PROGRAMAO EM KODU COMO INSTRUMENTO

DE APRENDIZAGEM

Fernanda Ledesma
22 de Outubro de 2015

WORKSHOP
Alguns

Introduo
ao KODU

Reflexes
prvias

Exemplos
Integrao

INTRODUO
PROGRAMAO

LINGUAGENS DE
PROGRAMAO VISUAL

UMA ESPCIE DE
LITERACIA

NO TEM COMO
OBJETIVO FORMAR
ESPECIALISTAS

Informal Vs Formal

ONDE QUE O KODU EST A SER

INTEGRADO?
8 ANO
SUBDOMNIO

DISCIPLINA DE TIC
EXPLORAO DE AMBIENTES COMPUTACIONAIS

IDEIA SOBRE O CONCEITO

PENSAMENTO COMPUTACIONAL
A nossa funo/misso (Professor)
RECEBER

TRANSFORMAR

ALUNO

ALUNO CRIADOR
/PRODUTOR /EDITOR

CONSUMIDOR

DE MODO ADEQUADO

TIC

TAC

Tecnologias de Informao e
Comunicao

Tecnologias da Aprendizagem e do
Conhecimento

Qualquer
que seja a
Tecnologia
ou
Aplicao
que usamos

INTRODUO
PROGRAMAO
Conceitos
de lgica de
Raciocnio
lgico

Decompor
problemas

programao

Discutir e
apresentar
resultados

SINTETIZANDO

1 - TER UMA IDEIA (PROBLEMA)

AMBIENTES COMPUTACIONAIS
1.

Identificar um problema a resolver ou

conceber um projeto desenvolvendo

2.

Analisar o problema e decomp-lo em

partes;

3.

Explorar componentes estruturais de

programao (variveis, estruturas de
deciso e de repetio, ou outros que
respondam s necessidades do projeto)
disponveis no ambiente de programao;

4.

Implementar uma sequncia lgica de

resoluo do problema, com base nos
fundamentos associados lgica da
programao e utilizando componentes
estruturais da programao;

2 - ANALISAR O PROBLEMA E DETALHAR

IDEIAS

3 - DECOMPOR O PROBLEMA EM PARTES

4 - RESOLVER CADA PARTE DO PROBLEMA

Desenvolver a
aplicao

Resolver problemas
(bugs) que surjam

M
ETODOLOGIAS E ESTRATGIAS
Estratgia
de Abordagem

T
Technological
Knowledge

P
Pedagogical
Knowledge

C
Content
Knowledge

Technological Pedagogical and Content Knowledge

TPACK (Mishra & Koehler, 2006)

Integrao Curricular
Todas as disciplinas tm

espao para o NCLEO

DURO e um espao
prprio de ao, pode ser

dirigido para
ATIVIDADES
e/ou promover
Interdisciplinaridade

CASTRO, L e RICARDO, M (1993)

M
ETODOLOGIAS E ESTRATGIAS
Metodologia

Trabalho
de
Projeto

Resoluo
de
Problema

1 CICLO
ARTICULAES COM AS REAS CURRICULARES

PORTUGUS

MATEMTICA

ARTICULAES

EXPRESSES

ESTUDO DO
MEIO

1 CICLO
ARTICULAES COM AS REAS TRANSVERSAIS

Educao
Alimentar e
Atividade Fsica
Educao para
a Sade

Educao
Financeira
Educao do
Consumidor

Educao para a
Defesa e
Segurana/
Educao para a
Paz

Educao para
os Media

Educao
Rodoviria

Segurana na
Internet

EXPLORAO DE AMBIENTES COMPUTACIONAIS

Criar um produto original de forma colaborativa e com uma

temtica definida, com recurso a ferramentas e ambientes
computacionais apropriados idade e ao estdio de
desenvolvimento cognitivo dos alunos, instalados localmente ou
disponveis na Internet, que desenvolvam um modo de
pensamento computacional, centrado na descrio e resoluo
de problemas e na organizao lgica das ideias.

O QUE PERMITE O KODU?

Criar jogos a 3D, que funcionam na Xbox 360 e PC
Permite construir um cenrio de jogo (o mundo do
jogo)
Apresenta 20 personagens diferentes, com diferentes
habilidades controlveis atravs do teclado ou de um
comando da Xbox
Coloca o aluno no papel criador do prprio jogo

O QUE O KODU?

Faz parte da Suite de Aprendizagem Criatividade

(Microsoft).
O Kodu uma linguagem de programao visual
para criao de jogos, desenhado especificamente
para crianas.

A conceo de jogos baseia-se numa linguagem

simples baseada em cones e na lgica

Quando Faz

 Cada utilizador cria de raiz o seu prprio

jogo e no final o pode partilh-lo.

O que aluno recebe um

terreno vazio, no qual tem
de construir o seu mundo.
O limite a
criatividade de cada um.

O que o Kodu Game Lab?

