WWW - The Web We Want - A Web Que Queremos

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W E
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2013
Jovens online - Atividades de

jovens para jovens.
ANT
W
A Web que queremos
Cofinanciado pela
Unio Europia
LICADO PO
R
UB
Os nossos especiais agradecimentos:

Aos membros das redes Insafe e INHOPE, pela sua contribuio e pelo
extraordinrio trabalho que desenvolvem para ajudar crianas e jovens a se
tornarem usurios responsveis das tecnologias digitais;
Comisso Europeia, pela sua contribuio contnua para as redes Insafe
e INHOPE, pelas iniciativas a favor de uma Internet mais segura e por uma
perspectiva de futuro orientada para torn-la um lugar melhor para os jovens;
Ao Google e Liberty Global, pela ajuda na concretizao deste manual;
Aos muitos jovens que deram a sua contribuio e testaram todas as atividades
do manual, bem como aos Ministrios da Educao que integram a European
Schoolnet e equipe da European Schoolnet, pela cooperao e dedicao
em transformar a educao, atravs da integrao das tecnologias digitais no
ensino e aprendizagem.
Prefcio
O mundo da Internet fantstico! Podemos encontrar os nossos amigos, compartilhar as nossas
msicas e imagens favoritas e at mudar o mundo se, como a Malala e a Martha, tivermos timas
ideias e boas habilidades de escrita para divulgar esta iniciativa (ver pgina 15).
Com a ajuda deste manual, voc poder testar as suas competncias, saber mais sobre
seus direitos no universo da Internet e criar dicas e ferramentas que poder compartilhar com
jovens do mundo todo. Descobrir ainda o que os outros jovens da sua idade pensam acerca
determinadas atividades online e o que procuram na Internet. Por isso, chamamos este manual
WWW - the Web We Want (A Web que queremos)!
O que pensa sobre a Internet? Para que ela deve servir? Compartilhe conosco as suas ideias em
www.safernet.org.br e webwewant.safernet.org.br
YORICK, estudante, 22 anos, holands

A Internet um dos principais meios para entrar em
contato com as pessoas, especialmente para negcios,
desenvolver parcerias e trocar ideias com escolas de
outros pases.
CHARLOTTE, estudante, 17 anos, francesa

Apenas uma pergunta, ser que hoje podemos viver sem
a Internet? Sinceramente, acho que no, pois precisamos
dela at para ver o tempo que faz l fora. Ela se tornou
parte das nossas vidas. At criaram componentes que
podem ser controlados a partir do nosso celular! Tem
os lados positivos e negativos, voc pode procurar o que
quiser e quando quiser, o que incrvel.
TEREZA, estudante de Medicina, 20 anos, tcheca

Um local seguro, inspirador e sem restries, onde as
pessoas podem apresentar as suas opinies ou pensamentos
sem se exporem a comentrios abusivos e excessivamente
crticos dos outros (dependendo da lei no pas).
os
os
de
de
FLORAN, estudante, 20 anos, holands

A Internet em si uma coisa boa, mas foi feita para
favorecer a livre expresso, ento, se um contedo j
est online, voc deveria poder baix-lo.
ISABELLE, estudante, 12 anos, holandesa

procurar informaes, jogar e usar o e-mail.
LIVI, estudante, 22 anos, inglesa

A Internet uma excelente ferramenta de comunicao.
Fao tudo pela Internet. Aprendo sozinha a fazer algumas
coisas com a ajuda dos vdeos do YouTube. Fao todas as
minhas leituras para a universidade na Internet, onde
sempre est tudo atualizado.
UBO, estudante, 14 anos, eslovaco

A Internet queremos um espao aberto e seguro
para todos.
JOSH, estagirio de Engenharia, 18 anos, ingls

A Internet um meio de me comunicar com os meus
amigos e de gerenciar a minha vida social especialmente
com o Facebook e tambm uma forma rpida de obter
informao.
IOANNA, estudante secundarista, 17 anos, grega

A Internet devia ser como um quebra cabea. Cada
pessoa no mundo compartilha um pouco dos seus
conhecimentos na net e assim as pessoas constroem um
mundo de informaes que constantemente atualizado
e desenvolvido.
ndice
Prefcio
Os meus direitos e deveres online

1.1. Conhea os seus direitos e deveres
1.2. Termos e condies, o grande desafio
1.3. Quando os seus direitos no so respeitados
6
8
10
Informao no conhecimento, Albert Einstein

2.1. Tempo para pensar de forma crtica
2.2. Kit de ferramentas confivel para um ciberjornalista
2.3. Pensar antes de publicar
12
15
17
Participar na Internet
3.1. Agir, reagir, interagir...
3.2. Seja voc mesmo online
3.3. Participar de forma proativa e responsvel!
19
23
26
Construa a sua identidade

4.1. Apresente-se ao mundo
4.2. Eu, eu mesmo/a e s eu
4.3. A verdade e apenas a verdade?
29
31
33
Privacidade, meu bem mais precioso

5.1. Disfarado no mundo online
5.2. Direito de ser esquecido/a apagando uma pegada digital
5.3. Mostre-se, mas no exagere!
5.4. A minha e a sua privacidade
35
37
40
42
O/A artista dentro de voc

6.1. O que so os direitos autorais?
6.2. Voc um/a pirata?
43
45
O que voc aprendeu esperto ou um ingnuo na Web?
47
A Insafe na Europa e a Safernet Brasil
50
Para mais informaes, visite www.webwewant.eu e www.safernet.org.br
1.1.
eres
ev
d
e
s
to
ei
ir
d
s
u
se
s
o
a
e
h
Con
dentes. Samuel Taylor Coleridge
eres correspon
No existem direitos sem os dev
Um direito protege pessoas ou grupos da injustia; permite s pessoas crescerem na plenitude das suas capacidades e tornarem-se
membros ativos da sociedade; uma responsabilidade que cada
pessoa ou grupo tem em relao aos outros; tem a ver com o
respeito de si prprio e dos outros. Um direito cria uma obrigao
moral e jurdica que as naes e as pessoas devem cumprir.1
Direitos
Liberdade de expresso
Direito de resposta
Educao
Privacidade
Respeito
Segurana pessoal
Informao
confivel
oria
Propriedade / Aut
Acesso
informao
Participao
Ambiente seguro
Quais destes conceitos voc acha que so os seus direitos e deveres na Internet? Podem ser os dois
simultaneamente? Voc tambm pode escrever outras palavras que acha que esto relacionadas com
direitos e deveres quando est online.
Voc pode consultar os seus direitos e deveres na Conveno das Naes Unidas sobre os Direitos da
Criana: http://www.un.org/cyberschoolbus/humanrights/resources/plain.asp
Informaes em portugus: http://www.unicef.pt/artigo.php?mid=18101111&
DIREITOS
RESPONSABILIDADES
Respeito pelos outros
1
Australian Broadcasting Corporation (2000),Human Rights: What and When (online), http://www.abc.net.au/civics/rights/what.htm, acessado
em 04/01/2013.
Meus direitos e responsabilidades online
Tenho 18 anos.
Os meus direitos e
responsabilidades
so diferentes dos
seus?
Tenho 14 anos.
Que direitos e
responsabilidades eu
tenho quando utilizo a
Internet?
Joanna
Josh
Acha que alguns direitos so diferentes para a Joanna e para o Josh?

Eles tem responsabilidades diferentes?
Josh (18 anos)
Joanna (14 anos)
Alguns direitos e responsabilidades esto intimamente ligados; outros parecem se contradizer. Identifique algumas destas relaes/contradies nos seus direitos e responsabilidades quando est online e explique-os.
DIREITOS
RESPONSABILIDADES

Josh
1.2.
de
Termos e condies, o gran
Termos e
Condies
desafio
Condies gerais e especiais, disposies, requisitos,

regras, especificaes e normas que fazem parte
integral de um acordo ou contrato.2
Sem dvida voc j marcou um (concordo) em

algum site para aceitar os termos e condies de
um servio.
Mas voc sabe exatamente o que est
aceitando?
Apesar de parecer um texto que nunca mais

acaba, escrito em linguagem jurdica incompreensvel, ao marcar um na caixa, voc se obriga
a cumprir um conjunto de direitos e responsabilidades. Por isso, importante fazer um esforo
para entender bem o que est escrito.
Por que no responder a este desafio agora mesmo?

Para o contedo coberto pelas leis de direitos de propriedade intelectual, como fotos e vdeo (contedo
IP), voc nos concede especificamente a seguinte permisso, sujeita s configuraes de privacidade
e aplicativos: voc nos concede uma licena mundial no exclusiva, transfervel, sublicencivel, livre de
royalties, para usar qualquer contedo IP publicado por voc ou associado ao Facebook (Licena IP). Essa
licena IP termina quando voc exclui seu contedo de IP ou sua conta, a menos que seu contedo tenha
sido compartilhado com outros e eles no o tenham excludo.
Referncia: ...............................................................
Q1 De onde este texto foi retirado? (preencher a linha relativa referncia acima)
Q2 Voc aceitou estes termos e condies?
SIM
NO
Q3 No espao abaixo, voc consegue reescrever este texto numa linguagem mais fcil de entender?
BusinessDictionary (2012), Terms and Conditions (online), http://www.businessdictionary.com/definition/terms-and-conditions.html,

acessado em 20/08/2012.

