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Nombre de la institucin:
Ao lectivo:
1. Datos informativos
Docente:
rea/Asignatura:
Ciencias Sociales.
Filosofa
Grado: Segundo de
Bachillerato
Unidad: 1
Ttulo de la Unidad: El
Paralelo:
2. Planificacin
Destreza con criterio de desempeo a ser
desarrollada: CS.F.5.1. 12 Aplicar el mtodo socrtico
y el dilogo estructurado en funcin de la construccin
de un pensamiento creativo.
Periodo:
Recursos:
Semana de inicio:
Indicadores de
logro
Actividades de
evaluacin/
Tcnicas/instrume
ntos
Anticipacin
Construccin
Texto del
alumno
Gua del
maestro
Laboratorio
de
computacin
para
investigaci
n
Glosario
trabajado en
base al del
texto
Dilogos de
Platn:
selecciones
de El
Banquete,
La
Repblica,
Fedro.
Textos
alternativos
de
enciclopedia
s en lnea de
universidade
s
Pginas web
sobre la
utilizacin
del mtodo
socrtico en
el aula de
clase.
Comprende qu
es el mtodo
socrtico.
Analiza la
comunicacin
de
conocimientos
mediante el
dilogo, de la
manera que lo
haca Platn.
Dialoga a fin de
resolver un
problema
suscitado en el
aula.
Aplica el
mtodo
socrtico a
problemas de la
cotidianidad en
el colegio o en
la casa.
Usa la
comprensin de
problemas
mediante el
dilogo, de
manera inusual
y creativa.
Puede entender
de manera
diferente los
antiguos temas
de conflicto,
mediados por
una de estas
metodologas.
Tcnica: Observacin
Instrumento: Registro
3. Adaptaciones curriculares
Especificacin de la necesidad
educativa
DIFICULTADES AUDITIVAS
Elaborado
Revisado
Aprobado
Docente:
Vicerrector:
Firma:
Firma:
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha: