ESPEJO DE SENTIMIENTOS

OBJETIVOS: Ayudar a reconocer sentimientos.

CURSO: 3, 4 y 5 aos.
TEMPORALIZACIN: 10 15 minutos.
AGRUPAMIENTO: En gran grupo.
MATERIALES NECESARIOS: Marco de cartulina para representar un
espejo.

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD:
Consiste en poner en prctica un juego sobre los sentimientos. Primero el maestro
hace
un gesto que exprese un sentimiento y luego pone la cara expresando el mismo
sentimiento. En 3 aos es necesario mencionar los sentimientos lentamente.
Por ejemplo: el maestro pone una cara furiosa y manda a los alumnos poner
tambin
una cara furiosa.
Se repite con diferentes emociones:
- triste,
- feliz,
- asustado,
- preocupado,
- desanimado,
- excitado...
Es importante usar tanto emociones positivas como negativas.
SUGERENCIAS:
El mismo juego, podra llevarse a cabo dejando a los alumnos ser los maestros: el
primer nio representa una determinada expresin y un segundo nio lo refleja.
Posteriormente, el segundo representa una expresin y el tercero lo copia.
Continua el juego hasta que todos hayan participado.