METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA II SEGUNDO SEMESTRE
I.- IDENTIFICACION CARRERA ASIGNATURA SEMESTRE CARGA HORARIA
: DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
: SEMINARIO II MET. DE LA INV. CIENT. : SEGUNDO : 2hs. Semanales
II.- OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar la capacidad de establecer conexiones entre la realidad social y
jurdica y sus consecuencias. Adquirir conceptos bsicos de Metodologa de la Investigacin Cientfica. Conocer la estructura metodolgica para la elaboracin de un trabajo de investigacin que coadyuve a la produccin de conocimientos cientficos en el marco de los fines de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Desarrollar el pensamiento cientfico y el juicio crtico para la resolucin de problemas. Brindar los conocimientos para abordar los principales enfoques tericos, metodolgicos y tcnicos desarrollados en el campo de las Ciencias Jurdicas .y Sociales.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Aplicar categoras bsicas del proceso de investigacin y las proposiciones
cientficas fundamentales (problematizacin, conceptualizacin, formulacin de hiptesis, contratacin, inferencia). Realizar una experiencia de diseo de investigacin de un problema formulado por el alumno, seleccionando de una lista de temas proporcionado por la Ctedra, que sea de inters para las Ciencia Jurdica o sociales. Aplicar las tcnicas y mtodos de investigacin para buscar, procesar y analizar informacin, y presentar resultados acerca de problemas del mbito social y jurdico.
Valorar la importancia de los aportes de la investigacin a la solucin de
problemas jurdicos y sociales.
III.- CONTENIDOS PROGRAMATICO (Eje Temtico)
3.1 EL METODO CIENTIFICO COMO CIENCIA Y ARTE Concepto y objeto de la Ciencia .Relacin entre ciencia e investigacin Metodologa y Tcnicas de Investigacin. El Mtodo cientfico. Importancia elementos, etapas y caractersticas. Procedimientos y mtodos de las diversas formas de investigacin cientfica Deduccin, Induccin, analoga, sntesis Otros mtodos. Caractersticas y peculiaridades de la investigacin Social
3.2 TIPOS DE INVESTIGACION
Exploratoria, descriptiva, explicativa, documental, de campo y experimental. La investigacin cuantitativa y cualitativa. Objetivos e interrelacin de los tipos de investigacin. 3.3 MARCO TEORICO- CONCEPTUAL Construccin y desarrollo de teoras. La matriz bsica de toda teora del conocimiento. Definicin de trminos y Conceptos. Tcnica a seguir en la definicin de trminos. 3.4 ETAPAS DE LA INVESTIGACIN 3.4.1 El problema de la Investigacin. Delimitacin y formulacin del Problema Eleccin del tema Factores que deben tomarse en cuenta Objetivos Delimitacin del tema o estudio El problema, Definiciones Contextual Temporal 3.4.2. La Hiptesis. -Concepto, estructura.(Unidad de observacin, variables y trminos lgicos) -Fuentes de donde surgen las hiptesis -Relacin de las Hiptesis con las preguntas y los objetivos de investigacin -Caractersticas que debe tener una Hiptesis -N de hiptesis que se deben formular en una investigacin -Utilidad de las hiptesis 3.4.3 Las variables. Concepto. Tipos. Independientes y dependientes. Relaciones entre variables. Indicadores. Operacionalizacin de variables. Determinacin de las informaciones a recolectar 3.4.4 CONTRASTACION DE HIPOTESIS Al efecto se debe elegir dos o ms tcnicas adecuadas al caso:
3.5 TCNICAS DE INVESTIGACION
-Tcnicas cualitativas. Tcnicas cuantitativas -Observacin directa simple y participante -La estadstica -Observacin documental -La Encuesta -Entrevistas a informantes calificados -Estudio de caso 3.6 ELABORACION DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION 3. 6 .1 Encuestas, entrevistas, -Diseos de campo -Diseo experimental -Encuestas: Tipos de preguntas. Reglas para su formulacin. Cuestionario -El cuestionario o encuesta -La entrevista: Condiciones formales. La interaccin social -La investigacin sociocultural en poblacin. La tcnica de los grupos focales. 3. 