 10.
Ex.:
3 7
11
,
,
,...
10 100 1000
b) Ordinria quando no for decimal.

Ex.:
3 2 3
, ,
,...
5 7 200
c) Prpria quando o numerador for menor que o denominador.

Ex.:
3 7 2
, , ,...
4 10 9
d) Imprpria quanto o numerador for maior que o denominador.

Ex.:
8 7 17 30
, , , ,...
3 4 10 17
Obs.: Alguns autores tambm consideram imprpria aquelas fraes que tem o numerador igual ao denominador.
Ex.:
8 10
, ,...
8 10
Nota: todo nmero inteiro uma frao de denominador unitrio.

Ex.:
7 12 97
, , ,...
1 1 1
2) Nmero misto ou frao mista

_ formado por uma parte inteira a uma parte fracionria.
1
2
2
3
Ex.: 3 , 4 , 7
6
,...
11
3) Transformao de frao imprpria em nmero misto

_ Divide o numerador pelo denominador.
Ex.:
a)
17
3
17
denominador
resp.: 5
2
3
21
parte inteira
numerador
b)
21
5
Resp.: 4
a) 5
1
5
1 4
4. Transformao de nmero misto em frao imprpria

_ Numerador - Parte inteira x Denominador + Numerador
_ Denominador - Repete
Ex.:
a) 4
b) 4
2 4 x3 + 2 14
=
=
3
3
3
7 4 x10 + 7 47
=
=
10
10
10
5. Propriedade fundamental das fraes

_ Uma frao no se altera, quando multiplicarmos ou dividirmos o numerador e o denominador por um
mesmo nmero. As fraes resultantes sero equivalentes ou idnticas a primeira.
Ex.:
36 2 18 3 6 4 24
=
=
=
48 2 24 3 8 4 32
_ Baseados na propriedade anterior, sempre que possvel, devemos simplificar as fraes.

Ex.:
b)
c)
28 2 14 2 7
=
=
36 2 18 2 9
147 3 49 7 7 7 1
=
=
=
1029 3 343 7 49 7 7
Obs.: Quando uma frao no pode mais ser simplificada, ela tornou-se irredutvel. Ex.: 7/9 e 1/7 dos
exemplos anteriores.
Exerccios
Simplificar as fraes:
d)
54
81
f)
529
69
e)
39
169
g)
1210
3300
Respostas:
a) 2/3
b) 3/13
c) 23/3
22
d) 11/30
6. Reduo de fraes ao mesmo denominador

1 Achamos o MMC dos denominadores que passar a ser o novo denominador.
2 Dividimos o novo denominador pelo antigos e o resultado multiplicamos pelos respectivos denominadores.
Ex.: Reduzir ao mesmo denominador as fraes:
3 2 1 5
MMC (4, 6, 12) = 12 Novo denominador
, , ,
4 3 6 12
9 8 2 5
, , ,
12 12 12 12
Exerccios
Reduzir ao mesmo denominador as fraes:
a)
5 3 4 7
, , ,
6 8 9 12
b)
5 7 11 13
, , ,
8 18 30 36
b)
225 140 132 130

,
,
,
360 360 360 360
Respostas:
a)
60 27 32 42
, , ,
72 72 72 72
7. Comparao de fraes
Primeiro reduzimos elas ao mesmo denominador. Ser maior aquela que tiver o maior numerador.
Ex.:
c)
7 3
>
5 5
d)
3 8
<
7 7
e)
2 3
8
9
e <
12 12
3 4
Obs.:
> significa maior
< significa menor
Exerccios
d) Colocar em ordem crescente as fraes
2 3 3 7 5
, , , ,
5 8 4 10 6
e) Colocar em ordem decrescente as fraes:
2 5 8 9 1 3 7
, , , , , ,
5 6 3 10 2 4 8
Resp.:
e)
3 2 7 3 5
, , , ,
8 5 10 4 6
f)
23
8 9 7 5 3 1 2
, , , , , ,
3 10 8 6 4 2 5
8 - Operaes com fraes

1 Adio e Subtrao
6) Denominadores iguais - conservamos o denominador e somamos ou subtramos os numeradores.

Ex.:
a)
b)
2 5 4 2 + 5 + 4 11
+ + =
=
3 3 3
3
3
8 1 3 8 1 3 4
=
=
5 5 5
5
5
b) Denominadores diferentes - reduzimos ao mesmo denominador e procedemos como anteriormente.

Ex.:
7)
8)
1 3 2 5 30 + 45 + 24 + 50 149
+ + + =
=
2 4 5 6
60
60
3 2 7 3 15 16 28 + 30 1

+ =
=
8 5 10 4
40
40
2 Multiplicao
_ Multiplicamos, respectivamente, os numeradores e denominadores das fraes.
Ex.:
9)
2 4 2 x4 8
x =
=
3 5 3 x5 15
10)
1 5 x3x 4 x1 60 60 1
5 3
x x4 x =
=
=
5 6 x 4 x1x5 120 60 2
6 4
Obs.: Devemos simplificar as fraes antes de multiplicarmos.

Ex.:
1
3 4 10 14
x x x =2
9 5 7 3
2
1
3 Diviso
2) Inverso de uma frao trocar o numerador e denominador de posio.

Ex.:
1)
3
4
INVERSO
3
4
3)
2)
5
7
INVERSO
5
7
4) 7 INVERSO
24
1
INVERSO 6
6
1
7
b) Para dividirmos duas fraes, conservamos a primeira e multiplicamos pelo inverso da segunda.
Ex.:
736
2 9 2 4 8
: = x =
3 4 3 9 27
737
7
7 1 7
:3 = x =
3 3 9
3
738
5 1 5 6
: = x = 10
3 6 1 1
9) Expresses com fraes

1) Realizamos as operaes de multiplicao e diviso, na ordem que forem aparecendo.
2) Realizamos as operaes de adio e subtrao.
3) Se houver sinais auxiliares (parnteses, colchetes e chaves) eliminamos na ordem, parnteses, colchetes e chaves, obedecendo o prescrito anteriormente.
Ex.:
2 18 12 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 + 5 6 0
x : + = x + = + =
= =0
15
15
45 5 5 3 5 5 3 3 5 15 3 5
236
237
5 5
+ :
6 6
37
5 5
5 5 37
37
5 5
37
= + :
= + :
= + :
=
2 6 6 35 + 2
7 6
1 6
6 6
6 6
7+
7+ x
7+2 x
5
5
3 35
3 35
5 5 1 5 1 5 +1 6
5 5 5
5 5 37 5 5
+ :
= + : 37 x
= + :5 = + x = + =
= =1
6 6 5 6 6
6
6
37 6 6
6 6 37 6 6
5
Exerccios
Resolver as expresses:
50
1 1 1
+ + =
2 3 9
51
7 4 21
x =
12 9 16
52
2 3 1
+ :1 =
5 5 5
53
3 2
2 3 =
5
4
6
54
55
1 3
+ x 20 1
5 10
=
11
4
20
56
1 5
2 + x8 2
3 6
=
2
1
3 +2
3
2
57
1
3 2
2 9
2
+ x =
1
3 4
5 3
3
58
2
+
3
2
5 =
7 1
10 4
25
2
4 2
1
3
=
1 4
43
2
2 1 1
+
3+3 2 =
1 7 3
53
2 6 4
32
59
61
4-
5
+
7
1
4
2
42
1
1 1
3 =
+
1
3 6
6 4
4
60
Respostas:
a)
17
18
b) 0
c)
d)
e)
9
10
5
19
52
9
f)
104
69
k)
49
54
g)
42
37
12)
25
7
h)
15
7
i)
23
4
j)
20
9
Exerccios resolvidos sobre fraes:

a) Uma frao eqivalente a
12
, cuja a soma dos termos 40.
36
Toda vez que o problema pede frao equivalente, devemos primeiro torn-la irredutvel, pois facilita o raciocnio.
Ento dividindo numerador e denominador por 4, ficamos com
12 1
=
36 3
Observe que se agora multiplicarmos por 10, a soma dos termos ser 40, isto
1 1x10 10
=
=
ou seja, soma dos termos: 10 + 30 = 40 OK!
3 3x10 30
b) A frao equivalente a
12
, que tenha denominador 50.
20
12 3 3x10 30
como o anterior, simples aplicao da propriedade fundamental das fraes.
= =
=
20 5 5 x10 50
c) O valor de
3
de R$ 80,00.
4
Pelo conceito de frao - denominador 4, R$ 80,00 deve ser dividido em 4 partes iguais, ou seja - R$ 80,00 : 4 = R$
20,00.
Numerador 3, quer dizer que devemos pegar e partes, isto 3 x R$ 20,00 = R$ 60,00 - que a frao procurada.
Macete: Multiplicar a frao pela quantidade:
26
No caso
20,00
3
3
= R$
de R$ 80.00 x R$
80,00
4
4
a) Calcular
b)
60,00
4
1
de
x 120
3
2
4
1
de
x 120 = 80
3
2
1)
1
de um presente de natal custa R$ 120,00. Qual o preo do presente?
3
Transformando o nmero misto em frao imprpria, temos 1
1 4
=
3 3
Ao tomar 4 das 3 partes do preo do presente, temos R$ 120,00.

Ento, apenas uma dessas partes ser; R$ 120,00 : 4 = R$ 30,00.
E preo: 3 x R$ 30,00 = R$
4. Calcular
90,00
3
do presente.
3
2
5
de um nmero, sabendo que desse nmero 250?
5
3
5
= 250 logo 250: 5 = 50 e 50 x 3 = 150 o nmero.
3
Ento
2
2
de 150
x 150 = 60
5
5
2. Calculando
3
de 4h 30 min 20s, obtemos?
4
3
3
3
x 4h = 3h;
x 30min = 22,5min = 22min 30s;
x 20s = 15s
4
4
4
E ficamos com 3h 22min 45s
Gastei R$ 640,00 e fiquei com
A Minha mesada
R$ 640,00 =
3
da minha mesada. Minha mesada de?
7
7
3
, se gastei R$ 640,00 e fiquei com
porque
7
7
7 3 4
1
=
ento R$ 640,00 : 4 = R$ 160,00 =
7 7 7
7
e R$ 160,00 x 7 = R$ 1.120,00 os
7
(mesada inteira)
7
Uma pessoa tinha determinada importncia e gastou, a princpio, 1/3 depois e ficou, ainda, com R$ 150,00.
Quanto possua?
1
1 1
+ + 150,00 = que a importncia que possua
1
3 4
27
12
3+ 4
+ R$150,00 =
que a importncia que possua
12
12
7
12 7
5
12
=
+ R$150,00 =
R$ 150,00 =
12
12 12 12
12
Se
5
1
= R$150,00 ento R$ 150,00 : 5 = R$ 30,00 =
12
12
Logicamente que
12
= R$30,00 x12 = R$360,00 importncia que possua
12
Uma pessoa possua certa importncia e gastou, a princpio, a metade; depois, 1/3 do resto, depois, 1/5 do segundo resto, ficando ainda com R$ 160,00. Quanto possua?
1 Resto
1 1 1
=
1 2 2
2o Gasto
1 1 1
1 1 2
lgico que o segundo resto =
x =
3 2 6
2 6 6
3o Gasto
1 2 2
2 2
lgico que o terceiro resto ser
x =
5 6 30
6 30
3o Resto
8
1
= R$160,00 ento R$ 160,00 : 8 = R$ 20,00 isto R$ 20 =
30
30
R$ 20,00 x 30 = R$ 600,00 =
30
30
Uma torneira pode encher um tanque em 6 horas e uma segunda enche-o em 9 horas. Funcionando juntas enchero o reservatrio em quanto tempo?
A primeira em 6 horas enche
em 1 hora enche
1
6
A segunda em 9 horas enche

em 1 hora enche
6
do tanque
6
9
do tanque
9
1
do tanque
9
Juntas em 1 hora enchero

Se
1 1 5
+ =
do tanque
6 9 18
1
5
= 60 minutos ento 60 min : 5 = 12 min =
18
18
E o tanque inteiro
18
= 12 min x 18 = 216 min ou 3h 36min
18
Trs torneira enchem um tanque: a primeira em 15 dias, a segunda em 20 e a terceira em 30 dias. H um escoadouro que o pode esvaziar em 40 dias. Em quantos dias, estando as trs torneiras e o escoadouro a funcionar, poder o tanque ficar cheio?
28
A primeira em 15 dias enche
15
1
do tanque em 1 dia
15
15
A segunda em 20 dias enche
20
1
do tanque em 1 dia
20
20
A terceira em 30 dias enche
30
1
do tanque em 1 dia
30
30
O escoadouro em 40 dias enche
40
1
do tanque em 1 dia
40
40
Juntos - em 1 dia enchero
1
1
1
1
15
+
+
=
do tanque
15 20 30 40 120
Macete: Por regra de trs
15
(do tanque) em 1 dia
120
120
(todo tanque) em x dias
120
1
8
120
x1dia 120
120
120
x 1 dia x
= 8 dias
x=
=
15
15
120
120
1
1
Exerccios
Achar
3
de 120m.
5
Calcular os
2
3
dos
de 200.
3
4
3
Roberto comprou os
de uma lata de biscoitos por R$ 9,00. Quanto pagaria pela lata cheia?
Para ladrilhar 3 5 de uma parede so gastos 48 ladrilhos. Quantos ladrilhos sero necessrios para ladrilhar
da mesma parede?
Uma pessoa gastou
quantia que possua?
da quantia que possua. Depois recebeu R$ 120, 00 e ficou com R$ 480, 00. Qual a
Um operrio gastou, no almoo, os 2 7 do que possua. Aps o almoo gastou R$ 90, 00 em vrias compras,
voltando para casa com R$ 50, 00. Quanto possua?
Certa quantia foi repartida entre trs pessoas. A primeira recebeu os
mais R$ 15, 00 e a terceira os R$ 35, 00 restantes. Qual era a quantia?
mais R$ 10, 00; a segunda recebeu
Uma torneira enche um reservatrio em 4 horas e outra o enche em 2 horas. Estando o reservatrio vazio e as
duas torneiras abertas, em quanto tempo enchero o reservatrio?
Uma pea de fazenda foi dividida entre trs pessoas. A primeira ficou com 1 6 da pea e mais 5m; a segunda
com 3 7 da pea e mais e 6m; a terceira com os 23m restantes. Qual o comprimento da pea?
Dois teros de um terreno servem para pastos e 15 do mesmo terreno est cultivado. Sabendo - se que os 300m2
restantes so ocupados pela residncia do proprietrio, pergunta - se:
Qual a rea do terreno? Qual a extenso do pasto? Qual a rea cultivada?
29
11) Uma torneira enche 2 3 de um tanque em 12 minutos; outra enche 3 4 do mesmo tanque em 9 minutos. Em
quanto tempo, funcionando conjuntamente, poder o tanque ficar cheio?
12) Trs pessoas podem fazer um trabalho: a primeira em 10 dias, a segunda em 8 dias. Depois de 2 dias a primeira
abandonou o trabalho aps 3 dias do acontecido, a segunda abandonou. Em quanto tempo a terceira poder fazer o
trabalho todo, se fez o restante em 14 dias?
13) Uma torneira enche um tanque em 12 horas. Outra pode ench - lo em 8 horas. Em quanto tempo as duas podero encher 3 4 do referido tanque?
14) Duas torneiras enchem um tanque; a primeira e a segunda em 3horas e 36 minutos. Determinar em quanto tempo a segunda poder encher o tanque, se a primeira o enche em 9 horas.
Um escoadouro esvazia um tanque em 8 horas e uma torneira o pode encher em 10 horas. Estando o tanque
previamente cheio, em quanto tempo poderemos ter, apenas, 2 5 de sua capacidade?
Determinar o peso de 10 bolas de futebol, sabendo - se que uma bola pesa 1 quilo mais meia bola.
Uma pessoa gastou
18)Num quintal
perus?
de certa importncia mais R$ 400,00 , ficando com
das aves so galinhas,
3.
Quanto possua?
so pombos. Quantas galinhas e quantos pombos existem, se h 32
Certo vendedor de ovos vendeu ao primeiro fregus,

ceiro
3 dos
ovos que levava; ao segundo, 1 do resto; ao ter-
do novo resto e ainda lhe sobraram 12 ovos. Quantos ovos possua?
Um vendedor vendeu ao primeiro fregus 1 3 das laranjas que levava mais 12; ao segundo
ao terceiro 1 2 do novo resto mais 10, ficando sem nenhuma. Quantas laranjas possua?
do resto mais 4;
Respostas:
1) 72m
9) 84 m
15) 24h
2) 100
10) a) 2.250m2
16) 20 Kg
3) R$ 24,00
b) 1.500 m2
17) R$ 1.500
4) 50 ladrilhos
c) 450 m
18) 48 galinhas e 160 pombos
5) R$ 576
11) 7min 12s
19) 30 ovos
6) 196
12) 80 dias
20) 72 laranjas
7) 225
13) 3h 36min
8) 1h 20min
14) 6 h
Operaes com nmeros decimais

Adio e subtrao
Regras:
1) Igualamos o nmero de casas decimais, acrescentando zeros;
2o) Colocamos vrgula debaixo de vrgula.
Ex.:
1) 4,25 + 6 + 3, 982=
4,250
+ 6,000
3,982
14,232
2) 13,8 - 6, 429 =
3) 2 - 1, 735 =
13,800
6,429
7,371
2,000
1,735
0,265
Obs: A vrgula em um nmero inteiro est logo aps o algarismo das unidades.
30
Multiplicao
Multiplicamos como se fossem inteiros. O nmero de casas decimais do resultado ser igual soma das casas decimais dos fatores.
Ex.:
1) 2,35 x 3,42=
2) 8, 541 x 0,01=
2,35
x
2 casas decimais
3,41
470
3 casas decimais
8,541
x0,01
2 casas decimais
2 casas decimais
0,08541
5 casas decimais
diviso
Igualar com zeros as casas decimais do dividendo e do divisor. Cortar as vrgulas e efetuar a diviso.
Obs.: a) Depois de colocar a vrgula no quociente, podemos acrescentar um zero no dividendo.
Se ao acrescentarmos um zero no dividendo no for possvel a diviso, vamos acrescentando zeros no quociente e no dividendo, at tornar possvel a diviso.
Ex.:
1) 7,36 : 0,5 =
7,36 0,50
2) 9,57434 : 4,78 =
50
9,57434 4,78000
14,72
957434
478000
360
1434000
2,003
100
0000000
00
Obs.: Quando igualamos as casas decimais do quociente e divisor, estamos aplicando a propriedade fundamental
das fraes. Por qu? Procure descobrir.
Transformao de fraes em nmeros decimais
Basta dividir o numerador pelo denominador.
Ex.:
1)
1
= 0,5
2
10 2
0
2)
30
0,5
3
= 0,12
25
3)
77
= 0,77
100
25
770 100
0,12
700 0,77
Transformao de nmeros decimais em fraes
No numerador escrevemos o nmero decimal sem vrgula

e, no denominador, escrevemos a unidade acompanhada
de tantos ZEROS quantas forem as casas decimais.
Ex.:
31
1) 1,5 =
15
3
=
10
2
2
2) 1,75 =
15
3
=
100 20
obs.: 1. Todo o zero que vier a direita da vrgula e depois do ltimo algarismo significativo, pode ser omitido.
Ex.:
2,3070 = 2,307
3,10103000 = 3,10103
Da mesma forma, todo zero que vier a esquerda de um nmero inteiro, no tem significado.
Ex.:
0215 = 215
0001876 = 1876
Muitas vezes, em determinadas expresses, mais fcil transformarmos os nmeros decimais em fraes e realizarmos as operaes. A frao resultante, voltamos a transformar em nmero decimal.
Ex.:
a) 0,5 x 0,32 x 0,04 =
b) 0,003 : 5 =
5 x32 x 4
640
= 0,0064
=
10 x100 x100 100000
30
1
6
30
x =
= 0,0006
:5=
10000 5 10000
10000
Exerccios
Resolva as expresses abaixo:
12,8 + 1,402 + 31,04=
5,41 x 0,0002=
13,8 - 6,381=
1,001 x 1,005=
1 - 0,235=
2,814 : 1,2 =
0,82- 0,031 +23,401=
13,0382 : 9,73 =
13,25 x 50,7=
0,0162 : 1,35 =
Determinar o valor das seguintes expresses:

2+ (3,1 - 1,85)=
0,72 : 12
=
1,6 x0,125
Dzimas
Na transformao de fraes em nmeros decimais,
quando a diviso no for exata, e a partir de um certo
momento os algarismos comeam a se repetir, dizemos que frao se transforma numa DZIMA
PERDICA.
0,02 + 0,03 0,01

x
=
0,001
0,001
d) 0,002 +
0,5 x0,2
=
0,01
- Perodo a parte que se repete.
- Parte no peridica a parte entre a vrgula e o

perodo.
Resp.:
a) 45,242
b) 7,419
c) 0,765
d)
24,19
e) 671,775 f) 0,001082
g) 1,006005
h)2,345
i) 1,34
j) 0,012
a) 3,25
40,002
b) 0,3
c)500
- Representao das dzimas peridicas

0,777 ... = 0, (7)= 0,7
Perodo 7 - Parte no peridica no h
d)
0,1333 ... =0,1(3) = 0,13
Perodo 3 - Parte no peridica 1

32
- Dzimas peridicas simples
2,1666 ... = 2
Quando o perodo vem logo aps a vrgula.
16 1
15 195 13
=2
=
=
90
90 90
6
Exerccios:
Ex.: 0,777... ; 1,333...

- Dzimas peridicas compostas
Achar a geratriz das dzimas:
Quando o perodo no vem logo aps a vrgula.
0,2666 ...
Ex.: 0,2555 ... ; 2,1666 ...
Resolver:
- Geratriz de uma dzima peridica
a) 1,2333... :
a frao ordinria que d origem a dzima.

- Geratriz das dzimas peridicas simples
3,666... x
a frao ordinria que tem para numerador o perodo e para denominador tantos NOVES quantos forem os algarismos do perodo.
b) 0,02030303...
37
3 60
+ 0,777... x
x1,3666... =
40
2 41
6
14
15
+ 2,(3) +
+ 2,3(1)x
=
11
3
104
0,3222... x
Ex.: Achar a geratriz das dzimas:

0,333 ... 0,333 =
3
1
=
9
3
0, 454545 ... 0,454545... =
0, 4 5
30
+ 0, 3 + 0, (6) +
=
3
29
11
3,5 + 2,1666... + 0,444...+
45
5
=
99
11
Resp.: 1) a) 4/15
a) 1/2
97/15
7 16
1,777 ... 0,777 ... = 1 =
9 9
c) 1,0(3)
5
=
9
b) 67/3300
b) 17/6
c) 31/30
c) 5/2
EXERCICIOS
Exerccios
01) (PUC-SP) O nmero (0,666...)2 igual a :
Achar a geratriz das dzimas:
a) 0,3666...
0,181818 ...
Resp.: 1)
2
11
2) 1,030303 ...
2)
34
33
3)
d)
3) 2,6
b) 0,363636...
8
3
c) 0,444...
d) 0,4000...
e) 0,1333...
02) (CESGRANRIO) Considere a expresso :
- Geratriz das dzimas peridicas compostas
0,999...+
a frao ordinria que tem para numerador a parte

no peridica, seguida do perodo, menos a parte no
peridica, e para denominador um nmero formado
de tantos NOVES quantos forem os algarismos do
perodo, seguidos de tantos ZEROS quantos forem
os algarismos da parte no peridica.
1/ 5+1/ 3
3 / 5 1 / 15
a) 9/10
b) 2
c) 19/10
d) 15/9
Ex.: Achar a geratriz das dzimas:
17 1 16
8
=
=
0, 1777 ... 0, 1777... =
90
90 45
e) 1
103 10
93
0,10333 ... 0,10333 ... =
=
=
900
900
03) (UFRN) Se a frao irredutvel a/b a geratriz da

dzima 2,030303...ento :
31
300
a) a = 2b + 1
b) a = b + 1
c) b = a - 2
33
d) b = a -1
Resp.: 01) c
02) b
03) a
e) b = 2a - 1
14. SISTEMA MTRICO DECIMAL
Unidades de comprimento
A unidade fundamental o metro, seus mltiplos e sub-mltiplos encontram-se no quadro abaixo:
Nomes
Mltiplos
Unidades
Sub-mltiplos
Smbolos
Valor
quilmetro
km
1000 m
hectmetro
hm
100 m
decmetro
dam
10 m
metro
decmetro
dm
0,1 m
centmetro
cm
0,01 m
milmetro
mm
0,001 m
1m
Pelo quadro observamos:

Todos os smbolos so escritos com letras minsculas.
Ex.: km, hm, dam, m, dm, cm, mm
No se escrevam as abreviaturas no plural.
Ex.: 40m e no 40ms
No se escreve ponto aps as abreviaturas.
Ex.: 20m e no 20m.
CADA UNIDADE DE COMPRIMENTO 10 VEZES MAIOR QUE A UNIDADE IMEDIATAMENTE INFERIOR. Essa propriedade nos permite escrever:
1km - 10hm - 100dam - 1000m - 10.000dm - 100.000cm - 1.000.000mm
Converso das unidades de comprimento
A vrgula anda de uma em uma casa decimal.
Ex.: a) 5,87 Km = .......... cm A vrgula vai se deslocar para a direita.

km
hm
dam
dm
cm
5,
8,
7,
0,
0,
0,
Resp.: 587000 cm
3500 cm = ............
km A vrgula vai se deslocar para a esquerda.
km
hm
dam
dm
cm
0,
0,
3,
5,
0,
0,
Resp.: 0,03500 km = 0,035 km

Exerccios
Converter:
0,03 dam = .......... cm
2, 087 hm = .........mm
34
21,3 cm = ............ hm
285,19 dm = .........Km
2100 mm = ...........hm
13240= ...............dam
Resolver:
3,45 hm + 35,2m + 1400mm = ............................... dm
0,0034km + 3,2 dm + 12100cm = ............................m
2,3 dam + 0,3mm +
2
m = ...................................... cm
5
0,2
1,2
dam + 120 cm +
m = ....................................dm
4
3
Resp.:
1) a) 30cm
b) 208700mm
c) 0,00213hm
b) 124,72m
c) 2340,03cm
d) 0,028519km
e)0,021hm
f) 13,24dam
a) 3816dm
d) 21dm
Unidades de superfcie (rea)
km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
Cada unidade de superfcie 100 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.
2
1m = 100dm2 ;
1hm2 = 100 dam2 ; ....
Converso das unidades de superfcie
A vrgula anda de duas em duas casas decimais. Ex.:
a) 7,03 dam2 = .............. m2 A vrgula vai se deslocar para a direita.

