RESUMEN DE LA OBRA: LA CIENCIA, SU METODO Y SU

FILOSOFIA
CAPITULO 1: QUE ES LA CIENCIA?
Mientras los animales inferiores slo estn en el mundo, el hombre
trata de entenderlo. Por medio de la investigacin cientfica, el hombre
ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada
vez ms amplia, profunda y exacta. La ciencia como actividad como
investigacin pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al
mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y
manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte
en tecnologa.
CIENCIA FORMAL: se ocupan del estudio de los procesos lgicos y
matemticos, su objeto de estudio son las ideas q pueden ser
aplicadas a la realidad.
CIENCIA FACTICA: son las que estudian los hechos, estn basadas
en buscar la coherencia entre los hechos y la representacin mental
de los mismos.
PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIAS FACTICAS:
1. El conocimiento cientfico es factico: respeta parte de los hechos
hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.
2. El conocimiento cientfico trasciende los hechos: descarta los
hechos, produce nuevos hechos y los explica.
3. La ciencia es analtica: intenta descubrir o describir los
elementos que componen los hechos.
4. La investigacin cientfica es especializada
5. El conocimiento cientfico es claro y preciso: sus resultados son
claros y precisos.
6. El conocimiento cientfico es comunicable: no es privado sino
pblico.
7. El conocimiento cientfico es verificable: se puede demostrar con
la experiencia.
8. La investigacin cientfica es metdica: es planeada, sigue un
mtodo.

9. El conocimiento cientfico es sistemtico: la ciencia es un

sistema de ideas conectadas.
10. El conocimiento cientfico es general: ubica los hechos
singulares en conocimiento general.
11. El conocimiento cientfico es legal: busca leyes de la naturaleza
para luego aplicarlas.
12. La ciencia es explicativa: busca explicar los hechos con leyes y
principios.
13. El conocimiento cientfico es predictivo: busca imaginar cmo
pudo haber sido el pasado y como podr ser el futuro.
14. La ciencia es abierta: puede cambiar o ser mejorada.
15. La ciencia es til: porque busca la verdad.

CAPITULO 2: CUAL ES EL METODO DE LA CIENCIA?

1. La ciencia, conocimiento verificable:
Todo conocimiento debe ser verificado, no ser aceptado como
verdad absoluta sin antes pasar por distintas pruebas. Aquello
que caracteriza al conocimiento cientfico es su verificabilidad.
2. Veracidad y verificabilidad:
Un dato podr ser considerado verdadero hasta cierto punto
siempre y cuando pueda ser confirmado de manera compatible
con las reglas del mtodo cientfico. Para que cierto
conocimiento pueda ser considerado verdadero, debe basarse
primero en teoras anteriores, las cuales se suponen verdaderas
por ser cientficas, luego deber ser comprobada en la realidad
objetiva, o sea debern ser verificadas.
3. Las proposiciones generales verificables: hiptesis cientficas
Si hemos de tratar el problema de la verificacin, debemos
averiguar que se debe verificar ya que no toda afirmacin es
verificable. Se tiene que tener un mtodo para decidir el valor de
verdad. Cuando un enunciado verificable posee un grado de
1

generalidad suficiente, habitualmente se lo llama hiptesis

cientfica o cuando una proposicin general puede verificarse de
manera indirecta o sea por el examen de algunas de sus
consecuencias. El ncleo de toda teora cientfica es un conjunto
de hiptesis verificables.
4. El mtodo cientfico ars inveniendi?:
Debera haber un mtodo que indique cual podra ser verdadero
y cual no, ese mtodo es el mtodo cientfico. La investigacin
no es desordenada sino metdica una de las reglas para facilitar
la investigacin es la de formular hiptesis, existiendo muchas
formas de formular hiptesis.
5. El mtodo cientfico tcnica de planteo y comprobacin:
El mtodo cientfico sirve para dar soluciones a problemas de la
vida real, primero planteando cul es el problema y luego como
solucionarlo, de aqu es que surgen las hiptesis las cuales
deber ser comprobadas.
6. El mtodo experimental:
La experimentacin involucra la modificacin deliberada de
algunos factores debidamente controlados. Pero el mtodo
experimental va ms all, puede hacerse fuera de un laboratorio
e inclusive mediante clculos en el cerebro, como los
matemticos.
7. Mtodos tericos:
Las teoras relacionadas entre s nos muestran los hechos
describindolos casi exactamente y dndonos modelos
conceptuales de los hechos.
8. En que se apoya una hiptesis cientfica:
Las hiptesis cientficas se apoyan en una teora.
9. La ciencia: tcnica y arte:
La investigacin cientfica es legal, pero sus reglas no son
simples, ni infalibles. El arte de formular preguntas y probar
respuestas, no es un conjunto de recetas y tampoco es tcnica,
por tanto se tiene que desconfiar de toda descripcin de la va de
la ciencia.
10.
La pauta de la investigacin cientfica:
1

