LOS CONCEPTOS ELEMENTALES DEL MATERIALISMO

HISTRICO
MARTA HARNECKER
CAPTULO VII:
EL ESTADO
1) ORIGEN DEL ESTADO
Para estudiar el problema del estado, como para estudiar cualquier problema
relacionado con la ciencia de la sociedad, es necesario echar una mirada a la historia
de su desarrollo.
La historia demuestra que el estado, como aparato especial de coercin, surge donde
y cuando
aparece la divisin de la sociedad en clases, es decir, en grupos sociales, uno de los
cuales est en situacin de apropiarse del trabajo ajeno, de explotar a los otros
grupos.
Cuando la produccin se desarroll en proporciones tales que permiti que la fuerza
humana de trabajo pudiera crear ms de lo necesario para su simple sustento, sta
pas a tener un valor como productora de riquezas.
El estado es precisamente esa mquina para asegurar la dominacin de una clase
sobre otra.
Como el estado naci de la necesidad de refrenar los antagonismos de clase, y como,
al mismo tiempo, naci en medio de conflicto de esa clase, es, por regla general, el
estado de la clase ms poderosa, de la clase econmicamente dominante, que, con
ayuda de l, se convierte tambin en la clase polticamente dominante, adquiriendo
con ello nuevos medios para la represin y la explotacin de la clase oprimida.
Por esta razn, si bien el estado es el producto y la manifestacin del carcter
irreconciliable de las contradicciones de clase, su existencia prueba al mismo tiempo
que las contradicciones de clase son irreconciliables. El estado como un rgano de
dominacin de clase o de opresin de una clase por otra.
Ahora, cules son las caractersticas de este rgano o mquina estatal?
Engels seala las siguientes:
a) agrupacin de sbditos segn divisin territorial;
b) destacamentos especiales de hombres armados con sus accesorios materiales: las
crceles y otras instituciones coercitivas. Ahora ya no se puede pensar en armar a
todo el pueblo como antes ya que justamente las clases explotadas constituyen la
mayora de la poblacin.
c) necesidad de recaudar impuestos para sostener en pie esa fuerza pblica;
d) cuerpo de funcionarios por encima de la sociedad para cumplimentar esas tareas,
que se hacen respetar a travs de leyes de excepcin, merced a las cuales gozan de
una aureola e inviolabilidad particulares
Lo tpico del estado en toda sociedad de clase, es que se trata de un aparato al
servicio de las clases dominantes para reprimir a las clases explotadas.
Hasta aqu hemos hecho tres afirmaciones en lo que se refiere al estado.
1. La primera sostiene que el estado es una institucin que no ha existido
eternamente.
2. La segunda apunta a que su existencia est ligada a la existencia de las clases
sociales.

3. Y la tercera se refiere a que el estado no es una institucin neutra por encima

de las clases sino que est al servicio de la clase dominante y que contribuye a
su reproduccin como tal.
Ahora, de la afirmacin de que el estado est ligado a la existencia de las clases
sociales surge una nueva conclusin: que el estado desaparecer cuando stas
desaparezcan.
3) LA DOBLE FUNCIN DEL ESTADO
Es la de reglamentar su funcionamiento interno. Esta necesidad tiene por base
fundamental la divisin del trabajo social. A medida que esta divisin aumenta,
aumenta tambin la necesidad de contar con un equipo de personas capaces de
organizar y administrar la sociedad en su conjunto.
A esta funcin de tipo tcnico (organizativa y administrativa), propia de toda sociedad
en que existe un mnimo de divisin del trabajo, se agrega, en las sociedades de
clase, una nueva funcin: la funcin de dominacin poltica. Los aparatos
institucionales y normas ya existentes son utilizados para someter las diferentes
clases de la sociedad a los intereses de las clases dominantes y se crean nuevos
aparatos e instituciones con fines fundamentalmente represivos.
Esta funcin, por lo tanto, aparece slo cuando surge la divisin de la sociedad en
clases opuestas.
Ahora bien, esta funcin eminentemente poltica se apoya en la funcin que nosotros
hemos llamado tcnico-administrativa. Ahora bien, slo cuando junto a la funcin
de tipo tcnico-administrativo nace la funcin de dominacin poltica se puede hablar
de la aparicin del estado propiamente tal.
la divisin del trabajo social requiere de un conjunto de aparatos institucionales y de
normas destinadas a reglamentar el funcionamiento de la sociedad en su conjunto.
Esta funcin de organizacin y direccin, funcin de tipo tcnico- administrativa, est
sobredeterminada, en ambos casos, por los efectos de la divisin de la sociedad en
clases.
4) TIPO DE ESTADO Y FORMAS DE GOBIERNO
El estado, como hemos visto, es una mquina para que una clase reprima y someta a
otras clases, pero esta mquina puede presentar diversas formas.
El tipo de estado est relacionado con la clase a la cual sirve el aparato de estado
para mantener y reproducir su posicin de clase dominante, de clase explotadora. Hay
tantos tipos de estados como clases dominantes: esclavistas, feudales, burguesas y
proletarias.
Ahora, dentro del marco de cada uno de estos diferentes tipos de estado pueden
darse diversas
formas de ejercer su dominacin por parte de la clase dominante que van desde
las formas ms
democrticas hasta las formas ms dictatoriales y unipersonales. El carcter de clase
no cambia, lo que cambia son sus manifestaciones ms superficiales, las formas de
gobierno dependen de las condiciones histricas concretas.
5) DESTRUCCIN DEL APARATO DE ESTADO BURGUS
En realidad, el estado no es ms que una mquina para la opresin de una clase por
otra, lo mismo en la repblica democrtica que bajo la monarqua; y en el mejor de los