7,03; Resp.: 703 m2
100900 mm2 = ............... dam2 A vrgula vai se deslocar para a esquerda
0,00,10,09,00 Resp.: 0,001009 dam2

Exerccios
Resolver:
4,195 dam2 = ............. mm2
432180 cm2 = ............. m2
0,08035 m2 = ............. cm2
19,32 m2 = ...................hm2
0,032 dam2 = ............. dm2
0,00834 dm2 = .............. km2
Resp.:
a) 419500000 mm2
d) 43,2180 m2
b) 803,5 cm2
e) 0,001932 hm2
c) 320 dm2
f) 0,0000000000834 km2
Unidades agrrias
- hectare(ha) corresponde ao hm2
- are(a) corresponde ao dam2
- centiare(ca) corresponde ao m2
35
Ex.: a) 1,92 ha - ............ca
..............ca
1,92,00 Resp.: 19200 ca
23,40 -> Resp.: 23,40 a
hm2
m2
dam2
b) 2340 m2 = ..................a
Exerccios
Converter:
85,3 ha = ................... dm2
0,037 km2 = ................. ca
7,03 a = ...................... cm2
1,4 ha = ....................... ca
0,183 km2 = ................. a
198 ca = ...................... ha
Respostas:
85300000 dm2
37000 ca
7030000 cm2
14000 ca
1830 a
0,0198 ha
Unidades de volume
km3
hm3
dam3
m3
dm3
cm3
mm3
Cada unidade mil vezes maior que a unidade imediatamente inferior.

1 dam3 = 1.000m3 ;
1 dm3 = 1.000cm3
...
Converso das unidades de volume
A vrgula anda de trs em trs casas decimais.
Ex.: a) 7,03 dam3 = ................. dm3 A vrgula vai se deslocar para a direita.
7,030,000, Resp.: 7030000dm3
b) 1980 mm3 = ................... dm3 A vrgula vai se deslocar para a esquerda.

0,001,980 Resp.: 0,00198 dm3
Exerccios:
Converter:
18,47 m3 = ................ cm3
2160 m3 = .................. hm3
0,094 dm3 = .............. mm3
0,03 cm3 = ................. dm3
1,0312 dam3 = .......... cm3
5,7 dm3 = ................... dam3
Resp.: a) 18470000 dm3 b) 94000 mm3

0,002160 hm3
c) 1031200000 cm3
e) 0,00003 dm3 f) 0,0000057 dam3
Descastreo(dae) 1000 m3 1 dam3
Obs.:
Unidades de medida de Lenha
Estreo(e) 1 m
Decistreo(de) 0,001 m3 = 1 dm3
Unidades de capacidade
quilolitro
hectolitro
decalitro
litro
decilitro
centilitro
mililitro
kl
hl
dal
dl
cl
ml
Cada unidade 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.

1 hl = 10 dal
1 cl = 10ml ; ... Converso das unidades de capacidade

36

A vrgula vai se deslocar para a direita.
Ex.: a) 127 dal = ............. cl A vrgula vai se deslocar para a direita.

127,0,0,0,
Resp.: 127000 cl
0,0,4,8,7
Resp.: 0,0487 hl
48,7 dl = .............. hl A vrgula vai se deslocar para a esquerda.
Exerccios
Converter:
3,19 kl = ................ l
3450 l = .................. kl
0,03 dal = .............. dl
1,34 dl = ................. dal
141 dal = ............... ml
0,053 cl = ............... hl
Relao entre as unidades de volume e unidades de capacidade
1 m3 = 1 kl
1 dm3 = 1 l
1 cm3 = 1 ml
Exerccios
Converter:
19,3 hl = .................... m3
31,45 cm3 = ............... cl
2,813 m3 = ................. ml
8140 cm3 = ................ dl
1980 ml = .................. m3
0,18 kl = ..................... dam3
Resp.:
a) 3190 1 b) 3 dl c) 1410000 ml d) 3,45 kl e) 0,0134 dal f) 0,0000053 hl

a) 1,93 m3 b) 2813000 ml c) 0,00198 m3 d) 3,145 cl e) 81,4 dl f)
0,00018 dam3
Unidades de massa
quilograma
hectograma
decagrama
grama
decigrama
centigrama
miligrama
kg
hg
dag
dg
cg
mg
Cada unidade 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.

1 kg = 10 hg ; 1g = 10 dg ;
.....
Converso das unidades de massa
Ex.: a) 17,4 dag = ............ cg vrgula vai se deslocar para a direita.

17,4,0,0,
Resp.: 17400 cg
197 dg = ................hg A vrgula vai se deslocar para a esquerda.
0,1,9,7
Resp.: 0,197 hg
Obs: Temos tambm como unidades de massa.
Tonelada (t) corresponde a 1000 kg

Arroba corresponde a 15 kg
Quilate corresponde a 0,2 g
Exerccios
1,34 t = ..................... kg
13,4 t = .................... dag
12350 kg = .............. dag
0,023 t = ................... cg
37
28340 g = ................. t
1,98 g = ..................... mg
1979,35 cg = ............. t
12,34 cg = ................. dag
Respostas:
a) 1340 kg
b) 1235000 dag
c) 1340000 dag
d) 2300000 cg
e) 0,02834t
f) 0,0000197935t
g) 1980 mg
h) 0,01234 dag
Nota: Alqueire uma medida agrria e vale aproximadamente 24.000 m .

RAZES E PROPORES
1. Razo
Chama-se razo de dois nmeros, dados numa certa ordem e sendo o segundo diferente de zero, ao quociente do primeiro pelo segundo. O primeiro chamado antecedente, o segundo conseqente e os dois
nmeros dizem-se termos da razo.
Em smbolos, a razo entre os nmeros a e b ( b =/ 0)
a
ou a : b(l-se a est para b), onde a o anteceb
dente e b o conseqente.
Ex.: Razo entre 4 e 3 =
Razo entre 3 e 4 =
4
3
3
4
Razo entre 8 e 10 =
8 4
=
10 5
Obs.: Razo entre duas grandezas o quociente dos valores dessas grandezas na mesma unidade.
Ex.:
Razo entre 6 g e l5 g
6 2
=
15 5
Razo entre 100cm e 2m

Razo entre 20min e 3h
100 1
=
(Obs.: 2m = 200cm)
200 2
20 1
(Obs.: 3h = 180min)
=
180 9
Determine a escala de um desenho no qual um comprimento de 5m est representado por um comprimento de 2cm.
Escala =
medida
no
medida
de senh o
2
1
=
= 1250
:
=
(Obs.: 5m = 500cm)
real
500 250
Razes inversas
Dizemos que duas razes so inversas quando o antecedente de uma o conseqente da outra e viceversa. Ex.: 3/7 e 7/3.
Razes iguais
Duas razes so iguais quando as fraes que as representam so equivalentes.

Ex.: as razes
6 9
6 3 9
3
e
=
= e
8 12
8 4 12 4
38
Exerccios
Uma escola tem 600m2 de rea construda e 1000m2 de rea livre. A razo da rea construda para a
rea livre _________.
A escala da planta de um terreno na qual o comprimento de 60 metros foi representado por um segmento de 3 cm __________.
Sabe-se que, das 500 galinhas de um avirio, 100 no foram vacinadas e 150, vacinadas, morreram.
Entre as galinhas vacinadas, a razo do no de mortas para o no de vivas _________.
Num exame, havia 180 candidatos. Tendo sido aprovados 60, a razo entre o no de reprovados e de
aprovados _________.
Respostas:
1)
3
5
2) 1:2000
3)
3
5
4) 2
Propores
Chama-se proporo a igualdade entre duas razes.

Ex.:
2 4
uma proporo, pois as razes que a formam, so iguais.
=
6 12
Representao:
a c
= ou a : b = c : d ou a : b = c : d
b d
Lemos: a est para b assim como c est para d
Termos da proporo: a 1 Termo ou antecedente da 1a razo
b 2o termo ou conseqente da 1a razo
c 3o termo ou antecedente da 2a razo
d 4o termo ou conseqente da 2a razo

a e d so os extremos da proporo
b e c so os meios da proporo
c. Propriedade das propores
1a Propriedade - Fundamental
O produto dos meios igual ao produto dos extremos e vice-versa.

Ex.: a)
2 4
=
3x4=2x6
3 6
12 =
12
3 6
=
5 x 6 = 3 x 12
5 12
30
36 no proporo
NOTA: ALTERNAR uma proporo trocar a posio dos meios ou extremos.

Ex.:
a c
a b d c
= = ou =
b d
c d b a
39
- INVERTER uma proporo inverter as razes que a compe.

Ex.:
a c
b d
= =
b d
a c
- TRANSPOR uma proporo trocar a ordem das razes.

Ex.:
a c
c a
= =
b d
d b
Exerccios
Determine o valor de x nas propores, utilizando a propriedade fundamental:
20 8
=
25 x
3/ 4 1/ 5
=
2x
1/ 2
x 9
=
2 6
0,3 0,2
=
x
0,5
x3 3
=
x +1 5
10 20
=
5 2x
Resp.: a) 10
1,222... x 1
=
11
6
3
b) 3
c) 5
d) 15/16
e)
f) 9
g) 3
2a Propriedade
A soma (ou diferena) dos antecedentes est para a soma (ou diferena) dos conseqentes, assim como
qualquer antecedente est para o seu conseqente.
a+c a c
ac a c
= =
= =
ou
b+d b d
bd b d
Exerccios Resolvidos
Determine os valores de x e y que satisfazem o sistema:
x + y = 30
x y
=
3 2
Aplicando a 2a propriedade temos:
Ento
6 6
x y x 30
= = + y = 30 =
3 2
1
5/
3+ 2
x 6
y 6
=
x = 18 e =
y = 12
3 1
2 1
Achar dois nmeros cuja a soma 85 e esto na razo
Montado o problema ficamos com
Aplicando a 2a propriedade temos:

Ento
2
.
3
x + y = 85
x y
x 2
alternando =
2 3
y=3
x y x + y 85 17
= =
=
=
2 3 2+3 5
1
x
y
= 17 x = 34 e = 17 e y = 51
2
3
Determine os valores de x e y que satisfazem o sistema:

40
x y
x 5
= alternando
=
5 8
y 8
multiplicando a 1a razo po 2, no se modifica, pois

uma frao.
2x-y = 198
2x
y
=
ficamos com
8
10
2 x y = 198
198
2X Y 2X Y
=
=
10 8
10 8
Aplicando a 2a propriedade:
2
Ento 99 =
2x
990
y
2x = 99 x 10 x =
x = 495 e 99 =
y = 792
10
2
8
A diferena entre os conseqentes de uma proporo 2 e os antecedentes so 75 e 45. Achar os conseqentes.

X-Y=2
30
75 45 75 45
=
=
X Y
X
Y
75 45
=
X
Y
30x =150 x = 5
30y = 90 y = 3
2
Proporo prolongada
a igualdade de mais de duas razes.
a c e g
= = = =....
b d
f
h
Obs.: A 2a propriedade, vista anteriormente, tambm se aplica a uma proporo prolongada.
Determine x, y e z nos sistemas abaixo:
x + y + z = 180
x = y = z
2 3 4
Ento
x y z x + y + z 180 20
= = =
=
=
2 3 4 2 + 3+ 4
9
1
x
y
z
= 20 x = 40 tambm = 20 y = 60 e = 20 z = 80
2
3
4
2 x + 3 y + z = 17
y
z
multiplicando a 1a razo por 2 e a 2a por 3
x
=
=
10 15 20
ficamos com
2 x + 3 y + z = 17
2 x = 3y = z
20 45 20
41
Ento
2x 1
20
= 10 x = 20 x =
x=2
20 5
10
Tambm
z
2x
3y
2x + 3y + z
17
1
=
=
=
=
=
20
45
20
20 + 45 + 20
85
5
3y
1
=
15y = 45
45
5
z
1
=
2 0
5
5z = 2 0
y =
z =
45
15
2 0
y=3
Z=4
x = y = z
c)
multiplicando a 1a razo por 5, a 2a por 4 e 3a por 3
6
9
12
10
5x _ 4 y 3z =
5 x 4 y 3z
=
=
30 36 36
5 x 4 y 3 z = 10
ficamos com
Aplicando a 2 propriedade:
Ento
5x
10
=
30 42
x=
Tambm
5x.( -42) = 30 . 10
x=
300
210
10
= X = 7 / 10
7
4y
10
15
3010
.
360
36.10
= x=
=
y=
=
4y. (-42) = 30.10 y = =
7
36 42
4.( 42) 168
4.(42)
y=-
5x
4y
3z 5x 4 y 3z
10
=
=
=
=
30
36
36 30 36 36
42
15
7
20
3z
10
360
20
3610
.
=
3z . (-42) = 36 . 10 z =
x=
x=
=
126
7
7
36 42
3.( 42)
Exerccios
Achar os valores de x e y, nos sistemas abaixo:
x + y = 15
x = y
2 3
x y = 56
d) x 40
y = 8
x y = 12
b) x y
5 = 2
x y = 27
e) y 2
x = 5
x + y = 20
c) x 3
y = 7
y x = 21
f) x 5
=
y 8
Calcular os valores de x, y e z, nos sistemas abaixo:
42
x + y + z = 22
y
z
a) x
=
=
8 12 24
x + 3 y + 2 z = 74
y z
b) x
=
3 6 = 8
Calcular os valores de a, b e c, nos sistemas abaixo:
2 3 4
= =
a)
a b c
2a + 3b 3c = 5
2a 3b + 4c = 9
b) a b c
= =
6 5 3
A soma dos antecedentes de uma proporo 80 e os conseqentes so 9 e 7. Achar os antecedentes.

A diferena entre os conseqentes de uma proporo 6 e os antecedentes so 12 e 4. Achar os conseqentes.
Achar dois nmeros cuja a diferena 13 e a razo .
A soma de dois nmeros 55. O maior deles est para 7, assim como o menor est para 4. Quais so
os dois nmeros?
Resp.: 1) A) x = 6 e y = 9 b) x = 20 e y = 8 c) x = 6 e y = 14 d) x = 70
18 f) x = 35 e y = 56
2) a) x = 4 , y = 6 e z = 12
e y = 14
e) x = 45 e y =
b) x = 6, y = 12 e z = 16
a) a = 10, b = 15 e c = 20
b) a = 6, b = 12 e c = 3
45 e 35
7) 35 e 20
5) 9 e 3 6) 39 e 52
3 propriedade
O produto dos antecedentes est para o produto dos conseqentes, assim como o quadrado de qualquer
antecedente est para o quadrado do respectivo conseqente.
2
c2
a
c
ac a
=
=
=
b
d
bd b 2 d 2
Exerccios Resolvido
Determine x e y no sistema abaixo:
x 3
=
y 4
x. y = 48
alternando
x y
=
3 4
4
48
Aplicando a 3a propriedade em
x
y
=
3
4
x. y x 2 y 2
=
=
12
9 16
1
Ento
y2
16
x2
= 4 x 2 = 36 x =
= 4 y 2 = 64 y =
36 x = + 6
64 y = + 8
43
Exerccios
1. Determine os valores de x e y nos sistemas:
x 6
=
b) y 9
x. y = 150
x y
=
a) 3 4
x. y = 108
Determine dois nmeros positivos cujo produto 54 e esto na razo 2 / 3.

Resp.: 1. a) x = 9 e y = 12 b) x = 10 e y = 15 2) 6 e 9
Quarta proporcional
Chama - se Quarta proporcional de trs nmeros dados a uma certa ordem, um quarto nmero que
forme com os trs primeiros uma proporo.
Ex.: Achar a 4 proporcional entre 2, 6 e 7
2 7
4a proporcional, ou seja 2x = 42 x = 21
=
6 x
Proporo contnua
toda a proporo onde os meios so iguais.

Ex.:
a b
=
b c
obs.: Alguns autores tambm consideram contnua, aquelas propores que possuem os extremos iguais.
Mdia proporcional
o termo repetido de uma proporo contnua.

Ex.: Achar a mdia proporcional entre 3 e 12.
3
x
=
x 2 = 36 x =
x 12
36 x = + 6
Terceira proporcional
Chama-se terceira proporcional de dois nmeros dados numa certa ordem, um terceiro que forme com
os dois primeiros uma proporo.
Ex.: a) Achar a 3 proporcional entre3 e 9
3 9
81
=
3a proporcional 3x = 81 x =
x = 27
9 1x
3
Achar a 3 proporcional entre 8 e 4, sendo 8 a mdia proporcional.
4
8
64
=
4 x = 64 x =
8
x
4
x = 16
Exerccios
Calcular a 4 proporcional dos grupos de nmeros abaixo:

4, 9 e 8
b) 3, 7 e 12
Calcular a 3 proporcional dos grupos de nmeros abaixo:

2e4
b) 0,12 e 0,6
c) 1/ 2 e 2/5
44
Calcular a mdia proporcional dos nmeros:

24 e 6
b) 56 e 14
c) 2 e 8
Resp.: 1. a) 18 b) 28 2. a) 8 b) 3
c) 8/ 25 3. a) 12 b) 28 c) 4
MDIAS
Mdia aritmtica
Chama-se mdia aritmtica de n nmeros, ao quociente da diviso da soma desses nmeros por n.
soma
dos
nmeros
n
Ex.: Calcular a mdia aritmtica entre 2, 4, 6 e 8.
2 +
4 +
4
6 + 8
20
4
Mdia geomtrica
Chama-se mdia geomtrica de n nmero, a raiz do radical de ndice n do produto desses nmeros.
produto
dos
Obs.: O clculo da mdia proporcional

feito utilizando o conceito de mdia
geomtrica de 2 no.
nmeros
Ex.: Calcular a mdia geomtrica entre 2,4 e 8.
2 x4 x8 =
64
= 4
c)Mdia harmnica
Chama-se mdia harmnica entre vrios nmeros, o inverso da mdia aritmtica de seus inversos.
Ex.: Calcular a mdia harmnica entre 1, 1/3 e 1/5.
Os inversos dos nmeros dados so 1, 3 e 5.
A mdia aritmtica dos inversos :
1 + 3 + 5
3
9
3
A mdia harmnica ser o inverso de 3, ou seja
1
3
Mdia aritmtica ponderada
Chama-se Mdia aritmtica ponderada de vrios nmeros, aos quais se atribuem determinados pesos,
ao quociente da diviso, cujo o dividendo a soma dos produtos destes nmeros pelos respectivos pesos,
e o divisor a soma dos pesos.
Ex.: a) Calcular a mdia aritmtica ponderada dos nmeros 4 e 6, os quais possuem pesos 2 e 3, respectivamente.
AP
4.2 + 6.3 8 + 18 26
=
=
= 5,2
2+3
5
5
A mdia de aprovao num colgio 5. calculada por mdia aritmtica ponderada, sendo feitas 4
provas bimensais, de pesos 1, 2, 3 e 4 respectivamente. Um aluno obteve notas 6, 6, 5 e 4, respectivamente. Ser que foi aprovado?
45
AP
61
. + 6.2 + 5.3 + 4.4
6 + 12 + 15 + 16
49
ou seja, mdia 4,9 (reprovado).
=
=
1+ 2 + 3+ 4
10
10
Exerccios
Calcule a mdia aritmtica entre 13 e 15.

Calcule a mdia aritmtica entre 2 / 3, 3 /4, 5 /6 e 3 /8.
Calcule a mdia geomtrica entre 4 e 25.
Calcule a mdia harmnica entre 1 /2 e 1 /6.
Calcule a mdia harmnica entre 2, 1/3 e 2 /5.
Calcule a mdia harmnica entre 8 e 24.
Calcule a mdia aritmtica ponderada dos nmeros 5, 7 e 11, sendo os pesos, respectivamente, 2, 3 e
5.
Calcule a mdia ponderada de 9, 12, 4 e 6, cujos pesos so 2, 3, 1e 4, respectivamente.
Resp.: 1) 14 2) 21 / 32 3) 10 4) 1 / 4 5) 2 6) 12 7) 8,6 8) 8,2.
NMEROS PROPORCIONAIS
Nmeros diretamente proporcionais
Duas sucesses de nmeros so diretamente proporcionais ou apenas proporcionais, quando formarem

razes iguais.
3, 5, 9 e 11
9, 15, 24 e 33
Ex.: Sejam as sucesses:
1
1
1 1
// 1
11
8/
5/
3/
/ / = 24
/ / = 33
/ / = 3 (realmente, so proporcionais)
9/ = 15
3
3
3 3
1
chamado de fator ou constante ou coeficiente de proporcionalidade.
3
Dividir o nmero 180 em partes diretamente proporcionais a 3, 4 e 11.

As sucesses ( x, y, z) e (3,4,11) so diretamente proporcionais.
z
x y
= =
Logo 3 4 11
x + y + z = 180
180
Aplicando a 2 propriedade das propores:

10
Ento
x
y
z
x y
z 180
x+ y+z
=
=
ou seja = =
=
=
=
3
4 11 3 + 4 + 11
3 4 11 18
x
y
z
= 10 x = 30 tambm = 10 y = 40 e
= 10 z = 110 .
3
4
11
Macete: Basta dividir o nmero pela soma das partes proporcionais e o quociente obtido, multiplicar pelas partes proporcionais.
46
180 3 + 4 + 11
180 18
00 10
10 x 3 = 30
10 x 4 = 40
10 x11 = 110
Dividir o nmero 153 em partes proporcionais a 2 /3 e 3 /4.

Obs.: quando as partes proporcionais so fraes, basta reduzi-las ao mesmo denominador, os novos numeradores, sero as partes.
No problema em questo:
2 3
8 9
.
.
3 4
12 12
Agora as partes deixam de ser fracionrias e passam a ser inteiras, ou seja: 8 e 9.

Procedendo como anteriormente:
153 17
00 9
9 x8 = 72
9 x 9 = 81
Exerccios
Determinar x e y nas sucesses diretamente proporcionais (2, 3, x)
e (6,y, 15).
A soma de trs nmeros 200. Calcul-los sabendo que so proporcionais aos nmeros2, 3 e 5.
Dividir 460 em partes proporcionais a 1 /2, 1 /3 e 3.
Resp.: 1) x = 5 e y = 9 2) 40, 60 e 100 3) 60, 40 e 360.
Nmeros inversamente proporcionais
Duas sucesses de nmeros so inversamente proporcionais, quando os termos da primeira so

diretamente proporcionais aos inversos da segunda.
6 0 ,4 0 ,3 0 ,2 0
4 , 6 ,8 ,1 2
Ex.:sejam as sucesses:
60 40 30 20
4
6
8
12
=
=
=
60. = 40. = 30. = 20.
1
1
1
1
1
1
1
1
6
8
12
4
240 = 240 = 240 = 240 ( realmente, inversamente proporcionais) 240 chamado de constante de
proporcionalidade.
Dividir 180 em partes inversamente proporcionais aos nmeros 1/5 e 1/4.

Macete: Basta inverter as partes e ento proceder como diviso proporcional.
1
5
Invertendo as partes: e
1
5 e4
4
Aplicando o macete de diviso proporcional:
180
00
20 . 5 = 100
20
20 . 4 = 80
9
2) Dividir 144 em partes inversamente proporcionais a 3, 4 e 12.

Invertendo as partes:
1
1 1 1
4 3
,
e
4, 3 e 1
, e
3 4 12
12 12 12
47
Ento 144
64
18.4 = 72
18.3 = 54
18
18.1 = 18
Exerccios
Determinar x e y nas sucesses inversamente proporcionais ( 4, 3, x) e (12, y, 2).

Dividir o nmero 273 em partes inversamente proporcionais aos nmeros 1/ 3, 1/ 4 e 2 /7.
A soma de trs nmeros 380. Calcul-los sabendo que so inversamente proporcionais aos nmeros
2, 5 e 4.
Resp.: 1) x = 24 e y = 16 2) 78, 104 e 91 3) 200, 80 e100
18. Reduo de complexos
Notas: 1 nas resolues matemticas:

1 ano possui 360 dias
1 ms possui 30 dias
2 Tambm sabemos que:
1 ano tem 12 meses
1 dia tem 24 horas
1 hora tem 60 minutos
1 minuto tem 60 segundos
Exerccios resolvidos
Reduzir 5 anos, 3 meses e 15 dias a dias .

5 anos x 360 dias = 1800 dias
3 meses x 30 dias = 90 dias
15 dias 1905 dias
2) Reduzir 3 horas, 35 minutos e 15 segundos a segundos.

3 horas x 60 minutos = 180 minutos x 60 segundos = 10800 segundos
35 minutos x 60 segundos = 2100 segundos
15 segundos 12915 segundos
Escrever 1248 dias em anos, meses e dias.

