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CURSOINSTRUCIONAL

FISIOLOGIAECANTOCONTEMPORNEO:CONTRIBUIESDAANTROPOFISIOLOGIAVOCAL
COORDENADORWENDELPEREIRA,PALESTRANTE,LAUROARIELCOELHODASILVA
FisiologiaeCantoContemporneo:ContribuiesdaAntropofisiologiaVocalProf.ArielCoelhoCoordenadordoCurso
LivredeTcnicaVocalAplicadaaoRockCoordenadordoInstitutoRockVoiceIRVMembrodaSociedadeBrasileirade
FonoaudiologiaSBFaMembrodaTheVoiceFoundationVFRESUMOEXPANDIDOOpresenteCURSO
INSTRUCIONALresultadoconjuntodepesquisas(toricaseexperimentais)eprticasempedagogiavocal(comnfase
nocantopopular),realizadaspeloautordesdeadcadade90,comorespostaenormelacunadapedagogiavocal
relativamenteaoensinodocantopopularemtodososseusnuancesematizes,numesforodidticopedaggico
contnuoparaumaslidasistematizaotericometodolgicaemtermosdeCantoContemporneo,passandopelos
maisavanadosestudoscientficosemvozprofissionalcantada,desdobrandonoesclarecimentodaplasticidade
fisiolgicadavozhumana,bemcomodaprticaantropolgicadofenmenodocrossoverestticovocal,visando
viabilizar/legitimarnateoriaenaprticaosdiversosestilosquecompemocantopopular.Eocursoemquestofoi
especialmentepreparadoparao21CongressoBrasileirodeFonoaudiologiae1CongressoBrasileirode
FonoaudiologiaEducacional(Joinvile/SC,2014),tratandosedeumaatividadeTERICOPRTICA,decomplexidade
INTERMEDIRIOAVANADAeseenquandranareadeconcentraoVOZ(tratandomaisespecificamentedaVoz
ProfissionalCantada),tendocomoprincipalobjetivoexplorarnateoriaenaprticaouniversosonorovocaldocanto
popularcontemporneo(quenosenoumfenmenoantropolgicoculturalcclico,identificadocomocrossover
tcnicovocaldaasuaelasticidadeestticasubjacente),estabelecendoosrespectivoscorrelatosfisiolgicos.No
obstante,talreflexoganhaaindamaisimportnciaseobservarmosqueumapartesignificativadaspedagogiasvocais
conhecidasencaramamusculaturalarngeanumaperspectivabiologicistanaturalista,lanandomodeestratgias
didticopedaggicasdeverasretrgradas,cujasbasesconceituais,emsuamaioria,jforamdesmistificadaspelos
avanosdasCinciasdaVoz(sobretudonasltimasquatrodcadas).Ouseja,almdeimportantesavanos(1)na
compreensodosistemadeapoiodiafragmtico(suaanatomofisiologia,suasfunesnoatodecantarquediferemdo
simplesatorespiratrio,astcnicasdereposiodearsubjacentes,etc.),(2)nacompreensodosistemade
fonoarticulao(suaanatomofisiologia,suasfunesnoatodecantarquediferemdosimplesatodafala,astcnicasde
fonoarticulaodevogais,astcnicasdefonoarticulaodeslabas,astcnicasdefonoarticulaodeencontros
consonantais,etc.),(3)nacompreensodastcnicasdeajustesdotratovocal(queincluemastcnicasdeentubamento
edesmistificaodoconceitodeimpostaovocal),(4)nacompreensodofenmenodocrossovertcnicovocalcomo
sendoumaprticaabsolutamentecomumemesmoessencialnoprocessodedesenvolvimentodasmaisdiversas
estticasvocaiseassuastcnicasvocaissubjacentes(movimentoantropolgicocclico,ondeprimeirosurgemas
estticasvocais,comtodososseusnuancesematizesdepoissurgemastcnicasvocais,comotentativasdesemanter,
aperfeioaremesmoperpetuarasestticasvocaissubjacentesdepois,namedidaemospovosvosemisturando
