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Institucin Educativa:
Director:
Isolina Rodrguez
Profesores:
Rosala llamocca
Jessy Sigenza
Evelyn Caycho
Cecilia dela Cruz
Erick Lara
Grado:
4, 5, 6
Nivel:
Primaria
Lugar:
Quilman Lunahuana
II.
FINALIDAD:
Generar conocimiento cientfico evaluativo a travs de vichas de evaluacin a los nios de nivel
primario para que aprendan acerca dela conservacin, proteccin y uso racional o sustentable de
los recursos naturales; estudios de impacto ambiental, as como la evaluacin critica de la
biodiversidad. Ello es de importancia fundamental y trascendente en nuestros das ya que el Per
es uno de los pases megadiversos del planeta y conociendo nuestro Patrimonio Natural podernos
saber cmo actuar para logar un desarrollo sostenible.
III.
OBJETIVOS:
Incrementar la motivacin del alumno con el fin de reforzar, profundizar y ampliar los
IV.
JUSTIFICACIN.
El motivo de la salida es para que los estudiantes estn en contacto con la naturaleza y as
tendr un aprendizaje vivencial.
Las salidas de campo rompen con la rutina habitual de las clases y trasladan el aprendizaje y
conocimiento al mundo real por lo que son muy motivadoras para los estudiantes. Mejoran el
aprendizaje al facilitar la adquisicin de habilidades y relacionar los aprendizajes con su
aplicacin inmediata para explicar la realidad. Contribuyen a la educacin ambiental y cultural
de estudiante fomentando una conciencia de proteccin y de uso sostenible del medio natural y
de nuestro patrimonio cultural. Las salidas de campo posibilitan, por lo tanto, el aprendizaje
significativo de las diferentes reas y contribuyen a la educacin de calidad de nuestros
estudiantes.
La participacin de los estudiantes, no es obligatoria.
5.1 Base Legal.- La presente se fundamenta legalmente en las siguientes normas:
Constitucin Poltica del Per.
Cdigo de los nios y adolecente
Ley N28044, Ley General de Educacin.
Ley N26504, Ley de los centros educativos privados.
Ley N27181, Ley General de Transporte y Trnsito Terrestre.
Decreto supremo N011-2012-ED, que aprueba el Reglamento DE LA LEY General de
Educacion.
Decreto Supremo N009-2006 ED, que aprueba el reglamento de la ley de Centros Educativos
Privados.
Decreto Supremo N017-2009-MTC, que aprueba el Reglamento Nacional de administracin
de Transporte.
Resolucin Viceministerial N086-2015MINEDU, que aprueba las normas que regulan el
procedimiento para la aprobacin de las solicitudes de los viajes de estudios, visitas culturales,
jornadas y paseos de integracin, participacin en eventos deportivos culturales y otras
actividades escolares.
R.M. N572-2015-ED. Aprueba normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2016
en instituciones Educativas y Programas de Educacion bsica.
Fecha de visita
Duracin
: 12 horas
: 7:00 p.m.
V.
RECURSOS
Potencial Humano:
-Profesora de Aula
-Alumnos participantes
Recursos Financieros:
-La institucin educativa y/o comisin se encargara del contrato del mnibus para la movilidad.
-Cada alumno pagara el costo de la visita de estudio.
VI. EVALUACIN
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