11.

a. Planteo del problema:

i. Reconocimiento de los hechos
ii. Descubrimiento del problema
iii. Formulacin del problema
b. Construccin de un modelo terico
i. Seleccin de los factores pertinentes
ii. Invencin de las hiptesis centrales y de las
suposiciones auxiliares
iii. Traduccin matemtica
c. Deduccin de consecuencias particulares
i. Bsqueda de soportes racionales
ii. Bsqueda de soportes empricos
d. Prueba de las hiptesis
i. Diseo de la prueba
ii. Ejecucin de la prueba.
iii. Elaboracin de los datos.
iv. Inferencia de la conclusin: interpretacin de los
datos elaborados.
e. Introduccin de las conclusiones en la teora
i. Comparacin de las conclusiones con las
predicciones
ii. Reajuste del modelo: eventual correccin o aun
reemplazo del modelo
iii. Sugerencias acerca del trabajo
Extensibilidad del mtodo cientfico:
El mtodo cientfico puede aplicarse en distintos campos del
pensamiento y la ciencia.

12.
El mtodo cientfico un dogma ms?:
Los partidarios del mtodo cientfico no deben apegarse
obstinadamente al saber, ni siquiera a los medios consagrados
para adquirir conocimiento, sino que debe adoptar una actitud
investigadora.

CAPITULO 3: QUE SIGNIFICA LEY CIENTIFICA?

1. Cuatro significados del trmino ley cientfica:
Un cientfico podr entender a una ley cientfica como: Un ley de
la realidad fsica, otro como una ley del conocimiento, otro como
una regla de accin, y por ltimo podr ser entendida como
cierta pauta de la conducta humana.
2. Nomenclatura propuesta:
Se refiere a los diversos significados de la palabra ley:
-Ley: Denota toda pauta del ser y devenir, o sea una relacin
constante y objetiva, dentro de la mente, naturaleza y sociedad.
-Ley o enunciado nomolgico: designa toda hiptesis general
que tiene como referente mediato una ley y que constituye una
reconstruccin general de ella.
-Ley o enunciado nomopragmtico: designa toda regla mediante
la cual puede regularse una conducta, exitosamente o no.
-Ley o enunciado metanomolgico: designa todo principio
general acerca de la forma y/o alcance de los enunciados de ley
pertenecientes a algn captulo de la ciencia fctica.
3. Ejemplificacin de las distinciones:
Bueno en esta parte el autor hace ejemplos de las cuatro
nomenclaturas con leyes matemticas de la naturaleza por lo
tanto se recomienda leerla por su cuenta.
4. Justificacin de la distincin entre leyes y enunciados de leyes:
Mientras las leyes de la naturaleza, del pensamiento y de la
sociedad (leyes1) son la estructura de la realidad, los
correspondientes enunciados nomolgicos (leyes2) pertenecen a
nuestros modelos ideales de la realidad. Los enunciados
nomopragmtico (leyes3) no se consideran habitualmente como
proposiciones que pertenecen a una clase aparte. Las leyes4
son reglas que guan la construccin de las teoras.

5. Aplicacin de la distincin entre leyes1 y leyes2: son

necesarias las leyes cientficas?:
-Las leyes (pautas objetivas) son fcticamente necesarias pero
lgicamente contingentes.
-Las leyes2 (enunciados nomolgicos)
contingentes y lgicamente necesarias.

son

fcticamente

Tienden a estar relacionadas lgicamente con otros enunciados

de leyes.
6. Aplicacin de la distincin entre leyes2 y leyes3: es la
causalidad una propiedad intrnseca de las leyes?:
Los ingredientes causal y estadstico de una ley natural o social
dada no son siempre propiedades intrnsecas de ella, sino que
varan segn que se trate de un enunciado nomolgico o
nomopragmtico. Por esto es til, cuando se discute el problema
de la legalidad y de la causalidad, aclarar si se hace referencia a
leyes o a enunciados que se usan con fines predictivos o con
otros propsitos vinculados con la experiencia.
7. Los ideales de la ciencia en trminos de los diversos niveles de
significacin de "ley:
a) Legalidad: Los hechos singulares (sucesos y procesos)
tales como el lanzamiento del sputnik, la ltima pesadilla
del lector, o la ltima huelga de la historia, debern
considerarse como casos particulares de leyes.
b) Cognoscibilidad: Las leyes1 no son perceptibles pero son
cognoscibles. Su conocimiento se corporiza en hiptesis
generales (particulares o universales) que pueden llamarse
"leyes2o "enunciados nomolgicos".
c) Limitacin y perfectibilidad: Toda ley2 tiene un dominio de
validez peculiar y es falible porque depende en parte de la
experiencia; pero todo enunciado nomolgico puede
perfeccionarse tanto en extensin como en precisin.
d) Generalidad del conocimiento fctico: Los enunciados
fcticos singulares son deducibles de enunciados fcticos
1

