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LENGUAJE Y COMUNICACIN
3 BSICO
Alumno(a)____________________________Total puntaje:__49__ Puntaje obtenido:_______
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando la alternativa correcta:
Volver
Rin, rin! Qu fuerte suena
muy temprano en la maana
el gran timbre de mi escuela
ya empezamos la semana!
Traigo mi mochila llena
de recuerdos y emociones:
los carios de mi abuela
paseos y vacaciones.
Mi corazn late saltarn
por ver a mis compaeros,
para jugar y aprender sin fin
ya estamos en tercero!
Mara Elena Bustos P.
A. Triste.
B. Asustado.
C. Preocupado.
D. Entusiasmado.
3. Lee los siguientes versos:
Mi 4. Mi corazn late saltarn. Podemos
corazn late saltarn
sealar de la oracin que la palabra que es
por ver a mis compaeros,
un SUSTANTIVO es:
Segn los versos, por qu late el corazn?
Cadena de sonrisas
A. Mi
Porque se
reencontrar
a sus
B. corazn
Un da, A.
la seorita
Elisa
propuso uncon
nuevo
desafo a sus alumnos
y alumnas: los nombr recaudadores de
compaeros.
C.
late
alegra y deban provocar la felicidad de quienes los rodeaban. Todos hicieron cosas realmente encantadoras,
B.Simpatas
Porque viajar
con sus
D. saltarn
pero Carla
dej a todos
concompaeros.
la boca abierta.
AlgunosC.
das
Porque
despus,
abandonar
Carla apareci
a suscargando
compaeros.
un gran saco.
Aqu traigo
toda la dejar
alegra de
quever
he arecaudado
en estos das dijo sonriente.
D. Porque
sus compaeros.
Todos estaban expectantes, pero la nia no quiso mostrar el contenido del saco. En vez de eso, tom una cmara
fotogrfica y le entreg una pequea caja a la maestra para que la abriera.
La profesora abri la caja despacio y sonri; en ese momento, Carla le tom una fotografa. Luego le entreg la
foto y un papel.
La maestra ley el papel en silencio y cuando termin, seal con gesto de sorpresa el gran saco.
As que eso es...
S! interrumpi la nia, abriendo el saco. Un gran montn de sonrisas!
Y del saco cayeron cientos de fotos con bellas sonrisas. Al verlas, los nios y nias aplaudan y saltaban. En la
caja pequea solo haba una foto con una gran sonrisa y al abrirla todos se contagiaban y sonrean, casi sin darse
cuenta. Carla les sacaba una foto con su propia sonrisa y les entregaba un papelito donde les peda que hicieran lo
mismo con otras personas, y le enviaran una copia de las fotografas a la direccin de su casa.
Por eso, el buzn de Carla se llen con las sonrisas de muchas personas agradecidas que comprendieron que
sonrer es un hermoso regalo para dar a los dems.
Pedro Pablo Sacristn www.cuentosparadormir.com (adaptacin)
pronombre
artculo
adverbio
adjetivo
C. Familiar.
D. Peligroso.
9. Qu rasgo caracteriza a las medusas?
A. Activas.
B. Curiosas.
C. Pacficas.
D. Peligrosas.
10. Cul es el propsito de los textos ledos?
A. Narrar la historia de dos seres marinos.
B. Invitar a tener de mascota un pez o una medusa.
C. Informar acerca de dos seres marinos.
D. Comparar el tamao entre un pez y una medusa.
II. Completa con los artculos que corresponden.
1.
2.
3.
4.
Casa- Camila- La Serena- bal- mesa- silla- perro- Andrs- Albert Einstein- cigea- focaCarlos- mochila- Lorena- computador- Eduardo- anillo.
SUSTANTIVOS PROPIOS
IV.
SUSTANTIVOS COMUNES
Observa los dibujos y elige la palabra que dice como es cada uno de los personajes. (1
pt c/u 4pts en total)
I.
comic, son:
a.- Aprender.
a.- En desorden.
b.- Entretener.
d.- Informar.
3.- La siguiente oracin es un ejemplo
de personificacin.
a- Algo grande
b- Algo pequeo
c- personificacin
d- Artculos
II.
Porque:
____________________________________________________________
Pues:
____________________________________________________________
Por esta razn:
____________________________________________________________
V. Escribe el diminutivo de las siguientes palabras. (1 pt c/u 5pts en total)
Palabras
Diminutivos
mano
taza
nuez
computador
gato
Funciones
gramaticales y uso de ortografa
10
8
9
1
2
3
5
4
6
7
C
A
D
D
A
A
B
B
C
B
2
1
1
3
3
3
3
3
3
3
TOTAL PUNTOS
25
NIVEL DE DESEMPEO
HABILIDAD
Reflexin sobre el
texto
Extraer informacin
explcita
Extraer informacin
Implcita
Funciones
gramaticales y uso
de ortografa
Francisco Ochoa Neira
N
preguntas
1
Valor
Pregunta
2
Puntaje
BAJO
MEDIO
BAJO
MEDIO
ALTO
ALTO
00
0-0
0-0
02
00
0-1
0-2
0-2
12
00
0-3
6-9
12
00