VOC A?
I
SAB
Clment
Uma pessoa levaria 76 dias de trabalho

para ler as polticas de privacidade
de todos os sites que visita ao longo
de um ano. Por isso, no de admirar
que as pessoas apenas rolem a pgina
para baixo e apenas cliquem em Aceito
todos os termos e condies.3
Agora que voc comeou a decifrar a linguagem jurdica, anote algumas indicaes
para usar futuramente. Imprima os termos e condies de um site que utiliza
regularmente e resuma os pontos principais.
VOC A?
I
SAB
Existem ferramentas para te ajudar a traduzir termos e condies de

difcil entendimento. Voc pode conferir, por exemplo, o EULAlyzer.
Uma imagem vale mais que 1000 palavras

por isso que muitas vezes utilizamos smbolos quando nos comunicamos.
Identifique o significado dos seguintes smbolos:
Agora tente desenhar cones que possam simbolizar os principais pontos que
provavelmente voc encontrar nos termos e condies.
Privacidade
The Atlantic (2012), Reading the Privacy Policies You Encounter in a Year Would Take 76 Working Days (online), http://www.theatlantic.com/
technology/archive/2012/03/reading-the-privacy-policies-you-encounter-in-a-year-would-take-76-work-days/253851/, acessado em 20/08/2012.
1.3.
dos...
so respeita
o
n
s
ito
re
di
us
se
os
o
nd
Qua
Violao
Agir de forma contrria a uma lei ou regra. Uma infrao no

automaticamente um crime.4 Em termos jurdicos, a palavra
violao5 empregada com frequncia, como por exemplo, a
expresso violao dos direitos autorais.
Os seus direitos na Internet podem ser violados ou infringidos de vrias maneiras. Embora
algumas vezes isto esteja relacionado com a Netiqueta ou com o comportamento eticamente
previsvel na Internet, em outras ocasies pode se tratar de uma violao da lei, que pode
acabar em uma ao em tribunal.
Identifique alguns exemplos de como os seus direitos na Internet podem ser
infringidos ou violados.
1
Um comentrio inconveniente foi deixado no seu perfil nas redes sociais contendo linguagem inapropriada e violenta
2
3
4
5
Uma vez comprei um app na Internet e o valor foi debitado vrias

vezes na minha conta. A minha me ficou furiosa, mas conseguiu
recuperar todo o dinheiro.
James
Que direitos voc acha que foram

violados neste caso? Acha que
ele cumpriu com todas as suas
responsabilidades? Como acha que a me
dele resolveu o problema? Voc denunciaria
uma situao como esta? Onde faria isso?
Onde que
podemos
denunciar as
violaes dos
nossos
direitos?
Qual seria a melhor soluo para cada uma das violaes que indicou acima como exemplos?
Discuta todas as solues possveis e anote as que, na sua opinio, so as melhores.
1
Falar com a pessoa que colocou o post, bloquear o usurio se for preciso
2
3
4
5
4
5
10
Merriam-Webster (2012), Violation (online), http://www.learnersdictionary.com/search/violation, acessado em 18/01/2013.

Ibid, Infringement (online), http://www.learnersdictionary.com/search/infringement, acessado em 18/01/2013.
Voc acha que as aes abaixo so consideradas violaes no seu

pas? Qual seria a consequncia para cada violao?
Marcaes (tags) falsas de pessoas

em fotografias.
SIM
NO
Postar um cone cultural protegido por direitos

autorais (um logotipo, smbolo, rosto, etc., algo
que todos reconhecem), dando ou no o devido
reconhecimento ao proprietrio.
SIM
SIM
NO
SIM
SIM
NO
Ouve boatos sobre manifestaes violentas na sua

regio. No participa, mas coloca um post na sua conta:
timo, tumulto nas ruas da minha cidade, adoro!
SIM
Um/a professor/a coloca uma imagem de uma turma

no site de uma rede social sem o consentimento de
todos os pais.
NO
Uma pessoa foi presa por piratear um telefone,

mas no foi condenada. Mesmo assim, escreve no
seu perfil: X um hacker de telefone!!!!!
NO
Abrir uma conta no Facebook com um nome falso.

SIM
Postar uma selfie em um show quando o

ingresso especifica que so proibidas fotografias e
gravaes em vdeo.
NO
Uma menina de 15 anos tira uma foto de si

mesma nua e envia para o namorado.
NO
SIM
NO
11
2.1.
tica
Tempo para pensar de forma cr
Dados que (1) foram verificados como sendo rigorosos e

atuais, (2) so especficos e foram organizados com um
objetivo, (3) foram apresentados em contexto com um
significado e importncia e (4) podem conduzir a mais
conhecimentos e menos incertezas.6
Informao
Informao:
pegar ou largar!
Que informao obtemos da

Internet?
Que informao disponibilizamos na Internet?
muito til para

comprar coisas. Eu vou s
lojas para ver as roupas
e depois compro na
Internet por um preo
muito mais acessvel!
12
Charlotte
Eu participo de uma banda e usamos a

Internet para compartilhar informao
sobre os nossos espetculos. Tambm
subimos vdeos das coisas novas que
gravamos. No sei se muita gente
visualiza, mas aqueles que sabem que est
l assistem, sendo uma boa maneira de
divulgar com facilidade para muita gente.
Josh
A Internet uma rua de dois

sentidos. Os alunos deviam ter aulas
sobre como usar e arquivar todas as
informaes disponveis na Internet.
Eu utilizo a Internet para fazer os
trabalhos de casa, mas h tanta
informao que s vezes demais.
Uma vez eu fui a um site e vi que a
informao no era verdadeira foi
uma total perda de tempo!
Quando queremos fazer qualquer

coisa na Internet, preciso inserir
muita informao! Fico sempre
preocupada quando tenho que dar o
meu endereo e nmero de telefone.
Quero dizer, o endereo de e-mail
talvez no tenha importncia, mas
criei mais de um, caso receba um
monte de spam e lixo eletrnico.
Livi
BusinessDictionary (2012), Information (online), http://www.businessdictionary.com/definition/information.html, consulted on 20/08/2012.
A informao no conhecimento. Albert Einstein
Que informao voc pega da

Internet?
Que informao voc coloca na

Internet?
VERDADEIRO ou FALSO? Todos achamos que nunca cairemos em um golpe ou fraude. Mas a verdade
que os golpistas esto cada vez mais espertos e ns no estamos necessariamente mais atentos.
Quantas vezes recebemos um pop-up dizendo que fomos premiados ou que fomos especialmente
selecionados para alguma coisa?
Nem sempre fcil identificar uma fraude voc bom/boa nisso?

Observe os sites abaixo consegue identificar os falsos?
Voc pode ver mais destes sites em

http://www.fraudes.org/showpage2.asp?pg=81
Faa o teste e descubra se voc bom/boa em identificar um site falso.7
Em Ingls: Symantec (2012), Staying Safe Online (online), https://www.phish-no-phish.com/staying-safe-online/quiz/, acessado em

10/09/2012.
13
Como que podemos saber se o que encontramos na Internet

confivel e verdadeiro?
VOC A?
I
SAB
No Reino Unido, 33% dos jovens entre 12-15 anos

acreditam que todos os resultados de uma pesquisa
realizada na Internet contm informaes verdadeiras.8
Voc consegue listar 5 regras para procurar informaes na Internet de forma eficaz?
1
2
3
4
5
Navegando com segurana na web.

A informao falsa no o nico risco que existe na Internet. Nos espaos a seguir, liste outros
riscos em relao aos quais voc deve estar atento/a. O primeiro espao j est preenchido.
Vrus
Olhe novamente para os riscos que indicou e classifique-os de 1 a 6, sendo 1 o risco que
mais te preocupa. Confirme com as pessoas sua volta se concordam com os riscos que
escolheu e a forma como os classificou.
Ofcom (2012), Children and Parents : Media Use and Attitudes Report (online), http://stakeholders.ofcom.org.uk/binaries/research/media-literacy/oct2012/main.
pdf, p.104 acessado em 10/09/2012.
14
2.2.
rjornalista
ra um/a cibe
pa
el
v
nfi
co
s
ta
en
am
rr
fe
Kit de
Profisso ou atividade que consiste em fazer reportagens,

fotografar ou escrever notcias para algum meio de
comunicao.9
Jornalismo
Os blogs se tornaram uma forma popular dos cidados comunicarem acontecimentos em tempo real. Estes
espaos permitem, mesmo a crianas e jovens, influenciar a opinio pblica. Olhe os exemplos a seguir.
Na tera-feira, um atirador Talib baleou Malala Yousafzai, uma jovem de 14 anos que se manifestava a favor
da educao, no bairro de Swat Valley, no Paquisto, alegando que o seu trabalho era obsceno...
The Washington Post, 10/09/201210
Procure a histria de Malala Yousafzai na Internet.

Descreva o que Malala fez e quais os resultados dos seus atos.
O que a Malala fez?
Os resultados dos seus atos:
Mais outro exemplo, desta vez de uma blogueira de 9 anos.
No incio do ano, Martha Payne, uma estudante de nove anos de Lochgilphead, na Esccia, virou notcia em
todo o mundo quando o blog onde ela escrevia sobre as refeies escolares foi proibido pelas autoridades
locais...
Sarah Rainey, The Telegraph, 2/12/201211
O que a Martha fez e como? Qual foi o resultado?

O que a Martha fez?
Os resultados dos seus atos:
Quais so as fontes de informao mais confiveis que encontrou sobre Malala e Martha e
o que te fez considerar que estas fontes eram confiveis?
The Free Dictionary (2012), Journalism (online), http://www.thefreedictionary.com/journalism, acessado em 21/12/2012.

Khazan, O. (2012), Interview with 14-year-old Malala Yousafzai who was shot by Taliban (online), http://www.washingtonpost.com/blogs, acessado
em 10/09/2012.
11
Payne, M. (2012), Martha Payne: diary of a girl who fed the starving (online), http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews, acessado em 10/09/2012.
9
10
15
Escreva na caixa abaixo 5 ferramentas que acha que Malala e Martha

usaram para tornar o seu blog confivel e poderoso.
Voc concorda com a primeira ferramenta que lhe indicamos?
Elas falam de experincia pessoal com objetividade, mas sem sensacionalismo.
1
2
3
4
5
Agora pense no que um/a jornalista pode fazer online e o que no pode fazer offline.
E no caso contrrio existem coisas que um/a jornalista pode fazer fora da Internet e que no
seriam possveis na Internet? (ex.: direitos autorais, controle da qualidade, divulgao...).
Online, um/a jornalista
pode
Offline, um/a jornalista
pode
Tanto a Malala como a Martha levantaram a sua voz para falar de coisas que as preocupavam.
Agora tente escrever um pequeno blog informativo, com no mnimo 10 linhas, sobre o risco online
que mais te preocupa na seo Navegar em segurana, na pgina 14. Por que devemos estar
preocupados com este risco em particular e o que podemos fazer para enfrent-lo ou evit-lo?
Primeiro verifique os fatos depois pergunte aos seus amigos se eles acham que o seu
texto claro e confivel. Faa o upload do seu blog para o www.safernet.org.br e
webwewant.safernet.org.br. Voc poder atribuir notas aos outros blogs colocados nestes
sites.
16
2.3.
Pensar antes de publicar
O direito de expressar livremente as suas ideias e

