1.

LECTURA COMPRENSIVA
FBULA EL PASTOR MENTIROSO
Haba una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los das, cuando
regresaba a su casa, despus de haber llevado a pastar a su rebao, entraba
corriendo en el pueblo gritando:
- Viene el lobo! Viene el lobo!
Al or los gritos, todos los habitantes se metan en sus casas muertos de miedo. Y
all encerrados se quedaban hasta que oan de nuevo al pastor:
- Ja, ja, ja! No es verdad! Slo era una broma! Tontos!
Y todos los das los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que
siempre se alejaba rindose. Todos los das Hasta que Sabes qu pas?
Un da, como tantos otros, el pastor volvi corriendo al pueblo. Gritaba tanto o ms
que en otras ocasiones:
- Viene el lobo! Viene el lobo!
Pero esta vez corra ms deprisa de lo normal y gritaba tambin ms fuerte de lo
normal Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de
que el pastor les hubiera engaado tantas veces
Y Sabes cmo termin todo? Claro! Esta vez s que fue verdad que vena el
lobo. Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se qued sin ovejas, pues el
lobo se las comi todas.

COMPRENSIN DE LA LECTURA
Qu dice el texto?
1) Qu hace el pastor todos los das despus de llevar a pastar su rebao?
2) Cmo reaccionan los habitantes del pueblo al or sus gritos?
3) Por qu el pastor siempre se aleja rindose?
4) Por qu un da los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso?

5) Qu expresiones del texto indican que aquel da era distinto de los dems?
6) Al final, qu ocurri con las ovejas?
7) Escribe si es verdadero o falso:

El pastor era bromista y mentiroso.

Los habitantes, al or los gritos, salan de sus casas.
El pastor siempre se alejaba triste.
El pastor se qued sin ovejas, pues el lobo se las comi todas.

Cmo lo dice?
8) Segn la fbula El pastor mentiroso, a quin se refieren estas cualidades?
Peligroso inocente bromista feroz malhumorado mentiroso
EL PASTOR: bromista.
LOS HABITANTES:..
EL LOBO:..
Forma tres frases, una con cada personaje y una cualidad correspondiente.
Por ejemplo:
El pastor es bromista porque
Los habitantes
El lobo
9) Elige la oracin que mejor resume la moraleja de la fbula:
a) A un mentiroso nadie le cree, aunque diga la verdad.
b) A ms mentiras, ms amigos.
Ahora, t opinas
10) Crees que es correcta la actitud del pastor?
11) Qu le ocurre por no decir la verdad?

12) Qu haras t para que los habitantes del pueblo volvieran a creer al pastor?
13) Alguna vez has actuado como el pastor de la lectura? Explica cmo te has
sentido en esta ocasin.
2. SINNIMOS Y ANTNIMOS

RECUERDO QUE:
Dos palabras son antnimas cuando tienen significados contrarios.
Ejemplo: blanco - negro
Dos palabras son sinnimas cuando tienen significados parecidos.
Ejemplo: tranquilo relajado
El abecedario o alfabeto castellano es el conjunto ordenado de todas las letras que se
emplean para escribir en esa lengua.

a) Escribe los antnimos de las siguientes palabras

Divertido __________ alegre ____________

preocupado __________

Cmodo __________ ir _________

encender ___________

Aparecer __________ til ________

simptico ____________

Aceptar ___________ bonito _________

buscar ______________

Educado __________ fcil ___________

justicia ______________

b) Relaciona con flechas las palabras que son sinnimas.

Lanzar

Complicado

Parar

Tirar

Veloz

rido

Difcil

Detener

Seco

Tranquilo

Relajado

Rpido

3. PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRJULAS

La slaba que suena ms fuerte en una palabra es la slaba tnica. Las

dems
Slabas de la palabra son tonas.
Cuando la slaba tnica es la ltima, la palabra es aguda.
Cuando la slaba tnica es la penltima, la palabra es llana.
Cuando la slaba tnica es la antepenltima, la palabra es esdrjula.
En algunas palabras, la slaba tnica se marca con un acento grfico o
tilde.
a. Escribe la tilde en todas estas palabras.
Tazon

azucar

America

aguila

lapiz

sofa

detras

marmol

Cadiz

jardin

Avila

mamifero

bufalo

Peru
b. Divide estas palabras en silabas y rodea la silaba tnica de cada una

pirmide

alimento

sabor

____________

____________

___________

msculo

pescado

yogur

____________

____________

___________

c. Clasifica las palabras de la actividad anterior

Palabras agudas

Palabras llanas

Palabras esdrjulas

_______________

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_________________

_______________

_________________

_________________

_______________

_________________

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d. Elige una palabra de cada tipo y completa.

Lquido

naranja

mejilln

pepino

jarabe

 Palabra aguda El ______________tiene muchas protenas.

Palabra llana La ______________ tiene mucha vitamina C.
Palabra esdrjula Bebe mucho ______________ en verano.
e. Escribe una palabra aguda, otra llana y otra esdrjula.
_______________

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4. LOS VERBOS
Los verbos son palabras que expresan acciones.
La conjugacin de un verbo es el conjunto de todas sus formas. El
infinitivo es la forma que usamos para nombrar a los verbos.
Hay tres conjugaciones.
La primera conjugacin est formada por los verbos cuyo infinitivo
acaba en -ar. La segunda conjugacin est formada por los verbos
cuyo infinitivo acaba en -er.
La tercera conjugacin est formada por los verbos cuyo infinitivo
acaba en -ir.

a. Qu puedes hacer con estos utensilios? Escribe

acciones.

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b. Subraya los verbos.

Algunos

cocin

altos

leern

 viajabais

librera

abras

arbustos

Las formas verbales expresan nmero: pueden estar en singular o en

plural.
Las formas verbales tambin indican la persona que realiza la accin:
pueden estar en primera, segunda o tercera persona.
c. Relaciona.
primera persona

l, ella, ellos, ellas

segunda persona

yo, nosotros, nosotras

tercera persona

t, vosotros, vosotras

d. Subraya las formas verbales que estn en singular.

adelantamos

beb

subi

canto

nadaris

comentar

viajar

bailas

escriban

acabars

retrasaron

corran

res

comunico

saliste

aprueban
e. Escribe dos oraciones que tengan el verbo en plural.
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4
f. Subraya las formas verbales y di en qu persona y
nmero estn.
Todos los das tomo caf con leche y tostadas.
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Los perros corran detrs de los gatos.
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Juan y Rosa salieron de viaje a primera hora.

g. Subraya los verbos que sean de la primera

acabar
deber
volar
nacer
grabar
decir
multiplicar
deducir
pasear

conjugacin.
recibir
anochecer
aadir

Las formas verbales expresan acciones que ocurren en el pasado, en

el presente o en el futuro.
Las formas de los verbos se agrupan en tiempos verbales.
Los tiempos verbales pueden ser tiempos pretritos, tiempos
presentes
y tiempos futuros.
h. Subraya las formas verbales y clasifcalas segn el
tiempo que expresan.
El sapo anunciaba las lluvias.

Los caballos corrern

veloces.
Las aves vuelan hacia el sur.

Esta vaca da mucha

leche.
El gato acudir al olor del pescado.

El perro persegua a la

liebre.
Pasado

Presente

Futuro

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i. Copia las formas verbales de estos textos y di en qu

tiempo estn.
Las lucirnagas
Las lucirnagas viven en zonas hmedas y boscosas,

donde las larvas encuentran alimento.

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Los tiranosaurios
Los tiranosaurios tenan las extremidades superiores
muy cortas, que acababan en unas potentes garras.
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