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ENSAYO
INTRODUCCIN
El propsito que el gobierno y docentes de Mxico tienen es fortalecer una ruta
propia y oportuna para reformar la educacin Bsica de nuestro pas y para ello se
crean y se actualizan los modelos educativos y planes de estudio para que a base
de ellos nos guiemos y restauremos los modos de educacin que tenemos y que
el educando pueda aprender de forma justa y como en verdad debe de ser.
Para ello como dijimos se crean estos planes y modelos. De los que
hablaremos en este sencillo ensayo es sobre una comparacin y anlisis sobre el
Plan de Estudio del 2011 y el nuevo Modelo Educativo 2016. En el primero la
Reforma Integral de la Educacin Bsica (RIEB) presenta reas de oportunidad
que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos
acumulados y guiar positivamente el nimo de cambio y de mejora continua con el
que coinciden en la educacin las maestras y los maestros, las madres y los
padres de familia, las y los estudiantes, y una comunidad acadmica y social
realmente interesada en la educacin Bsica. Mientras que en el segundo el
Modelo Educativo 2016 reorganiza los principales componentes del sistema
educativo nacional para que los estudiantes logren los aprendizajes que el siglo
xxi exige y puedan formarse integralmente.
Estos entre muchos otros son los objetivos que tenan y tienen estos
modelos educativos y planes de estudio todo enfocados para que all una
educacin de calidad, pero ahora hay una gran duda que al menos yo tengo. En
verdad se aplican estos modelos y planes educativos? Quines apoyan estos
planes educativos? Estas y muchas otros cuestionamientos trataremos de darle
respuesta analizando estos planes y modelos educativos.
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CONCLUSIN
Desde el punto de vista al que llegue estos dos proyectos tienen mucho en
comn y es crear modos, estrategias para lograr un mejor aprendizaje en los nios
y jvenes de hoy en da. En ambos trabajan pedagogos para ver en qu mbitos
se deben mejorar y que es lo que hace falta para que se lleve a cabo un excelente
aprendizaje y con ello una gran educacin. De manera ms general, la
actualizacin y formacin continua para los maestros en servicio ha de contemplar
el aprendizaje del docente sobre su propia prctica y de las experiencias de sus
pares, as como la actualizacin de conocimientos y competencias docentes para
su mejora permanente. Como un reconocimiento a los docentes con alto nivel de
desempeo, se les debe invitar a colaborar en actividades de tutora y orientacin
con sus pares.
La educacin es un derecho que detona poderosas transformaciones.
Escribir el modelo educativo que orientar las polticas, estrategias y prcticas en
la Educacin Bsica y en la Media Superior no significa partir de cero ni introducir
formulaciones que los docentes no haban escuchado antes y la elaboracin de un
Plan Educativo propone que la evaluacin sea una fuente de aprendizaje y permita
detectar el rezago escolar de manera temprana y, en consecuencia, la escuela
desarrolle estrategias de atencin y retencin que garanticen que los estudiantes
sigan aprendiendo y permanezcan en el sistema educativo durante su trayecto
formativo.
REFERENCIAS
http://cippec.org/mapeal/wp-content/uploads/2014/06/Plan-de-estudios-b
%C3%A1sico-2011.pdf
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/114501/Modelo_Educativo
_2016.pdf
http://www.alexduve.com/2016/07/sintesis-del-modelo-educativo-2016.html
https://es.scribd.com/doc/103137041/4-Cuadro-Caracteristicas-del-Plan-deestudios-2011