opinies por meio do discurso oral, da escrita e de
outras formas de comunicao, mas sem causar danos
deliberados ao carter e/ou reputao dos outros
atravs de declaraes falsas ou enganosas.12
Voc est postando algumas fotos da festa do ltimo final de semana numa rede social quais
fotos voc vai postar e quais amigos voc vai marcar?
Perfil:
Ana
uma
das
suas
melhores amigas. Ela no utiliza a net tanto
quanto voc. Ela participa do clube de teatro da escola e vai tentar uma chance em um
programa de televiso.
Conta do Twitter:
@ana_singsdances
Perfil: Andr o seu melhor amigo. Vocs

se conhecem desde quando eram bebs! O
Andr adora msica e passa muito tempo
criando canes e publicando na rede e
vendo a reao dos outros nos servios
de compartilhamento de msica na nuvem
(Ex: Soundcloud).
Conta do Twitter: @musicandandre
Aspira a: Usar o seu talento em musicais/programas de

televiso.
Aspira a: Ser professor de msica.
Personalidade: Divertida, solidria, sensvel quando precisa de algum para conversar, ela uma boa ouvinte.
Personalidade: Tem dificuldade em se expressar sem

dizer bobagens! Fica facilmente frustrado, mas tranquilo
sempre que est compondo msicas.
Gosta de: Cantar, danar, comer churrasco de frango e se

divertir com os amigos.
Gosta de: Compor, ouvir msica, comprar msica,

frequentar festivais de msica.
Perfil: Sara um gnio; pulou um ano na

escola graas s suas habilidades incrveis
em Matemtica. a rebelde do grupo de
amigos. Quer participar de tudo e adora uma
polmica.
Conta do Twitter:
@sara_sexy_sempre
Perfil: Nando um autntico rato de

biblioteca. Tem uma famlia muito conservadora e muito exigente em relao aos
estudos. Sai poucas vezes e preocupase muito com as provas. Mas, quando
sai, fica pirado (completamente!).
Conta do Twitter: No usa.
Aspira a: Chegar aonde quer, sem deixar de se divertir

pelo caminho.
Personalidade: Uma nova amiga. A Sara faz tudo com
rapidez e nem sempre pensa nas consequncias. Tem facilidade em te fazer rir, porque tem um senso de humor incrvel.
Gosta de: Praticamente tudo!
Aspira a: Ser advogado. O Nando gosta de roupas caras e precisa de um trabalho que pague bem
para poder comprar!
Personalidade: O Nando muito envergonhado.
Gosta de: Meninas e lcool (mais do que o recomendvel),
mas s quando no est estudando.
O que ser que aconteceu neste fim de

semana?
Alguns destes amigos so mais

vulnerveis do que outros?
Quais dos amigos podem reagir mal ao ver as

suas fotografias publicadas sem
autorizao?
Que amigos imagina que podem

reagir melhor e com mais tranquilidade a esta exposio on-line?
12
BusinessDictionary.com (2013), Freedom of expression (online), http://www.businessdictionary.com/definition/freedom-of-expression.html,
acessado em 21/12/2012.
17
Leia com ateno os perfis de cada um. Quem seria mais afetado
negativamente se fosse identificado em uma foto inconveniente?
Perfil: A Snia se juntou recentemente ao

grupo depois de mudar de escola. Ela foi
vtima de bullying na Internet e tem muito
cuidado com as suas pegadas digitais.
Conta do Twitter: A Snia desativou a
conta que tinha no Twitter.
Perfil: A Sandra adora moda. Criou um

blog s sobre moda de rua. O blog dela
est fazendo sucesso e ela est ganhando dinheiro com a publicidade hospedada
nele.
Conta do Twitter: @sandralovesstyle
Aspira a: Trabalhar para o Estado para apoiar o trabalho das

organizaes sociais contra o bullying.
Aspira a: Trabalhar como jornalista de

moda.
Personalidade: A Snia no tmida, mas tem dificuldade em

confiar em pessoas que no conhece. Ela est fazendo uma
seleo para ser voluntria em um projeto de aconselhamento e
orientao a outros alunos em uma escola do bairro.
Personalidade: A Sandra tem uma rede de amigos enorme

principalmente pessoas que conheceu atravs do blog. Ela sai
raramente com os amigos que conheceu offline.
Gosta de: Voluntariado e viagens.
Perfil: O Mrio o tecnolgico do grupo.

H anos faz programao de computadores.
Conta do Twitter: @javaMARIOpython
Gosta de: Fazer novas amizades, estar com o namorado.
Perfil: O Marco o brincalho do grupo.

Joga futebol e gosta de zoar com os amigos.
Conta do Twitter: @senhormarcolol
Aspira a: Criar o prximo jogo online

mais vendido.
Aspira a: Marco no pensa no dia de

amanh.
Personalidade: Amigo. O Mrio est sempre dando bons

conselhos offline e online. Muitas vezes ele defende as pessoas nas redes sociais se percebe que esto sendo vtimas de
ciberbullying.
Personalidade: Marco um brincalho, mas s vezes exagera,

especialmente online. No tem muito jeito para se colocar no lugar
dos outros, para entender o ponto de vista de outras pessoas.
Gosta de: Todo o tipo de esporte e de estar com os amigos.
Gosta de: O Mrio passa muito tempo online, mas no mundo

offline adora futebol e cozinha muito bem!
Charlotte
Acho que cada um de ns

que deve decidir se
devemos ou no publicar
fotos numa rede social.
Depende da fotografia,
mas no quero que
estranhos possam marcar
minhas fotos.
Isabelle
A liberdade de expresso um direito humano muito importante. Agora veja novamente a Conveno
Internacional dos Direitos Humanos (http://portal.mj.gov.br/sedh/ct/legis_intern/ddh_bib_inter_universal.htm).
Quais direitos humanos voc acha que devemos proteger com mais cuidado quando utilizamos a Internet?
Agora escreva um perfil sobre voc mesmo, no estilo dos que esto acima, de forma que possa fazer
amizades com base nas suas pegadas digitais. ou
Escreva o perfil de um dos (das) seus (suas) amigos (amigas), a partir das pegadas digitais dele/dela.
18
3.1.
...
Agir, reagir, interagir
no for um
iosa. O que sou eu se
ted
u
ce
re
pa
me
re
Prncipe)
acontecendo semp
(Autor de O Pequeno
A ideia de ver a vida
toine de Saint-Exupery
An
r.
ipa
rtic
pa
e
tenho qu
participante? Para ser,
Participao
Envolvimento e ato de compartilhar nas atividades

de um grupo.13
Como que VOC participa das atividades de um grupo?
Ser que as pessoas se comunicam da mesma forma atravs de

diferentes meios?
Eu uso SMS todos os dias para enviar

mensagens curtas s pessoas da minha lista
de contatos. Uma pequena mensagem deixa as
pessoas contentes e pode servir para informar
as pessoas de que estamos atrasados, por
exemplo.
Joanna
Floran
13
Eu uso o Twitter porque quando

atualizamos o nosso Facebook, a timeline
fica muito cheia. O Twitter menos
pessoal do que os SMS e mensagens
instantneas e eu uso com pessoas a quem
no quero dar o meu nmero de telefone.
WordNet Search (2012), Participation (online) http://wordnetweb.princeton.edu/perl/webwn?s=participation, acessado em 10/09/2012.
Participar na web
19
Preste ateno s seguintes atividades: Desenhe um ou mais cones da pgina

anterior para mostrar os servios que utilizaria em cada uma destas situaes.
1. Contactar uma empresa na qual gostaria

de ter uma experincia profissional.
2. Avisar aos amigos que voltou para casa
depois de uma temporada fora.
3. Tentar fazer as pazes com algum com

quem teve uma discusso.
4. Compartilhar fotos de uma viagem
que fez no vero.
5. Manter uma conversa privada com amigos ntimos.
6. Contribuir para discusses online sobre

um assunto que voc apaixonado (a).
7. Reclamar para uma loja sobre uma

experincia ruim que teve com um produto
que comprou.
8. Discutir um assunto confidencial com um
servio de ajuda e aconselhamento online.
9. Manter o contato com familiares distantes.
Agora volte a cada uma das situaes apresentadas. Escreva presencial junto a cada
uma das situaes que considere que o contato pessoal cara-a-cara seria melhor.
Por que a interao cara-a-cara seria melhor?
20
Participar na web
Escreva no espao abaixo 5 caractersticas que fazem o contato presencial cara-acara ser diferente da interao online. O primeiro exemplo j est preenchido.
1
Quando voc est interagindo com muita gente, as pessoas no podem falar ao
mesmo tempo em uma situao de interao presencial, mas online todas podem
fazer comentrios simultaneamente, por exemplo, num blog ou num frum.
Mesmo quando escolhemos com cuidado o canal de comunicao que pretendemos usar,
as mensagens podem ser mal interpretadas!
Voc deve ter cuidado com o que
publica no Facebook, porque as pessoas
esto vendo; voc no pode dizer tudo
o que quiser, e tudo o que falar pode
ser mal interpretado
Charlotte
Como voc no pode ver as expresses faciais ou a linguagem corporal da pessoa com quem
est conversando online (a no ser que utilize uma webcam), foram inventados os emoticons. Todos
ns conhecemos os smbolos de
(feliz) e
(triste) mas estas carinhas no so usadas em
todo o mundo. Voc consegue decifrar os emoticons japoneses apresentados abaixo?
Agora v a webwewant.safernet.org.br e descubra outros emoticons. Voc pode procurar o significado

destes smbolos japoneses no fim da prxima pgina.
Participar na web
21
Os emoticons podem ajudar a tornar as mensagens online mais claras. Agora pense como
que voc faz para que as pessoas te compreendam bem offline. Que ferramentas (por exemplo,
linguagem corporal/entonao da voz, etc.) voc utiliza para se expressar no mundo offline?
Amizade/Prazer
Humor
Zoeira
Aborrecimento/Irritao
Alguma vez voc esteve numa situao online ou offline em que a sua mensagem foi mal
interpretada? Descreva a situao e como a resolveu.
Consegue criar 5 dicas que podem ajudar a evitar falhas na comunicao online?
Envie as suas dicas para sidbr@safernet.org.br e mandaremos para o www.webwewant.eu
1
2
3
4
5
Respostas: feliz, triste (choro), surpreso, piscar de olhos, desculpa, tmido, viva (braos no ar), preocupado, cantar ou rir muito (kkkkk), ouvir
msica - Estou com os meus fones de ouvido ligados.
22
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3.2.
Seja voc mesmo/a online

Princpios ou normas de comportamento; opinio sobre o que
importante na vida.14
Valores
Quais so os seus valores quando est online?

