Prospecto de Admisión UNCP PRIMERA SELECCIÓN 2017 PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL CENTRO DEL PER
PROSPECTO DE ADMISIN
PRIMERA SELECCIN
2017
CARRERAS PROFESIONALES DE LA
Comisin de Admisin 3
ndice
ndice......................................................................................................02
Autoridades Universitarias..............................................................03
Decanos.................................................................................................04
Comisin de Admisin.....................................................................05
Mensaje del Rector............................................................................06
Direccin Estratgica........................................................................07
Resea Histrica.................................................................................08
Cuadro de reas Acadmicas, Facultades y Carreras
Profesionales........................................................................................09
REA I - CIENCIAS DE LA SALUD

- Medicina Humana...........................................................................11
- Enfermera..........................................................................................12
REA II - ARQUITECTURA E INGENIERAS

- Arquitectura.......................................................................................14
- Ing. Civil...............................................................................................15
- Ing. de Minas.....................................................................................16
- Ing. de Sistemas................................................................................17
- Ing. Elctrica y Electrnica............................................................18
- Ing. Mecnica....................................................................................19
- Ing. Metalrgica y de Materiales................................................20
- Ing. Qumica.......................................................................................21
- Ing. Qumica del Gas Natural y Energa....................................22
- Ing. Qumica Ambiental.................................................................23
- Ing. Qumica Industrial...................................................................24
REA III - CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,

CONTABLES Y ECONMICAS
- Sociologa...........................................................................................32
- Trabajo Social....................................................................................33
- Educacin...........................................................................................34
- Lenguas, Literatura y Comunicacin........................................35
- Inicial....................................................................................................35
- Primaria...............................................................................................35
- Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas..............36
- Fsica y Psicomotricidad................................................................36
- Ciencias Matemticas e Informtica.........................................37
- Ciencias Naturales y Ambientales..............................................37
REA V - CIENCIAS AGRARIAS Y SEDES

- Agronoma.........................................................................................39
- Ciencias Forestales y del Ambiente...........................................40
- Ing. en Industrias Alimentarias...................................................41
- Zootecnia............................................................................................42
- Ing. Agroindustrial Junn...........................................................43
- Ing. Agroindustrial Tarma..........................................................44
- Administracin de Negocios - Tarma........................................45
- Hotelera y Turismo - Tarma..........................................................46
- Agronoma Tropical - Satipo........................................................47
- Ing. en Industrias Alimentarias - Satipo..................................48
- Ing. Forestal Tropical - Satipo......................................................49
- Zootecnia Tropical - Satipo..........................................................50
Servicios Educativos de la UNCP..................................................51
Actividades de la Comisin de Admisin..................................52
Pruebas de condicin fsico - deportiva para
postulantes a la E.A.P. Educacin Fsica.....................................53
- Ciencias de la Administracin.....................................................26
- Contabilidad......................................................................................27
- Economa............................................................................................28
REA IV - CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN
- Antropologa.....................................................................................30
- Ciencias de la Comunicacin.......................................................31
PROSPECTO DE ADMISIN PRIMERA SELECCIN 2017
Comit
Editorial
DIRECTOR GENERAL:
M. Sc. Victoria Ancasi Concha
EDITOR RESPONSABLE:
Lic. Oscar Obispo Romero
EDITORES:
Mg. Filomeno Tarazona Prez
M. Sc. Brecio Lazo Baltazar
Dra. Marisol Condori Apaza
COLABORADORES:
Jorge Luna De la Roca
Marleny Salva Ancieta
Isabel Gamarra Garma
Marco Arias Rosales
Autoridades
Universitarias
Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras

Rector
Dra. Layli Marav Balden

Vicerrectora Acadmica
Dra. Delia Gamarra Gamarra

Vicerrectora de Investigacin
Decanos de las
Facultades de la UNCP
1.
Dra. ELSA GLADYS ALVAREZ BAUTISTA
CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN
2.
M.Sc GUSTAVO SANTIAGO OSORIO PAGN
AGRONOMA
3.
Mg. OBED CARO MEZA
ANTROPOLOGA
4.
Mg. JOS RICARDO MARROQUIN QUIJANDRA
ARQUITECTURA
5.
Dr. JOS VILCAPOMA CHAMBERGO
CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
6.
Mg. RICARDO MENACHO LIMAYMANTA
CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE
7.
Dr. CIPRIANO BASUALDO QUIQUIA
CONTABILIDAD
8.
Dr. LUIS GONZAGA CARDENAS ESPEJO
ECONOMA
9.
Mg. CARMEN YONI SAMANIEGO DURAND
ENFERMERA
10. Dr. MANUEL RUBN GUERREROS MEZA
INGENIERA CIVIL
11. Dr. HERMES AMADEO ROSALES PAPA
INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
12. Dr. GUIDO ANDRS ARAUZO GALLARDO
INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA
13. Mg. ANIEVAL PEA ROJAS
INGENIERA DE SISTEMAS
14. Dr. VCTOR FLORENCIO FERNNDEZ TORRES
MEDICINA HUMANA
15. Mg. VALERIANO MXIMO HUAMN ADRIANO
INGENIERA MECNICA
16. M.Sc. LUIS ANTONIO PACHECO ACERO
INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES
17. Mg. JUAN CRISTOBAL CAIRO HURTADO
INGENIERA DE MINAS
18. Mg. ARTURO MISAEL MELGAR MERINO
INGENIERA QUMICA
19. Dr. JESS TELLO YANCE
EDUCACIN
20. Mg. GUSTAVO ALBERTO REYNA ARAUCO
SOCIOLOGA
21. Mg. RICARDO WALTER SOTO SULCA
TRABAJO SOCIAL
22. Dr. IDE GELMORE UNCHUPAICO PAYANO
ZOOTECNIA
23. Dr. DAVID AMAYA CUBAS
CIENCIAS AGRARIAS - SEDE SATIPO
24. M.Sc. RAL INGA PEA
INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS - SEDE JUNN
25. MSc. WALTER JAVIER CUADRADO CAMP
PRESIDENTE DE LA COMISIN TRANSITORIA

DE CIENCIAS APLICADAS - SEDE TARMA
Directorio de la
Comisin de Admisin
M. Sc. Victoria Ancasi Concha

PRESIDENTA
Mg. Filomeno Tarazona Prez

TESORERO
M. Sc. Brecio Daniel Lazo Baltazar

COORDINADOR ACADMICO
Dra. Marisol Condori Apaza

COORDINADORA ADMINISTRATIVA
Mensaje del Rector

A esto, podemos agregar y resaltar con mucho orgullo,
que la Universidad Nacional del Centro del Per es una
de las primeras universidades a nivel nacional en haber
logrado la acreditacin de nueve carreras profesionales
en el presente ao. A esto se suma que muchas facultades han sido reconocidas por el Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educacin Superior PROCALIDAD
del estado y el Banco Mundial, mediante el cual los fondos sern destinados a implementar infraestructuras y
laboratorios. Asimismo logramos el reconocimiento de
calidad del ISO 9001: 2008.
En el marco de todo ello, salta a la luz para el beneplcito
de todos ustedes, nuestras majestuosas infraestructuras,
que adems de nuestra ciudad universitaria, estn otras
ubicadas en las diferentes sedes a lo largo de nuestra regin Junn; todas modernas e implementadas con laboratorios y logstica acorde a cada carrera y/o especialidad.
Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras

Apreciados jvenes postulantes:
En esta oportunidad hago llegar un afectuoso saludo institucional de toda la comunidad universitaria de nuestra
Primera Casa Superior de Estudios, la Universidad Nacional del Centro del Per. Felicito a cada uno de ustedes por
depositar sus ilusiones y esperanzas, ser el medio para
que logren sus metas de superacin y profesionalizacin.
Merced a ello no nos queda ms que ofrecerles 56 aos
de historia y de logros acadmicos, comprometidos
siempre con la formacin integral de personas con competencias humanas y cientficas, para que en retribucin
a lo recibido, transmitan con responsabilidad social, el
amplio bagaje de conocimientos, investigaciones y tecnologas, que a la larga trasciendan en el mejoramiento
de la calidad de vida y del entorno.
En esa tarea, es preciso destacar que la calidad de la enseanza est garantizada de tal forma que se viene satisfaciendo las necesidades de los educandos y del mercado,
con docentes de amplia experiencia en el campo profesional y acadmico, producto de altos estndares de
calidad, capacitacin y estudios de posgrado requeridos
para la enseanza universitaria.
Con el fin de asegurarles una integridad educativa, nos
hemos puesto acorde a la globalizacin e internacionalizacin, para lo cual hemos generado, adems de acuerdos con universidades del pas, otros convenios con
universidades extranjeras, que permite el intercambio
estudiantil a travs del programa de movilidad, generando con esto experiencia e investigacin entre nuestros
estudiantes y docentes.
Es as, que no nos queda ms que reiterarles a todos

ustedes nuestro aliento y compromiso de albergarlos y
acogerlos en nuestras aulas universitarias, para que con
responsabilidad y sabidura puedan prepararse y formarse como profesionales y hombres de bien. Somos una
universidad duea de una gran identidad, referente nacional en investigacin y de formacin profesional, internacionalizada.
Bienvenidos.
Dr. MOISS VSQUEZ CAICEDO AYRAS

RECTOR
Direccin Estratgica
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER
Visin al 2021
Ser una universidad referente en investigacin y
formacin profesional, nacional e internacional.
- Solidaridad
- Justicia
- Libertad.
Principios
Misin
Formar integralmente profesionales con competencias humanas y cientficas para desarrollar
investigaciones, innovar tecnologas, preservar y
transferir saberes y cultura con responsabilidad
social.
Posicionamiento estratgico
Universidad cientfica innovadora e internacionalizada
Bsqueda de la verdad, afirmacin de los valores

personales y sociales y servicio a la colectividad.
Libertad de pensamiento, de crtica, de expresin y de ctedra, en concordancia con la declaracin de principios y fines de la universidad.
El rechazo de toda forma de intolerancia, discriminacin, lucro y abuso de autoridad.
La democracia interna.
La gratitud de la enseanza.
Gestin de la calidad.
Valores institucionales
- Respeto
COMISIN DE ADMISIN
Visin
Liderar en la seleccin de postulantes, mediante procesos de admisin transparentes que evalen
el talento humano con equidad para el desarrollo sostenible.
Misin
Seleccionar a los postulantes con competencias y actitudes idneas que les permitan afrontar con
xito las exigencias acadmicas de su carrera profesional; optimizando los procesos de admisin en
sus diferentes modalidades.
Valores
Transparencia y moralidad de los actos, liderazgo, trabajo en equipo, innovacin y solidaridad.
Filosofa de gestin
Lograr objetivos institucionales, facilitando las herramientas para alcanzarlos. Compartir la
excelencia. Desarrollar capacidades y la prctica de virtudes. Capacitar a los entes involucrados en
los procesos de admisin. Mantener la comunicacin permanente en todas las direcciones. Analizar
los procesos basados en resultados para la mejora continua. Aplicar el planeamiento estratgico.
Resea histrica de la
UNCP
El 16 de diciembre de 1959, mediante
Decreto Supremo N 046 se cre la
Universidad Comunal del Centro
con un total de catorce facultades.
Su fundacin marc el corolario al
esfuerzo arduo y tesonero de 36
comunidades campesinas de nuestra
regin. Su primer Rector fue el
Dr. Javier Pulgar Vidal.
Nuestra Alma Mter fue promotora
de la descentralizacin educativa,
logrando fundar y organizar filiales
que ahora constituyen universidades
con prestigio propio, tales como
la Universidad Nacional Hermilio
Valdizn en Hunuco, Daniel Alcides
Carrin en Cerro de Pasco, Jos
Faustino Snchez Carrin en Huacho
y Federico Villarreal en la ciudad de
Lima.
La UNCP, fiel a sus ideas rectoras y
pioneras en el quehacer acadmico,
cultural, cientfico y tecnolgico;
contribuye al desarrollo integral de la
regin central, ubicndose como una
de las principales universidades del
pas, con sus 22 facultades en la sede
principal y las sedes de Satipo, Junn y
Tarma con sus respectivas facultades
y escuelas acadmico-profesionales;
una Escuela de Postgrado con 20
maestras y sus respectivas menciones,
adems de 6 doctorados.
En la actualidad, nuestra institucin,
lder en formacin profesional, es una
garanta acadmica para la juventud
estudiosa, brinda oportunidades
de formacin profesional en los
diversos campos del saber humano,
bajo paradigmas educativos que han
ido marcando, en ms de sus cuatro
dcadas de existencia, la vanguardia
de la modernidad y el desarrollo
cientfico.
Dr. Jess Vliz Lizrraga

leyendo el acta de fundacin de la Universidad
Comunal del Centro.
El Dr. Javier Pulgar Vidal

presidiendo la asamblea
de delegados de las comunidades e instituciones, para la fundacin de
la Universidad Comunal.
La Federacin Provincial de Comunidades de

Huancayo presidida por
su Secretario General
Elas Tcunan Cahuana,
desfilando en el da de la
inauguracin de la Universidad Comunal.
Sindicato de Maestros
Primarios de Huancayo
en el da de la inauguracin de la Universidad
Comunal.
Palco oficial y gran concurrencia el da de la inauguracin de la filial de

la Universidad Comunal
en Cerro de Pasco; con
la asistencia de delegaciones comunales, sindicales, culturales y estudiantiles presididos por
el alcalde provincial y el
Dr. Jess Vliz Lizrraga.
Cuadro de reas Acadmicas,

Facultades y Carreras Profesionales de la
UNCP
REA I:
CIENCIAS DE LA
SALUD
Medicina Humana
Enfermera
REA II:
ARQUITECTURA E INGENIERAS
Arquitectura
Ingeniera Civil
Ingeniera de Minas
Ingeniera de Sistemas
Ingeniera Elctrica y Electrnica
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Metalrgica y de Materiales
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
Ingeniera Qumica Ambiental
Ingeniera Qumica Industrial
REA IV:
CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN
Antropologa
Ciencias de la Comunicacin
Sociologa
Trabajo Social
Educacin:
Inicial
Primaria
Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas
Lenguas, Literatura y Comunicacin
Ciencias Naturales y Ambientales
Ciencias Matemticas e Informtica
Educacin Fsica y Psicomotricidad
REA III:
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CONTABLES Y ECONMICAS
Administracin de Empresas
Contabilidad
Economa
REA V:
CIENCIAS AGRARIAS Y SEDES
Agronoma
Ciencias Forestales y del Ambiente
Ingeniera en Industrias Alimentarias
Zootecnia
Ingeniera Agroindustrial - Tarma
Administracin de Negocios - Tarma
Hotelera y Turismo - Tarma
Ingeniera Agroindustrial - Junn
Agronoma Tropical - Satipo
Ingeniera Forestal Tropical - Satipo
Ingeniera en Industrias Alimentarias Tropical - Satipo
Zootecnia Tropical - Satipo
rea I
Ciencias de la Salud
MEDICINA HUMANA
ENFERMERA
Medicina Humana
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
MEDICINA HUMANA
Ttulo Profesional:
MDICO CIRUJANO
Misin
Visin
Formar profesionales humanistas para la atencin integral de los

problemas de salud del individuo y de la comunidad, con principios,
valores ticos y morales, comprometidos con el desarrollo regional
y nacional.
Facultad acreditada, bajo un enfoque sistemtico de calidad,

reconocida socialmente, como innovadora, humanista,
generadora de ciencia y tecnologa acreditada y lderes en el
desarrollo sostenible regional y nacional.
PERFIL DEL INGRESANTE
PERFIL DEL EGRESADO
Cualidades:
Vocacin de servicio. Sentido de responsabilidad. Habilidad
para lograr una comunicacin efectiva.
Creatividad e iniciativa en el desempeo de sus funciones.
Elevada calidad humana y espritu de servicio. Considerable
capacidad de anlisis y sntesis. Inters por la investigacin.
Estabilidad emocional, actividad madura, serena y estable,
an en situaciones adversas, centrado en el anlisis en criterios y objetivos.
Conocimientos:
Dominio al detalle de los problemas de salud ms importantes de la poblacin.
Una preparacin bien cimentada en el mtodo cientfico.
Capacitacin acadmica de excelencia.
Habilidades y destrezas:
Capacidad para entregar servicios en medicina general de
alta calidad.
Seguridad en el diagnstico, manejo y tratamiento de las
enfermedades.
Capacidad para establecer acciones de salud preventivo
promocional en la prevencin de enfermedades.
Caractersticas:
Capacidad de trabajo, la formacin de un mdico requiere
esfuerzo intenso y continuado, durante un periodo de tiempo muy prolongado que no termina an despus de su graduacin.
Aptitud para el trabajo en equipo y los conocimientos mdicos, hace imprescindible que el profesional mdico est
plenamente capacitado para el trabajo en equipo.
Apertura a la adquisicin de los valores humanos. Constancia y perseverancia en el alcance de sus propsitos.
Actitudes:
Humildad en el trato a sus pacientes, entrega incondicional
para evitar, dentro de sus posibilidades, el sufrimiento de la
persona.
Responsabilidad y liderazgo para promover el trabajo en
equipo.
Requisitos
Egresado de quinto de secundaria con promedio ponderado
mayor de 14. Conocimiento bsico del idioma ingls en el
momento de su inscripcin.
Conocimientos bsicos de informtica. Cubrir las plazas vacantes en el concurso de admisin a la universidad.
CAMPO OCUPACIONAL
Sedes hospitalarias del Ministerio de Salud, ESSALUD, Fuerzas

Armadas, clnicas particulares, centros de investigacin mdica, docencia universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
XI SEMESTRE
XII SEMESTRE
Ciencias de la
Conducta Aplicadas
a la Medicina
Ciencias Sociales
Aplicada a la
Medicina
Sexualidad
Humana
Histologa
Humana II
Salud
Comunitaria I
Salud
Comunitaria II
Biotica
Gerencia y Administracin
en Servicios de Salud
Medicina Legal
Epidemiologa
Salud
Pblica
Externado de
Medicina
Matemtica
Bsica
Ecologa y Salud
Ambiental
Histologa
Humana I
Anatoma
Humana II
Microbiologa y
Parasitologa Mdica
Laboratorio
Clnico
Clnica
Mdica II
Clnica
Mdica III
Clnica
Mdica IV
Traumatologa y
Medicina Deportiva
Medicina Fsica y
Rehabilitacin
Patologa
General
Patologa
Especial
Diagnstico por
Imgenes
Clnica
Quirrgica I
Clnica
Quirrgica II
Clnica
Quirrgica III
Pediatra I
Pediatra II
Fisiopatologa
Farmacologa
Mdica II
Clnica
Mdica I
Enfermedades Infecciosas
y Tropicales
Psiquiatra
Oftalmologa
Ginecologa
Obstetricia
Internado de
Medicina
Internado de
Pediatra
Farmacologa
Mdica I
Metodologa de la
Investigacin II
Ingls
Mdico
Estadstica Mdica y
Demografa
Clnica
Quirrgica IV
Elaboracin
de Tesis II
Internado de
Ciruga
Internado de
Gineco Obstetricia
Biofsica
Historia de la
Medicina y Medicina
Tradicional
Anatoma
Humana I
Biologa Celular
y Molecular
Principios de
Auxilio Inmediato
Fisiologa
Humana I
Qumica
Bioqumica y
Nutricin
Informtica
en Salud
Elaboracin
de Tesis I
XIII SEMESTRE XIV SEMESTRE
Embriologa y
gentica
Metodologa de la
Investigacin I
11
Enfermera
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
ENFERMERA
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN
ENFERMERA
Misin
Visin
Formar profesionales en Enfermera, con criterios de excelencia

acadmica, lideres, competentes, innovadores y con valores ticos
a partir de la misin de la UNCP, incidiendo en el mejoramiento de
la calidad de vida de la poblacin, en el contexto de las funciones
sustantivas de docencia, asistencia, administracin, investigacin
y extensin, coadyuvando al desarrollo sostenible y sustentable de
la regin y del pas.
Facultad de Enfermera , humanista, innovadora, generadora

de ciencia y tecnologa , acreditada, socialmente reconocida por
su excelencia acadmica y responsabilidad social, formando
profesionales que respondan a las necesidades de la poblacin y el
mercado laboral , con cultura organizacional fuerte orientada a la
persona , lder en la promocin del desarrollo sostenible
Herramientast lgico-lingsticas (matemticas, Ingls,

quechua, comprensin lectora y redaccin).
Capacidad de interrelacionarse con otras personas y
fomentar el trabajo en equipo.
Sentido de cooperacin y coordinacin, integridad fsica
mental.
Sensibilidad social que lo motive hacia la construccin de
una sociedad justa.
Habilidades intelectuales que le permitan procesos de
construccin de conocimientos y resolucin de problemas.
Actitud asertiva y proactiva. Capacidad de liderazgo y toma
de decisiones.
PERFIL DEL EGRESADO
Gestiona y provee cuidados de enfermera, demostrando

capacidad de gerenciar programas para el cuidado y
mantenimiento de la salud.
Administra el cuidado de la persona y del cuidador, investiga
y educa en diferentes reas, ejerciendo su rol con liderazgo
en beneficio de la equidad, solidaridad y desarrollo humano.
Asume el deber de responder por los propios juicios y actos
profesionales, identificando las situaciones en las que se
requiera apoyo, asesoramiento y o derivacin a sus pares,
segn corresponda.
Aplica el proceso educativo como una estrategia para elevar
el nivel de salud de la poblacin en la promocin de estilos
de vida saludables, prevencin del dao, recuperacin y
rehabilitacin de la salud en los distintos niveles y contextos
de cuidado.
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Anatoma y Fisiologa Anatoma y Fisiologa

Educacin en
Humana I
Humana II
enfermera
Bases filosficas y
Enfermera en la
Bioqumica
epistemolgicas de
Atencin del Adulto II
Enfermera
Enfermera en el
tica y deontologa
Biologa humana
cuidado del adulto I
de la salud
Enfermera familiar
y comunitaria II
Microbiologa,
Enfermera familiar y
parasitologa
comunitaria I
e inmunologa
Comunicacin
Tecnologa del cuidado

en Enfermera
Electivo
12
Proceso
de Enfermera
Farmacologa
Nutricin y dieto
terapia
Salud Pblica I
Realiza el cuidado de la persona tomando en cuenta el

ciclo de vida, de la familia, comunidad con una perspectiva
y visin integral, teniendo en cuenta las necesidades
individuales, colectivas y los mltiples determinantes de la
salud.
Realiza consultas y prescripciones de enfermera, en el
ejercicio libre de la profesin o en relacin de dependencia
laboral.
PERFIL PROFESIONAL:
Gerencia servicios de salud y otros, proyectos sociales y

de inversin a travs de la autogestin, concertacin y
negociacin, a nivel particular o conjuntamente con el
equipo de salud y equipo multidisciplinario.
Desarrolla investigacin y difunde el conocimiento
relacionados a los principales problemas de salud y otros.
Lidera en promocin de la salud fortaleciendo estilos
de vida saludables de la persona familia y poblacin en
general demostrando manejo de estrategias educativas y
de comunicacin.

CAMPO OCUPACIONAL:
Hospitales, centros de salud, puestos de salud, redes y

microrredes del Ministerio de Salud; policlnicos, centros de
atencin primaria de ESSALUD, clnicas privadas, centros
mineros, centro de atencin de personas adultas mayores,
cunas infantiles, fuerzas armadas y policiales, institutos
tecnolgicos, ONGs, proyectos sociales de inversin social en
salud local, regional y nacional; y docencia universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
Antropologa y
sociologa de la salud
Enfermera en el
cuidado
del adulto mayor
Enfermera en el
cuidado materno
infantil
Bioestadstica
Enfermera en el
Enfermera en el cuidado
cuidado del crecimiento del crecimiento y desarrollo
y desarrollo del nio
del adolescente
Medicina complementaria Enfermera en el

Enfermera en el
y alternativa
cuidado del neonato
Atencin del Adulto III
Epidemiologa
Salud de la mujer
Psicologa evolutiva
y social
Salud y medio
ambiente
Salud pblica II
Investigacin en
Enfermera
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
Enfermera en el
Administracin y gestin Gerencia y gestin de
cuidado crtico,
de los servicios
los servicios de salud
emergencias
y desastres
de enfermera
Enfermera en el Enfermera en salud
cuidado peditrico mental y psiquiatra
Legislacin en
salud y social
Tesis I
Salud pblica III
Polticas pblicas y
proyectos en
inversin social
Electivo
Tesis II
Electivo
X SEMESTRE
Internado / Prctica pre profesional
Comunitario
- Estrategia de Promocin
de la salud
- Estrategia de atencin integral
de nio y nia
- Estrategia Sanitaria Nacional
de Inmunizaciones
- Estrategia Sanitaria Nacional de
prevencin y control TB y VIH SIDA
- Estrategia ITS / Metaxnicas
Internado / Prctica
pre profesional
Intrahospitalario /clnico:
- Ciruga
- UCI / Medicina
- Pediatra
- Neonatologa
- Emergencia
rea II
Arquitectura e Ingenieras

ARQUITECTURA
INGENIERA CIVIL
INGENIERA DE MINAS
INGENIERA MECNICA
INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES

INGENIERA QUMICA:
- Ingeniera Qumica
- Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
- Ingeniera Qumica Ambiental
- Ingeniera Qumica Industrial
Arquitectura
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
ARQUITECTURA
Ttulo Profesional:
ARQUITECTO
Misin
Visin
Es misin de la facultad de Arquitectura, formar profesionales lderes

e innovadores en el mbito regional, nacional e internacional,
conocedores de la realidad, con una slida formacin humanista,
proyectando una imagen con capacidad empresarial, investigacin,
innovacin tecnolgica y produccin intelectual y cultural.
Es visin de la facultad de Arquitectura ser innovadora, humanista

y emprendedora, respaldados con un personal docente y
administrativo eficaces y competentes; preservando su identidad
y configurando una institucin que participe activamente en el
desarrollo del pas y de la regin, en armona con el ambiente y el
desarrollo sustentable.
Sensibilidad por la percepcin del espacio.

Intuicin para el entendimiento de la lgica y los principios
constructivos.
Sensibilidad artstica.
Inters por el arte y la arquitectura
PERFIL DEL EGRESADO

Diseador / Proyectista:
Disea y proyecta obras de arquitectura y su entorno

inmediato
Disea y proyecta espacios interiores, mobiliario y objetos
tiles.
Considera los factores fsicos y formales del lugar al momento
de proyectar
Constructor:
Participa en actividades relacionadas con la construccin de

obras arquitectnicas y urbanas.
Interviene en el planeamiento, organizacin, ejecucin,
supervisin y control de obras arquitectnicas y urbanas.
Urbanista:
Promueve el desarrollo urbano y ambiental.

Interviene en procesos de planificacin, diseo, gestin,
ejecucin y evaluacin de planes, programas y proyectos
urbano - ambientales.
manera eficiente.
Concibe, propone, coordina, ejecuta, evala proyectos
inmobiliarios de manera efectiva.
Ilustrador/Grfico:
Conoce diversos sistemas y tcnicas de representacin

grfica, tanto manuales como asistidas por computadora,
emplendolos de manera eficiente.
Investigador/Acadmico/Crtico:
Propicia una reflexin terica sobre la arquitectura y la ciudad,

con carcter crtico y tico.
Participa en investigaciones multidisciplinarias, produciendo
nuevos conocimientos en el campo de la arquitectura y la
construccin.
Propone, disea y ejecuta actividades dirigidas a la
preparacin y desarrollo de recursos humanos para la
formacin del arquitecto.
Planea, organiza, dirige, ejecuta y evala programas de
capacitacin y actualizacin.
CAMPO OCUPACIONAL:
Por su formacin moral, humanista, cientfica, plstica, artstica,

tecnolgica y arquitectnica, el egresado se desempea con alto
liderazgo como especialista en la construccin, investigacin
y promocin de temas afines al diseo arquitectnico, al
urbanismo y la edificacin.
Gestor/Administrador:
Dirige una oficina de proyectos, coordinando las acciones de
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Taller de
Diseo 1
Taller de
Diseo 2
Taller de
Diseo 3
Lenguaje
Introduccin a la
Arquitectura
Historia de la
Arquitectura 1
Dibujo 1
Dibujo 2
(Geometra
Descriptiva)
Dibujo 3
Fsica
Matemtica 2
Topografa
Matemtica 1
Ecologa y
Territorio
Acondicionamiento
Ambiental
V SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Taller de
Diseo 4
Taller de
Diseo 5
Taller de
Diseo 6
Taller de
Diseo 7
Taller de
Diseo 8
Taller de
Diseo 9
Taller de Diseo
10 (Proyecto
de Titulacin)
Historia de la
Arquitectura 2
Historia de la
Arquitectura 3
Historia de la
Arquitectura 4
Restauracin de
Monumentos
Teora de la
Arquitectura
Introduccin a
la Investigacin
Cientfica
Dibujo 4
Dibujo asistido
por
Computadora 1
Investigacin para
Proyecto de
Titulacin
Paisajismo
Urbanismo 1
Urbanismo 2
Urbanismo 3
Electivo
Construccin 1
Construccin 2
Construccin 3
Construccin 4
Construccin 5
Administracin
de Obras
Electivo
Electivo
Electivo
IV SEMESTRE
Estructuras 1
Estructuras 2
Ingls
14
VI SEMESTRE
Estructuras 3
Ingeniera Civil
Grado Acadmico:
Visin
Misin
BACHILLER EN
INGENIERA CIVIL
Formar profesionales con solvencia tica, identidad cultural, alto

nivel cientfico, tecnolgico y humanstico, competente, innovador
que contribuya al desarrollo sostenible regional, nacional e
internacional.
Ttulo Profesional:
INGENIERO CIVIL

Capacidad de anlisis, sntesis y comunicacin.

Capacidad intelectual, reflexiva y espritu crtico.
Facultad creativa, iniciativa personal y capacidad de decisin.
Aptitudes para el trabajo interdisciplinario, trabajo en equipo
y conduccin de grupos humanos.
Hbitos de disciplina, economa y uso racional de medios.
Vocacin por la cosa pblica, y la defensa del patrimonio
cultural y tecnolgico de su pas.
Aptitud y dominio para las Matemticas y la Fsica,
herramientas bsicas para su formacin acadmica.
Creativo en el uso y manejo de la geometra y plano espacial.
Motivado por crear proyectos orientados a construir, instalar,
armar o hacer funcionar.
PERFIL DEL POSTULANTE:
Debe ser capaz de sensibilizarse ante los problemas sociales,

econmicos y los de su interaccin en la vida cotidiana,
incluyendo los que se manifiestan de la naturaleza misma
y que afectan a las grandes mayoras en el pas, que sepa
proponer soluciones adecuadas con proyectos viables y
acciones efectivas, donde su empeo y aplicacin sea de la
ms alta responsabilidad.
Debe poseer habilidades que le permitan expresar sus ideas
y proyectos en forma clara y concisa con ayuda grafica de
calidad requerida. Adems deber mostrar inters en el uso
de aparatos, maquinaria, equipo electrnico computarizado
y de digitacin que le permita consolidar los conceptos
cientficos tcnicos, mediante prcticas, simulaciones,
modelajes, creacin y construccin de prototipos ms
Ser lder acreditado, con mejora continua en la formacin de

profesionales de alto nivel cientfico, tecnolgico y humanista, con
responsabilidad en el desarrollo sostenible de la sociedad.
apegados a la realidad.
El estudiante que ingresa a Ingeniera Civil debe estar
consciente de que su formacin estar centrada en la fsica
aplicada y en las matemticas, y estar dispuesto a una
formacin de hombre integral (la ciencia aplicada, lo tcnico,
lo social y la interdisciplinariedad).
PERFIL DEL EGRESADO:
El egresado de la Facultad de Ingeniera Civil est apto para

integrarse profesionalmente en la empresa pblica y privada
y en forma liberal segn su prospeccin de desarrollo tcnico
como especialistas en el diseo y construccin de obras de
infraestructura de gran envergadura. Las reas de accin
son las siguientes: infraestructura para transporte terrestre
y areo, obras hidrulicas y de ribera, obras urbanas y suburbanas y obras estructurales especiales.
CAMPO OCUPACIONAL:
Planeo de obras y formulacin de proyectos de infraestructura.

Topgrafo, trazado de calles, caminos, autopista y cualquier
tipo de vas. Constructor de edificaciones y urbanizaciones
en sus diversas escalas. Proyectista y diseador de pequeas,
medianas y grandes estructuras, hidrulicas, carreteras,
puentes, sistemas de abastecimiento de agua y alcantarillado,
sistemas de transporte y trnsito vial, sistemas de tratamiento
de lquidos y slidos desechados as como de recoleccin y
de prevencin de los mismos. Asesor tcnico en empresas
pblicas, privadas e internacionales. Docencia e Investigacin
aplicada. Consultor empresarial o privado para la realizacin
de obras civiles de reas de inters y estudios especiales.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Resistencia
de Materiales II
Anlisis
Estructural I
Anlisis
Estructural II
Ingeniera
Antissmica
Legislacin en
la Construccin
Concreto
Armado I
Concreto
Armado II
Diseo de
Puentes
Gestin
Tecnolgica en
la Construccin
Construccin II
Abastecimiento
de Agua y
Alcantarillado
Irrigaciones
Costos y
Presupuesto
Hidrologa
General
Diseo en
Acero y Madera
Pavimentos
Programacin de
Obras
Caminos II
Ingeniera de
Cimentaciones
Ingeniera
Ambiental
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Electivo
Planeamiento
Urbano
y Regional
Clculo II
Clculo III
Clculo IV
Resistencia de
Materiales I
Matemticas I
Matemticas II
Estadstica y
Probabilidades
Topografa II
Dibujo de
Ingeniera I
Dibujo de
Ingeniera II
Mecnica
de Suelos I
Mecnica
de Suelos II
Topografa I
Introduccin a la
Ingeniera Civil
Dinmica
Geodesia
Satelital
Construccin I
Fsica I
Fsica II
Qumica Aplicada
a los Materiales
Geologa
General
Esttica
Tecnologa de
los Materiales
Mecnica
de Fluidos I
Mecnica
de Fluidos II
Aprendizaje
y Valores
Comunicacin
y Redaccin
Programacin
Digital
Economa
General
Tecnologa
del Concreto
Clculo I
Mtodos
Numricos
Caminos I
Actividades
Electivo
15
Ingeniera de Minas
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
INGENIERA DE MINAS
Ttulo Profesional:
INGENIERO DE MINAS
Misin
Visin
Formar profesionales competentes, investigadores, con

identidad y prctica de valores, comprometidos con el desarrollo
sostenido en las actividades mineras.
Facultad innovadora, humanista, generadora de ciencia y

tecnologa y lder en la promocin del desarrollo sostenible en las
actividades mineras.
Conocimientos:
En matemtica, ciencia, tecnologa y ambiente. Actualizado
del contexto socio histrico regional, nacional e internacional.
Habilidades:
Manejo de procesador de textos e internet. Comprensin
lectora, redaccin apropiada de textos y comunicacin
eficiente. Conocimientos bsicos de ingls.
Actitudes y valores:
Inters por las tecnologas de la informacin y comunicacin
basada en internet. Iniciativa, integridad y responsabilidad,
tolerancia, destrezas psicomotoras.
PERFIL PROFESIONAL
El Ing. de Minas aborda las etapas de evaluacin de

yacimientos, estudio de factibilidad econmica; diseo de la
mina, definir su trazado, contemplando en ello la planificacin
de su funcionamiento como de su posibilidad de explotacin
futura; explotacin minera, donde disea y gestiona cada una
de las operaciones unitarias requeridas en las distintas etapas
del proyecto; su beneficio y comercializacin.
PLAN DE ESTUDIOS
16
Todo lo anterior cuidando de producir el menor dao posible

al medio ambiente, estando en contacto con el medio
abitico.
Conoce de ciencias de la tierra; la evaluacin de yacimientos,
economa. administracin y gestin y de ciencias humanas en
pos del mejoramiento de la calidad de vida de los que operan
en la mina.
CAMPO OCUPACIONAL
Los ingenieros de minas egresados de la UNCP estn aptos

para laborar actualmente en el sector privado y pblico.
Desempean funciones que van desde la supervisin,
cuando tienen poca experiencia, hasta la direccin despus
de pasar por un proceso de desarrollo y formacin en la
propia industria; tambin se dedican a la consultora.
La minera integra todas las actividades relacionadas con
el aprovechamiento de los recursos minerales de la corteza
terrestre (incluyendo los no metlicos), desde la prospeccin
y exploracin, hasta la extraccin, comercializacin y
rehabilitacin de rea disturbada.
Ingeniera de Sistemas
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA
DE SISTEMAS
Ttulo Profesional:
INGENIERO DE
SISTEMAS
Misin
Visin
Formar ingenieros de sistemas competitivos, investigadores con

identidad y prctica de valores; generando ciencia y tecnologa
para el desarrollo sostenible de la sociedad.
Al ao 2016, ser una institucin acadmica universitaria en

Ingeniera de Sistemas, lder en el pas, innovadora, acreditada e
integrada a la sociedad; siendo reconocida como tal
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas,

comunicacin, ciencia tecnologa y medio ambiente,
educacin para el trabajo.
Inters por la investigacin, la lectura, el emprendimiento,
capacidad de sntesis, redaccin y presentacin expositiva de
resultados.
Informacin del contexto regional, nacional e internacional.
Aptitud para el idioma ingles y otros. Conocimientos bsicos
de informtica.
PERFIL PROFESIONAL
organizacionales y sociales mediante la conceptualizacin,

diseo, realizacin y gestin de Sistemas de Informacin;
con visin innovadora, emprendedora, actitud tica y
comunicacional; dedicado a la investigacin para el desarrollo
y bienestar de la sociedad.
CAMPO OCUPACIONAL
Sistemas socioculturales, polticos, econmicos, productivos

y/o de servicios estatales o privados, sistemas de informacin
y telecomunicaciones, ministerios y organismos autnomos y
crear su propia empresa.
El Ingeniero de Sistemas aplica el pensamiento sistmico

para desarrollar soluciones viables de las problemticas
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Fundamentos
de Informtica
Algebra y
Geometra Analtica
Metodologa de
Programacin I
III SEMESTRE
Metodologa de
Programacin II
Estadstica
Estadstica y
Aplicada
Probabilidades
Filosofa y
Investigacin y
Ecologa y
Desarrollo Sostenible Argumentacin Lgica Optimizacin Operativa I
Anlisis
Teora
Anlisis Matemtico I
Matemtico II
Econmica
Comunicacin
Fsica I
Fsica II
Tcnicas de Estudio
e Investigacin
Teora General
de Sistemas
Matemtica
Discreta
X SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
Diseo de Base
de Datos
Gestin de Base
de Datos
Aplicaciones
Mviles y Web
Soluciones
Mviles y Web
Sistema de
Informacin
Geogrfica
Infraestructura de
Comunicaciones
Seguridad
Informtica
Auditoria de
Sistemas de
Informacin
Taller de Gerencia de
Sistemas de Informacin
Negocios
Electrnicos
Implantacin de
Sistemas
de Informacin
Administracin
de la Cadena de
Suministros
Seminario
de Tesis
Formulacin y Evaluacin
de Proyectos
Gestin de
Proyectos
Seminario
de Investigacin
Direccin
Estratgica
Gestin del
Talento Humano
Simulacin de
Sistemas.
Inteligencia
Artificial
Mejoramiento de Procesos Anlisis de los Sistemas Taller de Diseo de

Organizacionales
de Informacin
Investigacin y Optimizacin Anlisis de Decisiones
Operativa II
Integral
Redes de
Computadoras
Matemtica
Avanzada
Anlisis Econmico
Financiero
Teora y Sistemas
de Control
Sistemas Electrnicos
y Digitales
Arquitectura de
Computadoras
Organizacin
Empresarial
Taller:
Arte Digital
Taller: Creatividad
Empresarial
Metodologas
Sistmicas
IX SEMESTRE
Gestin de Servicios Taller de Desarrollo de

de TICs
17
Ingeniera Elctrica y Electrnica

Grado Acadmico:
BACHILLER EN
INGENIERA ELCTRICA
Misin
Visin
Formar profesionales investigadores en energa con calidad

humana, cientfica y responsabilidad social.
Ttulo Profesional:
INGENIERO
ELECTRICISTA
PERFIL DEL ESTUDIANTE
Haber concluido estudios secundarios debidamente

certificado por una institucin educativa pblica y privada.
Para ingresar a la carrera de Ingeniera Elctrica el estudiante
deber tener las siguientes caractersticas:

Conocimientos en:
lgebra, trigonometra, geometra, fsica y qumica
Habilidades para:
Interpretar fenmenos fsicos a partir de la observacin.

