SEGUNDO GRADO

EXAMEN DE COMPRENSIN LECTORA N

1. El profesor observa que Juan y Ana comen su lonchera.

2. Lee con atencin.

Ta:
Mi prima y yo vamos a comprar al sper mercado.
Regresamos dentro de tres horas, ya le dimos de comer a Peluche.
Micaela

Quin es Micaela?
a

hija

sobrina

tia

a su mascota

a su primo

3. A quin le dieron de comer?

a

a su hermano

Lee con atencin el siguiente texto:

Sol y Luna
Mi madre tiene dos perros. Uno muy grande que se llama Sol y otra pequeita que
se llama Luna.
Sol tiene el pelo dorado, unos pequeos ojos marrones y alegres y una cola larga.
Luna tiene el pelo marrn y blanco, grandes ojos tristes y tambin tiene una cola
larga.
A Sol le gusta correr y jugar durante el da y dormir toda la noche. No le gus- ta
baarse.
A Luna no le gusta el sol ni el calor, y tampoco le gusta baarse. Prefiere dor- mir
por el da y luego por la noche est ms activa.
A cul quiero ms? Yo quiero a los dos pero un poquito ms quiero a Luna porque es ms cariosa.
1

SEGUNDO GRADO
4. Quin cuenta la historia?
a

la madre

el hijo

los perros

5. De qu trata principalmente esta historia?

a

de lo que le gusta a Luna

de las caractersticas de dos perritos

de los perros de un nio

Lee con atencin el siguiente texto:

Viernes, 12 de abril del 2015
Hola Ernesto:
Te cuento que mi to Carlos me regal un perrito por mi cumpleaos. El perrito se
llama Lucas es bonito y carioso.
El sbado, cuando vengas a mi casa lo conocers.
Tu primo Alejandro
6. Alejandro a quin escribe la carta?
a

a su hermano

a su primo

a su to

7. Por qu le regalaron el perrito a Alejandro?

a

Porque es un nio desobediente.

Porque es un buen hijo.

Por su cumpleaos.

Lee con atencin el siguiente texto:

La Flor y el Sol
Haba una vez una flor que se quejaba del Sol, pero ella no saba que el Sol era
importante para su crecimiento. Un da el Sol le pregunt a la flor Por qu me
odias flor?
Por qu me das mucho calor, le respondi y ya no aguanto ms.
Al da siguiente el Sol decidi no salir ms, y la flor pens que por fin se libr de l,
est feliz.
Pas una semana y la flor comenz a congelarse y a marchitarse con el fro.
As que decidi hablarle al Sol para que le diera nuevamente calor, pero l estaba
muy triste y no fue fcil para el Sol hacerle caso, pues se senta muy herido.
Finalmente el Sol olvid los rencores y decidi salir, la flor agradeci su gesto pues
reflexion sobre la importancia que tiene el Sol en nuestras vidas.
2

SEGUNDO GRADO
8. En el texto, que significa decir la flor comenz a con gelarse?
a

Tener mucho calor.

Tener mucho odio.

Tener mucho fro.

9. Por qu la flor se quejaba del sol?

a

Porque el Sol sala todos los das.

Porque los rayos del Sol le daban mucho calor.

Porque el Sol le serva para vivir.

CONCURSO ESCOLAR DE DECLAMACIN

Da:

Mircoles
20
de
agosto
Hora: 5pm
Lugar: Auditorio del teatro
del Callao

Inscripciones
Hasta el viernes 24 de julio.
I.E. Divino Nio Jess

Organiza la Municipalidad del Callao

10. Para qu se escribi este afiche?
a

Para invitarnos a la I.E Divino nio Jess.

Para invitarnos al concurso de declamacin

Par invitarnos a la municipalidad.

11. El texto que has ledo es

a

instructivo

narrativo

informativo

SEGUNDO GRADO
Lee con atencin el siguiente texto:
Hoy en da, todas las
personas usan
celulares, es un medio
muy til para
comunicarnos con todos
y se puede usar en todo
lugar. Es necesario.

Para m el celular es
innecesario. Nos
hace gastar
demasiado y adems
debemos llevarlo
todos los das.

Carlos

Yo uso el celular todo

el tiempo, me sirve
para comunicarme
en manera rpida y
en cualquier lugar..

Pedro

Lupe

12. Para qu se escribi los textos?

a

Para conocer la opinin de cada persona sobre el celular.

Para reconocer las buenas y malas opiniones sobre el celular.