1248
360 dias
1080
3 anos
168 dias
30 dias
150 dias
5 meses
18 dias
Resp.: 3 anos 5 meses 18 dias
Escrever 15301 segundos em horas, minutos e segundos.
15301 segundos 60 segundos
48
330
255 minutos
301
15 minutos
60 segundos
4 horas
1 segundo
Resp.: 4 horas 15 minutos 1 segundo.
Dividir 27 horas em 8 partes iguais.
27 horas
3 horas x 60 = 180 minutos

20
4 minutos x 60 = 240 segundos
00
Resp.: 3 horas 22min. 30 seg.
Dividir 32 horas em 6 partes.
32 horas
2 horas x 60 = 120 minutos
5 horas 20 minutos
00
Resp.: 5 horas 20 minutos
Exerccios
Reduzir 6 meses, 22 dias e 21 horas a horas.

Escrever 6252 horas em meses, dias e horas.
Dividir 3 dias em 5 partes.
Dividir 7 meses em 8 partes.
Dividir 17 horas em 8 partes.
Resp.:
1) 4869 horas
4) 26 dias e 6 horas
2) 8 meses, 20 dias e 12 horas
5) 2 horas 7 minutos 30 segundos
3) 14 horas, 24 minutos
19 Regra de trs
Direita
Simples
Classificao
Inversa
Direita
Composta
Inversa
Direita-inversa
1 Simples
Quando envolve apenas duas grandezas.

Direta
Quando as grandezas relacionadas so diretamente proporcionais.

49
Ex.:
Diminui
Diminuir
10 laranjas custaro x
Cz$ 30,00
20 laranjas custam
R$ 60,00
30 laranjas custaro x
Cz$90,00
Aumenta
Aumentar
Isto , duas grandezas so diretamente proporcionais quando, aumentando(ou diminuindo)uma delas, a

outra aumenta ou diminui simultaneamente.
Comprei 20 metros de pano de fazenda por R$ 150,00. Qual o preo de 12 metros?
Obs.: Na montagem, nunca deixe de colocar natureza debaixo de natureza; metros debaixo de metros,
custo debaixo de custo, etc.
metros
custo
20
Cz$ 150,00
12
Diminui
Diminuir
diretamente proporcionais
Quando as grandezas so diretamente proporcionais, a resoluo imediata, como se fosse uma proporo, isto , multiplicao em cruz.
3
12/ .15/ 0
20 150
=
20 . x = 12 . 150 x= 2/ 0
x = 90 Resp.: R$ 90,00
12
x
4/
1
Quatro quilogramas de farinha de trigo produzem 5 pes. Quantos quilogramas de farinha sero necessrios para produzir 240 pes?
kg
pes
240
aumentar
aumenta
5 . x = 4 . 240 x =
diretamente proporcionais
4.240
= 192 Re sp.:192 kg
5
Inversa
Quando as grandezas relacionadas so inversamente proporcionais

diminui
aumentar
9 operrios faro esta obra em x 20 dias
Ex: se 12 operrios fazem uma obra em 15 dias.
15 operrios faro esta obra em x 12 dias

aumenta
diminuir
Isto , duas grandezas so inversamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra
diminui e reciprocamente, diminuindo uma delas, a outra aumenta.
50
Com a velocidade de 80 km/h, um automvel percorre um trajeto em 5 horas. Qual dever ser sua
velocidade para percorrer o mesmo trajeto em 4 horas?
Velocidade
tempo
80 km/h
5 horas
4 horas
aumentar
diminui imversamentes proporcionais
Sendo inversa,invertendo -se os elementos da grandeza onde no se encontra o x, torna-se direta.

Ento
80 4
=
prossegue-se a seguir como direta.
x 5
4 . x = 80 . 5 x =
80.5
x = 10
4
Resposta: 100 km / h
Se 8 operrios fazem certo trabalho em 5 dias. Em quantos dias 16 operrios faro o mesmo trabalho?
Operrios
dias
16
aumenta
diminuir inversamente proporcionais
16 5
8.5
5
=
dias ou
e 16 . x = 8 . 5 - x =
=
8
16
2
x
2,5 dias ou dois dias e 12 horas Respostas: 2 dias e 12 horas
Invertendo para torn-las diretamente proporcionais
Exerccios
Um automvel gasta 20 litros de gasolina para percorrer 130 km. Quantos litros gastar num percurso
de 910 km?
Para fazer 50 fardamentos para o Exrcito, foram gastos 120m de pano. Quanto pano se gastar para
fazer 1200 uniformes do mesmo tipo?
Uma torneira enche por dia 5/18 de um tanque em 3 horas. Em quanto tempo encher o tanque todo?
Trabalhando 10 horas por dia, uma turma de operrios realizou uma obra em 12 dias. Se trabalhassem 8 horas por dia, quantos dias levariam para realizar a mesma obra?
As rodas dianteiras de um trator tm um permetro de 1,80m e as traseiras tm 3m de permetro. Enquanto a roda menor d 90 voltas, quantas voltas d a roda maior?
Uma torneira despeja 30 litros de gua em 6 minutos. Quanto tempo levar para encher um reservatrio de 1m3 de capacidade?
Em 10 dias, 8 trabalhadores fizeram do trabalho de que foram incumbidos. Depois disso, 2 trabalhadores abandonaram o servio. Quantos dias devem os restantes trabalhar para concluir a obra?
51
Respostas:
1) 140 litros
5) 54 voltas
2880m
6) 3h 20min
10h 48 min
7) 13 dias 8h
4) 15 dias
2) Composta
Quando envolve mais de duas grandezas.
Direta
Quando todas as grandezas envolvidas forem diretamente proporcionais.

Ex.: Quatro mquinas produzem 32 peas de madeira em 8 dias. Quantas peas iguais s primeiras sero
produzidas por 10 mquinas em 6 dias?
Mquinas
peas
dias
32
10
Obs.: Sempre que a grandeza incgnita estiver no meio, devemos desloc-la para os extremos.
Peas
mquinas
dias
32
Obs.: grandezas diretamente

proporcionais
grandezas inversamente proporcionais
10
aumentar
aumenta
diminui
direta
diminuir
direta
Obs.: Comparamos cada grandeza, isoladamente, com a grandeza incgnita.
Para resolvermos montamos uma proporo em que uma das razes a grandeza incgnita e a outra o
produto das outras grandezas.
2 4
4/ 8/
32
= 10
Ou seja
/ / x 6/
x
5 3
ou
32.15
32 8
= 60
=
8x = 32 . 15 x =
8
x 15
Resposta: 60 peas
Inversa
Quando todas as grandezas envolvidas forem inversamente proporcionais.

Ex.: Vinte operrios fazem certo servio em 9 dias de 6 horas. Para faz-lo em quatro dias de 5 horas,
quantos operrios sero necessrios?
Operrios
dias
horas
20
6
52
aumentar
diminuir
diminuir
inversa
aumentar
inversa
Como regra de trs simples, basta invertermos as grandezas inversamente proporcionais e elas se tornam
diretas.
Operrios
dias
horas
20
E agora resolvemos como anteriormente
20 4
5
20 10
20.27
= 54
=
=
x ou
10. X = 20 . 27 x =
9
6
27
10
x
x
Resp.: 54 operrios.
Diretas - inversas
Quando existem os dois tipos de grandezas envolvidas.

Ex.: Uma mquina que funciona 8 horas dirias, durante 30 dias, produz 20.000 peas. Para produzir
2.000 peas, durante 6 dias, dever funcionar quantas horas por dia?
Horas
dias
peas
30
20000
2000
aumentar
diminui
diminui
inversa
diminuir
_________direta____
Invertendo a grandeza inversamente proporcional

horas
8
x
dias
peas
30
20.000
2.000
Agora procedemos como anteriormente
8
6
20.000
8
x
=
ou
= 2 2x = 8 x = 4
30
2.000
x
x
Resp.: 4 horas
Duas pessoas fazem de certo trabalho em 8 dias de 9 horas. Em quanto tempo, 4 pessoas, trabalhando 6 horas por dia, podero fazer a obra toda?
Pessoas
trabalho
horas
1/4
dias
8
53
4 /4
Notamos que existe uma grandeza fracionria, como as fraes envolvidas possuem o mesmo denominador, podemos abandon-los.
pessoas
trabalho
horas
9
dias
6
8
x
Invertendo as razes inversas e montando a proporo, ficamos com

= 24
4
1 6 8
1 8
x
x =
ou =
x
2
4 9 x
3 x
Resp.: 24 dias
Exerccios
1) Trabalhando 9 horas por dia, 15 operrios fazem 72m de muro em 32 dias. Quantos dias gastaro 18
operrios para fazer 180m do mesmo muro, trabalhando 8 horas por dia?
Uma ponte construda por 25 homens em 2 dias de trabalho, de 9 horas por dia. Esta ponte ser
construda por 15 homens, nas mesmas condies, trabalhando 10 horas por dia, em quantos dias?
Um livro tem 150 pginas. Cada pgina tem 36 linhas e cada linha, 50 letras. Se quisermos escrever o
mesmo texto em 250 pginas, quantas letras haver em cada linha, para que cada pgina tenha 30 linhas?
A despesa com um bico de gs que funcionou 5 horas por dia, durante 9 dias, foi R$ 36,00. Qual ser
a despesa se o mesmo bico funcionar 7 horas dirias, durante 30 dias?
Quantos dias gastaro 20 homens para cortar 1.000 estreos de lenha se 15 homens podem cortar
1.500 estreos em 30 dias?
10 operrios fazem 200 metros de um trabalho em 15 dias de 8 horas. Quantas horas devem trabalhar,
por dia, 15 operrios, cuja capacidade de trabalho de duas vezes a dos primeiros, para fazerem, em 8
dias, 900m de outro trabalho, cuja dificuldade seja 2/5 da do primeiro?
18 operrios fazem certa obra em 6 dias de 4 horas. Em quantas horas por dia, 12 operrios que sejam
duas vezes mais ativos que os primeiros, podero fazer a mesma obra, em 9 dias? NOTA: Cuidado com
as expresses duas vezes e duas vezes mais.
2 pessoas fazem de certo trabalho em 8 dias de 9 horas. Em quanto tempo 4 pessoas, trabalhando 6
horas por dia, podero terminar a obra?
2 pessoas fazem de certo trabalho em 8 dias de 9 horas. Em quanto tempo, 4 pessoas, trabalhando
6 horas por dia, podero fazer a obra? NOTA: Cuidado com as expresses: Em quanto tempo podero
terminar o trabalho? e Em quanto tempo podero fazer o trabalho?
8 pessoas fazem certo trabalho em 8 dias de 9 horas. Em quantos dias, 12 pessoas trabalhando 6 horas
por dia, podero fazer outro trabalho, sabendo-se que as dificuldades entre ambos esto na razo de 4/5,
respectivamente?
12 operrios iam fazer certo trabalho em 20 dias. Depois de 5 dias de 8 horas, haviam feito somente
1/5 da obra. Quantas horas por dia devem trabalhar da por diante, a fim de terminarem o trabalho no tempo aprazado?
12 operrios abrem uma vala de 8m de comprimento, 3 de profundidade e 4 de largura em 9 dias de 6
horas. Em quanto tempo, 9 operrios podero abrir outra vala de 5m de comprimento?
Respostas:
1) 75 dias
3) 36 letras
5) 15 dias
2) 3 dias
4) R$ 168,00
6) 9 horas
54
7) 1h 20 min.
9) 24 dias
11) 10h 40 min
8) 18 dias
10) 10 dias
12) 7 dias e 12 horas
20. PORCENTAGEM
Porcentagem ou percentagem qualquer razo cujo conseqente 100.

Smbolo : %
20
ou 20% vinte por cento
100
Ex.: a)
3
ou 3% trs por cento
100
obs.: Toda razo pode ser escrita sob a forma de porcentagem e vice-versa, toda a porcentagem pode ser
escrita sob a forma de razo.
Ex.: a) Exprimir sob a forma de porcentagem a razo
3
.
5
x
3
300
5x = 300 x =
=
= 60 Resp.: 60%
5 100
5
Exprimir sob a forma de razo a porcentagem 16%.
16% =
16
4
=
100 25
Resp.: 4 / 25
Exerccios
Exprimir sob a forma de porcentagem:
3
4
7
20
b)
c)
1
25
Exprimir sob a forma de razo:

15%
b) 12%
c) 25%
Calcular 25% de 80.

Calcular 8% de R$ 175,00.
Calcular 12% de R$ 600,00.
Determine 2% de 3% de R$ 60.000,00.
Respostas:
1. a) 75%
2. a)
b)35%
3
20
b)
3
25
c) 4%
4. R$ 14,00
1
4
5. R$ 72,00
c)
6. R$ 36,00
3. 20
Obs.: Quando queremos representar o total de alguma coisa em porcentagem, representamos por 100%,
pois 100% =
100
( lembre-se de frao). Levando em considerao o prescrito anteriormente, mais
100
fcil resolver problemas de porcentagem atravs de regra de trs.

Calcular 5% de 40.
40
100%
x . 100% = 40 . 5% x =
55
40.5%
=2
100%
5%
Descontou-se de uma duplicata R$ 12,00, correspondente a 3%. Qual o valor da duplicata?

R$ 12,00
3%
x . 3% = 12 . 100% x =
100%
12.100%
3%
x = 400
Resp.:: R$ 400,00
Um negociante pagou uma duplicata de R$ 500,00, com desconto de 5%. Qual o valor do desconto?
100%
R$ 500,00
5%
100 . x = 5 . 500 x =
5500
.
x = 25 Resp.:: R$ 25,00
100
4) Paguei uma duplicata de R$ 1.200,00 com desconto de 12%. Qual foi o lquido que paguei?
100% -12% = 88% lquido que paguei.
R$ 1.200,00
100%
88% x . 100 = 1.200 . 88 x =
1200
. .88
x= 1.056
100
Resp.:: R$ 1.056,00
Num colgio, 20 alunos foram aprovados. Quantos alunos havia no colgio e qual o nmero de reprovados, se 60% foram reprovados?
100% ( colgio todo) - 60% (reprovados) = 40% ( aprovados)
Logo:
40%
20 alunos
50 alunos havia no colgio
100%
40%
20 alunos
x 30 alunos foram reprovados
60%
Uma pessoa vendeu por R$ 200,00 uma mercadoria que comprara por R$ 160,00. De quantos por
cento, em relao ao custo e a venda, foi o lucro?
Sobre o custo : R$ 160,00
100%
R$ 40,00
Sobre a venda: R$ 200,00
x
100%
R$ 40,00
25%
x 20%
Um objeto vendido por R$ 300,00, com o lucro de 20% sobre o custo, quanto custou?
100% (custo) + 20% (lucro) = 120%(venda)
Ento: 120%
R$ 300,00
100%
R$ 250,00
Um objeto vendido por R$ 300,00, apresentou o lucro de 30% sobre a venda. Quanto custou?
100%( venda) - 30%(lucro) = 70%(custo)
Ento: 100%
70%
R$ 300,00
x
R$ 210,00
Exerccios
Se voc tem um desconto de 3% ao pagar vista uma compra de R$ 6.000,00, seu abatimento de
__________.
56
Um campo tem 309 m2 planaltos, o que corresponde a 75% de sua rea. A rea do terreno
___________.
Numa fbrica de calados h o refugo de 5% da produo. Tendo sido aceitos 4560 pares, a produo
total foi de _______.
Uma duplicata de R$ 720,00 foi paga, antes do vencimento, por R$ 691,20. A taxa de desconto foi
_________.
Um operrio economiza semanalmente R$ 1.400,00, que so 40% de seu salrio. Quanto recebe por
semana?
Em uma fbrica, 28% dos operrios so mulheres e os homens so 216. Quantos so os operrios?
Economizei R$ 840,00 ao ganhar um desconto de 12% na compra de uma pea. Qual o preo da pea
sem o desconto?
Paguei apenas R$ 2.000,00 por um produto que custava R$ 2.500,00. Qual a taxa de porcentagem
que corresponde ao desconto?
Comprei um automvel por R$ 800,00 e anunciei - o venda com 20% de lucro. Pela insistncia de
um fregus vendi - o com 10% de desconto no preo do anncio. Por quanto vendi o carro?
Numa cidade 30% da populao so homens; 40% so mulheres. Sabendo-se que h 4.500 crianas,
pergunta-se :quantas mulheres, quantos homens h e qual a populao da cidade?
Resp.:
R$ l80,00
R$ 7.000,00
412m2
20%
4.800 pares
R$ 864.000,00
10) 6.000 mulheres, 4.500 homens e l5.000 habitantes.
4%
R$ 3.500,00
300
Porcentagem relativa
o nmero decimal que representa a frao correspondente a uma porcentagem.

Ex.: 20% =
200 100 que a porcentagem relativa.
20
100
0,2
Obs.: Voc deve ter notado que para achar a porcentagem relativa, basta deslocar a vrgula duas casas
para a esquerda (diviso por 100) na porcentagem real.
Ex: a) 20%
100% 1
3%
0,2
0,03
135% 1,35
Calcular 25% de 200 livros.

0,25 x 200 = 50
Calcular 70% de 15.000 pregos.
0,7 x 15.000 = 10.500 pregos
57
Exerccios
Calcular:
20% de 30% de R$ 10.000,00.
7,5% de R$ 2.000,00.
0,5% de 3 horas.
Resp.: 1) R$ 600,00
2) R$ 150,00
3) 54 segundos.
Radiciao e potenciao de porcentagem
Basta transformarmos a porcentagem real em relativa, realizarmos as operaes e, voltarmos a porcentagem real.
Ex.:
400% =
4 = 2 = 200%
(30%)2 = (0,3)2 = 0,3 x 0,3 = 0,09 = 9%

Obs.: Veja radiciao e potenciao na apostila de lgebra.
Juros
Definio - Juro a compensao financeira que se paga ou se recebe, quando pedimos ou emprestamos
um certo capital.
Classificao
Juros Simples
So os referentes a um capital que permanece constante durante a aplicao.

Ex.: Determinar os juros que R$ 1.000,00 rendem quando aplicados taxa de 10% ao ms, durante 6 meses.
No 1 ms vai render 10% de R$ 1.000,00
Ou seja 0,1 x 1.000 = R$ 100,00
No 2o ms vai render 10% de R$ 1.000,00
Ou seja 0,1 x 1.000 = R$ 100,00
No 3o, 4o, 5o e 6o ms tambm render R$ 100,00
No final do 6o ms o total de juros ser 6 x 100 = R$ 600,00
Voc deve ter notado que mensalmente o juro foi calculado no capital inicial aplicado, o que caracteriza
o juro simples.
Juros compostos
So os referentes s aplicaes em que os juros, a cada intervalo de tempo, so includos ao capital, obtendo-se, assim, juros sobre juros.
Ex.: Calcular juros compostos para o problema anterior.
No 1 ms vai render 10% de R$ 1.000,00
Ou seja 0,1 x 1.000 = R$ 100,00
Capital acumulado no final do 1 ms 1.000 + 100 = R$ 1.100,00
No 2o ms vai render 10% de R$ 1.100,00
Ou seja 0,1 x 1.100 = R$ 110,00
59
Capital acumulado no final do 2o ms 1.100 + 110 = R$ 1.210,00

No 3o ms 0,1 x 1.210 = R$ 121,00 cacum = R$ 1,331,00
4o ms 0,1 x 1.331 = R$ 133,10 cacum = R$ 1.464,10
5o ms 0,1 x 1.464,10 = R$ 146, 41 cacum = R$ 1.610,51

6o ms 0,1 x 1.610 = R$ 161,05 c acum = R$ 1.771,56
No final do 6o ms o total de juros ser: cfinal - cinicial = 1.771,56

Formulrio de clculo
Juros simples
j=c.i.t
j
c
i
t
- juros rendimento produzido pelo capital.

- capital quantia aplicada.
- taxa porcentagem relativa que incide sobre a capital.

- tempo perodo de aplicao.
Obs.: Deve-se ter o cuidado de utilizar a taxa na mesma unidade que o tempo, isto , se o tempo em anos, a taxa em anos; se o tempo em meses, a taxa em meses; se o tempo em dias, a taxa em dias.
Um capital de R$ 450.000,00 emprestado taxa de 7% ao ms, durante 11meses. Determine os juros simples.
C = 450.000
i = 7% ao ms
t = 11 meses
j = 450.000 x 0,07 x 11 = R$ 346.500,00
Um capital de R$ 300.000,00 emprestado taxa de 8% ao ms, durante 2 anos. Determine os juros
simples.
C = 300.000
i = 8% ao ms
t = 2 anos = 2 x 12 = 24 meses
j = 300.000 x 0,08 x 24 = R$ 576.000,00
Obs.: Quando no se define o tipo de juro a calcular, subentende-se juro simples.
Um capital de R$ 400.000,00, empregado durante 9 meses, rendeu juros de R$ 306.000,00. Qual foi a
taxa percentual usada?
C = 400.000
t = 9 meses 306.000 = 400.000 x i x 9 i =
306.000
i = 0, 085
400.000 x 9
i = 8,5% ao ms
Um certo capital, emprestado durante 3 anos, taxa de 75% ao ano, rendeu juros simples de R$
720.000,00. Quanto vale o capital?
t = 3 anos
60
i = 75% ao ano 720.000 = c x 0,75 x 3 c =

j = 720.000 c = R$ 320.000,00
720.000
0,75x 3
Exerccios
Determine os juros que R$ 15.000,00 rendem quando aplicados taxa de 10% ao ms, durante 6 meses de aplicao.
A importncia de R$ 300.000,00, emprestada a 6% ao ano, no fim de 8 meses rende juros de
________.
O valor do capital, para que os juros simples, a uma taxa de 18% ao ano, durante 8 meses, sejam de
576,00 igual a __________.
Quando se aplicam R$ 20.000,00 e, 10 meses e se obtm R$ 5.000,00 de juros, a taxa de juros
________.
Um objeto custa vista R$ 1.500,00. Quanto pagarei por ele se compr-lo para pagar em 36 meses,
sabendo-se que a loja cobra uma taxa de 2,5% ao ms?
Apliquei R$ 40.000,00 taxa de 42% ao ano, e no fim de x meses recebi R$ 8,400,00 de juros. Calcule o valor de x.
Pelo pagamento de uma letra de cmbio, cujo valor de R$ 800,00 em dois anos paguei R$ 42,00 de
juros. Qual a taxa cobrada?
Respostas: 1) R$ 9.000,00
2) R$ 12.000,00
30% ao ano
3) R$ 4.800,00
5) R$ 2.850,00 6) 6 meses
7) 0,75 ao ano
Obs.: Montante ou capital acumulado, em juros simples, obtemos somando o capital inicial com os juros
obtidos no perodo considerado.
M=c+1
m montante
NOTA: Apenas a ttulo ilustrativo, vejamos a frmula de clculo de juro composto.

M = c( 1 + 1)t as letras possuem o mesmo significado que em juro simples.
Aquele exemplo anterior calculado pela frmula seria:
M = 1.000( 1 + 0,1) 6 = 1.000 x (1,1)6 = R$ 1.771,56
.
.x.x.x.
Todo aquele que se esmera em cumprir fielmente seus deveres, preenche o fim para qual
foi criado e firma em si mesmo os princpios de um carter elevado.
.x.x.x.
61
LGEBRA
IGUALDADE DE CONJUNTOS :
Dois conjuntos A e B so iguais quando todo
elemento de A pertence a B e, reciprocamente, todo
elemento de B pertence a A.
1 - CONJUNTOS
A noo de conjunto em matemtica a mesma da
linguagem corrente, ou seja, conjunto sinnimo de
agrupamento, coleo, classe etc.
A = B ( x) (x A x B)
Exemplo :
- nmeros, pases, pessoas, pontos etc
Exemplo:
{x / 2x + 1 = 5} = {2}
NOTAO :
SUBCONJUNTO
CONJUNTOS: So indicados por letras maisculas

ELEMENTOS
minsculas
So
indicados
por
O conjunto A um subconjunto do conjunto B se

todo elemento de A elemento de B.
letras
Simbolicamente :
A B ( x) ( x A x B)
Se x um elemento e A um conjunto, ento se

quisermos indicar que x o elemento de A, usaremos a
relao de pertinncia, escrevendo
Exemplo :
1) {a, b} {a, b, c, d}
2) {a} {a, b}
a) x A significa x pertence a A
b) x A significa x no pertence a A
B
A
Exemplo :
Dado o conjunto A = {2, 4, 6, 8}
2 pertence a A 2 A
3 no pertence a A 3 A
Ateno !!
REPRESENTAO DE CONJUNTOS
qualquer que seja o conjunto A

A A
Um conjunto pode ser representado de trs maneiras:

a) Por enumerao de seus elementos
ex: A = {a, e, i, o, u}
obs.:
( ) relao de pertinncia entre um
ELEMENTO e um CONJUNTO.
( ) relao de incluso entre um CONJUNTO e
outro CONJUNTO.
b) Por descrio de uma propriedade caracterstica

do conjunto
ex: A = {x / x vogal}
c) Atravs de grficos
(diagrama de Euler-Venn)
EXERCCIOS EM AULA:
ex:
Assinale as alternativas corretas sobre o conjunto

abaixo A={, 1, 2, {2}}.
01) A
02) A
04) {} A
08) {2} A
16) {{2}} A
32) {1,2} A
64) {2} A
A
a
e
i
CONJUNTO UNITRIO : o conjunto formado

por apenas um elemento.
ex : A = {k}
CONJUNTO VAZIO : o conjunto que no possui
elementos.
- representado por ou { }
62
CONJUNTO
DAS
PARTES
DE
UM
CONJUNTO
Se A um conjunto qualquer, chama-se conjunto das
partes de A, e indica-se P(A) ao conjunto formado por
todos os subconjuntos de A.
Ainda temos que :

n(AB) = n(A) + n(B) - n(AB)
P(A) = { x / x A }
EXERCCOS EM AULA:
01) Dados os conjuntos A = {0, 1, 2},
B = {1, 3, 4}e C = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, determinar :
a) A B
b) A B
PROPRIEDADES
a) P(A), qualquer que seja o conjunto A.

b) A P(A), qualquer que seja o conjunto A.
c) Se A tem n elementos, ento P(A) tem 2n
elementos.
02)Numa escola com 500 alunos, 300 praticam jud,

180 praticam karat e 90 no praticam qualquer
modalidade de arte marcial. O nmero de alunos que
praticam apenas karat :
Obs:
Se um conjunto possui n elementos, ento esse
conjunto ter 2n subconjuntos.
03) Numa sala tem 100 alunos. Destes 85 gostam de

matemtica e 50 de fsica. Quantos alunos gostam de
matemtica e fsica ao mesmo tempo.
Exemplo:
-Dado o conjunto A = { 1, 2 }
considerando:
{ 1, 2 }
{ 1 } { 1, 2 }
{ 2 } { 1, 2 }
{1, 2 } { 1, 2 }
DIFERENA DE CONJUNTOS
Dados os conjuntos A e B, chama-se diferena
entre A e B e indica-se por A-B ao conjunto dos
elementos de A que no pertencem a B.
Logo, P(A) = { , { 1 }, { 2 }, { 1, 2 }}
2n = 22 = 4 elementos.
A-B={x/xAexB}
EXERCCIO EM AULA :
EXERCCIO EM AULA:
Sendo A ={a, b, c, d}, B = {b, d, e, f} e

C = {c, d}, determinar:
a) A - B
b) B - A
c) A - C
(UEM) Seja A um conjunto com 6 elementos.