Dar solucin a problemas matemticos.
La organizacin y disciplina en el trabajo.
Expresar e interpretar informacin a travs de dibujos, planos
y grficas.
Experimentacin y medicin.
Actitudes de:
Disposicin para la investigacin bibliogrfica y de campo.

Disposicin para participar en actividades acadmicas,
cientficas y culturales
Disposicin para trabajar en equipo.
Respeto hacia la institucin, sus maestros y compaeros.
Vocacin e inters por entender el funcionamiento de los
equipos y sistemas elctricos.
Crtico, reflexivo, dinmico y transformador. Creatividad e
imaginacin.
Somos una facultad referente en investigacin y formacin

profesional nacional e internacional en el campo de la energa.
PERFIL DEL EGRESADO
Actitudes y comportamientos acordes a su formacin

humanista con alta sensibilidad social, con principios y
conocimiento crtico de la realidad nacional y problemtica
del sector elctrico y su interrelacin con el desarrollo
sustentable del pas.
Amplia y slida formacin en el conocimiento de las ciencias
bsicas y de especialidad acorde a los avances cientficos y
tecnolgicos en el campo de la ingeniera.
CAMPO OCUPACIONAL
Es capaz de investigar, asesorar y analizar aspectos

tecnolgicos de determinados materiales, productos o
procesos.
Establece normas y procedimientos de control que garanticen
el eficaz funcionamiento y la seguridad de sistemas de
produccin y distribucin, motores y equipos elctricos.
Disea, crea, optimiza y mantiene programas de
mantenimiento.
Actitud emprendedora e innovadora para establecer
empresas propias y generar fuentes de trabajo.
Conocimientos bsicos de mecnica y tecnologa de
materiales, termodinmica, mecnica de fluidos,electricidad
y electrnica que le permitan proponer soluciones a los
problemas concernientes a la ingeniera mecnica elctrica.
Busca la optimizacin del uso de los recursos, tanto humanos
como materiales.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
Clculo
Diferencial
Clculo
Integral
Ecuaciones
Diferenciales
Fundamentos de
Ingeniera Elctrica
Laboratorio de
Circuitos Elctricos I
Mquinas
Elctricas I
Clculo
Vectorial
Mtodos
Numricos
Ecologa y
Ecosistema
Laboratorio de
Circuitos Electrnicos
Geometra Analtica,
Estadstica,
Vectorial y
Probabilidades y
Clculo Matricial Procesos Estocsticos
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Control
Automtico I
Control
Automtico II
Automatizacin
Centrales
Elctricas I
Centrales
Elctricas II
Formulacin de
Proyectos de
Ingeniera
Operacin de
Sistemas de
Potencia
Anlisis de
Sistemas de
Potencia I
Anlisis de
Sistemas de
Potencia II
Simulacin de
Sistemas de
Potencia
Estabilidad de
Sistemas de
Potencia
Dibujo asistido
por computador
Actividades
Deportivas
Fsica II
Dispositivos
Electrnicos
Electromagnetismo
Laboratorio de
Circuitos Elctricos II
Fsica I
Termodinmica
Economa
General
Mecnica
de Slidos
Metrologa e
Instrumentacin
Elctrica I
Metrologa e
Instrumentacin
Elctrica II
Constitucin Poltica
y Derechos Humanos
Programacin
II
Anlisis de Circuitos
Elctricos I
Sistemas
Digitales
Lneas de
Transmisin
Laboratorio de
Metrologa e
Instrumentacin
Elctrica
Seminario
de Tesis
Proteccin de
Sistemas Elct.
de Potencia
Expansin de
Sistemas
Elctricos
Programacin
I
Ciencias Sociales e
introduccin a las
Ideologas
Contemporneas
Topografa
Aplicada
Anlisis de la
Variable Compleja
Anlisis de
Circuitos
Elctricos II
Circuitos
Electrnicos
Electrnica
de Potencia
Mquinas
Elctricas II
Mquinas
Elctricas III
Sub Estaciones
de Potencia
Turbomquinas
Fundamentos de
Administracin
Microprocesador y
Arquitectura de
Computadora
Diseo de
Mquinas
Elctricas
Electrnica
Industrial
Laboratorio de
Mquinas
Elctricas I
Laboratorio
de Mquinas
Elctricas II
Legislacin y
Tarifacin
Elctrica
Instalaciones
Elctricas
Costos y Presupuestos
en Obras
Electromecnicas
Alta
Tensin
Gerencia de
Proyectos de
Ingeniera
Tcnicas de Expresin
Oral y Escrita
18
Ingeniera Mecnica
Misin
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
INGENIERA MECNICA
Formar ingenieros mecnicos innovadores y generar soluciones

tecnolgicas para el desarrollo nacional, con identidad y calidad
humana.
Ttulo Profesional:
INGENIERO
MECNICO
PERFIL DEL INGRESANTE:
Competencias fundamentales
Comprende literal, inferencial y crticamente mensajes de
textos en temas de cultura general, cientficas y tecnolgicas.
Comunica sus ideas por escrito.
Utiliza software, hardware e Internet, con creatividad,
mediante el uso de procesadores de texto, hoja de clculo,
presentacin multimedia y herramientas de Internet.
Competencias cientficas bsicas
Realiza clculos, selecciona procedimientos y resuelve
problemas en el campo de la matemtica, lgebra, geometra,
trigonometra y estadstica.
Comprende los fenmenos fsicos, creativamente, mediante
la observacin y la solucin de problemas de con magnitudes,
unidades y vectores aplicados a la esttica, cinemtica,
dinmica, trabajo y energa.
Competencias disciplinares
Comprende y explica el funcionamiento de mquinas,
equipos, herramientas e instrumentos, con creatividad y
responsabilidad, mediante la referencia de componentes o
elementos mecnicos simples.
Describe el funcionamiento de los componentes de
maquinarias, con creatividad y responsabilidad, mediante la
descripcin y dibujo de diversos elementos de las mquinas
Competencias en ciencias de la ingeniera

Investiga mediante la experimentacin con fenmenos reales
y simulados.
Visin
Ser una facultad innovadora, humanista y de calidad, lder en el
desarrollo tecnolgico sostenible nacional.
Competencia en tecnologa (Ciencias aplicadas)

Aplica la tecnologa bsica, con responsabilidad, mediante la
fabricacin y reparacin de elementos o sistemas mecnicos.
Disea y fabrica mquinas de produccin industrial, para
los diversos sectores econmicos del pas, con creatividad,
mediante la innovacin de tecnologas y la adaptacin de
tecnologas existentes.
Selecciona, instala y asegura la disponibilidad y sostenibilidad
de mquinas y sistemas tecnolgicos para los diversos
sectores econmicos del pas, con responsabilidad, mediante
la gestin de la calidad, seguridad y del medio ambiente.
Competencia fundamental.
Planifica su desarrollo personal y social, con responsabilidad y
trabajo en equipo, mediante la formulacin de un proyecto de
vida y la propuesta de soluciones a la problemtica nacional.
Competencias complementarias.
Gestiona el desarrollo empresarial, con responsabilidad y
trabajo en equipo, mediante la creacin de nuevas empresas,
la mejora de su calidad, seguridad y proteccin del medio
ambiente.
CAMPO OCUPACIONAL
Los egresados de la Facultad de Ingeniera Mecnica pueden

desempearse en empresas pblicas y privadas (en micro,
pequea, mediana y gran empresa) en organizaciones
de productores y universidades; mediante el diseo de
mquinas, la fabricacin y recuperacin de elementos, la
seleccin, instalacin y disposicin de mquinas y equipos de
produccin y servicios.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Tcnicas de
estudio universitario
Teora general
de sistemas
Asignatura
Metodologa de la
investigacin
Lenguaje de
programacin
Prospectiva
tecnolgica
Diseos
Experimentales
Gestin del
capital humano
Proyecto de
investigacin
Desarrollo de la
investigacin
tica y habilidades
sociales
Liderazgo
Fsica III
Creatividad e
innovacin
Ecologa y
gestin ambiental
Estadstica
para ingeniera
Gestin
Empresarial
Formulacin y
evaluacin de proyectos
Estructuras
Neumtica y
oleo hidrulica
Dinmica
Mecnica
Materiales I
Teora de
mquinas
Gestin de la
Diseo de Elementos
calidad y la seguridad
de Mquinas
Electrnica
ELECTIVO
Mtodos
Numricos
Termodinmica I
Mecnica
Materiales II
Vibraciones
de Mquinas
Ingeniera
elctrica
Diseo de
Mquinas
ELECTIVO
Ciencia de
materiales
Mecnica de
fluidos I
Termodinmica II
Transferencia de calor
y aparatos trmicos
Ingeniera de
mantenimiento
ELECTIVO
ELECTIVO
Procesos de
Manufactura I
Procesos de
Manufactura II
Mecnica de
fluidos II
Ingeniera
automotriz
Mquinas
hidrulicas
Fsica I
Fsica II
Esttica
Matemtica
Bsica I
Matemtica
Bsica II
Anlisis
Matemtico III
Anlisis
Matemtico I
Anlisis
Matemtico II
Dibujo
Mecnico II
Geometra
Descriptiva
Dibujo
Mecnico I
Metrologa
ELECTIVO
Mquinas
trmicas
19
Ingeniera Metalrgica y de Materiales

Grado Acadmico:
METALRGICA Y DE MATERIALES
Ttulo Profesional:
INGENIERO METALURGISTA
Y DE MATERIALES
Misin
Visin
Formar profesionales humanistas, competitivos,

investigadores, lderes con principios y valores
comprometidos en el desarrollo sostenible.
Facultad lder, creativa, innovadora y humanista que

impulsa el desarrollo sostenible.
Predisposicin para el estudio.

Aprecio por la reflexin y anlisis crtico.
Desicin para la consecucin de metas y la solucin de
problemas tcnicos, sociales y ambientales.
Lectura y acopio de informacin sobre la carrera y del
ambiente de trabajo.
ndice acadmico mayor de 10.5.
Ser hbil para manejar las relaciones personales con los

miembros de su entorno
Dedicacin e inters en el estudio de las ciencias y el
desarrollo de las mismas mediante la realizacin de trabajos
de investigacin.
Poseer habilidades para el razonamiento lgico y facilidad
para realizar clculos cualitativos y cuantitativos.
Ser inventivo y original. Ser capaz de analizar y tomar
decisiones en problemas dando soluciones prcticas. Tener
sentido y capacidad de organizacin.
PERFIL DEL EGRESADO
Conocer la estructura y propiedades de los materiales

metlicos y no metlicos, con la finalidad de producirlos,
transformarlos y utilizarlos en beneficio de la humanidad.
Adecuarse al cambio, servir a la sociedad y asumir
responsabilidades en los medios donde acta, priorizando
la proteccin del medio ambiente. Disear, proyectar,
diagnosticar y administrar empresas metalrgicas y de
materiales.
Realizar trabajos de Investigacin.
CAMPO OCUPACIONAL
El ingeniero metalurgista y de materiales se desempeara
en la empresa pblica y privada en el sector de: Control
de procesos, control analtico y de calidad; control de
personal, auditora, diseo, supervisin, investigacin y
enseanza en metalurgia y ciencia de los materiales, gestin,
administracin, consultora, analista, proyectista, fiscalizacin,
gerencia, direccin, ambientalista, seguridad, relacionista,
planificacin, logstica, automatizacin, produccin en
empresas industriales, promotora de empresas industriales.
Conocer y aplicar correctamente los conocimientos del

procesamiento de minerales y metalurgia extractiva.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Qumica general
Qumica inorgnica
Fisicoqumica
Matemtica bsica I
Fsica I
Fsica II
IV SEMESTRE
Resistencia de
materiales
VI SEMESTRE
Estadstica
descriptiva e inferencia Mecnica de fluidos
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
Diseo de plantas
Concentracin de
minerales II
Metalurgia ferrosa
Ingeniera de
materiales II
Metalurgia del
oro y la plata
Cintica de procesos
metalrgicos
Hidrometalurgia
Ingeniera
econmica
Tratamiento
por presin
Qumica orgnica
Preparacin
mecnica de
minerales
Metalurgia y materiales
Qumica analtica
cuantitativa
Termodinmica
metalrgica
Recursos humanos
Balance de materia
y energa
Ciencia de los
materiales I
Microscopia de
minerales y materiales
Piro metalurgia
Ensayos
destructivos
y no destr.
Taller de tesis
Sistema de
gestin integrado II
Mantenimiento
mecnico y equipos
Diseo de pruebas
experimentales
Ingeniera de
materiales I
Sistema de gestin
integrado I
Control de
calidad
Metalurgia de la
soldadura
Control y
automatizacin
Tcnicas de
aprendizaje
Anlisis matemtico II
Qumica analtica
cualitativa
Actividades
Mineraloga
Dibujo de ingeniera
Tcnicas de comunicacin
en ingeniera
Topografa general
Fisicoqumica
de superficie
Organizacin y
administracin de empresas
Tratamiento trmico
y termoqumico Fundicin y moldeo
Energas renovables
y no renovables
Corrosin y
proteccin
de materiales
Proyectos
ambientales
20
X SEMESTRE
Form. y evaluacin
Electrometalurgia
de proyecto
de inversin
Transferencia de
masa y calor
Concentracin
de minerales I
Metodologa de
la investigacin
cientfica
Psicologa
industrial
Ecologa y ambiente Mtodos numricos
Anlisis matemtico I Matemtica bsica II Anlisis matemtico III
Geologa general
V SEMESTRE
Valoracin y
comercializacin de
productos mineros
y metalrgicos
Ingeniera Qumica
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
INGENIERA QUMICA
Misin
Visin
Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas cientficos

y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico y complejo en la
generacin de conocimientos y tecnologas, para el aprovechamiento sostenible
de sus recursos y satisfaccin de las necesidades de la sociedad e interactuar con
sus pares a nivel nacional e internacional.
Ttulo Profesional:
INGENIERO QUMICO
Carrera Profesional acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con

laboratorios certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y
generando ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad
acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas.
Administra eficientemente sistemas empresariales utilizando

herramientas de la administracin; planeacin, organizacin,
direccin y control.
Dirigir, administrar y aplicar los procesos qumicos, sistemas de
direccin y administracin de personal, mtodos de racionalizacin,
higiene y seguridad industrial y manejo de herramientas
informticas, trabajando en equipos en
plantas qumicas
industriales.
Conoce tecnologas existentes y emergentes, que propone el
desarrollo e implementa el cambio en la industria nacional e
intermnacional, con actitud proactiva y de trabajo en equipo con
otras especialidades.
Conocimientos
Dominar las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas y la
ecologa.
CAMPO OCUPACIONAL
Habilidades:
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y
sntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los
diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza.
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas.
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias
exactas.
Saber enfrentar retos y desafos.
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de
cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional y
financiera equilibrada.
Actitudes:
Poseer equilibrio psicolgico y emocional.
Valores:
Practicar los principios ticos y morales.
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan
los procesos productivos de la carrera profesional.
Desarrolla sistemas
de ingeniera con creatividad, criterio
emprendedor e innovador en el contexto de los procesos
industriales.
Disea, opera, controla, desarrolla y realiza mantenimiento
eficientemente con criterio proactivo y solidario de los procesos de
transformacin fsico, qumico, biolgico en la industria.
Disea, construye, opera, controla, optimiza los procesos
de transformacin fsico, qumico, biolgico en los procesos
industriales con responsabilidad y rigurosidad para el desarrollo
sostenido y la proteccin del medio ambiente.
Industria de productos qumicos

Industria qumico farmaceticas
Industrias petroqumicas
Industria de plsticos
Industrias metalrgicas
industria de pinturas
Industria agrcola, persticidas, abonos
Industrias electroqumicas
Industrias elctricas, alambre de cobre
Industria de productos cermicos
Industrias papeleras
Indutrias tabacaleras
Industria del cemento
Industrias textiles
Industria de la curtiembre
Industria depuradora de agua
Tratamiento de resduos slidos
Ingeniera forense
Empresa de gestin y consultoras
Instituciones de investigacin e innovacin
Docencia.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Qumica General I
Qumica
General II
Fsicoqumica I
Fsicoqumica II
Fenmenos de
Transporte
Procesos de Transferencia de Fluidos
Operaciones de
Transferencia de Masa en
Equilibrio I
Operaciones de Transferencia
de Masa en Equilibrio II
Diseo de
Equipos y Seleccin de
Materiales
Diseo de Plantas
Fsica I
Fsica II
Qumica Inorgnica
Qumica Orgnica II
Balance de
Materia y Energa
Procesos de Transferencia de Calor
Ingeniera de las Reacciones Qumicas I
Ingeniera de las Reacciones

Qumicas II
Modelamiento y
Seleccin de Procesos
Automatizacin y
Control de Procesos
Clculo Diferencial
Clculo Integral
Qumica Orgnica I
Anlisis
Qumico Cuantitativo Inorgnico
Termodinmica de los
Procesos Qumicos I
Termodinmica de los
Procesos Qumicos II
Ingeniera Econmica
Instrumentacin Industrial
Procesos de Transferencia
de Masa
Formulacin y Evaluacin de Proyectos
Geometra
Analtica Vectorial
Algebra Lineal
Anlisis Vectorial
Mtodos Numricos
Anlisis
Qumico
Cuantitativo Orgnico
Anlisis
Instrumental
Procesamiento
de Minerales
Metalurgia Fsica y Extractiva
Planeamiento y Control
de la Produccin
Tsis
Mtodos y
Tcnicas de
Estudio
Lenguajes de
Programacin
Ecuaciones
Diferenciales
Circuitos e Instalaciones Elctricas

Industriales
Sistema
Integrado de Gestin
de la Calidad
Tecnologa Qumica
Seguridad, Salud y Medio

Ambiente
Tecnologa Textil
Tecnologa del Cemento
Proyecto de Vida
Desarrollo
Sostenible
Estadstica y Diseo
de Experimentos
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Ingeniera de
Bioprocesos
Gestin
Empresarial
Ingeniera Ambiental
Energas
Renovables
Electivo
Habilidades
Gerenciales
Electivo
Actividades
Formativas
21
Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa

Grado Acadmico:
QUMICA DEL GAS
NATURAL Y ENERGA
Ttulo Profesional:
INGENIERO QUMICO
DEL GAS NATURAL
Y ENERGA
Misin
Facultad acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con laboratorios

certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y generando
ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad
acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de
los recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas.
El Ingeniero Qumico del Gas y Energa es un profesional integral,

que conoce la realidad nacional con sus bondades y carencias
de recursos, domina los fundamentos de las ciencias bsicas y
las ciencias naturales, soluciona problemas dentro del campo de
accin aplicando los conocimientos de las operaciones y procesos
unitarios, transforma la materia prima y energa en productos
terminados con principios de automatizacin e informtica.
Dominan los fundamentos del diseo de equipos y de plantas
de procesos empleando tecnologas limpias con principios de
economa, Administracin, informtica y dominio de ingls.
El Ing. de Gas Natural y Energa est capacitado para intervenir en

las diferentes etapas que constituyen la obtencin del gas natural,
como son: la exploracin, perforacin, produccin, planeamiento,
transporte, almacenamiento, comercializacin y negociacin de
contratos petroleros y de algunos procesos de refinacin.
Realizar investigacin y desarrollo tecnolgico energtico en la
Visin
Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas
cientficos y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico
y complejo en la generacin de conocimientos y tecnologas, para el
aprovechamiento sostenible de sus recursos y satisfaccin de las necesidades
de la sociedad e interactuar con sus pares a nivel nacional e internacional.
industria, universidades o centros de investigacin pblicos o

privados. Puede realizarse en la carrera acadmica combinando
docencia e investigacin. Puede llegar a ser empresario cientfico o
consultor especializado, en la especialidad elegida.
CAMPO OCUPACIONAL
El mercado se desarrolla en el contexto de las empresas pblicas

o privadas dedicadas a la explotacin de gas natural y energa,
en donde acta en actividades de extraccin, evaluacin de la
produccin, acondicionamiento, separacin, transporte, control de
operaciones, tratamiento, distribucin y comercializacin.
El ingeniero Qumico del Gas Natural y Energa para tener un espacio
en el mercado ocupacional, en una realidad donde los cambios
son cada vez ms rpidos, requiere de una renovacin constante
y dinmica de conocimientos y la actualizacin permanente de las
asignaturas de formacin profesional.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Qumica General I
Qumica
General II
Fsicoqumica I
Fsicoqumica II
Fenmenos de
Transporte
Procesos de
Transferencia de
Fluidos
Ingeniera del Gas

Natural I
Ingeniera del Gas

Natural II
Petroqumica
Bsica
Procesos
Petroqumicos
Fsica I
Fsica II
Qumica Inorgnica
Qumica
Orgnica II
Balance de
Materia y Energa
Procesos de
Transferencia de
Calor
Optimizacin de
sistemas Energticos
Sistemas No
Convencionales de
Energa
Procesos de
Separacin del Gas
Natural
Polticas y
Legislacin en
Hodrocarburos
Clculo Diferencial
Clculo Integral
Qumica Orgnica I
Anlisis
Qumico
Cuantitativo
Inorgnico
Termodinmica
de los Procesos
Qumicos I
Termodinmica
de los Procesos
Qumicos II
Ingeniera
Econmica
Eficiencia
Energtica
Estaciones de
Comprensin
Control de Procesos
Anlisis Vectorial
Mtodos
Numricos
Anlisis
Qumico
Cuantitativo
Orgnico
Anlisis
Instrumental
Medio Ambiente
y Tecnologas
Limpias
Transporte y
Distribucin del
Gas Natural
Anlisis y Simulacin de Procesos
Proyectos de
Inversin
Geometra
Analtica Vectorial
Algebra Lineal
Mtodos y
Tcnicas de
Estudio
Lenguajes de
Programacin
Ecuaciones
Diferenciales
Circuitos e
Instalaciones
Elctricas
Industriales
Sistema
Integrado de
Gestin de la
Calidad
Tecnologa
Qumica
Sntesis de
Procesos
Salud y
Seguridad
Industrial
Tsis I
Tsis II
Proyecto de Vida
Desarrollo
Sostenible
Estadstica
y Diseo de
Experimentos
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Ingeniera de
Bioprocesos
Gestin
Empresarial
Materiales y Equipos Industriales
Propiedades Fsicoqumicas de los

Hidrocarburos
Electivo
Electivo
Actividades
Formativas
22
Ingeniera Qumica Ambiental

Grado Acadmico:
Misin
QUMICA AMBIENTAL
Ttulo Profesional:
INGENIERO QUMICO AMBIENTAL
Visin
Formar profesionales investigadores e innovadores, insertados en la visin

emprendedora, innovadora, humanista, con prctica de valores y de liderazgo,
comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad, mediante una
dinmica sistmica de sus elementos que son las tres funciones bsicas;
formacin profesional, investigacin y proyeccin social..

HABILIDADES
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y

sntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los
diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza.
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas.
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias
exactas.
Saber enfrentar retos y desafos.
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de
cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional y
financiera equilibrada.
CONOCIMIENTOS
Tener bases slidas en las ciencias matemticas, fsicas, qumicas,

biolgicas y la ecologa.
APTITUDES
Poseer equilibrio psicolgico y emocional.
VALORES
Practicar los principios ticos y morales.
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan
los procesos productivos de la carrera profesional.
PERFIL DEL EGRESADO
Ser capaz de generar su propio empleo, creando empresas

consultoras, asesoras y obra en el campo de la Ingeniera Qumica
Ambiental
Podr prestar sus servicios al estado, empresas pblicas y privadas.
Conocer los procesos de construccin del modelo de desarrollo
Escuela profesional de Ingeniera Qumica Amibental acreditada, innovadora,

lder en la formacin de profesionales proactivos, competitivos enel desarrollo
sostenible y generadora de ciencia y tecnologa.
sustentable de su pas con oconciencia de servicio y tica

profesional en la solucin de problemas ambientales.
evaluar el impacto y riesgo ambiental, brindando soluciones
adecuadas.
Tomar decisiones que propicien la preservacin del ambiente.
Ser capaz de generar infraestructura y tecnologas para el
tratamiento adecuado de los residuos peligrosos.
Seleccionar y analizar las operaciones y procesos para la solucin
a problemas ambientales.
Brindar asesora y evaluacin en la reutilizacin encaminada a la
conservacin y usos sustentables de la biodiversidad.
trabajar en grupos interdisciplinarios.
Tendr una actitud emprendedora y un alto espritu de servicio a
la sociedad.
CAMPO OCUPACIONAL
Organismos pblicos a nivel del gobierno central, regional y

municipal.
Empresas del rea de la minera, agricultura, construccin, energa,
industria, agroindustria y otras.
Empresa sanitarias, vertederos y estaciones de transferencia,
manejo y control de residuos slidos y lquidos.
Responsable de un planta de tratamiento de agua residual.
Consultoras de impacto ambiental.
Diseo dep lantas de tratamiento de agua.
Responsables de seguridad industrial.
Consultora de auditoras ambientales.
Laboratorio de anlisis (agua, aire, residuos), interpreta y utiliza los
resultados.
Gestora ambiental ante dependencias oficiales.
Desarrollo de programas de contingencia y proteccin civil.
Investigacin.
Docencia.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Qumica General I
Qumica General II
Fsicoqumica I
Fsicoqumica II
Fenmenos de
Transporte
Procesos de Transferencia de Fluidos
Operaciones de
Transferencia de Masa
en Equilibrio I
Operaciones de
Transferencia de Masa
en Equilibrio II
Diseo de Equipos
y Seleccin de
Materiales
Diseo de Plantas de
Tratamiento de Aguas
Residuales
Fsica I
Fsica II
Qumica Inorgnica
Qumica Orgnica II
Balance de
Materia y Energa
Procesos de Transferencia de Calor
Ingeniera de las Reacciones Qumicas I
Ingeniera de las Reacciones Qumicas II
Anlisis y Simulacin
de Procesos
Automatizacin y
Control de Procesos
Clculo Diferencial
Clculo Integral
Qumica Orgnica I
Anlisis
Qumico Cuantitativo Inorgnico
Termodinmica de los
Procesos Qumicos I
Termodinmica de los
Procesos Qumicos II
Ingeniera Econmica
Instrumentacin
Industrial
Tratamiento de Agua,
Suelo y Aire
Diseo y
Evaluacin de
Proyectos Pblicos y
Privados
Geometra
Analtica Vectorial
Algebra Lineal
Anlisis Vectorial
Mtodos Numricos
Anlisis
Qumico
Cuantitativo Orgnico
Anlisis
Instrumental
Biotecnologa
Contaminacin
Ambiental
Tecnologas Limpias
Evaluacin Ambiental
Tsis
Mtodos y
Tcnicas de
Estudio
Lenguajes de
Programacin
Ecuaciones
Diferenciales
Circuitos e Instalaciones Elctricas

Industriales
Sistema
Integrado de Gestin
de la Calidad
Tecnologa Qumica
Seguridad Industrial y
Ambiental
Economa Ambiental
Legislacin Ambiental
Proyecto de Vida
Desarrollo
Sostenible
Estadstica y Diseo
de Experimentos
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Ingeniera de
Bioprocesos
Gestin
Empresarial
Ciencias
Ambientales
Recursos Energticos
Electivo
Actividades
Formativas
23
Ingeniera Qumica Industrial

Grado Acadmico:
Ttulo Profesional:
BACHILLER EN INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL
INGENIERO QUMICO INDUSTRIAL
Que el estudiante desarrolle la prctica de valores y actitudes positivas,

que colabora activamente valorando a los dems y trabajando con
ellos; es decir, respetando los deberes y derechos, as como el respeto
a las opiniones y los diferentes puntos de vista, planificador de rutinas
de trabajo acadmico, sistematizador de sus propios mtodos efectivos
de estudio, consciente de aprender a trabajar de manera personal pero
tambin de adquirir competencias para el trabajo colaborativo, en el
mbito de pequeos grupos y en el de comunidades acadmicas.
PERFIL DEL EGRESADO
1. Desarrolla sistemas de ingeniera con creatividad, criterio

emprendedor e innovador en el contexto de los procesos
industriales.
2. Disea, opera, controla, desarrolla y realiza mantenimiento
eficientemente con criterio proactivo y solidario de los procesos de
transformacin fsico, qumico, biolgico en la industria.
3. Disea, construye, opera, controla, optimiza los procesos
de transformacin fsico, qumico, biolgico en los procesos
industriales con responsabilidad y rigurosidad para el desarrollo
sostenido y la proteccin del medio ambiente.
4. Dirige, administra y aplica procesos qumicos, sistemas de direccin

y administracin de personal, mtodos de racionalizacin, higiene
y seguridad industrial y manejo de herramientas informticas,
trabajando en equipo en plantas qumicas industriales.
5. Conoce tecnologas existentes y emergentes, que propone el
desarrollo e implementa el cambio en la industria nacional e
internacional, con actitud proactiva y de trabajo en equipo con
otras especialidades.
6. Presta asistencia tcnica, con efectividad, para el desarrollo de los
procesos de transformacin fsico qumicas y de bioingeniera en
las plantas industriales.
CAMPO OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS
Los egresados que ejercen como Ingeniero Qumico Industrial, lo hacen

en el sector productivo como: las industrias qumicas, laboratorios de
anlisis qumico, de gas, petrleo, metalurgia, alimentos, farmacuticas,
docencia en el nivel superior, universitaria y no universitaria; un
segmento importante se encuentra en los laboratorios de anlisis
reconocidos de Lima y algunas empresas mineras del pas; en
dependencias pblicas, ONGs, como asesores, consultores, agentes de
venta, microempresarios.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
QUMICA GENERAL I
QUMICA GENERAL II
FISICOQUMICA I
FSICA I
FSICA II
QUMICA
INORGNICA
CALCULO
DIFERENCIAL
CALCULO INTEGRAL
QUMICA
ORGNICA I
GEOMETRA
ANALTICA VECTORIAL
ALGEBRA LINEAL
ANLISIS
VECTORIAL
MTODOS Y
TCNICAS DE ESTUDIOS
LENGUAJES DE
PROGRAMACIN
ECUACIONES
DIFERENCIALES
PROYECTO DE VIDA
DESARROLLO
SOSTENIBLE
ESTADSTICA Y DISEO
DE EXPERIMENTOS
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
24
IV SEMESTRE
FISICOQUMICA II
V SEMESTRE
FENMENOS DE
TRANSPORTE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS
OPERACIONES DE
TRANSFERENCIA DE
MASA EN
EQUILIBRIO I
OPERACIONES DE
TRANSFERENCIA DE
MASA EN
EQUILIBRIO II
DISEO DE EQUIPOS
Y SELECCIN DE
MATERIALES
DISEO DE PLANTAS DE
PROCESOS
INGENIERA DE LAS
PROCESAMIENTO DE
ANLISIS Y SIMULACIN
AUTOMATIZACIN Y
QUMICA
BALANCE DE
PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR
REACCIONES QUMICAS
MINERALES
DE PROCESOS
CONTROL DE PROCESOS
ORGNICA II
MATERIA Y ENERGA
ANLISIS
FORMULACIN Y EVALUATERMODINMICA DE LOS TERMODINMICA DE LOS
INSTRUMENTACIN
QUMICO CUANTITATIINGENIERA ECONMICA SEGURIDAD INDUSTRIAL
CIN DE PROYECTOS DE
PROCESOS QUMICOS I PROCESOS QUMICOS II
INDUSTRIAL
VO INORGNICO
INVERSIN
ANLISIS QUMICO
ANLISIS
PLANIFICACIN
PLANEAMIENTO Y CONANLISIS Y TOMA DE
MTODOS NUMRICOS
CUANTITATIVO
TESIS I
INSTRUMENTAL
ORGANIZACIONAL
TROL DE OPERACIONES
DECISIONES
ORGNICO
CIRCUITOS E INSTALASISTEMA
INTRODUCCIN A INGEINGENIERA DE
GESTION
CIONES ELCTRICAS INTEGRADO DE GESTIN TECNOLOGA QUMICA
TESIS II
NIERA AMBIENTAL
MTODOS I
EMPRESARIAL
INDUSTRIALES
DE LA CALIDAD
EXPERIMENTACIN EN
METODOLOGA DE
INGENIERA DE
INGENIERA DE
GESTIN
INVESTIGACIONES DE
SISTEMAS DE
INVESTIGACIN
TECNOLOGA QUMICA
BIOPROCESOS
MPRESARIAL
OPERACIONES
PRODUCCIN
MTODOS II
CIENTFICA
INDUSTRIAL
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES (EXTRA
CURRICULAR)
rea III
Ciencias Administrativas,
Contables y Econmicas
CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN:
- ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
CONTABILIDAD
ECONOMA
Administracin de Empresas
Grado Acadmico:
BACHILLER EN ADMINISTRACIN
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
Visin
Misin
Formar profesionales lderes con valores, competitivos,
emprendedores e innovadores, comprometidos en el
desarrollo de la sociedad.
En lo personal
Presentar cualidades de lder, innovador, soador y visionario.
Facilidad para interactuar y trabajar en equipo.
Pensamiento crtico, juicio prudente, mente positiva.
Observador y atento a conquistar oportunidades
En lo cognitivo
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas,
comunicacin, educacin por el arte, persona familia y
relaciones humanas, ciencia tecnologa y medio ambiente,
educacin para el trabajo.
Dominio del idioma ingls. Dominio de computacin e
informtica.
Facultad lder, competitiva e innovadora.
su sociedad, defendiendo activamente la dignidad humana,

los derechos ciudadanos y participando con el grupo social
en la solucin de la problemtica existente.
Participa activamente en el mejoramiento ecolgico y
ambiental de nuestra realidad local, regional y nacional.
Est preparado para promover la participacin.
EN LO PROFESIONAL
PERFIL DEL EGRESADO
Demuestra dominio actualizado en la formacin

bsica, profesional y especializada. Est preparado para
desempearse eficientemente en el ejercicio de su profesin.
Domina con solvencia las estrategias metodolgicas y de
aprendizaje que le permiten un desarrollo ptimo de su labor
profesional.
Demuestra solvencia en el desarrollo de la investigacin
como modo de conocimiento y medio para el desarrollo de
la ciencia, la cultura y la atencin de nuestras necesidades y
problemas.
Orienta en la creacin de incubadoras de empresas, propicia
el desarrollo de la capacidad crtica, creativa, la solucin de
problemas y una eficiente toma de decisiones.
EN LO PROFESIONAL
CAMPO OCUPACIONAL
En lo actitudinal
tico, responsable, compromiso con los principios y la misin
de la facultad.
Modo de actuar en congruencia con los valores, actitudes y
habilidades sociales.
Demuestra en su actuar un gran respeto por la persona

humana y por los valores considerados en la formacin
profesional.
Practica la honestidad, solidaridad, responsabilidad, el
respeto a la dignidad y libertad humana.