Vdeo
A Pensar em: Carlos Nunes

PR-REQUISITOS

Sistemas Operativos:

Requisitos Adicionais

Processador de 1.6 GHz

1 GB de memria RAM
2 GB de espao livre em
disco
Microsoft XNA Framework
NET Framework 3.5

Windows 8 e 8.1.
Windows 7
Windows Vista
Windows XP (ltimas
atualizaes)

Vamos instalar o Kodu

http://www.kodugamelab.com/

Suite de aprendizagem da Microsoft:

http://www.microsoft.com/portugal/educacao/suiteaprendizagem/kodu.html

a instalar o Kodu

a instalar o Kodu

Aguarde at que o boto Next esteja ativo, clicando para

avanar.

A instalar o Kodu

Durante a instalao so analisados os pr-requisitos

do computador. Caso falte alguma aplicao
necessria, tal como pode verificar no exemplo acima
No Instalada, ento deveremos clicar no boto
Click here to download que nos indicar o local
onde a podemos encontrar.
Aps fazer o download dessa aplicao clique 2
vezes para a instalar, seguindo as orientaes.

Resolvidos os problemas encontrados no

sistema podemos, ento, avanar.

a instalar o Kodu

Para avanar, tem de aceitar os termos,

colocando o
Marcar () ou desmarcar estas opes uma
deciso sua, no so obrigatrias.

Kodu instalado

O Kodu est instalado, basta concluir, carregando no

boto finish.

Antes de iniciar
Em computadores com sistemas operativos mais antigos pode ser
necessrio proceder a estas configuraes

Algumas dicas
Tecla ESC serve para voltar aos menus

As setas do teclado
formas

servem para aumentar e diminuir as

Boto esquerdo do rato + space do teclado permite deslocar

sobre o ecr
Boto direito do rato + space do teclado permite fazer uma
rotao 3D
Roda do rato aproximar afastar
Para apagar o terreno, basta clicar com o boto direito e arrastar

O Termmetro importante para verificar se o jogo tem ou no

excesso de elementos

Tutorial 2

Vdeo 2
Cedido por Rui Lima Colgio Monte Flor

Exemplo de abordagem
Objetivo: Desenhar os smbolos de gneros no terreno
Articulao com contedos: Educao sexual e cores

Agrupamento de Escolas de Almeirim

Prof. Paula Mesquita

Exemplo de abordagem
Articulao com contedos (3 ano):
Estudo do Meio (itinerrios);
Expresso Fis. E Motora(Percursos na Natureza)
Educao Rodoviria
.

Exemplo de abordagem
Articulao com contedos (3 ano):
Matemtica: Figuras no plano, slidos geomtricos, rea e ngulos
Estudo do Meio: Orientao espacial

Exemplo de abordagem
Articulao com contedos (4 ano):
Estudo do Meio (Descoberta das inter-relaes entre espaos: o contacto
entre a terra e o mar.

Os seres vivos do meio ambiente (3 ano)

Exemplo de abordagem
Articulao com contedos (4 ano):
Estudo do Meio (Descoberta das inter-relaes entre espaos: o contacto
entre a terra e o mar.

Exemplo de abordagem
Articulao com contedos (3 ano):
Estudo do Meio (Descoberta das inter-relaes entre espaos: Os diferentes
espaos da minha localidade

Exemplo de abordagem
Articulao com contedos (3 ano):
Estudo do Meio (Principais atividades
produtivas nacionais: As construes
e desequilbrios ambientais)

Iniciar no Kodu

E iniciar!
Retomar abre o ltimo jogo que foi
construdo
Novo Mundo cria novo jogo
Carregar Mundo - permite abrir um
mundo j guardado
Comunidade - abre jogos da
comunidade
Opes - permite fazer definies
quando abre ao Kodu
Ajuda menu de ajuda e que explica o
funcionamento do Kodu
Abandonar Kodu ao clicar sai do
programa

O nosso primeiro jogo em Kodu

Criar o mundo (terreno, elevaes,)
Inserir objetos (Kodu, mas, rochas,)
Alterar a cor de alguns objetos
Incluir aes

Criar o mundo (terrenos, elevaes,)

Inserir objetos (Kodu, mas, rochas,)

Alterar a cor de alguns objetos

Alterar a cor de alguns objetos

Incluir aes no Kodu

O Kodu e os Alunos
Consegue-se fazer articulao com os contedos a
abordar no 1 ciclo.
Introduz uma lgica de programao e resoluo de
problemas sem cdigos complexos.
Desenvolve capacidades
criatividade.

colaborativas,

O aluno produz, cria, inventa e diverte-se

lgica

Recursos
Manual de Kodu (Carlos Nunes e Fernanda Ledesma)
http://www.slideshare.net/ferlede/manual-de-kodu

Lista de reproduo no Youtube A Pensar em Kodu

https://www.youtube.com/watch?v=9BpMggFDQFY

Vdeo Primeiro Tutorial Colgio Monte Flor

https://www.youtube.com/watch?v=t4UVAzTE5as

Kodu Portugal no Facebook

https://www.facebook.com/groups/kodupt/?ref=br_rs

Fernanda Ledesma
Professora de Informtica
Presidente da Direo da ANPRI
Diretora do Centro de Formao
Membro do Conselho Cientfico do IAVE
Formadora Acreditada em Didtica de Informtica
Coautora de manuais escolares da ASA Edies
Professora Inovadora Microsoft 2008

Obrigado!
http://www.anpri.pt/

info@anpri.pt

912496336