Guia Integrada de Actividades Academicas 2016-4 2 PDF

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Curso: Elementos de dibujo tcnico
Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358080
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Aprendizaje basado en proyectos, el cual se centra en que el estudiante vaya desarrollando sus habilidades y competencias en cada una de las fases a
medida que lee, interpreta, practica y desarrolla el curso. Las evaluaciones automticas le permitirn al alumno afianzar los conceptos sobre la teora
del dibujo, y el grupo colaborativo permitir que los estudiantes puedan interactuar sin importar las distancias con el propsito de generar un trabajo
en conjunto para desarrollar el proyecto planteado.
Temticas a desarrollar: El curso est compuesto por dos (2) unidades didcticas.
Unidad 1. Introduccin al dibujo
Unidad 2. Geometra descriptiva
Nmero de semanas: 3
Fecha: Agosto 24 Septiembre 6 de Momento de evaluacin: Inicial
Entorno: Evaluacin y seguimiento
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 1 Revisar la informacin para la evaluacin inicial de la unidad 1
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
individual
colaborativa
1. El estudiante deber leer y resolver todas las
preguntas planteadas en la unidad 1 del Syllabus
antes presentar el examen.
La calificacin mxima por Esta actividad se desarrolla
2. El estudiante a travs del entorno de evaluacin y
esta actividad individual es
de manera individual y no
seguimiento deber presentar el examen
NA
de 25 puntos.
se requiere habilitar el foro
Cuestionario individual Fase 1, el cual contiene
Ponderacin: 5%
colaborativo.
una serie de preguntas extradas de la unidad 1 del
curso.

Actividad inicial inmediata:

3. Cada estudiante debe instalar el programa
DRAFTSIGHT en la versin gratuita, ya que este
ser el software oficial del curso. El software se
debe descargar de la siguiente manera:
http://screencast-o-matic.com/watch/colI0UhvGl
Revisar el manual de aprendizaje y el foro, en el entorno
de aprendizaje prctico.
Recomendacin: Es importante que actualicen el
Windows y revise si su plataforma es de 32 o 64 bits antes
de descargar el programa. Si su computador
definitivamente no es compatible con Draftsight, le
aconsejo que trabaje en las salas de sistemas de la UNAD.

Cdigo: 358080


Cdigo: 358080
Temticas a desarrollar: Unidad 1. Introduccin al dibujo 1. Normativas tcnicas colombianas aplicadas al dibujo 2. Dibujo bsico e instrumentacin
Identificacin de vistas, proyeccin de imgenes en 2D
Nmero de semanas: 4
Fecha: Septiembre Momento de evaluacin: intermedio
7- Octubre 4 de
2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2 Identificar y desarrollar las figuras planteada en los captulos 1 2 y Anexo 1
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Para que este puntaje (25 puntos) sea vlido, cada

estudiante debe participar en el foro colaborativo Evidencias
de
hasta faltando cinco (5) das para el cierre de la participacin en el
actividad.
foro.
1. Para desarrollar esta actividad, es indispensable que el

estudiante haya realizado la actividad de la fase1, con el Cada estudiante
propsito de que adquiera parte de los conocimientos debe realizar:
tericos, los cuales va a empezar a utilizar en una
1. Archivo en pdf
herramienta digital.
que debe ser El estudiante debe realizar 3 participaciones
2. Cada estudiante debe instalar el programa
cargado en el relacionadas con las figuras del punto 6 de la Ponderacin:5%
foro
de actividad individual. Los aportes deben contener la Puntos:25
DRAFTSIGHT en la versin gratuita, ya que este ser el
siguiente informacin:
aprendizaje
software oficial del curso. El software se debe descargar
practico con
de la siguiente manera:
los ejercicios
http://screencast-o-matic.com/watch/colI0UhvGl
de
los 1. Informacin personal: Nombre completo,
captulos 1 y 2. ciudad de residencia, experiencia laboral (si la


Cdigo: 358080
Nmero de semanas: 4
7- Octubre 4 de
2016
3. Se deben remitir al entorno de aprendizaje prctico,

