Criterios

Contenido

Insuficiente
(1.0 - 2.1)

Criterios formales de
presentacin del
ensayo (extensin:
No cumple con los criterios
1500-2000 palabras;
formales indicados.
sistema de
presentacin y
referenciacin APA 6)

Relacin entre el
contenido del ensayo,
las temticas
seleccionadas para la
realizacin del mismo
y los puntos del
Acuerdo final de paz,
pertinentes para cada
temtica.

Introduccin. Debe
incluir la lnea
estructural del texto
(qu vamos a
encontrar en las
siguientes pginas)

(2.1 - 3.0)

No cumple con algunos de

loscriterios formales.

Se puede percibir una relacin

No existe una relacin entre el entre el contenido del ensayo,
contenido del ensayo, las
las temticas seleccionadas
temticas seleccionadas para para la realizacin del mismo
la realizacin del mismo y los y los puntos del Acuerdo final
puntos del Acuerdo final de
de paz, pertinentes para cada
paz, pertinentes para cada
temtica. Sin embargo, no se
temtica.
presenta de manera clara, ni
coherente.

Propsito
comunicativo del
ensayo (se identifica
una intencin
No hay un propsito
argumentativa en la argumentativo definido.
que se evidencia la
voz propia del
estudiante)
Inclusin de un ttulo
claro, llamativo y
consistente con el
contenido del ensayo.

Aceptable

El propsito argumentativo
que expresa no es claro o no
es fcil de deducir.

No incluye ttulo o incluye uno

Incluye un ttulo que se
que no se relaciona con el
relaciona parcialmente con el
tema ni el contenido el
tema y el contenido del texto.
ensayo.

No hay introduccin o la
introduccin no presenta de
manera suficiente
antecedentes o situaciones
problemticas a las que
responde el ensayo.

Presenta de manera
fragmentada el tema y las
situaciones problemticas a
las que busca responder con
la escritura del ensayo, lo cual
no aporta al ejercicio
argumentativo.

Tesis

Se identifica la tesis dentro del

No se identifica claramente
ensayo con algn grado de
una tesis que permita llevar a dificultad. No es claro cmo
acabo el ejercicio de la
esta procede de los
argumentacin.
antecedentes o situacin(es)
problemtica(s) presentada(s).

Desarrollo de la
argumentacin. Debe
contener mnimo 3
argumentos. Se debe
incluir, en el sesarrollo Los argumentos no cumplen
de la argumentacin, con los criterios indicados. No
mnimo tres
se diferencia claramente los
lecturas(una
argumentos que sustentan la
obligatoria, en relacin tesis.
con el tema escogido;
el Acuerdo de Paz, y
otra adicional, de libre
eleccin)

Los argumentos no cumplen

con todos los criterios
indicados, o los cumplen y su
diferenciacin es clara, pero la
funcin de cada uno de ellos
en el respaldo de la tesis no
es evidente.

Conclusin

No presenta conclusiones y/o

no se integra ni se recapitula
el contenido del texto, por lo
tanto no se da un cierre
adecuado al texto.

Presenta conclusin o
conclusiones, pero esta(s) no
surge(n) del ejercicio
argumentativo y/o no integran
ni reacapitulan el contenido
del texto para darle un cierre
adecuado.

Coherencia y relacin
entre la ficha de
lectura, la red
argumentativa y el
ensayo

La relacin entre el ensayo, la

ficha de lectura y la red
argumentativa no es clara ni
coherente. No se evidencia el
desarrollo de un proceso para
su construccin.

Se percibe una relacin poco

clara y/o coherente entre el
ensayo, la ficha de lectura y la
red argumentativa. Es difcil
identificar el desarrollo de un
proceso para su construccin.

Las tareas comunicativas

Calidad de las tareas previas a la entrega del
previas a la entrega ensayo se elaboraron de
del ensayo
manera incompleta y/o
inadecuada.

Coherencia (relacin
lgica entre los
elementos
compositivos del
texto) y cohesin
(manera en que
relacionan o unen las
palabras y oraciones,
al interior de los
prrafos)

Uso del lenguaje

Nota: La nota por no

presentacin del
ensayo ser 0.

Las tareas comunicativas

previas a la entrega del
ensayo no cumplen con todos
los parmetros de
elaboracin.Faltan algunos
elementos y/o los que estn
se elaboraron de manera
incompleta y/o inadecuada).

El ensayo presenta algunos

de los elementos requeridos
Las relaciones lgicas entre
en el ejercicio argumentativo,
los elementos compositivos
integrados en torno a la
del ensayo no son claras. Se
unidad temtica, aunque las
presentan de manera
relaciones lgicas entre ellos
accidental o sin los conectores
son difusas o accidentales.
adecuados.
Los prrafos carecen de
cohesin.

