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ABOGACA
INTRODUCCIN
A LA
ECONOMA
PROGRAMA DE ESTUDIO
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CARRERA
ABOGACA
CTEDRA
AO
RGIMEN
PLAN CRDITOS
INTRODUCCIN A LA
ECONOMA
Presencial
8707
EQUIPO DOCENTE:
PROFESOR
CATEGORA
Guillermo Yazle
Adjunto (C1)
Silvia Nallin
Eduardo Chvez
FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA:
El anlisis del Derecho como consecuencia de los fenmenos sociales, a su vez, la influencia que tiene
el Derecho en la sociedad, esta doble perspectiva de anlisis es una herramienta de gran utilidad para la
mejor comprensin de los fenmenos jurdicos: qu los explica, cual es su razn de ser, por qu pueden
fallar en sus objetivos, cules son las consecuencias de su aplicacin en los diferentes mbitos de la vida en
sociedad.
Por otra parte, estudios recientes han puesto en evidencia que uno de los mbitos que recibe gran influencia del derecho es la actividad econmica, entendida como proceso social para la utilizacin de recursos escasos en la produccin y distribucin de bienes y servicios que satisfacen necesidades. Tal actividad
econmica requiere de reglas del juego claras y vlidas que garanticen los incentivos a la produccin y en
general, el buen funcionamiento de los mercados. Esto implica que el Derecho adems de ser instrumento
para la justicia, tambin es un instrumento para el logro de la eficiencia en la actividad productiva y la
equidad, siendo esta una de las principales razones por las que el estudio de la Economa es necesario dentro la carrera.
Al anlisis de los Fundamentos se propone una perspectiva novedosa en la que se estrechan las vinculaciones entre sociedad, derecho y economa.
Los contenidos proporcionarn al estudiante herramientas para comprender la razn de ser del Derecho, sus orgenes, su situacin actual y cmo puede convertirse en factor propiciador del cambio social. A
su vez, ser posible comprender las vinculaciones ms importantes entre el Derecho y la Economa que
surgen por:
Las actuaciones del Estado en las naciones como responsable del crecimiento econmico, el empleo, la estabilidad de precios, los objetivos sociales, el buen funcionamiento de los mercados, el
comercio internacional, entre otros, y que lo convierten en un agente econmico fundamental. Tales actuaciones se dan bajo el contexto de un Estado de Derecho, lo que significa que ocurren dentro de un marco jurdico y utilizando instrumentos jurdicos, por lo tanto, es evidente que a travs
del Derecho se realizan las intervenciones econmicas que determinarn, en buena medida, el
bienestar social.
En el mbito privado, las transacciones entre particulares (personas naturales y jurdicas) para la
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OBJETIVOS:
Objetivo General
Descubrir la razn de ser de la Economa y su impacto en la vida en sociedad, especficamente, en la
resolucin del problema econmico.
Objetivos Especficos
Identificar a las ciencias jurdicas y econmicas como resultado de la naturaleza social del hombre.
Establecer las vinculaciones existentes entre el Derecho y la Economa.
Describir los orgenes e ideas ms importantes de la Economa.
Explicar en qu consiste la eficacia jurdica.
Describir los orgenes e ideas ms importantes de la Ciencia Econmica.
Explicar en qu consiste el proceso econmico.
Clasificar los tipos de mercados.
Destacar la importancia del derecho en los procesos econmicos.
Comprender en qu consiste el desarrollo econmico y humano y cmo se mide.
Distinguir los sistemas econmicos.
CONTENIDOS PROPUESTOS:
Bolilla I
Ubicacin de lo econmico: A) Anlisis fenomenolgico. La realidad econmica. B) Anlisis
epistemolgico: la ciencia econmica. Contenido. El sistema econmico. Principios y criterios
fundamentales. Distintos sistemas. Poltica econmica. Necesidades. Bienes y Servicios. Utilidad.
Teora del valor. El principio de la Escasez. La economa y el hombre.
Bolilla II
El proceso econmico. Produccin. Distribucin. Circulacin. Consumo. El problema econmico.
Equilibrio. Decisiones. Competencias y planificacin. El concepto de mercado. Empresa. Factores
de produccin, y sus retribuciones: Tierra (renta), Capital (inters), Trabajo (salario), Empresario
(beneficio). Economa dinmica. Ciclo evolutivo del ingreso. Circuito econmico. Definicin de
la economa. Estado actual.
MICROECONOMA
Bolilla III
Concepto general de microeconoma. Unidades econmicas de consumo y de produccin. La demanda y la oferta. Equilibrio. Decisiones. El cambio: concepto del mismo. Problema central: los
precios. Teora de los precios.