Determine o nmero de subconjuntos de A.
UNIO OU REUNIO DE CONJUNTO
COMPLEMENTAR DE B EM A
Dados os conjuntos A e B, chama-se reunio ou

unio desses conjuntos e escreve A B ao conjunto
constitudo pelos elementos de A ou B ou de ambos.
Quando B A, o conjunto A - B tambm chamado

conjunto complementar de B em relao a A e indica-se
:
A B = {x / x A ou x B}
C AB = A B
INTERSECO DE CONJUNTOS
PROFESSOR :
Dados os conjuntos A e B, chama-se interseco

desses conjuntos e escreve-se
A B ao conjunto constitudo pelos elementos
comuns de A e B.
01) (UEL) Dados os conjuntos

A = {x / x < 2} e B = {x / x -1}, o
( A B)
conjunto C
:
A B = {x / x A e x B}
a) {x / x -1 ou x 2}
b) {x / x < -1 ou x 2}
c) {x / x -1 ou x > 2}
Obs:
Dois conjuntos que tm interseco vazia so
chamados de DISJUNTOS.
63
d) {x / x < -1 ou x > 2}
e) n.d.a
ex : 13, -4, 0
b) Os decimais exatos
ex: 0,75 = 3/4; 1,5 = 3/2; 3,57 = 357/100
c) Os decimais no exatos e peridicos
(dzimas)
02) (UFSC) Dados:

A=[2, )
B=(-, -1) [1, +)
C=[-2, -3)
ex : 0,7777...; 0,999...; 1,2333...
Determine a soma dos nmeros associados as

alternativas verdadeiras :
Q={
01) A-B={0}
02) (AB)C=[-2,-1)[1, 3)
04) ABC=R-{-1, 3}
p
/ p Z, q Z, q 0)
q
CONJUNTO DOS NMEROS REAIS
08) CR =[-1, 1)
16) ABC=[2, 3]
NMEROS IRRACIONAIS
Facilmente podemos construir nmeros decimais no
exatos e no peridicos. Veja, por exemplo :
0,10100100010000..., onde o nmero de zeros aumenta
de uma unidade aps cada algarismo 1.
Nmeros como esse, cuja representao contm
infinitas casas decimais aps a vrgula e onde no ocorre
repetio de perodos como nas dzimas, no so
nmeros racionais, esses nmeros so conhecidos pelo
nome de nmeros irracionais.
Veja agora mais alguns exemplos de nmeros
irracionais :
= 3,1415926...
e = 2,718281...
CONJUNTOS NUMRICOS
CONJUNTO DOS NMEROS
NATURAIS
Nmeros naturais so aqueles que so utilizados na
contagem dos elementos de um conjunto. Temos ento :
N = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}
3 = 1,7320508...
NMEROS REAIS
NMEROS PRIMOS
A unio do conjunto Q dos nmeros racionais com o

conjunto I dos nmeros irracionais chama-se conjunto
dos nmeros reais e representa-se por .
Um nmero inteiro P, primo se e somente se,

possui apenas dois divisores, ele mesmo e a unidade.
Assim, a seqncia dos nmeros naturais primos :
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29 etc
=QI
Obs : dois nmeros so ditos primos entre si se

possuem como divisor comum apenas a unidade.
Pela definio dos racionais e dos reais, conclumos

facilmente que :
NZQ
CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS

PROFESSOR :
Nmeros inteiros so todos os nmeros naturais e

tambm os opostos dos naturais. Temos ento :
1) (UEM) correto afirmar que:
Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
(01) a soma e a diferena de dois nmeros naturais

sempre um nmero natural
(02) o produto e o quociente de dois nmeros inteiros
sempre um nmero inteiro
(04) a soma de dois nmeros racionais sempre um
nmero racional
(08) a soma de dois nmeros irracionais sempre um
nmero irracional
(16) o produto de dois nmeros racionais sempre
um nmero racional
CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS

Chama-se racional todo nmero que o quociente
entre dois nmeros inteiros. temos ento :
a) Os nmeros inteiros
64
05) (UF-AL) Se A e B so dois conjuntos no vazios,

tais que:
AB ={1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7, 8},
A - B = {1, 3, 6, 7} e B-A = {4, 8}, ento AB o
conjunto:
a) { }
b) {1, 4}
c) {2, 5}
d){6, 7, 8}
e) {1, 3, 4, 6, 7, 8}
02) (UEM) Sobre o subconjunto

A = {2, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 13} dos nmeros inteiros Z,
correto afirmar-se:
01) {x A/ x primo} = {3, 5, 7, 11, 13}
02) {x A/ x2 = 9} = {3}
04) {x A/ x - 1 A} = {2, 5, 7, 9, 11}
08) {x A/ x + 7 = 11} = {4}
16) {x Z/ 2x A} = {1, 6}
32) {x A/ x Z} =
03) Assinale a alternativa correta:
a) se p primo, ento p mpar
b) se p primo, ento p + 2 mpar
c) se p primo, ento p + 1 par
d) se p primo, ento p 2 mpar
e) n.d.a.
06) (UNESP) Se A = {2, 3, 5, 6, 7, 8},

B = {1, 2, 3, 6, 8} e C = {1, 4, 6, 8}, ento:
a) (A - B) C = {2}
b) (B - A) C = {1}
c) (A - B) C = {1}
d) (B - A) C = {2}
e) n.d.a
EXERCCIOS PROPOSTOS
01) (Mack-SP) Se A e B so dois conjuntos tais que
A B e A { }, ento:
a) sempre existe x A tal que x B.
b) sempre existe x B tal que x A
c) se x B, ento x A
d) se x B, ento x A
e) A B = { }
07) (MACK) Sendo A = {1, 2, 3, 5, 7, 8} e

B = {2, 3, 7}, ento o complementar de B em A :
a)
b) {8}
c) {8, 9, 10}
d) {1, 5, 8}
e) n.d.a
02) (PUC-SP) Supondo A, B e C trs conjuntos no

vazios, assinale a alternativa correta:
a) A C, B C = { } A B { }
b) A B, C A { } C B
c) A B, C B A C { }
d) A B, B C { } A C { }
e) A B, C A { } (A C) B
08) Na festa da casa do Flvio observei que 18

convidados tomaram vodka, 12 tomaram cerveja, 11
tomaram martine, 6 tomaram vodka e cerveja, 5
tomaram cerveja e martine, 4 tomaram vodka e martine,
2 tomaram vodka, cerveja e martine. As 8 mulheres mais
bonitas s tomaram vinho e as 6 mais feias s tomaram
jurubeba e eu que no estava me sentindo muito bem s
tomei Jack Daniels. Pergunta-se :
a) Quantos convidados estavam na festa ?
b) Quantos convidados s tomaram cerveja ?
03) (FGV) Sejam A B, e C conjuntos finitos. O

nmero de elementos de A B 30, o nmero de
elementos de A C 20 e o nmero de elementos de A
B C 15. Ento, o nmero de elementos de A
(BC) :
a) 35
b) 15
c) 50
d) 45
e) 20
09) (ACAFE) Se A B e A C, com

A B C, ento podemos afirmar que :
a) A B A C
b) (C-B) A = C
c) A = B C
d) A = B C
e) (B-C) A =
04) (PUC-SP) Se A, B e A B so conjuntos com

90, 50 e 30 elementos, respectivamente, ento o nmero
de elementos do conjunto AB :
a) 10
b) 70
c) 85
d) 110
e) 170
10) (CEFET) Se A = ]-3, 2],

B = {x / 0 < x < 2} e C = [1, +[.
(AB) (C-B) igual a :
a) ]0, 2[
b) {x / 1 x 2}
c)
d) ]-3, 2]
65
e) {x / x > 0}
11) Numa escola com 500 alunos, 300 praticam jud,
180 praticam karat e 90 no praticam qualquer
modalidade de arte marcial. O nmero de alunos que
praticam apenas karat :
Damos o nome de potncia a um produto de fatores

iguais.
Ex.
a) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 25 , onde 5 expoente e 2 a
base.
Logo, o expoente indica quantas vezes devemos
multiplicar a base por ela mesma.
12) Assinale as alternativas corretas sobre o conjunto

A={, 1,2, {2}}.
01)
02) A
04) {} A
08) {2} A
16) {{2}} A
32) {1,2} A
64) {2} A
Ex.
a) 26 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64
b) 51 = 5 (no se escreve o expoente 1)
c) 05 = 0 x 0 x 0 x 0 x 0 = 0 (qualquer potncia de
zero zero)
d) 15 = 1 x 1 x 1 x 1 x 1 = 1 (qualquer potncia de 1
igual a 1)
Observao: O expoente 2 chamado quadrado e o
expoente 3 chamado cubo.
13) Numa sala tem 100 alunos. Destes 85 gostam de

matemtica e 50 de fsica. Quantos alunos gostam de
matemtica e fsica ao mesmo tempo.
PROPRIEDADES DE POTNCIAS
a)
14) Assinale a alternativa correta:

a) se p primo, ento p mpar
b) se p primo, ento p + 2 mpar
c) se p primo, ento p + 1 par
d)se p primo, ento p 2 mpar
e) n.d.a.
Ex. a) ( +2)4 = 16
b) ( -2)4 = - 6
Ex. a) (+2)3 = 8
b) ( -2)3 = -8
c)
c) 23 = 8
d) 24 = - 16
Para multiplicarmos potncia de mesma base,

conservamos a base e somente os expoentes.
Ex. a) 23 . 22 . 25 = 210 = 1024

a) ( -3)2 . ( -3)5 = (-3)7 = - 2187
b) a4 . a3 . a5 . a = a13
c) y8 . y-3 . y . y- 5 = y8 + (-3) + 1 + (-5)
d) Bn . Bn 1 . B2 n = Bn + (n 1) +
+ (2 n)
= Bn + 1
16) (CESGRANRIO) A interseco do conjunto de

todos os inteiros mltiplos de 6 com o conjunto de todos
os inteiros mltiplos de 15 o conjunto de todos os
inteiros mltiplos de :
a)
GABARITO
b)
02) e
05) c
08) 43 e 03
11) 110
14) e
c) 24 = 16
d) 24 = -16
b) Toda potncia de base diferente de zero elevada

a expoente mpar tem o sinal da base.
15) (UF-MG) Seja N o conjunto

dos nmeros
naturais k = {3x/x N}, L = {5x/x N} e
M = {15x/x N}. Qual a afirmativa correta ?
a) k L = M
b) k L
c) N - L = M
d) k - L = M
e) k L = M
01) d
04) d
07) e
10) e
13) 35
16) 30
Toda a potncia de base diferente de zero

elevada a expoente par, positiva.
EXERCCIOS
3 . 32 . 34 . 33 =
2

3
2
-
3
c) x5 . x3 . x-2 . x-4 =
d) An 1 . A2 . A2 2n . A2n =
e) 22 . 2 2x 1 . 2-2x
03) a
06) b
09) e
12) 95
15) e
4) Para dividirmos potncias de mesma base,

conservamos a base e subtramos os expoentes.
Exemplos:
a) 28 : 23 = 28-3 = 25 = 32
b) (-5)2 : (-5)5 = (-5)2 5 = (-5)-3
2 - POTENCIAO
66
c)
3 2
2
3
1
1 1
1
=
: =
2 2
2
2
Exemplos:
1) 20 = 1
2) (-3)0 = 1
d) 34 : 3-2 = 34- (-2) = 34+2 = 36 = 729

e) a-3 : a- 2 = a-3 (-2) = a-3+2 = a-1
f) x4 : x7 = x4-7 = x-3
4) (-x)0 = 1
5) b0 = 1
6) 50 = 1 (cuidado!)
Obs: Para dividirmos mais de duas potncias de

mesma base, conservamos a base e subtramos os
expoentes:
7 ) Todo nmero diferente de zero, elevado a um

expoente negativo igual a uma frao cujo numerador
a unidade e o denominador o prprio nmero elevado
ao expoente positivo.
Exemplos:
1) 23 : 22 : 25 = 23- 2- 5 = 2-4
2) y8 : y-3 :y : y-5 = y 8+ 3-1+5 = y15
3) Bn : Bn 1 ; B2 n = Bn (n 1) (2 n) = B n n +1 2 + n =
Bn -1
Exemplos:
a) 2-3 =
EXERCCIOS - P
23)
24)
25)
26)
27)
28)
4)
1
=
2
1
1
1
=
=
8
8
8
1
1
=
f) - 3-1 =
3
31
1
g)
= 7 4
4
7
h)
i)
1
= 61
6
1
= 4 5
45
OBS: 1) Toda a vez que deslocamos uma potncia do

numerador de uma frao para o denominador, trocamos
o sinal do expoente e vice-versa, como vimos nos
exemplos anteriores.
1
1
=
d ) - 5-2 =
2
25
5
1
1
=
e) (-5) -2 =
2
25
( 5)
( 2 )2 = ( 2 )6
1 2

2
( 2) 3
1
1
=
c) 5-2 =
2
25
5
Exemplos:
1)
(23)4 = 23 . 4 = 212
2)
( -2 -5
3 ) = 310
1
1
=
3
8
2
b) (-2) -3 =
x5 : x3 : x-2 : x 4 =
An 1 : A2 : A2 2n : A2n =
22 . 22x 1 : 2-2x =
3 2 . 3 4 : 3 : 36 . 3 3 =
22 . 33 . 2 . 24 . 32 . 3 . 2-4 . 3-5 =
(a-3 . a2 . b3) : ( b-2 . a4 . b 4) =
5 ) Para elevarmos uma potncia a um expoente,

conservamos a base e multiplicamos os expoentes.
3)
0
2
= 1
3
3)
2) Invertendo uma frao elevada a expoente

negativo, este torna-se positivo.
Exemplos:
2
3
a)
Obs: cuidado com potncia de ordem superior
3
=
2
1
b)
3
1
= ( 3) = 3
Exemplos:
4
4
4
23 = 23.3.3.3 = 281 observe que 23 23

8) Para elevarmos uma frao a um expoente,

elevamos cada termo da frao ao expoente.
pois 212 281
Exemplos:
2
22 4
2
a) =
=
3
32 9
3
a2
a6
b) =
b3
b9

EXERCCIOS P1
1) 23 =
2) (23 ) 2 =
3
3
23
8
2
c) =
=
3
5
125
5
2
3) 31 =
4) (31)2 =
4
44 256
4
=
= =
5
54 625
2
2
2
23
32
2-3
= =
=
e)
32
23
3-2

5
d)
4
26 64
=
34 81
9) Para elevarmos um produto a um expoente,

elevamos cada fator do produto ao expoente.
6) Qualquer nmero diferente de zero elevado a zero

igual a unidade.
Exemplos:
1) (2 . 3 . 5)3 = 23 . 33 . 53 = 8 . 27 . 125 = 27000
67
2) (x . y . z)2 = x2 . y2 . z2 = x2y2z2
.
3)
(a+3 b . c) = a b c
4)
(2ab)3 = 23a3 b3 = 8a3b3
5)
(2-2 . 3-1 . 52)2 = 2-4 . 3-2 . 54 =
625
54
=
4
2
144
2 3
i)
j)
Exemplo:
a) 23 . 33 . 53 . x3 . y3 etc.
x4 x5 x 3 x
=
x2 x3 x 1
2 1 + 311
+ ( 7 ) 0 =
51
1
2
k) 24 . 2-2 + 30 - + 2-3 : 2-4 =
10) Para multiplicarmos potncias semelhantes,

multiplicamos as bases e conservamos o expoente.
3
2
1
2
l) 40 + 2 2 =
Exemplos:
a) 23 . 33 . 53 = (2 . 3. 5)3 = (30)3
b) x2 . y2 . z2 = (x . y . z)2 = (vxy)2
c) (100)2 = (22 . 52)2 = 24 . 54
1
5
m) (22)3 (3-2)-2 +
2
3
n)
2
1
+ 31 + =
2
0
2 3
4
0
5
4
2
o) + 5 2 2 2 =
3
0
2
16) (3-2 )(2 3 ) + + (2 1) 3 =
3
11) Para dividirmos potncias semelhantes,

dividimos as bases e conservamos o expoente.
Exemplos:
a) 46 : 26 = (4 : 2)6 = 26 = 64
b) (100)3 : (50)3 = 2+3 = 8
0
1
17) 35: 34 + 2 22 =
2
12) Todo nmero elevado a um expoente fracionrio

igual a um radical cujo ndice o denominador do
expoente e cujo radicando o nmero elevado ao
numerador do expoente.
7
2
18) =
a b , onde a o ndice, b, dentro do radical o
radicando.
19) (22 . 32 . 5)3 : (3 . 23 . 52)2 =
Exemplos:
3
b) 7 2 = 7
e) a = a 2
2
5
c) 3 5 = 32
2
3
f) 22 = 2 3
EXERCCIOS P
3
0
3 2 33 1
+ =
2 23 3 2
3
1 1

=
21)
2
40
+3=
22) 3-1 +
2 2
2
20)
3
1 3
d) 5 3 = 5
a ) 2 2 = 23
1) 26 . 23 : 22 . 2 . 23 =
(-1) (-1) =
b) 16 + 19 =
c)
13 + ( 1) 4
=
( 1)5 18
h)
NOTA: Potncia semelhantes so aquelas que

possuem os mesmo expoentes;
a)
26 2 2 2
=
27 2 2 2 3
g)
6 4 2
2) (3 . 5)10 : (153)3 =
(-2) + (-3) =
d) 23 (-1)5 =
e)
13 + ( 1) 4
=
12 + ( 1)6
f)
15 ( 1) 9
=
( 1) 6 + ( 1) 3
25)
27 23 2
=
(16)8:(8)8
2 0 2 1
26)
2 1 2
x3
=
27)
( x3 ) 2
2
68
b) Para se elevar 10-n (n N), basta escrever-se n

zeros a esquerda do nmero 1, colocando-se a vrgula
depois do primeiro zero que se escreveu.
28) 10-3 =
POTNCIA DE EXPOENTE NATURAL
EXERCCIOS RESOLVIDOS:
Dado um nmero real a e um nmero natural n

> 1, chama-se potncia ene-sima de a, e indica-se por
an, o produto de n fatores iguais a a.
Calcule as potncias:
a) 103 = 1000
an = a.a.a. ... .a (n vezes )
b) 105 = 100.000
c) 10-2 = 0,01
d) 10-4 = 0,0001
CASOS PARTICULARES
a0 = 1 (a 0)
PROPRIEDADES
POTNCIAS
a1 = a
a n =
1
(a 0)
an
OPERATRIAS
DAS
Produto de potncias de mesma base

Conserva-se a base e somam-se os expoentes.
am.an = am + n
Calcule as potncias:
a) 24 = 2.2.2.2 = 16
Diviso de potncias de mesma base
b) 35 = 3.3.3.3.3 = 243
Conserva-se a base e subtraem-se os expoentes.

am:an = am - n
c) (-2)3 = (-2).(-2).(-2) = -8
d) -23 = -2.2.2 = -8
Potncia de um produto
e) (-3) = (-3).(-3) = 9
Distribui-se o expoente
para os fatores e
multiplicam-se as potncias assim obtidas.
f) 32 = -3.3 = -9
g) 30 = 1
(a.b)n = an.bn
g) 0 = indeterminao
Potncia de um quociente
h) 2,12 = (2,1).(2,1) = 4,41

i)
Distribui-se o expoente para o dividendo e o divisor

e dividem-se as potncias assim obtidas.
1 1
= 3 =
8
2
a n a n
=
b
bn
Potncia de base fracionria e expoente

negativo
POTNCIA DE BASE 10
As potncias de 10 facilitam muito o clculo de
diversas expresses que surgiram na resoluo de testes
de fsica e qumica.
a) Para se elevar 10n (n N), basta escrever-se n
zeros a direita do nmero 1.
Inverte-se a base e troca-se o sinal do expoente.
a n b n
=
a
b
69
Potncia de potncia
05. Provar que 2n + 2n + 1 = 3.2n, n N.
Conserva-se a base e multiplicam-se os expoentes.

(am)n = am.n
Potncia de ordem superior
06. Provar que
Resolve-se as potncias de cima para baixo.
am
2 n + 2 n +1 + 2 n + 2
2
n+3
EXERCCIOS PROPOSTOS
01.(VUNESP) Se x = 10-3, ento
( 0,1)( 0, 001)101
igual a:
10( 0, 0001)
b) 3-7.312 = 3-7 + 12 = 35 = 243
a) 100x
b) 10x
c) x
d) x/10
e) x/100
c) 78 : 75 = 78 5 = 73 = 343
02.(MACK) O valor da expresso:
Desenvolva as potncias:
a) 23.27 = 23 + 7 = 210 = 1024
2 n + 4 + 2 n + 2 + 2 n 1
:
2 n 2 + 2 n 1
d) 2-3 : 2-5 = 2-3 (-5) = 2-3 + 5 = 22 = 4

e) (2.3)2 = 22.32 = 4.9 = 36
a) 1
b) 2n-1
c) 3/83
d) 82/3
e) n
2 4 16
2
f) = 4 =
81
3
3
4
3
g)
5
1
h)
2
3 2
i) (2 ) = 2
25
5
= =
9
3
03.(MACK) Sendo 2x = b, ento 2-2+3x vale:

a) 3b2
b) b/3
c)b3/4
d) 4b
e) 2b2/3
= 23 = 8
(1 / 2 ) x + 4 2 1 .(1 / 2) x
,
2 x 4
04.(MACK) A expresso
3.2
= 2 = 64
j) (22)3 = 22.3 = 26 = 64
l) 2
m)
quando simplificada igual a:

a)1/2
b) -8
c) 1/8
d) 3/2
e) -7
= 2 9 = 512
7
= , n N.
8
2 2 = 2 8 = 256
3
05.(E.S.A) A diferena 270,333... - 160,75, igual a:

a) 5
b) 6
c) -5
d) -6
e) 2
EXERCCIOS EM AULA:
01. Calcule a expresso
(a 3 . b 2 ) 3
(a 2 . b 3 ) 2
06. O matemtico De Morgan, que viveu no sc.

