PROYECTOS DE INVERSIN I

ANALISIS DE LA INFORMACION

DOCENTE:
DARWIN AGUILAR CHUQUIZUTA

CURSO:
PROYECTOS DE INVERSION I

Alumnos:

Anlisis de la informacin.

Arizola del Rosario, Jos Avelino

Gavino torres deidy
Silva Ortiz Fernando

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PROYECTOS DE INVERSIN I

Agradecimiento a nuestra alma mater, Universidad Catlica Los ngeles de

Chimbote, de la cual provienen nuestros docentes, los que da a da imparten
sus conocimientos y prctica que ayudan a forjar nuestra carrera

Anlisis de la informacin.

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PROYECTOS DE INVERSIN I

Anlisis de la informacin. Decodificacin de datos contenidos en un documento, es

ejecutado por un especialista en relacin con las operaciones del procesamiento de la
informacin para facilitar la recuperacin y acceso a la misma. Es decir, es la
traduccin a un lenguaje (epgrafe) o la conformacin de otro documento (producto)
en correspondencia con la necesidad del destinatario. Es la llamada lectura tcnica
que hace el tcnico o especialista de la informacin de textos impresos y/o
automatizados en funcin de la satisfaccin de una necesidad informativa de una
comunidad

de

usuarios.

En

ella

deben

tenerse

presente

dos

aspectos

importantsimos "a quin" y "para qu" y la aplicacin de operaciones de

procesamiento.

Anlisis de la informacin.

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El resultado del anlisis de la informacin debe ser traducido en un

lenguaje sencillo, directo; debe ser consultado con el destinatario o
con otros especialistas para exponerlo a la crtica y llegar a la
verdad solicitada o necesitada por la comunidad de usuarios. No se
puede concebir un exitoso resultado de la actividad de
procesamiento sin un previo y exhaustivo anlisis de la informacin,
de este ltimo parte el cumplimiento de las operaciones del
procesamiento (registro, catalogacin, indizacin, clasificacin,
elaboracin de resmenes) que como resultado es permisible el
almacenamiento y recuperacin de la informacin. El anlisis de la
informacin es el paso previo para la realizacin de las operaciones
del procesamiento. Puede ejecutarse el anlisis y no verse
necesario que la informacin se recepte en una unidad informativa o
por el especialista que la analiza para dar respuesta a una
necesidad del usuario.

Pasos bsicos para el anlisis de informacin

Identificar las necesidades del usuario o de la comunidad de
usuario.
Seleccionar la informacin requerida.
Valorar la calidad del documento y los datos que brinda.
Interpretar los datos en correspondencia con la finalidad de la
adquisicin del documento.
Se examinan las variadas formas cmo se puede analizar la
informacin recogida. Se describen, adems, los diferentes modos
de presentar los resultados a los usuarios de la informacin. Los
beneficiarios juegan el rol principal en el anlisis de la informacin y
en la determinacin del mtodo adecuado para transmitir los
resultados y discutirlos con otros.
Algunas de las herramientas del DSEP que sirven para recoger
informacin tienen incorporadas las funciones de anlisis y
retroinformacin, mientras que la informacin recogida mediante
otras herramientas deber compilarse o analizarse de alguna
manera.

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Enfoque del anlisis

El enfoque que debe darse al anlisis de los datos surgir,
principalmente, de las interrogantes generadas al inicio del proceso
de evaluacin. A veces se trabaja con sumo cuidado para
conceptualizar el seguimiento y la evaluacin, y se determina cmo
enfocar las preguntas antes de comenzar la recoleccin de los
datos. Entonces, luego de recolectar los datos e iniciar el anlisis,
jams se vuelve a mirar retrospectivamente para renovar la
comprensin de las cuestiones centrales y preguntas clave que iban
a contestarse. Es importante revisar los objetivos y el propsito de
la evaluacin, una vez ms, para asegurarse que el anlisis
mantiene la perspectiva adecuada.
Esto no significa que debera prescindirse de resultados importantes
no previstos. Es mejor mantener un equilibrio entre el anlisis
abierto y el focalizado. El anlisis puede plantear preguntas
importantes, imprevistas y pertinentes. Tales preguntas pueden
anotarse para consulta futura y pueden indicarse al comunicar los
resultados.

