AO ESCOLAR 2014

Centro Educacional Rousseau

UNIDAD PEDAGOGICA N 1

Definiendo mi Identidad
Docente: Andrs Cisterna Carvajal

Curso: 1ro medio

Sector de Aprendizaje: Religin

Fecha de desarrollo de la
unidad pedaggica:

Marzo - Abril

Objetivo de Aprendizaje:

1. Promover el conocimiento de s mismo, de las potencialidades y limitaciones de cada uno. (OFT Crecimiento y Autoafirmacin
Personal)
2. Promover la autoestima, confianza en s mismo y sentido positivo ante la vida. (OFT Crecimiento y Autoafirmacin Personal)

Habilidades:

Describir.
Reconocer.
Sintetizar.
Representar.
Analizar.

Actitudes:

Total hrs. de clases de la unidad pedaggica: 8

Valorar el carcter nico de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser.

Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en los espacios escolares.
Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de expresin.

AO ESCOLAR 2014
Centro Educacional Rousseau
UNIDAD PEDAGOGICA N 2

Derechos Humanos
Docente: Andrs Cisterna Carvajal
Fecha de desarrollo de la
unidad pedaggica:

Objetivo de Aprendizaje:

Habilidades:

Actitudes:

Curso: 1ro medio

Mayo - Junio

Sector de Aprendizaje: Religin

Total hrs. de clases de la unidad pedaggica: 8

Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio tico que reconoce que todos los seres humanos nacen libres e
iguales en dignidad y derechos y, dotados de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros
(Declaracin Universal de Derechos Humanos, Artculo 1). En consecuencia, conocer, respetar y defender la igualdad de derechos
esenciales de todas las personas, sin distincin de sexo, edad, condicin fsica, etnia, religin o situacin econmica. (OFT Dimensin
tica)
Describir.
Reconocer.
Sintetizar.
Representar.
Analizar.

Valorar el carcter nico de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser.

Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en los espacios escolares.
Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de expresin.

AO ESCOLAR 2014
Centro Educacional Rousseau
UNIDAD PEDAGOGICA N 3

Afectividad y Sexualidad
Docente: Andrs Cisterna Carvajal
Fecha de desarrollo de la
unidad pedaggica:

Julio - Septiembre

Total hrs. de clases de la unidad pedaggica: 8

Describir.
Reconocer.
Sintetizar.
Representar.
Analizar.

Actitudes:

Sector de Aprendizaje: Religin

1. Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectiva, espiritual, tica y social, para un sano desarrollo
sexual (OFT formacin la persona y su entorno).

Objetivo de Aprendizaje:

Habilidades:

Curso: 1 medio

Valorar el carcter nico de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser.

Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en los espacios escolares.
Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de expresin.

AO ESCOLAR 2014
Centro Educacional Rousseau
UNIDAD PEDAGOGICA N 4

Cuidndome de las adicciones

Docente: Andrs Cisterna Carvajal

Fecha de desarrollo de la
unidad pedaggica:

Objetivo de Aprendizaje:

Habilidades:

Actitudes:

Curso: 1ro medio

Octubre - Diciembre

Sector de Aprendizaje: Religin

Total hrs. de clases de la unidad pedaggica: 8

El desarrollo de hbitos de higiene personal y social; desarrollo fsico personal en un contexto de respeto y valoracin de la vida y el
cuerpo humano; cumplimiento de normas de prevencin de riesgos. (OFT Crecimiento y Autoafirmacin Personal)
Describir.
Reconocer.
Sintetizar.
Representar.
Analizar.
Valorar el carcter nico de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser.
Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en los espacios escolares.
Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de
diversas y variadas formas de expresin.