XIX, props o seguinte enigma respeito de sua idade:
Eu tinha x anos no ano x2. Em que ano ele nasceu?
02. O valor da expresso (0,2)3 + (0,16)2 :

03. Se a = 23 , b = a2 e c = 2a, o valor da expresso
2abc :
102.103.104
04. O valor de
:
101.106
(2
07.(UEL) A expresso 4 0,5
a) 1/2
70
0,5 ) 2
, igual a:
= (a + b) ( x + y)
b) 1
c) 2
d) 2
e) 4
08.(UBERABA) A expresso (4%)-1/2, um dos
modos de indicar o nmero:
a) 0,02
b) 5
c) 6,25
d) 12,5
e) 25
Foi aplicado duas vezes a fatorao, utilizando o

processo fator comum.
EXEMPLOS RESOLVIDOS
Fatore as seguintes expresses algbricas.
Exemplo 1:
3x + 3y = 3 . (x + y) , onde 3 o fator comum.
09.(UEL) Se x = 2.10-12, y = 50.10-11 e

z = 3.10-10, ento :
a) x < y < z
b) x < z < y
c) y < x < z
d) z < x < y
e) z < y < x
Exemplo 2:
8ax3 4 a2 x2 = 4ax2 . (2x a), onde a o fator
comum.
Exemplo 3:
2x7 + 3x4 = x4 . (2x3 + 3), onde x4 o fator comum.
10.(UEL) Comparando-se os nmeros 10-49 (1) e

2x10-50 (2) pode-se afirmar que :
a) o 1 excede o 2 em 8x10-1
b) o 1 excede o 2 em 2x10-1
c) o 1 excede o 2 em 8x10-49
d) o 1 5 vezes o 2
e) o 1 excede o 2 em 5
Exemplo 4:
5a2 x - 5a2 m - 10a 2 = 5a2 . (x m 2)
Exemplo 5:
6x + 6y + ax + ay = 6 . ( x+ y) + a . (x + y) =
= (x + y) (6 +a)
Exemplo 7:
x3 + x2 + x + 1 = x2 . (x + 1) + ( x + 1) =
= ( x + 1) (x2 + 1)
GABARITO :
01) b
03) c
05) c
07) c
09) b
02) d
04) e
06) 1806
08) b
10) d
Exemplo 8:
x2 36 = x2 62 = (x + 6) (x 6)
Exemplo 9:
1 m2 = (1 m) (1 + m)
3 - EXPRESSES ALGBRICAS
Exemplo 10:
25x4 y6 = (5x2 + y3) (5x2 y3)
A lgebra a parte da matemtica onde se

empregam outros smbolos alm dos algarismos. Estes
smbolos, quando ligados por sinais de operao, so
denominados de expresso algbrica.
Dada uma expresso algbrica qualquer, fatorar a
mesma transform-la em produto, utilizando, para
tanto, as propriedades vlidas para as operaes entre
expresses algbricas.
A propriedade distributiva ser muito usada sob a
denominao de colocar em evidncia.
Exemplo 11:
x2 + 4x + 4 = (x + 2)2
Exemplo 12:
x2 + 20x + 100 = (x + 10)2
Exemplo 13:
y6 2y3 + 1 = (y3 1 )2
Exemplo 14:
a4- 22a2 + 121 = ( a2 11)2
FATOR COMUM
Vamos fatorar a expresso algbrica.
EXERCCIOS - I
a) 4x3 y + 3x2y2 4xy3 , para x = 2 e y= -2
ax + bx = x . (a + b)
O x o fator comum que foi colocado em evidncia.
b) 2a4b3 + 3a3b - 2a3 + b2 + 4a2b5, para a =1 e b=-1

c)
AGRUPAMENTO
Vamos fatorar a expresso algbrica.
4x3y2 x2y + 5x4y3 2x2y2, para x = y = -1
d) y4 3xy3 + 7x2y2 4x3y, para x = -1/2 e y = -2

e)
ax + bx + ay + by = x . (a + b) + y . (a + b) =
71
Sendo P (x) = x2 5x + 6, achar P(i)
f)
a) 5x2yz coeficiente = 5 e parte literal = x2yz
a
bx
+
+ a 0 , para a = -1, b = 3 e x = 0
x
2
4
CLASSIFICAO
ALGBRICAS
DAS
b) x4y3t2 coeficiente = 1 e parte literal = x4y3t2
c) x3m5n4 coeficiente 1e parte literal = x3m5n4
EXPRESSES
d)
Racionais
Quando no contiverem letras sob o sinal de radical
ou elevadas a expoente fracionrio.
e)
Grau de um monmio
a soma dos expoentes de sua parte literal.
Inteiras
Quando no contiverem letras em denominador ou
elevadas a expoente negativo.
Exemplos
1) 3x2 5xy 8
2)
2 x x3y 5
1/2 4
3) 3 x 2x +1
4) 3-2x4y 2z + 4t
Exemplos:
1) 5x3y4z2 9 grau
2) 3a4bc2 7 grau
3) 25x2y3 5 grau
4) xyz 3 grau
Fracionrias
Quando contiverem letras em denominador ou
elevadas a expoente negativo.
Exemplos:
a) 3x-3 + 3xy + 5x
b)
Monmio semelhantes ou termos semelhantes

So termos que possuem igual parte literal, podendo
diferir nos coeficientes.
Exemplos:
a) 2x2y e 3x2y so semelhantes
3x 5y
+
+ 3x
a
b
b) 3a2b e 5a2b so semelhantes
c) 7x2y e 11xy2 no so semelhantes
Irracionais
Quando contiverem letras sob o sinal de radical ou
elevadas a expoente fracionrio.
Exemplos:
a) 3 x - 2z 3y
b) 4x1/3 + 5xy 4
POLINMIOS
a soma algbrica de monmios.
Exemplos:
a) 5xy - 3xy Binmio (dois termos)
b)
EXERCCIOS - II
a) x 2 - 3x + 1
b)
c)
c)
2
2x - +7
x
4
5
+y
x x2
3/4
d)
d) 3 x 4y +5z
x y
+ 20
2 3
4xy + 3ab 4mn + 8 Polinmio

x5 3x4 + 2x2 x + 5 Polinmio
Exemplos:
1) 5x3yz4 3x2y3z + 8x4yz2 8 grau
2) 3x2 4x3 + 8x4 x6 + 3x5 6 grau
3) 7x 5 1 grau
MONMIO
a expresso algbrica onde no aparecem
operaes de adio e subtrao. a expresso algbrica
de um s termo.
Exemplos:
x2y ;
3x3y 4 ab +3x Trinmio (trs termos)
Grau de um polinmio
o grau do seu monmio de maior grau.
-2
e)
2 4 5 2
2
a b c coeficiente = e parte literal = a4b5c2
3
3
3
2
4
m n p
1
coeficiente = e parte literal = m3n2 p4
5
5
Ordenao de polinmios
Crescente Do menor expoente para o maior, em
relao a uma certa letra.
x
3y
; -5xyzt2 ;
; xy2 z3 ; .....
2
3x
Ex. 3xyt + xyt2 - 3xyt4 + 4x3y2t6

(ordenado crescentemente em relao a "t")
Parte literal de um monmio

So as letras
Decrescente Do maior expoente para o menor, em

relao a uma certa letra.
Coeficiente de um monmio
o nmero que antecede as letras
Exemplo.
Ex. 5yt3x6 + 3tx4 t2yx3 + 7y2x2 6x
72
(ordenado decrescentemente em relao a "x")

Polinmio completo Quando aparecem todas as
potncias consecutivas de uma certa letra, desde o
expoente "zero" at o de grau mais elevado. Em caso
contrrio,
dizemos
que
o
polinmio
est
INCOMPLETO.
Exemplos:
1) x4 3x3 + 2x2 + 3x + 8 completo
2)
5 3x + 7x2 4x3 8x4 incompleto
3)
3x 4x2 + 7x3 8x4 incompleto
4)
9x4 3x2 + 2x 7 incompleto
5)
6)
7)
8)
(8a2x3) (1/2a2x7) =
(7x3t4) (1/3xt) =
(-5a2b3) (a4b2) =
(-x4y2) (-3xy3) =
Multiplicao de monmio por Polinmio

Multiplicamos o monmio por cada termo do
polinmio.
Exemplo:
(3x3 2x2 + x 3) (-4x2) = - 12 x5 + 8x4 4x3 + 12x2
OBS: Para completarmos um polinmio, escrevemos

a potncia que est faltando, precedida do coeficiente
"zero".
Exemplo:
8x4 2x2 + 3x incompleto
8x4 + 0x3 2x2 3x + 0 completo
EXERCCIOS - V
a)
b)
c)
d)
e)
OPERAES COM EXPRESSES

ALGBRICAS
Adio (Reduo de termos semelhantes)
Conservamos a parte semelhante e operamos com os
coeficientes.
(5a3b 4a2b5 ab) (-2a4b6) =

(-3x + 2 + yt3) (-xy2t4 + 3x2yt 5x3y2t4) =
(2x4 3x2 + 2x 1) (- x3) =
(4x2y 3xy + 5xy2) (-xy) =
(3a2x3y 4bx2y2 + 5cxy3) (-2dx4y5) =
Multiplicao de Polinmio por Polinmio

Multiplicamos cada termo de um dos polinmios por
todos os termos do outro. A seguir, faz-se a reduo dos
termos semelhantes.
Exemplos:
1) 3ab 5ab + 7ab + ab 2ab =
(+) 3ab + 7ab + ab = 11ab
(- ) - 5ab 2ab = - 7ab (4ab)
Exemplos: (3x3 2x2 + 3x 10) (2x2 3x + 2) =

= 6x5 9x4 + 6x3 4x4 + 6x3 4x2 + 6x3 9x2 + 6x
2x2 + 3x 2 =
= 6x5 13x4 + 18x3 15x2 + 9x - 2
2) 5x2y + 6x2y 3x2y x2y = 7x2y

3) 3a2x 5x2 + 7x3 5a2x + 3x2 + x3 8 =
= -2a2x 2x2 + 8x3 - 8
EXERCCIOS - VI
a) (5a2b + 3ab2 3) (6ab2 3a2b + a3) =
b) (2x3y 3x2y2 + xy3) (3x2y2 + xy 3) =
c) (x2 5x + 6) (x2 + 3x 4) =
d) ( 2x4 3x2 + x) (x2 x) =
e) (x3 + 2x) (x4 2x2 x + 1) =
EXERCCIOS - III
1) Sendo A = x4 3x3 + x2 7 ,
B = 3x4 2x2 + x 3 e
C = -2x4 5x3 + 7x2 + 2x, calcular
Diviso de Monmio por Monmio

Dividem-se, respectivamente, os coeficientes e as
partes literais.
a) A + B C
b) B A + C
2) Reduzindo os termos semelhantes de ( 3a2x 5x2
+ 7x3 ) + ( -5a2x + 3x2 + x3 8), obtemos.......................
Exemplo: 6a3b4 + 2ab2 = 3a2b2
3) Reduzindo os termos semelhantes da expresso

algbrica 8xy 4ab + 2ab x 7xy + 2ab xy + x + 1,
encontramos......................................................................
EXERCCIOS - VII
1) 15x6y7 + 5xy2 =
Multiplicao de Monmio por Monmio

Multiplicamos, respectivamente, os coeficientes e as
partes literais.
2)
Exemplo: 3x2 . 4x6 = 12x8

EXERCCIOS - IV
1) 2xy . 5x3y7 =
2) (-4a3x2y8) (-6b5x4y10) =
3) (5x3y2z4) (8t3yz2) =
4) (-3a3x2) (-6a2x) (5a) =
73
18a 6b5c4
=
6a 3b2c
3)
5x2y7 + (-x7y3) =
4)
10x2y4z6 + 5xy2 =
5)
24x7y5 + (-12x5y2z4) =
6)
2x5y4 : 7x3y =
Diviso de Polinmio por Monmio

Divide-se cada termo do polinmio pelo monmio.
Exemplo: (12x5y4 + 6x6y3 8x4y7) : (-2x2y3) = 6x3y
4
3x + 4x2y4
4 - PRODUTOS NOTVEIS
H certos produtos que ocorrem freqentemente no
clculo algbrico e que so chamados produtos notveis.
EXERCCIOS - VIII
a)
1. QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS
(-15a3b4 + 30a3b2 45a4b5) : (-3ab) =
b) (8x3y4z5 16x3y3 + 24x5y4) : (-4x2y3) =

c)
(-10c5d4 50c6d7 5c2d3) : (5c2d3) =
( a + b )2 = a2 + 2ab + b2
Polinmio por Polinmio (com uma varivel)

1) o polinmio do dividendo deve estar ordenado
decrescentemente e completo. O polinmio do divisor
basta estar ordenado decrescentemente.
2) Divide-se o 1 termo do dividendo pelo 1 termo
do divisor. O resultado o 1 termo do quociente.
3) Multiplicamos o 1 termo do quociente por cada
termo do divisor, escrevendo o resultado no dividendo,
com o sinal trocado, em baixo da potncia semelhante.
4) Somamos e comeamos novamente no item 1.
5) A diviso feita at que o grau do resto fique
menor que o grau do divisor.
Exemplo:
a) ( 5 + x )2 = 52 + 2 . 5 . x + x2 =
25 + 10x + x2
b) ( 2x + 3y )2 = (2x)2 + 2.(2x).(3y) + (3y) 2 = 4x2 +
12xy + 9y2
2. QUADRADO DA DIFERENA DE DOIS
TERMOS
( a - b )2 = a2 - 2ab + b2
Exemplo:
(2x2 + 8x + 5) + ( x 2) =
Dividendo
Divisor
Exemplos:
2x2 + 8x + 5 x- 2
-2x2 + 4x
2x + 12
12x + 5
-12x + 24
29
a) ( 3 - x )2 = 32 - 2 . 3 . x + x2 = 9 - 6x + x2
b) ( 2x-3y )2 = (2x)2 - 2.(2x).(3y) + (3y)2 = 4x2 - 12xy
+ 9y2
Quociente: 2x + 12
Resto: 29
3. PRODUTO DA SOMA PELA DIFERENA

DE DOIS TERMOS
b) (-1 + x ) + (1 +x)
x3+ 0x2 = 0x - 1 x- 2
-x3 x2
x2 x + 1
2
-x + 0x 1
+x2 + x____
x1
-x - 1
-2
Quociente: x2 x + 1
Resto: -2
( a + b ).( a - b ) = a2 - b2
4. SOMA DE CUBOS
a3 + b3 = (a + b).(a2 -ab +b2)
5 . DIFERENA DE CUBOS
EXERCCIOS - IX
1) (6x2 + 4x3 x + 1) + ( 3x 1 + x2) =
4
a3 - b3 = (a - b).(a2 + ab + b2)
2) (3x 15x + x) : (4x 3 + x ) =

3) (3x5 x + 4) : ( 1- + x2) =
PROFESSOR :
4) (x5 1) : (x 1) =
01) Desenvolva os produtos notveis :
5) (2y2 + 3 + 4y5 2y) : (2 3y + y3) =
74
a) (3x + 5)2 =
b) (5x3 - 2y4)2 =
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
c) (x4 - 1)8 =
d) (x3 - y3)/(x2 + xy + y2) =
5 - FATORAO
Fatorar um polinmio escrev-lo sob a forma de
um produto indicado.
Fator comum dos termos de um polinmio o
monmio cujo coeficiente numrico o mximo divisor
comum dos coeficiente dos termos do polinmio e cuja
parte literal formada pelas letras comuns com os
menores expoentes.
Apresentando um fator comum, o polinmio pode ser
escrito como o produto de dois fatores: o 1 o fator
comum e o 2 o obtido dividindo-se o polinmio
original pelo fator comum.
EXERCCIOS - 3 caso
9a2 4b2 =
a2 16 =
x2 1 =
1 a2 =
25 x4y4 =
x6y8 4a4b2 =
36x4y2 a10 =
49a8b10 64x6y12 =
4 caso: Trinmio quadrado perfeito.

igual ao quadrado de uma soma ou de uma
diferena.
Ex. a) a2 + 4ab + 4b2
a2 = a
2 . a . 2b = 4ab
Resp: ( a + 2b)2
b)
1 caso: Fator comum
x2 6xy + 9y2
x2 = x
Colocamos em evidncia o mdc dos coeficientes e as

letras constantes de todos os termos elevados ao menor
expoente.
Exemplos:
36a4x5 + 24a5x4 42a3x7 = 6a3x4 (6ax + 4a2 7x3)
36 = 22 . 32
24 = 23 . 32
42 = 2 . 3 . 7
4b2 = 2 b
9y2 = 3y
-2 . x . 3y = -6xy
Resp: ( x 3y)2
EXERCCIOS - 4 caso
9a4 24a2b3 + 16b6 =
25x8 + 20x9 + 4x10 =
9x2 + 12x + 4 =
m6 8m3n6 + 16n12 =
9x2 /4 + 15xy + 25y2 =
4a6b8 20a3b4c2d5 + 25c4d10 =
2.3=6
EXERCCIOS - 1 caso
a) 2a 6b + 10c
b) 3x4 + 9x2 6x =
c) 54a2b6 + 108a5b8 =
d) 4x2 - 6xy =
e) 14a3b4 35a2b+5+ + 133ab6
5 caso: Trinmio de 2 grau

Ex. ab
+ ac + 12
bd
cd = a ( b + c) = ( b + c)(a + d )
123
4 +4
3
x2 + Sx + P = (x + a) (x + b)
S = a + b a =...........
P = a . b b =............
EXERCCIOS - 2 caso
1) x3 + x2 + x + 1 =
2) x3 x2 + 5x 5 =
3) 4x3 8x2 + 3x 6 =
4) 6x3 12x2 x + 2 =
5) bx ax + ay by =
6) 4x2 - 2x + 2y 4xy =
Exemplo:
a) x2 + 8x + 12
a+b=8
a=6
a . b = 12
b=2
Resp; (x + 6) (x + 2)
2 caso: Agrupamento
a ( b + c)
d(b+c)
b) x2 7x + 12
a + b = -7
a = -3
a . b = 12
b = -4
Resp: (x 3) (x 4)
3 caso: Diferena de dois quadrados perfeitos.

igual ao produto da soma pela diferena.
EXERCCIOS - 5 caso
x2 5x + 6 =
x2 10x + 9 =
Ex. a2 b2 = (a + b) (a b)
75
6) x2 29x +100 =
7) x2 2x - 15 =
x2 +x 12 =
x2 + 6x + 5 =
x2 -6x + 8 =
8) x2 + 3x - 28 =
9) x2 5x + 14 =
10) x2 5x + 24=
2+ 2+
x2
y2
y2
x2
com x > 0 e y > 0 .
08) A expresso equivalente ao radical
a 3 + 8a 2 + 16a , sendo a um nmero real
PROFESSOR :
positivo, :
01) Fatorar :
a) a+4 a
a) ax + by + ay + bx =
b) 4 + a a
c) (a+4) a
b) 2x + (6 + a)x + 3a =
d) (a+2)
e) a+2 a
EXERCCIOS PROPOSTOS
09) Das igualdades abaixo, a nica verdadeira para

todo nmero real a, :
01) O resultado de 210232 - 210222 :

a) 1
b) um nmero primo
c) um nmero par
d) um quadrado perfeito
e) n.d.a
02) (ITA) Racionalize a frao

3
a)
c)
2 3 4
2
2 4
3
b)
3
d)
a) a + 16 = a + 4
b) 16 - a2 = (4 - a).(4 + a)
c) (a - 4)2 = a2 -16
d) (a + 4)2 = (a + 4).(a - 4)
e) (4a)2 = 4a2
2
2+3 4
2 +3 4
10) Calcule a + , sabendo que
1
a+
= 3.
a
4 + 2. 3 2 2
11) (UFAL) A expresso
10 + 10 . 10 10 igual a:
e) n.d.a
a) 0
b)
04) (FUVEST) Se x +
1
x
= 3 , calcule x 2 +
1
x2
10
c) 10- 10
03) (VUNESP) Determine todos os nmeros reais a,

a 0, cujo inverso a-1 pode ser expresso pelo polinmio
-2 + a2 + 2a3.
d) 3. 10
e) 90
x3 x2 a2 x + a2
igual a:
( x + a )( x 1)
12) (CEFET-MG) A expresso
05) Na fatorao completa de m8 -1, encontramos

quantos fatores ?
1) 2
2) 4
3) 6
4) 8
5) n.d.a
a) a-x
b) x+a
c)x-1
d) x+1
e) x-a
06) (FUVEST) A diferena entre o cubo da soma de

dois nmeros inteiros e a soma de seus cubos pode ser :
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
13) Simplifique a expresso

2
a b
a+b
b) a. b
a)
c) a . b
d) 1
e) n.d.a
07) Simplifique a expresso:
76
a 2 b + ab 2
a+b
14) A frao
a3 b3
a 2 + ab + b 2
, quando a = 93 e
A definio, para o caso de ndice n par, exige
radicando a no negativo e resultado x no negativo.
No estamos procurando todos os nmeros reais cujos
quadrados resultem em 16.
b = 92, igual a :
a) 0
b) 1
c) 185
d) 932-922
e) 185/2
PROPRIEDADES OPERATRIA DOS

RADICAIS
15) (VUNESP) se x > y > 0, simplifique a expresso
: x +
x y
xy( + 2)
y x
n .p
a m. p
Exemplo:
6
2 4 = 6:2 2 4:2 = 3 2 2
GABARITO :
01) e
04) 07
07) b
10) 07
13) d
am =
a) -x
b) -y
c) x - y
d) x + y
e) n.d.a
a . n b = n a. b
02) e
05) b
08) c
11) d
14) b
03) -1/2 e 1
06) c
09) b
12) e
15) b
Exemplo:
3
3
3
3
21 . 2 = 2 .2 = 2 = 2
2
6 - RADICAIS
=n
a
b
DEFINIO:
Exemplo:
Denomina-se raiz de ndice n

( ou raiz ene-sima ) de a, ao nmero que, elevado
potncia n, reproduz a.
Representa-se:
n
24
6
n = ndice de raz
a a = radicando
= radical
24
6
( a)
( 3)
= n am
Exemplo:
a o nmero real x tal que xn = a
= 3 32 = 3 9
n m
Exemplos:
9 =3
3
27 = 3
3
8 = 2
4
16 = 2
= 4 =2
a = n .m a
Exemplo:
pois 32 = 9
pois 33 = 27
pois (-2)3 = -8
pois 24 = 16
3 4
2 = 3.4 2 = 12 2
b =
n p m q
Ateno !!!
a .
16 = 4 e no 16 = 4.
77
n.m m. p
. b n.q
6 2 3
Exemplo : 3 2 . 5 = 2 .5
n
m
= n am
Exemplos:
a)251/2 = 25 = 5
b) 160,25 = 161/4 = 4 16 = 2
01. O valor da expresso:
2+ 2+ 2+ 4 :
02. O valor da expresso:
98 32 2 :
Ento:
a)
3 3
2 5 2 igual a:
17 29
.
.
58 34
b)
b n m
24
5.7 2 3
2
24 33
=
3
3
2
4
b
b
Obs: Neste caso, multiplica o numerador e o

denominador pela expresso conjugada do denominador,
lembrando que a expresso conjugada de a + b a - b.
Exemplo:
a. b
3( 3 2)
3 + 2 ( 3 + 2).( 3 2)
Exemplos:
EXERCCIOS EM AULA
01. Racionalize :
Racionalize as expresses:
a)
b n m o fator racionalizante.
b chama-se fator racionalizante.
Obs:
a
a
( b c ) a.( b c )
=
=
.
b c
b + c ( b + c) ( b c)
a) O denominador um radical Quadrtico
( b + c) a.( b + c )
=
bc
b c ( b c) ( b + c)
Racionalizar um denominador irracional fazer com

que no tenha radical nem expoente fracionrio no
denominador.
Racionalizao
bm
a. n b n-m
c) O denominador soma ou diferena de dois

fatores quadrticos
2 28 + 2 30
.
10
b n m
Racionalize :
06.(FUVEST) Determine o valor da expresso:
Exemplos:
03. O valor de 5 0,00032 :
05. Simplificar a expresso:
bm
Obs: Neste caso, o fator racionalizante um radical

de mesmo ndice, mas o radicando conter o fator b
elevado a um expoente tal que seja igual diferena
entre o ndice do radical e o primitivo expoente do
radicando.
EXERCCIOS EM AULA:
5 3
3
b) O denominador uma raiz de ndice

qualquer
Com a > 0, n N*, m Z.
04. O nmero
b)
3 2
=
2
2
a)
78
3
2
3( 3 2)
3 2
2
=3( 3 2)
c)
d)
c) 680
d) 980
e) n.d.a
b)
7
1
3
4
2
08. O nmero
EXERCCIOS PROPOSTOS
2352 corresponde a :
09.
a) 20 4
b) 2 5
c) 0
d) 1
e) 4
da
expresso
10.(MACK) A expresso
a) a/2
b) 2/a
c) -2/a
d) -a/2
e) n.d.a
50 8
2
simplificada
resulta :
a) 21
b) 42
c) 3
d) 18
e) n.d.a
90 + 90 + 90 + 100 igual a :
11.(FUVEST) Qual o valor da expresso :
3 +1
3 1
04) 2 3 4 eqivale a :
a) 24
b) 2916
c) 4 24
d) 192
e) n.d.a
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
05. Se os nmeros x, y e z so tais que x2 = 9,

y = 9 e z = 3 27 ento :
a) x = 3, y = 3 e z = -3
b) x = 3, y = 3 e z = -3
c) x = 3, y = 3 e z
d) x = 3, y = 3 e z
e) n.d.a
3 1
3 +1
12.(FGV) A expresso
E=
2 2+ 3+ 2 3
3
tem como valor :
a) 1
b) 2
c) 5
d) 6
e) 3
06. O valor de 6 0,000064 :

a) 4
b) 0,4
c) 2
d) 0,2
e) 0,02
07. A expresso
valor
( 2 5 ) + ( 5 2)
a:
3 8
02.
pode ser escrito como :
a
03.
2 3 3 5 igual a :
a) 24 2880
b) 24 30
c) 9 30
d) 12 1440
e) n.d.a
01.(C.CHAGAS) O nmero
a) 4 7
b) 4 21
c) 28 3
d) 28 21
e) n.d.a
13. A expresso
8 + 2 50 18 + 242 igual
a)
b)
a) 528
b) 800
79
x 1/ 2 + y 1/ 2
x + 2 xy + y
xy
x + 2 xy + y
xy( x + y)
( xy) 1/ 2
vale :
x y+y x
c)
nmero que substitudo no lugar de x, transforma a

equao numa igualdade numrica.
xy
x+y
Exemplos:
x+y
d)
a) x + 2 = 7 x = 7 - 2 x = 5
e) n.d.a
5 3
14.
2
3
5+ 3+3 4
a)
b) 2x = 8 x = 8/2 x = 4
igual a :
c)
5+ 33 2
b)
8 - SISTEMA DE EQUAO DO 1
GRAU
5 3 2
3
c)
d)
5+ 33 4
DEFINIO:
Sistema de equao do 1 grau um conjunto de
duas ou mais equaes em que o valor de X a unidade
(1).
e) n.d.a
15. Racionalizando a expresso :
8+ 6
2
a) 3 2
b) 2 + 3
c) 2 3
d) 2 6
RESOLUO:
Resolver um sistema de equao do 1 grau consiste
em encontrar uma soluo que satisfaa, todas as
equaes, simultaneamente.
obtemos :
MTODO DA ADIO
Consiste em multiplicar ( por nmeros quaisquer no
todos nulos) uma das equaes, ou ambas, de maneira
que quando somadas obtenha-se uma nova equao,
onde no figure uma das incgnitas; para tal necessrio
que os coeficientes da incgnita que se deseja eliminar
sejam simtricos.
Exemplo:
e) n.d.a
GABARITO :
01) c
04) c
07) b
10) c
13) c
02) d
05) a
08) a
11) e
14) d
x + y = 12
03) 10
06) d
09) a
12) d
15) b
Resolver o sistema:
x y = 4
MTODO DA SUBSTITUIO
Isola-se uma das incgnitas em qualquer das
equaes e substitui-se na outra equao, acha-se o valor
da outra incgnita, e volta-se com este equao onde
isolou a 1 incgnita.
7 - EQUAES DO 1 GRAU
DEFINIO:
Equao do 1 grau, em , na incgnita X, toda

igualdade do tipo:
Exemplo:
x + y = 9
Resolver o sistema:
x y = 1
a.x + b = 0
MTODO DA COMPARAO
Onde a * e b .
Determina-se o valor de uma das incgnitas em

ambas as equaes e igualam-se os resultados obtidos
recaindo-se ento numa equao do 1 grau a uma
varivel.
Exemplos:
b)
x
= 5 x = 3.5 x = 15
3
3x - 12 = 0
Exemplo:
2 x + y = 14
Resolver o sistema:
x 2 y = 3
b) 5( x + 1 ) = 0
RESOLUO:
Resolver uma equao determinar
sua raiz. Chama-se raiz ou soluo da equao, o
80
EXERCCIOS EM AULA :
01. Resolver as equaes :
a) 2x + x/6 = 3x
b) 2x + 2x/3 = 3x
06.(UNIPAR) Arnaldo disse Clemncio: Eu tenho

o triplo da idade que tu tinhas quando eu tinha a idade
que tu tens. Quando tiveres a idade que tenho, a soma de
nossas idades ser 49. Qual a idade de Arnaldo ?
a) 18
b) 21
c) 28
d) 35
e) 32
02. De um reservatrio foram tirados 3/7 de gua

nele contido mais 2400 litros. Sobraram ainda 2/5 do
contedo. Quantos litros dgua tinha o reservatrio ?
03. H cinco anos minha idade era o qudruplo da
sua. Daqui a dez anos juntos teremos 55 anos. Quantos
anos eu tinha quando voc nasceu ?
07.(UNIPAR) Reza a lenda que em homenagem a

