AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

Trujillo, 29 de Octubre del 2016

INFORME N 001- 2016 A.E.
SALINAS PULIDO, Diana Carolina
ESTUDIANTE DE EDUCACIN PRIMARIA - SUA
AMAYA SAUCEDO, Amadeo
DOCENTE

Presente:

ASUNTO: ELEVO A SU DESPACHO EL INFORME DE LOS INSTRUMENTOS DE

GESTIN EN EDUCACIN
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Es grato dirigirme a usted a fin de expresarle un cordial saludo, esperando que el trabajo
realizado durante este periodo sea de su agrado.
Seor Director por medio del presente remito a su despacho el Informe de los Instrumentos
de Gestin en Educacin.
Sin otro particular aprovecho la oportunidad para expresarle las muestras de mi especial
consideracin y estima personal.

Atentamente.

I. INTRODUCCIN

Las instituciones educativas pblicas deben enfrentar retos que conlleven a asumirse como
promotoras del cambio y de transformacin social, redefiniendo su misin de cara a las nuevas
demandas de la sociedad a la que se debe.
Pensamos que dar la debida importancia a los instrumentos de gestin institucional es la base
para mejorar la calidad educativa puesto que son herramientas que se deben planificar
estratgicamente enmarcados dentro de los proyectos a nivel nacional, regional y local para no
perder el hilo de la transversalidad y sobre todo orientar la gestin en la institucin
identificando las necesidades y las fortalezas de la comunidad educativa de manera
participativa, proactiva y organizada.
En primer trmino dentro de estos instrumentos consideramos de prioridad el Proyecto
Educativo Institucional (PEI), como instrumento de gestin fundamental que define los
objetivos, orienta y conduce articulando a los otros instrumentos de gestin direccionando y
transformando la actuacin de los actores educativos.
En segundo trmino consideramos el proceso fundamental del quehacer institucional y los
miembros que lo conforman en la enseanza y aprendizaje sistematizado en el Proyecto
Curricular Institucional (PCI), la Propuesta de Gestin que entendemos por gestin educativa,
el Reglamento Interno (RI), como instrumento orientador, y otros instrumentos que hacen
efectivo el PEI como: el Plan Anual de Trabajo (PAT) de corto alcance y el Informe de
Gestin Institucional (IGI), que se formula al finalizar el ao.
En tercer trmino consideramos las implicancias que tienen cada uno de los instrumentos de
gestin a travs de la buena prctica de gestin, entendida en general como una dimensin de
la realidad constituida por normas, valores, pautas y rutinas que determinan las acciones
legitimas de la organizacin y como consecuencia la mejora educativa, y como reflexin
ltima estn las conclusiones y la bibliografa que nos ha servido de referencia.

II. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVOS ESTRATGICOS DEL PEI

3.1.1. OBJETIVOS ESTRATGICOS PEDAGGICOS
A.

Brindar una formacin integral que contribuya al desarrollo humano, ejercicio de

la ciudadana y aprendizaje a lo largo de toda la vida.

B.

Planificar, elaborar ejecutar y evaluar el Proyecto Curricular Institucional.

C.

Planificar, organizar y ejecutar la evaluacin de desempeo docente.

D.

Garantizar la elaboracin, ejecucin y evaluacin de la Programacin a largo,

mediano y corto plazo.

E.

Promover la implementacin de proyectos de innovacin pedaggica, sostenibles,

institucionalizados y empoderados a fin de garantizar el desarrollo de capacidades
mltiples para la calidad de vida.

3.1.2. OBJETIVOS ESTRATGICOS ADMINISTRATIVOS

A. Elaboracin, aprobacin y evaluacin permanente del Presupuesto Anual de la I.E.
en forma participativa.
B. Garantizar la administracin eficiente y eficaz de los Recursos Propios,
Actividades Productivas y Empresariales de la I.E.
C. Promover el desarrollo de una cultura de la evaluacin del desempeo laboral y
rendicin de cuentas.
D. Garantizar la conservacin y mantenimiento de la infraestructura, equipamiento y
mobiliario de la I.E.
E. Promover la actualizacin de los archivos acadmicos y una gestin gil de
archivos y trmites.

3.1.3. OBJETIVOS ESTRATGICOS INSTITUCIONALES

A.

Implementar la Auto evaluacin como poltica institucional.

B. Promover un liderazgo de alto rendimiento en el equipo directivo y comunidad

educativa.
C. Garantizar el aseguramiento de la calidad de los documentos de planificacin
estratgica (PEI, PCI, PAT, RI, Plan de Supervisin y Monitoreo, Plan Anual de
Tutora, etc.).
D. Promover la capacitacin y actualizacin permanente de la comunidad educativa.

E. Monitorear y supervisar el desempeo del recurso humano en la institucin

educativa.
F. Promover y estimular permanentemente el desempeo laboral del recurso humano
de nuestra I.E.

3.2. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

3.2.1. OBJETIVOS PEDAGGICOS

A.

Garantizar la elaboracin del Proyecto Curricular Institucional.

B.

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la Carpeta Pedaggica de los docentes

C.

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el Plan Lector.

D.

Promover la participacin organizada de los padres de familia en el Programa

Escuela de Padres.

E.

Garantizar la participacin organizada de los estudiantes y padres de familia en el

Programa de Escuelas Abiertas y seguras.

F.

Contribuir al desarrollo humano integral de los estudiantes y de la comunidad

educativa mediante el fortalecimiento de acciones de promocin de la salud.

G.

Promover la participacin organizada de los estudiantes y padres de familia en el

Programa de Escuelas Abiertas y saludables.

H.