El ensayo, en general, no
presenta un lenguaje claro y
adecuado al contexto
comunicativo. Se evidencian
constantes errores en la
construccin de las oraciones.
La mayora de oraciones
estn mal puntuadas. En su
mayora, el texto no tiene
correcta ortografa.

El lenguaje empleado no es
del todo claro o adecuado al
contexto comunicativo. Se
presentan errores en la
construccin de las oraciones,
que dificultan la comprensin
del ensayo. Las oraciones
estn con frecuencia mal
puntuadas. El texto tiene
frecuentes errores de
ortografa.

Satisfactorio

ptimo
(3.1 - 4.0)

(4.1 - 5.0)

Cumple a cabalidad con todos

Cumple con la mayora de los
los criterios formales
criterios formales indicados.
indicados.

Se evidencia una relacin

clara y coherente entre el
contenido del ensayo, las
temticas seleccionadas para
la realizacin del mismo y los
puntos del Acuerdo final de
paz, pertinentes para cada
temtica. Pero, falta claridad y
precisin.

Se evidencia una relacin

clara y coherente entre el
contenido del ensayo, las
temticas seleccionadas para
la realizacin del mismo y los
puntos del Acuerdo final de
paz, pertinentes para cada
temtica.

Puede deducirse un propsito

Hay un propsito
argumentativo, pero falta
argumentativo claro y definido.
claridad.

Incluye un ttulo que orienta al

lector y da cuenta del
contenido del ensayo, pero
poco llamativo.

Incluye un ttulo llamativo y

claro que se relaciona con el
tema y el contenido del
ensayo.

Aporta una visin general e

informada del tema que
Presenta claramente el tema y
aborda, as como, las
las situaciones problemticas
situaciones problemticas a
alrededor del mismo, aunque
las que busca responder con
falta orientar al lector en la
la escritura del ensayo.
forma de abordar el texto.
Orienta al lector en cuanto a la
forma de abordar el texto.

Puntaje
total

Presenta una tesis que se

intenta sustentar con la
escritura del ensayo. Es clara
en su planteamiento, aunque
no da lugar al ejercicio de la
argumentacin o no responde
al problema planteado.

Se presenta una tesis clara,

que da lugar al ejercicio de la
argumentacin alrededor del
problema y que se sustenta
mediante la escritura del
ensayo.

Los argumentos cumplen con

Los argumentos cumplen con los criterios indicados y se
los criterios indicados. Los
presentan de manera clara.
argumentos utilizados son
Su funcin argumentativa en
diferenciados, pero debe
el texto es evidente y se
mejorar la estrategia de
organizan de manera
argumentacin.
estratgica en funcin de la
tesis planteada.

Presenta conclusin o
conclusiones que surgen
parcialmente del ejercicio
argumentativo y/o no logran
integrar ni recapitular
adecuadamente el contenido
del texto para darle cierre.

Presenta conclusin o
conclusiones que surgen
claramente del ejercicio de la
argumetacin, integran y
recapitulan el contenido del
texto y lo cierran,
permitindole al lector tomar
una posicin.

El ensayo guarda relacin y

coherencia con la ficha de
lectura y la red argumentativa.
Sin embargo no se evidencia,
claramente, el desarrollo de
un proceso para su
construccin.

El ensayo guarda relacin y

coherencia con la ficha de
lectura presentada
inicialmente y la red
argumentativa. Se evidencia
el desarrollo de un proceso
para su construccin.

Una de las tareas

comunicativas previas a la
entrega del ensayo se elabor
de manera incompleta y/o
inadecuada.

Las tareas comunicativas

previas a la entrega del
ensayo fueron elaboradas de
manera completa y adecuada.

Son claras las relaciones

lgicas entre los elementos
Es clara la unidad temtica, si
compositivos del texto
bien debe revisarse la
(introduccin, tesis,
estructura de los prrafos
argumentos, conclusin). As
respecto de la funcin que
como, las relaciones entre
cumplen en el texto.
oraciones al interior de los
prrafos.

El lenguaje empleado en el
ensayo es claro y adecuado al
contexto comunicativo. Se
presentan algunos errores en
la construccin de las
oraciones, que no alteran la
comprensin del texto.
La mayora de las oraciones
estn bien puntuadas. En su
mayora, el texto tiene
correcta ortografa.

Utiliza un lenguaje claro,

adecuado y coherente con el
contexto comunicativo. Utiliza
oraciones simples, complejas
y compuestas de manera
adecuada. Hace uso correcto
de los signos de puntuacin.
El texto no tiene errores de
ortografa.