Manual para aprender Draftsight, all deben ver y
practicar los videos tutoriales de los captulos 1 y 2.
4. Deben dibujar los ejercicios de los captulos 1 y 2, tal
como se exige en el Manual para aprender Draftsight;
Una vez los tengan listos, se deben subir al foro de
entorno de aprendizaje prctico.
5. La siguiente parte del trabajo se desarrolla en el

entorno de aprendizaje colaborativo y sus evidencias
deben ser cargadas dentro del foro colaborativo fase 2.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
2. Archivo
en
formato dwg,
con las figuras
seleccionadas
en el punto 6,
las
cuales
deben
ser
cargadas en el
entorno
de
evaluacin y
seguimiento.
tiene), correo personal, nmero de celular, usuario

de Skype.
2. Cada estudiante debe publicar por lo menos 2

avances del trabajo individual en formato imagen
(jpg).
3. La gua para subir imgenes en los foros

colaborativos, se encuentra dentro del entorno de
aprendizaje practico / Tutoriales para manejar
programas digitales.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa


Cdigo: 358080
Nmero de semanas: 4
7- Octubre 4 de
2016
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Ponderacin:20 %
6. Deben remitirse al anexo 1 de este archivo el cual lo Puntos: 100
4. Deben revisar una de las figuras de sus
encuentran en el entorno de conocimiento, para leer el
compaeros y realizar un aporte sobre el diseo de
procedimiento de la actividad a realizar y seleccionar el
esta.
grupo de figuras a dibujar en Draftsight.
Recomendacin: Se sugiere que no publiquen los
7. Cada estudiante debe realizar todas las figuras del
trabajos definitivos o casi terminados dentro del
grupo seleccionado de manera individual.
foro colaborativo, para que sean plagiados por
otros estudiantes. Todas las dudas o inquietudes
8. Una vez terminen de dibujar todas las figuras del grupo
adicionales pueden ser resueltas a travs de las
seleccionado, deben enviar el trabajo en formato DWG a
diferentes herramientas sincrnicas del curso
travs del entorno de evaluacin y seguimiento.
(Skype, chat, webconferencias). No duden en
escribirnos o llamarnos. Cualquiera de los tutores
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa


Cdigo: 358080
Nmero de semanas: 4
7- Octubre 4 de
2016
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
tiene las competencias y el conocimiento para

asesorarlos.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa


Cdigo: 358080
Temticas a desarrollar: Unidad 1 y 2 Introduccin al dibujo y Geometra descriptiva.

Captulo 3. Plataforma digital aplicada al dibujo
Captulo 4. Proyectiva
Nmero de
Fecha: Octubre 5 29 de Momento de evaluacin:
semanas: 3
2016
Intermedio
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3. Revisar y resolver ejercicios unidad 3 y 4 Para la presentacin de la evaluacin
Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual
La presente fase consta de 2 etapas relacionadas a

continuacin:
Cada estudiante debe realizar:
Esta actividad se desarrolla

de manera individual y no se
requiere habilitar el foro
1. En la primera etapa, se deben remitir al entorno 1. Un trabajo en formato pdf que debe colaborativo.
de aprendizaje prctico, Manual para aprender
ser cargado en el foro de aprendizaje
Draftsight, all deben ver y practicar los videos
practico con los ejercicios de los
tutoriales de los captulos 3 y 4.
captulos 1 y 2.
2. Deben dibujar los ejercicios de los captulos 3 y 2. Examen en lnea.
4, tal como se exige en el manual; Una vez los
tengan listos, se deben subir al foro de entorno de
aprendizaje prctico.
La calificacin mxima por esta actividad
3. En la segunda etapa, El estudiante deber leer y individual
resolver todas las preguntas planteadas en la Ponderacin: 10 %
unidad 2 del Syllabus antes presentar el examen. Puntos: 50
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
N/A


Cdigo: 358080
Temticas a desarrollar: Unidad 1 y 2 Introduccin al dibujo y Geometra descriptiva.

Captulo 3. Plataforma digital aplicada al dibujo
Nmero de
Fecha: Octubre 5 29 de Momento de evaluacin:
semanas: 3
2016
Intermedio
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3. Revisar y resolver ejercicios unidad 3 y 4 Para la presentacin de la evaluacin
Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual
El estudiante a travs del entorno de evaluacin y

seguimiento, deber presentar el examen
Cuestionario individual Fase 3, el cual contiene una
serie de preguntas extradas de la unidad 2 del
curso.
Productos acadmicos
y ponderacin de la


