FASE 2 CARACTERIZACION

APORTE INDIVIDUAL
CASO DE JUAN

ELABORADO POR
Ximena Carolina Eraso Arvalo
CODIGO 1087007027
GRUPO

ENTREGADO A
Claudia Lorena Snchez
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
2016

INFORMACION DESDE
EL REFRENTE TEORICO
COGNITIVA DE PIAGET

NIEZ ABORADA
(Desde el caso)
Segn la teora cognitiva
de Piaget nos presenta
cuatro etapas que se
presenta en la vida de una
persona la etapa sensoriomotora o sensomotriz
donde para el caso de
Juan la evolucin que
presenta con relacin a su
edad es acorde, su abuela
decide ayudarle a hacer
algunas tareas que son un
poco complejas para que
las pueda ejecutar un nio
de dos aos, sin embargo,
Juan es un nio que logra
cumplir
con
las
expectativas respecto a su
edad.
En
la
etapa
preoperacional Juan juega
y se manifiesta con
actividades relacionadas a
su edad, aunque a la edad
de cuatro aos Juan
presenta una alteracin en
su comportamiento donde
en el jardn donde estudia
manifiestan que no hace
tareas, ya no es juicioso
como antes solamente
est bien sus notas en la
clase de deportes, no
come la lonchera y se

ADOLESCENCIA (Desde el
caso)
En el caso de Juan aplicando la
etapa de las operaciones
formales el desarrollo cognitivo
no ha sido el apropiado,
acompaado igualmente de que
su madre para poder compensar
la ausencia como figura materna
le facilita cosas materiales,
hecho por el cual jams ha
tenido
orientacin
y
se
comporta
de
manera
egocntrica, puede propasarse
con las dems personas y piensa
que la actitud que l tiene es la
ms apropiada, se puede
observar que el proceso
educativo es tardo para la edad
que tiene, se retira de estudiar
definitivamente y busca un
trabajo
donde
gana
medianamente un salario y a
groso modo se puede observar
que est en prdidas para l y
para su madre porque en
transporte gasta mucho ms de
lo que gana.

comporta de manera
agresiva
con
sus
compaeros. Despus de
cambiarlo de colegio,
donde manifiestan que a
sus cinco aos de edad
Juan llora con facilidad,
no participa de juegos,
est ms aferrado a su to
y Juan le dice pap a l.
PSICOSOCIAL DE
ERICKSON

Se puede analizar la
confianza
Vs
la
Desconfianza, donde se
demuestra que el nio
tiene abandono por parte
de la figura paterna antes
de nacer, a los tres meses
de nacido por su madre
por motivos de trabajo.
Autonoma Vs Vergenza
y duda el nio demuestra
avances
significativos
para su edad.
Iniciativa Vs culpa su
abuela tiene el cuidado de
Juan, ella le colabora en
hacer algunas actividades
como ayudarle a ponerse
su ropa, a comer, etc;
hecho por el cual el nio
comienza a presentar
alteraciones en el jardn
donde estudia, generando
una actitud negativa.
Laboriosidad
Vs
inferioridad es donde
Juan no presenta ningn
tipo de inters en hacer
las
actividades,
da
importancia
a
los

Exploracin de la identidad Vs
difusin de la identidad
Juan en esta etapa de su vida
manifiesta no tener un horizonte
de vida, piensa que todo debe
proporcionarle su madre, con
eso cubre muchos vacos en su
vida, no tiene una educacin
continua en un solo lugar, la
falta de confianza hacia una
persona que lo oriente hace que
Juan carezca de ambicin hacia
un futuro prominente.
Intimidad frente al aislamiento,
generatividad
frente
al
estancamiento y la integridad
del yo frente a la desesperacin
se puede concluir que a raz de
una falta de orientacin y de
figuras tanto paterna como
materna
hace
que
Juan
comience a tener desde su niez
estos trastornos que hacen un
resultado de una persona
totalmente
desorientada,
conflictiva, que no tenga respeto
y que no sepa el valor de las
personas y de las cosas,
resentido y que por ultimo no
tenga ambicin de buscar un

videojuegos y no hace
actividades productivas,
al igual que no manifiesta
respeto por las personas
que lo rodean, en especial
por los mayores

FISICO

A su nacimiento es un
nio normal y muy sano,
nace a las 39 semanas,
fue alimentado por leche
maternizada ya que la
produccin de leche
materna de su madre es
muy
limitada,
se
desarrolla de manera
normal, levanta y sostiene
la cabeza al mes de
nacido, trata de alcanzar
objetos a los 4 meses, se
sienta con apoyo a los 5
meses, se sienta solo a los
7 meses, se sostiene de
pie con ayuda a los 7
meses, gatea a los 7
meses, se pone en pie sin
ayuda a los 12 meses y
camina solo a los 13
meses, sostiene objetos, y
los lleva a su boca a las 8
meses,
se
desplaza
gateando
hasta
los
objetos que le llaman la
atencin, balbucea desde
los 4 meses, su primera
palabra a los 6 meses fue

mejor futuro dejando a un lado

sus estudios, porque a pesar de
la edad que tena no estaba
acorde a los aos que cursaba,
su novia era la motivacin que
haba en su vida, ella tiene un
transcurso de vida normal,
haciendo que deba tomar
decisiones que son de beneficio
propio y Juan conformndose
con un trabajo de mediana
categora.
En la etapa adolescente Juan
experimenta muchos cambios a
nivel fsico y emocional donde
se siente atrado hacia el sexo
opuesto, el compartir con
amigos se le es difcil puesto
que es una persona agresiva
hecho por el cual se alejan, la
madurez intelectual es un poco
compleja.

EMOCIONAL

pap, a los trece meses

pronuncia
varios
monoslabos, come solo y
se viste solo a los 2 aos
Cuando es escolarizado
posee una vida social
normal
con
sus
compaeros de jardn,
hasta los 4 aos que la
madre es llamada al
jardn
porque
Juan
presenta
cambios
drsticos en su manera de
comportarse,
as
transcurre varios aos,
presentndose
este
problema de falta de
atencin por su familia,
en especial por su madre,
su to le dedica un poco
de tiempo, hecho por el
cual Juan adopta un
sentimiento de afecto
hasta tal punto de decirle
pap.

Juan siempre se sinti frustrado,

es un joven que la falta de
afecto por parte de su madre se
complet con cosas materiales,
es un joven rebelde y con una
personalidad difcil de tratar,
trata de una manera agresiva a
las personas que lo rodean, tiene
una novia la cual es la nica
razn de ser feliz, aunque ello
no sea suficiente para que pueda
tener una expectativa ms
amplia
de
poder
tener
ambiciones en la vida y ser una
persona brillante y fructfera
para la sociedad y tener una
gran superacin personal.