Voc tem um comportamento online diferente do
comportamento offline?
Definitivamente eu digo coisas no
Facebook que eu no diria na cara
de algum muito mais fcil ser
direto quando estamos online e
acredito que isso s vezes pode
perturbar algumas pessoas.
Lisa
VOC ?
IA
SAB
Segundo uma pesquisa recente da Childnet

International, 45% dos jovens afirmam que
no se comportam de maneira diferente
quando esto online. Na pesquisa da
Safernet Brasil com GVT, esta proporo
apresentada por 39% dos jovens
internautas. 15
Manon
Quais so os seus valores online e offline? A partir do banco de palavras abaixo, escolha aquelas que melhor descrevem a sua personalidade e os seus valores. Selecione os adjetivos que te
descrevem melhor nos crculos offline e online, bem como no espao entrelaado, que seriam aqueles adjetivos que te descrevem nos dois ambientes. Se quiser, acrescente outros adjetivos.
Online
Offline
Adaptvel Corajoso/a Defensivo/a
Assertivo/a Criativo/a Desonesto/a
Aventureiro/a Cruel Egosta
Carinhoso/a Esprituoso
Cnico/a Cabea aberta
Controlado/a De fcil trato
Impulsivo/a Srio/a
Inconformado/a Otimista
Inconstante Paranico/a Sincero/a
Introvertido/a Perfeccionista
Socivel Irritvel
Pessimista Tmido/a
Narcisista Positivo/a Tolerante
Negativo/a Rebelde
14
15
Oxford Dictionaries (2012), Value (online), http://oxforddictionaries.com/definition/english/value, acessado em 8/11/2012.

Para mais informaes, por favor acesse: (Childnet) http://www.youthigfproject.com/2012baku.html.
(Safernet/GVT) http://internetresponsavel.com.br/jovens/participe/
Participar na web
23
Em que ambiente, offline ou online, voc acha que mais fcil ser voc mesmo?
Online
Offline
Ambos
Nenhum
Levar os seus valores offline para o ambiente online nem sempre fcil. Olhemos para alguns exemplos em que os juzos de valor e princpios positivos so muitas vezes esquecidos na Internet. Tente escrever
uma definio de cada um destes conceitos. Se pesquisar em algum lugar, no esquea de citar a fonte.
Trolling:
Bullying:
Teasing:
Sexting:
Fraping:
O lado obscuro da Internet. Preste ateno s situaes abaixo. Consegue identificar a raiz do
problema? Descreva uma soluo para o problema.
O problema :
O que digo na Internet devia ser
privado, mas isso no acontece
nesta escola. Tudo o que
publico online, tudo o que estou
visualizando, pode ser visto.
A soluo :
Jari
O problema :
A soluo :
Judith
24
Enviei esta mensagem s por

brincadeira, mas gerou um
problemo a garota reclamou
para os pais, que informaram
a situao escola e eu fiquei
encrencado no posso acreditar
que ela no tenha percebido que
eu s estava brincando.
to injusto, eu enviei a fotografia

e era para ser uma coisa privada,
mais ningum devia ter visto. Confiei
nele e agora me sinto to humilhada.
Todos me dizem que no h nada
que eu possa fazer agora, que no
posso voltar atrs - todo mundo
est rindo de mim, no sei como
pude ser to boba.
Participar na web
O problema :
A soluo :
Nathan
A pior coisa que j aconteceu comigo na Internet!

Estava no Facebook e escrevi uma
mensagem na pgina de uma amiga.
Houve um erro (bug) e a mensagem foi
enviada vrias vezes. No dia seguinte,
quando abri o meu perfil, vi que a
mensagem continuava sendo enviada
para ela! L estava a pgina com a
mesma mensagem repetida
vrias vezes!
Joanna
Passo 1: Na coluna do lado esquerdo, descreva a pior coisa que te aconteceu e as consequncias deste incidente. Divida o incidente em 5 passos.
Eu...
1
Ento...
2
Passo 2: Alterando o rumo das coisas. Em que momento das situaes voc poderia ter mudado
o rumo das coisas para chegar a um resultado positivo? Nos espaos do lado direito mostre como as
coisas poderiam ter ocorrido de maneira diferente.
Participar na web
25
3.3.
vel!
e respons
a
iv
at
ro
p
a
rm
fo
e
d
ar
p
ci
ti
Par
Proatividade
Criar ou controlar uma situao em vez de simplesmente reagir

ao que j aconteceu.16
Manter-se no controle online importante.

Voc tem o controle dos contedos que cria e usa, bem como das relaes que desenvolve?
Quando est na Internet, voc pode acabar fazendo amizade com pessoas que conhece
apenas online.
Qual a sua opinio em relao s questes seguintes?
Q1 Quando que um/a conhecido/a online se transforma num/a amigo/a?
Q2 Todos os relacionamentos que s existem online so arriscados?
Q3 Deve-se autorizar algum menor de 18 anos a combinar um encontro com um/a amigo/a que conheceu online?
Q4 Quais so as vantagens de se poder falar sobre coisas pessoais com os amigos virtuais? Existem desvantagens?
Lembre-se: voc no deve se encontrar presencialmente com um/a amigo/a que conheceu pela Internet
sem avisar primeiro um adulto de confiana (por exemplo, pai/me ou educador). Saiba sobre isso
de antemo.
Seja proativo!
Preste ateno tabela seguinte. Marque as aes que acha que podem reforar a segurana de
um encontro presencial com um/a amigo/a que conheceu online.
Voc marca um encontro com ele/a em local pblico movimentado e permanecem l o tempo todo . Por exemplo, sem passeios no parque ou encontros na casa de um de vocs.
Voc tem mantido contato com seu/sua amigo/a virtual h bastante tempo e sabe muita coisa acerca dele/dela.
Vocs tem trocado nmeros de telefone e detalhes por mensagens instantneas.
Voc tem falado com seus pais/responsveis sobre um encontro e ouviu as orientaes que te informaram
sobre como se encontrar com segurana.
16
26
Oxford Dictionaries (2012), proactive (online), http://oxforddictionaries.com/definition/english/proactive, acessado em 8/11/2012.
Participating Participar
on the web >na
Being
yourself online
web
O/a amigo/a virtual tambm conhece os seus amigos do mundo real (offline).
Carregar a bateria do celular e conferir se tem crdito.
J pesquisou sobre o amigo virtual e navegou nos perfis dele/dela. Conhece o tipo de coisa que ele/ela diz e
as pessoas com quem compartilha.
Falou com seus amigos sobre o encontro e decidiram ir todos juntos para se encontrar com o amigo virtual.
J teve uma conversa pela webcam com o/a amigo/a virtual e sentiu que pode confiar nele/nela.
Sabe que no entrar em uma conversa que te cause constrangimento com assuntos que te deixem desconfortvel.
Combinou com os seus pais/responsveis/amigo(a) para te ligarem no meio do encontro para confirmar que est
tudo correndo bem e/ou para te dar uma desculpa para ir embora se estiver desconfortvel ou incomodado(a)
com o encontro.
A pior coisa que j me aconteceu

online? Conversar com algum e
mais tarde descobrir que essa
pessoa estava se passando por
outra.
Ioanna
Agora pense no seguinte: Se na Internet no existisse nenhuma informao sobre voc, que
impresso acha que as pessoas teriam sobre voc?
Mantenha o controle! Existem muitas ferramentas que podem te ajudar a manter o controle das suas
relaes online. Mas, que tal manter o controle sobre o contedo que voc ou seus amigos publicam
online?
Consegue imaginar uma situao na qual alguma coisa que fez na Internet quando era mais novo/a
possa limitar as suas oportunidades no futuro?
Participar na web
27

VOC ?
IA
SAB
Em 2006, um Psicoterapeuta de Vancouver, Andrew

Feldmar, atravessou a fronteira do Canad com os EUA para
ir buscar um amigo no aeroporto de Seattle algo que j tinha
feito muitas vezes. No entanto, desta vez o segurana fez
uma busca na Internet e descobriu que, em 2001, Feldmar
tinha escrito num jornal acadmico que na dcada de 60 tinha
consumido LSD. Como consequncia, Feldmar foi proibido de
entrar nos EUA. Este caso revela que, devido s tecnologias
digitais, a capacidade da sociedade de esquecer foi suspensa e
substituda pela memria perfeita. 17
Imagine que tem 24 anos e que um webdesigner de sucesso. importante que tenha uma
imagem online positiva e revele diversas atividades na Internet. Analise as seguintes informaes
digitais. Se pudesse marcar uma data de validade digital, ou seja, uma data em que as informaes
sero apagadas, voc faria? Se sim, marcaria esse prazo para que ano?
Fotos suas deste ano

publicadas pelos seus amigos
Uma entrada num blog que

publicou quando tinha 10 anos
Comentrios que voc fez nas

pginas da rede social de amigos
Respostas suas num site com

um questionrio annimo
Fotos suas, da sua famlia e

amigos, que publicou no Twitter
Um site que criou quando tinha

15 anos
Um blog onde fez posts

diariamente
Informao na sua linha do tempo Informaes em redes sociais que

sobre os aplicativos que utiliza
j no so utilizadas
17
Jeffries, S. (2011), Why we must remember to delete and forget in the digital age (online) http://www.guardian.co.uk/technology/2011/
jun/30/remember-delete-forget-digital-age, acessado em 8/11/2012.
28
Participar na web
4.1.
Apresente-se para o mundo
Identidade
O estado de possuir caractersticas de identificao nicas, no

possudas por nenhuma outra pessoa. As caractersticas
individuais pelas quais uma pessoa ou coisa reconhecida.18
Cada um tem a sua prpria identidade, que determinada por uma longa lista de
caractersticas. Nomeie quantos aspectos conseguir, que identifiquem quem voc na
vida real.
PASSAPORTE
NOME:
CARACTERSTICAS
DISTINTIVAS:
QUERO SER:
INTERESSES:
OUTROS:
Tal como no mundo offline, criamos uma identidade online

