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FICHA DE OBSERVACIN

RINCN
EDAD
TIEMPO DE OBSERVACIN

RINCN DE LA MSICA
2- 3 AOS
10 MINUTOS

INDICADORES
SI:
Tararea canciones
Usa vocabulario relacionado con la
SI:
msica

NO:

A VECES:

NO:

AVECES:

Inventa sus propias canciones


Memoriza poesas y canciones:
Escucha una cancin y repite una
estrofa determinada
Puede ponerle msica a una frase
Imita el sonido de instrumentos
musicales
Reproduce sonidos cotidianos
Nombra
y
reconoce
distintos
instrumentos musicales
Se mueve siguiendo el ritmo de la
msica
Marca el ritmo con los pies
Realiza
adecuadamente
el
acompaamiento con instrumentos
sencillos
Se desplaza siguiendo el ritmo
marcado
Acompasa sus movimientos con un
ritmo establecido
OBSERVACIONES:

SI:
SI:
SI:

NO:
NO:
NO:

AVECES:
AVECES:
AVECES:

SI:
SI:

NO:
NO:

AVECES:
AVECES:

SI:
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NO:
NO:

AVECES:
AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

FICHA DE OBSERVACIN
RINCN
EDAD
TIEMPO DE OBSERVACIN

RINCON
DE
CONTRUCCIONES
3-4 AOS
De 15 a 20 MINUTOS

LAS

INDICADORES
Escoge frente a varias opciones

SI:

NO:

AVECES:

Intenta
resolver
sin
ayuda
problemas que se le presentan
Ayuda a sus compaeros y amigos
Recoge y ordena
Muestra aprecio por lo que realiza
Juega cooperativamente con otros
nios
Atornilla y desatornilla
Construye
edificaciones
con
bloques pequeos
Construye
edificaciones
con
bloques grandes
Ajusta las piezas con precisin
Trabaja la simetra
Reconoce formas y cuerpos
geomtricos
Agrupa objetos segn su utilidad
OBSERVACIONES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:
SI:
SI:
SI:

NO:
NO:
NO:
NO:

AVECES:
AVECES:
AVECES:
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SI:
SI:

NO:
NO:

AVECES:
AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:
SI:
SI:

NO:
NO:
NO:

AVECES:
AVECES:
AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

FICHA DE OBSERVACIN
RINCN
EDAD
TIEMPO DE OBSERVACIN

RINCN DE PLSTICA
3 AOS
10 MINUTOS

INDICADORES
Distingue
los
colores
primarios(rojo, azul, amarillo)
Distingue entre crculos y tringulos
Utiliza los distintos materiales:
pinturas, ceras, algodn,etc
Respeta sus obras y las de sus
compaeros
Muestra inters por la actividad
Muestra imaginacin y creatividad
OBSERVACIONES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:
SI:

NO:
NO:

AVECES:
AVECES:

SI:

NO:

AVECES:

SI:
SI:

NO:
NO:

AVECES:
AVECES:

BIOGRAFIA
- Unidad de Trabajo 4.- Evaluacin de la actividad ldica
- actividadesinfantil.com/archives/4234
- actividadesinfantil.com/temas/items-e-indicadores-de-evaluacion

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