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S III BIMESTRE
FILA A
Turno tarde
II.
ALTERNATIVA MULTIPLE
III.
siguientes
a) VVVF
b) VFFF
c) VFVV
d) FVVF
e) FFVV
Sector
Sector
Sector
actividades
Servicios
Minera y pesquera
Industrial,
1.
2.
3.
4.
5.
IV.
Bonito
Anchoveta
Merluza
Sardina
Atn
a) 1,2
b) 2,4
c) 2,5
d) 2,3
e) 4,5
ALTERNATIVA UNICA
7. cuando una industria fabrica acero y procesa el
hierro entonces es:
a)
b)
c)
d)
e)
Quirrgica
Siderrgica
Metalrgica
Qumica
Petroqumica
TERMINO INCLUIDO
15. Es una caracterstica exclusiva del Sector Secundario:
a) Sector que da mayor ocupacin a la poblacin
b) Caracteriza a los pases industrializados
c) Se requiere gran capacidad de mano de obra
d)
e)
TERMINO EXCLUIDO
17. De los siguientes elementos cual no corresponde al sector
terciario:
a) Salud
b) Educacin
c) Transporte
d) Construccin
e) Ganadera
18. Forman parte del Medio Geogrfico, excepto:
a)
Suelo
b)
Subsuelo
c)
Mar territorial
d)
Clima
e)
Materias primas
19. es tecnologa de pesca de tipo artesanal excepto:
a) Chalanas
b) Barcos
c) Cordel
d) Chinchorro
e) Embarcaciones pequeas.
COMPRENSION DE TEXTOS
20. esta nueva modalidad comercial ha surgido gracias a la
autopista de la informacin o internet. Atreves de ella, se
compra y se vende productos de diversos tipos, desde y hacia
cualquier parte del mundo. En este sentido, internet convierte a
cualquier anunciante o fabricante en el equivalente de un
distribuidor directo. este tipo de comercio crece a diario y se
calcula que en los prximos aos, supondr el 2.3% del comercio
mundial.
La forma usual de comercio es la tarjeta de crdito, a la que
tambin se llama dinero electrono o dinero de plstico
Segn la lectura se refiere a:
a) mercados
b) comercio ambulatorio
III BIMESTRE
c) comercioC.C.S.S
electrnico
d) centro comerciales
e) comercio externo
FILA B
Turno tarde
ALTERNATIVA MULTIPLE
1.
Piura-Lambayeque-lima
Sullana-Piura-lima
Ica-lima-Piura
Lima-Piura-Sullana
e)
Piura-Ica-lima
Oro
Cobre
Hierro
Yanacocha
Marcona
Cerro verde
a)
b)
c)
d)
e)
IA;IIB;IIIC
IC;IIB;IIIA
IA;IIC;IIIB
IB;IIC;IIIA
N.A
1. clima
2. suelos
3. agua
4. precios
5. Recursos Naturales
Son ciertas:
a) 1, 2 b) 3, 4 c) 2, 3
d) 4, 5 e) 1, 5
ALTERNATIVA UNICA
7. las actividades primarias productivas son:
a) Trasporte y minera
b) Pesca y agricultura
c) Agricultura y ganadera
d) Comercio y trasporte
e) Pesca y tala
8. son los principales centros mineros en el Per
a) Pampilla y chuquiguay
b) Tarma y cerro azul
c) Antamira y pierina
d) Cajamarca y pierina
e) Cerro de Pasco y casapalca
9. es la especie hidrobiologa Que abunda en los ros de la
selva:
a) Carachi
b) Paiche
c) Ispi
d) Trucha
e) Camarn
TERMINO INCLUIDO
15. la captura del paiche y trucha en los ros y lagos del interior
del pas est catalogado como pesca:
a) Pesca industrial
b) Pesca artesanal
c) Pesca deportiva
d) Pesca de altura
e) Pesca continental