quando estamos conectados na Internet.
fotos que publica de si mesmo/a
Quando est online, sua

identidade formada por
vrios aspectos diferentes.
Consegue enumerar
alguns?
3
4
5
6
7
8
18
Collins (2012), Identity (online), http://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/identity, acessado em 8/11/2012.
29
Daniel Solove
O Futuro da Reputao
As fofocas podem
prejudicar
injustamente a
reputao de uma
pessoa; normalmente so
constitudas por meias
verdades e histrias
incompletas.19
A sua reputao online se baseia

essencialmente nas informaes - que as
pessoas descobrem a seu respeito, em
dados que voc mesmo publica e nas suas
fotos que esto disponveis na Internet.
O meu perfil nas redes

sociais?
a minha identidade
online.
ubo
As informaes que os outros encontram na Internet podem transmitir uma imagem

errada a seu respeito. Claro que muita desta informao pode ter sido retirada do contexto. Mas isso no interessa, porque a partir do momento em que algum tenha visto
uma fotografia sua ou um contedo a seu respeito, esta j ter formado uma opinio.
Qual a impresso que estas imagens transmitem?
Sei que universidades, estgios/empregos

vo procurar informaes minhas na
Internet, por isso decidi criar um perfil
realmente forte e positivo. J que eles vo
procurar informaes a meu respeito, mais
vale eu tirar proveito disso e mostrar o que
eu quero que eles vejam!
Existem outras situaes em que o seu perfil

online pode ser usado de maneira positiva?
Estar online o mximo. Nenhum dos meus

amigos gosta da mesma msica que eu, e alguns
acham que me visto de forma estranha. Mas,
na Internet sou aceito e posso conhecer outras
pessoas que pensam como eu, que me percebem.
No preciso fingir ser algum que no sou.
19
30
Solove, D.J. (2007), The Future of Reputation, New Haven: Yale University Press, p. 189.
4.2.
Eu, eu e s eu
Persona
O tipo especfico de personalidade que uma pessoa aparenta

ter e que muitas vezes diferente da sua personalidade na vida
real ou em privado.20
A sua identidade no fixa. No s pode mudar com o tempo, como uma pessoa pode gerenciar
mltiplas identidades, dependendo do contexto em que se encontra. Voc consegue descrever as
vrias identidades que adota nas seguintes situaes?
Em casa
Na escola
VOC
No seu bairro
(por exemplo: com os seus pais,

avs, os seus irmos e irms)
No mercado de
trabalho
Jovem responsvel
Nas comunidades
das redes sociais
Trabalhador estudante
Trabalha na padaria do
bairro aos fins de semana
Cambridge Dictionaries online (2013), persona (online), http://dictionary.cambridge.org/dictionary/british/persona?q=persona, acessado em

19/12/2012.
20
31
Selecione quatro das diferentes identidades que adota no exerccio anterior

e preencha as informaes no diagrama abaixo.
Situao:
Situao:
Caractersticas:
Caractersticas:
VOC
Como me comunico:
Como me comunico:
Atividades:
Atividades:
Situao:
Situao:
Caractersticas:
Caractersticas:
Como me comunico:
Como me comunico:
Atividades:
Atividades:
Muitas redes sociais oferecem aos seus usurios a possibilidade de classificarem os amigos
virtuais em diferentes grupos e escolher o tipo de contedo que pretendem compartilhar com cada
grupo. Que grupos acha til criar e qual o nvel de acesso que daria aos seus amigos de cada grupo?
Tipo de grupo
1
Nvel de acesso
Colegas de escola mais prximos
2
3
4
5
6
7
32
4.3.
e?
A verdade e apenas a verdad
Engano
Significa agir de forma a levar outra pessoa a acreditar em

alguma coisa que voc mesmo sabe que no verdade.21
Quando construmos as nossas identidades online, surge frequentemente a questo de saber at

que ponto precisamos fornecer dados verdadeiros sobre quem somos. Onde que colocamos a linha
que separa nossas identidades concebidas conscientemente e a Identidade Enganadora?
O que pensa sobre os cenrios descritos a seguir? Concorda com os atos destas pessoas? Ser
que aceitvel fazer isto? Poderiam ter agido de outra forma?
Sarah tem 12 anos, mas quer muito ter uma conta no Facebook. Como os termos e condies
do site estabelecem que ela tem de ter pelo menos 13 anos, ela cria um perfil em que se
apresenta como uma jovem de 18 anos.
aceitvel? Por qu?

Uma forma melhor de agir teria sido...
Embora o Tom seja um garoto que gosta de grandes farras, criou um perfil no LinkedIn
que apresenta apenas as habilitaes acadmicas que possui e alguns passatempos que
podero ajudar os empregadores a oferecerem um emprego. No descreve que gosta de
danar e de ir a festas, porque acha que isso poderia transmitir a impresso errada.
aceitvel? Por qu?

Embora a rede social em que a Laura quer se registrar lhe pea o nome verdadeiro, ela opta
por usar um nome falso.
aceitvel? Por qu?

21
Truth about Deception (2012), What is the Definition of Deception? (online), http://www.truthaboutdeception.com/lying-and-deception/wayspeople-lie/what-is-deception.html, acessado em 8/11/2012.
33
O Bart tem um problema que no quer discutir com os pais ou amigos. Vai a uma rede
de apoio online, escondendo a sua identidade, para poder falar abertamente.
aceitvel? Por qu?
Na escola, o David sempre muito tmido mas, quando joga o seu jogo favorito online,
ele simplesmente adora liderar e jogar contra os outros jogadores.
aceitvel? Por qu?
A Julie acaba de inaugurar um restaurante. Para incentivar potenciais clientes a virem

jantar, ela cria um perfil com um nome diferente, escreve uma avaliao muito positiva
do restaurante e incentiva familiares e amigos a fazerem o mesmo.
aceitvel? Por qu?
A Anne e a Sophie so grandes adeptas da trilogia do Senhor dos Anis. Elas se

comunicam com outros fs online, fingem que so descendentes dos Elfos e apresentamse como Amari e Aredhel.
aceitvel? Por qu?
34
5.1.
Disfarado/a no mundo da
A qualidade ou estado de ser desconhecido ou no

reconhecido. 22
From Wikipedia, the free encyclopedia
Anonimato
Internet
Pesquise a histria deste escritor cuja esttua

pode visitar em frente do Castelo de Vajdahunyad, no
Parque da Cidade de Budapeste, na Hungria. Como
que isto est relacionado com o anonimato?
Acha que possvel manter o

anonimato no mundo de hoje?
O seu nome est sempre em
algum lugar da Internet, por
exemplo, no site da sua escola.
Os seus amigos podem publicar
uma fotografia e acrescentar o
seu nome sem que saiba.
Tereza
Caada sua pegada digital

Mesmo quando no publica a sua informao privada na Internet, os seus dados pessoais e
gostos podem ser conhecidos pelos outros. Repare no exemplo a seguir. Indique outras 4 maneiras
das pessoas descobrirem informaes pessoais a seu respeito.
1
Os meus acessos em sites de busca so investigados a fim de identificar as minhas preferncias e

depois essa informao utilizada para publicidade.
2
3
4
5
22
The Free Dictionary, Anonymity (online), http://www.thefreedictionary.com/anonymity, acessado em 07/12/2012.
Privacidade, o meu bem mais precioso
35
Privacidade
O direito individual de guardar em segredo assuntos

e relaes pessoais.23
Tenho medo do que as agncias estatais

podem descobrir acerca de onde me
encontro e o que estou fazendo. No
esto na minha lista de amigos, mas
no sei at onde podem ver. As minhas
informaes no so pblicas, mas no
tenho a certeza de que isso os impea
de acess-las.
Yorick
Se no quer que a sua informao privada aparea

na Internet, no a publique!
verdade, mas mesmo que eu
e meus amigos no divulguemos
informaes online, alguns
dos meus dados pessoais so
recolhidos e utilizados.
verdade, mas e em relao

a informaes que os amigos
publicam a seu respeito? Que
tipo de coisas prefere que os
seus amigos no publiquem a seu
respeito?
Estar disfarado online?

Por qu? Se as pessoas no
esto online de uma forma
ou outra passam a ser alvo de
suspeita!
Concorda ou no com estas opinies? Por qu?
23
Cambridge Dictionaries online (2013), privacy (online), http://dictionary.cambridge.org/dictionary/british/privacy?q=privacy, acessado em
19/12/2012.
36
5.2.
ar uma
elimin
O direito de ser esquecido
pegada digital
E se pudesse criar datas de validade digitais, de forma que as

informaes pudessem ser eliminadas automaticamente em
determinado prazo escolhido h anos atrs?
dade
ali
Data de v
Que tipo de contedos gostaria de manter para sempre?
Que informaes voc pensa que devem ser eliminadas antes de comear a procurar emprego?
Enumere os dados pessoais que sabe que esto online e atribua a cada um uma data de validade.
Data de validad
Data de validad
Data de validad
Data de validad
Data de validad
Data de validad
Compartilhar ou no compartilhar, eis a questo!

