PENSAMIENTO CRTICO Y DIMENSIN SUBJETIVA Y OBJETIVA

Por: MNICA BIBIANA ZAPATA NEIRA

SANDRA PATRICIA LPEZ MORA
NATALIA BETANCUR TAPIAS

Origen e importancia del pensamiento crtico?

*El Pensamiento Critico fue desarrollado por Dr. W. Huitt, 1999.
*El pensamiento crtico es un elemento importante para el xito en la vida (Huitt, 1993; Thomas y Smoot, 1994).
*Desde 1986 hay muchas definiciones, pero han cambiado en la dcada anterior y se discuten en la actualidad ya que el
objetivo es aplicarlo.
*Estn Interviniendo, definiendo y aportando al tema : la Psicologa cognitiva, la Filosofa, la Psicologa comporta mental y
especialistas en contenidos curriculares.
El pensamiento crtico segn Huitt
El pensamiento crtico es la actividad mental disciplinada para evaluar los argumentos o proposiciones haciendo juicios que
puedan guiar el desarrollo de las creencias y la toma de accin .
Caractersticas de un pensador crtico
El pensamiento crtico es auto-dirigido, auto-disciplinado, auto regulado y auto-corregido. Supone someterse a rigurosos
estndares de excelencia y dominio consciente de su uso. Implica comunicacin efectiva y habilidades de solucin de
problemas y un compromiso de superar el egocentrismo y socio centrismo natural del ser humano.
Para qu sirve el pensamiento crtico?
*El pensamiento crtico sirve principalmente para la bsqueda del conocimiento efectivo.

*Para desarrollar un proceso cognitivo que conlleve a una evaluacin ms exhaustiva de la info
rmacin que da a da recibimos.
*Para mayor efectividad en nuestro desempeo profesional y as mismo contribuir al desarrollo del conocimiento.
*El pensamiento crtico desarrolla el proceso del pensamiento y lo enfoca a la investigacin alejndolo de la mediocridad.
Qu preguntas se debe formular un pensador crtico?
G Qu trato de lograr, cul es mi meta principal
G Qu informacin estoy usando para llegar a esta conclusin?
G En qu apoyo mi afirmacin?
G Qu informacin necesito para resolver una pregunta?
G Habr otra forma de interpretar esta informacin?
G Cul es la idea principal, puedo explicarla?
G Si alguien aceptara mi posicin que logro con esto?
G Qu implicaciones tiene?
G Desde que punto de vista estoy acercndome a este tema?
G Qu pregunta estoy formulando y que pregunta estoy respondiendo?
G Habr otro punto de vista que deba considerar?
Origen del subjetivismo y el Objetivismo.
*El Objetivismo es el sistema filosfico desarrollado por Ayn Rand (San Petersburgo, 1905 Nueva York 1982).
*La teora de la subjetividad tiene su gnesis en el enfoque histrico-cultural del desarrollo humano, del cual Vygotsky es el
principal exponente, pues l intentaba entender la complejidad dialctica de la psique humana, a travs de conceptos como
conciencia, personalidad, sentido, motivos, y sujeto de la actividad, entre otros.

Qu es la dim

ensin subjetiva y objetiva?

Se entiende en este respecto por subjetivo lo que es dado directamente por la conciencia, y por objetivo lo que no es dado
por la conciencia sino aquellos datos pretendidos psquicos, que de alguna manera existen en el mundo de los objetos, que
quedan fijos en el mundo fsico. Se centra en datos exactos, pretende dar leyes universales de causa y efecto.
Importancia de la dimensin subjetiva y objetiva.
Los mtodos subjetivos y objetivos son dos posiciones fundamentales que hacen parte de la Psicologa y que han
proporcionado informacin importante que solo por ellos es posible conocer. El campo de los mtodos objetivos es, pues,
vastsimo y de prodigiosa importancia. Sin embargo, dichos mtodos ni existiran como mtodos psicolgicos si la
introspeccin no existiese.
La dimensin Subjetiva y Objetiva en la actualidad
En muchas ramas de la psicologa los mtodos objetivos son los nicos posibles. Hoy en la Psicologa aplicada con respecto
del estudio de los anormales mentales o de la psiquiatra, los mtodos objetivos son los que han posibilitado tal aplicacin y
la han realizado, verbigracia, mediante los tests. Por ejemplo, el test de cancelacin para la atencin. Con todos estos datos
no puede negarse que la psicologa no sea en cierto respecto cuantitativa y que se pueda y deba aspirar a obtener en las
investigaciones medidas psquicas.
En la actualidad la subjetividad es utilizada en la Psicologa para conocer la experiencia interna del individuo mediante la
expresin verbal de sus emociones y vivencias que l y solo l puede explicar.
Subjetivo u Objetivo. Cul escoger?
Si nos inclinamos por lo subjetivo, desconoceremos los datos cientficos e investigativos y pasaremos por alto los puntos de
vista de otros individuos en nuestro contexto social. Pero si nos inclinamos por lo objetivo solamente, Pasaremos por alto los
diferentes puntos de vista en nuestro contexto social. Es mejor conservar el equilibrio entre lo subjetivo y lo objetivo.