16. es un elemento bsico de la industria:
a) Local
b) Permisos municipales
c) Socios
d) Estudios administrativos
e) Personal calificado
TERMINO EXCLUIDO
17. no es considerado un mega yacimiento:
a) Antamina
b) La granja
c) Camisea
d) Yanacocha
e) Casapalca
18. la pesca industrial no se caracteriza por:
a) La practica de capturas indiscriminadas
b) Una actividad conservacionista del recurso
c) El desarrollo de la acuicultura
d) La pesca artesanal
e) La ampliacin de tecnologas tradicionales
19. es tecnologa de pesca de tipo industrial excepto:
a)
b)
c)
d)
e)
bolicheras
barcos
factoras
sonar
chalanas
COMPRENSION DE TEXTOS
FILA A
FILA A
Turno tarde
ALTERNATIVA MULTIPLE
Pesca artesanal
Pesca industrial
Pesca continental
Utiliza caballitos de totora
O de consumo humano indirecto
Se extrae peces de ros y lagos
I1,II2,III3
I2,II1,III3
I3,II2,III1
d)
e)
I1,II3,III2
I2,II3,III1
1,2
3,4
5,4
2,3
1,5
ALTERNATIVA UNICA
7. es una actividad extractiva:
a) Ganadera
b) El comercio
c) La ganadera
d) Pesca
e) Cacera
8. la riqueza del mar peruano se da:
a) Cercana al ecuador
b) La presencia del plankton
c) Aoramiento
d) Demanda por el consumo humano
e) La abundancia de peces
9. son actividades econmicas terciarias excepto:
a) Comercio
b) Transporte
c) Finanzas
d) Turismo
e) Transformativas
10. cuando se transforma la materia prima bajo diversos
procesos, la denominacin que recibe es.
a) Terciarias
b) Quintinarias
c) Secundarias
d)
e)
Primarias
Cuaternarias
c)
d)
e)
TERMINO INCLUIDO
15. es un tipo de carretera que une pueblos pequeos y son las
ms sencillas:
a) carreteras asfaltadas
b) carreteras afirmadas
c) carreteras sin afirmado
d) las trochas
e) corredor vial
TERMINO EXCLUIDO
17. no es un agente econmico:
a) la familia
b) el estado
c) los bancos
d) la moda
e) la mano de obra
18. factores que no influyen en la industria
a) el estado
b) mano de obra
c) el capital
d) poder judicial
e) las municipalidades
19. no es una actividad distributiva
a) el comercio
b) los combis
c) las ventas
d) los taxis
e) las industrias
COMPRENSION DE TEXTOS
20. dicha actividad suele orientarse al aprovechamiento de los
arboles.de las ramas y hojas se extraen frutos y semillas, aceites
y extractos; de los trocos se hace fluir goma utilizada para
adhesivos, chicles, perfumes y ungentos; si la goma es
resinosa, se puede utilizar para producir cola, cera, tintas
,pinturas, barnices e insecticidas. De la lea y de tocones se
obtiene pulpa de madera para producir papel, carbn virutas,
alcohol de madera, anilina y celulosa(usadas incluso para
cubiertas de salchichas)lo usual es extraer maderas para
muebles y pisos.
Segn la lectura se refiere a la actividad:
a) pesquera
b) forestal
c) industrial
d) ganadera
e) agrcola
FILA B
Turno tarde
ALTERNATIVA MULTIPLE
1. determina la veracidad:
I. la pesca artesanal es para consumo humano
II. Pucallpa es un centro maderero
III.