Enquanto uns preferem manter privado o seu perfil, outros desejam compartilhar cada detalhe da sua
vida com o mundo. Algumas pessoas adoram ler sobre a vida dos outros, enquanto outros ficam um
tanto irritados por serem inundados de informao intil
O que acha que as pessoas devem compartilhar e o que no devem?
Devem compartilhar:
No devem compartilhar:
37
Leia as histrias a seguir e anote os seus comentrios e

pensamentos.
Sou professor de informtica do ensino secundrio e alguns dos meus alunos tornaram-se meus amigos
no Facebook. Ontem, reparei que um dos meus alunos aderiu a um grupo chamado Legalize a maconha.
Ainda que no tenha provas concretas, no posso deixar de me perguntar se ele est consumindo. Devo
falar com os pais dele ou talvez no seja nada e devo guardar isto para mim?
Quero ser jornalista quando acabar a escola e hoje em dia temos mesmo de ter uma presena online.
No entanto, s compartilho as informaes que quero que as pessoas conheam e que revelam os
aspectos positivos do meu projeto. Quanto mais pessoas me seguirem, melhor ser a minha reputao.
As pessoas vo comear a ouvir a minha voz. Esta a beleza da Internet quando as coisas se tornam
virais, no possvel par-las.
Claro que existem riscos, todos temos uma reputao online, mas acho que as pessoas no percebem que
ns podemos assumir o controle. Eu decidi quem que quero que seja meu amigo online. Sim, tenho cerca
de 460 amigos, mas nem todos tm acesso a tudo. A maioria dos sites das redes sociais permitem isso,
mas no assim que as pessoas criam o seu perfil. Afinal de contas, a privacidade depende de cada um de
ns.
Como responsvel pelo recrutamento na minha empresa, quase todos os dias procuro na web pessoas novas
para virem trabalhar conosco. Claro que a nossa escolha se baseia essencialmente na carta de motivao
da pessoa, no currculo, nas habilitaes e nas suas competncias. No entanto, antes de convidar um/a
candidato/a para uma entrevista, fazemos uma busca do nome dele/dela no Google e nos sites das redes
sociais. A imagem que obtemos a partir das fotografias dessa pessoa, das suas atividades online, dos
contedos e de outra informao escrita tambm desempenha um papel importante na nossa deciso.
38
Estava lendo as minhas mensagens e, de repente, descobri uma mensagem de e-mail do departamento de
impostos comunicando que o reembolso do imposto s tinha sido feito parcialmente. A mensagem dizia que
tinha de reenviar os dados da minha conta bancria. Claro que isto era um golpe e devia ter percebido que
um rgo oficial nunca pediria este tipo de informao sensvel por e-mail. Os vigaristas ganharam muito
dinheiro s minhas custas.
Na minha vida j fiz coisas muito ms, mas j fui condenado e cumpri a minha pena. No entanto, continuo
a ser apelidado de criminoso em alguns sites na Internet. Exigi que todos estes sites eliminassem essa
informao. Tenho direito a uma segunda oportunidade e ningum precisa conhecer o meu passado.
Sabe durante quanto tempo a sua caderneta escolar guardada

na escola? Quem que voc acha que tem acesso a ela? O que
acontece com a sua caderneta escolar quando termina a escola?
No Facebook, s as pessoas que

eu autorizo podem ver as minhas
fotografias e ler o que publico.
Eu restrinjo o acesso s minhas
informaes privadas de propsito .
Joanna
Onde que voc se coloca na escala do comportamento de compartilhar online?
Annimo
No gosto de compartilhar
muita informao a meu
respeito com os outros. S
utilizo os meios sociais quando
sou obrigado/a.
Protetor
No vou pr online tudo a
meu respeito, preciso ter
muito cuidado, mas gosto de
compartilhar as minhas ideias
e experincias com os meus
amigos.
Compartilha com o
mundo!
No fiz nada de mal, portanto
por que no compartilh-lo
com o resto do mundo?
39
5.3.
Mostre-se, mas no muito!
Sexting
A contrao de sex e texting em ingls o envio de

mensagens ou imagens sexuais explcitas por celular ou
outros dispositivos.24
A Internet um excelente canal para paquerar e experimentar, principalmente se na vida real for
muito tmido/a. H menos barreiras e, pouco a pouco, a sua confiana cresce e torna-se mais fcil se
aproximar de algum na vida real. Mas at onde voc vai?
Explore as suas fronteiras!

At onde voc vai online? Para cada afirmao, indique at que ponto voc se sentiria confortvel
na situao. Discuta as suas respostas com um/a colega.
1. Um amigo/a online com quem tenho conversado h algum tempo pede que voc envie uma imagem sexy.
Nem pensar
2. Procurei informaes na Internet sobre coisas de que tenho medo ou vergonha de perguntar aos meus pais.
Nem pensar
3. Um amigo est circulando uma imagem de uma colega da escola tomando banho; vou reencaminh-la para
os meus amigos! Isto o mximo!
Nem pensar
Annimo, 15 anos
Sou muito tmido quando tenho de conhecer pessoas
Fazsuapergunta.com
Fazer:
24
40
novas na vida real, quanto mais paquerar.

Na Internet, sinto-me um pouco mais seguro, pois no
tenho que falar pessoalmente. Podem me dar algumas
dicas sobre como conversar com gente da minha idade
na Internet, em segurana e de forma divertida?
No fazer:
Merriam-Webster (2012), Sexting (online), http://www.merriam-webster.com/dictionary/sexting, acessado em 20/10/2012.
Pode ser excitante e divertido compartilhar uma fotografia de

si mesmo ou de outra pessoa nua em determinado momento,
mas o fato que no tem forma de assegurar que a fotografia
no ir chegar em mos erradas. A nica forma de evitar
no enviar a imagem. No entanto, mesmo que a fotografia s
seja compartilhada com uma pessoa, podem existir
implicaes legais.
Descubra se as seguintes aes so ilegais. Se forem ilegais, consegue dizer por qu?
Bernardo (14 anos) tirou uma

fotografia dele nu e enviou-a
namorada
(tambm de 14 anos).
Minha namorada (15 anos) me

enviou uma imagem dela de
topless. No a compartilhei com
mais ningum; no faria isso,
vou apenas guard-la num lugar
seguro no meu computador.
Mandei um e-mail com conversa

sexy ao meu namorado. Ele
estava um pouco desanimado e
eu pensei que podia anim-lo.
Um amigo meu publicou um vdeo de

um colega (18 anos) no banho. O vdeo
foi imediatamente retirado pelo site
da rede social, mas o mal j estava
feito e todos j o tinham visto.
41
A minha privacidade e a su
5.4.
primeira vista, parece que todo

mundo responsvel por proteger a
sua prpria privacidade.
Clment
Tento me proteger selecionando

as definies adequadas para que
a minha vida profissional no futuro
no seja afetada pela minha vida
privada atual ou por hackers mal
intencionados.
No entanto, a proteo da sua privacidade no depende apenas de voc, depende tambm dos outros. A privacidade um direito, mas
tambm uma responsabilidade. Convm no esquecer que qualquer atitude que voc toma online pode ter consequncias para os outros.
Mesmo que protegendo o seu perfil, as informaes pessoais podem circular online atravs das tags.
Lembre-se dos comentrios, likes, imagens e outros contedos na sua pgina das redes sociais.
Quais as informaes que voc prefere que seu nome no esteja associado?
Scio/a de um clube esportivo
Imagens da festa da semana passada
Imagens da ltima viagem que voc fez com o/a seu/sua namorado/namorada
O seu comentrio a respeito de um artigo de jornal sobre o desemprego no seu pas
Os jogos online que tem jogado ultimamente
Os sites que tem visitado
VOC ?
A
I
B
SA
Alguns sites das redes sociais agora exigem a sua autorizao para que seja colocado
uma tag com o seu nome num determinado contedo. Se no quiser aceitar, s tem de
recusar o pedido de tag.
Alguma vez voc pediu (ou devia ter pedido) a algum autorizao para publicar os dados pessoais
dele/a ou para associar o seu nome a um contedo? Quando?
Conecte-se com respeito! O que acontece quando a sua privacidade violada? Como que voc
pode reagir? Escreva alguns exemplos que conhece em que a privacidade de algum tenha sido
violada e como essa pessoa podia ter reagido.
Situao Soluo
Fui identificado com uma tag numa fotografia e quero
que ela seja retirada. No entanto, quem a postou no
quer tir-la.
42
Comuniquei o meu caso ao site da rede social e pedi

que a tag fosse retirada.
6.1.
O que so direitos autorais
Criatividade
Direitos Autorais
Capacidade de produzir alguma coisa de novo com a ajuda de competncias

imaginativas, quer seja uma soluo nova para um problema, um mtodo ou
dispositivo novo, quer seja um objeto ou forma artstica nova.25
protegem obras publicadas ou no (durante a vida do autor e durante 50
anos aps a sua morte) da cpia no autorizada sem que seja prestado
o reconhecimento e a recompensa devida. Os direitos autorais abrangem
no s livros como tambm a publicidade, artigos, designs grficos, rtulos,
cartas (incluindo mensagens eletrnicas), letras de msicas, mapas,
composies musicais, design de produtos, etc.26
Consegue definir a violao de direitos autorais? (Ver o Captulo 1, pgina 10)
Infrao/Violao de direitos autorais. Nem sempre fcil perceber se alguma coisa est protegida pelos direitos autorais e a forma como recursos protegidos podem ser utilizados de forma legal. Teste
os seus conhecimentos ser que estas aes so uma violao dos direitos autorais?27
SIM
NO
1. Streaming de msicas a partir de servios online que tm acordos com os proprietrios dos direitos
autorais (por exemplo, o spotify).
SIM
NO
2. Fazer o upload de uma imagem icnica abrangida por direitos autorais (com ou sem reconhecer o
proprietrio).
SIM
NO
3. Descarregar do iTunes.
SIM
NO
4. Fazer o upload de um vdeo que gravou num show ou teatro quando no ingresso estava especificado que
a gravao em vdeo era proibida.
SIM
NO
5. Publicar um trecho de um post do blog de outra pessoa no seu blog, incluindo o link para o blog dessa outra
pessoa sem pedir autorizao.
SIM
NO
6. Ver um vdeo que algum gravou num espetculo em que era expressamente proibido fazer gravaes de
vdeo.
SIM
NO
7. Fazer o upload de uma fotografia que tirou de um show ou teatro quando no ingresso estava especificado
que as gravaes de vdeo eram proibidas.
SIM
NO
8. Fazer o upload da letra/acordes para guitarra de uma msica pop do momento para um site pessoal ou
rede social.
SIM
NO
9. Fazer o upload de fotografias de celebridades que tirou de um local pblico.
SIM
NO 10. Publicar um post de um artigo inteiro, com o devido reconhecimento do autor e incluindo o link (sem
autorizao).
Procure as respostas em webwewant.safernet.org.br

http://www.britannica.com/search?query=creativity, acessado em 4/01/2013.
Business Dictionary (2012), Copyright (online), http://www.businessdictionary.com/definition/copyright.html#ixzz2EIwNtw73, acessado em
8/11/2012.
27
Nominet (2012), Are you an accidental outlaw? (online), http://accidentaloutlaw.knowthenet.org.uk/question1.
25
26
O/A artista que existe em voc
43
Creative
Commons
Exemplo de uma licena de direitos autorais que fomenta

o compartilhamento e reproduo de um recurso. Oferece
um meio simples e uniformizado de autorizar o pblico a
compartilhar e utilizar o seu trabalho criativo.28
(Para mais informaes acerca das licenas Creative Commons, consulte o site: http://creativecommons.pt/)
Na sua opinio, quais dos exemplos a seguir violam a lei do direito autoral?
1) Encontrou uma foto no Flickr em que o usurio publicou em licena Creative Commons, que se
apresenta dessa forma:
Voc quer utilizar uma foto para promover um show de msica que voc est vendendo os ingressos.
Voc est autorizado/a a usar esta imagem?
2) Voc possui uma biblioteca com milhares de msicas. Voc baixou programas peer-to-peer e s vai
buscar contedos que no esto protegidos por direitos autorais. Ser que voc pode estar violando os
direitos autorais?
3) Voc est fazendo um projeto audiovisual para um espetculo ao vivo e est procura de imagens
interessantes. A imagem que quer usar est protegida por uma licena Creative Commons:
Voc pode utilizar a imagem sem infringir direitos autorais?
Procure as respostas em webwewant.safernet.org.br
VOC ?
IA
SAB
47% dos usurios no conseguem identificar com segurana se os contedos que

publicam, compartilham ou reproduzem so legais ou no isto mostra a
importncia de reforar os esforos para educar e informar os consumidores.29
Saiba mais em http://creativecommons.org/ (ingls).