Cdigo: 358080
Temticas a desarrollar: Unidad 2 Geometra descriptiva
Nmero de semanas: 4
Fecha:
Momento de evaluacin:
Octubre 30 Intermedio
Noviembre 25
de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 4. Resolver ejercicios planteados en el captulo 5 y Anexo 2
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Para desarrollar esta actividad, es indispensable Cada estudiante
Para que este puntaje sea vlido, cada estudiante
que el estudiante haya estudiado la unidad 2, con debe enviar:
debe participar en el foro colaborativo hasta
el propsito de que adquiera los conocimientos
faltando cinco (5) das para el cierre de la
tericos necesarios para aplicarlos en la 1. Archivo en pdf actividad.
herramienta digital. Cada estudiante debe tener
que debe ser
instalado el programa DRAFTSIGHT en la versin
cargado en el El estudiante debe realizar 3 participaciones
gratuita, ya que este ser el software oficial del
foro
de relacionadas con las figuras del punto 4 de la
curso.
aprendizaje
actividad individual. Los aportes deben contener la
practico con el siguiente informacin:
La presente fase consta de 2 etapas relacionadas a
ejercicio
del
continuacin:
captulo 5.
1. Informacin personal: Nombre completo,
ciudad de residencia, experiencia laboral (si la
Productos acadmicos
y ponderacin de la
Evidencias de
participacin en el foro.
Puntos: 10
Ponderacin: 2%


Cdigo: 358080
Nmero de semanas: 4
Fecha:
Noviembre 25
de 2016
Productos
Productos acadmicos
acadmicos y
y ponderacin de la
ponderacin de la
1. En la primera etapa, se deben remitir al entorno 2. Archivo
en tiene), correo personal, nmero de celular, usuario
de aprendizaje prctico, Manual para aprender
formato dwg, de Skype.
Draftsight, all deben ver y practicar los videos
con las figuras
tutoriales de los captulos 5 y 6.
seleccionadas
2. Cada estudiante debe publicar por lo menos 2
en el punto 4, avances del trabajo individual en formato imagen
2. Deben dibujar el ejercicio del captulo 5, tal
las cuales deben (jpg).
como se exige en el manual; Una vez lo tengan listo,
ser cargadas en
se debe subir al foro de entorno de aprendizaje
el entorno de 3. La gua para subir imgenes en los foros
prctico.
evaluacin
y colaborativos, se encuentra dentro del entorno de
seguimiento.
aprendizaje practico / Tutoriales para manejar
programas digitales.
3. En la segunda etapa del trabajo, se debe
desarrollar la actividad dentro del entorno de Puntos: 90
4. Deben revisar una de las figuras de sus
aprendizaje colaborativo y sus evidencias deben Ponderacin: 18% compaeros y realizar un aporte sobre el diseo de
ser cargadas dentro del foro colaborativo fase 4.
esta.
10


Cdigo: 358080
Nmero de semanas: 4
Fecha:
Noviembre 25
de 2016
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
4. Deben remitirse al anexo 2 el cual lo encuentra
en el entorno de conocimiento, para leer todo el
procedimiento de las figuras a desarrollar.
5. Cada estudiante debe realizar el grupo de figuras
seleccionadas de manera individual.
6. Una vez terminen de dibujar todas las figuras, se
debern enviar en formato dwg a travs del
Entorno de evaluacin y seguimiento.
Recomendacin: Se sugiere que no publiquen los

trabajos definitivos o casi terminados dentro del
foro colaborativo, para que sean plagiados por
otros estudiantes.
Todas las dudas o inquietudes adicionales pueden
ser resueltas a travs de las diferentes
herramientas sincrnicas del curso (Skype, chat,
webconferencias). No duden en escribirnos o
llamarnos. Cualquiera de los tutores tiene las
competencias y el conocimiento para asesorarlos.
11
Productos acadmicos
y ponderacin de la


Cdigo: 358080
Temticas a desarrollar: Unidad 2. Geometra descriptiva Dibujo aplicado a la ingeniera.

Nmero de semanas: 1
Fecha:
Noviembre 25 Intermedio
- 29 de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 5 Desarrollar los ejercicios planteados en el captulo 6
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
Esta actividad se desarrolla de manera individual
1. Se deben remitir al entorno de aprendizaje Cada estudiante
y no se requiere habilitar el foro colaborativo.
prctico, Manual para aprender Draftsight, all deber entregar:
deben ver y practicar los videos tutoriales del
captulo 6.
Un
archivo
en
formato PDF que
2. Deben realizar el ejercicio del captulo 6, tal contenga los 5
como se exige en el manual, consolidando en un dibujos
y
5
archivo PDF todas las evidencias de la publicacin pantallazos
de
de los 5 captulos del manual de aprendizaje en evidencia
de
cada una de las fechas establecidas.
publicacin de la
actividad en el foro.
3. En caso de que algn estudiante no haya
publicado la actividad de alguno de los respectivos
captulos dentro de las fechas establecidas, este
12
Productos acadmicos
y ponderacin de la
N/A


Cdigo: 358080
Temticas a desarrollar: Unidad 2. Geometra descriptiva Dibujo aplicado a la ingeniera.