6.2 Diseos de Investigacin -Diseo de investigacin. -Las tcnicas e instrumentos para la investigacin documental, de campo y experimental, cuantitativa y cualitativa, bibliogrfica, Internet. Las tcnicas de la investigacin de campo: cuestionario, entrevista, encuesta, la observacin (directa, indirecta, participativa, no participativa, individual, en equipo, laboratorio y de campo). -Diseos experimentales de investigacin. -Tipos de diseos disponibles para investigar el comportamiento humano. -Que es un experimento. -Tipos de diseos experimentales de investigacin .-Diseo no experimental de investigacin. Control y validez interna 3. 6.3 Investigacin no Experimental en comparacin con la Investigacin Experimental. -Poblacin y Muestra. -Seleccin de muestras. -Cualidades de una buena muestra. -Etapas de recoleccin de Datos. -Requisitos para medir. -Confiabilidad del instrumento. - Plan de tabulacin y anlisis de datos. 3. 6.4 Recoleccin de Datos -Tipos de fuentes de informacin y lugares de acopio -Indicadores, tcnicas e instrumentos segn fuentes de datos -Recoleccin de datos primarios -Tcnicas documentales de recoleccin de informacin: -Fichas bibliogrficas (de libros, antologas, peridicos, revistas, entre otros.) -Fichas documentales (videogrficas, audiogrficas). -Instrumentos de recopilacin de datos (encuesta, entrevista, cuestionario. Observacin, muestreo probabilstico y no probabilstico. -Recopilacin de informacin de campo -Otras tcnicas e instrumentos para recolectar datos primarios
-Registro y formalizacin de la observacin
-Los datos secundarios -Seleccin y Anlisis de la informacin 3. 6.5 Procesamiento de datos, presentacin e interpretacin de resultados - Procesamiento de datos/clasificacin /tabulacion. .-Anlisis e interpretacin de datos. Tcnica de presentacin de resultados. - Referencias bibliogrficas: citas textuales, citas de referencia. .-Codificacin. -Tabulacin -Anlisis e interpretacin -Universo y Muestra. -Instrumentos. -Observacin del comportamiento de las variables a travs de los indicadores 3. 6.6 Anlisis, conclusiones y recomendaciones Procesamiento y Anlisis de Datos segn criterios metodolgicos. Resultados. Interpretacin de los resultados. Resultados principales de la investigacin. Relacin entre objetivos propuestos y resultados obtenidos. Consecuencias, inferencias y efectos que se desprenden de lo comprobado en el desarrollo. Conclusiones. Recomendaciones Requisitos de presentacin escrita de un trabajo acadmico. IV.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Las clases sern dinmicas; se utilizarn distintas tcnicas: Dinmica de grupos, torbellino de ideas, trabajo independiente con guas didcticas, aula flexible entre otros Se tratar de mantener el inters y la atencin de los estudiantes mediante la utilizacin de distintas estrategias metodolgicas dentro de la didctica crtica.
V.- PAUTAS DE EVALUACION
Las evaluaciones se realizarn acorde al sistema de evaluacin de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 1) Primer Parcial 2) Segundo Parcial 3) Trabajo Prctico 4) Bonificacin 5) Examen final 6) Puntaje Total
20 puntos 20 puntos 10 puntos 10 puntos 40 puntos 100 puntos
VI.- PROPUESTA DE EXTENSION UNIVERSITARIA
Observacin, entrevistas, estudio de caso en cordones marginales y afectados por la inundacin cuyos resultados sern presentados a la unidad de investigacin de la carrera y/ o compartir con cursos superiores los resultados obtenidos. VII.- BIBLIOGRAFIA BASICA - Arias Galicia, Fernando. Introduccin a la Metodologa de la Investigacin en Ciencias de la Administracin y del Comportamiento. Biblioteca de Ciencias de la Administracin.
-Kerlinger, Fred. Investigacin, tcnicas y metodologa. Nueva Editorial Interamericano, Mxico 1991. - Sierra Bravo, R.: Tcnicas de investigacin social. 11 ed. Paraninfos S.A., Madrid 1997 - Tamayo y Tamayo, Mario: El proceso de la investigacin Cientfica.3era. ed., Mxico, 1995.
VIII.- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
-Campell, D. y Satnley, J. 1970. Diseos Experimentales y Cuasi Experimentales en la Investigacin Social. Amorrortu. Buenos Aires. - Hernndez Sampieri, Roberto, Carlos Fernndez-Collado et all. Metodologa de la Investigacin, Ed.Mc Graw Hill, Mxico, 2006. - Mndez A., Carlos. Metodologa. Diseo y Desarrollo del Proceso de Investigacin 3 ed. Mc Graw Hill, Nomos S.A, Bogot, 2001. -Siegel, Sydney. 1979. Estadstica No Paramtrica Aplicada a Ciencias de la Conducta. Ed. Trillas. Mxico.