Ofcom (2012), Half of internet users unsure if content is legal (online), http://media.ofcom.org.uk/2012/11/20/half-of-internet-users-unsure-ifcontent-is-legal/.
28
29
44
6.2.
Voc um pirata?
A Internet deve ser um espao

de livre expresso, ou seja, se
um contedo j est online,
deveramos poder baix-lo.
Floran
A transformao absoluta de tudo o que j pensamos sobre msica ser substituda dentro de 10
anos e nada poder impedir isso No vejo absolutamente nenhum argumento que finja que isso
no ir acontecer. Estou convicto de que os direitos autorais, por exemplo, deixaro de existir daqui
a 10 anos e o impacto sobre a autoria e a propriedade intelectual vai ser esmagador.
David Bowie 200230
Voc um pirata?
Voc prestou ateno sobre as leis dos direitos autorais? Responda s perguntas a seguir.
1. Baixei uma msica protegida por direitos autorais sem pagar por ela.
Concordo/SIM
No concordo/NO
2. Gravei shows da minha banda favorita e publiquei as imagens na minha pgina da rede social.
Concordo/SIM
No concordo/NO
3. Nem sempre peo a autorizao dos amigos/famlia quando publico as fotografias deles online.
Concordo/SIM
No concordo/NO
4. Fiz cpias para os meus amigos de um DVD que comprei numa loja.
Concordo/SIM
No concordo/NO
5. Copiei um texto de um site na Internet para um projeto da escola, sem mencionar o autor original.
Concordo/SIM
No concordo/NO
6. Quando uso imagens que encontro online, no verifico se esto protegidas por direitos autorais.
Concordo/SIM
No concordo/NO
7. Na realidade, no me incomoda que algum faa um novo post de um texto do meu blog/site sem
citar que sou o autor.
Concordo/SIM
No concordo/NO
8. Publiquei partes do site de outra pessoa na minha pgina, sem fazer os devidos
reconhecimentos.
Concordo/SIM
No concordo/NO
9. Fazer downloads ilegais no verdadeiramente uma violao da lei, porque as pessoas que os
fazem raramente so punidas.
Concordo/SIM
No concordo/NO
10. Os contedos publicados online devem ser livremente utilizados por todos.
Concordo/SIM
No concordo/NO
Pareles, J. (2002), David Bowie, 21st-Century Entrepreneur (online), The New York Times, http://www.nytimes.com/2002/06/09/arts/davidbowie-21st-century-entrepreneur.html?src=pm.
30
45
Comece pelo lado esquerdo da seta. Cada vez que voc tiver respondido Aceito/Sim, avance um lugar
direita da escala. Onde que voc vai parar? Discuta a sua posio com outras pessoas do grupo.
Comece aqui!
Valoriza os direitos autorais. Voc

no se importa de pagar alguma
coisa pelas criaes dos outros e
deixa sempre expresso o autor de
uma obra original.
Sabe o que so direitos autorais,

mas nem sempre presta muita
ateno. Por que pagar se posso
baixar de forma gratuita?
10
Voc pode at saber o que so direitos autorais, mas isso no faz

muito sentido para voc. Se os outros
no querem que utilizemos as suas
criaes, no deviam coloc-las online!
fcil esquecer que por detrs de cada msica existe uma equipe de profissionais dedicados que
trabalharam muito para produz-la. A campanha Music Matters oferece protagonismo a estas pessoas e
pretende lembrar a todos os que adoram msica que devem apoiar quem as produz, acessando msicas
de sites licenciados. Visite o site http://www.whymusicmatters.org/ e descubra mais sobre esta campanha.
O que acha da campanha Music Matters? Est disposto/a a apoi-la?
Os direitos autorais do seu trabalho. Alguma vez voc registrou os direitos de um trabalho
seu? Como que se faz? Onde podemos encontrar mais informaes?
Os dois lados da histria. Sim, a Internet de livre acesso, mas os fornecedores de contedos
para sites na Internet tambm tm direitos e podem intervir sempre que os seus direitos so violados.
D alguns exemplos dos seus direitos e dos direitos dos criadores de sites na Internet.
Os seus direitos
Direitos dos criadores de sites na Internet
Tenho o direito de compartilhar contedos online.
Os criadores de site tem o direito de apagar qualquer

material protegido por direitos autorais que eu baixei
sem as devidas referncias.
VOC ?
IA
SAB
Os violadores (de direitos autorais) dizem que deixariam de baixar contedos sem devida autorizao se fosse mais barato obter os mesmos servios legalmente (39%), se tudo o que procurassem estivesse disponvel em uma fonte legal (32%) ou se fosse mais evidente quais contedos
que so legais (26%).32
http://www.whymusicmatters.org/pages/our-campaign, acessado em 4/01/2013

Ofcom (2012), Half of internet users unsure if content is legal (online), http://media.ofcom.org.uk/2012/11/20/half-of-internet-users-unsure-ifcontent-is-legal/.
31
32
46
7.
perto ou
es
c
Vo
eu
nd
re
ap
c
vo
e
O qu
ingnuo na Web?
Responda e teste os seus conhecimentos!

Cuidado, algumas perguntas tm mais de uma resposta certa!
1. Encontrou um vdeo online com contedos racistas e ofensivos, o que deve fazer?
a.
b.
c.
d.
Nada, como est online no se pode fazer nada

Sinalizar o vdeo usando os procedimentos de notificao do site
Contactar a Polcia e registrar uma comunicao/queixa formal
Baixar o vdeo e compartilh-lo com os seus amigos para que eles estejam cientes de como isso ruim
2. Verdadeiro ou Falso?
a.
b.
c.
d.
A liberdade de expresso significa que voc pode ser ofensivo/a com outras pessoas na Internet
Voc tem direitos sobre uma fotografia que tirou de qualquer pessoa em um lugar pblico
impossvel baixar contedos de uma rede social sem violar os respectivos termos e condies
impossvel qualquer pessoa com mais de 500 amigos numa rede social proteger a sua reputao na Internet
3. Quais dos seguintes alternativas indicam que o site seguro e pode ser utilizado com
segurana?
a.
b.
c.
d.
https
Smbolo do cadeado no fundo da pgina na Internet
Um fundo verde na barra do endereo
Um domnio .com ou .org no endereo da web
4. Quais informaes armazenadas em seu dispositivo mvel, podem coloc-lo em risco

de fraude?33
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Endereo da sua casa

Data de nascimento
Dados de acesso a contas bancrias online
Dados de acesso de sites na Internet
Dados de cartes bancrios
Palavras de acesso em contas de redes sociais
Fotografias ou vdeos ntimos
5. correto criar um perfil em uma rede social ocultando o seu nome verdadeiro, quando isso
exigido nos termos e condies?
6. Trollar significa:
a. Atacar e assumir o controle da conta de outra pessoa

b. Colocar posts negativos, falsos ou comentrios ofensivos em canais de comunicao online, para provocar
reaes emocionais por parte das pessoas envolvidas
c. Escrever mensagens ofensivas e/ou negativas nas pginas das redes sociais sobre algum que morreu
d. Enviar mensagens de spam de forma indiscriminada para contas de uma rede social
33
Retirado de http://inthedark.knowthenet.org.uk/question1
O que voc aprendeu?
47
7. Voc recebeu um pedido de amizade de algum que trabalha na empresa onde vai fazer
uma entrevista na prxima semana o que voc deve fazer?
a. Aceita o pedido de amizade, afinal, eles tem que lhe aceitar como voc
b. Recusa o pedido, porque se visualizarem o tipo de contedo que tem no seu perfil no vo querer contratlo para trabalhar l
c. Visualiza o seu perfil e apaga o contedo que pode ser considerado ofensivo por outras pessoas vai demorar um fim de semana inteiro, mas vale a pena
d. Configura a sua privacidade para que o/a seu/sua novo/a amigo/a possa ver apenas o contedo que quer
que ele/ela visualize
8. Que meios, entre os seguintes, permitem que voc proteja a sua reputao online?
a. Tornar-se amigo/a apenas de pessoas que conhece e em quem confia

b. Ler regularmente os termos de privacidade dos perfis das redes sociais para assegurar que pode controlar
o que est sendo compartilhado
c. Apagar todos os perfis das redes sociais
d. Usar exclusivamente redes sociais profissionais como o LinkedIn
9. Durante a semana, voc tem uma entrevista para um trabalho e quer se assegurar de que
est transmitindo uma imagem online adequada como deve proceder?
a. Elabora um curriculum vitae falso e faz o upload em alguns sites

b. Adere ao LinkedIn e sugere que trabalha para algumas empresas reconhecidas no exterior ningum ir
verificar
c. Conecta-se e apaga todos os contedos inconvenientes dos seus perfis pblicos
d. No faz nada, ningum se interessa verdadeiramente pelo que est online o emprego ser seu se na
entrevista correr tudo bem
10. Uma palavra-chave forte poder te ajudar a proteger a sua reputao online quais das
seguintes afirmaes descrevem a melhor palavra-chave?
a. Uma palavra curta e fcil de memorizar

b. Uma palavra-chave que tenha letras, nmeros e smbolos (poder ser necessrio escrev-la em alguns
lugares porque complicada)
c. O seu nome invertido com a data de nascimento no fim
d. Uma palavra que no exista no dicionrio, com pelo menos 8 caracteres, contendo nmeros, letras e smbolos e que voc consiga memorizar
11. Algum postou uma fotografia sua de uma festa no fim de semana passado e publicou-a
em um perfil pblico. Voc est no cho com uma garrafa de vodka vazia ao lado. Mais de
50 pessoas comentaram a sua foto. O que deve fazer?
a. Nada, porque no estava bebendo. Foram seus amigos que forjaram a fotografia
b. Contacta a pessoa que postou a foto e pede para que a imagem seja retirada
c. Contacta o administrador do site e insiste para que a fotografia seja retirada seja como for, ela com
certeza viola os termos e condies
d. Tem algumas fotografias engraadas do/a amigo/a que publicou a sua foto e faz um post dessas imagens
para que todo mundo veja
12. Quais dos meios a seguir so formas adicionais de proteger os seus dados?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
48
Bloqueio rpido da tela e pedido de senha de acesso ao computador