Integracin de las herramientas con el anlisis

Las herramientas que se usen para recolectar la informacin
tendrn un efecto fuerte en la manera de analizar y en la forma de
presentar los datos. Si se ha incrementado la productividad de los
cultivos, esto implicar, en parte, una cuantificacin de los
resultados (sumar las cifras respectivas); mientras que un estudio
de caso, un guin para una dramatizacin o una presentacin para
los medios de comunicacin, podran implicar un proceso continuo
de presentacin y verificacin de los resultados por parte de la
comunidad.

Organizacin de los datos

La mecnica de organizacin de los datos para el anlisis variar de
acuerdo con los diferentes procesos de reflexin de quienes
participan en esta actividad. Los datos pueden ser tanto de carcter
cuantitativo como cualitativo, y el anlisis puede consistir en juntar
los datos de manera que se relacione el CONTEXTO (datos

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cualitativos, en su mayora) con la EXTENSIN (datos cuantitativos,

en su mayora).
Tome las preguntas que debern contestarse. Rena todos los
datos pertinentes que se han recolectado durante el proyecto.
Algunos de ellos pueden haber sido ya analizados total o
parcialmente. Podra haber alguna informacin suelta, pero
relevante.

Al efectuar el anlisis, es conveniente considerar las siguientes

variables:
CONTEXTO: Examine los sucesos que han tenido un efecto
positivo o negativo en el proyecto y en los objetivos del proyecto.
INSUMOS: Efecte una medicin precisa de I tiempo y de los
recursos materiales invertidos en el proyecto.
PROCESO: Haga un resumen de la evidencia que acredita lo que
se realiz y con qu grado de xito.
PRODUCTO: Realice pruebas en relacin a los resultados del
proyecto, tanto planificados como no planificados.
Decida cules son los datos que ayudarn a contestar las
interrogantes iniciales y luego comience el anlisis. Este puede
comprender cualquiera de los siguientes aspectos:
1. Sumarlas cifras
2. Comparar la informacin para estimar la similitud de una cosa
con otra, o de dos cosas juntas.
3. Contrastar la informacin, colocando dos cosas en contraposicin
para mostrar las diferencias.
4. Correlacionar la informacin para establecer relaciones entre
datos informativos que podran guardar relacin entre s

Pasos bsicos del Anlisis de Informacin

Efectivamente al tratarse de un proceso de identificacin de
informacin, recopilacin, procesamiento, traduccin y redaccin de

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nuevo contenido, a fin de convertir la informacin de un documento

a un lenguaje sencillo y accesible, el Anlisis de Informacin se
erige como un procedimiento metodolgico, que se va dando por
fases correlativas, y que necesita seguir cierto orden.
Con respecto a esto, algunas fuentes se apresuran a indicar una
serie de tareas, as como el orden en el cual estos profesionales
deben realizar la tarea de Analizar la Informacin. A continuacin,
algunos de estos pasos:
1. Antes de entrar en contacto con los documentos a procesar, el
Analista de Informacin debe realizar un diagnstico de las
necesidades que presenta la comunidad de usuarios para la cual
sern procesados los documentos. De esta forma, el Analista tendr
desde el comienzo el A quin?, as tambin como el Para qu?
2.- Una vez el Analista tenga en claro estas necesidades, proceder
a seleccionar la informacin que venga a satisfacerlas, es decir, que
sabiendo cules son los requerimientos de la comunidad de
usuarios ser mucho ms sencillo identificar los documentos
pertinentes al caso.
3.- Se procede entonces al procesamiento de los documentos, en
cuyo desarrollo el Analista debe evaluar la calidad del documento y
la relevancia de los datos suministrados por ste.
4.- Finalmente, se debern interpretar los datos que presenta el
documento, de manera cnsona con las necesidades establecidas
en el primer punto.
Perfil del Analista de Informacin
Al ser el Anlisis de Informacin una actividad que requiere de altos
cnones de conocimiento, la formacin de los profesionales debe
estar compuesta por capacidades y materias precisas, que le
garanticen las habilidades necesarias para manejar y procesar
documentos, informacin, datos, as como su interpretacin y
sistematizacin.
En este sentido, las fuentes especializadas han resaltado que el
Analista de Informacin debe ser un profesional que maneja
ampliamente disciplinas como Metodologa de la Investigacin, as
tambin como Organizacin de la Informacin y Tcnicas de
Arbitraje, enfocados e informes cientfico-tcnicos. As mismo, los
requerimientos de esta actividad hacen que los profesionales en