generales (hiptesis llamadas leyes2). A esto se reduce,

desde el punto de vista lgico, la explicacin cientfica de
los hechos.
e) Sistematicidad.
Las
leyes2
constituyen
sistemas
lgicamente organizados o, al menos, organizables. La
mayora de las leyes2 son deducibles de hiptesis de tipo
ms elevado; las de mximo grado en un contexto dado se
llaman "axiomas" o "principios".
f) Generalidad de los enunciados empricos. Los enunciados
empricos singulares (los que se refieren a la subclase de
hechos que llamamos "experiencia") son deducibles de
hiptesis que pueden llamarse "leyes3".
g) La legalidad de las leyes. Los enunciados nomolgicos
(leyes2) encuadran en ciertos esquemas generales que
pueden denominarse "leyes. La exigencia (inadecuada) de
que todas las leyes debieran ser expresables como
ecuaciones diferenciales, y el principio (plausible) de
covariancia pertenecen a esta clase de proposiciones (o,
mejor, de propuestas).

CAPITULO 4: FILOSOFAR CIENTFICAMENTE Y

ENCARAR LA CIENCIA FILOSFICAMENTE
1. Lugar de la epistemologa en la Universidad Argentina:
Es fcil advertir cun modesto es el lugar que actualmente ocupa
la filosofa de la ciencia en nuestras universidades. La filosofa
de la ciencia se ensea solamente en las facultades de filosofa,
y en stas no ocupa un lugar importante.
2. Algunos de los motivos del atraso de la epistemologa en
Latinoamrica:
a) Considera que no se sabe an que la ciencia es el ncleo de
la
cultura
moderna.
1

b) Hace de conocer que corrientes irracionalistas europeas,

estn invadiendo Amrica y no dejan adoptar posturas ms
cientficas.
c) El nivel cientfico en Latinoamrica es muy bajo.
d) Los profesionales de aquella poca no tomaban mucho
inters hacia la epistemologa.
3. Filosofa y ciencia:
Epistemologa es en efecto un trmino adecuado para
abarcar estas 2 disciplinas; lo que implica filosofa de, en,
desde, con y para la ciencia. Este enfoque permite abordar
todos los aspectos que pueden presentarse en el examen de
la ciencia: el lgico, el gnoseolgico, y eventualmente el
ontolgico.
4. Disciplinas contiguas a la Epistemologa:
La lgica, la semitica, la semntica, la historia de la ciencia,
la psicologa y la sociologa de la ciencia.
5. Ciencias y humanidades:
Se aclara que las ciencias estn ntimamente ligadas a los
humanos y su vida diaria.

6. Los estudios epistemolgicos en la formacin del cientfico:

El estudiante de ciencias o el cientfico que alguna vez dedique
una parte de su tiempo a estudios epistemolgicos podr
obtener varias habilidades y ciertas caractersticas.
7. El aprendizaje y la enseanza de la epistemologa:
La epistemologa como cualquier otra rama del saber y acaso
ms que otras, es una empresa colectiva, a la que contribuyen
numerosos especialistas, filsofos de la lgica, de la matemtica,
1

de la fsica, de la biologa, de las ciencias socio-histricas,

etctera.

CITAS TEXTUALES:
1. Todo trabajo de investigacin se funda sobre el conocimiento
anterior(Mario Bunge, pg. 23)
-Opinin: Siempre cuando investigamos un tema tenemos
que utilizar investigaciones anteriores para poder sustentar
nuestra propia investigacin.
2. Las teoras dan cuenta de los hechos no solo describindolos
de manera ms o menos exacta, sino tambin proveyendo
modelos conceptuales de los hechos, en cuyos trminos
puede explicarse o predecirse.(Mario Bunge, pg. 57)
-Opinin: Gracias a las teoras que nos proveen modelos
conceptuales podemos predecir un hecho, que en algunos
casos puede ser muy util