EN LO SOCIAL
Es una persona compatible con la transformacin positiva de
En organizaciones privadas y del sector pblico: Mypes,

medianas y grandes empresas, gobierno regional, gobierno
municipal, ministerios, universidades, institutos, bancos,
cajas, cooperativas, ONGs, penales, aduanas, comercio
exterior, Organismos de Cooperacin Internacional, iglesias,
centros de investigacin, distribuidoras, turismo, SUNAT,
Poder Judicial y otros. Independientemente promueve y
genera sus propias empresas.
PLAN DE ESTUDIOS
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Lenguaje
Psicologa social
y org.
Comportamiento
organizacional
Matemtica I
Matemtica II
I SEMESTRE
Sociologa
Filosofa
Teora de la
administracin
Propedutica
Economa general
Anlisis matemtico
Anlisis econmico
(micro y macro economa)
Mtodos y tcnicas
de investigacin Contabilidad general
Elementos de la
Planeacin estratgica
administracin
Arte, cultura, deporte
Estadstica I
y defensa nacional
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Organizacin
Gestin de mypes
Gestin del talento II
Gestin publica
Marketing
relacional
Retail marketing
Seminario
de tesis II
Derecho laboral
Contabilidad
de costos
Gerencia de
operaciones
Logstica integrada
Gestin de la
calidad
Seminario de
tesis I
Direccin financiera
internacional
Deontologa y
responsabilidad
Direccin estratgica
social empresarial
Contabilidad
gerencial
Matemtica
financiera
Fundamentos
de marketing
Marketing research
Practica inicial y
emprendimiento
Gestin del talento I
Gestin del
medio ambiente
Estadstica II
Mtodos cuantitativos
para negocios
Taller de tic
Seminario de
prospectiva
empresarial
Seminario de
derecho
empresarial
Seminario de
Sistema financiero proyectos de inversin
pblica y privada
Finanzas I
Finanzas II
Marketing
estratgico
Sistemas de
informacin
aplicada
Auditora de
gestin
Sistema de soporte
a las decisiones
Fundamentos de
sistemas de
informacin
Epistemologa
de investigacin
Negocios
electrnicos
Marketing y
negocios globales
Taller de visitas
empresariales
Seminario de
planes de negocios
Agronegocios
Seminario de tcnicas
de muestreo y
validacin de hiptesis
Constitucin de
empresas
Seminario de
administracin
tributaria
Taller de
produccin
intelectual
Taller de liderazgo
y coaching
Seminario del talento

humano por
competencias
Negociacin
Microfinanzas
Administracin
turstica
Seminario de
contratacin y
adquisiciones
26
Contabilidad
Grado Acadmico:
BACHILLER EN CONTABILIDAD
Ttulo Profesional:
CONTADOR PBLICO
Misin
Visin
Ser una facultad lder en la formacin de contadores

pblicos de xito, competentes, humanistas e
innovadores.
Formar
contadores
pblicos
competentes,
investigadores, con identidad y prctica de valores,
comprometidos con el desarrollo de las organizaciones.
PERFIL DEL EGRESADO
Slida formacin en ciencias contables y empresariales, con

conocimiento de organizaciones y empresas y de tecnologas
de la informacin.
Capacidad para formular, ejecutar y evaluar proyectos de
investigacin cientfica y contable.
Conocimiento de la interdependencia entre los procesos
productivos y de la contabilidad del medio ambiente en un
contexto social y global.
Conocimientos jurdicos legales relacionados con
transacciones contables.
Capacidad para preparar y administrar presupuestos, evaluar
proyectos y estudios de factibilidad financiera
Capacidad para el desarrollo de actividades de
auditora financiera, tributaria, de sistemas, ambiental y
gubernamental y dems especialidades que le confiere la Ley
de Profesionalizacin del Contador Pblico.
Capacidad para disear sistemas de la informacin para la
toma de decisiones de la organizacin, sistemas de registro
de informacin contable y sistemas de control de gestin y
auditoria operativa.
de sus recursos con espritu empresarial y tica laboral.
PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CONTABILIDAD
Pensamiento crtico, creativo, lgico y sistmico.

Habilidades: emprendedor de negocios
Coordina acciones, percibe y soluciona los problemas y
aprovecha oportunidades.
Comunicacin verbal en su lengua nativa e idioma extranjero,
manejo de sistemas.
Social: es integrador, porque vive y se desarrolla
profesionalmente en la empresa, institucin y en la sociedad.
Responsable: puntualidad, orden, coherencia, compromiso,
cumplimiento de labores.
Solidario: ayuda, colabora y comparte.
Trabaja en equipo: lealtad, generosidad, respeto y empata.
CAMPO OCUPACIONAL:
En Auditoria interna y externa de empresas pblicas y privadas.

Asesora a organizaciones en aspectos econmicos, financieros,
patrimoniales e impositivos. Asesoramiento en sistemas
administrativos y contables. Perito judicial en los fueros de su
competencia. Contador General en el sector pblico. Contador
de costo, Gerente financiero, Docente universitario.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
Doctrina
Contable
Teora
Contable
Contabilidad
Superior
Contabilidad de
Sociedades
Matemtica
Superior
Contabilidad
Bsica
Microeconoma
Macroeconoma
Redaccin y
Comunicacin
Empresarial
Anlisis
Matemtico
Matemtica
Aplicada a los
Negocios
Mtodos
Cuantitativos
Contabilidad de
Costos Histricos
Psicologa
Organizacional
Derecho
Empresarial
Estadstica
Aplicada a los
Negocios
Derecho Laboral
Derecho
Tributario
Tributacin I
Estrategias
del Aprendizaje
Gestin de
Negocios
Gestin de
Recursos Humanos
Ecologa y
Medio Ambiente
Sociologa
para los Negocios
Filosofa de los
Negocios
Defensa
Nacional
V SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Contabilidad
Agropecuaria
Contabilidad de
Servicios y de la
Construccin
Contabilidad
para la Gestin
Gestin del
Comercio
Internacional
Finanzas
Corporativas I
Contabilidad
de Empresas
Extractivas
Mercado
de Valores
Peritaje Contable
Judicial
Control de Gestin
Contabilidad de
Costos
Predeterminados
Finanzas
Corporativas II
Auditora del
Medio Ambiente
Auditora
Tributaria
Tributacin II
Auditoria
Financiera
Seminario Taller
de Auditoria
Financiera
Auditora
Integral
Auditoria de
Sistemas de
Informacin
Contabilidad del
Sector Pblico I
Gestin de la
Informacin
Formulacin y
Evaluacin de Proyectos
de Inversin
Auditora en el
Sector Pblico
tica
Profesional
Contabilidad del
Sector Pblico II
Investigacin
Contable
Taller de
Tesis
Seminario de
Tesis
Anlisis e
Interpretacin de
Estados Financieros
Contabilidad de
Diseo de
Empresas Financieras
Sistemas Contables
y Seguros
Sistemas
Administrativos
del Sector Pblico
Anlisis Crtico
Metodologa
de la historia y la de la Investigacin
Realidad Nacional
Marketing
Empresarial
VII SEMESTRE
VI SEMESTRE
Estados
Financieros
Prctica Pre
Profesional
27
Economa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN ECONOMA
Ttulo Profesional:
ECONOMISTA
Misin
Visin
Facultad humanista e innovadora, reconocida y

comprometida con el desarrollo sostenible.
Formar economistas competitivos para el desarrollo

sostenible con prctica de valores.
Presentar cualidades de lder e innovador.

Disponibilidad para interactuar y trabajar en equipo.
Valora su persona, buscando su constante crecimiento y
superacin.
Practica la solidaridad, responsabilidad y honradez.
Poseer un pensamiento crtico y buscar soluciones creativas.
Ser observador, analtico y crtico.
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas y
comunicacin.
Inters por la investigacin, anlisis, sntesis y presentacin
expositiva de resultados.
Informacin del contexto regional, nacional e internacional.
Tener nociones bsicas del ingls y la computacin e
informtica.
el marco de los constantes cambios que vive el mundo con

alto sentido tico.
Posee cultura cientfica y progresista que le permita analizar
y explicar en forma crtica y creadoramente el desarrollo de la
sociedad a fin de contribuir en la transformacin y desarrollo
de la realidad.
Posee una slida formacin en el campo de la ciencia
econmica con nfasis en la economa pblica y economa
de la empresa que le permite investigar e identificar los
factores determinantes y condicionantes de los fenmenos
y/o problemas econmicos a fin de contribuir en el desarrollo
de la economa.
Utiliza adecuadamente los conocimientos cientficos y
tecnolgicos de la ciencia econmica para solucionar
problemas y/o casos concretos de la realidad econmica.
PERFIL DEL EGRESADO
CAMPO OCUPACIONAL
El economista de la UNCP posee una formacin integral,

tanto en el aspecto terico e instrumental, requerido para
interpretar los hechos esenciales sobre el desempeo
econmico y empresarial a fin de promover el cambio y el
desarrollo sostenible con el bienestar de la poblacin.
Posee una formacin de cultura general y humanstica que
le permita comprender la realidad regional, nacional, la
problemtica econmica y su interrelacin sociocultural, en
Empresario, ejecutivo y funcionario, investigador, asesor y

consultor. Diseo de polticas econmicas y planificacin del
desarrollo. Economa local, regional y sectorial. Finanzas y
formulacin y evaluacin de proyectos de inversin.
Gobierno nacional, regional y local. Instituto de Investigacin.
Empresas y/o organizaciones de diferentes sectores
econmicos del mbito privado y pblico. Empresas
autogestionarias.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Introduccin a la
Microeconoma
Introduccin a la
Macroeconoma
Microeconoma I
Matemtica
Superior
Matemtica para
Economistas I
Matemtica para
Economistas II
Contabilidad
General
Costos y
Presupuestos
Ingeniera
Econmica
Lenguaje
y
Redaccin
Mtodos
de Estudio e
Investigacin
Estadstica I
Filosofa y
tica
lgebra
Lineal
Administracin
de Empresas
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Microeconoma II
Macroeconoma
I
Macroeconoma
II
Crecimiento
Econmico
Economa
Laboral
Desarrollo
Econmico
Poltica
Econmica
Matemticas
para
Economistas III
Econometra I
Econometra II
Economa
Internacional I
Economa
Internacional II
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos Privados
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos Pblicos
Finanzas
Finanzas
Corporativas
Economa Poltica
Economa
Pblica
Economa
Regional
Economa
Ambiental y de los
Recursos Naturales
Estadstica II
Teora y
Poltica Monetaria
Metodologa
de la Investigacin
Econmica
Marketing
Historia Econmica
del Per
Historia del
Pensamiento
Econmico
Derecho
Econmico
Tecnologas y
Sistemas de
Informacin
Planificacin
Estratgica
Seminario
de Tesis I
Seminario
de Tesis II
Economa y
Poltica Agraria
Seminario
de la Realidad
Econmica y Social
Electivo (*)
Electivo (**)
(*) Teora de la Regulacin

(*) Teora de la Organizacin industrial
28
(**) Gestin Pblica

(**) Gestin de Empresas
rea IV
Ciencias Sociales y Educacin

ANTROPOLOGA
SOCIOLOGA
TRABAJO SOCIAL
EDUCACIN:
- INICIAL
- PRIMARIA
- LENGUAS, LITERATURA Y
COMUNICACIN
- FILOSOFA, CIENCIAS SOCIALES Y

RELACIONES HUMANAS
- EDUCACIN FSICA Y PSICOMOTRICIDAD
- CIENCIAS MATEMTICAS E INFORMTICA
- CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES
Antropologa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN ANTROPOLOGA
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN ANTROPOLOGA
Misin
Visin
Ser una facultad con identidad en la investigacin,

formadora de profesionales comprometidos con el
desarrollo sostenible con enfoque intercultural
Formamos antroplogos con cxompetencias humanas y

cientficas para desarrollar investigaciones, innovadoras
de teoras y tecnolgias en las ciencias sociales con enfoque
intercultural.
Inters por los procesos socio culturales de la humanidad.

Habilidades para la investigacin social y para el anlisis de
las manifestaciones culturales de la humanidad.
Sensibilidad con los problemas sociales, ambientales y
culturales, y capacidad de reflexin sobre hechos sociales.
PERFIL PROFESIONAL
Profesional con conocimiento cientfico de la realidad

multicultural mediante la investigacin y trabajo de campo
permanente de los procesos sociales, culturales y aspiraciones
del actor social de los diversos contextos.
Capacidad para generar y desarrollar investigaciones en el
campo de la antropologa, para contribuir con alternativas
de solucin en el contexto de la problemtica regional,

nacional y global y con disposicin permanente para difundir
la produccin cientfica y tecnolgica, en el contexto socio
econmico ambiental.
CAMPO OCUPACIONAL
rganos de gobierno central (ministerios y organismos

descentralizados),
gobiernos
regionales,
gobiernos
locales, empresas e instituciones privadas, nacionales
e internacionales, ONGs nacionales e internacionales e
instituciones de cooperacin internacional, genera su propio
centro de trabajo. Consultor en resolucin de conflictos
ambientales y sociales. Especialista en planificacin y
proyectos de desarrollo.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Redaccin
Espaola
Arqueologa
Matemtica
Sociologa
General
Mtodos y
Tcnicas
de Investigacin
Social II
Antropologa de
la Religin
Antropolgicas I
(Clsicos)
Realidad
Nacional
Mtodos y
Tcnicas de
Investigacin
Cualitativos I
Antropologa
Poltica
Mtodos y
Tcnicas
de Investigacin
Social I
Filosofa
Teoras
Introduccin a la
Antropologa
Deontologa del
Antroplogo
Parentesco y
Redes Sociales
Antropologa
Andina I (RURAL)
Antropologa de la
Alimentacin
Antropologa de
la Salud
Antropologa
Visual I
Antropologa
Visual II
Estado y
Polticas Pblicas
Trabajo de
Campo I
Trabajo de
Campo II
Trabajo de
Campo III
30
IV SEMESTRE
Teoras
Antropolgicas II:
(Modernos)
Realidad
Regional
Mtodos Tcnicas
de
Investigacin
Cualitativos II
Antropologa
Econmica
Antropologa
Andina II
(URBANO)
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Antropolgicas III:
(Contemporneos)
Diversidad cultural
y nacin
Antropologa
y gnero
Defensa nacional
Seguridad
ciudadana
Seminario de anlisis y
sistematizacin de informes
de investigacin
Historia del Arte
Globalizacin
y cultura
Gestin y programas de
y proyectos de desarrollo
Teoras
Mtodos
Cuantitativos:
Procesamiento
de Datos
Antropologa
Empresarial
Diagnostico de
recursos
patrimoniales I:
Del Medio Ambiente
Diagnostico de
Diagnostico de recursos
recursos patrimoniales II
patrimoniales III
Antropologa de la
Antropologa de la
ciudadana y
Amazona II
gobernabilidad
Seminario: Temas
en Antropologa
Mtodos y tcnicas
de promocin
del desarrollo
Antropologa de la
Amazona I
Antropologa y medios Evaluacin de programas y

de comunicacin
proyectos de desarrollo
Cultura y manejo de
pisos ecolgicos
Antropologa
y biodiversidad
Antropologa
Andina III
Formulacin de
proyectos
de desarrollo (SNIP)
Formulacin de
proyectos
de desarrollo (CTI)
Gnero y
medio ambiente
Evaluacin de
impactos ambientales
Trabajo
de campo X
Antropologa de la
Educacin
Antropologa
Jurdica
Medio ambiente
y desarrollo
Impactos culturales,
sociales y ambientales
Trabajo de
campo IX
Teoras y Polticas
del Desarrollo
Formulacin de
Planes de
Desarrollo
Antropologa y
medio ambiente
Introduccin a la
antropologa
del medio ambiente
Trabajo de
Campo IV
Trabajo de
Campo V
Trabajo de
campo VI
Legislacin
ambiental
Trabajo de
campo VII
Trabajo de
campo VIII
Antropologa y manejo
de residuos slidos
Ciencias de la Comunicacin
Misin
Grado Acadmico:
BACHILLER EN CIENCIAS
DE LA COMUNICACIN
Formar profesionales especializados e innovadores, con

actitudes creativas, crticas y solidarias, basadas en la
investigacin para generar teoras antropolgicas andinas
y polticas que contribuyan al desarrollo sostenible.
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN CIENCIAS
DE LA COMUNICACIN
Poseer habilidades comunicativas, creativas y sociales

Facilidad para interactuar y desarrollar trabajos en equipo.
Poseer capacidad de interpretacin, sntesis y comunicacin
de los hechos sociales, polticos y econmicos.
PERFIL PROFESIONAL
Al trmino de la carrera profesional , el Licenciado en Ciencias de

la Comunicacin est en condiciones de:
Producir y desarrollar mensajes y programas en medio de
comunicacin social.
Desarrollar con eficiencia trabajos en el campo de la
investigacin de la problemtica comunicacional.
Realizar trabajos de asesoramiento e intervencinen
Visin
Facultad humanista, innovadora reconocida y
comprometida con el desarrollo sostenible.
empresas pblicas y privadas con programas y estrategias de

comunicacin.
Promover procesos de comunicacin donde se incorpore y
promueva la participacin de todos los sectores sociales.
Ejercer la docencia universitaria y en campos inherentes a la
comunicacin social.
CAMPO OCUPACIONAL
Medios de comunicacin: Radio, televisin, reas de

comunicacin de organizaciones pblicas y privadas,
empresas de investigacin de mercados, agencias de
publicidad, instituciones pblicas, proyectos, ONGs y
docencia universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Antropologa
General
Antropologa
Cultural
Semitica
III SEMESTRE
Lingstica
Investigacin
Social I
Pensamiento
Filosfico Social
Estadstica I
Teora de la
Comunicacin I
Matemtica
Economa y
Desarrollo Regional
Estadstica II
Propedutica
Historia de la
Comunicacin
Social II
Redaccin
Periodstica II
Historia de la
Comunicacin I
Redaccin
Periodstica I
Psicologa de la
Comunicacin
Deportes
Bellas
Artes
Lenguaje
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Periodismo
Especializado I
Periodismo
Especializado II
Taller de Produc.
de Programas
Radiofnicos I
Taller de Prod.
de Programas
Radiofnicos II
Realizacin
Radial I
Realizacin
Radial II
Realizacin de
Televisin I
Realizacin de
Televisin II
Percepcin
Visual y
Creacin Artstica
Taller de Spot
Publicitario
Campaa de
Publicidad
Publicidad en
los Medios
Seminario de
Tesis (Proyecto)
Seminario
de Tesis
(Ejec. Proyecto)
Manejo de
la Imagen
Corporativa I
Marketing
Comunicacin
Empresarial
Gestin
Empresarial en
Comunicacin
Poltica
Internacional
Legislacin
y tica
Diseo
Publicitario
Programas de
Comunicacin
para la Educacin
Opinin Pblica
y Liderazgo
Manejo de
la Imagen
Corporativa II
Taller de
Prensa I
Taller de
Prensa II
Computacin I
Computacin II
Diagramacin
Investigacin
Social II
Redaccin
Periodstica IV
Guin de
Radio
Teora de la
Comunicacin II
Investigacin
Periodstica
Guin de
Televisin
Artes
Grficas
Comunicacin
Organizacional
Fotografa
Anlisis y Lenguaje
de los Medios
Publicidad
Comunicacin
Organizacional II
Redaccin
Periodstica III
Sociologa de la
Comunicacin
Apreciacin y
Organizacin de
Eventos
Taller de Prod.
Taller de Prod.
de Programas de de Programas de
Televisin II
Televisin I
31
Sociologa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN SOCIOLOGA
Visin
Misin
Formar socilogos con liderazgo, de calidad, con
creatividad, tica y manejo terico-metodolgico para la
investigacin e intervencin social, comprometidos con
desarrollo local, regional y nacional.
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN SOCIOLOGA
Son exigencias para los estudiantes que inician la carrera

profesional de Sociologa:
Niveles adecuados de sociabilidad, interrelacin personal e
interaccin social.
actitud permanente hacia la lectura en temas sociales y de
cultura general.
Habilidades sociales con relacin a la comunicacin humana.
Comunicacin, expresin oral y redaccin escrita adecuda.
Asertividad: Pensaiento crtico y analtico.
Compromiso Social: Identidad con los actores sociales y
problemas sociales.
tica, honestidad y transparencia.
Autoestima. personalidad y equilibrio emocional.
Imaginacuin Sociologa: Capacidad de visualizar la realidad
social y generar nuevos conceptos situacionales.
Conocimiento bsico de programas informticos.
Conocimiento bsico de un segundo idioma (ingls o
quechua).
Dominar los cuerpos tericos y conceptuales de la sociologa

rural, urbana, poltica, cultura y aportes a las ciencias sociales
para interpretar las diferentes dimensiones de la realidad
Facultad lder en la formacin de socilogos humanistas y

emprendedores, comprometidos con el desarrollo humano
integral y sostenible.comprometidos con el desarrollo de las
organizaciones.
social y proponer polticas de intervencin y cambios sociales.

Producir conocimientos orientados a resolver los diversos
problemas econmicos, sociales, culturales y polticos de la
regon y el pas en sus ocntextos urbanos y rurales.
Disear y ejecutar programas de investigacin cientfica
interdisciplinaria y multidisciplinaria.
Conocer y llevar a cabo los procesos de planificacin cientfica
previo diagnsticos sociales.
Identificar las demanadas sociales de los diversos sectores
sociales e instituciones.
Disear, organizar, implementar planes, programas, proyectos
de desarrollo urbano, rural, comunal, regional, micro regional
de carcter, descentralista integral y sustentable.
CAMPO OCUPACIONAL
Instituciones Pblicas: ministerios, municipalidades, centros

de investigacin y desarrollo social, programas sociales,
docencia universitaria y otros centros de formacin superior.
Instituciones privadas: organizaciones promotoras de
desarrollo, centros de investigacin, centros de prestacin de
servicios especializados en consultora y estudios de opinin
pblica y marketing social.
Individual: prestador de servicios de consultora y asesora en
desarrollo social.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Fundamentos de
Metodologa del
Economa
Estudio Universitario
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Microeconoma
Macroeconoma
Economa
Regional
Anlisis
Demogrfico
Gnero
Desarrollo
Instituciones
y Organizaciones
Planeamiento
Estratgico
Teora
Sociolgica II
Teora
Sociolgica III
Diseo de
Proyectos de
Desarrollo Social
Teora
Sociolgica IV
Sociologa de
la Empresa y
el Trabajo
Regin, Cultura
y Modernidad
Sociologa de
los Medios de
Comunicacin
Gestin de
Proyectos
Sociales
Gerencia
Social
Polticas
Sociales
Promocin y
Gestin de Micro
y Peq. Empresas
Teora
Sociolgica V
Sociologa
Poltica
Sociologa del
Medio Ambiente
tica y
Sociedad
Fundamentos
de Filosofa
Lenguaje y
Comunicacin
Ecologa y
Medio Ambiente
Antropologa
Social
Sociedad y
Literatura
Teora
Sociolgica I
Sicologa
Social
Epistemologa de las Pensamiento

Ciencias Sociales Social Peruano
Introduccin a las
Ciencias Sociales
Pensamiento
Social
Mtodos y
Tcnicas Cualitativas
Historia del
Per Moderno I
Historia del Per

Moderno II
Sociologa
del Desarrollo
Actividad
32
Actores Sociales Sociologa de los

Negocios de
y Mentalidades Procesos Educativos Conflictos Sociales
Mtodos y
Tcnicas Cuantitativas
Estadstica
Social I
Estadstica
Social II
Diseo de Inv.
y Tcnicas de
Muestreo
Diseo de
Proyectos de
Investigacin
Promocin
Social
Sociologa
Rural
Sociologa
Rural
Electivo
Descentralizacin
y Desarrollo
Regional
Electivo
Prctica
Curricular
Nivel II
Electivo
Prctica
Curricular
Nivel III
Prctica Curricular
Nivel I
Seminario Taller Seminario Taller

de Tesis I
de Tesis II
Electivo
Trabajo Social
Grado Acadmico:
BACHILLER EN TRABAJO SOCIAL
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL
Visin
Misin

COGNITIVO:
Conocimientos bsicos de las ciencias sociales y de la carrera

de Trabajo social.
Conocimiento bsico sobre propedutica.
Conocimiento bsico del idioma ingls.
Conocimiento bsico de la metodologa de la investigacin
cientfica.
PROCEDIMENTAL:
Habilidades
Facultad de Trabajo Social de la UNCPacreditada con calidad

acadmica, formando profesionales lderes, humanistas e
innovadores, insertados en el desarrollo social.
Facultad de Trabajo Social de la UNCP, formamos profesionales

competitivos, investigadores, con identidad y prctica de valores,
comprometidos con el bienestar social y desarrollo sostenible en
la regin Junn.
Conoce teoras y metodologas de la administracin,

planificacin, gestin social, gestin de recursos.
D. De educacin social
Conoce teoras de comunicacin, de desarrollo social,

educativas y del aprendizaje social y fomenta el desarrollo
de capacidades y habilidades del ciudadano, la familia y la
comunidad de manera crtica reflexiva y participativa.
E. De investigacin
Conoce fundamentos epistemolgicos de las ciencias

sociales, teoras y mtodos de la investigacin cientfica.
Habilidades
Habilidades comunicativas.
Habilidades para saber escuchar y observar.
Habilidades interpretativa, crtica y creativa.
Habilidades para el trabajo en equipo.
Hbitos de estudio.
Posee habilidades comunicativas, demuestra habilidades

para el trabajo en equipo.
Destrezas
Dominio de los procesos informticos, organizacin y

movilizacin de grupos.
Actitudes y valores
Destrezas
Compromiso con la sociedad y la labor social, sensibilidad

social, responsabilidad laboral.
Dominio de los procesos informticos..

ACTITUDES:
VALORES:
CAMPO OCUPACIONAL:
Liderazgo, respeto y honestidad.
PERFIL DEL EGRESADO

A. De promocin social
Conoce teoras del desarrollo social, bienestar social,

desarrollo humano y calidad de vida.
B. De asistencia social
Conoce teora del bienestar, de las necesidades sociales, de

calidad de vida, psicolgicas, de derecho y polticas pblicas..
C. De gerencia social
Instituciones pblicas y privadas (Mimdes, gobiernos

regionales, municipios, hospitales, instituciones educativas,
universidades, institutos superiores, beneficencia, INABIF,
centros de emergencia mujer, polica nacional, poder judicial,
institutos penitenciarios, empresas de servicio mltiples,
empresas de produccin y extraccin como las mineras,
albergues, asilos, centros de rehabilitacin, etc.), ONGs,
organismos de cooperacin internacional, iglesia, programas
sociales, entre otros.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
tica y Deontologa Realidad Nacional

e Internacional
en Trabajo Social
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
Realidad Regional
y Local
Polticas Pblicas
y Sectoriales I
(Salud, Educacin y
Gobiernos Locales)
Diagnstico
Social
Investigacin
Social I
Comunicacin Oral
y Escrita
Filosofa
Teoras Sociales II
(Teoras Contemporneas)
Taller Fsico
Kinestsico
Teoras Sociales I
(Teoras Sociales
Clsicas)
Estadstica Social
Epistemologa
Teoras y Tcnicas
del Aprendizaje
Teora de las
Polticas Sociales
Economa
Historia y
Fundamentos del
Trabajo Social
Teoras de
Auto Aprendizaje
Metodologa de
Trabajo Social
Psicologa Social
y Organizacional
Familia
Gnero
Psicologa Evolutiva Derechos Humanos

y de la Personalidad y Trabajo Social
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Derecho Individual
del Trabajo
Investigacin
Social IV
Proyectos de
Inversin Social II
(Creacin de Empresas
Sociales)
Prctica III
Sistematizacin
Polticas Pblicas
Sectoriales II (Minero,
Agrario y Urbano)
Proyectos
Sociales
Proyectos de
Inversin Social I
Seminario de
Integracin para el
Trabajo Comunitario
Sociedad y
Cultura
Gerencia
Social
Planificacin
Social
Responsabilidad
Social
Prctica II
Elaboracin y
Validacin de
Materiales Educativos
Investigacin
Social II
Trabajo Social y
Gestin Ambiental
Salud Pblica
Legislacin
Familiar
Investigacin
Social III
Consejera y
Terapia Familiar
Trabajo Social I
(Nio y Adolescente)
Trabajo Social y
Cultura Inclusiva
(Rehabilitacin)
Resolucin de
Conflictos y
Trabajo Social
Teoras del
Bienestar Social
Trabajo Social II
(Adulto Joven,
Medio y Mayor)
Prctica IV
Seminario de
Trabajo Social y
Integracin para el
Bienestar del Trabajador Promocin Social
Prctica I
Gestin del Talento

Humano
Trabajo Social y
Tutora Educativa
33
Educacin
Grado Acadmico:
BACHILLER EN EDUCACIN
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN EDUCACIN
Carreras Profesionales:
LICENCIADO EN EDUCACIN
- Inicial
- Primaria
- Lenguas, Literatura y Comunicacin
- Filosofa, Ciencias Sociales y
Relaciones Humanas
- Educacin Fsica y Psicomotricidad
- Ciencias Matemticas e Informtica
- Ciencias Naturales y Ambientales
Misin
Fortalecer la facultad y sus carreras profesionales, formar
ntegramente al profesional en el campo de la educacin, competentes
en la pedagoga, las ciencias y humanidades, impulsar el desarrollo
humano, la calidad de vida y el compromiso social a travs de la
docencia, la investigacin y proyeccin social con una orientacin
democrtica y progresista.
FUNCIONES BSICAS
FUNCIN DOCENTE PEDAGGICA
FUNCIN INVESTIGATIVA
FUNCIN DE GESTIN EDUCATIVA
FUNCIN ESPECIALIZADA

El perfil del egresado del estudiante de la Carrera Profesional de Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones
Humanas de la Facultad de Educacin de la UNCP, debe responder a las exigencias actuales y del futuro
del desarrollo social, a la satisfaccin del mercado laboral y de la solucin de los mltiples problemas
en el campo pedaggico.
El perfil del egresado est enmarcado de acuerdo a dos dimensiones: Primera dimensin humana, que
constituyen un conjunto de aptitudes y valores como ser individual y como ser social (el saber ser y el
saber convivir con lo dems). Segunda dimensin profesional que comprende el logro de competencias
profesionales mediante el desarrollo de las capacidades para el desempeo docente (saber, saber hacer).
- Monitorea la ejecucin de planes, programas y proyectos pedaggicos de formacin bsica,

mediante metas, indicadores de logros y resultados.
- Acta con inteligencia divergente para concretar la integridad y calidad de la educacin.
C. Docencia: (Planifica la enseanza, aprendizaje)
- Planifica la enseanza identificando los aprendizajes propuestos por el currculo, el contexto
socio cultural y las necesidades de desarrollo de la comunidad.
- Selecciona mtodos, estrategias, actividades y recursos pertinentes para lograr el ptimo de los
aprendizajes, considerando las diferencias individuales de los estudiantes.
- Prev la utilizacin de las TIC para enriquecer los aprendizajes, tanto en el trabajo de aula, como
a travs de plataformas virtuales.

- Participa en la elaboracin del proyecto educativo institucional (PEI), e instrumentos de gestin:

plan operativo anual (POA), reglamento interno (RIN), entre otros, en concordancia con la
legislacin vigente. Implementa creativamente en los diversos contextos socioculturales el
proyecto educativo nacional, regional y local
- Explicita en cada sesin de aprendizaje los objetivos, estrategias, actividades y recursos que se
utilizan; as mismo, presenta con claridad los criterios de evaluacin.
- Comunica el contenido de los aprendizajes en la lengua materna de los estudiantes.
- Promueve en los estudiantes su participacin, reflexin, comprensin y valoracin en el proceso
de asimilacin terico-prctica de los aprendizajes.
- Participa en el cambio permanente de la institucin educativa, mediante la formulacin y

evaluacin de proyectos de innovacin a fin de lograr la formacin integral de los estudiantes.
(Fortalece la relacin escuela/ comunidad)

- Comprende, valora y respeta la diversidad social, econmica y cultural de la comunidad donde
trabaja, interviniendo en ella en base a una perspectiva educativa intercultural.
- Incorpora la sabidura de la comunidad para fortalecer y contextualizar los procesos
pedaggicos.
- Participa en los planes y proyectos de desarrollo de la comunidad local, haciendo del espacio
local un lugar de investigacin, experiencias de aprendizaje, produccin y transferencia de
conocimientos.
- Contribuye a fortalecer la identidad cultural, investigando y divulgando el legado histrico
lingstico y ecolgico de la comunidad.
B. Gestin pedaggica
- Conoce metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar planes curriculares y
programas de formacin profesional.
34
(Conduce procesos de aprendizaje)

- Crea un contexto socio afectivo para generar motivacin y estimulacin positivas a fin de
potenciar los aprendizajes.
- Establece relaciones de confianza con los estudiantes, docentes, familias y comunidad, en un

contexto institucional caracterizado por la prctica de la solidaridad, la justicia y el respeto por
las diferencias.
- Conduce la formulacin y evaluacin de proyectos de inversin a fin de crear, mejorar o ampliar

la infraestructura, equipos, talleres, centros de produccin, comedores, residencias, con el
propsito de implementar las condiciones materiales bsicas para tener una educacin digna y
de calidad.

Aptitud y actitud pedaggica.
Habilidades y actitudes investigativas.
Habilidades sociales y comunicativas.
Conocimiento bsico y actitud hacia las ciencias sociales.
- Aplica tcnicas participativas para construir el proyecto curricular
A. Gestin educativa
(Promueve una institucin educativa solidaria, justa y democrtica)
Facultad lder, con calidad acreditada en la

formacin profesional, la investigacin y la
proyeccin social, que contribuye al desarrollo
humano sostenible de la regin.
- Conoce metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar programas de formacin

continua; as como proyectos de capacitacin de corto plazo.
El perfil humano y profesional del egresado, est asociado a una imagen de docencia deseable y
contextualizada, que se enmarca en el Sistema de Formacin que se estructura en las diferentes
dimensiones del desarrollo humano-profesional y los niveles de conciencia. Entre los rasgos que debe
observarse son las siguientes:

Visin
- Hace uso reflexivo, pertinente y flexible de los mtodos, estrategias y recursos seleccionados.

(Evala los procesos de aprendizaje)

- Diagnostica el aprendizaje de los estudiantes, para establecer sus potencialidades y limitaciones;
monitorea la evolucin de sus logros y redisea mtodos, estrategias y actividades de acuerdo al
cumplimiento de metas e indicadores previstos.
- Utiliza diversos mtodos e instrumentos de evaluacin para identificar el progreso de los
estudiantes, (en las dimensiones: socio afectivas, cognitivas y valorativas).
- Promueve el auto e inter evaluacin de los estudiantes para valorar sus logros personales y de
sus pares, afn de que auto controlen y regulen sus progresos y apoyen la superacin de sus
dificultades y de los otros.
- Promueve su auto evaluacin en base a los resultados de las evaluaciones.
D. Investigacin (Capacidad investigativa)

- Asume a la investigacin como compromiso social de la docencia para responder a las demandas
del contexto que contribuya a la formacin integral del ser humano.
- Posee capacidades investigativas que permita generar nuevos conocimientos para la mejora de
la prctica pedaggica a travs de las investigaciones holsticas transdisciplinario y el manejo
del pluralismo epistemolgico.
Prepara docentes aptos para comprender el problema de la comunicacin,

el multilingismo y el anlisis e interpretacin de la produccin literaria.T
PLAN DE ESTUDIOS
LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIN

I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Lgica
Educacin
ambiental
Teora y diseo
curricular
Psicologa del
desarrollo
Matemtica
Realidad regional y
nacional
Propedutica
Universitaria
Corrientes y teoras
pedaggicas
Educacin y
desarrollo social
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
Neuropsicologa
Medios y materiales
educativos
Informtica educativa
Epistemologa
Estrategias de enseanza
y aprendizaje
Polticas y legislacin
educativa
Tratamiento
curricular
Educacin Intercultural
Lenguaje y
Tutora y asesora
Filosofa
tica y deontologa
comunicacin
educativa
Educacin nutricional Expresin Artstica
Redaccin y
Teora lingstica
y salud Humana
(e)
argumentacin
Cultura fsica y
Fontica y fonologoa Morfosintaxis del
Teora literaria
deportiva
en espaol
espaol
Teora de la
Normativa del Esttica y corrientes
Literatura regional
comunicacin
espaol
literarias
PLAN DE ESTUDIOS
Lgica
Psicologa del
desarrollo
Propedutica
Universitaria
II SEMESTRE
Educacin
ambiental
III SEMESTRE
Teora y diseo
curricular
Matemtica
Realidad regional y
nacional
IV SEMESTRE
Neuropsicologa
Epistemologa
Corrientes y teoras Educacin y desarrollo

pedaggicas
social
Lenguaje y
comunicacin
Filosofa
Educacin nutricional y
Expresin Artstica
salud Humana
VIII SEMESTRE
Evaluacin del
aprendizaje
Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas de

investigacin
investigacin
Gestin y liderazgo
educacional
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Informe y Comunicacin
de la investigacin
Prctica de gestin
educativa
Tratamientos de datos Prctica pre profesional Taller de investigacin

de investigacin
intensiva
literaria
Investigacin
educacional
Practica pre profesional de Prctica pre profesional Prctica pre profesional

observacin dirigida
discontinua
continua
Gramtica Generativa
Sociolingstica cultural
Didctica de la lengua
Semitica general
Transformacional
peruana
Literatura
Semntica del espaol Didctica de la literatura Lingstica del texto
hispanoamericana
Produccin de textos
Literatura peruana
literarios
V SEMESTRE
Medios y materiales
educativos
Estrategias de
enseanza y
aprendizaje
Tratamiento
curricular
tica y deontologa
Tutora y asesora
educativa
Investigacin
educacional
tica y deontologa
Redaccin y
argumentacin
Tcnicas para el
desarrollo socio
emocional
Cultura fsica y
deportiva
Pedagoga infanti Neurofisiologa del nio Tteres y teatro

menor de 6 aos
infantil
Expresin musical
Tcnicas para el
Teora y fundamento
Creatividad y expresin
/ Canciones
desarrollo de los
de la Educacin Inicial
grfico plstica
infantiles (e)
procesos cognitivos
Psicomotricidad y
expresin corporal
EDUCACIN PRIMARIA
PLAN DE ESTUDIOS
VII SEMESTRE
Estadstica aplicada a la
Planificacin y
Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
educacin
evaluaciun educativa
socioeducativo
educativa
Literatura universal
Textos escolares
Taller de investigacin
lingstica
Neurolingstica y
problemas del lenguaje
Muestra prodctivisad para afrontar los retos en bien de la universidad. Difunde las expresiones culturales
y lingsticas de las diferentes comunidades. Muestra dominio de habilidades de comunicacin verbal,
gestual y corporal. Prctica los valores fundamentaes de la sociedad.
EDUCACIN INICIAL
I SEMESTRE
VI SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
Estadstica aplicada a
Planificacin y
la educacin
evaluacin educativa
educativa
Evaluacin del
aprendizaje
Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas

investigacin
de investigacin
Prctica pre
profesional
discontinua
Practica pre profesional de

observacin dirigida
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
socioeducativo
educativa
Gestin educativa y Informe y Comunicacin

liderazgo educacional
de la investigacin
Prctica de gestin
educativa
Tcnicas de trabajo
Tratamientos de datos Prctica pre profesional
con padres de familia y
de investigacin
intensiva
comunidad
Necesidades educativas
Prctica pre profesional
especiales y educacin
continua
inclusiva
Aprestamiento para las reas

Aprestamiento a las
Aprestamiento al
personal social y ciencia y
matemticas
desarrollo del lenguaje
ambiente
Programas alternativos de
Estimulacin
Estimulacin
Didctica de las danzas
educacin inicial
temprana I
temprana II
Literatura infantil
Habilidades sociales /
Oratoria
Posee capacidades de anlisis, sntesis, interpretacin y resolucin de prblemas. Muestra inters para el trabajo educativo con nios y adolescentes. Accede con facilidad a las plataformas virtuales. Tiene capacidad
para relacionarse asertivamente con los dems.
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
Lgica
Educacin ambiental
Teora y diseo
curricular
Neuropsicologa
Medios y materiales
educativos
educacin
Planificacin y
evaluacin educativa
Psicologa del desarrollo

humano
Matemtica
Ciencias Naturales
Epistemologa
Estrategiade de
enseanaza y
aprendizaje
educativa
Evaluacin del aprendizaje
Gestin y liderazgo
educacional
Propedutica Universitaria
Corrientes y teoras
pedaggicas
Lenguaje y comunicacin
Filosofa
Educacin y
desarrollo social
Tutora y asesora
educativa
Educacin nutricional y
salud Humana
Expresin Artstica
tica y deontologa
Redaccin y
argumentacin
Cultura fsica y deportiva
Danza en educacin
primaria
Comunicacin en
educacin primaria
Educacin musical y canto

en educacin primaria
Historia y Geografa
Regional
Matemtica en
Educacin Primaria
Realidad regional y
Tratamiento curricular Educacin Intercultural
nacional
Investigacin
educacional
Elaboracin de
proyectos de
investigacin
Practica pre profesional
de observacin
dirigida
IX SEMESTRE
Proyectos de
desarrollo
socioeducativo
Informe y
Comunicacin de la
investigacin
Organizacin de Centro de
Recursos Educativos Para Tratamientos de datos de
Prctica pre
Educacin Primaria /Educacin
investigacin
profesional intensiva
virtual (Electivo)
Mtodos y tcnicas de
investigacin

continua
Escuelas rurales:
Psicomotricidad para
unitarias y multigrados Educacin Primaria

discontinua
Tutora y asesora
educativa en Educacin
Primaria
Didctica de
Comunicacin en
Educacin Primaria
de personal
Didctica de Matemtica Didctica
social en Educacin
en Educacin Primaria
Primaria
Problemas de aprendizaje
Didctica de las
Ciencias naturales en
Educacin Primaria
Educacin inclusiva en
Educacin Primaria
X SEMESTRE
Proyectos
de inversin
educativa
Prctica
de gestin
educativa
Andragoga/ TIC
(electivo)
Quechua en Educacin
Primaria
35
CAMPO OCUPACIONAL
Formacin docente en programas y proyectos. Capacitador

Formador. Acompaante y mentor pedaggico. Organizador
de eventos acadmicos de formacin. Promotor y consultor
de evaluacin y acreditacin de las I.E.
Innovacin e investigacin educativa. Gestin de proyectos
de innovacin y de informes de investigacin. Publicacin
de produccin intelectual.
Gestin pedaggica en niveles y modalidades educativas.