Nmero de semanas: 1
Fecha:
Noviembre 25 Intermedio
- 29 de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 5 Desarrollar los ejercicios planteados en el captulo 6
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
debe dibujarlas y consolidarlas para completar la
actividad.
Puntos:75
Ponderacin: 15%
4. Una vez terminen de consolidar las figuras de los
5 captulos con sus respectivas evidencias, deben
enviar el trabajo en formato PDF a travs del
entorno de evaluacin y seguimiento, actividad
fase 5.
13
Productos acadmicos
y ponderacin de la


Cdigo: 358080
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Como evaluacin final se utilizara la metodologa de aprendizaje basado en
proyectos para que el estudiante pueda disear un plano tcnico de acuerdo a una problemtica planteada.
Nmero de
Fecha:
Entorno: Evaluacin y seguimiento.
semanas: 2
Noviembre 30 Examen final
Diciembre
13 de 2016
ponderacin de la
colaborativa
El desarrollo de este proyecto final Cada El plano es de carcter
estudiante deber perfeccionar el individual y debe contener N/A
N/A
dibujo que se encuentra en anexos con la siguiente estructura:
las condiciones que se exigen a
continuacin en la gua de Examen final Un archivo en dwg que
contenga los diferentes
Recuerden que el examen final no tiene planos realizados por cada
acompaamiento por parte de ningn uno de los integrantes del
grupo (1 formato) de
docente.
acuerdo a lo solicitado en
el examen final y debe ser
cargado en el entorno de
Evaluacin y seguimiento.
Puntos: 125
Ponderacin: 25%
14


Cdigo: 358080
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo
Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
Planeacin del trabajo colaborativo.

Diseo del trabajo colaborativo.
Desarrollo del trabajo colaborativo.
Anlisis de resultados obtenidos por los estudiantes
en el trabajo colaborativo.
Produccin de los entregables en el trabajo
colaborativo.
Compilador: Consolidar el documento que se constituye

como el producto final del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso
Compilador: Consolidar el documento que se

constituye como el producto final del debate,
teniendo en cuenta que se hayan incluido los
aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el
proceso
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas

de presentacin de trabajos exigidas por el docente
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos exigidas por el
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los docente
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a los Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
dems integrantes del equipo en caso que haya que criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a
realizar algn ajuste sobre el tema.
la persona encargada de las alertas para que
informe a los dems integrantes del equipo en caso
que haya que realizar algn ajuste sobre el tema.
Recomendaciones por el docente:

1. Estar revisando la agenda permanentemente.
15

2.
3.
4.
5.

Cdigo: 358080
Ingresar permanentemente a cada foro y realizar los aportes con el respectivo tiempo.
En cada foro realizar una presentacin profesional, incluir siempre sus nmeros telefnicos, sus correos personales y el usuario de Skype.
Ante todo utilizar normas de Netiqueta.
No dejar todo para ltima hora. Recuerde que un trabajo colaborativo requiere de tiempo.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Es indispensable utilizar esta norma para referenciar todos los trabajos solicitados en el curso.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los
dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber
apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/970/358080/Archivos_Agosto/POL.pdf
16

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

Gua Integrada de Actividades

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Actividad inicial inmediata:

Programa: Ingeniera Ambiental

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

Para que este puntaje (25 puntos) sea vlido, cada

1. Para desarrollar esta actividad, es indispensable que el

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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

3. Se deben remitir al entorno de aprendizaje prctico,

5. La siguiente parte del trabajo se desarrolla en el

tiene), correo personal, nmero de celular, usuario

2. Cada estudiante debe publicar por lo menos 2

3. La gua para subir imgenes en los foros

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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

tiene las competencias y el conocimiento para

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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 1 y 2 Introduccin al dibujo y Geometra descriptiva.

Productos acadmicos y ponderacin

La presente fase consta de 2 etapas relacionadas a

Esta actividad se desarrolla

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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 1 y 2 Introduccin al dibujo y Geometra descriptiva.

Productos acadmicos y ponderacin

El estudiante a travs del entorno de evaluacin y

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Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 2 Geometra descriptiva

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Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 2 Geometra descriptiva

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Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 2 Geometra descriptiva

Recomendacin: Se sugiere que no publiquen los

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 2. Geometra descriptiva Dibujo aplicado a la ingeniera.

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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y de Medio Ambiente

Programa: Ingeniera Ambiental

Temticas a desarrollar: Unidad 2. Geometra descriptiva Dibujo aplicado a la ingeniera.

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