Diofante, clebre matemtico de outrora, fora gravada na
lpide de seu tmulo o seguinte enigma: Deus lhe
concedeu a graa de ser um menino pela sexta parte de
sua vida. Depois, por um doze avos, ele cobriu seu rosto
com a barba. A luz do casamento iluminou-o aps a
stima parte e cinco anos depois do casamento Ele
concedeu-lhe um filho. Ah, criana tardia e m, depois
de viver a metade da vida de seu pai o destino frio a
levou. Aps consolar sua mgoa em sua cincia dos
nmeros, por quatro anos, Diofante terminou sua vida.
Quantos anos viveu o matemtico ?
a) 36
b) 42
c) 56
d) 78
e) 84
04. Se dez bolas da gaveta A forem retiradas e

colocadas na gaveta B, esta ficar com o dobro do
nmero de bolas de A. Se, no entanto, dez bolas de B
forem passadas para A ento as duas gavetas ficaro
com quantidades iguais de bolas. O total de bolas das
duas gavetas :
05. Num ptio existem carros e motos. O n total de
rodas 130 e o nmero de motos o triplo do nmero de
carros. O nmero total de veculos que se encontram no
ptio :
EXERCCIOS PROPOSTOS
01.(FUVEST) O dobro de um nmero mais a sua
tera parte, mais a sua quarta parte somam 31.
Determine o nmero.
08.(UNIPAR) Um copo de gua cheio pesa 325g. Se

jogarmos metade da gua fora, seu peso cai para 180g.
Qual o peso do copo vazio?
a) 35
b) 45
c) 55
d) 65
e) 75
02.(PUC) O quociente entre dois nmeros

naturais consecutivos igual a 1,090909... .
A soma desses nmeros igual a :
03.(UF-MG) De um recipiente cheio de gua tiramse 2/3 de seu contedo. Recolocando-se 30 litros de
gua, o contedo passa a ocupar a metade do volume
inicial. A capacidade do recipiente :
2x 1 x + 1 3
= igual a:
3
4
5
09.(UNIPAR) O valor de x que verifica a equao
04.(UNIPAR) A quinta parte de um enxame de

abelhas pousou em uma rosa, a tera parte em um
cravo, o triplo da diferena entre esses dois nmeros
voa sobre um lrio, e uma abelha paira sozinha, no ar,
atrada pelo perfume de um jasmim e de uma orqudea.
Qual o nmero total de abelhas ?
a) 90
b) 60
c) 45
d) 30
e) 15
a) 71/25
b) 41/25
c) 48/25
d) 17/60
e) 5/12
10.(UNIPAR) Num grupo de rapazes e moas, 10
moas foram embora e o nmero de rapazes ficou igual
ao nmero de moas. Aps certo tempo, 24 rapazes
foram embora, e o nmero de moas ficou o quntuplo
do nmero de rapazes. Podemos afirmar que,
inicialmente, havia no grupo:
a) 30 moas
b) 40 moas
c) 40 rapazes
d) 50 rapazes
e) 60 pessoas
05.(UNIPAR) Lino disse Lauro: Eu tenho o triplo

da idade que tu tinhas quando eu tinha a idade que tu
tens. Sabendo que a soma da idade dos dois 45. Qual a
idade de Lino ?
a) 21
b) 24
c) 27
d) 30
e) 33
81
A resoluo da equao de 2 grau obtida atravs

de uma frmula que foi demonstrada por Bhskara,
matemtico hindu, nascido em 1114.
11.(UEM) O anfitrio de uma festa calculou que, se

fossem distribudas 3 garrafas de refrigerante para cada
2 convidados, faltariam 7 garrafas; porm, se oferecesse
4 garrafas para cada trs convidados sobrariam 2
garrafas. Ento, o nmero disponvel de garrafas era...
FRMULA DE BHSKARA
12.(UEL) Um grupo de jovens participava de uma

festa . s 23h retiraram-se 12 garotas do grupo e o
nmero de rapazes ficou sendo o dobro do de garotas.
Em seguida, retiraram-se 15 rapazes e o nmero de
garotas ficou sendo o dobro do de rapazes. Inicialmente,
o nmero de jovens do grupo era :
x=
b b 2 4ac
2a
A quantidade b2 - 4ac que aparece sob o radical

denominada discriminante simbolizada pela letra grega
( delta ).
13.(UEM) Paulo sai de Maring, viajando a

velocidade constante. Em determinado instante, passa
por um marco que contm dois algarismos. Uma hora
depois, passa por outro marco contendo os dois mesmos
algarismos, mas em ordem inversa. Uma hora depois,
passa por um terceiro marco contendo os mesmos
algarismos, mas separados por um zero. Qual a
velocidade em km/h ?
= b2 - 4ac
Considerando o discriminante, a frmula resolutiva

pode ser escrita:
14.(FUVEST) Um casal tem filhos e filhas. Cada

filho tem o nmero de irmos igual ao nmero de irms.
Cada filha tem o nmero de irmos igual ao dobro do
nmero de irms. Qual o total de filhos e filhas do
casal ?
x=
b
2a
RELAO: DISCRIMINANTE - RAZES

Os tipos de razes de uma equao do 2 grau podem
ser previstas pelo discriminante quando:
15. No meu rebanho so todos camelos menos dois.

So todos cabras menos dois. So todos cavalos menos
dois. Quantos animais eu tenho ?
> 0 : a equao admite duas razes reais e

diferentes.
= 0 : a equao admite duas razes reais e
iguais.
< 0 : a equao admite duas razes imaginrias
e diferentes.
16.(UEM) Jos gastou tudo o que tinha no bolso em

trs lojas. Em cada uma gastou 1 (um) real a mais do que
a metade do que tinha ao entrar. Quanto tinha Jos
quando entrou na primeira loja ?
9 - EQUAO DO 2 GRAU
EXERCCIOS EM AULA :
Definio:
Equao do 2 grau em , na incgnita X, toda
igualdade do tipo:

a) 3x2 - 4x + 4 = 0
b) x2 - 8x + 16 = 0
a.x + b.x + c = 0
c) x2 + x + 2 = 0
Onde a, b e c , com a 0.
RELAES DE GIRARD
CLASSIFICAO:
Numa equao do tipo ax2 + bx + c = 0, quando b 0
e c 0, a equao chamada completa. A equao do 2
grau dita incompleta quando:
a) c = 0, a equao fica: ax2 + bx = 0
b) b = 0, a equao fica: ax2 + c = 0
c) b = c = 0, a equao fica: ax2 = 0
ax2 + bx + c = 0
S: x 1 + x 2 =
b
a
P: x 1 .x 2 =
c
a
Onde S a soma das razes e P o produto das razes.

Se, em particular, tivermos na equao do 2 grau
ax2 + bx +c = 0, a = 1, a mesma ficar:
RESOLUO:
82
x
x2
+
1 = 0 tem
1 x
x
duas razes. A soma e o produto dessas razes so iguais
a:
a) -2
b) 0
c) 3
d) -4
e) 1
x2 + bx + c = 0
03.(FUVEST)A equao
Pode-se demonstrar que as razes da equao, neste

caso, sero tais que:
x 1 + x2 = - b
x1 . x2 = c
Essas relaes permitiro a soluo da equao com
relativa simplicidade pois, para determinar as razes
basta procurar dois nmeros que multiplicados resultam
c e somado resulta b com o sinal trocado.
04.(FUVEST) Subtraindo-se 3 de um certo nmero,

obtm-se o dobro da sua raiz quadrada. Qual esse
nmero?
EXERCCIOS EM AULA :
05. Resolver a equao
x + x + 12 = 6 .
06. Um valor de k para o qual uma das razes da

equao x2 - 3kx + 5k = 0 o dobro da outra, :
a) 5/2
b) 2
c) -5
d) -2
e) -5/2
a) x2 - 5x + 6 = 0
b) x2 + x - 20 = 0
c) x2 7x + 12 = 0
07.(UF-MG) A soma e o produto das razes da

equao px2+2(q-1)x+6=0 so, respectivamente, -3 e 3.
O valor de q :
a) -4
b) -2
c) 0
d) 2
e) n.d.a.
d) x2 11x + 30 = 0
e) x2 13x + 40 = 0
f) x2 + x 2 = 0
08. Para quais valores de k a equao

3x2 + 5x + k = 0 apresenta duas razes reais distintas
g) x x 2 = 0

x2 +kx + k + 3 = 0 apresenta duas razes reais iguais
h) x2 3x 10 = 0
i) x2 + 4x + 4 = 0

kx2 + 6x -1 = 0 no apresenta razes reais ?
j) x 4x + 4 = 0
RESPOSTAS: a) 2 e 3
b)1
c) 4 e 3 d) 6 e 5 e) 5 e 8 f) 1 g) 2
h) 2 i) sem soluco j) 2
EXERCCIOS PROPOSTOS
2
1
01.(FUVEST)A equao 2
+
= 1
x 1 x +1
a) tem apenas uma raiz real
b) tem duas razes reais cuja soma 1
c) no tem nenhuma raiz real
d) tem trs razes reais cuja soma -1
e) admite 4 como raiz
10 - INEQUAO DO 1 GRAU
1. CONCEITO
toda desigualdade do 1 grau.

Exemplos:
a) 2x - 3 > 0
b) 5x - 4 < 0
02.(UF-BA) A razo entre a soma e o produto das

razes da equao
2x2 -14x + 9 = 0 :
a) 14/9
b) 2/9
c) -14
d) 63/2
e) -63/2
2. RESOLUO
Basta isolar a varivel. Age-se como se fosse uma

equao, exceto quando se multiplica ou divide por um
nmero negativo. Neste caso, deve-se inverter a
desigualdade.
SISTEMA DE INEQUAO DO 1 GRAU

um conjunto de inequao que devem ser satisfeita
simultaneamente.
83
REGRA :
1) Resolve-se cada inequao
separadamente.
2) Faz-se a interseco das solues
3. RESOLUO DE INEQUAO DO TIPO

PRODUTO
REGRA :
Se o sinal da inequao for > ou
< fazer cada fator > 0.
Se o sinal da inequao for ou
fazer cada fator 0.
Prof :
01) Resolver o sistema
x + 5 0
-x - 2 > - 5
PROFESSOR :
01) Resolver as inequaes :

INEQUAES
DO
1
QUOCIENTE E PRODUTO
GRAU
TIPO
a) (x + 6).(x - 2) < 0
b) (4x - 12).(2x - 1) 0
1. CONSTRUO DO GRFICO DE SINAIS

DE h(x)
11 - INEQUAES DO 2 GRAU
REGRA :
1) Resolver a inequao h(x) > 0.
2) Para onde o sinal apontar marque +
, no outro sentido marque - .
1. DEFINIO
toda desigualdade do 2 grau.

Exemplos:
2. RESOLUO
QUOCIENTE
DE
INEQUAO
a) 2 x2 -3x + 5 > 0
b) x2 - 7 0
c) x2 + 4x 0
TIPO
2. NOTAES
REGRA :
1) Colocar a inequao na forma:
h( x)
sinal
g( x)
a) m/a o sinal da inequao o mesmo de a

( a o coeficiente de x2 )
b) c/a o sinal da inequao contrrio
ao de a.
c) m/a EXTRA as solues da inequao so os
valores de x, extra razes. Isto , que esto fora do
intervalo das razes da equao ax2 + bx + c = 0
d) c/a INTRA as solues da inequao so os
valores de x, intra razes. Isto , que esto dentro do
intervalo das razes da equao
ax2 + bx + c = 0
0.
2 ) Construir os grficos de sinais de

h(x) e g(x).
3 ) Multiplicar os sinais dos grficos.
Observaes :
1) Se o sinal da inequao for > ou < fazer
numerador e denominador > 0.
2) Se o sinal da inequao for ou fazer o
numerador 0 e o denominador > 0.
( O denominador no pode ser nulo ).
PROFESSOR :

a) x2 -12x + 32 > 0
MESTRE :
3x 12
b) x2 -14x - 32 0

a)
b)
4x
4x 8
xe
<0
3. CASO EM QUE AS RAZES SO REAIS E

IGUAIS
Tome por exemplo o trinmio

h(x) = x2 - 6x + 9.
84
x2 5x + 6 0
x2 9 0
Suas razes so : x1 = 3 e x2 = 3.
O intervalo das razes : [ 3, 3 ].
Quem est dentro do intervalo das razes :
{x R/x = 3 }.
Quem est fora do intervalo das razes :
{ x R/x 3}.
INEQUAES DO 2
QUOCIENTE E PRODUTO
PROFESSOR :
a) x2 -12x + 36 0
TIPO
1. TIPO QUOCIENTE
O procedimento o mesmo adotado para as

inequaes do 1 grau. Isto ,
b) x2 + 14x + 49 > 0
1) Coloca-se a inequao na forma
4. CASO EM QUE NO EXISTEM RAZES

REAIS
h( x)
g ( x)
GRAU
Agora, tome o trinmio h(x) = x + 2x + 5.

No existe raiz real, pois < 0
O intervalo real das razes : .
Quem ( real ) est dentro do intervalo das razes :
sinal 0.
2)Constri-se os grficos de sinais de

h( x ) e g( x )
3) Multiplicam-se os sinais.
Quem ( real ) est fora do intervalo das razes .
1.1 CONSTRUO DO GRFICO DE SINAIS

REGRA :
1) Forme a inequao h(x) > 0.
2) Se h(x) > 0 for tipo c/a marque entre as razes e + fora.
Se h(x) > 0 for tipo c/a marque + entre as
razes e - .
PROFESSOR :

a) x2 + 2x + 5 > 0
b) 4x2 -3x + 2 0
PROFESSOR :
01) Resolver a inequao :
2
x 12 x + 20
OBS :
RESOLUO DE INEQUAES DO 2 GRAU
2 x2 + 30x 28
m / a Todos os reais,
<0
c / a Conjunto vazio,
2. INEQUAO TIPO PRODUTO
o mesmo procedimento adotado para inequaes

tipo quociente.
12 - SISTEMA DE INEQUAO DO 2
GRAU
Obs:
Se a inequao tiver sinal ou ao construir os
grficos de sinais, fazer sempre cada
fator 0.
1. RESOLUO
O mtodo de resoluo simples: resolve-se cada

inequao separadamente e depois faa a interseco das
resposta.
PROFESSOR :
01) Resolver a inequao :
(x2 -9x + 14).(x2 -2x + 5) 0
Observao Importante:
Cuidado para no confundir a soluo de sistema de
inequaes ( tanto do 1 como do 2 grau ) com soluo
de inequao tipo quociente ou produto. Veja que os
procedimento so parecidos, porm diferentes.
EXERCCIOS PROPOSTOS
01)
x x x 1
+ > + :
3 2 4 2
a) x > 7/6
b) x > 1
c) x < 0
d) x > 6/7
e) n.d.a
PROFESSOR :
01) Resolver o sistema :
85
09) A soluo de (3x - 18).(5x - 10) > 0 :

a) x < 2 ou x > 6
b) 2 < x < 6
c) x < 6 ou x > 2
d) s x > 6
e) n.d.a
x x 2x 7

02) Resolvendo-se a inequao

2 3 3 3
podemos afirmar que :

01) 5 soluo da inequao
02) -2 soluo da inequao
04) soluo da inequao
08) 180 soluo da inequao
16) o maior n que satisfaz a inequao 7/2
10) A soluo de
( x + 3).( x 2)
0 :
x5
a) x -3 ou 2 x < 5
b) x 2 ou x 5
c) -3 x < 2 ou x > 5
d) x 0
e) n.d.a
6(x - 5)
3( x 4)
03)
3
3
4
a) (-, 8)
b) [8, +)
c) (-, 8]
d) [8, +]
e) n.d.a
11) Resolvendo
2y
0 temos :
(1 y).(2 y + 2)
a) -1 < y 0 ou y > 1
b) -1 y < 0 ou y 1
c) -1 < y < 0 ou y 1
d) 0 < y < 1 ou y < 1
e) n.d.a
3x - 1 > 2x + 2
04) 1 - 2x
< 2 - x
3
a) 3 < x < 5
b) incompatvel
c) x < 3
d) 5 < x < 8
12) (x - 1)2 + (x + 1)2 130

a) (-, -8] [8, +)
b) (-, 8[ ]8, +)
c) (-, +)
d) n.d.a
a) incompatvel
b) 8 < x < -4
c) -4 < x < 8
d) 4 < x < 8
e) n.d.a
13)
x 2 > 0
05) x 3 < 5
x > 4
06) A soluo
a) {x / x 3}
b) {x / x 3 ou x < 2}
c) {x / x 3 ou x -3/4}
d) n.d.a
(5x 25)
0:
2 x 12
a) 5 x 6
b) x 6 ou x 5
c) 5 x < 6
d) s x 6
e) s x 5
07) A soluo de
x2 + 3
3x - 1
2 +
3
4
14) Encontre o conjunto dos nmeros reais cujo

quadrado diminudo de seu quntuplo maior que 24 :
01) ]-, -3[ ]8, +[
02) ]-, -3[ ]8, +[
04) {x / x < -3 ou x > 8}
08) [-3,8]
16) ]-3,8[
7 x + 2
<0 :
2x
2x 2 3x 2 0
15)
3x x 2 > 0
a) 0 < x < 2/7

b) x < 0 ou x > 2/7
c) s x < 0
d) s x > 2/7
e) n.d.a
a) (2, 3)
b) [2, 3)
c) (-, 2] [3, +)
d) (-, 2) (2, +)
e) n.d.a
08) A soluo de (2 - 3x).(1 - x) > 0 :

a) 2/3 < x < 1
b) x < 1
c) x < 2/3
d) x < 2/3 ou x > 1
e) n.d.a
x 2 3x 10 < 0
16)
x 2 9 x + 18 > 0
a) -2 < x < 13
b) x < -2
86
c) x > 3
d) -2 < x < 3
e) n.d.a
17)
c) [2, 3]
d) (-, 2] [3, +)
e) n.d.a
x2
x 2 2 x 15
a) (-, -3) [2, 5)

b) (-, 5)
c) (-, 2]
d) (-3, -2] [2, +)
e) n.d.a
2x 2 + x 3
20) (x2 -4x + 6).(2 - x) 0

a) x < 3
b) x > 2 ou x < 3
c) x < 3 ou x > 4
d) x > 2
e) n.d.a
GABARITO :
> 1
01) d
03) b
05) d
07) b
09) a
11) a
13) c
15) b
17) a
19) d
x 2 5x + 4
a) (-, 7)
b) (4, +)
c) (-, -7) (4, +)
d) (-, -7) (1, +)
e) n.d.a
18)
19) (-x2 + 4x - 4).(x2 -5x + 6) 0

a) (-, 3)
b) (2, 3)
EXPRESSES ALGBRICAS
RESPOSTAS DOS EXERCCIOS
EXERCCIOS I
1) 48
2) 10
3) 10
4) 10
5) 2
6) 1/2
POTENCIAO: P
1) 310
2) (-2/3)4
3) x2
4) An + 3
1) x8
1) 512
2) An 5
2) 64
3) 8
3) 3
EXERCCIOS II
a) racional inteira
b) irracional
c) racional fracionria
d) racional inteira
e) racional inteira
4) 9
4) 9
5) 2
POTENCIAO- P1
a) 0
25) 8
b) 0
26) -3
c) 13
27) x3
d) 9
28) 1/1000
e) indeterminada
f) impossvel
g) 8
h) 0
i) x3
j) 31/6
k) 27/4
l) 11/8
02) 06
04) a
06) c
08) d
10) a
12) a
14) 05
16) d
18) d
20) e
5) 24
6) a-5 b9
13) 8
EXERCCIO - III
1) a) 6x4 + 2x3 8x2 x - 10
b) 2x3 + 4x2 + 3x + 4
2) 2a2x 2x2 + 8x3 8
3) 1
14) 17/6
15) 1
16) 41/36
EXERCCIO - IV
a) 10x4y8
b) 24a3x6y18b5
c) 4-x3y3z6t3
d) 90a6x3
e) 4a4x10
f) 7/3x4t5 = 7x4t5
3
g) 5a6b5
h) 3x5y5
17) 6
18) 1
19) 81/5
20) 1
21) -8
22) 7
23) 211
24) 15
87
x6 + 2x5 + 3x4 + 2x3 + x2

a2 + b2/4 + c2/9 ab + 2ac/3 - bc/3
+ x2 + y2/9 + x - y/3 - 2xy/3
EXERCCIO V
a) 10a7b7 + 8a6b11 + 2a5b7
b) 3x3y3t7 9x4y2t4 + 15x5y3t7
c) 2x7 + 3x5 2x4 + x3
d) 4x3y2 + 3x2y2 5x2y3
e) 6a2dx7y6 + 8bdx6y7 = 10cdx5y8
2 caso
(x + 1) (x2 + 1)
(x 1)(x2 + 5)
(x 2)(4x2 + 3)
(x 2) (6x2 1)
(b a)(x y)
(2x 1) (2x 2y)
EXERCCIO VI
a) 5a5+b 12a4b2 3a3 + 21a3b3 + 18a2b4 + 9a2b
18ab2
b) 6x5y3 + 2x4y2 6x3y 9x4y4 3x3y3 + 9x2y2 +
3x3y5 + x2y4 3xy3
c) x4 2x3 13x2 + 38x 24
d) 2x6 2x5 3x4 + 4x3 x2
e) x7 x4 3x3 2x2 + 2x
3 caso
(3a + 2b) (3a 2b)
(a +4) (a 4)
(x 10 (x +1)
(1 + a) (1 a)
(5 + x2y2) (5 x2y2)
(x3y4 2a2b).(x3y4 +2a2b)
(6x2y + a5) (6x2y a5)
(7a4b5 8x3y6). (7a4b5 + 8x3y6)
EXERCCIO VII
1) 3x5y5
2) 3a3b3c3
3) 5y4/x5
4) 2xy2z6
5) 2x2y3 / z4
6) 2x2y3 / 7
4 caso:
(3a2 4b3)2
(5x4 + 2x5)2
(3x + 2)2
(m3 4n6)2
(3x/2 + 5y)2
(2a3b4 5c2d5)2
EXERCCIO VIII
1) 5a2b3 10a2b + 15a3b4
2) 2xyz5 + 4x 6x3y
3) 2c3+d 10c4d4 - 1
5 caso
(x 2) (x 3)
(x+ 1) (x + 9)
(x+ 4) (x 3)
(x+1) (x + 5)
(x 2) (x 4 )
(x 4) (x 25)
(x+ 3) (x 5)
(x 4) (x + 7)
(x 2) (x + 7)
(x 3) (x + 8)
EXERCCIO IX
a) Q = 4x 6 e R = 21x 5
b) Q = 3x2 12x + 42 e R = -203x + 126
c) Q = 3x3+ 3x e R = 2x + 4
d) Q = x4 + x3 + x2 + x + 1 e R = 0
e) Q = 4y2 + 12 e R = -6y2 + 34y - 21
FATORAO:
1 caso:
x2 + 4y2 + 9z2 + 4xy 6xz 12yz
4x2 + 9y2 + 16z2 12xy 16xz + 24yz
Sou sargento hoje porque sonhei que seria ontem. Sem sonhar dificilmente conseguiremos alcanar
nossos objetivos. Os sonhos so a matria prima da REALIDADE.
ESTUDE E SONHE COM SUA REALIDADE.
88
GEOMETRIA
INTRODUO AO ESTUDO DA GEOMETRIA
1. INTRODUO
A Geometria Plana estuda as figuras planas. Entendemos por figura plana todo subconjunto, no vazio, de pontos de um
plano. Quando dizemos que uma figura plana, estamos afirmando que ela est totalmente contida num plano.
O conjunto universo da geometria plana, ser, pois, o plano