Enseanza aprendizaje en diversos escenarios educativos.
Asesoras acadmicas y pedaggicas. Desarrollo de
actividades curriculares. Produccin de textos y materiales
educativos.
Gestin institucional. Direccin y liderazgo institucional.
Especialista de gestin. Gestin de proyectos. Tutora y
asesora. Promotor de instituciones educativas.
Promueve una institucin educativa, solidaria, justa y democrtica. Fortalece la relacin escuela/
comunidad. Planifica la enseanza aprendizaje. Conduce procesos de aprendizaje. Conoce
metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar planes curriculares. Evala los procesos
de aprendizaje.
PLAN DE ESTUDIOS
FILOSOFA, CIENCIAS SOCIALES Y

RELACIONES HUMANAS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Teoras y doctrinas
filosficas
contemporneas
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
Estrategias de
enseanza y
aprendizaje
Filosofa
Matemtica
Teora y diseo curricular
Neuropsicologa
Medios y materiales
educativos
educativa
Teora de la geografa
Corrientes y teoras
pedaggicas
Interculturalidad y
civismo
Tratamiento
curricular
Elaboracin de proyectos
de investigacin
Propedutica
Universitaria
Educacin
ambiental
Realidad regional y
nacional
Tutora y asesora
educativa
Investigacin
educacional
Lenguaje y
comunicacin
Teora de la historia
Educacin y desarrollo
social
Redaccin y
argumentacin
Historia Universal II
Epistemologa de las
ciencias sociales
tica y deontologa
Historia de la
filosofa I
Formacin ciudadana
y civismo
Historia del Per II
Cultura fsica y deportiva
Historia Universal I
Geografa general y
regional
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Planificacin y
Proyectos de desarrollo
Proyectos de
educacin
evaluacin educativa
socioeducativo
inversin educativa
Lgica
Educacin nutricional y Expresin Artstica

salud Humana
(electiva)
Epistemologa
VI SEMESTRE
Evaluacin del
aprendizaje
Gestin y liderazgo
educacional
Informe y
Comunicacin de la
investigacin
Prctica de gestin
educativa 6 3
Mtodos y tcnicas de
Tratamientos de datos Prctica pre profesional
investigacin
Asignaturas electivas
de investigacin
intensiva
Practica pre profesional

Prctica pre
Prctica preprofesional
de observacin dirigida profesional discontinua
continua
Historia de la filosofa II
Economa
Cosmovisin e
identidad cultural
Psicologa social y
relaciones humanas
Historia del Per I
Ontologa filosofa social

y axiologa
PLAN DE ESTUDIOS
EDUCACIN FSICA Y
PSICOMOTRICIDAD
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Lgica
Filosofa
Matemtica
Pedagoga de l
motricidad
III SEMESTRE
Teora y diseo
curricular
Interculturalidad y
civismo
Corrientes y teoras Realidad regional y

pedaggicas
nacional
Disea estrategias de enseanza pertinentes al desarrollo de los estudiantes, sus estilos de aprendizaje,
fortalezas y necesidades. Conoce los fundamentos de la investigacin para el proceso del aprendizaje. Utiliza las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) para optimizar los procesos y logros de aprendizaje.
IV SEMESTRE
Epistemologa
Neuropsicologa
V SEMESTRE
Estrategias de
enseanza y aprendizaje
Medios y materiales
educativos
Tratamiento curricular Educacin Intercultural
Anatoma y fisiologa
del Aparato Locomotor
Educacin
ambiental
Educacin y
desarrollo social
Tutora y asesora
educativa
Investigacin
educacional
Propedutica
Universitaria
Expresin
Artstica (e)
tica y deontologa
Redaccin y
argumentacin
Didctica de la
ludomotricidad
Lenguaje y
comunicacin
Didctica del
atletismo
Didctica de la
Didctica de la
motricidad I (infancia
motricidad II
y niez)
(adolescencia y juventud)
Educacin nutricional y Psicomotricidad y

Neurociencia y
Didctica de la gimnasia
salud Humana
Expresin corporal aprendizaje motor
educativa
Cultura fsica y
deportiva(e)
36
Didctica del ftbol
VI SEMESTRE
educativa
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Planificacin y
educacin
evaluacin educativa
socioeducativo
educativa
Evaluacin del
Gestin y liderazgo Informe y Comunicacin Prctica de gestin
aprendizaje
educacional
de la investigacin
educativa
Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas de Tratamientos de datos de Prctica pre profesional

investigacin
investigacin
investigacin
intensiva
Cinesiologa
psicolgica
Didctica de las danzas Didctica de los

Practica pre profesional de Prctica pre profesional Prctica pre profesional
folklricas regionales y deportes alternativos
observacin dirigida
discontinua
continua
nacionales
(e)
Formulacin y
Didctica de la
Historia y filosofa de la
Didctica de la
evaluacin de proyectos recreacin y turismo
Educacin Fsica
gimnasia teraputica
artstica
deportivos
de aventura
Didctica del voleibol
Principios y sistemas de
entrenamiento del talento
deportivo
Didctica de la natacin
Kinesiologa y primeros
Gerontomotricidad (e)
auxilios
rtmica y aerbica
Didctica del
basquetbol
Educacin Fsica en el
discapacitado
PLAN DE ESTUDIOS
CIENCIAS MATEMTICAS E
INFORMTICA
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Conoce los contenidos cientficos y metodolgicos del rea de matemtica y de las reas afines. Conoce
y aplica la psicologa del aprendizaje de las matemticas y ciencias afines en los diseos para el aprendizaje que ejecuta.
Domina de manera suficiente una lengua extranjera, para poder impartir la
docencia o bien como vehculo para estudiar y aprender informacin nueva para sus aplicaciones en el
aula.
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
Lgica
Educacin
Ambiental
Teora y diseo
curricular
Neuropsicologa
Medios y materiales educativos
Informtica
educativa
Psicologa del
desarrollo
Matemtica
Estructuras de la
Informacin
Epistemologa
Estrategias de
enseanza y
aprendizaje
Polticas y legislacin educativa
Tratamiento
curricular
Educacin
Intercultural
Tutora y asesora
educativa
Investigacin
educacional
Propedutica
Universitaria
Corrientes y
Realidad regional y
teoras pedagnacional
gicas
Filosofa
Educacin y
desarrollo social
Educacin nutricio- Expresin artstica

tica y deontologa
nal y salud humana
(electivo
Cultura fsica y
deportiva
Fundamentos de
Matemtica y Fsica
Fsica General
Trigonometra
Redaccin y
argumentacin
Geometra
Fsica II
Fsica I
Sistemas operativos y hardware
Anlisis
Matemtico I
Fsica III
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
Proyectos de
Estadstica aplicada Planificacin y evadesarrollo socioea la educacin
luacin educativa
ducativo
Evaluacin del
aprendizaje
Gestin y liderazgo
educacional
Informe y comunicacin de
investigacin
Elaboracin de Prctica profesional Tratamientos de

Prctica pre profeproyectos de
de observacin
datos de investisional intensiva
investigacin
dirigida
gacin
Practica pre profePrctica pre profesional de observa- Algebra Moderna I
Software Educativo
sional continua
cin dirigida
Anlisis MateLenguajes de
Algebra Moderna II
mtico
Programacin
III
Anlisis MateTopologa
mtico
X SEMESTRE
Proyectos de inversin educativa
Prctica de gestin
educativa
Electivo A
Electivo B
Fsica IV
Teora de Nmeros
PLAN DE ESTUDIOS
CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES

I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
Lgica
Educacin
ambiental
Teora y diseo
curricular Clculo
Epistemologa
Psicologa del
desarrollo
Matemtica
Didctica de las
ciencias naturales
Neuropsicologa
Medios y materiales educativos
Propedutica
Universitaria
Corrientes
y teoras
pedaggicas
Realidad regional y
nacional
Tratamiento
curricular
Educacin
Intercultural
Elaboracin de
proyectos de
investigacin
Mtodos y tcnicas
de investigacin
Tratamientos de
datos de investigacin
Bioqumica
Administracin
y gestin del
labo-ratorio escolar
(electivo)
Educacin y desarrollo social
Tutora y asesora
educativa
Investigacin
educacional
Practica pre profesional de observacin dirigida
Fsica III
Microbiologa mdica y aplicada
Fisicoqumica
Prctica de gestin
educativa
tica y deontologa
Redaccin y
argumentacin
Fsica II
Ecologa
Qumica analtica
Clculo
Fsica I
Botnica general y
sistemtica
Qimica Orgnica
Filosofa
Educacin nutricional y salud humana
Qumica
general
Cultura fsica y
deportiva
Ciencias de la Tierra
Expresin
artstica
(electivo)
Anatoma
y fisiologa
humana
Zoologa general y
sistemtica
V SEMESTRE
Estrategias de
enseanza y
aprendizaje
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
Proyectos de
Informtica
Estadstica aplicada Planificacin y evadesarrollo socioeeducativa
a la educacin
luacin educativa
ducativo
Informe y coPolticas y legislaEvaluacin del
Gestin y liderazgo
municacin de
cin educativa
aprendizaje
educacional
investigacin
X SEMESTRE
Proyectos de inversin educativa
Gentica y biotecnologa
Gestin de proyectos educativos e Prctica pre profeimpacto ambiental sional intensiva

(electivo)
Prctica pre pro- Prctica pre profefesional discontinua sional continua
Qumica inorgnica
Biologa celular y
molecular
37
rea V
Ciencias Agrarias y Sedes

Agronoma
Agronoma Tropical - Satipo
Zootecnia
Ing. Forestal Tropical - Satipo
Ingenieria Agro Industrial - Junn
Ing. en Ind. Alimentarias Tropical - Satipo
Ingenieria Agro Industrial - Tarma
Zootecnia Tropical - Satipo
38
Agronoma
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
AGRONOMA
Misin
Visin
Formar Ingenieros Agrnomos con capacidad cientfica,

acadmica y social, competentes en la optimizacin de la
productividad agrcola y en el desarrollo sostenible.
Ttulo Profesional:
INGENIERO
AGRNOMO

Conocimiento de las asignaturas de Ciencias Naturales,
Ciencias Sociales y Matemtica
Vocacin hacia la investigacin cientfica bsica.
Vocacin hacia la produccin agraria.
Cualidades de servicio, trabajo en equipo, humanitario,
solidario e identidad regional y nacional.
Conocimiento de cultura general.
PERFIL PROFESIONAL
Identifica, analiza e interpreta los problemas agrarios en la

regin central del pas, y aplica el mtodo cientfico para
plantear alternativas de solucin a los problemas prioritarios
con sensibilidad social.
Evala y analiza los factores de produccin para mejorar los
sistemas de cultivo, infiere incrementos de la productividad
y calidad de las cosechas, buscando el equilibrio ambiental
y socio - econmico en el marco del desarrollo sostenible en
la regin central del Per.
Identifica, analiza e interpreta el problema productivo
y socio - econmico mediante mtodos participativos
para planificar el emponderamiento de la poblaci, con
pertinencia y sencibilidad social.
Diagnostica, analiza, planifica, monitorea y evala los
La Facultad de Agronoma de la universidad Nacional del

Centro del Per, define su visin estratgica la de convertirse
en una institucin profesional cientfica, lder al servicio de la
agricultura.
recursos naturales y la biodiversidad en un agro ecosistema

a travs de la agro ecologa.
Diagnostica y evala los problemas fitosanitarios que
limitan la produccin agraria.
CAMPO OCUPACIONAL
La Facultad de Agronoma es una de las facultades claves para
el desarrollo de la agricultura y de la economa local, regional
y nacional, para lograr competir la importacin de alimentos, y
siendo la agronoma la CIENCIA de la PRODUCCIN VEGETAL y su
consecuente desarrollo, aporta en su entorno ms cercano como
es la realidad departamental y regional agrcola, cambiando los
bajos niveles de produccin y productividad, en especial de la
economa campesina individual y de sus comunidades, que
absorben en su pobreza rural la disponibilidad de alimentos
que requiere la zona urbana. Dentro de nuestros clientes
como son empresas privadas y estatales, grandes y pequeas
y las empresas propias generados por nuestros productos.
bajos niveles de produccin y productividad, en especial de
la economa campesina individual y de sus comunidades, que
absorben en su pobreza rural la disponibilidad de alimentos
que requiere la zona urbana. Dentro de nuestros clientes como
son empresas privadas y estatales, grandes y pequeas y las
empresas propias generados por nuestros productos.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Produccin y
Manejo de
Semillas
Cartografa y
Clasificacin de
Suelos
Manejo de
Malezas
IMatemtica I
Matemtica II
Sociologa
Rural
Metodologa de la
Invest. Cientfica
Estadstica
General
Riegos
Diseos
Experimentales
Seminario
de Tesis
Qumica General
e Inorgnica
Qumica
Orgnica
Edafologa
Agroecologa
Fisiologa
Vegetal
Conservacin
de Suelos
Ecofisiologa
de los Cultivos
Fruticultura
Filosofa
Geologa
Propagacin de
Plantas
Fertilidad de
Suelos
Olericultura
Nutricin y Metab.
Mineral de las Pl.
Cultivos de
Tuberosas y Raices
Cultivos
Industriales y
Tropicales
Botnica
General
Agrometeorologa
Maquinaria
Agrcola
Mecanizacin
Agrcola
Manejo
de Suelos
Recursos
Fitogenticos
Dibujo en
Ingeniera
Botnica
Sistemtica
Fisicoqumica
Economa
Agraria
Planificacin
Agraria
Topografa
Aplicada
Fsica
General
Topografa
General
Bioqumica
Mecnica de
fluidos e Hidrulica
Construcciones
Rurales
Fitopatologa
Agrcola
Biologa Celular
y Molecular
Recursos
Naturales
Microbiologa
Gentica
General
Fitopatologa
General
Entomologa
General y Sistemtica
Cultivos Herbceos Cultivo de Pastos

y Forrajes
Intensivos
Cultivos de
Leguminosas y
Oleaginosas
Manejo y Gestin
de Cuencas
Manejo Integrado
de Post cosecha
Gestin del
Autodesarrollo
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos
Gestin
Empresarial
Mercadotecnia
y Agroexportacin
Fitomejoramiento
Aplicado
Biotecnologa
Vegetal
Diseos de
Fitomejoramiento Manejo Integrado
Sistemas de Riego
de Plagas
General
Gentica
Cuantitativa y de
Poblaciones
Principios de
Control de Plagas
Nematologa de
Plantas
Entomologa
Agrcola
Manejo Integrado
de Enfermedades
39

Grado Acadmico:
FORESTAL Y AMBIENTAL
Ttulo Profesional:
INGENIERO FORESTAL
Y AMBIENTAL
Misin
Visin
La Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente forman

ingenieros con competencias humanas, generadores de
ciencia, tecnologa e innovacin; con principios ticos y valores,
comprometidos con el desarrollo sostenible del pas.
Ser Facultad generadora de ciencia y tecnologa, con liderazgo,

identidad y referente en investigacin y formacin profesional
acreditada.

El aspirante a Ingeniero Forestal y Ambiental debe tener
cualidades expresivas como capacidad de investigacin, tener
una vocacin comprobada para la investigacin y produccin
en el medio ambiente. Inters por las investigaciones
cientficas y tecnolgicas que son aplicadas en el campo
de accin forestal y ambiental. Conocimientos bsicos en
ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas y sociales.
Sensibilidad y responsabilidad social para contribuir a la
solucin de la problemtica forestal y ambiental. Facilidad
de relacionarse con distintos grupos sociales respetando sus
caractersticas culturales y tnicas. Aptitud demostrada para el
trabajo en equipo.
El Ingeniero Forestal y Ambiental ser capaz de: planificar y

evaluar el manejo y transformacin sostenible de los recursos
forestales, desarrollar actividades de gestin empresarial y
planificar, ejecutar y evaluar actividades de gestin ambiental
en torno al medio ambiente.
Durante su formacin profesional, los estudiantes desarrollarn
competencias en las reas de formacin fundamental,
ciencias bsicas, ciencias forestales y ambientales. Al trmino
de su formacin, los ingenieros habrn desarrollado las
siguientes competencias: REA FORMACIN FUNDAMENTAL

1. Comunicar de modo pertinente en forma oral y escrita en
situaciones diversas y propias de su formacin profesional. 2.
Lograr eficacia en el uso de habilidades sociales para establecer
relaciones interpersonales adecuadas. 3. Desempearse
colaborativamente en equipos de trabajo mostrando liderazgo y
emprendimiento en los mbitos econmico y social. 4. Discernir
en los mbitos tico profesional, social, cultural, ambiental y
ciudadano. REA FORMACIN BSICA Y DISCIPLINA Dominio:
Manejo y Transformacin Sustentable de Recursos Forestales,
Planificar, ejecutar y evaluar procesos y actividades tendientes
al uso sostenible de los recursos forestales y su transformacin,
considerando variables ecolgicas, ambientales, ergonmicas,
sociales, operacionales y econmicas. Dominio: Gestin
Empresarial y Emprendimiento Elaborar proyectos productivos
y de servicios considerando la creacin y gestin de negocios.
CAMPO OCUPACIONAL:
Ministerio de agricultura, transporte y comunicaciones,
industria, turismo e integracin, educacin, salud, energa
y minas; centros de investigacin, institutos tecnolgicos
superiores, proyectos especiales, empresas privadas, ONGs,
reservas nacionales, unidades de conservacin del pas, etc.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
Botnica General
y Sistemtica
Anlisis
Matemtico II
Anlisis
Matemtico III
Resistencia de
Materiales
Hidrulica e
Hidrometra
Meteorologa y
Climatologa
Geologa y
Geomorfologa
Biometra
Fauna
Silvestre
Fsica
Superior
Dibujo en
Ingeniera
Ecologa Forestal
Edafologa y
Suelos Forestales
y Ambiental
Bioqumica
Biodiversidad y
reas Naturales
Qumica Inorgnica
y Orgnica
Topografa y
Cartografa
Biologa
Celular
Anlisis
Matemtico I
Dendrologa
Microbiologa
Primeros
Auxilios
Actividad
Contaminacin
Ambiental
Silvicultura
General
VI SEMESTRE
Economa Forestal
y Ambiental
Silvicultura
Tropical
Dasometra
Ecoturismo
Legislacin Forestal
y Ambiental
Conservacin de
Suelos y Aguas
Patologa
Forestal
Propiedades
de la Madera
Gentica General Teledeteccin Forestal

y Ambiental
y Forestal
Fisiologa
Vegetal
Anatoma de la
Madera
Parques y
Jardines
Inventario
Forestal
Qumica Forestal
y Ambiental
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Sistemas
Agroforestales
Secado y
Preservado
de la Madera
Manejo de
Cuencas
Hidrogrficas
Transformacin
Mecnica de
la Madera
Control de
Torrentes
Sociologa
Rural
Extensin Forestal
y Ambiental
Dendroenerga
Estructuras
con Madera
Evaluacin
de Impactos
Ambientales
Formulacin y
Evaluacin de
Proy. Forestales
Industrias
Forestales II
Ordenacin
Forestal
Aprovechamiento
Forestal
Diseos
Experimentales
Gestin y
Administracin
Forestal
Entomologa
General y
Forestal
Metodologa
de la
Investigacin
Industrias
Forestales I
Restauracin
de reas
Degradadas
Transformacin
Qumica
Forestal
Valoracin
Forestal
Electivo
Electivo
Electivo
40

Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA EN
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Ttulo Profesional:
INGENIERO EN INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
Misin
Visin
Formar profesionales en ingeniera de alimentos, lderes,

humanistas, cientficos de espritu emprendedor, comprometidos
en el desarrollo de la regin y del pas.
Facultad lder con espritu innovador sobre la base de una

filosofa de valores y de servicio, a favor de un desarrollo regional
sostenible.

Haber concluido satisfactoriamente la educacin secundaria.
Capacidad de anlisis e interpretacin.
Habilidades por las ciencias exactas (matemticas, fsica,
qumica y biologa).
Habilidad para la comunicacin oral y escrita.
Vocacin para desarrollarse en reas afines a la transformacin
de alimentos.
Capacidad de trabajar en equipo.
Tener iniciativa personal, criterio y espritu investigador.
Capacidad de organizacin y toma de decisiones.
Contar con hbitos de estudio, ser disciplinado, constante y
responsable.
Tener valores que conduzcan a dar respuesta a problemas de
su entorno.

PERFIL PROFESIONAL:
Disear, desarrollar y adaptar procesos para la transformacin
y conservacin de recursos alimentarios.
Aplicar sistemas de aseguramiento de la calidad de alimentos.
Generar, planificar, evaluar y promover la investigacin
para desarrollar equipos y procesos tecnolgicos en el
aprovechamiento de recursos alimentarios.
Planificar, organizar y dirigir empresas agroindustriales.

Disear sistemas de distribucin y comercializacin de
productos alimentarios a nivel nacional e internacional.
Disear, monitorear, evaluar proyectos agroindustriales.
Brindar asesoramiento tcnico a la industria alimentaria y
afines.
Ejercer la profesin con responsabilidad, verdad, justicia y
tica.
CAMPO OCUPACIONAL:
El Ingeniero en Industrias Alimentarias, desempea funciones

en:
Empresas dedicadas a la conservacin y/o transformacin de
alimentos para mercado nacional y agroexportacin.
Entidades pblicas o privadas dedicadas al aseguramiento de
la calidad de alimentos o productos afines.
Empresas dedicadas a la investigacin y al desarrollo de
productos alimenticios.
Entidades pblicas o privadas dedicadas al asesoramiento y
capacitacin de empresas de la industria de alimentos y/o al
desarrollo e implementacin de proyectos agroindustriales.
Emprendimiento para la formacin y gestin de su propia
empresa.
Empresas dedicadas a la logstica para distribucin y
comercializacin de alimentos.
Docencia Universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Introduccin a
las Matemticas
Superiores
Anlisis
Matemtico II
Anlisis
Matemtico III
Anlisis
Matemtico I
Fsica I
Fsica II
Lenguaje y
Redaccin Tcnica
Geometra
Descriptiva
y Dibujo
Arquitectnico
Anlisis
Microeconmico
Dibujo
Tcnico
Recursos
Naturales
Biologa
General
Qumica Analtica
Qumica
Orgnica
Bioqumica
General
Qumica General
e Inorgnica
Cultura
Alimentaria
Actividades
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Anlisis
Matemtico IV
Microbiologa de
Alimentos
Ingeniera de
Alimentos I
Ingeniera de
Alimentos II
Ingeniera de
Alimentos III
Diseo
de Plantas
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos
Anlisis
Macroeconmico
Termodinmica
Anlisis de
Alimentos
Tecnologa de
Alimentos I
Tecnologa de
Alimentos II
Tecnologa de
Cereales y
Leguminosas
Control de
Calidad de
Alimentos
Planeamiento y
Control de la
Produccin
Lenguaje de
Programacin
Maquinaria y
Equipo para la
Ind. Alimentaria
Prcticas
Pre Profesionales
Tecnologa de
Carnes
Refrigeracin y
Congelacin de
Alimentos
Metodologa de
la Investigacin
Cient. Alimentaria
Electivo
Tecnologa
de Leches I
Tecnologa de
Leches II
Electivo
Electivo
Administracin
y Gestin
Empresarial
Electivo
Electivo
Electivo
Qumica de
Alimentos
Relaciones y
Fisiologa y Manejo
Seguridad Industrial
Post-cosecha
Fsico
Qumica
Mecnica
General
Investigacin
Operativa
Estadstica
General
Nutricin
Humana
Contabilidad
Microbiologa
General
Mtodos
Estadsticos
para la
Investigacin
Legislacin y
Constitucin
de Empresas
Agroindustriales
41
Zootecnia
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
ZOOTECNIA
Ttulo Profesional:
INGENIERO
ZOOTECNISTA
Misin
Visin
Formar profesionales con competencias humanas, cientficas

y tecnolgicas, para innovar los procesos de produccin y
transformacin de bienes y servicios agropecuarios sostenibles,
articulados al desarrollo regional y nacional .
Facultad con identidad, referente en la formacin profesional

e investigacin agropecuaria comprometida con el desarrollo
regional y nacional.
Informacin de los recursos naturales, zoologa, bioqumica,

fisiologa, probabilidad y estadstica, biologa celular,
metodologa cientfica, lectura del idioma ingls y
conocimiento bsico de computacin.
Disposicin para el estudio sistemtico, preferentemente
formando equipos de aprendizaje y participacin cooperativa,
disposicin para el anlisis de los objetos de estudio de la
realidad de la prctica profesional del ingeniero zootecnista,
capacidad para el autoaprendizaje, inters en el rea de
una profesin eminentemente rural y en las actividades
agropecuarias y agroindustriales.
Habilidad para leer y comprender textos de ciencias
biolgicas, agropecuarias y de ingeniera en ingls, as como
para elaborar informes, fichas bibliogrficas y de trabajo;
ensayos y monografas.
Operacin de por lo menos un procesador de textos, hoja de
clculo y un graficador por computadora.
PERFIL DEL EGRESADO
a) Poseedor de una slida formacin humanstica, cientfica

y tecnolgica, permanentemente actualizada, de
tipo integral, que lo faculte a tomar decisiones en los
procesos de produccin, transformacin, gerenciales y de
comercializacin. para mejorar la calidad de vida humana.
El Ingeniero Zootecnista debe ser capaz de interpretar
(proponer alternativas de solucin viables, eficientes y
eficaces a) los problemas (tcnicos) de los agricultores
(productores agropecuarios) y aplicar, conjuntamente con
ellos, soluciones compatibles con los recursos que tienen
disponibles.
b) Capaz de disear, aplicar y evaluar estrategias en el desarrollo
de las potencialidades de los recursos subutilizados del

entorno, responde a la demanda convencional de los
medianos y grandes productores agropecuarios, as como
a las necesidades concretas de los pequeos productores,
dentro de sus reales circunstancias.
c) Capaz de comunicarse con las familias rurales para difundir
innovaciones y promover la organizacin de los productores
para que tengan acceso a los bienes y servicios necesarios.
d) Tener actitud crtica y ser un agente de cambio y promotor
del desarrollo. El Ingeniero Zootecnista, cualesquiera que sea
la funcin que desempee, no debe ser un simple espectador
a la espera de decisiones y acciones externas.
e)
Capaz de trabajar en equipo e interactuar Interinstitucionalmente. El Ingeniero Zootecnista deber conocer
y ser capaz de interactuar con las instituciones pblicas y
privadas de apoyo al desarrollo rural, as como integrarse
interdisciplinariamente con otras profesiones afines.
f ) Profesional analtico e innovador de procesos, con slida
formacin humanstica, cientfica, tecnolgica y ambiental
que le permite asumir funciones de Gerente, Consultor e
Investigador.
CAMPO OCUPACIONAL.
Gestiona los procesos nacionales y regionales de desarrollo

agropecuario sostenible y gestin ambiental, en los sectores
pblicos y privados; brindar servicios de consultora especializada
en produccin animal, sistemas de produccin agropecuaria
y gestin de servicios ambientales de los recursos naturales
y patrimonio fsico de territorios rurales; y, disear y aplicar
procesos de innovacin tcnico productivo y organizacional
en el campo de la Zootecnia, utilizando mtodos cientficos y
participativos.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
Matemtica
Metodologa de la
Investigacin Cientfica
Biologa
Bioqumica
Fisiologa
Animal
Ecol. y Medio
Ambiente
Dibujo Tcnico y
Topografa
42
Edafologa y
Agrotecnia
Mejoramiento
Gentico
Reproduccin
Animal
Economa
Nutricin Animal
Farmacologa
Gentica
Biofsica
Parasitologa
Animal
Biotecnologa
Microbiologa
Introduccin a
la Zootecnia
Desarrollo
Personal
V SEMESTRE
Diseos
Experimentales
Proyectos de
Inversin
Mecanizacin
Agropecuaria
Construcciones
Agropecuarias
Contabilidad
Agropecuaria
Qumica
Anatoma
Animal
IV SEMESTRE
Estadstica
Pastos y Forrajes
Patologa Animal
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Produccin de
Alimentacin
bovinos de leche
animal
Biotecnologa
Acuacultura
reproductiva
Produccin de
Apicultura
animales menores
Produccin
Produccin
de aves
de ovinos
Produccin
Produccin de
camlidos
de cerdos
sudamericanos
domsticos
Produccin de
bovinos de carne
Crianzas no
tradicionales
Produccin de
camlidos
sudamericanos
silvestres
Seminario
de tesis I
Tecnologa de
la leche
Tecnologa de
pieles y fibras
Gestin
empresarial
Seminario
de tesis II
Sistema de produccin
agropecuaria
Electivo
Electivo
Electivo
Electivo
Electivo
Electivo
Gestin ambiental
agropecuaria
Extensin
agraria
Seminario
de tesis III
Ingeniera Agroindustrial - Junn

Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA AGROINDUSTRIAL
Ttulo Profesional:
INGENIERO AGROINDUSTRIAL
MISIN
VISIN
Formar ciudadanos integrales, innovadores y
competitivos, con slida preparacin cientfica, tica
y con vocacin de servicio social, para desarrollar
investigaciones, innovar tecnologas, preservar,
transferir saberes y cultura.
Formar ciudadanos integrales, innovadores y

competitivos, con slida preparacin cientfica, tica
y con vocacin de servicio social, para desarrollar
investigaciones, innovar tecnologas, preservar,
transferir saberes y cultura.
PERFIL DEL POSTULANTE
de produccin para el sector agroindustrial y generar incremento

de su valor econmico, contribuyendo al mejoramiento las
condiciones de vida de la poblacin rural y propiciando el desarrollo
sostenible de la regin y del pas.
El alumno ingresante a la EAP de Ingeniera Agroindustrial debe poseer

las siguientes caractersticas:
Buena aptitud y formacin en ciencias naturales, matemticas,
habilidades y preferencias por la investigacin, un buen manejo del
lenguaje y habilidades de comunicacin.
Tener inters por forjar su personalidad en forma integral. Ser
capaz de asumir liderazgo para asumir retos, desafos y solucionar
problemas. Practicar adecuadamente los valores ticos y morales,
como norma de convivencia en la sociedad.
Ingenio creativo e investigativo, inquietud e inclinacin por conocer
por las labores agroindustriales, criterio para proponer soluciones
a problemas del sector con objetividad y responsabilidad, gusto y
amor por el campo y el medio ambiente.
El Ingeniero Agroindustrial egresado de la Facultad de Ingeniera

y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro del
Per tiene como principal actividad aplicar, mantener, evaluar y
seleccionar eficientemente los procesos de acondicionamiento,
transformacin, produccin de materias primas e insumos para
convertirlos en productos terminados y desarrollados en sistemas
CAMPO OCUPACIONAL

Instituciones privadas y estatales.

