Geografia

9ano - 2013/2014
2perodo Verso A

GRUPO I

Cotao das
questes

Ilustrao 1 distribuio do IDH no Mundo, 2011

Seleciona a opo correta para cada um dos itens.

1.O I.D.H, ndice de desenvolvimento humano serve para medir
Ao acesso a gua potvel nos vrios pases.
Bo nvel de desemprego dos vrios pases.
Co nvel de crescimento econmico de regies e pases.
Do nvel de qualidade de vida de regies e pases.
2.Os principais contrastes na distribuio do I.D.H em 2011 verificaram-se entre
AEuropa e Amrica do Norte.
Bfrica e Sul da sia.
CEuropa Oriental e Amrica do Sul.
DAmrica do Norte e frica.
3.Trs pases americanos com valores mdios de I.D.H so
AGuatemala, Uruguai, Per.
BMxico, Chile, Nicargua.
CCanad, Brasil, Colmbia.
DMxico, Bolvia, Argentina.
4.Os pases que no quadro apresentam os valores mais elevados de PIB per capita so
ANoruega, Blgica, Paquisto
BNoruega, Blgica, Portugal.
CNoruega, Cuba, Malawi.
DBlgica, Portugal, Monglia.
Ilustrao 2 quadro com os valores de PIb per capita e IDH em 2008

5.O PIB per capita corresponde a

A ndice de anlise da qualidade de vida da populao, padronizado pela Organizao das Naes Unidas.
B valor total de bens e servios produzidos durante um ano num pas ou regio, pela populao nacional e
estrangeira nele residente, na relao com a populao total.
C valor total de bens e servios produzidos durante um ano num pas ou regio exclusivamente por nacionais, e em
territrio nacional, na relao com a populao total.
D valor da relao entre a qualidade de vida e o bem-estar da populao.
6.Os pases com desenvolvimento baixo presentes no quadro so
APaquisto e Malawi.
BMonglia e Paquisto
CCuba e Portugal.
Dapenas o Malawi.

Professor, Filipe Vilar

GRUPO II
Ilustrao 3 conjuntos de imagens ilustrativas dos obstculos ao desenvolvimento

Seleciona a opo correta para cada um dos itens.

1.Os obstculos ao desenvolvimento so

Afactos histricos e polticos que condicionam os pases nos seus acordos econmicos.
Bincapacidade de uma regio ou pas contornarem os seus perodos de crise financeira.
Ccapacidade de uma regio ou pas melhorarem o seu crescimento econmico e dessa forma proporcionar um
aumento do PIB per capita.
Ddebilidades ao nvel humano ou fsico que um determinado pas apresenta que no lhe permite aumentar a
qualidade de vida da sua populao.
2. As imagens 1, 2, 3 e 4 representam obstculos ao desenvolvimento. Elas so
A1 conflito militar, 2- dfice democrtico, 3- catstrofe natural, D- colonialismo.
B1- conflito militar,2- ditadura, 3-desrespeito pelos direitos humanos, 4 seca.
C1- dfice democrtico, 2 conflito militar, 3 cheias, 4 destruio de infraestruturas.
D1-crescimento demogrfico, 2- dfice democrtico, 3- catstrofe natural, 4 destruio de infraestruturas.
3.O obstculo representado com o n2, contribui para a/o .
Aartificialidade de fronteiras.
Baumento de salrios dos trabalhadores.
Climitao no acesso liberdade.
Ddestruio de espaos agrcolas.
4. O obstculo representado com o n4, contribui para a/o .
Aindependncia tardia.
Bdestruio infraestruturas e dos campos agrcolas.
Cexistncia de elevados ndices de natalidade.
Ddegradao dos termos de troca.
5. Algumas das solues para o desenvolvimento so
Aobjetivos do milnio, o comrcio justo e a presena da Unio Europeia.
Bajuda monetria, investimento nacional e o despedimento coletivo.
Cajuda humanitria, a presena de ONGs e o aumento do preo dos produtos.
D...ajuda humanitria, ajuda monetria e os objetivos do milnio.

GRUPO III
2

Professor, Filipe Vilar

1.Calcula a balana comercial dos vrios pases presentes no quadro.(apresenta todos os clculos).
2.Aponta os pases com balanas comerciais deficitrias.

Seleciona a opo correta para cada um dos itens.

4.Trs dos pases que fazem parte da organizao comercial MERCOSUL so
ABrasil, Argentina, Venezuela.
BCuba, Bolvia, Argentina.
CMxico, Paraguai, Per.
DMxico, Brasil, Argentina.
5. Trs dos pases que fazem parte da organizao comercial CEI so
ALetnia, Romnia, Turquia.
BArmnia, Azerbeijo, Bielorrssia.
CRssia, Armnia, Litunia.
DUcrnia, Estnia, Moldvia.

Professor, Filipe Vilar

GRUPO IV
1. Comenta num texto entre 50-80 palavras a seguinte afirmao: No pode haver

desenvolvimento humano sem crescimento econmico.

2.Aponta duas diferenas no que respeita educao dos pases desenvolvidos e dos pases em
desenvolvimento.
3.Explica a diferena entre necessidades bsicas e secundrias.

4.Responde aos seguintes pontos relativamente ao pas sobre o qual trabalhaste no projeto Unio
Europeia nas aulas de Geografia.
Indica o pase depois.indica.
4.1-Localizao do teu pas.
4.2-um pas com o qual faz fronteira.
4.3-capital.
4.4-ano de entrada na Unio Europeia.
4.5-nome de 3 cidades (excluindo capital).
4.6-clima(s).
4.7- mar/oceanos- (no caso de no ter indicar o principal rio).
4.8lngua(s) oficial(ais).
4.9- nome de 2 principais monumentos.
4.10- duas das cores presentes na bandeira.

Cotao das questes

grupo I
grupo II
grupo III
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4 5
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
2
2
2
2
2
2
2 2 2

Professor, Filipe Vilar

1
8

grupo IV
2 3
4
5 4
10

100