Pin do carto SIM
Limpeza remota
Cpias de segurana dos dispositivos regularmente
Atualizaes de programas
Antivrus
O que voc aprendeu?
13. Voc foi convidado/a para uma festa com um grupo de amigos, mas se preocupa com o
que pode encontrar online depois do fim de semana! O que deve fazer?
a. Comporta-se de forma exemplar durante todo o fim de semana

b. No vai festa porque muito arriscado
c. Tem uma conversa com os amigos antes do fim de semana e expe as suas preocupaes, explicando
porque voc precisa tomar cuidado com a sua reputao online
d. No faz nada e espera para ver o que acontece
14. Quais das aes a seguir so ilegais?
a. Streaming de msicas a partir de servios online que tem acordos com os proprietrios dos direitos autorais
b. Baixar atravs do iTunes
c. Ver um vdeo que algum gravou em um espetculo em que era expressamente proibido fazer gravaes
de vdeo
d. Fazer streaming ou download de msicas a partir de servios que no tm um acordo com o titular dos
direitos autorais
15. legal voltar a publicar um artigo completo desde que se identifique o autor e inclua um
link para o original, mesmo sem a sua devida autorizao?
Lembre-se:
Verifique regularmente as suas configuraes de privacidade nos sites das
redes sociais e atualize-as sempre que necessrio.
Utilize sites seguros sempre que possvel, por exemplo, aqueles que possuem
https, porque as informaes enviadas para estes sites so criptografadas.
Se no tiver tempo de ler todos os termos e condies quando realizar o registro
num site novo, pense se uma ferramenta como o EULAlyzer pode ajudar.
Todos ns somos responsveis por denunciar contedos imprprios que encontramos online.
Quanto mais o fizermos, maior ser a nossa contribuio para tornar a Internet
um lugar melhor para todos.
De vez em quando, importante procurar o seu nome (ou programar um alerta
do Google para isso) para ter uma melhor compreenso do que os outros vo
encontrar sobre voc online.
Embora nem sempre seja fcil, fundamental pensar antes de publicar um post!
O que voc aprendeu?
49
Est procura de informaes ou conselhos?

Contacte a Rede Insafe do seu pas.
Alemanha
www.klicksafe.de
Islndia
www.saft.is
ustria
www.saferinternet.at
Itlia
www.generazioniconnesse.it
Blgica
www.clicksafe.be
Letnia
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Bulgria
www.safenet.bg
Litunia
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Chipre
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Luxemburgo
www.bee-secure.lu
Dinamarca
www.medieraadet.dk
Malta
www.besmartonline.org.mt
Eslovquia
www.zodpovedne.sk
Noruega
www.medietilsynet.no
Eslovnia
www.safe.si
Pases Baixos
www.digibewust.nl
Espanha
www.protegeles.com
Polnia
www.saferinternet.pl
Estnia
www.targaltinternetis.ee
Portugal
www.internetsegura.pt
Finlndia
www.meku.fi/fisic/
Reino Unido
www.saferinternet.org.uk
Frana
www.internetsanscrainte.fr
Repblica Tcheca
www.saferinternet.cz
Grcia
www.saferinternet.gr
Romnia
www.sigur.info
Hungria
www.saferinternet.hu
Rssia
www.nedopusti.ru
Irlanda
www.webwise.ie
Sucia
www.medieradet.se
No Brasil, voc pode obter ajuda e informaes atravs do www.canaldeajuda.org.br
Ficha tcnica
Criado por:
European Schoolnet
Em colaborao com a rede Insafe, com o apoio da Liberty Global e da Google.
Criado em 2013
Design grfico: Iddifix
Agradecimentos especiais: Charlotte, Clment, Ellen, Floran, Isabelle, Joanna, Josh, ubo, Livi, Tereza,
Yorick, Ioanna, Manon, Lisa, Jari e aos professores, pais e alunos que contriburam para a testagem e a
criao desta publicao.
Traduo para o Portugus brasileiro: Equipe da SaferNet Brasil
Direitos autorais
Ttulo: The Web We Want - A Web que queremos
Prefixo: 9789491440
Nmero ISBN: 9789491440427
EAN: 9789491440427
Direitos autorais: Este trabalho est protegido por uma licena Creative Commons.
Comparado a um ambiente de face-a-face, um lugar onde a curiosidade e a criatividade podem prosperar, e onde os jovens a desenvolver um ampla gama de habilidades de uma forma aparentemente menos ameaadora. A teia no obstante tem
certas armadilhas para os incautos. Como em todos os outros aspectos da vida de
um adolescente, educao essencial para promover formas mais reflexivas de
utilizar a mdia online.
A Internet abre portas para um mundo vibrante e entusiasmante, que oferece infinitas oportunidades para explorar, comunicar e criar. Quando comparado com os
espaos de interao presencial, este um lugar onde a curiosidade e a criatividade podem prosperar, onde os jovens desenvolvem vrias competncias de uma
forma aparentemente menos arriscada. No entanto, a Internet apresenta vrias armadilhas para os menos atentos. Como em tantos outros aspectos da vida de um
adolescente, a educao fundamental para promover formas mais reflexivas de
utilizao da Internet.
The Web We Want - A Web que queremos um manual educativo para adolescentes dos 13 aos 16 anos, criado com e por jovens. O contedo e a abordagem,
pensados para dar voz s necessidades e preferncias dos jovens de hoje, visam
estimular a reflexo sobre assuntos como a pegada digital, a reputao e os direitos e responsabilidades na Internet. Simultaneamente, vrios exerccios prticos
convidam os jovens a compartilharem as suas experincias e investigarem as suas
prprias prticas online.
Professores, pais e outros educadores podero encontrar material de apoio sobre
os temas e as atividades do manual em www.safernet.org.br, que tambm serve de
plataforma onde os jovens podem apresentar algumas das suas reaes pessoais..
Patrocnio no Brasil
Cofundado pela
Unio Europia

WWW - The Web We Want - A Web Que Queremos

Caricato da

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Jovens online - Atividades de

Os nossos especiais agradecimentos:

YORICK, estudante, 22 anos, holands

CHARLOTTE, estudante, 17 anos, francesa

TEREZA, estudante de Medicina, 20 anos, tcheca

FLORAN, estudante, 20 anos, holands

ISABELLE, estudante, 12 anos, holandesa

LIVI, estudante, 22 anos, inglesa

UBO, estudante, 14 anos, eslovaco

JOSH, estagirio de Engenharia, 18 anos, ingls

IOANNA, estudante secundarista, 17 anos, grega

Os meus direitos e deveres online

Informao no conhecimento, Albert Einstein

Construa a sua identidade

Privacidade, meu bem mais precioso

O/A artista dentro de voc

O que voc aprendeu esperto ou um ingnuo na Web?

A Insafe na Europa e a Safernet Brasil

Para mais informaes, visite www.webwewant.eu e www.safernet.org.br

No existem direitos sem os dev

Meus direitos e responsabilidades online

Acha que alguns direitos so diferentes para a Joanna e para o Josh?

Josh (18 anos)

Joanna (14 anos)

Meus direitos e responsabilidades online

Condies gerais e especiais, disposies, requisitos,

Sem dvida voc j marcou um (concordo) em

Apesar de parecer um texto que nunca mais

Por que no responder a este desafio agora mesmo?

BusinessDictionary (2012), Terms and Conditions (online), http://www.businessdictionary.com/definition/terms-and-conditions.html,

Meus direitos e responsabilidades online

Uma pessoa levaria 76 dias de trabalho

Existem ferramentas para te ajudar a traduzir termos e condies de

Uma imagem vale mais que 1000 palavras

Meus direitos e responsabilidades online

Agir de forma contrria a uma lei ou regra. Uma infrao no

Uma vez comprei um app na Internet e o valor foi debitado vrias

Que direitos voc acha que foram

Merriam-Webster (2012), Violation (online), http://www.learnersdictionary.com/search/violation, acessado em 18/01/2013.

Meus direitos e responsabilidades online

Voc acha que as aes abaixo so consideradas violaes no seu

Marcaes (tags) falsas de pessoas

Postar um cone cultural protegido por direitos

Ouve boatos sobre manifestaes violentas na sua

Um/a professor/a coloca uma imagem de uma turma

Uma pessoa foi presa por piratear um telefone,

Abrir uma conta no Facebook com um nome falso.

Postar uma selfie em um show quando o

Uma menina de 15 anos tira uma foto de si

Meus direitos e responsabilidades online

Tempo para pensar de forma cr

Dados que (1) foram verificados como sendo rigorosos e

Que informao obtemos da

muito til para

Eu participo de uma banda e usamos a

A Internet uma rua de dois

Quando queremos fazer qualquer

BusinessDictionary (2012), Information (online), http://www.businessdictionary.com/definition/information.html, consulted on 20/08/2012.

A informao no conhecimento. Albert Einstein

Que informao voc pega da

Que informao voc coloca na

Nem sempre fcil identificar uma fraude voc bom/boa nisso?

Voc pode ver mais destes sites em

Os meus direitos e deveres online

Informao no conhecimento, Albert Einstein

Construa a sua identidade

Privacidade, meu bem mais precioso

O/A artista dentro de voc

O que voc aprendeu esperto ou um ingnuo na Web?

A Insafe na Europa e a Safernet Brasil