Grandes, medianas, pequeas y microempresas agroindustriales.
Ministerio de produccin y Ministerio de agricultura.
Gobierno regional y local.
ONGs.
Instituciones Educativas superiores.
Investigador e innovador de nuevos productos y procesos en el
rea agroindustrial.
Gestiona sistemas de calidad en procesos agroindustriales.
Administra y gestiona sistemas agroindustriales.
Disea, opera, controla, y ejecuta procesos de transformacin,
dimensionamiento de equipos en la agroindustria.
Formula, evala y ejecuta proyectos agroindustriales.
Consultora y asesora tcnica en la produccin agropecuaria, con
nfasis en el procesamiento, transformacin y comercializacin de
productos agroindustriales.
Genera su propia empresa agroindustrial.
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
Anlisis Matemtico I
Anlisis Matemtico II
Termodinmica Aplicada
Macro economa
Administracin de empresas
Contabilidad
Qumica General
Qumica Orgnica
Qumica Analtica
Relacin Agua-suelo
Ingeniera agroindustrial I
Ingeniera Agroindustrial II
Biologa General
Bioqumica
Mecnica
planta-atmsfera
Mtodos de Anlisis
Procesos Agroindustriales I
Fsica
Fisiologa
Fisicoqumica
Dibujo de Ingeniera
Agroindustriales
Mercadotecnia
Comunicacin
Estadstica
Programacin
Microbiologa Agroindustrial
Toxicologa Industrial
Control de Calidad
Economa General
Ecologa e impacto ambiental
Alimentacin y nutricin
Ingeniera Elctrica
Tcnicas de Produccin Animal
Conservacin de productos
Introduccin a la
Taller de Produccin
Mtodos estadsticos para la
Bioqumica de Alimentos
Tcnicas de Produccin Vegetal
agroindustriales
Agroindustria
Agroindustrial
investigacin
Fenmenos de Transferencia
SPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
DCIMO SEMESTRE
ELECTIVOS
Maquinarias agroindustriales
Biotecnologa
Seminario de Investigacin
Agro negocios
Tecnologa de Cueros y
Refrigeracin y Congelacin
Industrias Lcteas
Cientfica II
Planeamiento y control de la
Textiles
Procesos Agroindustriales II
Industrias Crnicas
Comercio Exterior
produccin
Tecnologa de Cultivos
Administracin Financiera
Seminario de Investigacin
Electiva II
Administracin de los
Andinos
Diseo de Plantas
Cientfica I
Derecho laboral y Tributario
Recursos Humanos
Tecnologa de Acuicultura
Agroindustriales
Proyectos Agroindustriales II
Estudio Integral de una
Seminario Agroindustrial
Produccin de Camlidos
Proyectos Agroindustriales I
Unidad de
Sudamericanos
Produccin Agroindustrial
Tecnologa de empaques
Desarrollo Rural
Manejo y Post Cosecha
43
Ingeniera Agroindustrial - Tarma

Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA AGROINDUSTRIAL
Ttulo Profesional:
INGENIERO AGROINDUSTRIAL
El estudiante de Ingeniera Agroindustrial estar capacitado para

impulsar la investigacin, la innovacin y el desarrollo tecnolgico
y empresarial, dentro de un contexto socioeconmico que facilita
la integracin de los recursos del sector primario agropecuario
con los recursos productivos y con el talento humano, para la
creacin de empresas que desarrollen este sector.
PERFIL DEL EGRESADO
Formacin en ciencias bsicas y aplicadas que lo capacitan

para comprender, modelar, analizar procesos productivos que
enfrentar en su ejercicio profesional.
Instruccin en ciencias de la produccin de alimentos y materias
primas para la agroindustria, mediante el desarrollo de prcticas y
actividades educativas.
Preparacin en procesos de pre cosecha, cosecha y slidos
conocimientos en pos cosecha, transformacin, etiquetado,
empaque, almacenamiento y transporte de productos
agropecuarios, permitindole actuar con tecnologa de
vanguardia, sobre los procesos de la agroindustria y utilizar en
forma ptima los recursos.
Conocimientos en el rea de la economa, administracin,
mercadeo, formulacin, evaluacin, anlisis y gestin de
proyectos productivos y de procesamientos agroindustriales,
que complementan su formacin profesional y que lo capacitan
para dirigir procesos y actuar en la toma de decisiones en las
instituciones y empresas.
Adiestramiento en la implementacin de buenas prcticas
agrcolas, pecuarias y de manufactura, as como de normas
y estndares de calidad e inocuidad de alimentos para la
certificacin de procesos y productos.
Actitud empresarial que le permita acceder a mejores

oportunidades de desarrollo social y econmico.
Competencia para desarrollar investigacin cientfica e innovacin
tecnolgica.
Conocimientos de informtica que le faciliten hacer uso efectivo
de los recursos tecnolgicos modernos, para el anlisis y resolucin
de las diversas situaciones que presentan los procesos productivos
agro-alimentarios.
Adiestramiento sobre el manejo de los recursos naturales en los
procesos productivos con enfoque de sostenibilidad.
Formacin acadmica en el mbito social, econmico y ambiental
que le permita trabajar en equipo, comunicarse efectivamente y
con creatividad e iniciativa en el desempeo de sus actividades.
CAMPO OCUPACIONAL
Empresa de su propiedad: asesoras, produccin agropecuaria y
agroindustrial, comercializacin, distribucin, transporte, etc.
Empresas de produccin agropecuaria: fincas de productores
privados, cooperativas, asociaciones de productores, etc. dedicadas
a la generacin de materia prima para la agroindustria.
Empresas agroindustriales: departamentos de ingeniera de
procesos, de calidad y produccin, de mantenimiento, de
investigacin y desarrollo, de planificacin, gerencia de produccin,
gerencia general u otros.
Centros de investigacin y desarrollo de instituciones pblicas y
privadas.
Instituciones educativas: universidades, institutos tecnolgicos,
bachilleratos, institutos de capacitacin no formal y otras
relacionadas con su disciplina.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Qumica
General
Qumica
Inorgnica
Qumica
Analtica
Fisicoqumica
Termodinmica
Fenmenos de
Transporte
Operaciones
Unitarias I
Operaciones
Unitarias II
Diseo de
Plantas
Agroindustriales
Planeamiento y
Control de la
Produccin
Matemtica
Bsica
Anlisis
Matemtico I
Anlisis
Matemtico II
Anlisis
Matemtico III
Microbiologa
Agroindustrial
Toxicologa e
Higiene
Agroindustrial
Fisiologa y
Tecnologa
Post cosecha
Tecnologa de
Productos
Agrcolas
Biotecnologa
Tesis
Biologa
Celular
Qumica
Orgnica
Bioqumica
General
Microbiologa
General
Alimentacin
y Nutricin
Anlisis de
Prod.
Agroindustriales
Ingeniera de
Procesos
Agroindustriales
Tecnologa de
Productos
Pecuarios
Control de
Calidad
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos
Filosofa y
Epistemologa
Fsica I
Fsica II
Resistencia
de Materiales
Bioqumica
de Prod.
Agroindustriales
Organizacin
Empresarial
Circuitos y
Mquinas
Elctricas
Equipos y
Maquinaria
Agroindustriales
Control y
Simulacin de
Procesos
Agroindustriales
de Inversin
Pblica
Construccin
de Textos
Ecologa
Recursos
Naturales
Estadstica I
Estadstica II
Contabilidad
General
Ingeniera
Ambiental
Marketing
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos
Agronegocios
tica, Deontologa
y RR.HH.
Metodologa
de la
Investigacin
Dibujo de
Ingeniera
Planeamiento
Empresarial
Microeconoma
Macroeconoma
Proyectos de
Investigacin
Ingeniera
Econmica y
Financiera
Agroindustriales
de Inversin
Privada
Electivo
Electivo
Electivo
Metodologa
del Trabajo
Universitario
44

Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD EN
ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS
Ttulo Profesional:
ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN
DE NEGOCIOS

Habilidad para sistematizar informacin, en el manejo del
lenguaje y la comprensin de lectura.
Iniciativa para crear empresa y conducirla
Capacidad para el trabajo en equipo y para interactuar
permanentemente con diversidad de personas.
Habilidad de razonamiento para utilizar distintas
herramientas en la solucin de problemas empresariales.
Inters por los negocios, tener un pensamiento estratgico
para dar soluciones creativas a problemas empresariales.
Iniciativa en la toma de decisiones.
Alto sentido de la responsabilidad social, de la tica y la
moral.
PERFIL DEL EGRESADO
El profesional egresado de Administracin de Negocios
con formacin integral, humanista y competitivo, con
pensamiento global, es capaz de administrar, promover,
negociar y gerenciar en las empresa pblicas y privadas
desarrollando investigacin con una gestin del
conocimiento empresarial, calidad y visin compartida.
Propiciando el uso racional de los recursos disponibles,
generando mejores oportunidades y condiciones de vida
en la sociedad.
Los profesionales poseen las habilidades siguientes:
Adaptacin a las nuevas tecnologas y cambios

socioeconmicos.
Liderazgo para conducir grupos de trabajo y lograr fines
concretos.
Promover acciones que signifiquen beneficios para la
organizacin.
Manejar sistemas de cmputo para el procesamiento de la
informacin.
Capacidad de negociacin y conciliacin.
CAMPO LABORAL
En el sector pblico y privado. Empresas privadas: comerciales,
manufactureras, servicios y ONGs; en el sector gubernamental:
municipios, gobiernos regionales, ministerios, INEI, SUNAT,
Bancos, Micro finanzas, universidades, institutos tecnolgicos,
etc.
Creador de su propia negocio.
Planificar, organizar, direccin, y controlar empresas
multisectoriales.
Elaboracin de proyectos para empresas pblicas y privadas.
Asesora y consultora en MYPES, produccin, distribucin y
mercadeo de productos.
Investigacin y desarrollo de nuevas tecnologas en procesos
y gestin empresarial.
Labor de enseanza en la carrera de administracin y afines.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Matemtica
Bsica
Matemtica
para
Administracin I
Matemtica
para
Administracin II
Planeamiento
Estratgico II
Organizacin
Empresarial
Mercadotecnia II
Gerencia de
Operaciones II
Logstica
Empresarial
Negocios
Internacionales
Tesis II
Construccin
de Textos I
Economa
General
Microeconoma
Gestin del
Medio Ambiente
Costos II
Administracin
Financiera II
Gestin de
Personal II
Sistemas de
Informacin
Gerencial I
Sistemas de
Informacin
Gerencial II
Proyectos de
Inversin II
Realidad
Nacional
Teora de la
Administracin II
Matemtica
Financiera
Macroeconoma
Administracin
Financiera I
Gerencia de
Operaciones I
Gestin de
Mypes
Gestin
Educativa
Proyectos de
Inversin I
Realidad
Empresarial
Epistemologa
y Filosofa
Contabilidad
General I
Estadstica I
Estadstica II
Legislacin
Laboral
Gestin de
Personal I
Teora General
de Sistemas
Gestin de
Gobiernos
Locales
Tesis I
Gerencia
Estratgica
Teora de la
Administracin I
Construccin
de Textos II
Planeamiento
Estratgico I
Derecho
Empresarial
Mercadotecnia I
Mtodos
Cuantitativos
para Negocios II
Banca y Bolsa
Administracin
Turstica y Hotelera
Agronegocios
Auditora de
Gestin
Metodologa del
Relaciones
Trabajo Universitario Humanas
Psicologa
Organizacional
Costos I
Mtodos
Cuantitativos
para Negocios I
Investigacin
de Mercados
Administracin
Pblica
Electivo
Electivo
Electivo
Actividad
Contabilidad
General II
Taller de
Negocios
Empresariales
Administracin
Tributaria
Taller de
Creatividad
Empresarial
Deontologa
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
45

Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD EN
HOTELERA Y TURISMO
Ttulo Profesional:
ESPECIALIDAD EN
HOTELERA Y TURISMO

Capacidad de liderazgo y fomentarlo.
Disposicin y compromiso para el dominio de idiomas.
Demostrar una vocacin profesional de servicio.
Comprometerse a conservar y promocionar la riqueza del
Patrimonio Natural y Cultural del pas.
Espritu viajero, observador del entorno natural y cultural
capaces de investigar la realidad turstica y de servicio con
plena identificacin cultural y amor a su patria.
Respeto al Patrimonio Natural y Cultural de nuestro pas.
Actuar como agente de cambio de la actividad turstica y de
servicio, aplicando mtodos y tcnicas de administracin
y gestin empresarial sobre los recursos y el Patrimonio
Turstico.
Dirigir, gerenciar los servicios tursticos con transparencia y
profesionalidad.
Promocionar la actividad turstica.
Planificacin, organizacin y direccin de acciones de
educacin y capacitacin en turismo.
Demostrar inters por organizar y participar en viajes de
prcticas a lugares tursticos del Per.
PERFIL DEL EGRESADO
a. Formacin Humana

Equilibrio emocional y pensamiento lgico

Actitud crtica y reflexiva frente a los desafos de su entorno
Honestidad e integridad en el ejercicio profesional
Autoestima para reconocer sus propias potencialidades y
limitaciones
Capacidad responsable de trabajo en equipo
Capacidad de investigacin y desarrollo para la Hotelera y el
Turismo.
Aptitudes para planificar y promocionar el turismo y los
Servicios Tursticos
Inters por la gestin, de nuevos productos tursticos.
Creatividad y vocacin de servicio.

b. Formacin Acadmico - Profesional
Dirigir, organizar y ejecutar las actividades de guidismo con
profesionalismo.
Planificar, organizar y dirigir un sistema de informacin que
permita evaluar las actividades de las empresas e instituciones
de turismo.
Organizar y dirigir empresas de fomento y animacin turstica.
Producir guas y manuales informativos de lugares y acciones
tursticas.
Asesorar y dirigir actividades de proteccin, conservacin y
salvataje del Patrimonio Cultural histrico, artstico y de los
recursos naturales de la regin y del pas.
Organizar y gerenciar empresas de turismo, hospedaje y
restauracin.
CAMPO LABORAL DEL PROFESIONAL
Planificador y asesor de proyectos tursticos
Director y asesor de organizaciones tursticas del sector
pblico.
Docente universitario.
Gerente o director de parques temticos.
Administrador de centros de recreacin
Administrador de empresas de transporte turstico.
Gerente de agencias de viajes y oficinas de aerolneas,
Administrador de hoteles y alojamientos rurales
Organizador de congresos, convenciones
Organizador de eventos de tipo social y empresarial.
Administrador de clubes sociales y restaurantes.
Director de jardines botnicos y museos
Director de reas Naturales Protegidas.
Gerente de empresas de servicios tursticos.
Capacitador y asesor en las reas de turismo sostenible.
Gestor de su propia empresa turstica.
PLAN DE ESTUDIOS
46
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Matemtica
Bsica
Anlisis
Matemtico I
Ecoturismo
Micro y
Macroeconoma
Geografa
Turstica I
Planificacin
Turstica
Agencia de
Viajes y
Turismo
Investigacin
de Mercados
Comercio
de Servicios
Tursticos
Formulacin y
Evaluacin de
Proyectos de Inversin
Turstica
Construccin
de textos I
Economa
General
Principios de
Hotelera y
Turismo
Estadstica II
Hotelera I
Hotelera II
Turismo de
Aventura
Gastronoma
Antropologa
Turstica
Seminario de
Tesis II
Realidad
Nacional
Teora de la
Administracin II
Estadstica I
Derecho
Turstico II
Historia de
la Cultura
Nacional
Historia de la
Cultura
Universal
Hotelera III
Administracin
Hotelera
Seminario
de Tesis I
Comportamiento
Organizacional
Filosofa y
Epistemologa
Contabilidad
General I
Derecho
Turstico I
Francs II
Contabilidad
Turstica y
Hotelera I
Contabilidad
Turstica y
Hotelera II
Mercadotecnia
Francs VI
Administracin
Financiera
Direccin
Empresarial
Teora de la
Administracin I
Construccin
de Textos II
Francs I
Relaciones
Pblicas
Francs III
Francs IV
Francs V
Ingls VI
Administracin
de Personal
Patrimonio
Turstico
Metodologa del
Trabajo
Universitario
Metodologa
de la Investigacin
Cientfica
Ingls I
Ingls II
Ingls III
Ingls IV
Ingls V
Electivo
Electivo
Electivo
Actividad I
Ecologa
Agronoma
Tropical Satipo
Grado Acadmico:
BACHILLER EN CIENCIAS AGRARIAS
ESPECIALIDAD AGRONOMA
Ttulo Profesional:
INGENIERO EN CIENCIAS AGRARIAS
ESPECIALIDAD AGRONOMA
Misin
Visin
Formar agrnomos competentes, para desarrollar investigaciones,

innovar y transferir tecnologas, con principios de calidad y
sostenibilidad del sector agrario tropical
Ser una escuela profesional internacionalizada, lder en

investigacin y formacin de agrnomos.

El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias Agrarias; Especialidad: Agronoma, deber reunir mnimamente las siguientes
caractersticas:

Dominio de matemticas, biologa, qumica y fsica.
Vocacin por las ciencias naturales y la ecologa y aptitud por el
trabajo de campo.
Conocimiento bsico de office
Sensibilidad social por los agricultores y comunidades nativas.
Predisposicin para el manejo de cultivos tropicales.
Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno sociocultural con principios humanistas ticos y morales.
Planifica, conduce, evala y redisea programas y proyectos de
inversin articulando conocimientos de ingeniera.
Gestiona y gerencia organizaciones agrarias en los diferentes
sectores pblicos y privados.
Conoce los fundamentos cientficos para disear procesos
productivos con tica.
Asesora en sistemas sostenibles de produccin agraria con enfoque
de procesos, mejoramiento continuo, y valores humanistas.
Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas
ticos y morales.
PERFIL DEL EGRESADO
CAMPO OCUPACIONAL
Tiene conocimientos en Ciencias Bsicas y Tecnologa Bsica,

que permite actuar con criterio cientfico ante los cambios
tecnolgicos.
Formula, conduce y evala proyectos de investigacin agraria, con
tica y respetando en medio ambiente.
Entidades pblicas o privadas, como productores individuales y/o

asociados en empresas de produccin o extraccin y docencia
universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Matemtica
Bsica
Anlisis
Matemtico I
Anlisis
Matemtico II
Estadstica
Edafologa y
Suelos Tropicales
Anlisis de Suelos
Aguas y Plantas
Diseo de
experimentos
Mdulo de
Administracin
y Gestin Empresarial
Mdulo de
Proyectos de
Investigacin
Mdulo de
Proyectos
de Inversin
Qumica General
e Inorgnica
Qumica
Orgnica
Bioqumica
Introduccin
a la Economa
Propagacin
de Plantas
Manejo y Control
de Malezas
Manejo y
Conservacin
de Suelos
Construcciones
Rurales
Mdulo de Caf
y Cacao I
Mdulo de
Caf y Cacao II
Fsica
Diseo y
Topografa
Zoologa General
y Sistemtica
Microbiologa
Entomologa
General y
Sistematica
Control de plagas
insectiles
Topografa
Agrcola
Mdulo de
Cereales
Tropicales
Mdulo de
Ctricos y
Paltos I
Mdulo de
Ctricos
y Paltos II
Biologa Celular
y Molecular
Botnica
General y
Sistemtica
Medio Ambiente
y Actividad
Agraria
Gentica
Fitopatologa
General
Control de
enfermedades
Mdulo de
olericultura
tropical
Mdulo de
Pltano, Pia
y Papaya
Mdulo de
Pltano Pia
y Papaya II
Taller de
Comunicacin
Ecologa
Sociologa
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Fitomejoramiento
General
Meteorologa
y Climatologa
Mdulo de
Leguminosas
y Oleaginosas
Mdulo de
Tuberosas y
Races Tropicales
Mdulo de
Fruticultura de
Especies Nativas
y Exticas I
Mdulo de
Fruticultura
de Especies
Nativas
y Exticas II
Filosofa
y Lgica
Taller:
Deontologa y
tica Profesional
Actividades
Fisiologa Vegetal
Maquinaria y
mecanizacin
agrcola
Extensin y
Transferencia
Tecnolgica
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas I
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas II
Electivo
Electivo
Mdulo de
Sistemas de
Produccin
Amaznico
Electivo
Electivo
Electivo
Electivo
47
Industrias
Alimentarias
Tropical - Satipo
Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD INGENIERA EN
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Ttulo Profesional:
ESPECIALIDAD INGENIERA
EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
Misin
Visin
Formamos integralmente profesionales con competencias

humanas, cientficas e investigadoras, capaces de innovar
tecnologas y transferir saberes con responsabilidad social.
Ser una escuela sostenible con identidad, referente nacional

en investigacin y formacin profesional, internacionalizada.

El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias agrarias; Especialidad: Ingeniera en Industrias Alimentarias, deber reunir mnimamente las siguientes caractersticas:
Tener conocimientos de ciencias exactas (matemticas, fsica,
qumica y biologa).
Inters en el estudio y poseer destrezas para el razonamiento
lgico.
Vocacin para desarrollarse en reas afines a la transformacin de
alimentos.
Habilidad para manejar sus relaciones personales, comunicacin
oral y escrita; conocer los programas de computacin bsica.
Tener valores humanistas, ticos y morales que conduzcan a la
solucin de problemas de su entorno.
Capacidad de anlisis e interpretacin.
Tener iniciativa personal, criterio y espritu investigador.
PERFIL DEL EGRESADO
actuar con criterio cientfico ante los cambios tecnolgicos.

Formula, conduce y evala proyectos de investigacin agraria con
tica respetando el medio ambiente.
Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno sociocultural con principios humanista, ticos y morales.
Asesora sistemas sostenibles de produccin agraria con enfoque
de procesos, mejoramiento continuo y valores humanistas.
Gestiona y gerencia organizaciones agrarias y agroindustriales
sostenibles con responsabilidad.
Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas,
ticos y morales.
CAMPO OCUPACIONAL
universitaria.
Tiene conocimientos en Ciencias y Tecnologa Bsica, que le permite
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Matemtica
Bsica
Anlisis
Matemtico I
Anlisis
Matemtico II
Estadstica
Mecnica
de Fluidos
Operaciones
Unitarias I
Operaciones
Unitarias II
Operaciones
Unitarias III
Diseo de Plantas
Mdulo de
Proyectos
de Inversin
Qumica
General e
Inorgnica
Qumica
Orgnica
Bioqumica
Introduccin
a la Economa
Fsico - Qumica
de Alimentos
Termodinmica
Tecnologa
de Alimentos I
Tecnologa de
Alimentos II
Maquinaria y Equipo Control de

para la Industria
Calidad de
de Alimentos
Alimentos
Fsica
Diseo y
Topografa
Zoologa General
y Sistemtica
Microbiologa
Microbiologa
de Alimentos
Anlisis
de Alimentos
Fisiologa y
Manejo
Post cosecha
Carnes y Derivados
Taller de Tecnologa
de Productos
Tropicales I
Taller de Tecnologa
de Productos
Tropicales II
Biologa
Celular y
Molecular
Botnica
General y
Sistemtica
Medio Ambiente
y Actividad
Agraria
Gentica
Qumica de
Alimentos
Nutricin
Humana
Diseos de
Experimentos
Mdulo de
Administracin y
Gestin Empresarial
Mdulo de
Proyectos de
Investigacin
Agronegocios
Taller de
Comunicacin
Ecologa
Sociologa
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Bioqumica
de Alimentos
Extensin y
Transferencia
de Tecnologa
Electivo
Electivo
Diseo de Plantas Electivo
Filosofa
y Lgica
Taller:
Deontologa y
tica Profesional
Actividades
Fisiologa Vegetal
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas I
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas II
48
Electivo
Ingeniera Forestal
Tropical - Satipo
Grado Acadmico:
FORESTAL
Ttulo Profesional:
FORESTAL
Misin
Visin
Formar profesionales competentes para el desarrollo forestal con

compromiso social y ambiental.
Escuela Forestal con identidad tropical, referente nacional en

investigacin y formacin profesional, internacionalizada.
El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias Agrarias;

Especialidad: Ingeniera Forestal, deber reunir mnimamente las
siguientes caractersticas:
Tener conocimientos en asignaturas (matemticas, qumica,
biologa y ecologa); relacionadas a los recursos naturales y aptitud
para lograr buen rendimiento acadmico.
Vocacin por las ciencias naturales, ecologa y el cuidado del medio
ambiente.
Aptitudes fsicas y mentales que les permitan adaptarse a cualquier
medio natural, interesado en su desarrollo personal, trabajo en
equipo y capacidad para interactuar en su entorno.
Interesados en su desarrollo personal, trabajo en equipo, capacidad
para interactuar en su entorno y conocimiento de computacin
bsica.
Identificados con los recursos naturales renovables, ecosistemas
y conservacin ambiental, con valores humanos y propensin de
servicio.
Debe practicar valores y mostrar actitudes de alta sensibilidad
social para los agricultores, comunidades y otros usuarios.
PERFIL DEL EGRESADO
Tiene conocimientos en Ciencias Bsicas y Tecnologa Bsica, que

permite actuar con criterio cientfico ante los cambios tecnolgicos.
Planifica, conduce y evala proyectos de investigacin agraria con
tica y respetando el medio ambiente.
Transfiere tecnologas agroforestales sostenibles al entorno sociocultural con principios humanistas, ticos y morales.
Asesora sistemas de produccin agraria con enfoque de procesos,
mejoramiento continuo y valores humanistas.
Gestiona y gerencia organizaciones agrarias y forestales sostenibles
con responsabilidad.
Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas,
ticos y morales.
CAMPO OCUPACIONAL

universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Matemtica
Bsica
Anlisis
Matemtico I
Anlisis
Matemtico II
Estadstica
Edafologa y
Suelos Tropicales
Anlisis de Suelos
Aguas y Plantas
Diseo de
experimentos
Mdulo de
Administracin
y Gestin Empresarial
Mdulo de
Proyectos de
Investigacin
Mdulo de
Proyectos
de Inversin
Qumica General
e Inorgnica
Qumica
Orgnica
Bioqumica
Introduccin
a la Economa
Propagacin
de Plantas
Manejo y Control
de Malezas
Manejo y
Conservacin
de Suelos
Construcciones
Rurales
Mdulo de Caf
y Cacao I
Mdulo de
Caf y Cacao II
Fsica
Diseo y
Topografa
Zoologa General
y Sistemtica
Microbiologa
Entomologa
General y
Sistematica
Control de plagas
insectiles
Topografa
Agrcola
Mdulo de
Cereales
Tropicales
Mdulo de
Ctricos y
Paltos I
Mdulo de
Ctricos
y Paltos II
Biologa Celular
y Molecular
Botnica
General y
Sistemtica
Medio Ambiente
y Actividad
Agraria
Gentica
Fitopatologa
General
Control de
enfermedades
Mdulo de
olericultura
tropical
Mdulo de
Pltano, Pia
y Papaya
Mdulo de
Pltano Pia
y Papaya II
Taller de
Comunicacin
Ecologa
Sociologa
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Fitomejoramiento
General
Meteorologa
y Climatologa
Mdulo de
Leguminosas
y Oleaginosas
Mdulo de
Tuberosas y
Races Tropicales
Mdulo de
Fruticultura de
Especies Nativas
y Exticas I
Mdulo de
Fruticultura
de Especies
Nativas
y Exticas II
Filosofa
y Lgica
Taller:
Deontologa y
tica Profesional
Actividades
Fisiologa Vegetal
Maquinaria y
mecanizacin
agrcola
Extensin y
Transferencia
Tecnolgica
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas I
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas II
Electivo
Electivo
Mdulo de
Sistemas de
Produccin
Amaznico
Electivo
Electivo
Electivo
Electivo
49
Zootecnia Tropical Satipo
Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD ZOOTECNIA
Misin
Visin
Formar profesionales competitivos, investigadores con identidad y

valores comprometidos con el desarrollo agrario sostenible.
Ser una escuela lder, innovadora, competitiva y acreditada

de alta calidad acadmica y humanista que promueva
el desarrollo agroindustrial, empresarial sostenible que
genere investigacin aplicada implantando transferencia de
tecnologa e investigacin de mercado.
Ttulo Profesional:
ESPECIALIDAD ZOOTECNIA

El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias Agrarias;
Especialidad: Zootecnia, deber reunir mnimamente las siguientes
caractersticas:
Tener dominio de biologa, qumica y matemticas.
Vocacin de crianza en especies animales con fines productivos
de manera responsable.
Manejo de tecnologa de informacin bsico.
Valorar la conservacin de la naturaleza respetando la
interculturalidad de las personas que la habitan.
PERFIL DEL EGRESADO

Tiene conocimientos en Ciencias Bsicas y Tecnologa Bsica,
que permite actuar con criterio cientfico ante los cambios
tecnolgicos.
Formula, conduce y evala proyectos de investigacin agraria,
con tica y respetando en medio ambiente.
Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno sociocultural con principios humanistas ticos y morales.
Gestiona y gerencia organizaciones agrarias e industriales
sostenibles con responsabilidad.
Asesora en sistemas sostenibles de produccin agraria con
enfoque de procesos, mejoramiento continuo y valores
humanistas.
Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas
ticos y morales.
CAMPO OCUPACIONAL
universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE
II SEMESTRE
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
Matemtica
Bsica
Anlisis
Matemtico I
Anlisis
Matemtico II
Estadstica
Anatoma
Animal
Pastos y
forrajes
Diseo de
Experimentos
Mdulo de
Administracin y
Gestin Empresarial
Mdulo de
Proyectos de
Investigacin
Mdulo de
Proyectos de
Inversin
Qumica
General e
Inorgnica
Qumica
Orgnica
Bioqumica
Introduccin a
la Economa
Edafologa
y Agrotecnia
Reproduccin
Animal
Mejoramiento
Gentico
Mdulo de
Produccin de
Aves y Porcinos I
Mdulo de
Produccin de
Aves y Porcinos II
Mdulo de Ovinos
y Animales Menores
Fsica
Diseo y
Topografa
Zoologa
General y
Sistemtica
Microbiologa
Fisiologa
Animal
Alimentacin
de
Monogrstricos
Alimentacin
de Poligrstricos
Mdulo de
Produccin de
Bovinos I
Mdulo de
Produccin de
Bovinos II
Mdulo de Productos
Derivados de
Carne y Leche
Biologa
Celular y
Molecular
Botnica
General y
Sistemtica
Medio Ambiente
y Actividad
Agraria
Gentica
Maquinaria y
Mecanizacin
Agropecuaria
Construcciones
Rurales
Biotecnologa
Reproductiva
Mdulo de
Acuicultura y
Zoocra I
Mdulo de
Acuicultura y
Zoocra II
Mdulo de Sistemas
de Produccin
Amaznico
Taller de
Comunicacin
Ecologa
Sociologa
Metodologa de
la Investigacin
Cientfica
Nutricin
Animal
Extensin y
Transferencia
de Tecnologa
Sanidad
Animal II
Electivo
Electivo
Electivo
Filosofa y
Lgica
Taller:
Deontologa y
tica Profesional
Actividades
Fisiologa
Vegetal
Introduccin
a la Zootecnia
Sanidad Animal I
Sistemas
Silvopastoriles
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas I
Prcticas Pre
profesionales
Bsicas II
50
Electivo
Servicios educativos que ofrece la Universidad Nacional del Centro del Per
Servicio de Transporte
Comedor Universitario
Centro de Idiomas
Centro Mdico
Escenarios Deportivos
Biblioteca General y Especializada
Edificio de Administracin y Gobierno
Actividades culturales
51
Actividades de la Comisin de Admisin
Organizamos exmenes de admisin con

transparencia.
Reconocemos el esfuerzo y sacrifico de los nuevos

ingresantes a la UNCP - Admisin 2016 - II.
Llevamos charlas de orientacin vocacional a las

diversas instituciones educativas de la regin.
Este ao recibimos a 5500 estudiantes de diferentes

I. E. con ocacin de la Feria de Orientacin Vocacional.
Directivos de la Comisin de Admisin - UNCP

52
PRUEBAS DE CONDICIN FSICA - DEPORTIVA PARA

POSTULANTES A LA E. A. P. DE EDUCACIN FSICA Y
PSICOMOTRICIDAD.
Finalidad:
B. MATERIALES:
El presente documento tiene la finalidad de normar las pruebas

de aptitud fsica-deportiva de los alumnos postulantes a la
modalidad de la Escuela Acadmica Profesional de Educacin
Fsica y Psicomotricidad.
Pelota Medicine ball 2 Kg. (Damas)

Pelota Medicine ball 3 kg. (Varones)
Objetivos:
1. Descripcin/Realizacin: El postulante en posicin de pie:

Frente a la zona de lanzamiento con los pies separados
simtricamente y sosteniendo la pelota Medicine ball con
ambas manos por encima y detrs de la cabeza: Lanzar la
pelota con toda la fuerza posible de tal manera que caiga
dentro de la zona de lanzamiento.
Nota: Despus de haber lanzado la pelota el postulante no
podr despegar los pies del suelo, no se permite dar paso
al frente y ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo
delante de la lnea de lanzamiento.
Ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo delante de la
lnea de lanzamiento.
Poseer un instrumento cientfico de evaluacin de las diferentes

pruebas de aptitud fsica-deportiva. Informar a los postulantes
con antelacin las pruebas y sus respectivos baremos para que
puedan medir sus posibilidades.
I PRUEBA
ABDOMINALES
-
Se anotar el nmero de abdominales que el ejecutante puede

realizar en un minuto.
La abdominal cuenta con cada toque de espalda en el piso,
las manos se entrelazan detrs de la nuca. Se le brinda apoyo
sujetndole ambos pies.
La cabeza debe cruzar el plano vertical con respecto a la cadera,
o sea tratando de tocar ambas rodillas con la frente.
No se efectan movimientos cruzados.
Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una
posible lesin.
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
2. Medicin/Valoracin: El lanzamiento ser medido desde el

centro de la lnea demarcatoria hasta el punto de cada de la
pelota en metros. BAREMO DE ABDOMINALES
RESULTADOS
BIEN
REGULAR
BAJO
DEFICIENTE
BAREMO DE ABDOMINALES
RESULTADOS
BAREMO DE ABDOMINALES
RESULTADOS
VARONES
VARONES
NOTA
DAMAS
EXCELENTE
EXCELENTE
50
50
48
48
46
46
44
44
42
42
40
40
38
38
36
36
34
34
32
32
30
30
28
28
26
26
24
24
22
22
20
20
40
20
38
19
36
18
34
17
32
16
30
15
28
14
26
13
24
12
22
11
20
10
18
09
08
16
07
14
06
12
05
10
40
BIEN
BIEN
REGULAR
REGULAR
BAJO
BAJO
DEFICIENTE
DEFICIENTE
NOTA
A. OBJETIVO:
REGULAR
DAMAS
46
36
36
44
34
34
42
32
32
40
30
30
38
28
28
36
26
26
34
24
24
32
22
22
30
20
20
28
18
18
26
16
16
24
14
14
22
12
12
20
10
10
40
38
36
36
34
34
32
32
30
30
28
28
26
26
24
24
22
22
20
20
18
18
16
16
14
14
12
12
10
10
BAREMO DE FUERZA DE BRAZOS
38
BAREMO VARONES
DE FUERZA DENOTA
BRAZOS DAMAS
RESULTADOS
RESULTADOS
EXCELENTE
EXCELENTE
BIEN
BIEN
REGULAR
REGULAR
BAJO
BAJO
DEFICIENTE
DEFICIENTE
9,00
VARONES
8,80
9,00
8,60
8,80
8,40
8,60
8,40
8,20
8,20
8,00
8,00
7,80
7,80
7,60
7,60
7,40
7,40
7,20
7,20
7,00
7,00
6,80
6,80
6,60
6,60
6,40
6,40
6,20
< 6,20
6
<6
40
NOTA
38
20
36
19
34
18
17
32
16
30
15
28
14
26
13
24
12
22
11
20
10
09
18
08
16
07
14
06
12
05
10
8,00
DAMAS
7,80
8,00
7,60
7,80
7,40
7,60
7,40
7,20
7,20
7,00
7,00
6,80
6,60
6,40
6,40
6,20
6,20
6,00
6,00
5,80
5,80
5,60
5,60
5,40
5,40
5,20
5,20
<5
6,80
6,60
<5
III PRUEBA
FUERZA DE MIEMBROS INFERIORES
PRUEBA DE SALTO LONGITUDINAL
9,00
40
8,00
8,80
38
7,80
8,60
36
7,60
A. MTODO:
7,40
Realizar un salto longitudinal (nico) tratando de alcanzar la
Apreciar la fuerza de brazos

en el lanzamiento.
8,40
34
BIEN
NOTA
DAMAS
II PRUEBA
BAREMO DE FUERZA
DELA
BRAZOS
LANZAMIENTO
DE
PELOTA
RESULTADOS MEDICINE
VARONES
NOTA
BALL DAMAS
EXCELENTE
VARONES
3. Indicaciones referentes a50 la organizacin:

El orden de
40
40
EXCELENTE
38
38
participacin
es individual.48
8,20
32
7,20
8,00
30
7,00
7,80
28
6,80
7,60
26
6,60
7,40
24
6,40
53
1
mayor distancia posible, con el slo impulso de flexionar y

extender las extremidades inferiores.
B. MATERIAL Y EQUIPO:
- Cinta mtrica
- Hoja de vaciamiento de datos
las puntas de los dedos paralelas al eje vertical del cuerpo y con
los pies juntos.
3
A la seal del profesor, el ejecutante debe realizar el
levantamiento del cuerpo por medio de una extensin total de
BAREMO
DE MIEMBROS
INFERIORES
los miembros
superiores,
la cadera debe
presentar (cm)
un plano con
el resto del cuerpo.
RESULTADOS
D. PRUEBA
EXCELENTE
El ejecutante, sin impulso de carrera, a una seal determinada,

realiza la flexin de los miembros inferiores seguida de una
brusca extensin de los mismos, buscando alcanzar con el salto
la mayor distancia longitudinal posible.
La posicin de inicio deber ser de pie, con ambos pies
separados a 25 cm., colocando las puntas de los mismos
paralelas y simtricas.
DAMAS
2,25
40
2,00
2,00
30
1,75
1,85
1,80
1,75
1,70
1,65
1,60
1,55
< 1,50
24
22
20
18
16
14
12
10
1,60
1,55
1,50
1,45
1,40
1,35
1,30
< 1,25
1,70 una
28 para evitar
1,95
Se sugiere un ligero calentamiento
previo
1,65
26
1,90
posible lesin.
REGULAR
BAJO
4
BAREMO
MIEMBROS INFERIORES
(cm)(cm)
BAREMO
DEDE
MIEMBROS
INFERIORES
RESULTADOS VARONES
VARONES
RESULTADOS
EXC.
EXCELENTE
BIEN
BIEN
REGULAR
REGULAR
BAJO
BAJO
DEFICIENTE
DEFICIENTE
2,25
2,25
2,20
2,20
2,15
2,15
2,10
2,10
2,05
2,05
2,00
2,00
1,95
1,95
1,90
1,90
1,85
1,85
1,80
1,80
1,75
1,75
1,70
1,65
1,70
1,60
1,65
1,55
1,60
< 1,50
1,55
< 1,50
NOTA
NOTA
DAMAS
DAMAS
40
20
38
19
36
18
34
17
32
16
30
15
28
14
26
13
24
12
22
11
20
10
18
16
09
14
08
12
07
10
06
05
2,002,00
1,951,95
1,901,90
1,851,85
1,801,80
1,75
1,75
1,70
1,701,65
1,651,60
1,601,55
1,551,50
1,501,45
1,451,40
1,401,35
1,351,30
< 1,25
1,30
< 1,25
IV PRUEBA
4 FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
PRUEBA DE SEMITENDIDOS FACIALES
BAREMO
DE FUERZA DE
MIEMBROS
SUPERIORES
(FLEXIN-EXTENSIN
DE
BRAZO SOBRE
EL PISO)
RESULTADOS
A. MTODO:
VARONES
NOTA
DAMAS
50
40
40
EXCELENTE
Ejecutar
durante un minuto
de
38
48 el mayor38nmero posible
flexin-extensin de brazos46
sobre el piso.36
No se debe 36
exigir una
cantidad determinada sino 44
las que el ejecutante
pueda
34 realizar;
34
BIENpermitido intercalar
incluso est
pausas 32
de reposo durante
la
32
42
30
30
realizacin de la prueba. 40
28
28
38
26
26
36
REGULAR
B. MATERIAL
Y EQUIPO: 34
24
24
- Cronmetro
22
22
32
20
20
30
- Hoja de vaciamiento de datos
BAJO
18
18
28
16
16
26
C. INSTRUCCIONES PARA24
LA PRUEBA:14
14
Se le indica
al ejecutante colocarse
boca12abajo, con 12
el cuerpo
22
DEFICIENTE
10
10
20
apoyado sobre el piso, las <extremidades
superiores
fl<exionadas
y apoyando las palmas de las manos a la altura de los hombros,
54
2
NOTA
1,95 de
38
2,20correspondiente,
El profesor anotar en la hoja
el nmero
1,90
36
2,15
repeticiones realizadas durante
un minuto.
Se considera
una
1,85
34
2,10
repeticinBIEN
la ejecucin de ambos
1,80
2,05 tiempos.32
DEFICIENTE
VARONES
BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES

BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
RESULTADOS
VARONES
NOTA
DAMAS
RESULTADOS
VARONES
NOTA
DAMAS
40
40
50
EXCELENTE
48
EXC.
50
2038
40 38
48
1936
38 36
46
46
1834
36 34
44
44
1732
34 32
BIENBIEN
42
42
16
32
40
40
1530
30 30
28
38
38
14
28 28
36
36
1326
26 26
REGULAR
REGULAR
34
1224
24 24
34
32
1122
22 22
32
30
1020
20 20
30
28
0918
18 18
BAJO
BAJO
28
26
08
16
16
26
24
07
14 16
24
22
0614
12 14
DEFICIENTE
22
< 20
0512
< 10 12
DEFICIENTE
< 10
10
< 20
V PRUEBA
FLEXIN PROFUNDA
A. OBJETIVO:
Pretende medir globalmente la flexibilidad y la elasticidad del
tronco y extremidades.
B. MATERIALES:
Aparatos segn el diagrama.
1. Descripcin/Realizacin: Sobre el aparato, sin zapatos y con
los pies colocados en los sitios sealados. Flexionar todo el
cuerpo llevando los brazos hacia atrs por entre las piernas.
Mantener la posicin hasta que se lea el resultado.
2. Medicin/Valoracin: Anotar el resultado en centmetros.
3. Indicaciones referentes a la organizacin: Calentamiento
suficiente.
RESULTADOS
VARONES
NOTA
DAMAS
38
40
40
37
38
39
36
36
38
35
34
37
BIEN
34
32
36
utilizado en el recorrido. En
trminos
generales
ser
33
30
35
el resultado mientras menor
32
28 empleado
34sea el tiempo
REGULAR
31
26
33
ejecutante
en realizar el ejercicio.
30
24
32
29
22
31
28
20
30
BAJO
27
18
29
26
16
28
25
14
27
24
12
26
DEFICIENTE
< 23
10
< 25
EXCELENTE
mejor
por el
BAREMODE
DE AGILIDAD
AGILIDAD
BAREMO
BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXION PROFUNDA)
BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXION PROFUNDA)
RESULTADOS
RESULTADOS
EXC.
EXCELENTE
BIEN
BIEN
REGULAR
REGULAR
BAJO
BAJO
DEFICIENTE
DEFICIENTE
VARONES
VARONES
40
40
39
39
38
38
37
37
36
36
35
35
34
34
33
33
32
32
31
31
30
30
29
29
28
28
27
27
26
26
25
<< 25
NOTA
NOTA DAMAS
DAMAS
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
VI PRUEBA
DE
AGILIDAD
VARONES
NOTA
38 38
37 37
36 36
35 35
34 34
33 33
32 32
31 31
30 30
29 29
28 28
27 27
26 26
25 25
24 24
< 23 < 23
RESULTADO
VARONES
RESULTADOS
VARONES
S
11
-<
EXCELENTE
EXC.
1211 - <
13 12
14 13
BIENBIEN
15 14
16
17 15
REGULAR
REGULAR
18 16
19 17
20 18
BAJO
21
BAJO
19
22
23 20
24 21
22 22
DEFICIENTE
DEFICIENTE
<20
23
< 24
DAMAS
11 - <
40
13 - <
EXCELENTE
12
38
14
13
36
15
El ejecutante realizar un recorrido
en
zig-zag
rodeando
ocho
14
34
16
BIEN
15
32 y alternndose
17
postes colocados a intervalos
regulares
en
16 cada uno30de ellos en
18 el menor
sentidos recprocos al rodear
17
28
19
tiempo posible
se indicarn
los lugares20de inicio y
REGULAR
18claramente26
19
24
21 total de
terminacin del recorrido, cronometrndose
el tiempo
20
22
22
la ejecucin.
21
20
23
BAJO
22
18
24
23
16
25
24
14
24
22
12
23
Ocho postes
con base de sustentacin
firme no mayor
de 30
DEFICIENTE
<20
10
< 22
A. MTODO
C. SENTIDO Y DIMENSIONES DEL RECORRIDO