Qu son la objetividad y la
subjetividad?
Se dice que la informacin objetiva est basada en la ausencia
de prejuicios e intereses personales. En ella, los hechos y los
conceptos son tratados como objetos.
Se dice que la informacin subjetiva contiene el punto de vista de
la persona que la expone y est influida por sus intereses y
deseos.
Hay quienes piensan que

La objetividad es un requisito de la informacin. Toda informacin es un conjunto de datos y hechos

que se pueden transmitir perfectamente sin sesgos ideolgicos o emocionales.

La objetividad es una suma de subjetividades. Si en una noticia se logran aportar diferentes partes,
el resultado es objetivo.

La objetividad y el periodismo independiente son adjetivos que utilizan los grandes medios, pero
realmente encubren sus propios intereses.

La objetividad es un mito. Aunque utilice datos, cite a testigos y describa hechos, esos datos y citas se
han seleccionado personalmente y las descripciones son personales. Es imposible separar a una
persona de su subjetividad (ya que es un sujeto) y hacer noticias objetivas.

La subjetividad es preferible, ya que es preferible apostar por la defensa de los derechos humanos y
contra la explotacin, por ejemplo. Es preferible un periodismo de denuncia que uno con una aparente
objetividad, que realmente se convierte en indiferencia.

Es ms honesto indicar claramente en qu crees que intentar demostrar que haces informacin
objetiva.

Alguien que informa no tiene que ser ni objetivo ni subjetivo, sino responsable

CONCLUSIONES
Para desarrollar este pensamiento crtico que por cierto da muchos frutos positivos, debemos tener voluntad, inters,
ganas de realizar los procesos cognitivos cada vez mejor dejando la medio

cridad a un lado y as convertirlos en destrezas cognitivas.

La subjetividad es simultneamente social e individual, debido a los diferentes medios de interaccin del individuo como
por ejemplo la familia. Por lo tanto est presente en todo mbito, porque siempre hay un punto de vista propio para aportar
a la sociedad complementndose lo individual con lo social.
Para nosotros los futuros profesionales que tengan aspiraciones para modernizar el propio conocimiento, el pensamiento
crtico, es un estado al que cualquier persona debe aspirar llegar, puesto que el pensamiento crtico se trata de tener ideas
propias, siendo un gran observador sin tratarse de desmeritar o ir en contra siempre y es imprescindible en personas que
tienen titulo universitario; hace que sean personas competentes a la hora de ejercer.
Se entiende en este respecto por subjetivo lo que es dado directamente por la conciencia. Por ejemplo autoestima,
identidad, representaciones mentales, valores, motivacin y por objetivo Se da por la experimentacin, las mediciones o lo
cuantitativo mas no por la conciencia ni lo cualitativo.
El pensamiento crtico, antepone la necesidad de no estancarnos en los juicios ya formulados, promueve la necesidad de
nuevos conocimientos, que junto al desarrollo de nuestro campo cognitivo, descubriremos un futuro profesional que
racionalice sin restriccin.

Los componentes del pensamiento crtico son:

1. Pensamiento Razonable: Es un buen pensamiento si se basa en buenas razones. La
mejor conclusin est basada por la mejor razn.
2. Pensamiento enfocado: Ya que es necesario poseer un propsito y no ocurrir
accidentalmente.
3. Decisin acerca de lo que creemos o hacemos: Evala sentencias que creemos y
acciones que hacemos.
Todo pensamiento de este tipo:

Tiene un propsito.

Nace del intento de solucionar un problema, resolver una pregunta o explicar algo.

Est fundamentado en supuestos.

Se respalda con datos, informacin y evidencia.

Se expresa mediante conceptos e ideas.

Da como resultado conclusiones a partir de inferencias e interpretaciones, las cuales llevan

a darle significado a los datos o informacin previamente recibida.

Tiene implicaciones y consecuencias.