2. PONTO, RETA E PLANO
Representao Grfica
Ponto A
A
So idias primitivas, entes que no possuem definio. Conhecemos

imagens de ponto, por exemplo, como a ponta do giz marcando o quadro-negro,
um lpis tocando o papel, sendo no entanto, apenas imagens, pois no h
dimenso para tanto. Analogamente, possumos a intuio de reta e plano.
Reta r
Notao:
Costuma-se indicar:
a) os pontos com letras maisculas A, B, C, ...
b) as retas com letras minsculas r, s, t, ...
c) os planos com letras do alfabeto grego , , ,...
d) como dois pontos distintos determinam uma reta, pode-se indicar a reta por
dois de seus pontos.
Plano
Reta AB
AB
B
3. SEMI-RETA
Um ponto A de uma reta R divide a mesma em dois subconjuntos chamados
semi-retas.
O ponto A origem das semi-retas e pertence a ambas. Representa-se por Ar1
e Ar2.
A semi-reta pode ser tambm, indicada por dois pontos. AB indica a semi-reta com origem A, que contm o ponto B e
AC indica a semi-reta com origem A, que contm o ponto C.
r1
r2
4. SEGMENTO DE RETA
Podemos definir segmento de reta como sendo a interseco de duas semi-retas, cada uma contendo a origem de outra.
Representa-se por AB.
Simbolicamente:
r1
AB = Ar1 Br2
B
A
r2
89
5. MEDIDAS
Medida de um ente geomtrico um nmero real positivo,
obtido pela comparao deste ente com outro escolhido como
unidade. Ao escolhermos esta unidade, estamos estabelecendo um
sistema de medidas.
A medida do segmento AB em centmetros 5 e pode ser
representada por:
AB = 5cm ou med (AB) = 5cm
1 cm
6. CONGRUNCIA
O termo congruncia no ser definido. A idia intuitiva de congruncia entre dois entes geomtricos, est associada s
suas medidas. Dois entes sero congruentes quando suas medidas forem iguais.
Para indicarmos a congruncia entre dois entes geomtricos utilizaremos o smbolo .
7. CONGRUNCIA DE SEGMENTOS DE RETA
Dois segmentos de reta AB e CD sero congruentes se, e somente se,
tiverem mesma medida.
B
D
3 cm
Simbolicamente:
3 cm
AB CD AB = CD
AB CD
8. SEGMENTOS COLINEARES
So aqueles que so subconjuntos da mesma reta.
Exemplos:
M
AB, MN, AN, AM, etc...
9. PONTO MDIO DE UM SEGMENTO

M ser ponto mdio de um segmento AB se, e somente se, M pertencer ao segmento AB e AM for congruente com BM.
Assim,
M o ponto mdio de AB
M AB
AM BM
B
M
A
10. REGIO CONVEXA

Um conjunto de pontos S uma regio convexa se, e somente se, para qualquer par de pontos A e B de S, o segmento
AB for subconjunto de S.
Assim,
S convexa A S, B S, AB S
B
A
90
Quando existirem dois pontos A e B de S, de tal forma, que AB no um subconjunto de S, a regio dita cncava ou
no convexa.
Assim,
S no convexa A S e B S tal que AB S
A
S
C
B
11. NGULOS
ngulo a unio de duas semi-retas de mesma origem.
O
Simbolicamente:
rs = Or Os
O ponto O o vrtice do ngulo e as semi-retas Or e Os so os lados do ngulo.
Notao:
rs ou BC ou
12. REGIO ANGULAR

Observe que o ngulo geralmente determina no plano trs conjuntos:
1.
2.
3.
pontos "interiores"(P; Q; R; ...)

pontos do ngulo (O; A; B; ...)
pontos "exteriores" (X; Y; Z; ...)
O ngulo determinado pelas semi-retas Ar e As ser indicado por:
Y
O
Regio angular a regio determinada pela unio do conjunto dos pontos do ngulo como conjunto dos pontos
"interiores".
Observao:
A regio angular sempre uma regio convexa.
91
13. NGULOS CONSECUTIVOS

Dois ngulos so consecutivos quando tem mesmo vrtice e pelo menos lado em comum.
Os ngulos mr e rs so consecutivos pois

admitem o lado Or em comum.
s
14. NGULOS ADJACENTES
Dois ngulos consecutivos sero adjacentes quando a interseco entre seus conjuntos de pontos interiores for vazia.
m
Observao:
Dois ngulos adjacentes so sempre dois ngulos consecutivos, porm

dois ngulos consecutivos nem sempre so adjacentes.
16. CONGRUNCIA DE NGULOS
Dois ngulos so congruentes se, e somente se, eles tm a mesma
medida.
Simbolicamente:
A
15. NGULO RETO

Duas retas so chamadas, concorrentes se, e somente se, elas possuem um nico ponto em comum.
Observe que, duas retas concorrentes determinam quatro regies angulares adjacentes.
Quando duas dessas regies angulares adjacentes forem congruentes, dizemos que qualquer delas define uma regio
de ngulo reto.
92
Observao:
Quando duas retas r e s so concorrentes e determinam ngulos adjacentes congruentes elas so chamadas de
perpendiculares. Simbolicamente r s.
16. SISTEMAS DE MEDIDAS DE NGULO
Sistema Graus
ngulo de um grau (10 ) o ngulo cuja medida 1/90 de um ngulo reto.
O grau admite dois submltiplos, o minuto e o segundo.
ngulo de um minuto (1') o ngulo cuja medida 1/60 de 1.
ngulo de um segundo ( 1") o ngulo cuja medida 1/60 de 1'.
Oberve que:
1 reto 90 .
1 60 minutos .
1 minuto 60 segundos .
Sistema Radianos
A medida de um ngulo no sistema radianos, a razo entre o arco que este ngulo determina sobre qualquer
circunferncia de centro no vrtice do ngulo, e o raio da referida circunferncia.
EXERCCIOS
Exerccios de 1 a 4.
Represente graficamente os seguintes entes geomtricos apresentando sua notao.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
Reta r determinada por dois pontos A e B.

Semi-reta determinada por dois pontos A e B, que tem origem no ponto A e contm o ponto B.
Segmento de reta determinado por dois pontos A e B.
ngulo de lados AO e OB e vrtice O.
Classifique as regies a seguir em convexa e no convexa.
reta
b)
93
ngulo
c)
d)
regio
angular
e)
f)
crculo
f)
1.
2.
3.
4.
circunferncia
coroa circular
Calcular:
83 20' 43" + 21 32'54"
92 43' - 47 30
41 23' - 17 21' 43"
38 : 3
NGULOS
1. NGULOS AGUDO, OBTUSO E RASO
ngulo agudo
Um ngulo agudo, quando sua medida menor do que a
medida de um ngulo reto, ou seja, menor que 90.
40
ngulo obtuso
Um ngulo obtuso, quando sua medida maior do que a medida de um ngulo reto, ou seja, maior que 90.
ngulo raso
Um ngulo raso, quando seus lados so semi-retas opostas.
A medida de um ngulo raso dois retos ou 180.
2. SOMA DE NGULOS
A soma de dois ngulos ABC e DEF um ngulo PQR tal que:
3. BISSETRIZ DE UM NGULO
A bissetriz de um ngulo a semi-reta com origem no vrtice do ngulo, e que o divide em dois ngulos congruentes.
4. NGULOS COMPLEMENTARES
Dois ngulos so complementares quando a soma de suas medidas um ngulo reto. Um dos ngulos chamado
complemento do outro.
94
Lembrete
O complemento de um ngulo de medida x :
90 - x
5. NGULOS SUPLEMENTARES
Dois ngulos so suplementares quando a soma de suas medidas dois ngulos retos. Um dos ngulos chamado
suplemento do outro.
Lembrete
O suplemento de um ngulo de medida x :
180 - x
6. NGULOS OPOSTOS PELO VRTICE
ngulos opostos pelo vrtice so aqueles em que os lados de um so semi-retas opostas aos lados do outro.
Teorema:
Se dois ngulos so opostos pelo vrtice ento eles so congruentes.
EXERCCIOS DA AULA
Calcular x na figura sabendo-se que OC bissetriz do ngulo AB.
A
3x 20
x + 11
B
Determinar o complemento e o suplemento de uma ngulo cuja medida x.
3. O complemento de um ngulo de 75 mede:
a) 105 b) 90 c) 75 d) 25 e) 15
4. Calcule o complemento de 69 51'22".
5. A medida de um ngulo igual metade da medida do seu suplemento. O complemento desse ngulo mede:
a) 60 b) 90 c) 120 d) 30 e) 45
6. Com os dados da figura, calcule
3-10
2+10
95
PARALELISMO
1. NOMENCLATURA
Dadas, num plano, duas retas r e s e uma transversal t, obtemos oito ngulos com as designaes
{ e ; b e ; d e ; c e
alternos externos: { e ; b e
alternos internos: { c e ; d e
colaterais externos: { e ; b e
colaterais internos: { c e ; d e
correspondentes:
2. RETAS PARALELAS
Duas retas so paralelas se, e somente se, so coplanares com interseco vazia ou so coincidentes. Representa-se r // s.
ngulos correspondentes
Duas retas paralelas distintas formam com uma transversal ngulos correspondentes congruentes e reciprocamente.
ngulos alternos
Duas retas paralelas distintas formam com uma transversal ngulos alternos congruentes reciprocamente.
ngulos colaterais
Duas retas paralelas distintas formam com uma transversal ngulos colaterais suplementares e reciprocamente.
EXERCCIOS DA AULA
Nos exerccios de 1 a 5, determinar o valor de x, associado com:
a) 20 b) 25
c) 40 d) 50 e) 70
1.
2.
120
50
r // s
r // s
X + 10
S
5x + 20
3.
4.
x
r // s
2x + 30
r // s
65
5.
30
r // s
APOSTILAS CURSO PRECURSOR
CAXIAS DO SUL-RS 0xx54 211 4731
MARING-PR 0xx44 228 0587 / 962 4021
80
40
s
96
6. Demonstre que a soma das medidas dos ngulos internos de um tringulo igual a 180.
TRINGULOS
1. DEFINIO
Dados trs pontos no colineares A, B e C, chama-se tringulo a unio dos trs segmentos AB, AC e BC.
A
Simbolicamente:
ABC = AB BC AC
2. ELEMENTOS DO TRINGULO
A
a) Os pontos A, B e C so vrtices do tringulo.
b) Os segmentos AB, AC e BC so os lados do tringulo.
c) Os ngulos BAC=A, ABC=B e ACB=C so os ngulos
internos do tringulo.
d) ngulo externo o ngulo suplementar do ngulo interno.
Na figura AEx, BEx e CEx so os ngulos externos dos vrtices
A, B e C respectivamente.
AEX
BEX
3. PROPRIEDADES
Soma dos ngulos internos
A soma dos ngulos internos de qualquer tringulo 180.
Como
B , C , + + = 180 0 , temos :
A + B + C = 180 0
Teorema do ngulo externo

Em qualquer tringulo, cada ngulo externo igual soma dos ngulos internos no adjacentes.
A
A
AEX
97
C
CEX
A + AEX = 180 0
A + B + C = 180 0
A EX = B + C
Observao:
De forma anloga, provamos que:
B EX = A + C
C EX = A + B
4. CLASSIFICAO DOS TRINGULOS

Classificao quanto aos lados
Os tringulos so classificados quanto aos lados em:
1. equiltero, quando tm os trs lados congruentes.
2. issceles, quanto tm dois lados congruentes.
3. escaleno, quando dois lados quaisquer no so congruentes.
Classificao quanto aos ngulos
Os tringulos so classificados quanto aos ngulos em:
a) retngulo, quando possui um ngulo reto.
b) Acutngulo, quando possui os trs ngulos agudos.
c) Obtusngulo, quando possui um ngulo obtuso.
EXERCCIOS DA AULA
Nos exerccios calcule x, associado com:
a) 40 b) 60 c) 70 d) 90 e) 100
1.
x
120
50
2. Classifique os tringulos quanto aos lados.
3. Classifique os tringulos quanto aos ngulos.
4. Assinale a afirmao falsa:
a) Todo tringulo equiltero acutngulo.
b) Todo tringulo equiltero equingulo.
c) Todo tringulo equiltero issceles.
d) Todo tringulo acutngulo equiltero.
e) Nenhum tringulo retngulo eauiltero.
ELEMENTOS NOTVEIS DO TRINGULO

1. PROPRIEDADES DOS NGULOS DE UM TRINGULO (RESUMO)
Num tringulo ABC qualquer temos:
A + A EX = B + B EX = C + C EX = 180 0
A + B + C = 180 0
A EX = B + C ; B EX = A + C e C EX = A + B
A EX + B EX + C EX = 360 0
98
A
2. MEDIANA
Mediana de um tringulo o segmento de reta que tem uma
extremidade num dos vrtices do tringulo e a outra no ponto
mdio do lado oposto a esse vrtice.
B
MA
3. BISSETRIZ
Bissetriz de um tringulo o segmento de reta determinado
por um vrtice do tringulo e pela interseco do lado oposto
a esse vrtice com a bissetriz do ngulo interno desse vrtice.
C
SA
4. ALTURA
Altura de um tringulo o segmento de reta determinado por um vrtice e pela interseco da reta que contm o lado
oposto a esse vrtice, com a perpendicular a ela, traada por esse vrtice.
A
C
HA
EXERCCIOS DA AULA
a)
(FUVEST) - Um avio levanta vo para ir da cidade A cidade B, situada a 500 km de distncia. Depois de voar
250 km em linha reta o piloto descobre que a rota est errada e, para corrigi-la, ele altera a direo do vo de um
ngulo de 90. Se a rota no tivesse sido corrigida, a que distncia ele estaria de B aps ter voado os 500 km
previstos?
b) (FUVEST) - Na figura abaixo AB = AC, CB = CD e = 36.

1.
2.
Calcule os ngulos DCB e ADC.

Prove que AD = BC
36
A
99
c)
Calcule x, com os dados da figura seguinte, onde AB = BC = CD e med (CDB) = 25.

B
x
x
25
d) Na figura seguinte tem-se AB = BC = CD = DE = EF. Determine a medida do ngulo CAB, dado que a medida do
ngulo DEF igual a 20.
e)
Sendo O o centro da circunferncia da figura seguinte, prove que a medida do ngulo ABC igual a 90.
TRINGULO RETNGULO E CONDIO DE EXISTNCIA DE UM TRINGULO

1. PROPRIEDADE IMPORTANTE DO TRINGULO RETNGULO
Se um tringulo est inscrito numa circunferncia e um de seus lados um dimetro ento o tringulo retngulo.
a) AO BO CO (raio da circunferncia)
O pois AOB isscles

b) AB O BA
O pois AOC issceles

c) AC O CA
d) no tringulo ABC temos:
+ + + = 180 0 2 + 2 = 180 0 + = 90 0
BA C = 90 0
2. CONDIO DE EXISTNCIA DO TRINGULO

A condio necessria e suficiente para existir um tringulo que a medida de cada um de seus lados seja menor que a
soma das medidas dos outros dois.
Se a, b e c forem, respectivamente, as medidas dos lados BC, AC e AB do tringulo ABC ento:
a < b + c
b < a + c
c < a + b
a)
EXERCCIOS DA AULA
Um tringulo retngulo tal que um de seus ngulos agudos mede 20. Determinar o ngulo entre a altura e a
mediana relativa hipotenusa do tringulo.
b) A altura e a mediana relativas hipotenusa de um tringulo retngulo formam um ngulo de 40. Calcular o ngulo
agudo entre esta altura e a bissetriz do maior ngulo agudo do tringulo.
c) No tringulo ABC da figura seguinte tem-se:
AB = x, BC = y, e AC= z.
Qual das afirmaes abaixo falsa?
1. x < y + z
2. y < x + z
3. z < x + y
4. | y - z | < x < y + z
5. x + y < z
C
z
100
d) Se x |N e os nmeros x - 1, 2x + 1 e 10 so as medidas dos lados de um tringulo, ento o nmero de possveis

valores de x :
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
e)
As medidas dos trs lados de um tringulo esto em P.A. de razo r > 0. Se a a medida do menor lado, ento:
a) r= 3a
b) r = 2a
c) r = a
d) r < a
e) r > a
CONGRUNCIA DE TRINGULOS
1. DEFINIO
Dois tringulos so congruentes se for possvel estabelecer uma correspondncia entre os vrtices de um e os do outro, de
modo que os lados e os ngulos correspondentes sejam, respectivamente, congruentes.
2. CRITRIOS DE CONGRUNCIA
A definio de congruncia exige a congruncia dos seis elementos, enquanto que os critrios de congruncia nos
permitem concluir que dois tringulos so congruentes, a partir da congruncia dos trs elementos convenientes.
Temos quatro critrios de congruncia de tringulos:
1 Critrio: LLL
Dois tringulos so congruentes quando possuem os trs lados respectivamente congruentes.
A
C Q
AB PQ
AC PR ABC PQR
BC QR
2 Critrio: LAL
Dois tringulos so congruentes quando possuem dois lados e o ngulo entre eles, respectivamente, congruentes.
A
C Q
101
AB PQ
AC PR ABC PQR
A P
3 Critrio: ALA
Dois tringulos so congruentes quando possuem dois ngulos e o lado entre eles, respectivamente, congruentes.
A
C Q
AB PQ
AC PR ABC PQR
C R
4 Critrio: LAAo
Dois tringulos so congruentes quando possuem um lado, um ngulo e o ngulo oposto a esse lado, respectivamente,
congruentes.
A
P
C Q
AB PQ
AC PR ABC PQR
A P
EXERCCIOS DA AULA
a)
Cite os critrios de congruncia de tringulos.
b)
Com os dados da figura seguinte calcule x e y.
y
7
102
c)
Demonstre que num tringulo issceles os ngulos opostos aos lados congruentes so tambm congruentes.
d)
No quadriltero ABCD da figura seguinte tem-se:
AB // CD e AD // BC . Prove que AB CD e BC DA.

D
POLGONOS
1. DEFINIO
A2
Consideraremos, num plano, n pontos (n 3), A1, A2, A3, ..., An,
ordenados de modo que trs consecutivos no sejam colineares.
Chama-se polgono A1, A2, A3, ..., An figura formada pela unio
dos n segmentos consecutivos:
A1 A 2 A2 A3 A3 A 4 ... An A1
A1
An
A3
A5
Regio Poligonal
a regio determinada pela unio do polgono com os pontos de sua regio interior.
Polgono convexo
o polgono cuja regio poligonal convexa.
Observao:
Estudaremos somente polgonos convexos.
2. NOMENCLATURA
De acordo com o nmero de lados, temos:
tringulo
3 lados
quadriltero
4 lados
pentgono
5 lados
hexgono
6 lados
heptgono
7 lados
octgono
8 lados
enegono
9 lados
decgono
10 lados
undecgono
11 lados
dodecgono
12 lados
pentadecgono 15 lados
icosgono
20 lados
103
A4
Genericamente utiliza-se o termo polgono de n lados.
3. CLASSIFICAO
Polgono eqiltero
o polgono que tem todos os lados congruentes.
Exemplos:
Losango, quadrado, etc.
Polgono eqingulo
o polgono que tem todos os ngulos internos congruentes.
Exemplos:
Retngulo, quadrado, etc.
Polgono regular
o polgono que eqiltero e eqingulo simultaneamente.
Exemplo:
Quadrado.
4. NMERO DE DIAGONAIS
Chama-se diagonal de um polgono a todo segmento de reta cujas extremidades so vrtices no consecutivos.
Num polgono de n lados:
1. cada vrtice d origem a (n - 3) diagonais.
2. os n vrtices do origem a n . (n - 3) diagonais.
3. com este raciocnio, cada diagonal foi contada duas vezes, pois cada uma delas determinada por dois vrtices.
Assim, sendo d o nmero de diagonais do polgono temos:
d=
n.( n 3)
2
5. SOMA DOS NGULOS INTERNOS

Seja um polgono de n lados e P um ponto interno. Ligando P aos
vrtices obtemos n tringulos cuja soma dos ngulos internos 180n.
Assim, sendo Si a soma dos ngulos internos do polgono, temos
Si = 180 . n - 360
S i = ( n 2).180 0
6. SOMA DOS NGULOS EXTERNOS

Sejam, num polgono de n lados, ai e ae, respectivamente, as medidas de um ngulo interno e do ngulos externo
adjacente a ele, Si a soma dos ngulos internos e Se a soma dos ngulos externos.
Sendo ai + ae = 180, para cada um dos vrtices do polgono, temos:
Si + Se = 180 . n Se = 180 . n - Si
Se = 180. n - ( n - 2) . 180
Se = 360
104
Se o polgono for eqingulo, todos os ngulos internos so congruentes e todos os ngulos externos so congruentes e
portanto
ai =
Si
n
ae =
Se
n
EXERCCIOS
1.
Calcule o nmero de diagonais de um enegono convexo.
2.
Qual o polgono convexo cujo nmero de diagonais o dobro do nmero de lados?
3.
A soma dos ngulos internos de um heptgono convexo :

a) 360
b) 540
c) 1400
d) 900
e) 180
4.
Qual a medida do ngulo interno de um hexgono regular?
5.
Cada um dos ngulos internos de um polgono regular mede 150. Qual o nmero de lados do polgono?
6.
Cada um dos ngulos externos de um polgono regular mede 15. Quantas diagonais tem esse polgono?
7.
Quantos lados tem um polgono convexo, cujo nmero de diagonais d e a soma dos ngulos internos 180 . d?
POLGONOS (Exerccios)
RESUMO
Num polgono convexo de n lados sejam: ai e ae, respectivamente, as medidas de um dos ngulos internos e do ngulo
externo adjacente a ele, Si a soma dos ngulos internos, Se a soma dos ngulos externos e d o nmero de diagonais.
Assim:
a) ai + ae = 180
b) Si = (n - 2) . 180
c) Se = 360
n.( n 3)
2
d)
d=
e)
Se o polgono for equingulo temos:
1.
Num polgono convexo a soma dos ngulos internos cinco vezes a soma dos ngulos externos. Calcule o nmero
de diagonais desse polgono.
ai =
Si
Se
e ae =
n
n
2.
A soma dos ngulos internos de dois polgonos cujos nmeros de lados so inteiros e consecutivos 1620. A soma
das quantidades de diagonais destes polgonos :
a) 9
b) 13
c) 17
d) 20 e) 23
3. Num polgono regular ABCDE..., a diagonal ?? forma com o lado ?? um ngulo de 18. Esse polgono possui:
a) 20 diagonais b) 20 lados
c) 40 diagonais
c) 18 lados
e) 35 diagonais
QUADRILTEROS NOTVEIS
Alguns quadrilteros que possuem propriedades particulares so chamados quadrilteros notveis.
Vamos estudar, a seguir, os quadrilteros notveis e suas propriedades.
1. TRAPZIO
Trapzio todo quadriltero que possui dois lados paralelos.
Os lados AB e CD ( AB // CD) so as bases do trapzio da figura.
Os lados AD e BC so chamados lados transversais ou lados transversos.
No trapzio, ngulos adjacentes a um mesmo lado transverso, so suplementares.
105
r // s
+ = 180 o
+ = 180 0
No trapzio da figura temos:

e
Observao:
1. Trapzio issceles aquele que possui os lados transversais congruentes.
2. Trapzio retngulo aquele que possui um ngulo reto.
2. PARALELOGRAMO
A
Paralelogramo todo quadriltero que possui lados opostos paralelos.

Nos paralelogramos valem as seguintes propriedades:
a) os lados opostos so congruentes.
b) os ngulos opostos so congruentes.
c)
as diagonais se cortam em seus respectivos pontos mdios.
AB // CD e AD // BC
3. RETNGULO
Retngulo todo paralelogramo que possui um ngulo reto.
Nos retngulos alm das propriedades dos paralelogramos,
valem as seguintes propriedades:
a) as diagonais so congruentes.
b) Os quatro ngulos so retos.
4. LOSANGO
Losango todo paralelogramo que possui
dois lados adjacentes congruentes.
Nos losangos, alm das propriedades dos
paralelogramos, valem as seguintes propriedades:
1. as diagonais esto nas bissetrizes dos
ngulos internos.
2. As diagonais so perpendiculares
3. Os quatro lados so congruentes.
MARING-PR 0xx44 228 0587 / 962 4021
106
5. QUADRADO
Quadrado todo quadriltero que retngulo e losango ao mesmo tempo.
No quadrado valem todas as propriedades do retngulo e todas as propriedades do losango.
Relaes de incluso entre os conjuntos dos quadrilteros notveis:
quadrilteros
trapzios
paralelogramos
retngulos
losangos
quadrados
45
D
EXERCCIOS
a)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Assinale a afirmao falsa.

todo quadrado retngulo
todo quadrado losango
todo losango um paralelogramo.
todo retngulo um paralelogramo.
todo trapzio um paralelogramo.
b) Assinale a afirmao falsa.

as diagonais de um paralelogramo interceptam-se no ponto mdio.
as diagonais de um losango so perpendiculares.
as diagonais de um losango so bissetrizes dos ngulos internos.
as diagonais de um retngulo so congruentes.
as diagonais de um paralelogramo so congruentes.
c) (PUC) - Num teste de mltipla escolha, prope-se um problema que se refere a quadrilteros. As opes do teste so:
a) paralelogramo
b) losango
c) retngulo
d) quadrado
e) nenhuma das anteriores
Um candidato descobre que a opo (e) incorreta e que o teste possui uma nica opo correta. Logo, o candidato, para
acertar o teste, dever assinalar a opo:
a) a
b) b
c) c
d) d
e) e
d) Determinar o menor ngulo de um paralelogramo, cuja diferena entre dois ngulos internos seja 64.
e)
No trapzio ABCD da figura seguinte, tem-se AB = BD e BC = CD = DA. A medida do ngulo BAD assinalado
igual a:
a) 75
b) 72 c) 60 d) 45 e) 36
D
107
EXERCCIOS
1.
Calcule a medida do ngulo BAD assinalado na figura seguinte, onde ABC um tringulo equiltero e BCDE um
quadrado.
A
2.
Na figura abaixo, ABCD um quadrado e os tringulos ADE e ABF so eqilteros. A medida do ngulo FEA :
a) 5
b) 10 c) 15 d) 20 e) 25
F
D
3.
Na figura, ABCD um quadrado e CDEF um losango.