La reserva de gas de camisea se ubica en el departamento
del Cuzco
a)
b)
c)
d)
e)
VVV
FFF
VFV
FVF
FFV
e)
Alpaca-caprinos
F,V,F
V,V,V
V,F,V
F,F,F
F,F,V
Pesca-minera
Agricultura-pesca
Minera-pesca
Industria-turismo
Agricultura ganadera
ALTERNATIVA UNICA
7. Es el recurso mineral energtico de ms empleo en la industria
mundial:
a) Los metales
b) El gas
c) El petrleo
d) El agua
e) El viento
8. es un recurso natural renovable:
a) El petrleo
b) El agua
c) El zinc
d) El gas
e) El cobre
9. son cultivos agropecuarios predominantes en la sierra peruana:
a) Coca-cacao
b) Caf-tabaco
c) Papa-maz-trigo
d) Arroz-caa de azcar
e) Te-vid
10. es la actividad econmica que genera mayor divisas al Per:
a)
b)
c)
d)
e)
El comercio
El turismo
La pesca
La agricultura
La minera
TERMINO INCLUIDO
15. es un tipo de carretera que permite el trnsito de vehculos
grandes:
a) carreteras asfaltadas
b) carreteras afirmadas
c) carreteras sin afirmado
d) las trochas
e) corredor vial
16. Es una caracterstica exclusiva del Sector terciario:
a) incluye los procesos de extraccin
b) ofrecen servicios a terceros
c) no necesita materias primas
d) productos manufacturados
e) intercambio de productos
TERMINO EXCLUIDO
17. no es un espacio donde se realice comercio interno:
a) los mercados
b) los ambulantes
c) supermercados
d) centros comerciales
e) los bancos
18. no es una especie marina que se extrae de la selva:
a) la pota
b) los choros
c) el calamar
d) la caballa
e) el dorado
19. no pertenece al sector terciario
a) el comercio
b) los mercados
c) los diarios
d) los hospitales
e) la tala
COMPRENSION DE TEXTOS
a)
b)
c)
d)
e)
mercados
comercio ambulatorio
comercio electrnico
centro comerciales
comercio externo
FILA A
Turno tarde
ALTERNATIVA MULTIPLE
1. responder verdadero o falso segn corresponda:
1. Las operaciones concretas abarca de 7 a 12
aos
2. Las operaciones formales, trabaja con
abstraccin
3. En la etapa sensorio-motora, se practica los
reflejos.
Las respuestas serian:
a) V,V,V
b) F,F,F
c) V,F,V
d) F,V,F
e) F,F,V
2. se caracteriza por las habilidades en la solucin
de problemas, y se caracteriza por la Habilidad
para conocerse en s mismo:
a) Interpersonal-espacial
b) Musical-lgico matemtico
c) Lgico matemtico-Intrapersonal
d) Corporal-lingstica
e) Musical-interpersonal
3. Relaciona:
I.
Piaget
II.
Ausubel
III.
Vygotski
1. Zona de desarrollo prximo
2. Aprendizaje significativo
3. Desarrollo cognitivo
a) I1,II2,III3
b) I3,II2,III1
c) I2,II3,III1
d) I1,II3,III2
a)
b)
c)
d)
e)
e) I3,II1,III2
4.desarrollo las inteligencias mltiplesy dentro de
ellas la capacidad para construir percepciones respecto de si
mismo, la inteligencia.
Ausubel-interpersonal
Piaget-intrapersonal
Vygotski-espacial
Gardner-intrapersonal
Gardner-interpersonal
c) 3,4
d) 1,4
e) 1,5
6. La sed hace que tomes agua, y las ganas de superacin hace
que luchemos por nuestros sueos. Son motivaciones de tipo:
en ese orden
1. Personal
2. Primaria
3. Secundaria
a) 1,2
b) 2,1
c) 3,2
d) 1,3
e) 3,1
ALTERNATIVA UNICA
7. Segn Jean Piaget es la etapa de la inteligencia en la
a) Espacial
b) Corporal
c) Musical
d) Lgico-matemtico
e) N,a
10. Leonel Mesi tiene un tipo de inteligencia:
a) Musical
b) Corporal
c) Lgico-matemtico
d) Espacial
e) Todas
11. segnel desarrollo de la inteligencia es un proceso
de interaccin del nio con el medio:
a) Piaget
b) Vikosky
c) Ausbel
d) Skinner
e) Simon
12. Su pensamiento es egocntrico:
a) Pre-operacional
b) Operacional
c) Sensorio-motora
d) Operaciones formales
e) Motivacional
13. proceso por el cual el individuo adquiere
conocimientos, destrezas y diferentes formas de
comportamiento:
a) Afectividad
b) Inteligencia
c) Aprendizaje
d) Memoria
e) Pensamiento
14. el que las personas se pongan prendas de color
amarillo para el inicio del ao nuevo, tiene que ver con el
aprendizaje:
a)
b)
c)
d)
e)
Social
Afectivo
Cognitivo
Motor
psicomotor
TERMINO INCLUIDO
15. pertenece a la teora de inteligencias mltiples:
a)
b)
c)
d)
e)
Sensorio motor
Pre-operacional
Interpersonal
Lenguaje
intuitiva
e)
intuitiva
TERMINO EXCLUIDO
EL TEXTO ES SOBRE:
a) La inteligencia
b) El aprendizaje
c) El comportamiento animal
d) La infancia del hombre
e) N.A
FILA B
Turno tarde
ALTERNATIVA MULTIPLE
1. La sed hace que tomes agua, y las ganas de superacin hace
que luchemos por nuestros sueos. Son motivaciones de tipo:
1. primaria
2. secundaria
3. personal
a) 1,2
b) 2,1
c) 3,2
d) 1,3
e) 3,1
I.
