CAPTULO 2: La organizacin de los datos

Frecuencia absoluta simple: es la cantidad (el nmero) de casos que presenta 1 categora
Smbolo ( f)
Frecuencia relativa simple: es proporcin que representa 1 categora
Smbolo ( f) (se calcula dividiendo la f de esa categora sobre n (el total))
Frecuencia absoluta ACUMULADA: es justamente la SUMA de la categora del mismo rengln + las
categoras de los renglones anteriores (esta acumula los nmeros enteros)
Smbolo ( F)
Frecuencia relativa ACUMULADA: es justamente ACUMULAR las f anteriores!
Sera la SUMA de la categora del mismo rengln + las categoras de los renglones
anteriores (esta acumula las proporciones)
Smbolo ( F)
Ejemplo:
Nivel de educacin
Primario (A)
Secundario (B)
Terciario (C)
Universidad (D)
n (total)

f
50
75
20
100
245

f
0,20
0,31
0,08
0,41
1,00

F
50
125
145
245

F
0,20
0,51
0,59
1,00

A ver si entendimos algo!:

f Hay 75 casos de secundario y tambin 100 casos de universidad!
f La proporcin de primario es de 0,20 (20%) y la de secundario es de 0,31 (31%)
F Hay 125 personas incluyendo el secundario y el primario
F Hay 145 personas incluyendo terciario, secundario y primario
F Hay 245 personas incluyendo universidad, terciario, secundario y primario (lgico que
coincide con el total ya que estamos incluyendo a TODAS las categoras!)
F Hay una proporcin del 0,51 incluyendo secundario y primario
F Hay una proporcin del 0,59 incluyendo terciario, secundario y primario
F Hay una proporcin del 1,00 (100%) incluyendo universidad, terciario, secundario y primaro
(lgico que coincide con el 100% ya que incluimos TODOS los casos por lo tanto el 100%.

 En el libro luego de la tabla 15 en el cap. 2 tienen algunos grficos.

El primero se llama grfico de BARRAS, se usa para las variables NOMINALES.

El que le sigue tiene forma de torta se llama grfico de TORTA O DE SECTORES CIRCULARES,
generalmente se usa para las NOMINALES y se usa la f (la proporcin) para el grfico de torta y f
(cantidad de casos) para el grfico de barras
El que le sigue se llama Histograma (se usa para variables intervalares o proporcionales) en donde
obvio la variable tiene categoras cuantitativas (cantidad) las categoras son NMEROS!
Luego en la hoja siguiente vemos que del Histograma se puede transformar en polgono de
frecuencias, que seguramente habrn visto en la tele o en pelculas cuando ven el progreso de una
empresa!! . Este polgono de frecuencias se obtiene pasando por la MARCA DE CLASE (MC) de cada
CLASE (lo explico en breve)
El grfico que sigue es muy importante tambin, se llama OJIVA y para ese grfico se utilizan las
frecuencias ACUMULADAS (F o F) por eso el grfico va siempre hacia arriba (siempre aumentando,
va acumulando) y termina cuando llega a la ltima clase (ya que ah usando F o F ya se acumul a todos
los casos), en el ejemplo del libro usa F (y va de 0 a 1,00, usa la proporcin acumulada (frecuencia
relativa acumulada))

*Qu son las CLASES? Para qu sirven?

Ac voy a hacer una introduccin breve as se entiende la idea principal
Las clases como mencion en el resumen de la Introduccin sirven para AGRUPAR
categoras, as es ms fcil la lectura de la tabla!! Por ejemplo:
Edad
0-20 aos
21-41 aos
42-62 aos
63- 83 aos
84104 aos
n

f
50
70
59
40
13
232

En la tabla vemos lo siguiente:

f
0,21
0,30
0,25
0,17
0,06
0,99

F
50
120
179
219
232

F
0,21
0,51
0,76
0,93
0,99

f Hay 70 casos de personas que tienen entre 21 y 41 aos

f La proporcin las personas recin nombradas es de 0,30
F Hay 179 personas que tienen 62 aos o menos!
F Hay 219 personas que tienen 83 aos o menos!
F Hay una proporcin del 0,51 de personas que tienen 41 aos o menos
F Hay una proporcin del 0,76 de personas que tienen 62 aos o menos

Conceptos de las clases:

Amplitud Que tan amplia es una clase! (todas tienen siempre la misma amplitud). En este caso
vemos que todas las clases tienen una amplitud de 20! El clculo es (Lmite superior Lmite Inferior,
ejemplo: 20-0 = 20 / 41-21 = 20 / 83-63 = 20)

Marca de clase (MC) es el valor que est en el MEDIO de cada clase, se obtiene promediando
los lmites!! Ejemplo en la clase 0-20 aos la MC es 10 ! Que promediando sera (20+0) / 2 = 20
Es igual que promediando las notas en el secundario o facultad! Si tens un 8 y un 10, tens promedio
9! (el valor est justo al medio de los lmites) y lo obtens sumando 10 + 8 y dividindolo por 2
Otro ejemplo: en la clase 42-62 aos, su MC es 52 que se obtiene (42+62)/2

IMPORTANTE!!!!!
En las variables NOMINALES las frecuencias acumuladas no EXISTEN!!
En el parcial: antes de leer la consigna, fijens el nivel de medicin de la tabla! As se ahorran
errores, a lo mejor te preguntan cul es la mediana de la tabla y ese es un clculo que vemos
en el captulo 3 y se usa de variables ordinales en adelante!! Entonces si la tabla es de nivel
NOMINAL ah la opcin correcta sera no se puede calcular la mediana y se ahorran un posible
error que sera calcular la mediana y ver que opcin era la correcta as mismo, si te pide
calcular el PROMEDIO y la tabla es NOMINAL u ORDINAL, no se puede determinar!!!
El promedio se calcula en el nivel INTERVALAR o PROPORCIONAL