Promover la participacin organizada de los estudiantes, docentes y padres de

familia en actividades de Movilizacin de los aprendizajes.

I.

Promover la participacin activa de los padres de familia en las diversas

actividades planificadas y ejecutadas por la I.E.

3.2.2.

OBJETIVOS ADMINISTRATIVOS

A. Promover la publicacin bimestral del Balance de los Recursos Propios de la I.E.

B. Promover una cultura de la evaluacin del desempeo laboral
C. Promover la conservacin y mantenimiento de la infraestructura, equipamiento y
mobiliario de la I.E.
D. Implementar acciones destinadas al control de asistencia y permanencia de todo el
personal de la I.E. as como tambin de los alumnos.
E. Elaborar evaluar y aprobar en forma participativa el Reglamento Interno de la I.E.
F. Promover la actualizacin de los archivos acadmicos y una gestin gil de
archivos y trmites.

G. Promover el trabajo eficiente del Comit Especial de evaluacin.

3.2.3.

OBJETIVOS INSTITUCIONALES:

A. Formulacin, evaluacin y aprobacin de los instrumentos de gestin estratgica

operativa correspondientes al ao lectivo 2016 (PCI, PAT, RI y Monitoreo, IGA,
etc.).
B. Garantizar la capacitacin y actualizacin permanente a la comunidad educativa en
temas como: Calidad educativa, Autoevaluacin Institucional, Planes de
Mejoramiento de la Calidad Educativa, Planificacin Estratgica, DCN, y
Medicin y Evaluacin de los aprendizajes.
C. Promover la supervisin y monitoreo opinado e inopinado que permita el recojo,
anlisis de informacin y la toma de decisiones orientado a elevar el rendimiento
acadmico de los estudiantes as como mejorar el desempeo laboral de todo el
personal de la I.E.
D. Promover y estimular permanentemente el desempeo laboral del recurso humano
de nuestra I.E. a travs de premios, resoluciones y decretos.
E. Promover acciones generadoras de un buen clima institucional.

3.3. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

3.3.1.

OBJETIVOS PEDAGGICOS

A. Elaborar instrumentos para evaluar la carpeta pedaggica de los docentes.

B. Ejecucin y evaluacin del Plan Lector.
C. Participacin de los padres de familia en la I.E. formacin de sus hijos a travs de
la Escuela de Padres, organizacin de Comits de Aula.
D. Elaborar el Plan Anual de Tutora a nivel institucional y a nivel de aula.
E. Participacin de la comunidad educativa en concursos acadmicos, desfiles,
actividades artsticas y actividades deportivas.
F. Participacin de la II.EE., personal directivo, jerrquico, administrativo, docentes y
alumnos en cursos de capacitacin organizados por la UGEL 04, Municipalidad
Local y otras instituciones pblicas y privadas.
G. Participacin de los estudiantes en los diversos concursos de Movilizacin de los
aprendizajes 2016.
H. Reparto oportuno de los textos escolares a los estudiantes.

I. Promover la defensa de los derechos de los nios y adolescentes en la escuela y la

sociedad, garantizando un buen trato al estudiante, escuelas abiertas, limpias y
saludables.
J. Promover a travs del trabajo eficiente y eficaz de los Policas y Brigadieres
Escolares un clima adecuado de convivencia y armona a nivel institucional.
OBJETIVOS ESPECFICOS ADMINISTRATIVOS
A. Conformacin del Comit de Recursos Propios Actividades Productivas y
empresariales.
B. Publicacin mensual de ingresos y egresos de los recursos financieros de la I.E.
C. Elaborar y actualizar el inventario de los bienes, equipamiento e infraestructura de
la I.E.
D. Determinar el nivel de desempeo docente a fin de garantizar procesos de
capacitacin y retroalimentacin.
E. Actualizacin de los archivos acadmicos.
F. Distribucin del mobiliario existente en funcin de criterios pedaggicos
establecidos por los docentes.
G. Ejecutar actividades de mantenimiento, preventivo y correctivo del local escolar.

7.3. OBJETIVOS ESPECFICOS INSTITUCIONALES

A.

Evaluar la calidad y pertinencia de los instrumentos de Gestin Estratgica de la

I.E. (Proceso de Aseguramiento de la Calidad).

B.

Capacitacin a la comunidad educativa en temas como: Calidad Total, Auto

evaluacin institucional y Planes de Mejoramiento de la Calidad educativa,
Acreditacin institucional.

C.

Elaborar y validar los criterios e indicadores de auto evaluacin institucional de

la Gestin Escolar.

D.

Participacin de la comunidad educativa en talleres de Capacitacin Relaciones

Humanas y Liderazgo.

E.

Supervisin y monitoreo especializado por parte del Director, Subdirectora y la

UGEL.

F.

Promover actividades de compartir (celebracin de cumpleaos y capacitacin

docente sobre relaciones humanas y clima institucional.

CONCLUSIONES:

1. La misin de las instituciones educativas es garantizar una formacin integral a los

estudiantes, esta expresin manifiesta y pblica de su especificidad y singularidad, permite
comprender la direccionalidad orientadora de sus quehaceres y por tanto la justificacin de
la importancia de los instrumentos de gestin institucional que reside en su buena
planificacin, organizacin, ejecucin, seguimiento y evaluacin de las acciones para lograr
la calidad educativa.

2. Para mejorar la calidad educativa mediante el desarrollo de sus destrezas y conocimiento del
estudiante que les permitan integrarse en la sociedad y con el entorno natural se debe
concebir propsitos institucionales que faciliten la formulacin de las lneas de accin que
deben implicar la decisin de actuar en la cotidianidad de las actividades de la institucin
educativa.