migrao,socializao,globalizao,etc.,ocorreumamiscigenaoestticovocal,desdobrandonumalargamento
tcnicovocaldoscantoreseissoacabaresultandonosurgimentodenovasestticasvocaisemsuma,aestticavocal
constituisesemprecomoinciofimefimincio),(5)muitoseavanounoestudodaanatomofisiologiavocalehojeno
surpreendemaisfalaremtcnicasdeaduosimplesisolada(trabalhoisoladodeadutoresprimrios,quaissejam,TAe
CT),tcnicasdeaduosimplesconjunta(sinergiaprimriaesecundriaeosseusrespectivosnveisde
prepondernciamuscular),tcnicasdeaduocomposta(sinergiaplenaprimriaesinergiaplenasecundriaeosseus
respectivosnveisdeprepondernciamuscular)tcnicasdeselamentoefirmamentogltico(ajustefinodamassa
musculardomsculotireoaritenideointernoedafirmeza/estabilidadegltica,manipulandoosnveisderesistncia
passagemdoar,resultandoemmaisoumenosmetalizaodavoz),tcnicasdeabaixamentoe/oulevantamentoda
estruturalarngea(reconfiguraoplsticadasposiesfonatrias),dentreoutraspossibilidadestcnicovocais.Etoda
essadesmistificaoantomofuncionallarngeapossibilitouodesenvolvimentodidticopedaggicodeumaespciede
tipologiavocal(ex.:crystalvoice,whispervoice,gregorianvoice,speakingvoice,beltvoice,clampvoice,hornvoice,
etc.almdoschamadosefeitosvocaiscomoastcnicasdevibrato,melismas,yodels,apoggiaturas,driveslowcreaky
voice,midcreakyvoice,highcreakyvoice,screech,phaser,scream,falsechords/death,growl,grunt,epiglticos,drives
mistosepowercreakyvoice),sendoqueotrabalhoempedagogiavocaldeveinstrumentalizartericopraticamenteo(a)
cantor(a)quantoaofuncionamentoantomofisiolgicodestesesquemasvocais(incluindoseaaequalizaodas
forasdossistemasdeapoiodiafragmtico,decontraapoiolarngeoedefonoarticulao),demodoadesenvolver
neste(a)ahabilidadedepassearentreestesdiferentesajustesvocais(realizandoosmanejosnecessrios),
produzindo,emltimainstncia,umavozhomogneaeesteticamenteadequada(deacordocomademandaem
questo).Eisadireodetodaequalquerpedagogiavocalquesequeriaconsoanteaosavanoscientficosemvoz
profissionalcantadae,infelizmente,nooquetemosvistonoseiodaspedagogiasvocaismaistradicionais.Poisbem,
nessenterim,nocursoinstrucionalpropostoseroexploradosoMECANISMODEABDUO(MsculoCricoaritenideo
Posterior),oMECANISMODEADUOPRIMRIA(TireoaritenideoExterno,CricotireideosOblquoeReto),o
MECANISMODEADUOSECUNDRIA(CricoaritenideoLateraleInteraritenideoTransverso),oMECANISMODE
FIRMAMENTOGLTICO(MsculoCricoaritenideoLateral,MsculoInteraritenideoTransversoeMsculo

InteraritenideoOblquo)eoMECANISMODESELAMENTOGLTICO(MsculoTireoaritenideoInterno),explorando
osarranjosmuscularespossveisentreestesmecanismoslarngeos,quesomadosaosajustesdetratovocal,doorigem
aoschamadosesquemasvocais(comoditoanteriormente,umaespciedetipologiavocal).Eparatanto,nosvaleremos
dosestudosmodernosdanascenteecrescenteAntropofisiologiaVocal,queumcampodeestudoeintervenoem
vozprofissionalcantada,resultantedaunificaodosconhecimentosproduzidosinterdisciplinarmentepelasCinciasda
Voz,desdobrandonumcorpotericometodolgicosistemticoecientificamentesustentado,legitimandoeviabilizando
oCantoContemporneoemtodasassuasnuancesematizes.
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