casos, es un mal que se transmite hereditariamente al proletariado triunfante en su

lucha por la dominacin de clase
Lenin sostiene que Marx y Engels atribuyeron tanta importancia a esta enseanza de
la Comuna
acerca de la necesidad que tiene el proletariado de destruir, romper, demoler, la
mquina del estado burguesa, y no simplemente de apoderarse de ella, que la
introdujeron como correccin importante en el Manifiesto comunista.
Las palabras destruir el aparato burocrtico-militar, expresan concisamente la
enseanza fundamental del marxismo respecto de las tareas del proletariado durante
la revolucin con relacin al Estado.
Lo correcto de esta tesis fundamental del marxismo: la necesidad de la destruccin
del aparato de estado burgus, queda demostrado tambin por la actuacin de la
propia clase dominante.
6) APARATO DE ESTADO Y SUS INSTITUCIONES
Qu entender entonces por aparato de estado?
Aparato de estado es el conjunto de instituciones que desarrollan las diversas
funciones del estado.
Es necesario entonces distinguir dentro de la mquina estatal tres tipos de aparatos o
instituciones que tienen caractersticas especficas de acuerdo con las funciones que
cumplen:
1. el aparato represivo (ejrcito permanente, polica, crceles, tribunales de
justicia, etc.);
2. el aparato tcnico-administrativo (gobierno, parlamento, administracin
pblica, etc.) y
3. una serie de aparatos cuya principal funcin es ser reproductores de la
ideologa de la clase dominante que llamaremos aparatos ideolgicos del
estado, y sobre los cuales nos detendremos especialmente ms adelante.
El aparato represivo es el ncleo del aparato de estado ya que es el que materializa
y garantiza en ltimo trmino la reproduccin de esa sociedad y, por lo tanto, la
explotacin de una clase por otra.
Por aparato tcnico-administrativo entendemos aquellas instituciones encargadas de
las funciones sociales propias a toda sociedad en la que ya existe una compleja
divisin del trabajo.
Si hablamos de aparato tcnico-administrativo, es porque aqu son las funciones
sociales las que aparecen en primer plano, es decir, esas funciones legtimas
.
7) APARATOS IDEOLGICOS DEL ESTADO
Estos aparatos, en la sociedad burguesa se diferenciaran de la manera siguiente:
a) aparato religioso (el sistema de diferentes iglesias)
b) aparato escolar (el sistema de diferentes escuelas pblicas y privadas,
universidades, etc.)
c) el aparato familiar
d) el aparato jurdico (que pertenece simultneamente al aparato represivo).
e) el aparato poltico ( sistema poltico con los diferentes partidos)
f) el aparato sindical
g) el aparato de informacin (prensa, radio, televisin, etc.)

h) el aparato cultural (letras, bellas artes, deportes, etc.)150

Lo que distingue estos aparatos del aparato represivo es que este ltimo funciona
masiva y predominantemente mediante la represin y la violencia y secundariamente
mediante la ideologa, mientras que los aparatos ideolgicos del estado funcionan
masiva y predominantemente mediante la ideologa, aunque secundariamente
tambin lo hacen mediante la represin.
Ellos son instrumentos de dominacin de clase, dominacin en nivel de la
superestructura que no se ejerce a travs de la represin fundamentalmente, sino a
travs de la ideologa.
Pero qu es lo que unifica a aparatos tan diversos como la escuela y los sindicatos, o
la escuela y el sistema de partidos?
Lo que los unifica es la ideologa dominante, que es la ideologa de la clase
dominante.
Ahora, cul de estos aparatos es el que ocupa una posicin dominante en las
formaciones sociales capitalistas desarrolladas?
Segn Althusser, el aparato dominante es el aparato escolar aunque la
representacin ideolgica que la burguesa tiende a dar de s misma es que lo
dominante sera el aparato poltico, o sea, el rgimen de democracia parlamentaria
basado en el sufragio universal.
8) PODER DEL ESTADO
El poder del estado o poder estatal es la capacidad que tiene una clase para
hacer funcionar el
aparato de estado de acuerdo con sus intereses de clase.
el poder del estado es siempre el poder de la clase dominante.
De hecho, mientras mayor es la fuerza de la clase dominante, menos necesita sta de
la violencia fsica para imponerse a las clases subordinadas.
Por lo tanto, el concepto marxista de dictadura no se opone al concepto de
democracia: el concepto de dictadura se opone a la concepcin de un estado por
encima de las clases, al servicio de toda la sociedad.
El estado es siempre una dictadura de clase en la medida en que, aparentando estar
al servicio de todo el pueblo, de hecho est fundamentalmente al servicio de una
clase: la clase dominante.
9) CLASE DOMINANTE Y CASTA GOBERNANTE
no hay que confundir poder del estado con gobierno. Una clase puede ser la clase
dominante y detentar en consecuencia el poder del estado y, sin embargo, recurrir a
otras clases y capas sociales para desempear las labores de gobierno.
Llamaremos entonces clase dominante a la clase que impone sus intereses de clase
al resto de las clases de una sociedad dada.