D. EJERCICIO
Colocado el ejecutante sobre la zona que marca el aplicador,

que coincide con la puesta en marcha del cronmetro, realizar
el recorrido en el menor tiempo que le sea posible segn el
diagrama anexo, o sea, rodeando sin tocar los postes en orden
progresivo del primero al octavo; el cronmetro se parar al
momento de pisar el sitio sealado como meta.
Inicio, a una seal del aplicador, que coincide con la puesta
en marcha del cronmetro, realizar el recorrido en el menor
tiempo que le sea posible segn el diagrama anexo, o sea,
rodeando sin tocar los postes en orden progresivo del primero
al octavo; el cronmetro se parar al momento de pisar el sitio
sealado como meta.
13 - <
13 -14
<
1415
1516
1617
18
1719
1820
1921
2022
23
2124
2225
2324
2423
< 22
25
< 26
06
05
A. OBJETIVO:
Evaluar la capacidad de resistencia aerbica del postulante.
B. PROCEDIMIENTO:
1. Se formar grupos, luego se determinar el recorrido.
2. La prueba consiste en recorrer la mayor distancia durante 12
7
minutos.
B. MATERIAL Y EQUIPO:
cm. de dimetro, y cuya altura mnima deber ser 1,60 m. de

preferencia en un material de seguridad.
- Papel adhesivo.
- Cronmetro.
DAMAS
DAMAS
40
20
38
19
36
34
18
32
15
30
14
28
13
26
24
12
22
11
20
10
18
09
16
14
08
12
07
10
VII PRUEBA
TEST DE COOPER
BAREMO DE AGILIDAD
RESULTADO
S
NOTA
NOTA
BAREMO
DECOOPER
COOPER
BAREMODEL
DEL TEST
TEST DE
VARONES
VARONES
NOTA
NOTA
DAMAS
DAMAS
RESULTADOS
RESULTADOS
Ms de 2588
Ms2537
de 2588
a 2587
2537
a 2587
2486
a 2536
2486 a 2536
2435 a 2485
2435 a 2485
2384
a 2434
2384
a 2434
2333
a 2383
2333
a 2383
2282
a 2332
2282
a 2332
2231
a 2281
2231
a 2281
2180 a 2230
2027 a 2077
2129 a 2179
1976
a 2026
2078
a 2128
2925
a 1975
2027
a 2077
1976
a 2026
1874
a 1924
2925
a 1975
1823
a 1873
1874 a 1924
1772 a 1822
1823 a 1873
1721
a 1771
1772
a 1822
1670
a 1720
1721
a 1771
1670 a 1669
1720
1669
< 1668
20
40
19
38
18
36
17
34
16
32
15
30
28
14
26
13
24
9
22
208
187
166
145
12
4
10
53
42
31
2
0
Ms de 2488
Ms ade2487
2488
2437
2437aa2436
2487
2386
2386 a 2436
2335 a 2385
2335 a 2385
2284
2284aa2334
2334
2233
2233a a2283
2283
2182a a2232
2232
2182
2131a a2181
2181
2131
2080 a 2130
2080 a 2130
2029 a 2079
1876
1978a a1926
2128
1825
1927aa1875
1977
1876a a1824
1926
1774
1825aa1773
1875
1723
1774 a 1824
1672 a 1722
1723 a 1773
1621
1672a a1671
1722
1570
1621a a1620
1671
1570a a1569
1620
1519
1519
< 1518
Excelente
Excelente
Excelente
Excelente
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Bien
Regular
Regular
Regular
Regular
Regular
BajoBajo
BajoBajo
BajoBajo
Bajo
Deficiente
Bajo
Deficiente
Deficiente
DefiDeficiente
ciente
DefiDeficiente
ciente
DefiDeficiente
ciente
Deficiente
<1518
<1668
E. PRUEBA
El aplicador anotar en la hoja de resultados el tiempo total
55
3
BAREMO DE NATACIN
7
BAREMO DEL TEST DE COOPER
VARONES
NOTA
DAMAS
VIII PRUEBA
Ms de 2488
NATACIN
RESULTADOS
Excelente
40
Ms de 2588
Excelente
2437 a 2487
38
2537 a 2587
Bien
2386 a 2436
36
2486 a 2536
Bien
2335 a 2385
34
2435 a 2485
A. OBJETIVO:
Bien
2284 a 2334
32
2384 a 2434
Evaluar
nivel de
en el agua
Biendesplazndose
2233 a 2283
30 adaptacin
2333 a el
2383
Bien
2182 a 2232
2282 aella
2332 con 28
sobre
una
tcnica
bsica
para
su posterior
Regular
2131
a
2181
26
2231 a 2281
perfeccionamiento.
Regular
2080 a 2130
24
2180 a 2230
Regular
2029 a 2079
22
2129 a 2179
Bajo
1978 a 2128
20
2078 a 2128
B. PROCEDIMIENTOS:
Bajo
1927 a 1977
18
2027 a 2077
Bajo
1876 a 1926
16
1976 a 2026
1. 2925
Los varones
deben
cruzar
el
largo
de
la
piscina
Bajo UNCP.
1825 a 1875
14
a 1975
Bajo UNCP.
a 1824de la piscina
12 cruzar1774
a 1924 deben
2. 1874
Las damas
el ancho
Deficiente
1723 a 1773
10
1823 a 1873
3. 1772
No es
obligatorio
lanzarse,
pueden
iniciar
la prueba en el
Deficiente
1672 a 1722
5
a 1822
Deficiente
1621 a 1671
1721
1771
aguaa al
borde de4la piscina.
Deficiente
1570 a 1620
3
1670 a 1720
4. No1669
hay tiempo, la2 prueba consiste
en cruzar
la piscina a nado
Deficiente
1519
y como mximo dos descansos.

<1668 que es0 ayudado<1518
5. Alumno
para cruzar la piscina quedar
automticamente descalificado.
6. Todo postulante tendr una sola oportunidad.
8
BAREMO DE NATACIN
CRITERIOS
1. Cruzar la piscina con estilo y sin descanso
2. Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso
3. Cruzar la piscina con un descanso (sin pararse)
4. Cruzar la piscina con dos descansos (sin pararse)
5. No cruzar la piscina
NOTA
40
30
20
10
0
IX PRUEBA
HABILIDAD
DEPORTIVA
VARONES - DAMAS
NOTA
(Lanzamiento al aro de basquetbol)
BAREMO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Ms de 20
19
Ms de 40
38
A. OBJETIVO:
36
18
34
17
Determinar
32 kinestsica y estructuracin
16 la coordinacin
30
15
espacio-temporal
del postulante.
28
14
26
13
24
12
B. PROCEDIMIENTO:
22
11
10
1. El postulante
se ubica en la20lnea frontal del rea de tiro libre
18
09
(bomba)
16
08 4,57 m.
14
07
12
06
10
05
05
04
04
03
03
02
02
01
56
4
1874 a 1924
1823 a 1873
1772 a 1822
1721 a 1771
1670 a 1720
1669
12
10
5
4
3
2
1774 a 1824
1723 a 1773
1672 a 1722
1621 a 1671
1570 a 1620
1519
Bajo
Deficiente
Deficiente
Deficiente
Deficiente
Deficiente
2. A la seal del juez, el postulante lanza el baln, si encesta vale

dos puntos.
Luego contina
el baln de cualquier
<1668
0 lanzando <1518
sitio que crea conveniente, pero sin pisar las lneas de la zona
de tiro libre, si encesta vale un slo punto.
3. La prueba consiste en encestar lo que ms se puede durante
8
un minuto.
C. ADVERTENCIA:
BAREMO DE NATACIN
1. Solamente el postulante debe tener, recoger, lanzar, etc., el

CRITERIOS
baln.
1. Cruzar la piscina con estilo y sin descanso
2. Por nica vez en el primer lanzamiento vale dos puntos.
2. Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso
3. El pisar
la lnealadel
rea con
de lanzamiento
el cesto. Por
3. Cruzar
piscina
un descansoanula
(sin pararse)
ello, 4.
todo
lanzamiento
debedos
hacerse
detrs
las lneas
Cruzar
la piscina con
descansos
(sindepararse)
laterales
delcruzar
rea mencionada.
5. No
la piscina
9
BAREMO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
VARONES - DAMAS
NOTA
Ms de 20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
Ms de 40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
05
04
03
02
NOTA
40
30
20
10
0
REGLAMENTO
GENERAL
DE ADMISIN
UNCP
REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIN

TTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Del objetivo del reglamento
Art. 1
El objetivo del presente Reglamento es establecer

normas y lineamientos del proceso de admisin
para el ingreso a estudios de pregrado en las carreras profesionales de la Universidad Nacional del
Centro del Per (en adelante UNCP)
Art. 4
El proceso de admisin est a cargo de la Comisin

de Admisin de la UNCP.
Art. 5
La admisin a la UNCP es mediante concurso pblico y consta de un examen de conocimientos y

aptitudes vocacionales basados en el perfil del ingresante.
Art. 6
Los procesos de admisin en la UNCP se organizan

en:
a. Proceso de Admisin I:Consta del examen ordinario y sus modalidades.
b. Proceso de Admisin II:Consta del examen ordinario y sus modalidades.
c. Proceso de admisin extraordinario: Primera Seleccin.
Art. 7
La participacin de los postulantes en los procesos

de admisin implica, la aceptacin total y sujecin
de los mismos al Estatuto de la UNCP y al presente
Reglamento.
Base legal
Art. 2
Constituyen base legal del presente Reglamento:

- Constitucin Poltica del Per 1993
- Ley Universitaria N 30220, promulgada el 08 de
julio de 2014.
- Ley No 28740 de la creacin del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin
de la Calidad Educativa (SINEACE) del 19 de
mayo del 2006.
- DS No 018-2007-ED del Reglamento de Ley del
SINEACE de las funciones del CONEAU.
- Ley N 27277 y su Decreto Supremo N 051-88PCM - Vctimas del Terrorismo.
- Ley N 28592 - Ley que crea el Programa Integral
de Reparaciones a las Vctimas de la Violencia
Social y su Decreto Supremo N 047-2011-PCM.
- Ley N 27050 y su modificatoria Ley N 28164 Personas con Discapacidad.
- Ley N 28036 de Promocin y Desarrollo del Deporte y su modificatoria Ley 29544, publicada el
24 de junio de 2010.
- D.S. N 023-2010-ED de los egresados del Colegio Mayor Secundaria Presidente del Per.
- Estatuto de la UNCP, aprobado con Resolucin
N 001-2015-AE-UNCP.
- Reglamento Acadmico General de la UNCP,
aprobado con Resolucin N 3224-CU-2014, de
fecha 10 de setiembre del 2014.
- Resolucin
de
Consejo
Directivo
N
006-2015-SUNEDU/CD.
- Reglamento de Organizacin y Funciones de la
UNCP.
TTULO II
DISPOSICIONES ESPECFICAS
Art. 8
La Comisin de Admisin es un rgano autnomo

de la Universidad Nacional del Centro del Per, administrativamente, dependiente del Vicerrectorado
Acadmico y tiene como propsito, la planificacin,
organizacin, ejecucin y evaluacin de los procesos de admisin en sus distintas modalidades.
Art. 9
La Comisinde Admisin est integrada por cuatro

docentes: dos principales, un asociado y un auxiliar,
quienes ejercen la funcin de Presidente, Tesorero,
Secretario Acadmico, y Vocal respectivamente;
adems de dos (02) representantes del estamento
estudiantil que apoyan las diferentes subcomisiones designadas entre los miembros de la Comisin
de Admisin.
El Presidente de la Comisin de Admisin ejerce autoridad directa sobre las subcomisiones designadas
y el personal admnistrativo adscrito a esta dependencia, los cuales son responsables del adecuado
cumplimiento de las funciones y atribuciones asignadas.
La Comisin de Admisin tiene como funciones y
responsabilidades:
Del proceso de admisin

Art. 3
El proceso de admisin tiene como finalidad:

a. Evaluar conocimientos y aptitudes vocacionales con el fin de seleccionar postulantes con las
competencias bsicas para seguir estudios universitarios en la UNCP.
b. Difundir los aspectos vocacionales, perfil del
ingresante y planes de estudios de las carreras
profesionales de la UNCP a travs del prospecto
de admisin, las ferias de orientacin vocacional, actividades de marketing y difusin de los
procesos de admisin.
a. Planificar, organizar y evaluar el proceso de admisin, fijando procedimientos, estrategias y

recursos.
b. Normar, organizar, ejecutar y supervisar el proceso de inscripcin y registro de postulantes.
c. Preparar el plan general de publicidad, seguridad, infraestructura y transporte para el ptimo
desarrollo del proceso de admisin.
d. Administrar y supervisar con estricta reservael
e.
f.
g.
h.
nn: Dirigido a postulantes procedentes de comunidades campesinas de la sierra y nativas de

la selva del departamento de Junn que hayan
cursado y culminado sus estudios secundarios
en colegios de sus respectivas comunidades o
en el mbito de su influencia; egresados en los
dos aos inmediatos anteriores. Las comunidades indgenas y/o nativas que tengan convenio
con la UNCP podrn acogerse a esta modalidad.
e. Personas con discapacidad: Dirigido a postulantes discapacitados bajo el amparo de la Ley
N 27050 y N 28164; egresados en los dos aos
inmediatos anteriores.
f. Traslado interno: Dirigido a estudiantes de la
UNCP que habiendo aprobado como mnimo
dos (02) semestres acadmicos o 36 crditos,
desean proseguir estudios en otra carrera profesional de la UNCP.
g. Traslado externo: Dirigido a estudiantes de
otras universidades del pas o del extranjero
que desean seguir estudios en una carrera profesional que ofrece la UNCP, habiendo aprobado
como mnimo dos (02) semestres acadmicos o
36 crditos.
h. Segunda carrera: Dirigido a postulantes con
grado acadmico de bachiller y/o ttulo profesional otorgado por una universidad del pas o
del extranjero.
i. Centro Preuniversitario (CEPRE-UNCP): I m plementado para postulantes del Centro Preuniversitario de la UNCP que han logrado una
vacante.
procedimiento relacionado con la preparacin

de la prueba, su reproduccin, encuadernado y
traslado.
Llevar a cabo los procesos de admisin con
las mximas medidas de seguridad, equidad y
transparencia.
Aplicar y calificar los diferentes exmenes de seleccin CEPRE-UNCP y Admisin.
Publicar los resultados en el tiempo previsto.
Implementar otras acciones que optimizan los
procesos de admisin.
Art. 10
La Comisin de Admisin coordina con el Rector y

Vicerrectores la organizacin y ejecucin de las acciones concernientes al proceso de admisin.
Art. 11
La Comisin de Admisin elabora el cronograma

anual de actividades de organizacin, conduccin y
control de los exmenes en sus distintas modalidades.
TTULO III
DE LAS MODALIDADES DE INGRESO Y
PARTICIPANTES LIBRES
Art. 12
La UNCP realiza los procesos de admisin ordinarios I y II. El primero programado antes de iniciar el
semestre acadmico impar y el segundo, antes del
semestre acadmico par; adems, del examen extraordinario Primera Seleccin programado en el segundo semestre del perodo escolar de Educacin
Secundaria.
Los postulantes que no han logrado vacante por

las modalidades, tienen opcin de participar en el
examen ordinario, excepto para las modalidades de
traslado interno, traslado externo y segunda carrera.
12.1 Procesos de admisin ordinarios I y II

Examen ordinario
Dirigido a postulantes egresados de Educacin Secundaria o bachillerato de instituciones educativas
del pas, as como los estudios equivalentes en el
extranjero.
Examen por modalidades
Est dirigido a los postulantes de los siguientes casos:
a. Primeros puestos: Dirigido a postulantes que
ocuparon los dos primeros puestos en el cuadro
de mritos de las promociones egresadas de las
instituciones educativas, durante los dos aos
inmediatos anteriores.
b. Deportistas calificados de alto nivel: Para postulantes egresados de Educacin Secundaria,
que participaron en competencias de carcter
nacional o internacional durante los dos aos
inmediatos anteriores a su postulacin y que
acreditan un record de primer nivel en concordancia con la Ley N 28036 y su modificatoria
Ley 29544.
c. Vctimas de terrorismo y afectados por la
violencia social: Dirigido a los hijos de funcionarios y servidores pblicos, as como hijos de
las vctimas del terrorismo, calificados segn el
Decreto Supremo N 051-88-PCM y Decreto Supremo N 015-2006-JUS respectivamente; egresados en los dos aos inmediatos anteriores.
d. Hijos de comuneros del departamento de Ju-
12.2 Examen de Primera Seleccin: Dirigido a estudiantes que estn cursando el quinto grado
de Educacin Bsica Regular (EBR) o Educacin
Bsica Alternativa (EBA) en instituciones educativas pblicas o privadas del pas.
12.3 Participantes libres
En cada proceso de admisin pueden inscribirse estudiantes, profesionales o cualquier
otra persona, que sin contar con los requisitos,
desean rendir la prueba por razones e intereses personales como probar sus talentos, nivel
acadmico-cultural u otras motivaciones como
PARTICIPANTES LIBRES sometindose a las mismas reglas y directivas del Examen de Admisin
de la UNCP sin derecho a una vacante.
TTULO IV
DEL PROCESO DE ADMISIN
CAPTULO I
DE LAS VACANTES
Art. 13
Art. 14
Las vacantes para los procesos de admisin, son

establecidas por el Consejo de cada Facultad, ratificadas y aprobadas por el Consejo Universitario, las
mismas que son publicadas en el Prospecto de Admisin.
Las vacantes generadas por la no inscripcin opor-
tuna de los ingresantes por CEPRE-UNCP y las diferentes modalidades, pasan automticamente a incrementar las vacantes para el proceso de admisin
ordinario.
co.
d. Constancia de matrcula del ltimo semestre
cursado, expedido con antigedad no mayor de
seis meses al momento de su inscripcin.
e. Plan de estudios de la carrea cursada, visado por
la universidad de origen.
f. Los estudiantes extranjeros debern presentar
los siguientes documentos:
Certificado de estudios originales expedidos por
la universidad de origen, visados por el Consulado del pas de procedencia y por el Ministerio
de Relaciones Exteriores del Per que acredita
haber aprobado como mnimo cuatro perodos
lectivos semestrales o dos anuales.
Documento de Identidad.
Currculo y slabo de las asignaturas aprobadas
debidamente visadas por la universidad de origen (para los ingresantes).
g. Dos (02) fotografas actuales a colores fondo
blanco tamao pasaporte.
h. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP.
CAPTULO II
DE LA CONVOCATORIA
Art. 15
La UNCP convoca anualmente a los siguientes procesos de admisin:

a. Proceso de Admisin Ordinario I: Antes del
inicio del semestre impar.
b. Proceso de Admisin Ordinario II: Antes del
inicio del semestre par.
c. Proceso de Admisin Extraordinario Primera
Seleccin: En el segundo semestre del perodo
lectivo de Educacin Secundaria.
CAPTULO III
REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN AL
EXAMEN ORDINARIO
Art. 16
Son requisitos para la inscripcin de postulantes al

proceso de admisin: certificado de estudios originales de primero a quinto grado de Educacin Secundaria, Documento Nacional de Identidad (DNI),
Acta o Partida de Nacimiento, dos (02) fotografas
actuales a colores en fondo blanco tamao pasaporte y pago por derecho de inscripcin.
Art. 19
Segunda carrera (graduados o titulados)

a. Certificado de estudios originales de primero
a quinto grado de Educacin Secundaria, Documento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o
Partida de Nacimiento. (En caso de postulantes
de otras universidades)
b. Certificado original de estudios superiores completos de la universidad de procedencia.
c. Copia del grado acadmico o ttulo profesional
universitario, fedatada por la Secretara General
de la universidad de procedencia.
d. Los postulantes de universidades extranjeras
deben haber revalidado el grado acadmico o
ttulo profesional por una universidad del Per.
e. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP.
Art. 20
Primeros puestos
Partida de Nacimiento.
b. Constancia original otorgada por el Director de
la Institucin Educativa de procedencia, que
acredita su condicin de haber ocupado el 1er o
2do puesto en el orden de mrito de su promocin, visada por la oficina correspondiente del
Ministerio de Educacin.
c. Acta de sesin de la Comisin de la Institucin
Educativa que otorga los primeros puestos, visada por la oficina correspondiente del Ministerio
de Educacin.
blanco tamao pasaporte
g. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP.
Art. 21
Vctimas de terrorismo y afectados por la violencia social

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN AL

EXAMEN DE MODALIDADES
Art. 17
Art. 18
Traslado interno
a. Compromiso notarial de renuncia a la facultad
de procedencia, en caso de lograr vacante.
b. Certificado original de estudios universitarios
u hoja de notas expedida por la facultad o carrera profesional de origen que acredita haber
aprobado como mnimo dos perodos lectivos
semestrales o uno anual o 36 crditos.
c. Constancia de no haber sido sancionado por la
facultad de origen por bajo rendimiento acadmico o medida disciplinaria, con antigedad no
mayor a seis meses al momento de su inscripcin.
d. Constancia de haber registrado matrcula como
alumno regular en el semestre inmediato anterior.
e. Documento Nacional de Identidad (DNI).
f. Dos (02) fotografas actuales a colores fondo
Caja de la UNCP.
Traslado externo
b. Certificado original de estudios universitarios
que acredita haber aprobado por lo menos dos
perodos lectivos semestrales o uno anual o 36
crditos en la universidad de origen.
c. Constancia de no haber sido separado de la universidad de procedencia por razones disciplinarias, actos dolosos o bajo rendimiento acadmi-
b. Copia de la Resolucin del Consejo Regional de
Calificacin correspondiente, que acredite ser
beneficiario del Rgimen Indemnizatorio establecido por el D.S. 051-88-PCM para las Vctimas
del Terrorismo.
c. Constancia expedida por el Registro nico de
Vctimas (R.U.V.) del Consejo de Reparaciones
adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministros, para los afectados por la violencia social.
d. Resolucin Ejecutiva del Gobierno Regional de
reconocimiento a uno de los hijos de los padres
calificados como vctimas de la violencia social
debidamente acreditados por el Consejo de Reparaciones que ha cedido sus derechos de reparaciones en educacin a uno de sus hijos.
f. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
caja de la UNCP.
Art. 22
Hijos de comuneros del departamento de Junn

a. Certificado de estudios originales de primero a
quinto grado de Educacin Secundaria, cursado
en una Institucin Educativa estatal de la Comunidad o en el mbito de su influencia, Documento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o Partida
de Nacimiento.
b. Copia legalizada del acta de la Asamblea Comunal, con antigedad no mayor a seis meses al
momento de su inscripcin, que deja constancia que los padres del postulante son comuneros activos y presentan al hijo como tal.
c. Copia de la Resolucin de creacin de la comunidad o copia del ttulo de la comunidad expedida por la Oficina de Registros Pblicos o por el
Ministerio de Agricultura.
d. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
e. Pago por derecho de inscripcin en caja de la
UNCP.
Art. 23
Art. 24
Postulantes con discapacidad

b. Copia autenticada de la Resolucin Ejecutiva del
Consejo Nacional de la Persona con Discapacidad (CONADIS) que lo registra como tal.
f. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
h. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP.
ltimos aos.
c. Copia fedatada o legalizada de la Ficha Tcnica
del Registro Nacional como Deportista Afiliado
Calificado de Alto Nivel no profesional, nominacin otorgada por el Comit Olmpico Peruano.
d. Carta notarial de compromiso del postulante a
participar obligatoriamente, representando a su
Carrera Profesional y a la UNCP en competencias
deportivas oficiales.
f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP.
Art. 25
Centro pre universitario (CEPRE-UNCP)

Certificado de estudio original de primero a quinto
grado de Educacin Secundaria, Documento
Nacional de Identidad (DNI), Acta o Partida de
Nacimiento y pago por derecho de inscripcin
en caja de la UNCP.
Art. 26

Participante libre
Copia simple de DNI, Declaracin Jurada de Partipante Libre (adjunto en el prospecto), dos (02) fotografas actuales a colores tamao pasaporte y pago
por derecho de inscripcin.
Art. 27

Primera Seleccin
Documento Nacional de Identidad (DNI), Acta o
Partida de Nacimiento, Constancia expedida por el
Director de la Institucin Educativa de procedencia del postulante que acredita estar cursando el
quinto grado de Educacin Secundaria (EBR o EBA);
que debe incluir: nombre de la Institucin Educativa, direccin, distrito, provincia, telfono, nombres,
apellidos y firma del Director y otros datos que la
Comisin de Admisin solicita, dos (02) fotografas
actuales a colores en fondo blanco tamao pasaporte y pago por derecho de inscripcin.
CAPITULO IV
DE LAS INSCRIPCIONES
Art. 28
El postulante deber descargar el Prospecto de Admisin, de la pgina web de la Comisin de Admisin www.uncpadmision.edu.pe el cual incluye el
Reglamento General de Admisin a Pregrado, cronograma y otros documentos de inscripcin.
Art. 29
La inscripcin para postulantes al proceso de admisin Ordinario y Primera Seleccin es virtual y para
otras modalidades, es presencial en la Oficina de
Admisin.
Art. 30
El postulante al proceso de admisin ordinario o

primera seleccin, despus de 24 horas de haber
pagado el derecho de inscripcin en el Banco de
la Nacin, debe inscribirse en la pgina web www.
uncpadmision.edu.pe segn procedimientos indicados en el Anexo N 03 del Prospecto de Admisin.
Para otras modalidades el pago de derecho de inscripcin se realiza en Caja de la UNCP previa validacin de requisitos.
Art. 31
El postulante, en el momento de inscribirse, registrar sus datos en el Formulario de Inscripcin

(Constancia Declaracin Jurada) de la pgina web
Deportistas calificados de alto nivel

b. Carta u oficio expedido por el IPD nacional con
antigedad no mayor de un ao, presentando al
Deportista Calificado de Alto Nivel, cuya participacin deportiva haya ocurrido en representacin nacional o internacional dentro de los dos
www.uncpadmision.edu.pe La veracidad de los datos consignados son de entera responsabilidad del

postulante y tienen carcter de Declaracin Jurada.
Al culminar su inscripcin deber imprimir por duplicado, luego pegar su fotografa. El postulante no
deber poner su huella dactilar y firma en la constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada, esto lo
har el da del examen de admisin en presencia del
docente de aula antes del inicio del examen.
Art. 32
Al inscribirse el postulante declara que conoce el

Reglamento General de Admisin a Pregrado y se
compromete en acatar en toda su extensin y, en
caso de lograr una vacante, est obligado a cumplir
con los requisitos exigidos en el Captulo III, artculos 16 al 27del presente Reglamento (segn sea el
caso).
Art. 33
En cada proceso de admisin el postulante se inscribe a una sola carrera profesional.
Art. 34
Los hijos del personal docente y administrativo de

la UNCP estn exonerados nicamente del pago de
derecho de inscripcin; debiendo abonar en caja
de la UNCP el monto asignado por otros derechos,
para lo cual, adjuntar la constancia emitida por la
Oficina de Escalafn que lo acredite como tal y su
inscripcin lo realizar en la Oficina de Admisin.
Art. 35
Los postulantes al examen de modalidades solo

podrn inscribirse a una modalidad. Los postulantes que se inscriban a la modalidad de primeros
puestos, personas con discapacidad, vctimas del
terrorismo y afectados de la violencia social, hijos
de comuneros y deportistas calificados de alto nivel,
que no logran su ingreso por el examen de modalidades, sern considerados automticamente en el
examen ordinario, conservando la carrera profesional que eligi inicialmente.
Art. 36
Los postulantes a las modalidades de traslado externo e interno que no lograron vacante, podrn postular al proceso de admisin ordinario, previo pago
de los derechos de inscripcin.
Art. 37
Los ingresantes por modalidad CEPRE-UNCP, para la

validacin de su ingreso, se someten a las mismas
obligaciones de inscripcin y requisitos que los postulantes al examen de admisin ordinario.
Art. 40
Para el procesamiento de los exmenes de admisin, las carreras profesionales se agrupan en cinco
reas: rea I: Ciencias de la salud, rea II: Ingenieras y Arquitectura, rea III: Ciencias Administrativas,
Contables y Econmicas, rea IV: Ciencias Sociales y
Educacin y rea V: Ciencias agrarias y Sedes.
Art. 41
El da de la aplicacin de examen, el postulante deber portar:

a. Constancia de Inscripcin - Declaracin Juradapor duplicado.
b. Documento Nacional de Identidad (DNI).
DE LA CALIFICACIN DEL EXAMEN
Art. 42
La calificacin del examen de admisin es en escala

vigesimal (0 20 puntos).
Art. 43
La calificacin y ponderacin de preguntas del examen en los diferentes procesos, ser de acuerdo con
la estructura y ponderacin que se adjunta en el
Prospecto de Admisin. El proceso de calificacin se
realiza mediante un software especializado.
Art. 44
La Comisin de Admisin, para evaluar la aptitud

fsica de los postulantes a la modalidad de Deportistas Calificados de Alto Nivel y a la Escuela Acadmico
Profesional de Educacin Fsica y Psicomotricidad,
se asesora por una Comisin Tcnica previamente
designada.
Art. 45
En la calificacin de los exmenes, participar como

veedores un postulante por cada rea; siendo stos,
sorteados en el mismo proceso.
Art. 46
El postulante por CEPRE-UNCP est obligado a rendir todos los exmenes de seleccin, en caso contrario no podr acceder a la vacante.
DE LA EVALUACIN DE APTITUD FSICA DE LOS

DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL Y LOS
POSTULANTES A LA ESCUELA ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACIN FSICA Y
PSICOMOTRICIDAD.
Art. 47
La evaluacin de postulantes por la modalidad de

Deportistas Calificados de Alto Nivel se realiza en el
lugar, hora y fecha sealados por la Comisin de Admisin y se proceder en el siguiente orden:
- Examen mdico.
- Evaluacin de aptitud fsica.
- Evaluacin de conocimientos.
Art. 48
El examen mdico es requisito indispensable y de

carcter eliminatorio que permite evaluar la capacidad vital, funcin cardiovascular y pulmonar en
condiciones normales y con esfuerzo fsico.
Art. 49
Las consideraciones para la evaluacin de aptitud fsica de los Deportistas Calificados de Alto Nivel son:
a. Las pruebas de aptitud fsica son para evaluar el
desempeo fsico y orgnico del postulante. Se
realizar en un escenario deportivo determinado por la Comisin de Admisin.
b. La presentacin del postulante a la evaluacin
de aptitud fsica, debe ser con indumentaria deportiva adecuada.
c. La evaluacin de aptitud fsica es requisito indispensable segn las pruebas y baremos espe-
CAPTULO V
DEL EXAMEN DE ADMISIN
Art. 38
El Examen de Admisin se aplica a todos los postulantes: ordinarios, modalidades y extraordinario.
Art. 39
El examen de admisin consta de 100 preguntas:

60 de conocimientos y 40 de aptitudes vocacionales, cuya escala de calificacin es vigesimal (0 20
puntos). Para la formulacin de las preguntas se
considera los contenidos del Diseo Curricular de
la Educacin Bsica Regular y Educacin Bsica Alternativa de Educacin Secundaria. En caso de los
postulantes a la modalidad de Deportistas Calificados de Alto Nivel y a la Escuela Acadmica Profesional de Educacin Fsica y Psicomotricidad, las 40
preguntas de aptitudes corresponde a la Prueba de
Condicin Fsica Deportiva.
cificados en el Prospecto. La prueba de aptitud

deportiva se elabora de acuerdo al deporte especfico a que se presenta el postulante.
d. Los postulantes que obtengan resultados desfavorables en la evaluacin del examen mdico
y aptitud fsica, son eliminados del proceso de
admisin.
Art. 50
La evaluacin para postulantes a la Escuela Acadmico Profesional de Educacin Fsica y Psicomotricidad se realiza en el lugar, hora y fecha sealados
por la Comisin de Admisin y consta de un examen
mdico de carcter eliminatorio, pasando luego a la
evaluacin de aptitud fsica y posteriormente a la
evaluacin de conocimientos, bajo las siguientes
consideraciones:
tancia de Ingreso en el plazo establecido, pierde automticamente su ingreso. El trmite para recabar la
constancia de ingreso es estrictamente personal.
Art. 57
En caso que el ingresante, no registre matrcula en

el plazo establecido en el calendario acadmico de
la UNCP, perder su ingreso de manera definitiva.
La vacante generada por ese hecho, se cobertura
con el postulante que ocupa el siguiente lugar en
el orden de mrito en el proceso correspondiente.
Para este caso, la Oficina General de Administracin
Acadmica, comunicar a la Comisin de Admisin
para el trmite correspondiente.
Art. 58
El ingresante a la Universidad en los procesos de admisin reglamentados, podrn volver a postular en

los siguientes casos:
a. En caso de ser alumno de la UNCP, deber adjuntar un compromiso notarial de renuncia a su
Carrera Profesional de origen, la que se ejecutar automticamente en cuanto registra su ingreso a otra Carrera Profesional.
b. El ingresante que no registr matrcula en el
plazo establecido en el calendario acadmico
vigente, est habilitado para volver a postular a
la UNCP.
c. El ingresante por Primera Seleccin que desee
postular al Examen de Admisin Ordinario normal de marzo, est habilitado, previa presentacin de renuncia notarial definitiva a la vacante
lograda.
d. Los ingresantes va CEPRE-UNCP podrn postular a otra carrera profesional, diferente a la de su
ingreso, previa presentacin de la renuncia notarial definitiva a la vacante alcanzada.
Art. 59
El postulante que alcanza una vacante en la modalidad de Primera Seleccin, recibir una Constancia
de Ingreso previa presentacin de los certificados
de estudios originales de 1o al 5o grado de Educacin Secundaria, de acuerdo al cronograma publicado en el Prospecto de Admisin.
a. El examen mdico tendr las mismas caractersticas aplicadas a los Deportistas Calificados de
Alto Nivel.
b. Las pruebas de aptitud fsica para evaluar el
desempeo fsico-orgnico del postulante, se
realizar en un escenario deportivo determinado por la Comisin de Admisin, en hora y fecha
sealadas, tomando en cuenta el cuadro de evaluacin y baremos de aptitud fsica.
c. La presentacin del postulante a la evaluacin
de aptitud fsica, ser con indumentaria deportiva adecuada.
d. Los postulantes que obtengan resultados desfavorables en la evaluacin del examen mdico y
aptitud fsica son eliminados del proceso de admisin, sin lugar a reclamo.
Art. 51
Art. 52
Los resultados delos diferentes procesos de admisin, son irrevisables e inapelables. La Comisin
de Admisin publicar los resultados oficiales de
acuerdo al cronograma establecido.
Los puntajes alcanzados por los Participantes Libres, integran la lista general del orden de mritos
que la Comisin de Admisin publica como resultado del proceso de admisin y llevar el distintivo de
Participante Libre que lo diferencia del postulante
cuyo distintivo es Ingres o No ingres, segn los
casos.
CAPITULO VI
DE LOS INGRESANTES
Art. 53
Ingresan a la UNCP los postulantes que han aprobado el proceso de admisin (10,5) en el marco de la
ley universitaria 30220, el Estatuto de la UNCP y las
normas vigentes; en estricto orden de mrito.
Art. 54
En caso de igualdad de puntaje entre dos o ms

postulantes para cubrir una vacante de la carrera
profesional, se admite el ingreso por empate.
Art. 55
Para el ingreso por la modalidad CEPRE, el postulante debe alcanzar vacante, habiendo rendido todos
los exmenes de clasificacin.
Art. 56
La Comisin de Admisin otorga Constancia de ingreso a la UNCP de acuerdo al cronograma establecido, previa presentacin de documentos exigidos
como requisitos de inscripcin. El ingresante por
cualquiera de los procesos de admisin definidos
en el presente Reglamento, que no recabe su Cons-
TITULO V
DE LAS SANCIONES
DE LA PROHIBICIN, SEPARACIN O INHABILITACIN
DEL POSTULANTE
Art. 60
No se admitir como postulante a quienes hayan

sido sancionados por medidas disciplinarias en alguna universidad del pas o del extranjero.
Art. 61
No podrn postular a los exmenes ordinarios, los

egresados de la UNCP y otras universidades estales.
Art. 62
Los postulantes que consignan datos falsos o fraguados en la informacin registrada durante su
inscripcin o quienes incurrieron en suplantacin o
fraude y casos similares que transgreden las normas
vigentes, sern separados del concurso de admisin; perdiendo su vacante de ingreso y ser inhabilitado a postular a la UNCP por dos aos, contados a
partir de la comisin del hecho, sin perjuicio de las
acciones legales que pudieran dar lugar.
Art. 63
El estudiante de la UNCP que sustituye a un postulante en el examen de Admisin, ser separado de la

Universidad en forma definitiva, de acuerdo al Estatuto de la UNCP previo proceso sumario y se iniciar
la accin judicial que corresponde.