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esta materia deban poseer grandes conocimientos en Gestin en

Base de Datos e Informacin. De igual manera debe contar con
profundos conocimientos de la Estadstica (exploratoria y
confirmatoria), al tiempo que debe manejar tcnicas de Anlisis de
Citas, Anlisis de la Informacin y Economa de la Informacin.
Por ltimo, el Analista de la Informacin debe contar con tcnicas
de Investigacin de Operaciones, realizacin de Modelos
Infromtricos, adems de ser un apasionado de la lectura, con un
amplio conocimiento de temas generales, que le permitan a travs
de su cultura general, entender la mayora de los temas a los que
se enfrente. En este sentido, el profesional en Anlisis de
Informacin debe ser un intelectual, amante del saber, con grandes
conocimientos en metodologa, estadstica e investigacin.
Mtodos de Investigacin
Con referencia a los mtodos de investigacin que debe poseer un
Analista de la Informacin, los especialistas resaltan dos
principales: Investigacin Cuantitativa y la Investigacin Cualitativa,
la cual le permitir a este profesional el levantamiento adecuado y
preciso de los datos e informacin, que proceder a procesar, para
cubrir las necesidades de su comunidad de usuarios.
De esta forma, resulta pertinente hacer una breve descripcin de
cada uno de estos tipos de investigacin. A continuacin entonces
los conceptos y definiciones de cada una de ellas:
Investigacin Cuantitativa: es el proceso investigativo, dirigido a
procesar y analizar datos en forma numrica, a fin de poder darle
una connotacin clara y un orden preciso, que lleve al usuario a
entender el propsito o elementos cuantificados. Bsicamente, su
objetivo es el anlisis, comprensin e interpretacin de variables
numricas cuantificadas.
Investigacin cualitativa: es el proceso investigativo, orientado a
consultar las distintas fuentes, tratando de recopilar varias
interpretaciones, a fin de sumar la propia. Su principal objetivo es
captar y presentar las distintas interpretaciones que pueden existir
sobre datos y temas pertenecientes a la realidad. As mismo, no se
persigue solo lograr una descripcin de los fenmenos, sino una
comprensin e interpretacin de ste, de ah que tambin
intervenga el criterio del propio investigador.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS MTODOS DE

INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA Y SU USO EN
EL ANLISIS DE INFORMACIN
Las investigaciones a realizar para desarrollar un anlisis de
informacin, pueden estar basadas en uno de estos mtodos de
investigacin, pero la utilizacin de uno u otro est sujeta a ciertas
ventajas o desventajas implcitas tanto en un mtodo como en otro.
Los mtodos cuantitativos son dbiles en trminos de validez
interna, pues casi nunca se sabe si miden lo que quieren medir,
pero a su vez resultan bastante fuertes en validez externa; lo que
encuentran es generalizable al conjunto de una poblacin. En este
caso, para los mtodos cualitativos sucede todo lo contrario, son
muy precisos en la informacin obtenida basndose en lo que se
buscaba, pero carecen de validez externa.
Una limitacin de los mtodos cualitativos es su dificultad para
generalizar y entregar datos mensurables. La investigacin
cuantitativa con la prueba de hiptesis no slo permite eliminar el
papel del azar para descartar o rechazar una hiptesis, sino que
permite cuantificar la relevancia de un fenmeno.
Una desventaja que ofrece la investigacin cuantitativa es que se
sirve de los sujetos del estudio, pero no saca al mximo toda la
informacin que pudiera necesitar pues sus resultados se basan en
los nmeros que arrojen los estudios, sin mediar otros factores. En
este caso, la investigacin cualitativa se comunica con los sujetos y
debido a las tcnicas que utiliza, como la entrevista y la
observacin, logra obtener informaciones ocultas en los
investigados, como ya se haba mencionado. Por otra parte, puede
existir un complemento de ambas, donde se logre una fortaleza
nica en la investigacin. Por ejemplo, anteriormente se planteaba
que en el caso de la tcnica de grupos focales, componente de la
investigacin cualitativa, es necesario ser certeros en la seleccin
del grupo para que no sea ni muy grande ni muy pequeo. Esta es
una situacin fcilmente resuelta con la utilizacin de los mtodos
de investigacin cuantitativa, que uno de sus puntos ms fuertes
est en seleccionar muestras representativas de una poblacin.
Se plantea tambin que el mtodo cualitativo es subjetivo, frente al
cuantitativo que es objetivo. Pero cabe analizar lo siguiente; lo
subjetivo puede ser, lo influido por el juicio humano. Desde este
punto de vista, tanto la investigacin cualitativa como la cuantitativa,