Para reconocer las malas opiniones sobre el celular.

13. Qu opinas de la idea de Pedro sobre el celular?

a

Estoy de acuerdo con l.

Pienso que no tiene razn.

Es su opinin. Debemos respetar.

Lee con atencin el siguiente texto:

La quinua se cultiva en los andes bolivianos, peruanos, ecuatorianos, chilenos y
colombianos desde hace unos 5000 aos. Al igual que la papa, fue uno de los principales
alimentos de los pueblos andinos preincaicos e incaicos. Se piensa que en el pasado
tambin se emple para usos cosmticos en la zona del altiplano peruano-bolivianoargentino.
La quinua es un alimento muy completo y de fcil digestin. Tradicionalmente, los granos de
quinua se tuestan y con ellos se produce harina. Tambin pueden ser cocidos, aadidos a
las sopas, usados como cereales o pastas e incluso se fermentan para obtener cerveza o
chicha, bebida tradicional de los pueblos andinos Cuando se cuecen adoptan un sabor
similar a la nuez.
La quinua molida se puede utilizar para la elaboracin de distintos tipos de panes, tanto
tradicionales como industriales, ya que permite mejorar caractersticas de la masa,
hacindola ms resistente, lo cual favorece una buena absorcin de agua.
La harina de quinua se produce y comercializa en Bolivia, Per y, en menor cantidad, en
Colombia. En dichos pases, sustituye muchas veces a la harina de trigo y enriquece as
sus derivados de panes, tortas y galletas.

SEGUNDO GRADO
14. De qu trata principalmente este texto?
a

Trata del cultivo de la quinua.

Trata del valor nutritivo de la quinua.

Trata de los diversos usos de la quinua.

15. El texto que leste se escribi para:

a

Darnos informacin.

Darnos opinin.

Contarnos una historia.

16. Segn el texto. Qu es la quinua?

a

Es un cultivo.

Es un alimento completo de fcil digestin.

Es un producto andino.

Lee con atencin el siguiente texto:

TTERE DE BOLSA
A. Materiales:
1 Bolsa de papel de tamao mediano
Plantilla o dibujo del animal elegido
Lpices de colores
Escarcha, lana, algodn, plumas, etc. de diversos colores
Tijeras
Pincel
Goma
B. Procedimiento:
1. Colorea el diseo del animal elegido, sin salir de los contornos.
2. Coloca, con tu dedo, goma en los detalles donde se esparcir la escarcha u otro material
decorativo.
3. Esparce la escarcha en los detalles que quieras resaltar o pega lana, algodn o plumas
de acuerdo a la textura que quieras darle a tu ttere.
4. Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.
5. Recorta con cuidado cada pieza del animal, siguiendo las lneas.
6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza en la parte que corresponde al fondo de la
bolsa.
7. Luego la mandbula inferior debajo, en el doblez.
8. Finalmente el cuerpo en el tubo de la bolsa.
9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz hablar a tu animalito.

SEGUNDO GRADO
17. Qu se hace despus de esparcir la escarcha?
a

Introducir la mano dentro de la bolsa.

Deja secar para que no se despeguen los detalles y adornos.

Colocar goma en los detalles.

18. Cuntos tteres puedes elaborar?

a

dos tteres

un ttere

tres tteres

Lee con atencin el siguiente texto:

El gallito de las rocas es un ave que habita en la regin
amaznica del Per. El macho posee un plumaje muy colorido,
combinacin de naranja y negro. Las hembras, poseen un
plumaje apagado, dominado por tonos en marrn. Se alimenta
sobre todo de frutos diversos cuyas semillas digiere y dispersa
siendo as un elemento de la naturaleza en la preservacin de
su entorno ecolgico.
El pico corto, las patas y los dedos son fuertes. Ambos sexos tienen una cresta de
plumas en forma de disco permanentemente desplegada (mucho ms grande en los
machos). A pesar de los brillantes colores en los machos, por lo general son difcil
les de observar cuando no estn en sus campos de despliegue, pues son ariscos y
viven en cascadas muy profundas o en colinas remotas de tierras bajas.
19. Dnde vive el gallito de las rocas?
a

en los rboles

en las cascadas

en el campo

en la cresta

20. En qu se diferencian los machos de las hembras?

a

en el pico

en el plumaje

21. Segn el texto que quiere decir, preservacin de su entorno ecolgico?

a

alimentacin

cuidado

destruir