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MACROECONOMA
Bolilla I
Concepto. Fuerzas que gravitan y problemas centrales actuales de la economa. Riqueza y capitales nacionales. Diferencia con la riqueza individual. Necesidades de la produccin para el bienestar econmico. Vinculacin entre poblacin y riqueza. El producto bruto nacional: concepto. El
valor de todos los agregados (bienes y servicios) de consumo, de inversin, aumento de inventario, etc.): Produccin. Ingresos. Demanda. Costos totales. Las cuatro corrientes del gasto (economa cerrada y abierta). Fuentes e inyecciones.
Bolilla II
El circuito estacionario. Mecanismo. Las cuatro corrientes del gasto (factores - familia - estado).
Como se genera la corriente del PBN-Y-GT. Quien gua la decisin del productor. Economa de
crecimiento. Tecnologa y acumulacin. El ahorro: concepto financiero y real. Incidencias y efectos en la actividad econmica: examen de la incidencia en el sector real de la economa como efecto del ahorro.
Bolilla III
El sector de consumo y ahorro: Generalidades. Importancia cualitativa y cuantitativa. Caractersticas del consumo. Corroborado con su comportamiento histrico; corto y largo plazo. Propensin
media y marginal a consumir y a ahorrar. La funcin de consumo. Comportamiento y causas. Representacin grfica (zona de ahorro, desahorro, equilibrio). Consumo autnomo. Falsedad del
consumo. El consumo en el circuito: PBN=Y=GT. Cuadro de propensiones medias y marginales a
consumir y ahorrar. Incidencia de sta actividad.
Bolilla IV
El sector inversin: Generalidades. Distintos tipos de inversin (nuevos bienes de capital - amortizacin - diferencias de inventario) causas. Caractersticas; Corroboradas por su comportamiento
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METODOLOGA:
Sin agotar otros y atendiendo a los requerimientos propios de la asignatura se recurrir con profusin a
la obtencin de informacin para la elaboracin, lectura y anlisis crtico de esquemas grficos, estadsticas
econmicas y el uso y procesamiento de datos reales y prximos. En estos casos la secuencia de acciones
bsicas contemplar:
a.
Otros procedimientos que constituyen en s mismos contenidos de aprendizaje son el uso y aplicacin
del vocabulario especfico de esta asignatura.
Tambin es de inters de la materia que el alumno realice un anlisis crtico del sistema de valores
implcitos de los temas que aprende.
EVALUACIN:
Criterios:
Seguimiento de los alumnos teniendo en cuenta los siguientes criterios: exposicin oral, participacin en clase, presentacin de trabajos en tiempo y forma, desempeo individual y grupal y utilizacin correcta de vocabulario tcnico especfico.
Siendo la asignatura de carcter semestral con tres horas ctedras semanales, en clases de dos
horas continuadas y de una hora respectivamente, las que estarn a cargo del titular, su adjunto,
auxiliares y ayudantes, las mismas se distribuirn de la siguiente manera: Atento a la extensin del
programa y la materia y la escasa carga horaria, en las dos horas continuadas se realizaran enseanzas de derecho tributario especficamente, siendo estas a cargo de su titular y adjuntos.
Instrumentos:
Evaluacin con entrevista libre de las clases dictadas y a su vez del trabajo cuya evaluacin, junto
a la asistencia y participacin en clase del alumno que conformara la regularidad de la asignatura.
Condiciones para obtener la regularidad y/o promocionalidad
La regularidad se obtendr con la asistencia de un porcentaje que no podr ser inferior al 75%,
ms la presentacin de un trabajo prctico monogrfico, cuya exposicin se realizar en forma
grupal durante el transcurso del semestre.
RECURSOS DIDCTICOS:
Se utilizaran proyectores con Power Point y Filminas.
BIBLIOGRAFA:
BIBLIOGRAFA BSICA
AUTOR
TITULO
EDITORIAL
LUGAR Y AO
DE EDICIN
McGraw-Hill
Madrid, 1993
2) MOCHN, Francisco
Economa
- BECKER, Victor
McGraw-Hill
Madrid, 1996
3) ROLL, Eric
Mxico, 1993
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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
AUTOR
TITULO
EDITORIAL
LUGAR Y AO
DE EDICIN
CONSULTA ALUMNOS:
TIEMPO
1 (una) hora semanal
MODALIDAD
(PRESENCIAL Y/O VIRTUAL)
RESPONSABLES
PROPSITOS
OBJETIVOS
DURACIN DE LA
ACTIVIDAD
EQUIPO DE
TRABAJO
OBSERVACIONES:
Firma Responsable
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