II.
III.
Piaget
Ausubel
Vygotski
1. Aprendizaje sociocultural
2. Aprendizaje significativo
3. Desarrollo cognitivo
a) I1,II2,III3
b) I3,II2,III1
c) I2,II3,III1
d) I1,II3,III2
e)
I3,II1,III2
el aprendizaje:
a)
b)
c)
d)
e)
Social
Afectivo
Cognitivo
Motor
psicomotor
a) lgico-matemtica
b) cenestsico-corporal
c) interpersonal
d) naturalista
e) espacial
13. Es la etapa en el desarrollo de la inteligencia segn
a)
b)
c)
d)
e)
Sensorio motor
Pre-operacional
Interpersonal
Lenguaje
Intuitiva
a)
b)
c)
d)
e)
Sensorio motor
Pre-operacional
Interpersonal
Lenguaje
intuitiva
TERMINO EXCLUIDO
el aprendizaje:
a)
b)
c)
d)
e)
Social
Afectivo
Cognitivo
Motor
psicomotor
motivacin
a) Piaget
b) Vikosky
c) Ausbel
d) Skinner
e) Simon
11. Las siguientes caractersticas: pensamiento reversible,
pensamiento concreto, operaciones lgicas. Pertenecen a la
etapa intelectual llamada
a)
operaciones formales
B)
sensorio motriz
C)
pre operacional
D)
operaciones concretas
E)
operaciones mentales
12. rosa aprende mejor cuando realiza mapas mentales:
mltiples:
a)
b)
c)
d)
e)
COMPRENSION DE TEXTOS
20. el ser humano al nacer, es el ms indefenso sobre la tierra.
Nacemos desprovistos de cosas bsicas necesarias para la
adaptacin. En contraste, la mayora de animales poseen
repertorios innatos de conducta Que les permite una adaptacin
inmediata y, en todo caso, su proceso de aprendizaje es ms
corto. Comparativamente la infancia de los seres humanos es
ms larga, debido a la cantidad de aprendizajes que debemos
incorporar es mucho mayor.
EL TEXTO ES SOBRE:
a) La inteligencia
b) El aprendizaje
c) El comportamiento animal
d) La infancia del hombre
C.C.S.S III BIMESTRE
e) N.A
FILA B
TURNO TARDE
ALTERNATIVA MULTIPLE
1. RELACIONA
I.
intensidad
II.
poralidad
III.
intimidad
1) cada uno experimenta sus vivencias
2) amor-odio
3) se experimenta con diferentes grado o fuerza
a) I1,II2,III3
b) I3,II2,III1
c) I2,II3,III1
d) I1,II3,III2
e) I3,II1,III2
2. seale (v) o (f) segn corresponda
I.
Los procesos afectivos son psicolgicos
II.
La palabra emosion significa movilizar
III.
Las pasiones son sentimientos muy profundos
a) VVV
b) FFF
c) VFV
d) FVF
e) VVF
3.segun.Robert Plutchik, propuso que los hombre y los
animales experimentan ocho categoras bsicas de emosiones,
temor,
1.
a)
b)
c)
d)
e)