Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

PLAN DE ACOMPAAMIENTO PEDAGOGICO

IV PERIODO GRADO 9

1. Defina y de ejemplos de:

- Solucin
- Solubilidad
- Concentracin
- Solucin saturada
- Solucin insaturada
- Solucin sobresaturada
2. Haga un mapa comparativo sobre el concepto de cido y base segn :
a. Arrhenius
b. Bronsted y lowry
c. Lewis
3. Explique de que depende la fuerza de los cidos y cmo se clasifican segn la
fuerza?
4. Explique que es un par acido/base conjugado
5. Explique las ecuaciones de donde se deriva la ecuacin de HendersonHasselbach
6. Que son los cidos poliproticos y diproticos? D 2 ejemplos de cada uno
7. Identifique el cido de Lewis y la base de Lewis en cada una de las siguientes
reacciones
a. SnCl4 + 2Cl- ---------- > SnCl62b. Hg2+ + 4CN- -------------> Hg(CN)428. Calcular el pH de una disolucin 0,5 N de hidrxido de sodio NaOH.
9. Calcular el pH de una disolucin 0,5 N de amonaco NH3 con Kb= 1,8 10-5.
10. Justifique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a) En las disoluciones acuosas de las bases dbiles, stas se encuentran
totalmente disociadas
b) Un cido dbil es aqul cuyas disoluciones son diluidas.
11. Escriba el resultado de la hidrolisis de las siguientes sales e indique si el pH
resultante ser cido, bsico o neutro:
a) NaCN (HCN es un cido dbil).
b) KCl.
c) NH4Cl.