UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
ESCUELA DE PSICOLOGIA, PSICOLOGIA EDUCATIVA

TITULO
Unidad 1 PSICOLOGIA
SUSTENTANTE
KARINA ESTEFHANY TAVAREZ BONILLA
16-6857

FACILITADOR

YASMIN DE LA CRUZ

NAGUA, M.T.S. R. D.

05 NOV 2016.

Actividades de las Unidades I

Estimado participante, este espacio est habilitado para subir la

tarea de la unidad I y II que consiste en:
Lectura de la Introduccin a la psicologa, del texto bsico
Feldman, R. (2010). Psicologa. (8va. ed.). Santa Fe: Mc Graw Hill
Interamericana, considerando:
UNIDAD I
1.- Construye un mapa conceptual
a) Este debe contener: conceptos de dos autores acerca de
Psicologa, cita ambos y elaborar un concepto propio a partir de
lo citado por dichos autores.
b) Origen de la psicologa.

Estudio
cientfico del
cuerpo y los
procesos
mentales.

Conceptos

Robert S.
Feldman

auto
r

Disciplina
dependiente
y
organizada.

Disciplina
dedicada a
comprender
el cerebro
humano

mi concepto

Jos Velzquez

esta

PSICOLOGI
A

Consideraban la
mente un tema
de estudio.
Es
considerad
a cientfica

Races
griegas

en el

siglo XIX
con Wilhelm
Wundt

esto
s
esta

Origen

siglo XVII
con Ren
Descartes

Parte de la
filosofa

Al inicio fue
llamada pre
cientfica

en el

2.- desarrolla de manera reflexiva lo siguiente:

a) Temas y controversias fundamentales de la Psicologa.
Naturaleza (herencia) frente a crianza (ambiente).
Determinantes conscientes frente a inconscientes del comportamiento.
Comportamiento observable frente a procesos mentales internos.
Libre albedrio frente a determinismo.
Diferencias individuales frente a principios universales.

b) Mtodos de investigacin utilizados en la Psicologa.

El mtodo cientfico es el enfoque del que se valen los psiclogos para adquirir
sistemticamente conocimientos y entender el comportamiento y otros
fenmenos de inters.

El mtodo cientfico, por su hincapi en las teoras y la hiptesis, ayuda a los

psiclogos a formular interrogantes apropiadas.

c) Cita los sub-campos de la Psicologa.

Gentica conductual
Neurociencia inductual
Psicologa clnica
Neuropsicologa clnica
Psicologa cognitiva
Orientacin psicolgica
Psicologa intercultural
Psicologa del desarrollo
Psicologa educativa
Psicologa ambiental
Psicologa evolutiva
Psicologa experimental
Psicologa forense
Psicologa de la salud
Psicologa industrial/organizacional
Psicologa de la personalidad
Evaluacin de programas

 Psicologa de la mujer
Psicologa escolar
Psicologa social
Psicologa del deporte

4.- Elabora un cuadro comparativo con las principales Escuelas

Y Teoras psicolgicas:
**Funcionalista, estructuralista, psicoanlisis, conductual, Humanista y
cognoscitiva.
William James
(1842-1910)

Esta escuela se basa en acumular

conocimientos para el uso cotidiano,
adems del estudio de la mente
humana en el medio ambiente.

Wilhelm Wundt
(1838-1920)

El objeto de estudio de esta escuela

es la mente humana, mediante la
introspeccin u auto observacin
controlada.

SIGMUND FREUD
(1856-1939)

Mtodo que parte del inconsciente

para tratar los trastornos mentales.

Conductual

John B. Watson
(1878-1958) y B.
F. Skinner
(1904-?)

Escuela basada en el estudio del

comportamiento animal, se estudia lo
que se ve, reemplaza la introspeccin
por estudios sobre el
condicionamiento, se trabaja sobre el
aprendizaje.

Humanista

Abraham Maslow
(1908-1970) y
Carl Rogers
(1902- ?)

Critica mucho al conductismo y al

psicoanlisis, partiendo de que en el
conductismo se habla mucho de la
conducta y poco de la persona como
tal. Al Psicoanlisis lo ataca porque
habla mucho de los perturbados
mentales, y no habla de las personas
sanas.

Funcionalista

Estructuralista

Psicoanlisis

Cognoscitiva

Jean Piaget
(1896-1980).

Es una teora sobre la naturaleza y el

desarrollo de la inteligencia humana.

Fuente bibliogrfica: psicologa con

aplicaciones de pases de habla hispana
de Robert S. Feldman y paginas web.