REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE BARLOVENTO
ARGELIA LAYA
TRIMESTRE 0 SECCION 32 NOCTURNO

Profesor:

Luis Hernndez

Integrante:
Malyuri Navarro C.I. 10.353.735

Higuerote, 11 de Noviembre del ao 2015

1.- PORQUE CONSIDERA USTED QUE VENEZUELA ES UN PAIS

SUB-DESARROLLADO:
Es sencillo: es una cuestin de prioridades. Un pas no es rico por sus
recursos naturales. Vean a Congo. Vean a Japn. Un pas es rico por la
educacin que tiene el ciudadano promedio. La educacin no es un
pedazo de papel, un registro en una universidad "bolivariana" o prebolivariana. La educacin es el entrenamiento y la disciplina y el
conocimiento que tiene el ciudadano entre oreja y oreja. La educacin le
permite al individuo crear productos reales y tiles para su sociedad y
adaptarse y entender el mundo cercano y lejano. La educacin es ante
todo el poder que le permite analizar, relativizar, abstraer, planificar,
prever.
En los pases desarrollados, desde Estados Unidos y Canad hasta
Alemania, Suecia y Japn, desde hace mucho tiempo todos los chicos y
chicas obtienen los libros de primaria en calidad de prstamo de sus
escuelas pblicas. Todos los cuadernos son gratis. En muchos pases
pasa lo mismo con los libros hasta el bachillerato. Eso se considera
absolutamente normal, algo bsico, algo elemental, algo indiscutible. En
esos pases se discute sobre si las universidades han de ser pagas en
parte o para nada, pero se considera que todo ciudadano debe tener
garantizada una educacin bsica buena, muy buena. Lo dems se
deriva de eso. El xito en la universidad se basa en tener bases
adecuadas, en saber aprender, en saber estudiar.
Mala administracin y distribucin de los recursos.
Cuando en 1914 comienza el auge del petrleo en nuestro pas, es decir,
comienza su explotacin a gran escala con el Gobierno dictatorial de
Juan Vicente Gmez otorgando concesiones a monopolios petroleros
internacionales, desde esa primera etapa a nuestra Venezuela actual
hemos recibido un ingreso nacional que casi ninguna pas en la historia
universal a recibido por la explotacin de sus recursos. Sin embargo
como lo demostr en el pasado ejemplo y como cualquier persona lo
puede palpar en su vida diaria en nuestro querido territorio seguimos
siendo un pas subdesarrollado y eso se refleja en todos los mbitos,
gran parte de la culpa la tiene la mala administracin y distribucin de
los recursos; y el mismo petrleo como bien lo explica Arturo Uslar Pietri
en su ensayo Medio Milenio de Venezuela Ciertamente, no dej de
aprovecharse la riqueza petrolera, pero de un modo azariento,

incompleto y no planificado. El torrente de dinero que ha pasado sobre el

pas trajo muchas transformaciones y no pocos progresos, pero no lleg
a ser el instrumento de una coordinada y slida transformacin de
nuestras condiciones econmicas y sociales.

Ante la evidente mala administracin y distribucin de los recursos

petroleros antes expuesta por 60 aos y ms de gobiernos que llevaron
el pas hasta la quiebra, propongo mi idea, una idea que trata por medio
del arma de desarrollo ms efectiva, la educacin, la diversificacin de la
economa nacional, es decir un fuerte impulso a la industria y agricultura
gracias a la educacin, que nos permita no depender del petrleo, que
genera alrededor del 80% de nuestro ingreso nacional segn los datos
oficiales encontrados en el Ministerio del Poder Popular para la Energa y
Petrleo, con la finalidad de alcanzar el desarrollo nacional.

2.- CUALES SON LAS CARACTERISTICAS QUE DEBE TENER UN

PAIS PARA NOP SER SUB-DESARROLLADO:

Incrementos en la productividad percpital.

Mejoras en la distribucin del ingreso.
Aumentos en el progreso tcnico.
Incrementos en la ocupacin.
Reducciones en la subocupacin y en la desocupacin.
Tasas ms aceleradas de acumulacin de capital.

Eliminacin gradual de los obstculos al desarrollo como:

- dficit en la balanza de pagos.
- inadecuada distribucin de la tenencia de a tierra.
-concentracin del capital en unas pocas manos.
Dependencia respecto al exterior: cultural, econmica, financiera,

poltica, militar y tcnica