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son subjetivas. Esto se aprecia porque en un estudio sobre bases

cuantitativas, por ejemplo la seleccin de las variables o de una
muestra tiene grandes influencias subjetivas.
Por otro lado, cuando se refiere a la medicin de emociones,
sentimientos, ente otros, se puede apreciar que varias tcnicas
psicosomticas y socio mtricas, que pertenecen a la investigacin
cualitativa, se ocupan de medir por mtodos cuantitativos
emociones, sentimientos y actitudes.
Tambin se afirma en varias fuentes que los mtodos cualitativos
son bsicamente exploratorios e inductivos; contra los cuantitativos
que son confirmatorios e hipottico-deductivos. Pero cada forma de
dato o informacin, puede ser til tanto para la generacin de
teoras como para confirmar hechos. Por tanto los mtodos
cuantitativos no son solamente para responder a determinadas
preguntas por medio de un amplio desarrollo de frmulas y
nmeros, como los mtodos cualitativos no son solamente para
hacerse preguntas en torno a un tema u objeto de estudio y
formular hiptesis al respecto.
Visto esto, queda en evidencia que no hay una separacin tan
amplia entre estos mtodos de investigacin, sino que se
complementan y que irn unindose cada da ms, para el logro de
resultados ms confiables.
Un anlisis de informacin, para que sea certero, debe desarrollarse
bajo la conjugacin de las investigaciones cualitativas y
cuantitativas. Pues cada una por si sola no brinda una confiabilidad
absoluta, pues tiene ventajas y desventajas; pero unidas pueden
llegar a ofrecer resultados verdaderamente fiables para la toma de
decisiones.
En la siguiente figura se muestra un resumen de lo que deba ser el
anlisis de informacin, segn este estudio, producto del
complemento de los mtodos de investigacin cualitativa y
cuantitativa, as como lo que principalmente aporta cada uno de
estos mtodos a tan importante labor.

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Fig. Anlisis de informacin, mtodos y aporte de cada uno.

El empleo de ambos procedimientos cuantitativos y cualitativos en
una investigacin podra ayudar a corregir los sesgos propios de
cada mtodo.
La profesin de analista, a diferencia de otras profesiones, requerir
cada vez ms de una formacin intelectual, metodolgica y cultural
de la mayor excelencia imaginable, incluso necesitar de
capacidades innatas que le permitan ser competitivo frente a la
vorgine que significa la explosin de la informacin, que se
desplaza como una avalancha de nieve en crecimiento y
desconcierta a los decisores por su volumen y complejidad.

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BIBLIOGRAFIA
1. Bassi A, Atkinson J, Ferreira A, Pierrel JM, Toussaint Y, Polanco X, et al.

Informe de avance Proyecto ECOS/CONICYT C 97E04: Anlisis de Informacin

Cientfico y Tcnica
2. Avils-Merens R, Morales-Morejn M, Carrodegas-Rodrguez ME. El rol del

profesional de informacin en pos del conocimiento. Proceedings de INFO

2002, Congreso Internacional de Informacin; 2002 abril 22-26; La Habana,
Cuba. La Habana: IDICT;2002
3. Meja J. La investigacin Cuantitativa en la Sociologa Peruana [serie en

Internet]. [citado 14 Ene 2003].

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