Se ECF mede 15, a medida do ngulo AEF :
a) 15
b) 30 c) 45 d) 60 e) 75
E
A
15
B
C
A
4.
Com os dados da figura seguinte, onde ABCD

um quadrado e ABE um tringulo equiltero, calcule a
medida do ngulo BDE.
E
108
5.
D
C
(MACK) - Num quadriltero convexo, a soma de dois ngulos internos consecutivos mede 190. O maior dos ngulos
formado pelas bissetrizes internas dos dois ngulos mede:
a) 105 b) 100 c) 90 d) 95 e) 85
LINHAS PROPORCIONAIS
1. FEIXE DE RETAS PARALELAS
todo conjunto de trs ou mais retas coplanares e paralelas entre si.
2. TRANSVERSAL
qualquer reta que intercepta todas as retas de um feixe de paralelas.
3. SEGMENTOS CORRESPONDENTES
Dois segmentos so chamados correspondentes, quando so determinados pela interseco de duas transversais com um
mesmo par de retas paralelas de um feixe de paralelas.
4. TEOREMA DE TALES
Se duas retas so transversais de um feixe de retas paralelas, ento a razo entre as medidas de dois segmentos quaisquer
de uma delas igual razo entre as medidas dos segmentos correspondentes da outra.
a
r // s
s // t
Assim, na figura, temos:
AD PS
AC PR
AB PQ
ou...
ou
ou
=
=
=
AB PQ
BD QS
CD RS
C
D
t // u
S u
5. TEOREMA DA BISSETRIZ INTERNA

"Em todo tringulo, a bissetriz de um ngulo interno, determina no lado oposto dois segmentos proporcionais aos lados
desse ngulo."
Na figura, temos:
AB AC
=
BS CS
MARING-PR 0xx44 228 0587 / 962 4021
109
6. TEOREMA DA BISSETRIZ EXTERNA

Quando a bissetriz de um ngulo externo de um tringulo intercepta a reta que contm o lado oposto, ficam determinados
nesta reta, dois segmentos proporcionais aos lados desse ngulo.
Na figura, temos:
AB AC
=
BS CS
A
18
14
16-x
16
B
S
Do teorema da Bissetriz interna temos:
18
14
=
x = 9km
x 16 x
EXERCCIOS
Com os dados da figura, e de acordo com o Teorema de Tales, complete:

AB = ___ , AC = ___ , AB = ___
CD
BD
AD
A
r // s
N r // t
K t // u
Nos exerccios de 2 a 4, de acordo com os dados das figuras, calcule x em cada caso e associe com:
a) 1
b) 2
c) 4
d) 6
e) 8
2.
3.
r // s
1
x
2
x
8
4
x
110
4.
r // s
2x 1
x+3
s // t
5
3
t
5. Enuncie e demonstre o teorema da bissetriz para um ngulo interno do tringulo ABC da figura.
B
6.
Num tringulo ABC temos AB = 8 cm, BC = 7 cm e AC = 6 cm. Sendo S o ponto de interseco de BC com a bissetriz
do ngulo interno A, determine BS.
SEMELHANA DE TRINGULOS
1. DEFINIO
Dois tringulos so semelhantes se, e somente se, possuem os trs ngulos ordenadamente congruentes e os lados
correspondentes proporcionais.
A semelhana entre os tringulos ABC e PQR ser simbolicamente indicada por:
ABC PQR
A
Q
Assim, temos:
A P ; B Q ; C R
ABC PQR AB BC AC
PQ = QR = PR = k
111
O nmero K determinado razo de semelhana dos tringulos.

Se k = 1, ento os tringulos so congruentes.
2. CRITRIOS DE SEMELHANA
Os critrios de semelhana, permitem concluir que dois tringulos so semelhantes a partir de duas ou trs condies
apenas.
1 Critrio (AA~)
"Se dois tringulos possuem dois ngulos ordenadamente congruentes, ento so semelhantes.
P
A
Q
B
R
C
A P
ABC PQR
B Q
2 Critrio (LAL~)
"Se dois tringulos possuem dois lados correspondentes ordenadamente proporcionais e o ngulo compreendido entre
esses lados congruente, ento, os tringulos so semelhantes."
A
Q
B
AB BC ABC PQR
=
PQ QR
B Q
3 Critrio (LLL~)
"Se dois tringulos tm os trs lados correspondentes ordenadamente proporcionais, ento so semelhantes."
A
P
Q
B
AB BC AC
=
=
ABC PQR
PQ QR PR
112
Observao: Se a razo de semelhana de dois tringulos k, ento a razo entre dois elementos lineares
correspondentes quaisquer k. Exemplo:
Se a razo de semelhana de dois tringulos 2, ento a razo entre as medidas correspondentes 2, a razo entre as
alturas correspondentes 2, etc.
3. POLGONOS SEMELHANTES
Dois polgonos so semelhantes quando possuem o mesmo nmero de lados e possvel estabelecer uma
correspondncia entre seus vrtices tal que os ngulos correspondentes sejam cngruos e os lados correspondentes
proporcionais.
e
a b
e
= = ... = = k
a ' b'
e'
c
e
c
b
EXERCCIOS
Defina semelhana de tringulos.

Cite os critrios de semelhana de tringulos.
Escreva a semelhana dos tringulos apresentando os critrios de semelhana.
a)
A
10
B
M
18
10
9
C
b)
B
40
c)
B
R
A
6
S
50
L
18
120
3
120
A
Q
9
C
113
Com os dados da figura, determine x.
A
l
D
3
B
x
C
2
Na figura abaixo tem-se AE = 1 cm, BC = 3 cm e CD = 7 cm. A medida em cm de

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
A
E
SEMELHANA DE TRINGULOS
(RESUMO)
A P ; B Q ; C R
ABC PQR AB BC AC
PQ = QR = PR = k
114
BE :
Critrios de semelhana
1 Critrio (AA~)
P
A
Q
B
R
C
A P
ABC PQR
B Q
2 Critrio (LAL~)
A
Q
B
R
C
AB BC ABC PQR
=
PQ QR
B Q
3 Critrio (LLL~)
A
P
Q
B
AB BC AC
=
=
ABC PQR
PQ QR PR
Aplicao:
Calcular a altura relativa ao vrtice E do tringulo ECD da figura, sabendo-se que o quadriltero ABCD um trapzio.
115
15
E
10
25
Resoluo:
A
15
I) ABC CDE
x
x
25
5
=
=
II)
10 x 15
10 x 3
3x = 50 5 x
8 x = 50 x = 6,25
B
10 x
E
10
x
25
Resposta:
Altura relativa ao vrtice E do tringulo ECD
mede 6,25.
Observaes importantes:
Dois polgonos semelhantes podem ser decompostos no mesmo nmero de tringulos semelhantes.
Em polgonos semelhantes, todas as medidas de segmentos correspondentes esto na mesma razo de semelhana.
A razo entre os permetros de dois polgonos semelhantes igual a razo de semelhana entre polgonos.
EXERCCIOS
A figura abaixo mostra um quadrado, inscrito num tringulo de base 20 cm e altura 12 cm. Calcule o lado desse
quadrado.
12
20
Calcular a medida do lado GF do retngulo DEFG da figura abaixo, sabendo-se que GF = 2 . EF

A
9
D
F
12
116
(FUVEST) - Na figura, o tringulo ABC retngulo em A, ADEF um quadrado, AB = 1 e AC = 3.

Quanto mede o lado do quadrado?
a) 0,70 b) 0,75 c) 0,80 d) 0,85 e) 0,90
B
D
Os lados dos quadrados DEFG e GHIJ da figura abaixo medem 6 cm e 9 cm, respectivamente. Calcular a medida do
lado do quadrado ABCD.
H
E
I
F
As bases de um trapzio ABCD medem 10 cm e 25 cm e a altura mede 70 cm. Determinar a distncia do ponto de
interseco das diagonais base maior.
EXERCCIOS
1.
Demonstre que o segmento com extremos nos pontos mdios de dois lados de um tringulo paralelo ao terceiro
lado e tem por medida a metade da medida deste terceiro lado.
As diagonais AB e BD de um quadriltero medem, respectivamente, 8 cm e 12 cm. O permetro do quadriltero

com extremos nos pontos mdios dos lados do quadriltero ABCD :
a) 12 cm
b) 16 cm
c) 20 cm
d) 24 cm
e) 28 cm
2.
3.
Num pentgono convexo ABCDE, a soma das medidas das diagonais 48 cm. Calcular o permetro do pentgono
que tem como vrtices os pontos mdios dos lados do pentgono ABCDE.
4. Na figura seguinte ABCD um retngulo, E o ponto mdio de BC e o tringulo ADE equiltero.

Se BC= 12, ento EF igual a:
a)
c) 2 3
b) 3
d) 4
e) 6
117
B
E
C
Num tringulo ABC, retngulo em A, os catetos medem 3 cm e 6 cm. A medida do raio da circunferncia, com
centro na hipotenusa e tangente aos catetos do tringulo :
a) 1 cm
b) 1,5 cm
c) 2 cm
d) 2,5 cm e) 3 cm
5.
RELAES MTRICAS NOS TRINGULOS

1. PROJEO ORTOGONAL DE UM SEGMENTO
Dados um segmento de reta AB e uma reta r, chama-se projeo
ortogonal de A' B' sobre r, o segmento de reta AB , determinado pela

interseco da reta r, com as retas que passam pelos pontos A e B e so
perpendiculares a r.
A
r
A
2. ELEMENTOS DE UM TRINGULO RETNGULO

No tringulo retngulo ABC da figura, temos:
A, B e C so vrtices;
a a medida da hipotenusa BC ;
b e c so as medidas dos catetos AC e AB respectivamente;
AH relativa hipotenusa;
m a medida da projeo ortogonal BH do cateto AB sobre a hipotenusa;
n a medida da projeo ortogonal CH do cateto AC sobre a hipotenusa.
h a medida da altura
3. RELAES MTRICAS NUM TRINGULO RETNGULO

A
No tringulo retngulo ABC da figura temos:
AHB ~ CAB pelo critrio (AA~) pois o ngulo B
B = 90 .
comum e AH B = CA
0
AHC ~BAC pelo critrio (AA~) pois o ngulo C

C = 90 0 .
comum e AH C = BA
n
a
Da semelhana dos tringulos, obtem-se as seguintes relaes:

1) O quadrado da medida de um cateto igual ao produto da medida da hipotenusa pela medida da projeo ortogonal
deste cateto sobre a hipotenusa (Relao de Euclides).
Assim, temos:
Demonstraes
I)
II)
c 2 = a.m
b 2 = a.n
AHB CAB
c m
AB BH
=
= c 2 = a.m
a c
CB BA
AC CH
b n
AHC BAC
=
= b 2 = a.n
a b
BC CA
2) Num tringulo retngulo, o quadrado da medida da hipotenusa igual soma dos quadrados das medidas dos catetos
(Teorema de Pitgoras).
Assim, temos:
118
a 2 = b2 + c2
Demonstrao
Vamos somar membro a membro as relaes de Euclides obtidas anteriormente.
c 2 = a.m
+
b = a.n
b 2 + c 2 = a.( m + n ) b 2 + c 2 = a.a a 2 = b 2 + c 2
2
2
b + c = a.m + a.n
3) O quadrado da medida da altura relativa hipotenusa igual ao produto das medidas das projees dos catetos sobre a
hipotenusa.
Assim, temos:
h 2 = m.n
Demonstrao
AHB CHA
AH HB
h m
=
= h 2 = m.n
CH HA
n h
4) O produto da medida da hipotenusa pela medida da altura relativa hipotenusa igual ao produto das medidas dos
catetos.
Assim, temos:
a.h = b.c
Demonstrao
HAB ACB
h c
HA AB
=
= a.h = b.c
b a
AC CB
EXERCCIOS
Enuncie e demonstre o Teorema de Pitgoras.

Sendo retngulos os tringulos das figuras, determine os valores de x, y e z.
a)
A
5
12
C
A
b)
12
c)
A
B
z
119
16
25
RELAES MTRICAS NOS TRINGULOS RETNGULOS

Elementos:
A
c
b
h
C
H
BC a hipotenusa,
AB e AC so os catetos,
AH a altura relativa hipotenusa,
BH e CH so, respetivamente, as projees dos catetos AB e AC sobre a hipotenusa.
Relaes:
I) Os tringulos HBA e ABC so semelhantes pelo critrio (AA~).
Assim:
m c
HB BA
=
= c 2 = a.m
c a
AB BC
II) Os tringulos HCA e ACB so semelhantes pelo critrio (AA~).
Assim:
HC CA
n b
=
= b 2 = a.n
AC CB
b a
O quadrado da hipotenusa igual a soma dos quadrados dos catetos (Teorema de Pitgoras).
a 2 = b2 + c2
Os tringulos HBA e HAC so semelhantes pelo critrio (AA~)

Assim:
m h
HB HA
=
= h 2 = m.n
h n
AC HC
Os tringulos HBA e ABC so semelhantes pelo critrio (AA~).
Assim:
h c
HA BA
=
= a.h = b.c
b a
AC BC
Natureza dos Tringulos
Sendo a, b e c as medidas dos lados de um tringulo e "a" a maior delas, tem-se:
a) a2 < b2 + c2 => tringulo acutngulo
b) a2 = b2 + c2 => tringulo retngulo
120
c)
a2 > b2 + c2 => tringulo obtusngulo
EXERCICIOS
1- Com os dados da figura calcule x.
A
x
E
5
B
7
2- (FUVEST). Dois pontos materiais A e B deslocam-se com velocidades constantes sobre uma circunferncia de raio r =
8 , partindo de um mesmo ponto O, Se o ponto A se desloca no sentido horrio com o triplo da velocidade de B, que
se desloca no sentido anti-horrio, ento o comprimento da corda que liga o ponto de partida ao ponto do primeiro
encontro :
1m
b) 2 m
c) 3 m
d) 4 m
e) 5 m
3- (FATEC) O valor do raio da circunferncia da figura :
0
r
10
10
5
7,5
14,1
12,5
9,5
10,0
EXERCCIOS PROPOSTOS
Determine o valor de .
2
r // s
s
3
121
Na figura, calcular a medida x.

t
r
8342
x
s // r
Se r // s, ento x valer:
a) 32
b) 33 c) 65
d) 43
e) n.d.a.
113
x
32
Se r // s, ento vale:
r // s
52
s
120
a) 90
b) 100 c) 110 d) 120 e) 2240'
Com os dados fornecidos na figura abaixo, determine a medida de "a".

r // s
35
a+x
50
122
(SANTA CASA) Na figura, r // s e DAB = 60. AC bissetriz de DAB. A medida ACM :

a) 40
b) 50 c) 60 d) 150 e) 120
M
D
A
r
B
s
Os ngulos de um tringulo medem respectivamente: 3x, 4x e 5x. Ento, x vale em graus:

a) 125 b) 55 c) 35 d) 65 e) 15
Determine o valor de x e associe com as alternativas abaixo:
a) 44
b) 65 c) 70
d) 150 e) n.d.a.
45
20
Calcule x na figura abaixo:
120
110
Determine o valor de x na figura abaixo.
70
30
10
123
No tringulo ABC da figura abaixo, BI e CI so bissetrizes dos ngulos internos B e C, e a medida do ngulo A 40. A
medida do ngulo BIC :
a) 80
b) 90 c) 10 d) 110 e) 120
A
REAS DAS FIGURAS PLANAS

DEFINIO
rea de uma figura um nmero, associado sua superfcie que exprime a relao existente entre esta e a superfcie de
um quadrado de lado unitrio.
Dizemos que duas superfcies so equivalentes quando possuem a mesma rea.
REA DO TRINGULO
Em funo da base e da altura.
S=
h
Em funo dos lados

Sendo a, b e c as medidas dos lados de um tringulo qualquer, sua rea dada por:
S=
sendo: p =
p ( p a )( p b)( p c )
(Frmula de HIERO)
a+b+c
(semipermetro)
2
A
c
C
a
124
b.h
2
Se o tringulo equiltero de lado l, ento sua rea dada por:
l2 3
S=
4
l
Em funo do raio da circunferncia inscrita
A
S = p.r
d
c
B
a
C
Em funo do raio da circunferncia circunscrita.
S=
A
c
a.b.c
4R
b
R
C
a
REA DOS QUADRILTEROS NOTVEIS

TRAPZIO
S=
( B + b).h
2
h
B
S = b.h
PARALELOGRAMO
b
h
b
125
S = a.b
RETNGULO
a
b
a
LOSANGO
S=
D.d
2
D
QUADRADO
S = l2
ou
REA DAS FIGURAS CIRCULARES

rea do Crculo
A rea de um crculo de raio R expressa por:
S = R2
O comprimento da circunferncia de raio R e dado por:

C = 2R, onde 3,1416
126
S=
d2
2
rea do Setor Circular

A rea do setor circular de raio R limitado por um arco de comprimento l dada por:
l
R
A
Obs: A rea do setor circular sempre uma "frao" da rea do crculo no qual o setor est "contido".
Exemplo: A rea do setor circular da figura abaixo dado por:
72 0
. .5 2 = 5
S=
0
360
72
5
IMPORTANTE !!!
RAZO ENTRE REAS DE FIGURAS SEMELHANTES
"A razo entre as reas de duas superfcies semelhantes igual ao quadrado da razo de semelhana."
Exemplo: Se os tringulos ABC e MNP da figura forem semelhantes e tiverem reas S1 e S2, respectivamente, ento:
N
h2
B
P
b2
C
b1
127
EXERCCIOS
(MACK) Dois lados de um tringulo medem 2 m, e
m2, vale:
a) 1
b) 3/2
c) 3
d)
3 m, sendo de 60 o ngulo entre eles. A rea desse tringulo, em
e) 9
(FUVEST) O tringulo ABC est inscrito numa circunferncia de raio 5 cm. Sabe-se que A e B so extremidades de um
dimetro e que a corda BC mede 6 cm. Ento a rea do tringulo ABC, em cm2, vale:
a) 24
b) 12
c)
5 3
2
d) 6 2
e)
2 3
POLGONOS REGULARES
DEFINIO E PROPRIEDADES
Polgono regular
aquele cujos lados so respectivamente cngruos e cujos ngulos internos tambm so respectivamente cngruos.
Inscrio e Circunscrio
Todo polgono regular inscritvel e circunscritvel a uma circunferncia.
Obs. : O centro da circunferncia inscrita (interna) e da circunscrita (externa) ao polgono so coincidentes.
Aptema do Polgono
o segmento com extremos no centro e no ponto mdio dos lados. Ele perpendicularmente ao lado e raio da
circunferncia inscrita.
TRINGULO EQILTERO
Sendo R o raio da circunferncia circunscrita, l o lado e a o aptema de um tringulo eqiltero, temos:
A
l
R 0
h
R
C
l/2
l/2
AM altura do tringulo eqiltero
ABC h = AM h =
l. 3
2
Como O o baricentro do tringulo ABC, temos
AO = 2.OM R = 2.a a =
R
2
128
c)
AM = AO + OM
d)
AO = 2a.R R =
l. 3
l 3
= 2a + a a =
3
6
l 3
3
QUADRADO
Sendo R o raio da circunferncia circunscrita, l o lado e a o aptema do quadrado inscrito, temos:
D
R
O
l
R
a
B
a) AC a diagonal do quadrado ABCD AC = l 2 2 R = l 2 l = R 2
AB
l
a=
2
2
l
R 2
e l = R 2 temos: a =
c) Como a =
2
2
l 2
d) R =
2
b)
OM =
HEXGONO REGULAR
Sendo R raio da circunferncia inscrita, l o lado e a o aptema do hexgono regular inscrito, temos:
E
O
R
R
a
M
l
o tringulo ABO eqiltero AB OA l = R
OM altura do tringulo eqiltero
OM =
AB 3
2
129
REA DOS POLGONOS REGULARES

Sendo l a medida do lado de um polgono regular de n lados, cujo aptema mede a, sobre cada lado podemos construir
um tringulo de base l e altura a . Assim, a rea do polgono ser igual soma das reas dos tringulos assim construdos, ou
seja:
S = p.a
Sendo:
p semi-permetro
a aptema
A3
l
A4
A2
A5
A1
EXERCCIOS
Calcule a rea de um quadrado de 5m de lado.
Calcular lado de um quadrado de 64cm2 de rea.
O dimetro de um crculo vale 10m . calcular a rea de um quadrado inscrito neste crculo.
O lado do hexgono regular inscrito em um crculo vale 8cm. Calcular a rea do quadrado inscrito nesse crculo.
5- (UFSE) seja o retngulo PQRS inscrito no quadrado ABCD, conforme a figura abaixo.
Se PS = 2, PQ e AD = 6 cm, a rea do retngulo PQRS em cm2 :
A
D
A
O tringulo ABC da figura acima equiltero de lado 8cm. Determinar a rea assinalada.
Resp.: 1) 25m2
2) 8cm
3) 50m2
4) C
5) 48
3 16
9
130

Apostila de Matemática e Exercícios 2011 MLICO

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ARITMTICA

Sistema de numerao decimal.................................................................................................

1. SISTEMA DE NUMERAO DECIMAL OU SISTEMA DE BASE 10

CLASSE DOS MILHARES

CLASSE DAS UNIDADES

ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM ORDEM

CLASSE DOS MILHES

Um algarismo significativo tem dois valores:

Ex.: 3847 o valor absoluto do algarismo 8 vale 8.

Ex.: 3847 o valor relativo do algarismo 8 8 centenas, ou seja, 800.

A diferena entre os valores relativos dos algarismos 3 e 7 no nmero 347052, ______.

8) fica 10 vezes maior

10) 11.320 de 3 ordem e 113 de 5 ordem

12) 5.006.005 classe dos milhes e unidade de

Os algarismos romanos so representados por sete letras maisculas do nosso alfabeto.

- Termos da adio parcelas

- Resultado soma ou total

Elemento Neutro ZERO

- Termos da subtrao minuendo e subtraendo.

- Termos da multiplicao fatores

Distributiva em relao a soma ou diferena

Obs.: 1) R = O Diviso exata

10) 420 e 421

14) 340 e 460

- Mltiplos de um nmero o produto desse nmero por um nmero inteiro qualquer.

Obs.: 1) O zero mltiplo de todos os nmeros.

1) 308, 322 e 336

4o) Um nmero divisvel por 5, quando terminar em 0 ou 5.

Terminam em 2, e a soma dos algarismos divisvel por 3, logo, so

6o ) Um nmero divisvel por 7, quando:

9o ) Um nmero divisvel por 10, quando terminar em ZERO.

Ex.: 60 divisvel por 2,3 e 5 tambm o ser por:

3o ) 4 , o da diviso dos dois ltimos algarismos da direita por 4.

6) Qual dos nmeros abaixo divisvel por 11?

a) Assinale o nmero abaixo que divisvel, ao mesmo tempo, por 3, 4 e 11.

Qual das afirmaes abaixo verdadeira?

1) Todo nmero divisvel por 3, tambm divisvel por 9.

Como quociente menor que o divisor e a diviso no exata, 523 17 primo.

D (15) = {1, 3, 5, 15}

D (13) = {1, 13}

D (14) = {1, 2, 7, 14}

DECOMPOSIO DE UM NMERO EM UM PRODUTO DE FATORES PRIMOS

Divisibilidade de nmeros mediante seus fatores primos

6. Nmeros de divisores de um nmero

4) O nmero N = 3x x 52 admite 9 divisores. Calcular N.

5, 10, 20, 40, 15, 30, 60, 120

Resp.: 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90.

5, 10, 15, 30, 45, 90

O m.d.c. dos dois menores 30.

Achar o MDC entre 20, 36 e 88.

Sendo A = 24 x 3 x 53 ; B = 25 x 32 x 7 e C = 22 x 34 x 52, o mdc entre A, B e C, vale

Quantos so os divisores comuns dos nmeros 48 e 60?

Quais so os divisores comuns dos nmeros 54 e 90?

Calcular os trs maiores divisores comuns dos nmeros 72 e 96.

8. Mnimo mltiplo comum (M.M.C.)

Achar o mmc entre 60, 90 e 150.

Achar o mmc entre 2 x 32 x 5, e 23 x 3 x 52 x 7 e 3 x 5 x 11.

Quais so os trs menores mltiplos comuns de 48 e 75?

1200, 2400 e 3600

Propriedade entre MDC e o MMC de dois ou mais nmeros

MMC (90, 60) = 180

5400 = 5400 OK!

MDC (90, 60) = 30