Art. 64
Art. 65
Las personas que hayan sido condenadas por delitos de terrorismo o apologa al terrorismo en cualquiera de sus modalidades estn impedidas a postular a la UNCP.
Art. 67
El postulante que transgreda el Reglamento, las normas y dispositivos del proceso de admisin, ser separado del mismo y perder sus derechos como tal;
pudiendo ser denunciado penalmente para la aplicacin de las sanciones legales correspondientes.
Art. 68
El postulante que sea sorprendido con telfono celular u otro aparato electrnico de comunicacin en
el perodo comprendido desde el momento de ingreso al Campus universitario hasta la culminacin
del examen, se aplicar las normas vigentes, y ser
impedido de postular a la UNCP durante dos (02)
aos siguientes a la falta.
La Universidad a travs de la Comisin de Admisin,
informar a las autoridades competentes los casos
considerados dolosos para tomar las acciones de
sancin que correspondan, en los siguientes casos:
a. Suplantar a un postulante o hacerse suplantar
en el Examen de Admisin.
b. Perturbar el proceso con actividades o actos
violentos que atentan contra su normal desarrollo.
c. Portar celulares o hacer uso de cualquier equipo
de comunicacin desde su ingreso al Campus
Universitario hasta la culminacin del examen.
d. La presentacin de documentos falsos, como
requisitos para ser admitido como postulante.
e. Otros casos de fraude que la Comisin de Admisin califica dolosos
DEL DOCENTE ELABORADOR, APLICADOR DE LA PRUEBA Y

OTRAS ACTIVIDADES DEL PROCESO DE ADMISIN
Art. 70
a. Prestar ayuda verbal o escrita a los postulantes.

b. Cambiar de aula designada para el control de
la prueba, sin la autorizacin de la Comisin de
Admisin.
c. Portar equipos o cualquier otro medio de comunicacin electrnica.
d. Intentar o sacar hacia el exterior las pruebas o
sus respuestas durante la elaboracin o aplicacin de los exmenes de admisin.
e. Desarrollar la prueba, abandonar el aula sin justificacin alguna, realizar actividades diferentes
al cuidado de aula. En estos casos, se les inhabilitar para ste y procesos posteriores, previo
proceso administrativo; con copia al file personal.
La Comisin de Admisin informar al Consejo Universitario, casos de postulantes que hayan transgredido los artculos 63, 64 y otros del presente Reglamento para las acciones de sancin pertinentes.
DE LA ANULACIN Y CALIFICACIN DE CERO (0,0)

Art. 66 Se anular y calificar con nota 0,0 (cero) la Hoja de
respuesta del postulante en los siguientes casos:
a. Por marcado incorrecto del cdigo de postulante en la Hoja de Identificacin en todos los exmenes de ingreso.
b. Por copiar o intentar copiar, recibir o intentar
recibir algn tipo de ayuda externa para la solucin de la prueba.
c. En el momento del examen, a quien se le sorprenda portando celulares o cualquier artefacto de comunicacin, o suplantando, copiando,
conversando o realizando cualquier otra forma
de fraude, ser retirado del ambiente en el acto,
levantndose un acta sobre tal incidente.
d. Alterar el orden o, no acatar las instrucciones impartidas durante el desarrollo de la prueba.
Art. 69
bles de proceso administrativo disciplinario hasta

la expulsin y destitucin segn los casos, previo
proceso en el contexto del Estatuto de la UNCP y las
normas vigentes al respecto, en los siguientes casos:
Se considera faltas graves de autoridades, docentes,

personal administrativo y estudiantes a los actos
fraudulentos que distorsionan el proceso, resultados y publicacin del examen de admisin, puni-
Art. 71
El personal docente, administrativo, estudiante y

autoridades que participan en el Proceso del Examen de Admisin como el cuidado del aula, elaboracin de prueba y otras actividades, firmarn una
Declaracin Jurada de no incurrir en incompatibilidad de las disposiciones. En caso de incurrir, ser
impedido de participar por dos aos a partir de la
fecha de sancin.
Art. 72
El personal docente, administrativo y autoridades

que participen en el Proceso del Examen de Admisin, debern asistir obligatoriamente con la indumentaria sealada por la Comisin de Admisin.
Art. 73
Ningn personal docente, administrativo, estudiante o autoridad que participa en el examen de admisin, podr ingresar con muestras de haber ingerido
bebidas alcohlicas u otro tipo de drogas; de comprobarse ser inhabilitado por un ao, a partir de la
fecha de incurrida la falta.
Art. 74 El docente de cuidado de aula en la aplicacin de la prueba de admisin, tiene responsabilidad de indicar el marcado correcto del cdigo y
rea del postulante.
El docente elaborador de pruebas y el validador de
las mismas, sern sujetos de sancin por las deficiencias de formulacin de preguntas.
Art. 74
Art. 75
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA: Por ningn motivo ser devuelto los pagos efectuados por los postulantes a la Universidad por los diferentes conceptos del proceso de admisin.
SEGUNDA: Los documentos presentados por los postulantes
que logran ingresar a la UNCP pasan a ser patrimonio de la Universidad.
TERCERA: Despus de la finalizacin del Examen de Admisin,
la Comisin publica y elevar al Vicerrectorado Acadmico y a
la Oficina General de Administracin Acadmica de la UNCP, la
relacin de ingresantes por todas las modalidades.
CUARTA: La Comisin de Admisin presentar al Rector, el informe final incluyendo el anlisis acadmico y econmico de
los resultados del examen, en el plazo mximo de 60 das ca-
lendarios.
QUINTA: La Comisin de Admisin brindar las facilidades del
caso a las personas con discapacidad para el desarrollo del examen de admisin.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA: El personal docente y administrativo de la UNCP podrn participar en las distintas actividades del Proceso de Admisin de acuerdo a la directiva aprobada para tal fin.
SEGUNDA: Las autoridades, los miembros de la Comisin de
Admisin, docentes y estudiantes que tengan parientes hasta
el 2 grado de afinidad y 4 grado de consanguinidad que postulan y tengan alguna participacin en el Centro Pre Universitario(CEPRE UNCP) u otras academias pre universitarias, estn
impedidos de intervenir en el examen de admisin.
TERCERA: Los miembros de Consejo Universitario que participen en los Exmenes de Admisin presentarn un informe
en caso se presentara irregularidades en su desarrollo para la
sancin correspondiente previo proceso administrativo disciplinario.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA: Los casos no previstos en el presente Reglamento
sern resueltos por la Comisin de Admisin con cargo a dar
cuenta al Consejo Universitario.
SEGUNDA: Quedan derogadas todas las disposiciones reglamentarias que se opongan al presente Reglamento.
TERCERA: El presente Reglamento entra en vigencia al da siguiente de su aprobacin y emisin de la Resolucin Oficial correspondiente por la Universidad Nacional del Centro del Per.
Aprobado por el Directorio de la Comisin de Admisin de la
Universidad Nacional del Centro del Per a 26 das del mes setiembre de 2016.
Huancayo 27de setiembre de 2016.
LA COMISIN DE ADMISIN
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
Y GUA DEL POSTULANTE
EXAMEN PRIMERA SELECCIN 2017
INTRODUCCIN
La Comisin de Admisin elabora el presente manual con el
propsito de informar a los postulantes las directivas para la
inscripcin, evaluacin, publicacin de resultados e instrucciones generales.
INSTRUCCIONES GENERALES
1. PARA LA INSCRIPCIN
1.1
Abone el derecho de inscripcin, segn le corresponda;

colegio estatal o particular, en una agencia del Banco de
la Nacin a nivel nacional, es indispensable proporcionar
el nmero de DNI del postulante .
1.2 Despus de 24 horas podrs ingresar al sistema de
inscripcin y completar el formulario de registro. Para
acceder al sistema, ingresars el USUARIO (Nro. de DNI
que figura en el vaucher) y la CLAVE (N de transaccin
del vaucher del Banco de la Nacin).
1.3 Una vez completado el formulario de registro imprima
dos ejemplares y pegue su fotografa actual, tamao
pasaporte, a colores y en fondo blanco. Este documento
es la CONSTANCIA DE INSCRIPCIN - DECLARACIN
JURADA, que presentar junto a su DNI vigente el da del
examen de admisin.
1.4 El formulario de inscripcin contiene informacin
personal como sus nombres y apellidos, lugar y fecha
de nacimiento, colegio de procedencia, nmero de DNI
entre otros datos.
1.5 La CONSTANCIA DE INSCRIPCIN - DECLARACIN
JURADA es su documento de identificacin, es
indispensable presentarlo el da del examen de admisin
junto a su DNI vigente. La Constancia de Inscripcin
contiene adems dos campos para su huella dactilar
y su firma. Usted firmar y colocar su huella el da del
examen en el aula correspondiente.
1.6 La Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada
contiene adems el CDIGO DE POSTULANTE. Este
cdigo le servir para ubicar el pabelln y aula donde
rendira su examen.
1.7 En el caso que el postulante coberture una vacante,
debe presentar los requisitos de postulacin (Partida
de Nacimiento original, DNI vigente y Constancia de
estar cursando el 5 grado de Educacin Secundaria)
al da siguiente del examen, tal como lo establece
la el Reglamento General de Admisin. La entrega
es personal y no transferible. De incumplir perdern
automaticamente su vacante.
1.8 No se aceptarn documentos con borrones, incompletos,
ni con enmendaduras, los nombres y apellidos de sus
documentos deben ser coincidentes con los de su
Partida de Nacimiento y su DNI.
1.9 En cada proceso de admisin la inscripcin se realiza a
una sola rea acadmica y una carrera profesional
1.10 En el caso del Participante Libre pagar su derecho de
inscripcin en el Banco de la Nacin y se registrar va
web.
1.11 La Comisin de Admisin se reserva el derecho de
admitir la inscripcin de los postulantes en caso se
detectara anomalas en la documentacin.

1.12 Los hijos de los docentes y administrativos estn
exonerados del pago por derecho de inscripcin, para
ello debern adjuntar la Constancia Original expedida
por la Oficina de Escalafn que acredite que su
progenitor(a) es servidor(a) de la UNCP, slo pagarn un
costo simblico.
1.13 El examen de admisin se llevarn a cabo en las
instalaciones de la UNCP (Ciudad Universitaria).
1.14 El da del examen el postulante deber presentar:
Constancia de Inscripcin y el DNI.
2. DE LOS COSTOS DE INSCRIPCIN

2.1
2.2
Los postulantes ordinarios, CEPRE UNCP y participantes

libres realizarn los pagos por derecho de inscripcin en
las agencias del Banco de la Nacin a nivel nacional.
Los postulantes por la modalidad de Personas con
Discapacidad e Hijos de trabajadores de la UNCP
efectuarn el pago por derecho de inscripcin en CAJA
UNCP, previa autorizacin de la Comisin de Admisin.
Inscripcin ordinarios, CEPRE UNCP (pago en el Banco de

la Nacin):
-Colegios nacionales
-Colegios particulares
-Rezagados
-Participante Libre
Otros pagos:
-Personas con discapacidad
-Examen mdico
-Hijos de trabajadores docentes y
administrativos de la UNCP
S/. 210.00
S/. 260.00
S/ 20.00
S/ 180.00
S/. 140.00
S/. 25.00
S/ 40.00
3. POSTULANTES CEPRE
3.5
3.6
Los ingresantes por la modalidad CEPRE-UNCP se

sometern a las mismas obligaciones de inscripcin y
requisitos que los postulantes al examen de admisin
odinario.
Los ingresantes va CEPRE-UNCP podrn postular a
otra carrera profesional diferente a la de su ingreso,
previa presentacin de la renuncia notarial defnitiva a la
vacante alcanzada.
4.PARA LOS POSTULANTES A LA MODALIDAD

DE DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL
Y LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIN FSICA Y
PSICOMOTRICIDAD
4.1
Los postulantes a la Escuela Acadmica de Educacin

Fsica y Psicomotricidad que obtengan resultados
desfavorables en la evaluacin del examen mdico y
examen fsico quedarn eliminados automticamente
del proceso de admisin.
5. PARA LA IDENTIFICACIN DE LOS POSTULANTES

El da del examen el postulante se identificara con los siguientes
documentos: Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada y
DNI.
6. PARA LA FORMA DE CALIFICACIN

6.1
6.2
6.3
La calificacin para el presente proceso de admisin

es en escala vigesimal (0 20 puntos), de acuerdo a la
estructura y ponderacin de los exmenes (ver Cuadro
de Ponderaciones y Preguntas, anexo 1), siendo requisito
aprobar el proceso de admisin con nota mnima de
10,5 y alcanzar vacante en estricto orden de mrito (ver
Cuadro de vacantes, anexo 2).
Las vacantes ofertadas por cada carrera profesional son
inmodificables.
Para los postulantes de la E.A.P. de Educacin Fsica
y Psicomotricidad, las 40 preguntas de aptitudes
corresponde a la prueba de condicin fsica deportiva.
7. PARA LOS INGRESANTES

7.1
7.2
Los postulantes que logran una vacante por cualquier

modalidad debern recabar su Constancia de Ingreso
y matricularse de acuerdo al cronograma establecido y
publicado en la pgina web (Cronograma de Actividades,
anexo 4).
El examen mdico para los ingresantes, ser programado
por el Vicerrectorado Acadmico en coordinacin con el
Centro Mdico de la UNCP.
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. UBICACIN DE LOS POSTULANTES EN EL EXAMEN
e.
f.
3. DEL EXAMEN DE ADMISIN:

DOMINGO 04 DE DICIEMBRE:
-
-
-
-
2. APLICACIN DEL EXAMEN
Hoja de respuestas
El postulante debe marcar el rea al cual postula y sus
respectivas claves de respuestas a cada pregunta que considere
correcta, segn el ejemplo mostrado.
Ingresan a la UNCP los postulantes que han aprobado

el proceso de admisin con nota mnima de 10,5
en el marco de la ley universitaria 30220, el Estatuto
de la UNCP y las normas vigentes y alcanzan
vacante en estricto orden de mrito (Art. 53).
5. RECOMENDACIONES PARA RENDIR EL EXAMEN
Hoja de identificacin
El postulante debe llenar la hoja de identificacin escribiendo
con letra legible sus apellidos, nombres, carrera profesional,
cdigo, pabelln y aula.
Consta de 100 preguntas: 60 de conocimientos y 40 de

aptitudes.
El tiempo de duracin del examen es de 03:00 hs.
El examen se inicia a las 09:00 hs. y termina a las 12:00 hs.
Los resultados se publicarn el mismo da del examen
4. DE LOS INGRESANTES:
Se recomienda a los postulantes ubicar personalmente el

pabelln y el aula que les corresponda antes del examen.
Durante el desarrollo del examen, los postulantes debern

sujetarse a las disposiciones siguientes:
a.
El examen de admisin se desarrollar el domingo 04 de
diciembre. El postulante ubicar el pabelln y el aula que
le corresponde, ingresando desde las 07:00 a 08:20 horas
por la puerta de ingreso indicada.
b. El postulante presentar la Constancia de Inscripcin
al docente encargado del cuidado de aula, para que
delante de l firme y coloque su huella dactilar. De los
dos ejemplares uno se queda con el docente y el otro
con el postulante.
b.
Dentro del aula cada postulante tomar asiento en el
lugar que le indique el docente, quien entregar a las
08:30 horas una tarjeta ptica para cada postulante.
c.
El docente dar las instrucciones a los postulantes
sobre el marcado de la tarjeta. El postulante debe tener
especial cuidado en no maltratar estas tarjetas (doblar,
deteriorar los bordes y/o humedecer).
d.
La tarjeta ptica consta de dos partes; identificacin y
respuestas (ver anexo 5):
Se har entrega el cuestionario del examen y se adjunta

hojas en blanco para que el postulante realice los
clculos necesarios durante el desarrollo del examen.
No se considera puntos en contra por respuesta
incorrecta.
Leer cuidadosamente las instrucciones en la tarjeta

ptica.
Tener cuidado en el llenado de la hoja de identificacin.
El marcado incorrecto del cdigo del postulante o rea,
anula la calificacin, correspondindole la nota cero.
No marcar ms de una alternativa por cada pregunta
6. LLENADO DE LA HOJA DE IDENTIFICACIN

a.
b.
c.
d.
Con letra imprenta legible, coloca tus apellidos y

nombres conforme se indica en el recuadro.
En el recuadro del cdigo de postulante marcar dgito
por dgito el cdigo de tu fotocheck de izquierda a
derecha y localizando los dgitos en cada recuadro. Tener
especial cuidado en el marcado de los dgitos cero (0),
uno (1) y nueve (9).
En el recuadro de firma del postulante, rubrica tu firma
en el interior del rectngulo.
Tener cuidado de no hacer ninguna marca en zonas del
formulario que no se indique.
7. LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS

a.
b.
c.
En la hoja de respuestas hay una tabla que contiene A,

B, C, D y E.
Al momento de responder una determinada pregunta
marca el crculo que corresponde a la alternativa que
considere correcta.
En caso de cometer un error procede a borrar
cuidadosamente con borrador blanco la(s) marca(s)
que no corresponda y luego vuelve a marcar las que
consideres correctas.
IMPORTANTE
CDIGO POSTULANTE
190001
UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

COMISIN DE ADMISIN
(Pegue aqu
su foto
actualizada)
ADMISIN EXTRAORDINARIA PRIMERA SELECCIN 2017
DECLARACIN JURADA CONSTANCIA DE INSCRIPCIN

Yo, FUERO ALEJO FRANK, con cdigo de postulante N 190001, postulante a la Carrera Profesional de
INGENIERA DE SISTEMAS de la Facultad de INGENIERA DE SISTEMAS del rea II en el Examen de Admisin
Primera Seleccin 2017; modalidad ORDNIARIO con los siguientes datos adicionales:
AS
CUNY
A
ARTID
MALP
210
42440
SI
Doc. Identidad:
N de documento:
Nacionalidad:
Gnero:
Fecha nacimiento:
Lugar de nacimiento:
Telfono fijo:
Telfono celular:
Correo electrnico:
Nombre de I.E.:
Tipo de I.E.:
Ao de egreso:
DECLARO BAJO JURAMENTO
Nicoll
AS
CUNY
DNI
40342005
PERUANA
MASCULINO
16/11/2000
YAULI / LA OROYA / JUNN
123456
123456789
micorreo@gmail.com
MARSICAL CASTILLA
ESTATAL
2016
Conocer y aceptar plenamente las disposiciones y sanciones que establece el Reglamento General de
Admisin a PreGrado. En caso de alcanzar una vacante de ingreso, me COMPROMETO a cumplir con la
presentacin y entrega de los documentos originales de acuerdo a los requisitos establecidos en el
Reglamento General, en las fechas programadas. Asimismo, acepto que, en caso de incumplimiento, mi
vacante ser anulada.
De conformidad al Art. 42 de la Ley 27444, DECLARO que el contenido y la documentacin que presento por
la presente Declaracin Jurada son VERDADEROS y me atengo a las consecuencias y acciones legales en caso
de falsedad.
Portar
obligatoriamente:
Constancia de
Inscripcin - Declaracin Jurada
y DNI vigente.
Huancayo, 04 de diciembre de 2016.
_______________________________
Firma del Postulante
Huella
(Da del examen)
Prohibido Portar:
Calculadora, celular, blackberry,
aretes, cartera, chalina, reloj y
otros equipos de comunicacin;
bajo responsabilidad del postulante.
En caso de incumplimiento no
se le permitir el ingreso al examen de admisin.
Huella
(Recoger constancia
de ingreso)
COD. POST.
190001
NO
ANEXO 2
CUADRO DE VACANTES PRIMERA SELECCIN 2017
TOTAL
ENFERMERA
ENFERMERA
11
15
MEDICINA HUMANA
MEDICINA HUMANA
ARQUITECTURA
ARQUITECTURA
14
INGENIERA CIVIL
INGENIERA CIVIL
12
INGENIERA DE MINAS
INGENIERA DE MINAS
12
10
INGENIERA MECNICA
INGENIERA MECNICA
FACULTAD
CARRERA PROFESIONAL
18
27
10
13
INGENIERA QUMICA
10
13
INGENIERA QUMICA AMBIENTAL
INGENIERA QUMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGIA
INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES

INGENIERA QUMICA
CEPRE
EXAMEN
ADMISIN
ORDINARIO
PERSONAS CON
DISCAP. (5%)
PRIMERA SELECCIN
INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
10
13
CONTABILIDAD
CONTABILIDAD
10
14
ECONOMA
ECONOMA
INGENIERA AGROINDUSTRIAL
13
14
13
14
CIENCIAS APLICADAS - TARMA
HOTELERIA Y TURISMO
12
14
ANTROPOLOGA
ANTROPOLOGA
15
35
50
11
15
MATEMTICA E INFORMTICA
12
CIENCIAS NATURALES
11
FILOSOFIA Y CIENCIAS SOCIALES Y RH
EDUCACIN FISICA Y PSICOMOTRICIDAD
11
EDUCACIN INICIAL
EDUCACIN PRIMARIA
SOCIOLOGA
SOCIOLOGA
TRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
AGRONOMA
AGRONOMA
17
10
ZOOTECNIA
ZOOTECNIA
11
15
AGRONOMIA TROPICAL
ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS TROPICAL
INGENIERA FORESTAL TROPICAL
ZOOTECNIA TROPICAL
11
15
339
451
EDUCACIN
CIENCIAS AGRARIAS - SATIPO
INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS (JUNN)
TOTAL
105
7
23
ANEXO 2
CUADRO DE VACANTES PRIMERA SELECCIN 2017
TOTAL
ENFERMERA
ENFERMERA
11
15
MEDICINA HUMANA
MEDICINA HUMANA
ARQUITECTURA
ARQUITECTURA
14
INGENIERA CIVIL
INGENIERA CIVIL
12
INGENIERA DE MINAS
INGENIERA DE MINAS
12
10
INGENIERA MECNICA
INGENIERA MECNICA
FACULTAD
CARRERA PROFESIONAL
18
27
10
13
INGENIERA QUMICA
10
13
INGENIERA QUMICA AMBIENTAL
INGENIERA QUMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGIA
INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES

INGENIERA QUMICA
CEPRE
EXAMEN
ADMISIN
ORDINARIO
PERSONAS CON
DISCAP. (5%)
PRIMERA SELECCIN
INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
10
13
CONTABILIDAD
CONTABILIDAD
10
14
ECONOMA
ECONOMA
13
14
13
14
CIENCIAS APLICADAS - TARMA
HOTELERIA Y TURISMO
12
14
ANTROPOLOGA
ANTROPOLOGA
15
35
50
11
15
MATEMTICA E INFORMTICA
12
CIENCIAS NATURALES
11
FILOSOFIA Y CIENCIAS SOCIALES Y RH
EDUCACIN FISICA Y PSICOMOTRICIDAD
11
EDUCACIN INICIAL
EDUCACIN PRIMARIA
SOCIOLOGA
SOCIOLOGA
TRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
AGRONOMA
AGRONOMA
17
10
ZOOTECNIA
ZOOTECNIA
11
15
AGRONOMIA TROPICAL
ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS TROPICAL
INGENIERA FORESTAL TROPICAL
ZOOTECNIA TROPICAL
11
15
339
451
EDUCACIN
CIENCIAS AGRARIAS - SATIPO
INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS (JUNN)
TOTAL
105
7
23
ANEXO 3
PROCEDIMIENTO PARA LA INSCRIPCIN
EN LNEA
1
2
3
4
Descargue el Reglamento General de Admisin Primera Seleccin 2017 de la pgina web:

www.uncpadmision.edu.pe
Lea analtica y cuidadosamente el Reglamento General de Admisin Primera Seleccin 2017.
Abone el derecho de inscripcin en el banco de la nacin, para lo cual debe proporcionar el nmero
de su dni. Los importes a cancelar son:
INSCRIPCIN COLEGIO NACIONAL
INSCRIPCIN COLEGIO PARTICULAR
Los postulantes que no pudieron abonar el derecho de inscripcin dentro de las fechas indicadas en
el cronograma de inscripcin (ANEXO 4), podrn hacerlo en la fecha de rezagados, con los siguientes
importes:
INSCRIPCIN COLEGIO NACIONAL
INSCRIPCIN COLEGIO PARTICULAR
: S/ 210.00
: S/ 260.00
: S/ 230.00
: S/.280.00
24 Horas despus de realizar el pago por derecho de inscripcin en el banco, usted puede inscribirse
mediante la pgina web: www.uncpadmision.edu.pe. Digite progresivamente lo requerido:
USUARIO: CAMPO NRO. VAUCHER DE PAGO DEL BANCO DE LA NACIN (ANEXO 6).
CLAVE: CAMPO NRO. DE OPERACIN VAUCHER DE PAGO DEL BANCO DE LA NACIN (ANEXO 6).
RELLENAR EL FORMULARIO DE INSCRIPCIN, QUE CONTIENE:
1. Apellidos y nombres, tal como figuran en su partida de nacimiento.
2. El nmero de su dni o el nmero de su pasaporte, si fuera extranjero
3. Carrera a la que postula
4. Colegio de procedencia
5. Fecha y lugar de nacimiento
6. Otros datos que se soliciten
Al terminar de digitar el formulario, verifique cuidadosamente los datos ingresados, luego accione
el cono REGISTRAR INSCRIPCIN.
En la pantalla aparecer su cdigo de postulante asignado y sus datos generales. Este cdigo le
servir para ubicar el pabelln y aula donde rendir su examen.
Haga clic en el enlace e imprima por duplicado la Constancia de inscripcin Declaracin Jurada.
Este es su documento de identificacin, el cual es indispensable presentar el da del examen junto a
su DNI vigente. Este cdigo le servir para ubicar el pabelln y aula donde rendir su examen.
Luego de REGISTRAR INSCRIPCIN en la pgina web; imprima dos Constancias de Inscripcin.

Pegar su foto en cada una de las constancias (deben ser iguales y actuales). Este es su documento
de identificacin; indispensable, que presentar el da del examen.
IMPORTANTE:
No debe firmar ni colocar la huella dactilar en la Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada.

La firma y huella se har en el aula el da del examen.
CRONOGRAMA DE INSCRIPCIN, EVALUACIN,

PUBLICACIN DE RESULTADOS Y MATRICULA
DEL PROCESO DE ADMISIN
PRIMERA SELECCIN DE INGRESO 2017
I.
II.
III.
EXAMEN DE ADMISIN
VENTA DE PROSPECTOS
A partir del Lunes 24 de octubre del 2016
DOMINGO 04 DE DICIEMBRE DE 2016
INSCRIPCIONES
a. Postulantes a las modalidades de Personas con Discapacidad y Educacin Fsica de la Facultad de Educacin.
Del lunes 24 de octubre al viernes 11 de noviembre del 2016
b. Postulantes ordinarios, incluido CEPRE-UNCP, (orden alfabtico apellido paterno):
1 Grupo (A-F)
: Del 24 al 31 de octubre
2 Grupo (G-M)
: Del 02 al 07 de noviembre
3 Grupo (N-R)
4 Grupo (S-Z)
c. Inscripcin de postulantes rezagados (todas las letras)
Del 22 al 28 de noviembre del 2016
EVALUACIN Y RESULTADOS
a. Postulantes a la modalidad de Educacin Fsica de la facultad de Educacin, escuela acadmico profesional de Educacin
Fsica y Psicomotricidad
Examen mdico
: 15 de noviembre 2016
Lugar
: Centro Mdico UNCP
Hora
: 08:00 horas
Examen de Aptitud Fsica
Lugar
: Estadio UNCP
Hora
: 8:00 horas
Publicacin de resultados
Lugar
: Ciudad Universitaria
Va Internet Pgina Web
: www.admisionuncp.edu.pe
http://www.uncp.edu.pe
Hora
: 14:00 horas
b. Postulantes ordinarios al Examen de Admisin Primera Seleccin 2017 incluido los postulantes a la Facultad de
Educacin, Escuela Acadmica Profesional de Educacin Fsica y Psicomotricidad
Fecha de examen
: 04 de diciembre 2016
Lugar
Hora de ingreso
: 07:00 a 08:20 horas
Hora de inicio
: 09:00 horas
Publicacin de resultados
: 04 de diciembre 2016
Lugar
Va Internet Pgina Web
: www.admisionuncp.edu.pe
http://www.uncp.edu.pe
Hora
: 18:00 horas
IV. RECEPCIN DE CERTIFICADOS DE ESTUDIOS DEL 1 AL 5 AO DE SECUNDARIA Y PARTIDA DE NACIMIENTO

(ORIGINALES) INGRESANTES
Fecha
: 14 y 15 de febrero 2017
Lugar
: Oficina de la Comisin de Admisin
Semisotano del edificio de Administracin y Gobierno
Hora
: Maanas : 08:00 13:00 horas
: Tardes : 15:00 18:00 horas
V.
ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO y MATRCULAS DE LOS INGRESANTES

Fecha
: De acuerdo al calendario acadmico 2017-I
Lugar
: En las facultades correspondientes
Hora de atencin
: 09:00 13:00 horas
Slo para las Facultades de Administracin y Contabilidad
Horario de atencin
: 13:00 m a 17:00 horas
VI.
PUBLICACIN DE RELACIN DE INGRESANTES NO MATRICULADOS EN EL PLAZO ESTABLECIDO

Fecha
Hora de atencin
: 09:00 horas
Lugar
: Oficina de Comisin de Admisin
VII.
COBERTURA DE VACANTES Y ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO

Fecha
Lugar
: Oficina de la Comisin de Admisin
Hora
: 9:30 a 12:30 horas
SIMULACRO 26 NOVIEMBRE
ANEXO 5
MODELO DE TARJETA PTICA DE RESPUESTAS
ANEXO 6
MODELO DE VAUCHER DEL BANCO DE LA NACIN QUE
CONTIENE EL USUARIO Y LA CLAVE
CAMPO TEMTICO
EXAMEN DE ADMISIN - PRIMERA SELECCIN 2017
CONOCIMIENTOS
REA I
REA CURRICULAR: MATEMTICA
ARITMTICA
LGICA PROPOSICIONAL. Proposiciones y conectivos lgicos.
SISTEMAS NUMRICOS. Nmeros naturales, enteros, racionales e irracionales, operaciones bsicas. Propiedades, fraccin
generatriz. Sistemas de numeracin, descomposicin polinmica, conversin de sistemas, conteo de nmeros. Progresin
aritmtica y geomtrica.
DIVISIBILIDAD. Principios generales, criterios de divisibilidad,
binomio de Newton, principios de Arqumedes, restos potenciales.
NMEROS PRIMOS. Conceptos generales, descomposicin
cannica, operaciones con los divisores.
MCD Y MCM. Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo, teoremas, mtodos de determinacin, propiedades fundamentales.
RAZONES Y PROPORCIONALIDAD. Razn aritmtica y
geomtrica, propiedades, serie de razones geomtricas equivalentes proporcin aritmtica y geomtrica, discreta y continua, promedios, clases y propiedades. Magnitudes directa e
inversamente proporcionales, reparto proporcional, regla de
compaa.
REGLA DE TRES. Regla de tres simple, directa e inversa, compuesta y regla del tanto por ciento.
REGLA DE INTERS. Regla de inters simple y compuesta. Regla de descuento.
REGLA DE MEZCLA Y ALEACIN. Mezcla, concepto, reglas
prcticas, aleacin y leyes.
ALGEBRA
TEORA DE EXPONENTES. Definiciones, teoremas.
POLINOMIOS. Polinomio en una variable, valor numrico, grados de un polinomio, polinomios especiales, adicin de polinomios.
PRODUCTOS NOTABLES. Multiplicacin de polinomios, concepto de productos notables, identidades notables, condicionales y adicionales.
BINOMIO DE NEWTON. Factorial de un nmero natural, nmeros combinatorios, desarrollo de la potencia de un binomio
con exponente natural y con exponente racional no natural.
DIVISIN DE POLINOMIOS Y COCIENTES NOTABLES. Clases,
mtodos de Horner y Ruffini, Teorema del resto y del factor, divisibilidad algebraica, cocientes notables, casos especiales.
FACTORIZACIN DE POLINOMIOS, MCD Y MCM DE POLINOMIOS. Polinomios sobre un campo numrico, conteo de
factores, criterios de factorizacin, MCD y MCM de polinomios,
propiedades.
FRACCIONES ALGEBRAICAS Y RADICACIN EN R. Simplificacin y operaciones con fracciones algebraicas, fracciones
parciales, raz cuadrada de un polinomio, radicales dobles, racionalizacin, casos.

TEORA DE ECUACIONES. Conjunto solucin, ecuaciones paramtricas, ecuaciones lineales, ecuaciones cuadrticas propiedades y ecuaciones exponenciales.
ECUACIONES POLINOMIALES DE GRADO SUPERIOR Y SISTEMA DE ECUACIONES. Sistema de ecuaciones lineales y no
lineales, Mtodo de CRAMER, ecuaciones de grado superior,
ecuaciones bicuadradas, ecuaciones racionales e irracionales.
MATRICES Y DETERMINANTES. Definiciones, igualdad de
matrices, matrices elementales y clasificacin, matriz inversa,
operaciones con matrices, determinantes.
DESIGUALDADES E INECUACIONES POLINOMIALES. Propiedades, intervalos, inecuaciones lineales y cuadrticas, inecuaciones de grado superior, fraccionarias, irracionales, inecuaciones con valor absoluto. Introduccin a la programacin lineal.
FUNCIONES Y GRFICAS. Definiciones, dominio y rango,
grfica de funciones elementales (lineales, cuadrticas, valor
absoluto, raz cuadrada), igualdad de funciones, operaciones
con funciones. Composicin de funciones, clases de funciones:
inyectiva, suryectiva y biyectiva, funcin inversa.
FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS. Funciones
exponencial y logartmica, grfica. Definicin de logaritmos y
propiedades, sistemas de logaritmos, ecuaciones e inecuaciones logartmicas, el nmero e (psilon).
ESTADSTICA
ESTADSTICA. Variables discretas y continuas, marca de clase.
Tablas de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas con datos numricos no agrupados y agrupados. Grficos: de barras,
diagrama circular, polgono de frecuencias, histograma. Media,
mediana y moda. Medidas de dispersin: varianza, desviacin
estndar. Coeficiente de variacin. Medidas de posicin de datos agrupados y no agrupados: cuartiles, deciles y percentiles.
COMBINATORIA. Principio aditivo y principio multiplicativo
para la realizacin de conteos. Grfico de rboles. Combinatoria elemental: permutaciones, variaciones y combinaciones.
Permutaciones con repeticin, distribuciones, permutaciones
circulares.
PROBABILIDAD. Espacio muestral. Sucesos. Operaciones con
sucesos. Experimentos determinsticos y aleatorios. Probabilidad de sucesos equiprobables. Probabilidad de eventos compuestos e independientes. Esperanza matemtica. Probabilidad condicional.
REA CURRICULAR: COMUNICACIN
TEXTOS ORALES
Per pas multilinge. Lenguaje, lengua, habla, dialecto,
motoseo, la sociolingstica
La comunicacin oral. El propsito de la comunicacin.
Tcnica para tomar de apuntes
El sociodrama. El debate. La entrevista
El discurso. Tipos de discursos. El texto argumentativo
Sinnimos, antnimos, parnimos, homnimos
Significado denotativo y connotativo. El sentido. Las
ambigedades. Las falacias
El cdigo y los medios tcnicos de comunicacin

La radio. La televisin. El peridico
Recursos no verbales: smbolos, iconos, indicios. Los gestos
El debate. La recitacin, la dramatizacin y el discurso
teatral. La lectura oral. Estilo. Paralenguaje: timbre. Voz,
tono, entonacin.
EXPRESIN ORAL
Niveles de uso del lenguaje humano. Funciones del lenguaje

humano
Reajustes concretos visuales: el micrfono, el equipo
multimedia, las diapositivas, lminas, afiches.
La elocuencia. El discurso
Tipos de discursos: la narracin, la biografa, la autobiografa,
la descripcin, el retrato y el autorretrato, el monlogo, el
dilogo y la conversacin
Series verbales, eliminacin de oraciones
Recursos estilsticos: figuras literarias, humor verbal, ironas
y ejemplificaciones
Paralenguaje: la entonacin, volumen, ritmo, pausas y
cadencias.
Lenguaje no verbal: movimientos corporales y gestos
Proxmica
La mesa redonda
Tcnicas para la recogida de datos
Palabras tcnicas, extranjerismos
Situaciones comunicativas, el monlogo, situaciones
comunicativas, el teatro
multimedia, las diapositivas, lminas, afiches, CDs.
El pblico, tipos de pblico. El propsito de la comunicacin
COMPRENSIN DE TEXTOS
Estrategia comprensin escrita: El subrayado. Tcnica de
lectura: El sumillado.
El texto: Tipologa textual: textos continuos y discontinuos.
Los tipos de texto: narrativo, expositivo, argumentativo,
descriptivo, instructivo, etc.
Identificacin de tema. Identificacin idea principal.
Identificacin subtemas. El resumen: tcnicas para su
elaboracin.
La parfrasis: caractersticas y utilidad.
Organizadores grficos (cuadros sinpticos, mapas
conceptuales, mapas mentales, esquemas, redes
semnticas), etc.
Las ideas en el texto: idea principal, ideas secundarias e
informaciones puntuales. Tipologa textual
Las partes relevantes del texto. Los conocimientos previos.
Qu s de este texto? La elaboracin de predicciones. De
qu trata este texto? La formulacin de hiptesis. Qu me
dice su estructura?
Sinnimos,
antnimos,
homnimos,
parnimos,
hipernimos, hipnimos, etc. Tipos de inferencia: la irona y
el doble sentido. Inferencias y lectura crtica.
Progresin narrativa: inicio, nudo y desenlace. El texto
expositivo:
Micro
estructura
(Causa-consecuencia,
problema-solucin, comparacin, enumeracin descriptiva,
secuencia temporal). Texto descriptivo: propsito,
caractersticas y tipos.
La estructura argumentativa: tesis, argumentos y conclusin.
Tipos de argumentos. Artculo de opinin. Caractersticas y
elementos. El testimonio y/o el memorial.
Propsito y caractersticas del texto. Publicidad: anlisis
de estereotipos de gnero. Redes sociales: ventajas y

desventajas. Hoja de vida.
Propsito y caractersticas del texto. Propiedades textuales:
adecuacin, coherencia, cohesin, intencionalidad.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Etapas de la produccin de textos: La planificacin.
Estrategias de planificacin de textos: Sobre qu tema
escribir? Qu conocimientos tengo sobre el tema? Sobre
qu aspecto especfico del tema deseo escribir? Qu ms
necesito saber sobre el tema? Qu tipo de texto elegir?
A quin estar dirigido? Qu tipo de registro utilizar?
Cmo organizar las ideas?
El plan de redaccin. La ancdota
Estrategias de produccin textual: el discurso. Tipologa
textual: El prrafo. Tipos. Gramtica: adverbios de tiempo,
conjunciones ilativas.
Tema del texto: idea principal, ideas secundarias e
informacin puntual... Ortografa: maysculas. Vocabulario:
sinnimos. Propiedades textuales: coherencia
Propiedades textuales: cohesin. Conectores temporales:
gramtica: adverbios de tiempo. Conectores de secuencia.
Afiche : concepto y caractersticas
Los referentes: Anfora (pronombres y adverbios).
Vocabulario: sinnimos antnimos. Los referentes: catfora
y elipsis.
Ortografa: Signos de puntuacin (la coma, los dos puntos,
el punto, el guion, las comillas, los parntesis, etc.)
Vocabulario:
antnimos,
sinnimos,
homnimos,
parnimos. Estructuras gramaticales: El predicado.
Concordancia entre el sujeto y el predicado
Estrategias de produccin textual: Planificacin,
textualizacin y revisin.
Estrategias de produccin escrita: el informe- comentario
de texto: Estructura y propsito. El trptico. El boletn.
Eliminacin de oraciones
Estrategias de produccin de textos: El testimonio y/o el
memorial. El artculo de opinin.
Produccin de textos: Hoja de vida. Especies descriptivas. El
imperativo en los textos instructivos
Produccin de textos: Planificacin del Anuario
Produccin de textos Plan de vida.
Produccin de textos: El anuario. La historieta: elementos y
caractersticas. La historieta y el texto descriptivo
Un reclamo o un manifiesto
Propiedades textuales: coherencia y cohesin. La revista
manuscrita. Secciones y diagramacin. La columna
periodstica
Estrategia de produccin textual: El discurso (Historia
personal de lectura).
Propiedades textuales: adecuacin, coherencia y cohesin.
Gramtica: Oraciones compuestas coordinadas.
El texto expositivo. El manifiesto. Propsito, caractersticas.
Anlisis de manifiestos de lderes. Recursos retricos de
persuasin. El artculo de opinin
El parafraseo: caractersticas y utilidad. Las fichas de
registro. La editorial. La crnica periodstica. Caractersticas.
Ilustraciones: Fotografas, caricaturas. Avisos publicitarios.
Estructura
El texto literario. Las figuras literarias: metforas, hiprbole,
sincdoque
Los personajes, Tipos de personajes. Escenario, ambiente
Estructura de textos narrativos y dramticos
El narrador. Tipos. La literatura. El texto literario. El sentido
en los textos literarios
Tcnicas literarias. El narrador omnisciente, la caja china, el
yo potico
Estrategias para analizar obras literarias. Movimientos
literarios. Escuelas literarias. Tendencias literarias. Contextos
socioculturales
Figuras literarias. La composicin de textos literarios
Estrategias y tcnicas para crear historias.
Estrategias y tcnicas metodolgicas para crear poemas.
Anlisis de textos literarios de acuerdo a su contexto.
Representantes, gneros literarios, el lenguaje literario
Gneros y estilos literarios. El lenguaje literario
Anlisis e interpretacin de obras literarias regional,
peruana, y universales. Representantes de la literatura de la
localidad, regin, Per e internacionales
REA CURRICULAR: CIENCIA Y AMBIENTE
FSICA:
Anlisis y vectorial dimensional. Cinemtica. Esttica.
Dinmica. Trabajo, potencia y energa. Cantidad de
movimiento, impulso, choques y M.A.S. Mecnica de fluidos.
Fenmenos trmicos. Termodinmica. Electrosttica.
Electrodinmica. Magnetismo y electromagnetismo. Ondas
y fsica en el siglo XXI. Movimiento: de los cuerpos, rectilneo,
uniforme, rectilneo uniformemente variado. Cada libre
de los cuerpos. Leyes de Newton, plano inclinado. Ley de
gravitacin universal. Condiciones de equilibrio mecnico.
Cantidad de movimiento. Biomecnica. Centro de gravedad.
Las articulaciones. El trabajo mecnico, la potencia y
energa. Electricidad y electrosttica. Onda; sonido y
luz. Movimiento vibratorio. Mundo viviente, tecnologa.
Hidrosttica, los lquidos en reposo. Hidrodinmica. Fuerza
resistencia y esfuerzo fsico. Fsica cuntica. El principio de
incertidumbre. Teora de la relatividad. Astronoma. Ley de
Biot
QUMICA:
Materia y energa. Estructura atmica. Tabla peridica.
Enlace qumico. Nomenclatura inorgnica. Unidades
qumicas de masa. Reacciones qumicas. Estequiometria.
Estado gaseoso. Soluciones, equilibrio qumico. cidos
y bases. Qumica orgnica. Teoras atmicas. Materia y
tomo. Propiedades de la materia. Mezcla y sustancias.
Modelos atmicos. Estructura del tomo. Unidades
qumicas. Radioactividad. El tomo. Organizacin sistmica
de los elementos qumicos. Los enlaces qumicos. Fuerzas
intermoleculares. Compuestos inorgnicos y reacciones
qumicas. Funciones qumicas.
BIOLOGA:
Composicin qumica de los seres vivos. Citologa.
Fisiologa celular. Histologa animal. Histologa vegetal.
Funcin de digestin y nutricin. Funcin de circulacin.
Funcin de respiracin y excrecin. Coordinacin qumica
y coordinacin nerviosa. Funcin de reproduccin,
salud y enfermedad. Gentica, evolucin y tecnologa.
Los microorganismos. Composicin y organizacin de
los seres vivos. Funcin de reproduccin. Prevencin de
enfermedades relacionadas con las funciones orgnicas.
Salud sexual y reproductiva. Mtodos preventivos contra las
enfermedades de transmisin sexual. SIDA. Biotecnologa.
ECOLOGA:
Universo y sistema solar: hidrsfera, atmsfera, litsfera
. Radiacin solar. Movimientos de la Tierra. Clima.
Biodiversidad: reinos animal, vegetal, monera, protista y
fungi. Ecosistema, funcionamiento y cambios (naturales
y antropognicos). Calentamiento global. Proyectos de
gestin ambiental. Equilibrio ecolgico. Energas renovables.
El sistema inmunolgico. Agentes patgenos. Transmisin

de enfermedades infecciosas. Origen y evolucin de la vida.
Equilibrio ecolgico. Ecosistemas. Flujo de energa. El agua,
el suelo. Calidad de aire y agua. La biodiversidad. Impacto
ambiental. Seguridad alimentaria e higiene ambiental.
REA CURRICULAR: FORMACIN CIUDADANA
Y CVICA
EDUCACIN CVICA:
Derechos y responsabilidades. Derechos Humanos y dignidad de la persona. Clasificacin de los Derechos Humanos: las
tres generaciones. Derechos fundamentales: libertad e igualdad. Proteccin de los Derechos Humanos: derechos y garantas. Derecho Internacional Humanitario. Nios y adolescentes,
sujetos de derechos. Las normas y la convivencia democrtica.
La democracia y la norma. La Constitucin Poltica y la estructura del Estado.
Diversidad y pertenencia. Diversidad tnica y lingstica en
el Per y el mundo. Lenguas maternas e identidad cultural.
Cambios en la cultura, avances de la comunicacin y la globalizacin. Ventajas y riesgos. Aspectos que fundamentan la peruanidad: El orgullo de ser peruano. Identidad y globalizacin.
Ser peruano en un mundo global. Aspectos que fundamentan
la peruanidad: ser partcipes del mismo proceso histrico
Convivencia democrtica y Cultura de paz. El respeto al bien
comn y privado. La democracia como estilo de vida. Problemas de convivencia en el Per: la delincuencia, el crimen organizado y la corrupcin. El racismo. La discriminacin tnica. La
discriminacin por gnero. Seguridad ciudadana: responsabilidad del Estado, los Gobiernos Locales y Regionales. El Acuerdo Nacional. Compromisos. Violencia y conflicto interno en el
Per. Verdad, justicia y memoria colectiva.
Sistema Democrtico. Orgenes del Estado peruano. Caractersticas del Estado peruano. Los poderes del Estado. Funcionamiento, organizacin y atribuciones. El gobierno y gobierno
regionales. Organismos de administracin de justicia. Funciones. Sistema electoral. Funcionamiento, organizacin y atribuciones. Partidos polticos y democracia. Partidos polticos en el
Per. Sociedad Civil. Instituciones y funciones. La participacin
ciudadana como un derecho. Cultura tributaria: Obligaciones
de los contribuyentes con negocio. La Sunat Sistema de Defensa Nacional. Fuerzas Armadas y Policiales. Organizaciones
internacionales y democracia: Corte de La Haya y Pacto de San
Jos.
Valores cvicos. La justicia. Responsabilidad y compromiso
social.
Derechos y responsabilidades. La rendicin de cuentas
como prctica de buen gobierno. Presupuestos participativos.
tica y medios de comunicacin: influencia en la opinin pblica. Los medios de comunicacin como espacios de debate
de asuntos pblicos.
Proyectos Participativos. Fases de proyectos participativos,
asuntos pblicos y organizaciones
REA CURRICULAR: HISTORIA, GEOGRAFA
Y ECONOMA
HISTORIA:
Historia. Historia e Historiografa. Fuentes de la historia. Tiempo cronolgico y tiempo histrico. Hechos, procesos, coyunturas y acontecimientos histricos. Patrimonio cultural en el Per.
Cultura peruana: pueblos originarios, nativos, afro descendien-
tes y migrantes. La historia del Per como patrimonio nacional.

Primeras sociedades. Proceso de hominizacin. Revolucin
neoltica.
Culturas antiguas de Oriente. Culturas del cercano y lejano
Oriente. Casos ms significativos.
Civilizaciones clsicas de Occidente. Roma y Grecia. Otras
civilizaciones.
Desarrollo cultural en Amrica, la Amazona y los Andes
hasta el siglo XV. Poblamiento de Amrica. Origen y formacin de la cultura andina. Teoras sobre el origen de la cultura
andina peruana. Caral, Chavn y otras culturas. Sociedades andinas hasta el Segundo Intermedio. Casos ms significativos.
Desarrollos culturales en la Amazona peruana.
Procesos culturales en el Per y Amrica en los siglos XV
y XVI. Desarrollos culturales en Mesoamrica. Tawantinsuyo: Origen, desarrollo, organizacin y trascendencia cultural.
Aportes culturales de las sociedades andinas prehispnicas.
Europa feudal y capitalismo mercantil. Europa y el feudalismo. Surgimiento de la burguesa. Espaa y Portugal: modelos
de expansin.
Per y Amrica: Siglo XVI. Empresas de expedicin: Antillas y
Mxico. Impacto inicial de la conquista. Conquista del Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos entre espaoles.
Evangelizacin.
Orden colonial en el Per: cambios y permanencias. El mundo colonial, como producto de la tradicin europea y andina.
Toledo y el ordenamiento del Virreinato. Sectores y poltica
econmica colonial. Sociedad colonial. Estamentos y castas:
asimilacin, adaptacin y confrontacin. Instituciones y cultura poltica coloniales. Religiosidad. Educacin y cultura.
El mundo de la Edad Moderna. Formacin y desarrollo de los
modernos. Estados europeos. Situacin de Asia, frica y Oceana en los siglos XVI-XVIII.
Per y Amrica Colonial. Economa, sociedad, poltica y cultura en el Per y Amrica Colonial en los siglos XVII-XVIII.
Europa, Amrica y el Per hasta inicios del siglo XVIII. Separacin poltica de Amrica de Espaa. Ilustracin americana e ideario separatista. Rebeliones internas en el Per. Crisis
espaola, Juntas de Gobierno y Cortes de Cdiz. Movimientos
continentales y la independencia del Per.
Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Per. Nuevo ordenamiento jurdico. Economa, sociedad y vida cotidiana a
inicios de la vida republicana. Primeras etapas de la historia del
Per republicano. Confederacin Per-Boliviana.
Sociedad y liberalismo. Restauracin y Revoluciones liberales
en Europa. Imperialismo y capitalismo.
Amrica Latina y el Per hasta la Reconstruccin Nacional. Amrica Latina segn regiones en el siglo XIX: migracin,
movilizacin social, arte y cultura. Economas de exportacin.
Proyecto liberal y su viabilidad. Primer Civilismo. Relaciones en
Amrica, conflicto e integracin. Ocupacin de la Amazona.
Geopoltica en Amrica del Sur. Situacin interna de Per, Bolivia y Chile. Guerra con Chile. Segundo militarismo y Reconstruccin Nacional.
Repblica Aristocrtica. Bases sociales y econmicas de la
Repblica Aristocrtica. Poltica y movimientos sociales durante la Repblica Aristocrtica.
Siglo XX: Per y el Mundo. Amrica Latina segn regiones
desde la primera mitad del siglo XX: migracin, movilizacin
social, arte y cultura. Partidos de masas e ideologas en el Per,
Amrica y el Mundo. Revoluciones polticas y conflictos internacionales de la Primera mitad del Siglo XX: Revolucin Mexicana, Revolucin Rusa, I y II Guerra Mundial
Segunda mitad del Siglo XX en el Mundo. Consecuencias de
la II Guerra Mundial en Amrica Latina y el Mundo. La Guerra
Fra. Poltica internacional de Estados Unidos. Situacin de Europa, Amrica, Asia y frica. Procesos de descolonizacin. Movimientos de independencia y revoluciones en frica y Asa.
Reunificacin alemana y desintegracin de la URSS.
Segunda mitad del Siglo XX en el Per y Amrica. Transformaciones en Amrica Latina segn regiones desde mediados
del siglo XX: migracin, movilizacin social y cultura popular.
Sociedad, poltica y economa en el Per y Amrica Latina hasta la actualidad. Movimientos sociales y polticos. Reformas y
revoluciones. Regmenes civiles y militares. Populismos. Desarrollo y crecimiento econmico en el Per. Crisis econmica,
social y poltica de los aos ochenta en Per, Amrica Latina y
el mundo.
El Per y Amrica en las ltimas dcadas. El Per y Amrica
Latina en el nuevo orden mundial. Sociedad del conocimiento
y Globalizacin. Transformaciones del Per desde mediados
Participacin de la mujer en los procesos sociales, polticos y
econmicos. Terrorismo y subversin en el Per y Amrica Latina. La defensa de la democracia: Sociedad, Fuerzas Armadas y
Fuerzas Policiales. Procesos de pacificacin en el Per. Hechos
y acontecimientos de la historia reciente del Per.
REA CURRICULAR: PERSONA FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS
PSICOLOGA:
La adolescencia, la autoafirmacin y la personalidad.
Identidad, autoconcepto, la influencia de los dems,
la asertividad, la tolerancia, la identidad cultural y la
globalizacin.
Relaciones equitativas entre hombres y mujeres, roles.
Vivencia de una sexualidad saludable. Responsabilidades
en la familia. Relaciones afectivas.
Autocuidado fsico y emocional, introspeccin: tcnicas de
autoconocimiento. Crisis y acuerdos familiares. Liderazgo y
creatividad. Habilidades, intereses, proyecto de vida.
FILOSOFA:
El desarrollo del pensamiento filosfico, nacimiento de la filosofa, principales filsofos, corrientes filosficas contemporneas, principales sistemas filosficos del mundo. El ser humano y el sentido de la vida, los valores y escalas valorativas, el
ser humano como valor en s mismo, los principios de vida, la
justicia, la libertad. El sentido de la tica. La tica y la vida en
sociedad. La tica en la sociedad global. La ciencia y la tecnologa, implicancias filosficas y ticas. El sentido de la poltica y la
tica, y la responsabilidad de los ciudadanos.
REA II
ARITMTICA
compaa.
ALGEBRA
propiedades.

GEOMETRA
SEGMENTOS Y NGULOS. Segmento de recta, punto medio
de un segmento, operaciones con las longitudes de segmentos, definicin de ngulo, bisectriz de un ngulo, clasificacin
de ngulos, ngulos formados por dos rectas paralelas y una
secante.
TRINGULOS. Propiedades fundamentales, clasificacin de
tringulos, lneas notables en el tringulo, propiedades de ngulos determinados por bisectrices, congruencia de tringulos, teoremas de la bisectriz, de la base media, de la mediatriz y
de la mediana relativa a la hipotenusa. Tringulos rectngulos
notables aproximados.
POLGONOS Y CUADRILTEROS. Definiciones y clasificacin
de polgonos, propiedades. Definiciones y clasificacin de cuadrilteros.
CIRCUNFERENCIA. Definiciones, lneas asociadas a la circunferencia, propiedades fundamentales, posiciones relativas de
dos circunferencias coplanarias, Teoremas. Longitud de la circunferencia. ngulos en la circunferencia y cuadrilteros inscritos e inscriptibles.
PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y SEMEJANZA DE
TRINGULOS. Segmentos proporcionales, Teoremas de Tales,
de la bisectriz interior y exterior, del incentro, de Menelao, de
Ceva, divisin armnica de un segmento, criterios de semejanza de tringulos.
RELACIONES MTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA Y EN EL
TRINGULO
RECTNGULO. Teoremas de las cuerdas, de las secantes, de la
tangente, de las isogonales y del producto de dos lados. Proyeccin ortogonal y Teoremas de las relaciones mtricas en
tringulos rectngulos.
RELACIONES MTRICAS EN TRINGULO OBLICUNGULO Y
CUADRILTEROS. Teoremas de las proyecciones y de Euclides,
ley de cosenos. Teoremas de Stewart, de las medianas, del clculo de la bisectriz interior y de la bisectriz exterior.
REA DE REGIONES TRIANGULARES Y CUADRANGULARES.
rea de una regin plana, rea de regiones triangulares, reas
de regiones cuadrangulares y relacin de reas en regiones
cuadrangulares.
REA Y PERMETRO DE REGIONES CIRCULARES. rea del
crculo, rea de un sector circular, permetros de regiones poligonales y circulares.
RECTAS, PLANOS Y POLIEDROS. Posiciones relativas de rectas y planos, ngulo diedro y triedro. Poliedros convexos y no
convexos, Teorema de Euler, poliedros regulares.
PRISMAS Y PIRMIDES. Definicin, propiedades y clasificacin de prismas, tronco de prisma. Definicin y propiedades
de las pirmides. Tronco de pirmide.
CILINDROS Y CONOS. Definicin, propiedades y clasificacin
de los cilindros, tronco de cilindro de seccin recta circular, cilindro de revolucin. Definicin y propiedades de los conos,
cono circular recto o de revolucin, tronco de cono.
ESFERAS. Superficie esfrica, zona, casquete y huso esfrico,
cua esfrica, sector, anillo y segmento esfrico. Esferas de revolucin
TRIGONOMETRA

circulares.
NGULO TRIGONOMTRICO Y SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR. ngulo trigonomtrico, sistemas de medicin angular
(sexagesimal, centesimal y radial), conversin entre sistemas.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGUDOS. Razones trigonomtricas de ngulos notables, razones y razones
trigonomtricas reciprocas. ngulos verticales (de elevacin y
depresin).
RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS. Resolucin
de tringulos rectngulos notables, reas de tringulos.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD. Razones trigonomtricas de ngulos en
posicin normal, signos de las razones trigonomtricas, razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales, razones trigonomtricas de ngulos coterminales.
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE. Reduccin de ngulos
positivos menores y mayores de una vuelta y de ngulos negativos. Forma general.
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA. Representacin de las
razones trigonomtricas seno, coseno, tangente, cotangente,
secante, cosecante.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO SIMPLE. Identidades trigonomtricas fundamentales y auxiliares.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO COMPUESTO.
Identidades trigonomtricas fundamentales y auxiliares (sumas y diferencias de ngulos).
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO MLTIPLE.
Identidades trigonomtricas fundamentales y auxiliares (ngulos dobles mitad y triples).
TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS. Transformacin
a producto, transformacin a suma o diferencia, series trigonomtricas, propiedades.
ECUACIONES TRIGONOMTRICAS. Ecuaciones elementales, soluciones principales y generales, soluciones especiales,
ecuaciones no elementales, sistemas de ecuaciones trigonomtricas.
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS. Dominio y rangos de funciones trigonomtricas, periodo, anlisis de las funciones trigonomtricas bsicas, funciones trigonomtricas compuestas,
funciones trigonomtricas inversas.
RESOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUNGULOS. Ley de
senos, ley de cosenos, ley de tangentes, ley de las proyecciones, reas. Aplicacin de los ngulos agudos (La Rosa nutica,
la brjula)
INTRODUCCIN A LA GEOMETRA ANALTICA. Sistema de
coordenadas rectangulares, distancia entre dos puntos, divisin de un segmento en una razn dada. La recta (rectas paralelas, perpendiculares, ngulo entre rectas), reas del tringulo
y de un polgono.
Circunferencia (ecuacin cannica y ordinaria). La parbola
(ecuacin cannica y ordinaria). La elipse (ecuacin cannica
y ordinaria)
ESTADSTICA

TEXTOS ORALES
tono, entonacin.
EXPRESIN ORAL
humano
y ejemplificaciones
cadencias.
Proxmica
La mesa redonda

elaboracin.
semnticas), etc.
dice su estructura?
Sinnimos,
antnimos,
homnimos,
parnimos,
expositivo: Micro estructura (Causa-consecuencia,
PRODUCCIN DE TEXTOS

y elipsis.
Vocabulario:
antnimos,
sinnimos,
homnimos,
Eliminacin de oraciones.

periodstica
Estructura
sincdoque
yo potico
socioculturales
FSICA:
Biot
QUMICA:

ECOLOGA:

REA CURRICULAR: CIENCIAS SOCIALES
ECONOMA:
Recursos y actividades productivas locales y regionales. Productores y consumidores. El sistema financiero; Rol y funcionamiento. Organizaciones econmicas: Empresas y Estado. Mercado interno y externo. Importacin y exportacin. Recursos,
productos e intercambios comerciales. Ventajas comparativas
y competitivas en el comercio internacional. Modelos de desarrollo de economas y estados: Unin Europea, Comunidad
Andina, Tratados de Libre Comercio y Acuerdos Comerciales.
Trabajo, recursos naturales, capital y conocimientos. Indicadores macroeconmicos. Crecimiento y desarrollo. Indicadores
de desarrollo humano.
Y CVICA
RELACIONES HUMANAS
EDUCACIN CVICA:
PSICOLOGA:

globalizacin.
FILOSOFA:

Jos.
social.
REA III
ARITMTICA

de asuntos pblicos.

compaa.
ALGEBRA
propiedades.
GEOMETRA
de un segmento, operaciones con las longitudes de segmen-
tos, definicin de ngulo, bisectriz de un ngulo, clasificacin

secante.
tringulos, lneas notables en el tringulo, propiedades de ngulos determinados por bisectrices, congruencia de tringulos, teoremas de la bisectriz, de la base media, de la mediatriz y
TRINGULO
cuadrangulares.
TRIGONOMETRA
depresin).

puestos e independientes. Esperanza matemtica. Probabilidad condicional.

posicin normal, signos de las razones trigonomtricas, razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales, razones trigonomtricas de ngulos coterminales.

secante, cosecante.
la brjula)
y de un polgono.
y ordinaria)
ESTADSTICA
circulares.
sucesos. Experimentos determinsticos y aleatorios. Probabilidad de sucesos equiprobables. Probabilidad de eventos com-
10
TEXTOS ORALES
tono, entonacin.
EXPRESIN ORAL
humano
y ejemplificaciones
cadencias.
Proxmica
La mesa redonda
elaboracin.
semnticas), etc.
dice su estructura?
Sinnimos,
antnimos,
homnimos,
parnimos,

expositivo:
Micro
estructura
PRODUCCIN DE TEXTOS

y elipsis.
Vocabulario:
antnimos,
sinnimos,
homnimos,
periodstica

Estructura
sincdoque
yo potico
socioculturales
ECOLOGA:

Y CVICA
EDUCACIN CVICA:
11
na en los siglos XVI-XVIII.
Jos.

social.


de asuntos pblicos.

HISTORIA:
Cultura peruana: pueblos originarios, nativos, afro descendientes y migrantes. La historia del Per como patrimonio nacional.
neoltica.
civilizaciones.
Procesos culturales en el Per y Amrica en los siglos XV y
XVI. Desarrollos culturales en Mesoamrica. Tawantinsuyo: Origen, desarrollo, organizacin y trascendencia cultural. Aportes
culturales de las sociedades andinas prehispnicas.
de expansin.
Per y Amrica: Siglo XVI. Empresas de expedicin: Antillas y
Mxico. Impacto inicial de la conquista. Conquista del Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos entre espaoles.
Evangelizacin.
modernos. Estados europeos. Situacin de Asia, frica y Ocea-
12
Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Per. Nuevo ordenamiento jurdico. Economa, sociedad y vida cotidiana a

el mundo.
GEOGRAFA:
Calidad Ambiental
Geografa. Geosistema. Espacio geogrfico. Representacin
del espacio geogrfico. Cartografa: instrumentos, tcnicas y
procedimientos de representacin de la orientacin y localizacin geogrfica. Per: relieve, geografa, recursos y sociedad.
Caractersticas fsicas del medio geogrfico peruano Cuencas
y gestin de riesgos. Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. Conservacin de los ecosistemas en el Per. La Amazona
y la Antrtida como reserva de biodiversidad en el mundo. Actividades econmicas. Impacto sobre el espacio nacional. Parques, santuarios y reservas nacionales. Principales ecosistemas
en el mundo y desarrollo sostenible. Fenmenos y desastres.
Impacto socioeconmico. Depredacin, contaminacin, desertificacin y calentamiento. Cambio climtico y proceso de
calentamiento global. Principales acuerdos internacionales:
Acuerdo de Kioto. Organismos de Proteccin del Ambiente:
Comisin Nacional de Ambiente. Calidad de Vida. Poblaciones
humanas locales y regionales. Migraciones y sus consecuencias en la distribucin del espacio. Distribucin de la poblacin
por reas geogrficas y sectores econmicos en Amrica Latina
y el mundo Poblacin y calidad de vida. Estudio de casos en los
cinco continentes. Espacio rural y espacio urbano. Estructura
poblacional. Dinmica poblacional y sus efectos socio culturales. Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural. Gestin de riesgos en el campo y la ciudad. Tasas de crecimiento y desarrollo humano. Pases, capitales y sus principales
ciudades en los cinco continentes. Organizacin y funciones
del espacio.
ECONOMA:
REA CURRICULAR: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
PSICOLOGA:
La adolescencia, la autoafirmacin y la personalidad. Identidad, autoconcepto, la influencia de los dems, la asertividad,
la tolerancia, la identidad cultural y la globalizacin.
Relaciones equitativas entre hombres y mujeres, roles. Vivencia de una sexualidad saludable. Responsabilidades en la
familia. Relaciones afectivas.
FILOSOFA:
REA IV
ARITMTICA

compaa.
ALGEBRA
propiedades.
13
ESTADSTICA
circulares.
TEXTOS ORALES
tono, entonacin.
EXPRESIN ORAL
humano
y ejemplificaciones
cadencias.
14
Proxmica
La mesa redonda
elaboracin.
semnticas), etc.
dice su estructura?
Sinnimos,
antnimos,
homnimos,
parnimos,
expositivo:
Micro
estructura
PRODUCCIN DE TEXTOS
y elipsis.
Vocabulario:
antnimos,
sinnimos,
homnimos,
periodstica
Estructura
sincdoque
yo potico
socioculturales
BIOLOGA:

ECOLOGA:
Y CVICA
EDUCACIN CVICA:
Jos.
social.
Derechos y responsabilidades. La rendicin de cuentas como
prctica de buen gobierno. Presupuestos participativos. tica y
medios de comunicacin: influencia en la opinin pblica. Los
medios de comunicacin como espacios de debate de asuntos
pblicos.
15

HISTORIA:
Cultura peruana: pueblos originarios, nativos, afro descendientes y migrantes. La historia del Per como patrimonio nacional.
neoltica.
civilizaciones.
Procesos culturales en el Per y Amrica en los siglos XV
y XVI. Desarrollos culturales en Mesoamrica. Tawantinsuyo: Origen, desarrollo, organizacin y trascendencia cultural.
Aportes culturales de las sociedades andinas prehispnicas.
de expansin.
Per y Amrica: Siglo XVI. Empresas de expedicin: Antillas
y Mxico. Impacto inicial de la conquista. Conquista del Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos entre espaoles.
Evangelizacin.
modernos. Estados europeos. Situacin de Asia, frica y Oceana en los siglos XVI-XVIII.
Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Per. Nuevo
ordenamiento jurdico. Economa, sociedad y vida cotidiana a
16

el mundo.
GEOGRAFA:
Calidad Ambiental
Geografa. Geosistema. Espacio geogrfico. Representacin
del espacio geogrfico. Cartografa: instrumentos, tcnicas y
procedimientos de representacin de la orientacin y localizacin geogrfica. Per: relieve, geografa, recursos y sociedad.
Caractersticas fsicas del medio geogrfico peruano Cuencas
y gestin de riesgos. Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. Conservacin de los ecosistemas en el Per. La Amazona
y la Antrtida como reserva de biodiversidad en el mundo. Actividades econmicas. Impacto sobre el espacio nacional. Parques, santuarios y reservas nacionales. Principales ecosistemas
en el mundo y desarrollo sostenible. Fenmenos y desastres.
Impacto socioeconmico. Depredacin, contaminacin, desertificacin y calentamiento. Cambio climtico y proceso de
calentamiento global. Principales acuerdos internacionales:
Acuerdo de Kioto. Organismos de Proteccin del Ambiente:
Comisin Nacional de Ambiente. Calidad de Vida. Poblaciones
humanas locales y regionales. Migraciones y sus consecuencias en la distribucin del espacio. Distribucin de la poblacin
por reas geogrficas y sectores econmicos en Amrica Latina
y el mundo Poblacin y calidad de vida. Estudio de casos en los
cinco continentes. Espacio rural y espacio urbano. Estructura
poblacional. Dinmica poblacional y sus efectos socio culturales. Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural. Gestin de riesgos en el campo y la ciudad. Tasas de crecimiento y desarrollo humano. Pases, capitales y sus principales
ciudades en los cinco continentes. Organizacin y funciones
del espacio.
ECONOMA:
RELACIONES HUMANAS
PSICOLOGA:
puesta y regla del tanto por ciento.

ALGEBRA

globalizacin.
FILOSOFA:

REA V
ARITMTICA
compaa.
REGLA DE TRES. Regla de tres simple, directa e inversa, com-

propiedades.
GEOMETRA
de un segmento, operaciones con las longitudes de segmentos, definicin de ngulo, bisectriz de un ngulo, clasificacin
secante.
tringulos, lneas notables en el tringulo, propiedades de ngulos determinados por bisectrices, congruencia de tringu-
17
los, teoremas de la bisectriz, de la base media, de la mediatriz y

TRINGULO
cuadrangulares.
TRIGONOMETRA
depresin).
posicin normal, signos de las razones trigonomtricas, razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales, razones trigo-
18
nomtricas de ngulos coterminales.

secante, cosecante.
la brjula)
y de un polgono.
y ordinaria)
ESTADSTICA
circulares.
TEXTOS ORALES

tono, entonacin.
EXPRESIN ORAL
humano
y ejemplificaciones
cadencias.
Proxmica
La mesa redonda
elaboracin.
semnticas), etc.
dice su estructura?
Sinnimos,
antnimos,
homnimos,
parnimos,
expositivo:
Micro
estructura

PRODUCCIN DE TEXTOS
y elipsis.
Vocabulario:
antnimos,
sinnimos,
homnimos,
periodstica
Estructura
sincdoque
19

yo potico
socioculturales
FSICA:
Dinmica
Trabajo, potencia y energa
Cantidad de movimiento, impulso, choques y M.A.S.
Mecnica de fluidos. Fenmenos trmicos. Termodinmica.
Electrosttica. Electrodinmica
Magnetismo y electromagnetismo
Ondas y fsica en el siglo XXI
FSICA:
Biot
QUMICA:
BIOLOGA:
20

ECOLOGA:
Y CVICA
EDUCACIN CVICA:
comn y privado. La democracia como estilo de vida. Problemas de convivencia en el Per: la delincuencia, el crimen organizado y la corrupcin. El racismo. La discriminacin tnica.
La discriminacin por gnero. Seguridad ciudadana: responsabilidad del Estado, los Gobiernos Locales y Regionales. El
Acuerdo Nacional. Compromisos. Violencia y conflicto interno
en el Per. Verdad, justicia y memoria colectiva.
Jos.
social.
de asuntos pblicos.

ECONOMA:
REA CURRICULAR: PERSONA FAMILIA
Y RELACIONES HUMANAS
PSICOLOGA:
La adolescencia, la autoafirmacin y la personalidad. Identidad, autoconcepto, la influencia de los dems, la asertividad,
la tolerancia, la identidad cultural y la globalizacin.
Relaciones equitativas entre hombres y mujeres, roles. Vivencia de una sexualidad saludable. Responsabilidades en la
familia. Relaciones afectivas.
FILOSOFA:
APTITUDES
REA I, REA II, REA III, REA IV, REA V
APTITUDES LGICO MATEMTICAS

Razonamiento lgico.
Razonamiento analtico.
Razonamiento inductivo y deductivo.
Operaciones matemticas.
Problemas con ecuaciones e inecuaciones.
Problemas de edades.
Cronometra.
Problemas con fracciones.
Problemas de aplicacin de porcentajes.

Sucesiones, series y sumatorias.
Psicotcnico y razonamiento abstracto.
Conteo de figuras y recorridos eulerianos.
APTITUDES COMUNICATIVAS
Aptitudes de percepcin. Comprensin e interpretacin

Anlisis de imgenes: significado denotativo, significado
connotativo, significado conativo. Caractersticas de la
imagen: iconicidad, abstraccin, originalidad, redundancia,
monosemia, polisemia, sencillez y complejidad.
Funciones de la imagen: simblica, epistmica, esttica.
Tipos de imagen: carteles, afiche, propaganda, imgenes
publicitarias, imgenes subliminales, propaganda poltica,
etc.
Aptitudes de comprensin lectora (espaol e ingls)
Lectura, texto, idea principal, ideas secundarias, el tema.
Comprensin literal, inferencial y crtica de textos no
literarios y literarios.
Anlisis denotativo y connotativo. Inferencias y lectura
crtica. Tipos de inferencia: induccin, deduccin,
extrapolacin, la irona y el doble sentido.
Estrategias de lectura: tema y subtema.
Tcnica de lectura: El subrayado, el sumillado, el resumen.
El texto expositivo. Tipos de textos expositivos.
La argumentacin. El texto argumentativo. Tipos de
argumentos.
El texto narrativo. Propsito, caractersticas y tipos. Texto
descriptivo: propsito, caractersticas y tipos.
Especies descriptivas
Aptitudes para la expresin escrita
Cohesin y coherencia textual: Referentes textuales.
Ejercicios: Anfora, catfora, elipsis, sustitucin lxica,
deixis. Marcadores textuales.
Ejercicios: Ordenadores, operadores, reformuladores,
relacionantes lgicos.
Ejercicios de Oraciones eliminadas. Plan de redaccin.
Inclusin de enunciados. Conectores lgicos textuales.
Aptitudes de precisin lxica (espaol e ingls)
Campo semntico: Ejercicios de hiperonimia, hiponimia,
cohiponimia, homonimia, paronimia, sinonimia, antonimia.
Ejercicios de inclusin e implicancia. Uso del diccionario.
Ejercicios de trmino excluido, oraciones incompletas,
series verbales.
21

Prospecto de Admisión UNCP PRIMERA SELECCIÓN 2017 PDF

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PER

REA I - CIENCIAS DE LA SALUD

REA II - ARQUITECTURA E INGENIERAS

REA III - CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,

REA V - CIENCIAS AGRARIAS Y SEDES

REA IV - CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN

PROSPECTO DE ADMISIN PRIMERA SELECCIN 2017

Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras

Dra. Layli Marav Balden

Dra. Delia Gamarra Gamarra

Dra. ELSA GLADYS ALVAREZ BAUTISTA

M.Sc GUSTAVO SANTIAGO OSORIO PAGN

Mg. OBED CARO MEZA

Mg. JOS RICARDO MARROQUIN QUIJANDRA

Dr. JOS VILCAPOMA CHAMBERGO

Mg. RICARDO MENACHO LIMAYMANTA

CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE

Dr. CIPRIANO BASUALDO QUIQUIA

Dr. LUIS GONZAGA CARDENAS ESPEJO

Mg. CARMEN YONI SAMANIEGO DURAND

10. Dr. MANUEL RUBN GUERREROS MEZA

11. Dr. HERMES AMADEO ROSALES PAPA

INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

12. Dr. GUIDO ANDRS ARAUZO GALLARDO

INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA

13. Mg. ANIEVAL PEA ROJAS

14. Dr. VCTOR FLORENCIO FERNNDEZ TORRES

15. Mg. VALERIANO MXIMO HUAMN ADRIANO

16. M.Sc. LUIS ANTONIO PACHECO ACERO

INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES

17. Mg. JUAN CRISTOBAL CAIRO HURTADO

18. Mg. ARTURO MISAEL MELGAR MERINO

19. Dr. JESS TELLO YANCE

20. Mg. GUSTAVO ALBERTO REYNA ARAUCO

21. Mg. RICARDO WALTER SOTO SULCA

22. Dr. IDE GELMORE UNCHUPAICO PAYANO

23. Dr. DAVID AMAYA CUBAS

CIENCIAS AGRARIAS - SEDE SATIPO

24. M.Sc. RAL INGA PEA

INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS - SEDE JUNN

25. MSc. WALTER JAVIER CUADRADO CAMP

PRESIDENTE DE LA COMISIN TRANSITORIA

M. Sc. Victoria Ancasi Concha

Mg. Filomeno Tarazona Prez

M. Sc. Brecio Daniel Lazo Baltazar

Dra. Marisol Condori Apaza

Mensaje del Rector

Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras

Es as, que no nos queda ms que reiterarles a todos

Dr. MOISS VSQUEZ CAICEDO AYRAS

Bsqueda de la verdad, afirmacin de los valores

Dr. Jess Vliz Lizrraga

El Dr. Javier Pulgar Vidal

La Federacin Provincial de Comunidades de

Palco oficial y gran concurrencia el da de la inauguracin de la filial de

Cuadro de reas Acadmicas,

Formar profesionales humanistas para la atencin integral de los

Facultad acreditada, bajo un enfoque sistemtico de calidad,

PERFIL DEL INGRESANTE

PERFIL DEL EGRESADO

Sedes hospitalarias del Ministerio de Salud, ESSALUD, Fuerzas

XIII SEMESTRE XIV SEMESTRE